Testimony Treasures, vol. 2 (သက်သေခံချက်ဘဏ္ဍာများ၊ အတွဲ ၂) အခန်း - ၇၂ မှ ၇၄

  

စာအုပ်ဖြန့်ချိခြင်းလုပ်ငန်း ပြန်လည်နိုးကြားလာခြင်း

ဥပုသ်နေ့ကျောင်း

ဧည့်ဝတ်ပြုခြင်းကို ပြသခြင်း

အခန်းကြီး - ၇၂။

စာအုပ်ဖြန့်ချိခြင်းလုပ်ငန်း ပြန်လည်နိုးကြားလာခြင်း

စာအုပ်ဖြန့်ချိခြင်းလုပ်ငန်း၏ အရေးပါမှုကို ကျွန်ုပ်ရှေ့၌ အစဉ်အမြဲ ထားရှိထားသည်။ ဤလုပ်ငန်းကို မိမိတို့၏ အထူးအမှုအဖြစ် လုပ်ဆောင်ခဲ့ကြသော အမှုဆောင်များက တစ်ချိန်က ပေးခဲ့ကြသည့် အသက်ဝင်မှုမျိုးကို မကြာသေးမီကာလတွင် ဤလုပ်ငန်း၌ ထည့်သွင်းပေးခြင်း မရှိတော့ပါ။ စာအုပ်ဖြန့်ချိသူများကို သူတို့၏ ဧဝံဂေလိတရားလုပ်ငန်းမှ ခေါ်ယူ၍ အခြားအလုပ်များတွင် ပါဝင်စေခဲ့ကြသည်။ ဤသို့ မဖြစ်သင့်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့၏ စာအုပ်ဖြန့်ချိသူများစွာသည် အမှန်တကယ် ပြောင်းလဲ၍ ဘုရားသခင်ထံ အပ်နှံထားကြလျှင် ဤအချိန်အတွက် သမ္မာတရားကို လူများရှေ့သို့ ယူဆောင်လာရာတွင် အခြားမည်သည့်လုပ်ငန်းထက်မဆို ဤလုပ်ငန်း၌ ပိုမိုလုပ်ဆောင်နိုင်ကြသည်။

အဆုံးသည် နီးပြီဖြစ်ကြောင်း ပြသရန် ကျွန်ုပ်တို့၌ ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော် ရှိသည်။ ကမ္ဘာကြီးကို သတိပေးရမည်ဖြစ်ပြီး ယခင်ကထက်ပို၍ ကျွန်ုပ်တို့သည် ခရစ်တော်နှင့်အတူ အလုပ်လုပ်သောသူများ ဖြစ်ရမည်။ သတိပေးခြင်းလုပ်ငန်းကို ကျွန်ုပ်တို့ထံ အပ်နှံထားသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကမ္ဘာအတွက် အလင်း၏လမ်းကြောင်းများ ဖြစ်ရမည်။ အလင်းကြီးကို ဆောင်ယူသူထံမှ ကျွန်ုပ်တို့ရရှိသော အလင်းကို အခြားသူများထံ ပေးဝေရမည်။ လူအားလုံး၏ စကားနှင့် အလုပ်တို့ကို စမ်းသပ်စစ်ဆေးရမည်။ ယခုအချိန်တွင် နောက်ကျမနေကြစို့နှင့်။ ကမ္ဘာကြီးကို သတိပေးရာ၌ လုပ်ဆောင်ရမည့်အရာကို နှောင့်နှေးခြင်းမရှိဘဲ လုပ်ဆောင်ရမည်။ စာအုပ်ဖြန့်ချိခြင်းလုပ်ငန်းကို အားနည်းပျက်စီးသွားစေရန် မထားကြနှင့်။ ပစ္စုပ္ပန်သမ္မာတရား၏အလင်း ပါဝင်သော စာအုပ်များကို လူအများနိုင်သမျှရှေ့တွင် ချထားပေးကြစို့။

စာအုပ်ဖြန့်ချိသူများကို လေ့ကျင့်ပေးခြင်း

ကျွန်ုပ်တို့၏ အစည်းအဝေးများ၏ ဥက္ကဋ္ဌများနှင့် တာဝန်ရှိသော အခြားသူများ၌ ဤကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ လုပ်ဆောင်ရန် တာဝန်ရှိသည်။ ထိုသို့ဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏လုပ်ငန်း၏ ကဏ္ဍအသီးသီးသည် တန်းတူအာရုံစိုက်ခြင်းကို ရရှိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ လူများလိုအပ်သော ပစ္စုပ္ပန်သမ္မာတရားပါ စာအုပ်များကို ရောင်းချရာ၌ လိုအပ်သောအလုပ်ကို လုပ်ဆောင်နိုင်ရန် စာအုပ်ဖြန့်ချိသူများကို ပညာပေး၍ လေ့ကျင့်ပေးရမည်။ နက်ရှိုင်းသော ခရစ်ယာန်အတွေ့အကြုံရှိသူများ၊ စိတ်ဓာတ်မျှတသူများ၊ ခွန်အားရှိ၍ ကောင်းစွာပညာသင်ယူထားသူများ ဤလုပ်ငန်းတွင် ပါဝင်ရန် လိုအပ်သည်။ အခြားသူများကို ပညာပေးလေ့ကျင့်နိုင်ပြီး အလားအလာရှိသော လူငယ်အမျိုးသား၊ အမျိုးသမီးများအတွင်း ဤလုပ်ငန်းကို စိတ်ဝင်စားလာစေရန် နိုးကြားပေးကာ စာအုပ်လုပ်ငန်းကို စတင်လုပ်ကိုင်၍ အောင်မြင်စွာ ကိုင်တွယ်နိုင်အောင် လမ်းညွှန်ပေးနိုင်သူများ စာအုပ်ဖြန့်ချိခြင်းလုပ်ငန်းကို လက်ခံလုပ်ဆောင်ရန် ထာဝရဘုရား အလိုတော်ရှိတော်မူသည်။ အချို့သူများ၌ လူငယ်များကို စာအုပ်ဖြန့်ချိခြင်းလုပ်ငန်းအတွက် ယခုလုပ်ဆောင်နေသည်ထက် များစွာပိုမိုအောင်မြင်စွာ ပညာပေးနိုင်စေမည့် အရည်အချင်း၊ ပညာရေးနှင့် အတွေ့အကြုံ ရှိကြသည်။

ဤလုပ်ငန်း၌ အတွေ့အကြုံရရှိထားသူများသည် အခြားသူများကို သင်ကြားပေးရန် အထူးတာဝန်ရှိသည်။ ထာဝရဘုရား၏ သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်က မိမိ၏အစေခံများကို ရေးသားစေရန် လှုံ့ဆော်ပေးတော်မူသော စာအုပ်များကို ရောင်းချရန် လူငယ်အမျိုးသား၊ အမျိုးသမီးများကို ပညာပေးကြ၊ ပညာပေးကြ၊ ပညာပေးကြ။ သမ္မာတရားကို လက်ခံသူများအား ရည်ရွယ်ချက်ရှိစွာ ယုံကြည်၍ ထာဝရဘုရား၏လမ်းစဉ်အတိုင်း ဉာဏ်ပညာရှိစွာ အလုပ်လုပ်နိုင်ရန် သစ္စာရှိစွာ ပညာပေးစေလိုသည်မှာ ဘုရားသခင်၏အလိုတော်ဖြစ်သည်။ အတွေ့အကြုံမရှိသူများကို အတွေ့အကြုံရှိသော အလုပ်သမားများနှင့် တွဲဖက်စေ၍ မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကို သင်ယူစေကြပါ။ ဘုရားသခင်ကို အထူးအလေးအနက် ရှာဖွေကြပါ။ သူတို့သည် “ကိုယ်ကိုကိုယ်လည်းကောင်း၊ သင်၏ဒေသနာကိုလည်းကောင်း သတိပြုလော့” ဟူသောစကားကို နာခံလျှင် စာအုပ်ဖြန့်ချိခြင်းလုပ်ငန်း၌ ကောင်းသောအမှုကို ပြုနိုင်ကြမည် (၁တိ၊ ၄း၁၆)။ အမှန်တကယ် ပြောင်းလဲကြောင်း အထောက်အထားပြ၍ စာအုပ်ဖြန့်ချိခြင်းလုပ်ငန်းကို လက်ခံလုပ်ဆောင်သူများသည် အခြားသာသနာပြုလုပ်ငန်းများအတွက် အကောင်းဆုံးပြင်ဆင်မှုကို ဤလုပ်ငန်းက ပေးကြောင်း တွေ့မြင်ကြလိမ့်မည်။

သမ္မာတရားကို သိသူများသည် ၎င်းကို လက်တွေ့ကျင့်သုံးကြလျှင် လူများရှိနေသည့်နေရာ၌ သူတို့နှင့်တွေ့ဆုံရန် နည်းလမ်းများကို တီထွင်ကြလိမ့်မည်။ ခရစ်ယာန်အသင်းတော်၏ အစပိုင်းကာလတွင် သန့်ရှင်းသူများကို အရပ်ရပ်သို့ ဖြန့်ကျက်စေလျက် ယေရုရှလင်မြို့မှ ကမ္ဘာ့နေရာအနှံ့သို့ စေလွှတ်တော်မူခြင်းသည် ဘုရားသခင်၏ အစီအမံတော်ဖြစ်သည်။ ခရစ်တော်၏တပည့်တော်များသည် ယေရုရှလင်မြို့၌ သို့မဟုတ် အနီးအနားရှိ မြို့များ၌ နေမနေကြဘဲ မိမိတို့၏တိုင်းပြည်နယ်နိမိတ်ကို ကျော်လွန်၍ ခရီးသွားလာသူများ အများဆုံးအသုံးပြုသော လမ်းမကြီးများသို့ သွားကြကာ ပျောက်ဆုံးသူများကို ရှာဖွေ၍ ဘုရားသခင်ထံသို့ ဆောင်ယူကြသည်။ ယနေ့ ထာဝရဘုရားသည် များစွာသောနေရာများ၌ မိမိ၏လုပ်ငန်းကို ရှေ့သို့ ဆောင်ရွက်သွားသည်ကို မြင်လိုတော်မူသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ လုပ်အားများကို နေရာအနည်းငယ်၌သာ ကန့်သတ်မထားရ။

ကျွန်ုပ်တို့၏ ညီအစ်ကိုများကို စိတ်ဓာတ်မကျစေရ၊ သူတို့၏လက်များကို အားနည်းစေပြီး ဘုရားသခင်သည် သူတို့အားဖြင့် ပြုလုပ်လိုသောအမှု မပြီးမြောက်စေရန် မပြုကြနှင့်။ လူတို့ကို သာသနာပြုလုပ်ငန်း လုပ်ဆောင်နိုင်ရန် ပြင်ဆင်ပေးခြင်း၌ အချိန်အလွန်အကျွံ မသုံးကြနှင့်။ သွန်သင်ခြင်းသည် လိုအပ်သော်လည်း ခရစ်တော်သည် မဟာဆရာဖြစ်တော်မူပြီး စစ်မှန်သောဉာဏ်ပညာအားလုံး၏ အရင်းအမြစ်ဖြစ်တော်မူသည်ကို အားလုံးမှတ်သားကြပါ။

လူငယ်၊ လူကြီးမရွေး မိမိတို့ကိုယ်ကို ဘုရားသခင်ထံ ဆက်ကပ်ကြစေ။ ဤအမှုကို လက်ခံ၍ သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်၏ ထိန်းချုပ်မှုအောက်တွင် နှိမ့်ချစွာ အလုပ်လုပ်လျက် ရှေ့သို့သွားကြစေ။ ကျောင်း၌ ပညာသင်ကြားခဲ့သူများသည် လယ်ကွင်းသို့ ထွက်၍ မိမိတို့ရရှိခဲ့သော အသိပညာကို လက်တွေ့အသုံးချကြစေ။ စာအုပ်ဖြန့်ချိသူများသည် ဤသို့လုပ်ဆောင်၍ ဘုရားသခင်ပေးတော်မူသော အရည်အချင်းကို အသုံးပြုကာ ကိုယ်တော်ထံမှ အကြံဉာဏ်ကို ရှာဖွေပြီး စာအုပ်ရောင်းချခြင်းလုပ်ငန်းနှင့် လူများအတွက် ကိုယ်တိုင်လုပ်ဆောင်ပေးခြင်းကို ပေါင်းစပ်လျှင် သူတို့၏အရည်အချင်းများသည် လက်တွေ့အသုံးပြုခြင်းအားဖြင့် တိုးပွားလာမည်။ ထို့အပြင် ကျောင်း၌ မည်သို့မျှ မသင်ယူနိုင်သော လက်တွေ့သင်ခန်းစာများစွာကို သင်ယူကြလိမ့်မည်။ ဤသို့ လက်တွေ့နည်းဖြင့် ရရှိသော ပညာရေးကို အဆင့်မြင့်ပညာရေးဟု မှန်ကန်စွာ ခေါ်ဆိုနိုင်သည်။

ပိုမိုမြင့်မြတ်သောအလုပ် မရှိ

ဧဝံဂေလိတရား စာအုပ်ဖြန့်ချိခြင်းထက် ပိုမိုမြင့်မြတ်သောအလုပ် မရှိပါ။ အကြောင်းမူကား ထိုအလုပ်၌ အမြင့်ဆုံးသော ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ တာဝန်များကို ထမ်းဆောင်ခြင်း ပါဝင်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ဤလုပ်ငန်းတွင် ပါဝင်သူများသည် အမြဲတမ်း ဘုရားသခင်၏ဝိညာဉ်တော်၏ ထိန်းချုပ်မှုအောက်၌ ရှိရမည်။ မိမိကိုယ်ကို မြှောက်တင်ခြင်း လုံးဝမရှိရ။ ခရစ်တော်ထံမှ မရရှိခဲ့သောအရာ ကျွန်ုပ်တို့ထဲမှ မည်သူ့ထံ၌ ရှိသနည်း။ ညီအစ်ကိုများကဲ့သို့ အချင်းချင်းချစ်ကြရမည်။ အချင်းချင်း ကူညီခြင်းဖြင့် မိမိတို့၏မေတ္တာကို ဖော်ပြကြရမည်။ သနားကြင်နာ၍ ယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့ကြရမည်။ အတူတကွ ခိုင်မြဲစွာ ပူးပေါင်း၍ ကြိုးများကိုပင် ကျစ်လျစ်စွာ ဆွဲယူသကဲ့သို့ တစ်စုတစ်စည်းတည်း ရှိကြရမည်။ ခရစ်တော်၏ဆုတောင်းချက်ကို လက်တွေ့အသက်တာ၌ အကောင်အထည်ဖော်၍ အသက်ရှင်နေသူများသာ ကမ္ဘာတစ်ဝန်းလုံးအပေါ် ကျရောက်မည့် စမ်းသပ်ခြင်းကို ခံနိုင်ရည်ရှိကြလိမ့်မည်။ မိမိကိုယ်ကို မြှောက်တင်သူများသည် မိမိတို့ကိုယ်ကို စာတန်၏တန်ခိုးအောက်သို့ ချထားကြပြီး သူ၏လှည့်ဖြားမှုများကို လက်ခံရန် ပြင်ဆင်နေကြသည်။ မိမိ၏လူတို့အား ထာဝရဘုရား၏နှုတ်ကပတ်တော်မှာ အလံတော်ကို ပို၍မြင့်မြင့်၊ ထပ်၍မြင့်မြင့် မြှောက်ထားရန် ဖြစ်သည်။ ကိုယ်တော်၏အသံကို ကျွန်ုပ်တို့နာခံလျှင် ကိုယ်တော်သည် ကျွန်ုပ်တို့နှင့်အတူ အလုပ်လုပ်တော်မူမည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကြိုးစားအားထုတ်မှုများသည် အောင်မြင်ခြင်းဖြင့် သရဖူဆောင်းရမည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အလုပ်၌ အထက်မှ ကြွယ်ဝသောကောင်းချီးများကို ရရှိမည်ဖြစ်ပြီး ဘုရားသခင်၏ပလ္လင်တော်အနီး၌ ဘဏ္ဍာကို စုဆောင်းထားကြမည်။

ကျွန်ုပ်တို့ရှေ့၌ ရှိနေသောအရာကိုသာ သိကြလျှင် ထာဝရဘုရား၏အလုပ်၌ ယခုကဲ့သို့ နှောင့်နှေးနေကြမည်မဟုတ်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် လှုပ်ခါခြင်းအချိန်၊ လှုပ်ခါနိုင်သမျှ အရာအားလုံး လှုပ်ခါခံရမည့်အချိန်တွင် ရှိနေကြသည်။ သမ္မာတရားကို သိသော်လည်း ကိုယ်တော်၏အမိန့်များကို စကားနှင့်အလုပ်အားဖြင့် မနာခံသူများကို ထာဝရဘုရား အပြစ်လွှတ်တော်မမူပါ။ ဝိညာဉ်များကို ခရစ်တော်ထံသို့ ရရှိစေရန် မည်သည့်ကြိုးစားအားထုတ်မှုမျှ မပြုလျှင် ကျွန်ုပ်တို့လုပ်ဆောင်နိုင်ခဲ့သော်လည်း ဝိညာဉ်ရေးရာ ပျင်းရိခြင်းကြောင့် မလုပ်ခဲ့သောအလုပ်အတွက် တာဝန်ရှိသည်ဟု မှတ်ယူခံရမည်။ ထာဝရဘုရား၏နိုင်ငံတော်နှင့် သက်ဆိုင်သူများသည် ဝိညာဉ်များကို ကယ်တင်ရန် အလေးအနက် အလုပ်လုပ်ရမည်။ ပညတ်တရားကို ခိုင်မြဲစွာ ထား၍ တပည့်တော်များအကြား တံဆိပ်ခတ်ထားရန် မိမိတို့၏အပိုင်းကို လုပ်ဆောင်ရမည်။

ထာဝရဘုရားသည် သမ္မာကျမ်းစာပေါ်တွင် ကိုယ်တော်ပေးထားသောအလင်းကို ကြည်လင်တောက်ပသော ရောင်ခြည်များဖြင့် ထွက်ပေါ်တောက်ပစေလိုတော်မူသည်။ ထိုအလိုတော် ပြည့်စုံစေရန် ဘုရားသခင်၏စာအုပ်ဖြန့်ချိသူများသည် အားကောင်း၍ စည်းလုံးညီညွတ်သော ကြိုးစားအားထုတ်မှုကို ပြုလုပ်ရန် တာဝန်ရှိသည်။ ကြီးမား၍ အရေးကြီးသောအလုပ်သည် ကျွန်ုပ်တို့ရှေ့၌ ရှိနေသည်။ ဝိညာဉ်များ၏ရန်သူသည် ဤအရာကို သိရှိပြီး စာအုပ်ဖြန့်ချိသူအား အခြားအလုပ်တစ်မျိုးမျိုးကို လက်ခံလုပ်ဆောင်စေရန် မိမိတတ်နိုင်သမျှ နည်းလမ်းတိုင်းကို အသုံးပြုနေသည်။ ဤအခြေအနေကို ပြောင်းလဲရမည်။

ဘုရားသခင်သည် စာအုပ်ဖြန့်ချိသူများကို မိမိတို့၏အလုပ်သို့ ပြန်လာရန် ခေါ်တော်မူသည်။ မိမိတို့၏ ခွန်အားနှင့် အလင်းပေးခံထားရသော အသိဉာဏ်အားလုံးကို ဤလုပ်ငန်း၌ ထည့်သွင်း၍ အခွင့်အရေးရှိသည့်နေရာတိုင်း၌ ကူညီမည့် စေတနာ့ဝန်ထမ်းများကို ခေါ်တော်မူသည်။ သခင်သည် လူတိုင်းအား မိမိတို့၏အရည်အချင်းနှင့်အညီ ပေးအပ်ထားသောအပိုင်းကို လုပ်ဆောင်ရန် ခေါ်တော်မူသည်။ အဘယ်သူက ထိုခေါ်သံကို တုံ့ပြန်မည်နည်း။ အနီးအဝေးရှိသူများအတွက် ဉာဏ်ပညာ၊ ကျေးဇူးတော်နှင့် ခရစ်တော်၏မေတ္တာဖြင့် အလုပ်လုပ်ရန် အဘယ်သူ ထွက်သွားမည်နည်း။ သက်သာခြင်းနှင့် အပျော်အပါးကို စွန့်၍ မှားယွင်းခြင်း၊ အယူသည်းခြင်းနှင့် အမှောင်ထုရှိသောနေရာများသို့ ဝင်ရောက်ကာ ရိုးရှင်းစွာ သမ္မာတရားကို ပြောဆို၍ ယုံကြည်ခြင်းဖြင့် ဆုတောင်းကာ အိမ်တစ်အိမ်မှတစ်အိမ် ဇွဲရှိရှိ၊ မဆုတ်မနစ် အလုပ်လုပ်မည့်သူ အဘယ်သူနည်း။ ယခုအချိန်တွင် တပ်ပြင်သို့ ထွက်၍ သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်၏တန်ခိုးနှင့် ပြည့်ဝကာ ခရစ်တော်အတွက် ကဲ့ရဲ့ခြင်းကို ခံယူလျက် လူများအား သမ္မာကျမ်းစာကို ဖွင့်ပြပြီး နောင်တရရန် ခေါ်မည့်သူ အဘယ်သူနည်း။

ခေတ်တိုင်းတွင် ဘုရားသခင်၌ မိမိ၏အလုပ်သမားများ ရှိတော်မူသည်။ ယခုအချိန်၏ ခေါ်သံကို လူတစ်ဦး ပေါ်လာခြင်းဖြင့် တုံ့ပြန်ကြသည်။ ထို့ကြောင့် ဘုရားသခင်၏အသံက “ငါသည် အဘယ်သူကို စေလွှတ်ရမည်နည်း။ ငါတို့အဖို့ အဘယ်သူသွားမည်နည်း” ဟု ကြွေးကြော်သောအခါ “အကျွန်ုပ်ရှိပါ၏။ အကျွန်ုပ်ကို စေလွှတ်တော်မူပါ” ဟူသော တုံ့ပြန်သံ ထွက်ပေါ်လာမည် (ဟေရှာယ ၆း၈)။ စာအုပ်ဖြန့်ချိခြင်းနယ်ပယ်၌ ထိရောက်စွာ အလုပ်လုပ်သူတိုင်းသည် ယခုအချိန်၏ သမ္မာတရားကို မသိသူများ၏ ဝိညာဉ်များကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ရာတွင် မိမိတို့သည် ထာဝရဘုရား၏အလုပ်ကို လုပ်ဆောင်နေကြသည်ဟု နှလုံးသားထဲ၌ ခံစားကြစေ။ မကြာမီ ကမ္ဘာပေါ်သို့ ရောက်ရှိလာမည့် ထာဝရဘုရား၏ ကြီးမြတ်သောနေ့အတွက် လူများကို ပြင်ဆင်ပေးရန် လမ်းမကြီးများနှင့် လမ်းသွယ်များ၌ သတိပေးသံကို သူတို့မြည်စေကြသည်။

အချိန်ဖြုန်းရန် မရှိပါ။ ဤလုပ်ငန်းကို အားပေးရမည်။ ယခု ကျွန်ုပ်တို့၏စာပေများနှင့်အတူ ထွက်သွားမည့်သူ အဘယ်သူနည်း။ ဘုရားသခင်၏တန်ခိုးနှင့် ပူးပေါင်းမည့် အမျိုးသား၊ အမျိုးသမီးတိုင်းအား ကိုယ်တော်သည် ဤအလုပ်အတွက် သင့်လျော်သောအရည်အချင်းကို ပေးတော်မူသည်။ လိုအပ်သမျှသော အရည်အချင်း၊ ရဲရင့်ခြင်း၊ ဇွဲလုံ့လ၊ ယုံကြည်ခြင်းနှင့် ပညာပါးနပ်မှုတို့သည် သူတို့လက်နက်စုံဝတ်ဆင်လာသည်နှင့်အမျှ ရရှိလာမည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာ၌ ကြီးမားသောအလုပ်တစ်ခု လုပ်ဆောင်ရမည်ဖြစ်ပြီး လူသားများသည် ထိုတောင်းဆိုချက်ကို သေချာစွာ တုံ့ပြန်ကြလိမ့်မည်။ ကမ္ဘာကြီးသည် သတိပေးချက်ကို ကြားရမည်။ “ငါသည် အဘယ်သူကို စေလွှတ်ရမည်နည်း။ ငါတို့အဖို့ အဘယ်သူသွားမည်နည်း” ဟူသော ခေါ်သံရောက်လာသောအခါ “အကျွန်ုပ်ရှိပါ၏။ အကျွန်ုပ်ကို စေလွှတ်တော်မူပါ” ဟု ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာ ပြန်လည်ဖြေကြားကြပါ။

စာအုပ်ဖြန့်ချိသူများကို ရွေးချယ်ခြင်း

အချို့သူများသည် အချို့သောအလုပ်များကို လုပ်ဆောင်ရာ၌ အခြားသူများထက် ပိုမိုသင့်လျော်ကြသည်။ ထို့ကြောင့် လူတိုင်းသည် စာအုပ်ဖြန့်ချိသူ ဖြစ်နိုင်သည်ဟု ထင်မြင်ခြင်းသည် မမှန်ကန်ပါ။ အချို့သူများသည် ဤလုပ်ငန်းအတွက် အထူးသင့်လျော်သော အရည်အချင်း မရှိကြပါ။ သို့သော် ထိုအကြောင်းကြောင့် သူတို့ကို ယုံကြည်ခြင်းမရှိသူများ သို့မဟုတ် မလိုလားသူများဟု မယူဆသင့်ပါ။ ထာဝရဘုရားသည် မဆင်မခြင်သော တောင်းဆိုချက်များကို မပြုတော်မူပါ။ အသင်းတော်သည် ပန်းမျိုးစုံရှိသော ဥယျာဉ်တစ်ခုကဲ့သို့ ဖြစ်သည်။ ပန်းတစ်ပွင့်စီတွင် မိမိ၏ထူးခြားချက်များ ရှိကြသည်။ များစွာသောအရာများ၌ အားလုံးကွဲပြားကြသော်လည်း တစ်ပွင့်စီ၌ မိမိကိုယ်ပိုင်တန်ဖိုး ရှိသည်။

---

ဘုရားသခင်သည် မိမိလူတို့၏ စိတ်နေစိတ်ထားအမျိုးမျိုးနှင့်အတူ နေရာတိုင်း၊ အလုပ်တိုင်းအတွက် တစ်ဦးစီ ပြင်ဆင်ထားကြရန် မမျှော်လင့်တော်မူပါ။ အပ်နှင်းထားသောတာဝန်များ အမျိုးမျိုးရှိကြောင်း အားလုံးမှတ်သားကြပါ။ မိမိ၏တာဝန်ခံယူချက်နှင့် ဆန့်ကျင်၍ အခြားသူတစ်ဦး၏အလုပ်ကို သတ်မှတ်ပေးရန် မည်သူ့အလုပ်မျှ မဟုတ်ပါ။ အကြံဉာဏ်ပေးခြင်းနှင့် အစီအစဉ်များကို အကြံပြုခြင်းသည် မှန်ကန်သည်။ သို့သော် လူတိုင်းသည် မိမိပိုင်ရှင်ဖြစ်တော်မူ၍ မိမိအစေခံနေသော ဘုရားသခင်ထံမှ လမ်းညွှန်မှုကို လွတ်လပ်စွာ ရှာဖွေနိုင်ရမည်။

ဓမ္မအမှုအတွက် ပြင်ဆင်ခြင်း

ဘုရားသခင်သည် ဓမ္မအမှုလုပ်ငန်းသို့ ခေါ်တော်မူနေသော အမျိုးသားအချို့သည် စာအုပ်ဖြန့်ချိသူများအဖြစ် လယ်ကွင်းသို့ ဝင်ရောက်ခဲ့ကြသည်။ သူတို့၏ရည်ရွယ်ချက်သည် အလင်းကို ဖြန့်ဝေရန်၊ ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်ပါ သမ္မာတရားများကို အိမ်တွင်းမိသားစုအဝန်းအဝိုင်းထံ တိုက်ရိုက်ယူဆောင်ရန် ဖြစ်လျှင် ဤအရာသည် အလွန်ကောင်းမွန်သော ပြင်ဆင်မှုဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်အား သွန်သင်ပေးခဲ့သည်။ စကားပြောဆိုရာတွင် သမ္မာကျမ်းစာ၏ ဘာသာတရားအကြောင်း ပြောဆိုရန် လမ်းပွင့်လာတတ်သည်။ ဤအလုပ်ကို သင့်လျော်စွာ စတင်လုပ်ဆောင်လျှင် မိသားစုများထံ သွားရောက်ကြမည်၊ အလုပ်သမားများသည် ဝိညာဉ်များအပေါ် ခရစ်ယာန်တို့၏ နူးညံ့ကြင်နာမှုနှင့် မေတ္တာကို ပြသကြမည်၊ ထိုအခါ ကောင်းကျိုးများစွာ ဖြစ်ပေါ်လာမည်။ ဓမ္မအမှုကို ရည်ရွယ်ထားသူတိုင်းအတွက် ဤအရာသည် အလွန်ကောင်းမွန်သော အတွေ့အကြုံ ဖြစ်လိမ့်မည်။

ဓမ္မအမှုအတွက် ပြင်ဆင်နေသူများသည် စာအုပ်ဖြန့်ချိခြင်းလုပ်ငန်းကဲ့သို့ ကျယ်ပြန့်သော အတွေ့အကြုံကို ပေးနိုင်သည့် အခြားမည်သည့်အလုပ်ကိုမျှ လုပ်ဆောင်၍ မရနိုင်ပါ။

အခက်အခဲများကို ခံနိုင်ရည်ရှိခြင်း

မိမိ၏အလုပ်၌ စမ်းသပ်ခြင်းများနှင့် စုံစမ်းနှောင့်ယှက်ခြင်းများနှင့် တွေ့ကြုံရသူသည် ထိုအတွေ့အကြုံများမှ အကျိုးရရှိသင့်ပြီး ဘုရားသခင်ကို ပိုမိုခိုင်မြဲစွာ မှီခိုရန် သင်ယူသင့်သည်။ အချိန်တိုင်း မိမိသည် ဘုရားသခင်အပေါ် မှီခိုနေရကြောင်း ခံစားသင့်သည်။

မိမိ၏နှလုံးထဲ၌ မည်သည့်မကျေနပ်ချက်ကိုမျှ မထားရှိသင့်သကဲ့သို့ မိမိ၏နှုတ်ဖြင့်လည်း မပြောဆိုသင့်ပါ။ အောင်မြင်သောအခါ မိမိကိုယ်တိုင် ဂုဏ်ယူခြင်း မပြုသင့်ပါ။ အကြောင်းမူကား သူ၏အောင်မြင်မှုသည် နှလုံးသားပေါ်တွင် ဘုရားသခင်၏ကောင်းကင်တမန်များ အလုပ်လုပ်ခြင်းကြောင့် ဖြစ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ အားပေးခြင်းခံရသောအချိန်၌လည်းကောင်း၊ စိတ်ဓာတ်ကျသောအချိန်၌လည်းကောင်း ကောင်းကင်တမန်များသည် မိမိဘေး၌ အမြဲရှိနေကြကြောင်းကိုလည်း မှတ်သားပါ။ ထာဝရဘုရား၏ ကောင်းမြတ်ခြင်းကို ဝန်ခံ၍ ရွှင်လန်းစွာ ကိုယ်တော်ကို ချီးမွမ်းသင့်သည်။

ခရစ်တော်သည် မိမိ၏ဘုန်းတော်ကို စွန့်၍ အပြစ်သားများအတွက် ဆင်းရဲခံရန် ဤကမ္ဘာသို့ ကြွလာတော်မူခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အလုပ်၌ အခက်အခဲများနှင့် တွေ့ကြုံရလျှင် ကျွန်ုပ်တို့၏ယုံကြည်ခြင်းကို စတင်သူနှင့် ပြီးပြည့်စုံစေသူထံသို့ ကြည့်ရှုကြစို့။ ထိုအခါ ကျွန်ုပ်တို့သည် မကျရှုံး၊ စိတ်ဓာတ်မကျကြ။ ယေရှုခရစ်၏ ကောင်းသောစစ်သားများကဲ့သို့ အခက်အခဲကို ခံနိုင်ရည်ရှိကြမည်။ စစ်မှန်သောယုံကြည်သူအားလုံးနှင့် ပတ်သက်၍ ကိုယ်တော်ပြောသောစကားကို မှတ်သားကြပါ—“ငါတို့သည် ဘုရားသခင်နှင့်အတူ အလုပ်လုပ်သောသူများ ဖြစ်ကြ၏။ သင်တို့သည် ဘုရားသခင်၏ လယ်ယာမြေ၊ ဘုရားသခင်၏အဆောက်အအုံ ဖြစ်ကြ၏” (၁ကော၊ ၃း၉)။

အဖိုးတန်သောအတွေ့အကြုံ

စာအုပ်ဖြန့်ချိခြင်းလုပ်ငန်းကို သင့်လျော်စွာ လက်ခံလုပ်ဆောင်သူသည် ပညာပေးသူလည်း ဖြစ်ရမည်၊ သင်ယူသူလည်း ဖြစ်ရမည်။ အခြားသူများကို သင်ကြားရန် ကြိုးစားနေစဉ် မိမိကိုယ်တိုင်လည်း ဧဝံဂေလိတရားလုပ်သား၏အလုပ်ကို လုပ်ဆောင်ရန် သင်ယူရမည်။ စာအုပ်ဖြန့်ချိသူများသည် နှိမ့်ချသောနှလုံးသားများနှင့် အလေးအနက်ကြိုးစားလုပ်ဆောင်လိုသောစိတ် အပြည့်ဖြင့် လယ်ကွင်းသို့ ထွက်သွားကြသောအခါ စိတ်ဓာတ်ကျ၍ သေဆုံးလုနီးပါးဖြစ်နေသော ဝိညာဉ်များအား အချိန်အခါနှင့်သင့်လျော်သော စကားတစ်ခွန်း ပြောဆိုရန် အခွင့်အရေးများစွာကို တွေ့ရှိကြလိမ့်မည်။ ထိုသို့ လိုအပ်နေသူများအတွက် အလုပ်လုပ်ပြီးနောက် သူတို့သည် “သင်တို့သည် အထက်က မှောင်မိုက်ဖြစ်ကြသော်လည်း ယခုတွင် သခင်ဘုရား၌ အလင်းဖြစ်ကြ၏” ဟု ဆိုနိုင်ကြမည် (ဧဖက်၊ ၅း၈)။ အခြားသူများ၏ အပြစ်ရှိသောလမ်းစဉ်ကို မြင်ရသောအခါ “သင်တို့တွင် အချို့သည် ထိုသို့သောသူများ ဖြစ်ကြသော်လည်း ယခုတွင် သခင်ယေရှု၏နာမတော်အားဖြင့်လည်းကောင်း၊ ငါတို့ဘုရားသခင်၏ဝိညာဉ်တော်အားဖြင့်လည်းကောင်း ဆေးကြောသန့်ရှင်း၍ သန့်ရှင်းစင်ကြယ်လျက် ဖြောင့်မတ်ရာသို့ ရောက်ကြပြီ” ဟု ဆိုနိုင်ကြမည် (၁ကော၊ ၆း၁၁)။

ဘုရားသခင်အတွက် အလုပ်လုပ်သူများသည် စိတ်ဓာတ်ကျခြင်းနှင့် တွေ့ကြုံရမည်။ သို့သော် ကတိတော်သည် အမြဲတမ်း သူတို့အတွက် ဖြစ်သည်—“ငါသည် သင်တို့နှင့်အတူ အစဉ်မပြတ်၊ ကမ္ဘာကုန်သည့်တိုင်အောင် ရှိမည်” (မ၊ ၂၈း၂၀)။ “ကိုယ်တော်၏ကတိတော်ကို အကျွန်ုပ်ယုံကြည်ပါ၏။ အကျွန်ုပ်မကျရှုံး၊ စိတ်ဓာတ်လည်း မကျပါ” ဟု ပြောသူများအား ဘုရားသခင်သည် အလွန်အံ့ဖွယ်ကောင်းသော အတွေ့အကြုံကို ပေးတော်မူမည်။

အစီရင်ခံခြင်း

ထာဝရဘုရားအတွက် အလုပ်လုပ်ရာ၌ ထိုသို့သောအတွေ့အကြုံကို ရရှိသူများသည် အခြားသူများ စိတ်ဓာတ်တက်ကြွစေရန် မိမိတို့၏အတွေ့အကြုံအကြောင်းကို ကျွန်ုပ်တို့၏စာစောင်များအတွက် ရေးသားပေးကြစေ။ စာအုပ်ဖြန့်ချိသူသည် ဧဝံဂေလိတရားလုပ်သားအဖြစ် အမှုဆောင်ရာတွင် ရရှိခဲ့သော ဝမ်းမြောက်ခြင်းနှင့် ကောင်းချီးအကြောင်းကို ပြောပြစေ။ ဤအစီရင်ခံချက်များသည် ကျွန်ုပ်တို့၏စာစောင်များ၌ နေရာရသင့်သည်။ အကြောင်းမူကား သူတို့၏သြဇာသက်ရောက်မှုသည် အလွန်ကျယ်ပြန့်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ သူတို့သည် အသင်းတော်အတွင်း ချိုမြိန်သောမွှေးရနံ့၊ အသက်ရှင်ခြင်းသို့ ရောက်စေသော အသက်၏အနံ့ကဲ့သို့ ဖြစ်လိမ့်မည်။ ထိုသို့ဖြင့် ဘုရားသခင်သည် မိမိနှင့်ပူးပေါင်းအလုပ်လုပ်သူများနှင့်အတူ အလုပ်လုပ်တော်မူကြောင်းကို မြင်တွေ့ရသည်။

ကျန်းမာရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု၌ စံနမူနာ

မယုံကြည်သူများနှင့် ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရာတွင် မှန်ကန်သောမူများမှ မိမိတို့ကိုယ်ကို လွဲချော်မသွားစေကြနှင့်။ သူတို့၏စားပွဲ၌ ထိုင်လျှင် အစားအစာကို ချင့်ချိန်၍ စိတ်ကို မရှုပ်ထွေးစေမည့်အစားအစာကိုသာ စားကြပါ။ မစားသောက်ရာ၌ မတော်မတရား မဖြစ်စေကြနှင့်။ ဝိညာဉ်ရေးရာအရာများကို ပိုင်းခြားသိမြင်နိုင်ခြင်း မရှိတော့မည်စိုး၍ မိမိတို့၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ သို့မဟုတ် ကိုယ်ခန္ဓာပိုင်းဆိုင်ရာ အစွမ်းအစများကို အားနည်းစေရန် မတတ်နိုင်ပါ။ ဘုရားသခင်သည် ကိုယ်တော်၏နှုတ်ကပတ်တော်၏ အဖိုးတန်သမ္မာတရားများကို စိတ်ထဲ၌ ထင်ရှားစေနိုင်ရန် မိမိတို့၏စိတ်ကို ထိုသို့သောအခြေအနေ၌ ထားကြပါ။

ထိုသို့ဖြင့် သင်တို့သည် အခြားသူများအပေါ် သြဇာသက်ရောက်မှု ရှိလာမည်။ လူများစွာသည် မိမိတို့မှားယွင်းသည်ဟု ယူဆသောအကျင့်များကို တိုက်ခိုက်ခြင်းအားဖြင့် အခြားသူများ၏အသက်တာကို ပြုပြင်ရန် ကြိုးစားကြသည်။ သူတို့မှားယွင်းနေသည်ဟု ထင်မြင်သူများထံသို့ သွား၍ အားနည်းချက်များကို ထောက်ပြကြသော်လည်း မှန်ကန်သောမူများထံသို့ စိတ်ကို လမ်းညွှန်ပေးရန် ပညာပါးနပ်၍ အလေးအနက် ကြိုးစားအားထုတ်မှု မပြုကြပါ။ ထိုသို့သောလမ်းစဉ်သည် လိုချင်သောရလဒ်ကို ရရှိရန် မကြာခဏ မအောင်မြင်ပါ။ အခြားသူများကို ပြုပြင်ရန် ကြိုးစားရာတွင် သူတို့၏ ရန်လိုသောစိတ်ကို မကြာခဏ နှိုးဆွမိကြပြီး ထိုသို့ဖြင့် ကောင်းကျိုးထက် ဆိုးကျိုးကို ပိုမိုဖြစ်စေကြသည်။ အခြားသူများ၏ အပြစ်နှင့် အမှားများကို ထောက်ပြရန် သူတို့ကို စောင့်ကြည့်မနေကြနှင့်။ စံနမူနာအားဖြင့် သင်ကြားကြပါ။ မိမိကိုယ်ကို ငြင်းပယ်ခြင်းနှင့် အစားအသောက်တပ်မက်မှုအပေါ် အောင်မြင်ခြင်းသည် မှန်ကန်သောမူများကို နာခံခြင်း၏ ပုံသက်သေ ဖြစ်စေပါ။ သင်တို့၏အသက်တာသည် သမ္မာတရား၏ သန့်ရှင်းစေ၍ မြင့်မြတ်စေသော သြဇာကို သက်သေခံပါစေ။

ဘုရားသခင်သည် လူသားတို့အား ပေးသနားတော်မူသော ဆုကျေးဇူးအားလုံးအနက် စကားပြောနိုင်စွမ်းထက် ပို၍အဖိုးတန်သော ဆုကျေးဇူးမရှိပါ။ သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်အားဖြင့် သန့်ရှင်းစေခံရလျှင် ၎င်းသည် ကောင်းကျိုးအတွက် တန်ခိုးဖြစ်သည်။ လျှာဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ယုံကြည်စေ၍ ဆွဲဆောင်ကြသည်။ ထိုလျှာဖြင့် ဘုရားသခင်ထံ ဆုတောင်းခြင်းနှင့် ချီးမွမ်းခြင်းကို ပြုကြသည်။ ထိုလျှာဖြင့် ရွေးနုတ်ရှင်၏မေတ္တာနှင့် ပတ်သက်သော ကြွယ်ဝသည့်အတွေးများကို ပေးပို့ကြသည်။ စကားပြောနိုင်စွမ်း၏ ဆုကျေးဇူးကို မှန်ကန်စွာ အသုံးပြုခြင်းအားဖြင့် စာအုပ်ဖြန့်ချိသူသည် နှလုံးသားများစွာ၌ အဖိုးတန်သော သမ္မာတရားမျိုးစေ့များကို ကြဲနိုင်သည်။

စီးပွားရေးလုပ်ငန်း၌ ရိုးသားဖြောင့်မတ်ခြင်း

ခရစ်တော်၏နောက်လိုက်များဟု ဆိုသူများက ဧဝံဂေလိတရား၏မူများကို မနာခံကြသောကြောင့် လုပ်ငန်းသည် ရပ်တန့်လျက်ရှိသည်။ အသက်ကြီးသူ၊ လူငယ်ဖြစ်သူ စာအုပ်ဖြန့်ချိသူအချို့တို့၏ လုပ်ငန်းလုပ်ဆောင်ပုံ ပေါ့လျော့ခြင်းက သူတို့သင်ယူရန် အရေးကြီးသော သင်ခန်းစာများ ရှိနေကြောင်း ပြသသည်။ စနစ်မကျသော လုပ်ငန်းများစွာကို ကျွန်ုပ်ရှေ့၌ ပြသခဲ့သည်။ အချို့သူများသည် မပြည့်စုံသောအကျင့်များကို မိမိတို့ကိုယ်တိုင် လေ့ကျင့်မွေးမြူခဲ့ကြပြီး ထိုချို့တဲ့မှုကို ဘုရားသခင်၏အလုပ်ထဲသို့ ယူဆောင်လာကြသည်။ စာအုပ်ဖြန့်ချိသူများက မိမိတို့၏ကြွေးမြီကို မဆပ်နိုင်ခြင်းကြောင့် စာစောင်နှင့် သာသနာပြုအသင်းများသည် အကြွေးထဲ၌ အလွန်နက်ရှိုင်းစွာ ပါဝင်လာကြသည်။ ထုတ်ဝေရေးဌာနများထံမှ ရရှိသောစာအုပ်များအတွက် ငွေကို အချိန်မီပေးရန် တောင်းဆိုခံရသောအခါ စာအုပ်ဖြန့်ချိသူများက မိမိတို့အား မတရားဆက်ဆံသည်ဟု ခံစားကြသည်။ သို့သော် ငွေကို အချိန်မီ ပြန်လည်ပေးပို့ရန် တောင်းဆိုခြင်းသည်သာ လုပ်ငန်းကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်နိုင်ရန် တစ်ခုတည်းသောနည်းလမ်း ဖြစ်သည်။

---

စာအုပ်ဖြန့်ချိသူများသည် မိမိတို့၏အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအတွက် လုံလောက်သည့်အရာ ရရှိနိုင်ပြီး အလွန်အကျွံ ငွေယူသုံးခြင်း မဖြစ်စေရန် ကိစ္စရပ်များကို စီစဉ်ထားသင့်သည်။ ဤစုံစမ်းနှောင့်ယှက်ခြင်းတံခါးကို ပိတ်၍ ကန့်ထားရမည်။ စာအုပ်ဖြန့်ချိသူတစ်ဦး မည်မျှရိုးသားသည်ဖြစ်စေ သူ၏အလုပ်၌ သူ့အတွက် ပြင်းထန်သော စုံစမ်းနှောင့်ယှက်ခြင်း ဖြစ်စေမည့် အခြေအနေများ ပေါ်ပေါက်လာမည်။

---

ပျင်းရိခြင်းနှင့် အလုပ်မလုပ်လိုခြင်းတို့သည် ခရစ်ယာန်သစ်ပင်မှ သီးပွင့်လာသော အသီးများ မဟုတ်ပါ။ ထာဝရဘုရား၏ဥစ္စာကို ကိုင်တွယ်ရာတွင် မည်သည့်ဝိညာဉ်မျှ မမှန်မကန်ပြောဆိုခြင်း သို့မဟုတ် မရိုးမသားပြုခြင်းကို ကျင့်သုံးပြီး ဘုရားသခင်ရှေ့၌ အပြစ်ကင်းသူအဖြစ် ရပ်တည်နိုင်မည်မဟုတ်ပါ။ ထိုသို့ပြုသူအားလုံးသည် လက်တွေ့အားဖြင့် ခရစ်တော်ကို ငြင်းပယ်နေကြသည်။ ဘုရားသခင်၏ပညတ်တရားကို စောင့်ရှောက်၍ သွန်သင်နေကြသည်ဟု ဝန်ခံသော်လည်း ၎င်း၏မူများကို ထိန်းသိမ်းလိုက်နာရန် ပျက်ကွက်ကြသည်။

ထာဝရဘုရား၏ဥစ္စာကို သစ္စာရှိစွာ ကိုင်တွယ်ရမည်။ ထာဝရဘုရားသည် လူတို့အား အသက်၊ ကျန်းမာရေးနှင့် ဆင်ခြင်နိုင်စွမ်းတို့ကို အပ်နှင်းတော်မူသည်။ လေ့ကျင့်အသုံးပြုရန် ကိုယ်ခန္ဓာနှင့် စိတ်၏ခွန်အားကို ပေးတော်မူသည်။ ထိုဆုကျေးဇူးများကို ကိုယ်တော်၏နာမတော်ဘုန်းတော်အတွက် သစ္စာရှိစွာနှင့် လုံ့လဝီရိယရှိစွာ အသုံးမပြုသင့်ဘူးလော။ မိမိတို့ထံ အပ်နှင်းထားသော အရည်အချင်းအားလုံးအတွက် စာရင်းပြန်ပေးရမည်ကို ကျွန်ုပ်တို့၏ညီအစ်ကိုများ စဉ်းစားကြပြီလော။ ထာဝရဘုရား၏ဥစ္စာကို ပညာရှိစွာ ရောင်းဝယ်အသုံးပြုကြပြီလော၊ သို့မဟုတ် ကိုယ်တော်၏ပစ္စည်းဥစ္စာကို မဆင်မခြင် ဖြုန်းတီးကြပြီး သစ္စာမရှိသောအစေခံများအဖြစ် ကောင်းကင်၌ မှတ်တမ်းတင်ခံရကြပြီလော။ လူများစွာသည် အမည်အားဖြင့် ပျော်ပွဲရွှင်ပွဲဟု ခေါ်ဆိုသော အလွန်အကျွံပျော်ရွှင်မှုများတွင် မိမိတို့၏သခင်၏ငွေကို သုံးစွဲနေကြသည်။ မိမိကိုယ်ကို ငြင်းပယ်ခြင်း၌ အတွေ့အကြုံ မရရှိကြဘဲ အချည်းနှီးသောအရာများအတွက် ငွေသုံးစွဲ၍ ယေရှုနောက်သို့ လိုက်လျက် လက်ဝါးကပ်တိုင်ကို မထမ်းကြပါ။ ဘုရားသခင်ပေးတော်မူသော အဖိုးတန်အခွင့်အရေးများနှင့် ပြည့်စုံခဲ့ကြသူများစွာသည် မိမိတို့၏အသက်တာကို ဖြုန်းတီးခဲ့ကြပြီး ယခု ဆင်းရဲဒုက္ခနှင့် ချို့တဲ့ခြင်း၌ တွေ့ရှိရကြသည်။

လုပ်ငန်း၏ ကဏ္ဍအသီးသီး၌ ပြတ်သားသော တိုးတက်ပြုပြင်မှုများ ပြုလုပ်ရန် ဘုရားသခင် ခေါ်တော်မူသည်။ ဘုရားသခင်၏အမှုတော်နှင့် ဆက်နွယ်သော လုပ်ငန်းများကို ပိုမိုတိကျ၍ မှန်ကန်စွာ လုပ်ဆောင်ရမည်။ မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုကို ဖြစ်ပေါ်စေရန် ခိုင်မာပြတ်သားသော ကြိုးစားအားထုတ်မှု မရှိခဲ့ပါ။

လုံ့လဝီရိယ

စာအုပ်ဖြန့်ချိသူများသည် မိမိတို့ကိုင်တွယ်နေသော စာအုပ်ကို အပြည့်အဝ ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ထားရမည်။ အရေးကြီးသောအခန်းများကို အလွယ်တကူ ညွှန်ပြနိုင်ရမည်။

---

စာအုပ်ဖြန့်ချိသူသည် မဝယ်နိုင်သူများအား ပေးရန် စာစောင်များ၊ လက်ကမ်းစာစောင်များနှင့် စာအုပ်ငယ်များကို မိမိနှင့်အတူ ယူဆောင်သွားသင့်သည်။ ထိုနည်းဖြင့် အိမ်များစွာထဲသို့ သမ္မာတရားကို မိတ်ဆက်ပေးနိုင်သည်။

---

စာအုပ်ဖြန့်ချိသူသည် မိမိ၏အလုပ်ကို စတင်သောအခါ လမ်းလွဲစေမည့်အရာများကြောင့် မိမိကိုယ်ကို လွှဲမသွားစေဘဲ လုံ့လဝီရိယရှိရှိနှင့် ဉာဏ်ပညာရှိစွာ အဓိကအချက်ကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်သင့်သည်။ သို့သော် စာအုပ်ဖြန့်ချိနေစဉ် အလင်းကို ရှာဖွေနေပြီး သမ္မာကျမ်းစာ၏နှစ်သိမ့်ခြင်းကို လိုအပ်နေသော ဝိညာဉ်များကို ကူညီရန် အခွင့်အရေးများကို လျစ်လျူမရှုသင့်ပါ။ စာအုပ်ဖြန့်ချိသူသည် ဘုရားသခင်နှင့်အတူ လျှောက်လှမ်း၍ မိမိ၏အလုပ်၌ ကောင်းမှုကိုသာ ပြုလုပ်နိုင်ရန် ကောင်းကင်ဉာဏ်ပညာကို တောင်းလျှောက်ဆုတောင်းလျှင် မိမိရရှိသော အခွင့်အရေးများနှင့် တွေ့ဆုံရသော ဝိညာဉ်များ၏ လိုအပ်ချက်များကို လျင်မြန်စွာ ပိုင်းခြားသိမြင်နိုင်မည်။ ဝိညာဉ်များကို ခရစ်တော်ထံသို့ ဆွဲဆောင်ရန် အခွင့်အရေးတိုင်းကို အကောင်းဆုံး အသုံးချမည်။ ခရစ်တော်၏ဝိညာဉ်တော်ဖြင့် ပင်ပန်းနွမ်းနယ်သူအား စကားတစ်ခွန်း ပြောရန် အသင့်ရှိမည်။

---

စာအုပ်ဖြန့်ချိရာ၌ လုံ့လဝီရိယရှိခြင်းနှင့် ကရာနီလက်ဝါးကပ်တိုင်ကို လူများထံ သစ္စာရှိစွာ တင်ပြခြင်းအားဖြင့် စာအုပ်ဖြန့်ချိသူသည် မိမိအသုံးဝင်မှု၏ တန်ခိုးကို နှစ်ဆတိုးစေသည်။ သို့သော် ကျွန်ုပ်တို့သည် အလုပ်လုပ်နည်းများကို တင်ပြနိုင်သော်လည်း လူတိုင်း မဖြစ်မနေ လိုက်နာရမည့် မပြောင်းလဲနိုင်သော လမ်းကြောင်းတစ်ခုကို ချမှတ်ပေး၍ မရပါ။ အကြောင်းမူကား အခြေအနေများကြောင့် ကိစ္စရပ်များ ကွဲပြားကြသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ သမ္မာတရားအတွက် နှလုံးသားဖွင့်ထား၍ လမ်းညွှန်မှုကို တောင့်တသူများအား ဘုရားသခင်သည် အတွင်းစိတ်၌ အာရုံပြုတော်မူမည်။ လူသားအမှုဆောင်အား “ဤသူအား သို့မဟုတ် ထိုသူအား ယေရှု၏မေတ္တာအကြောင်း ပြောလော့” ဟု မိန့်တော်မူမည်။ ယေရှု၏နာမတော်ကို မေတ္တာနှင့် နူးညံ့စွာ ပြောဆိုလိုက်သည်နှင့် တစ်ပြိုင်နက် ဘုရားသခင်၏ကောင်းကင်တမန်များသည် နှလုံးသားကို နူးညံ့သိမ်မွေ့စေရန်နှင့် နှိမ့်ချစေရန် နီးကပ်လာကြသည်။

စာအုပ်ဖြန့်ချိသူများသည် သစ္စာရှိသော လေ့လာသူများ ဖြစ်ကြစေ။ မိမိတို့၏အလုပ်ကို အောင်မြင်စေရန် မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကို သင်ယူကြစေ။ ထိုသို့ အလုပ်လုပ်နေစဉ် မိမိတို့၏မျက်စိ၊ နားနှင့် နားလည်နိုင်စွမ်းတို့ကို ဖွင့်ထား၍ ဘုရားသခင်ထံမှ ဉာဏ်ပညာကို လက်ခံကြစေ။ ထိုသို့ဖြင့် ခရစ်တော်ကို မသိခြင်းကြောင့် ပျက်စီးလုနီးပါးဖြစ်နေသူများကို မည်သို့ကူညီရမည်ကို သိရှိနိုင်ကြမည်။ အလုပ်သမားတိုင်းသည် မိမိ၏ခွန်အားကို စုစည်း၍ မိမိ၏အရည်အချင်းများကို အမြင့်မြတ်ဆုံးသော အမှုတော်အတွက် အသုံးပြုကြစေ။ လူတို့ကို စာတန်၏ကျော့ကွင်းမှ ကယ်နုတ်၍ ဘုရားသခင်နှင့် ချည်နှောင်ကာ ယေရှုခရစ်အားဖြင့် မှီခိုခြင်းကြိုးကို ကတိတော်၏သက်တံဖြင့် ဝန်းရံထားသော ပလ္လင်တော်နှင့် ခိုင်မြဲစွာ ဆက်သွယ်စေကြစေ။

အောင်မြင်မည်ဟူသော အာမခံချက်

ဧဝံဂေလိတရား စာအုပ်ဖြန့်ချိခြင်းအားဖြင့် ကြီးမား၍ ကောင်းမွန်သောအလုပ်ကို ပြုလုပ်နိုင်သည်။ ထာဝရဘုရားသည် လူတို့အား ပညာပါးနပ်မှုနှင့် အရည်အချင်းများကို ပေးတော်မူသည်။ အပ်နှင်းထားသော အရည်အချင်းများကို ကိုယ်တော်၏ဘုန်းတော်အတွက် အသုံးပြု၍ သမ္မာကျမ်းစာမူများကို ဘဝ၏အထည်ထဲသို့ ယက်လုပ်ပေါင်းစပ်သူများသည် အောင်မြင်ခြင်းကို ရရှိကြမည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် မည်သည့်အခါမျှ မကျရှုံးတော်မူသော ကိုယ်တော်ကို ယုံကြည်ကိုးစားလျက် အလုပ်လုပ်၍ ဆုတောင်းရမည်။

---

စာအုပ်ဖြန့်ချိသော ဧဝံဂေလိတရားလုပ်သားများသည် သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်၏ လုပ်ဆောင်ခြင်းကို အပြည့်အဝ ခံယူကြစေ။ မဆုတ်မနစ်သော ဆုတောင်းခြင်းအားဖြင့် ဘုရားသခင်ထံမှ လာသောတန်ခိုးကို ကိုင်စွဲကြစေ။ အသက်ရှင်သော ယုံကြည်ခြင်းဖြင့် ကိုယ်တော်ကို ယုံကြည်ကိုးစားကြစေ။ စစ်မှန်၍ သစ္စာရှိသော အလုပ်သမားတိုင်းနှင့်အတူ ကိုယ်တော်၏ ကြီးမား၍ ထိရောက်သော သြဇာတော် ရှိလိမ့်မည်။

တရားဟောဆရာနှင့် ဧဝံဂေလိတရားလုပ်သားတို့သည် သမ္မာတရားကို လူများရှေ့၌ ချထားရန် အလေးအနက် ကြိုးစားကြသောအခါ ဘုရားသခင်က သူတို့ကို ကောင်းချီးပေးတော်မူသကဲ့သို့ သစ္စာရှိသော စာအုပ်ဖြန့်ချိသူကိုလည်း ကောင်းချီးပေးတော်မူမည်။

---

နှိမ့်ချ၍ ထိရောက်သော အလုပ်သမားသည် ဘုရားသခင်၏ခေါ်သံကို နာခံတုံ့ပြန်လျှင် ဘုရားသခင်၏အကူအညီကို ရရှိမည်ဟု သေချာစွာ ယုံကြည်နိုင်သည်။ ထိုမျှကြီးမား၍ သန့်ရှင်းသော တာဝန်ကို ခံစားရခြင်းသည်ပင် ကိုယ်ကျင့်စရိုက်ကို မြင့်မြတ်စေသည်။ ထိုတာဝန်သည် အမြင့်ဆုံးသော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အရည်အချင်းများကို လှုပ်ရှားစေပြီး ထိုအရည်အချင်းများကို ဆက်လက်လေ့ကျင့်ခြင်းအားဖြင့် စိတ်နှင့်နှလုံးသားတို့သည် ခိုင်မာ၍ သန့်ရှင်းလာကြသည်။ မိမိ၏အသက်တာအပေါ်သာမက အခြားသူများ၏အသက်တာအပေါ် သြဇာသက်ရောက်မှုသည်လည်း အတိုင်းအဆမရှိ ကြီးမားသည်။

အမှုကို ပေါ့ပေါ့ဆဆ ကြည့်ရှုသူများသည် သင်တို့၏အလုပ်ကို တန်ဖိုးမထားနိုင်ကြ သို့မဟုတ် ၎င်း၏အရေးပါမှုကို မမြင်နိုင်ကြပါ။ ထိုသူများသည် ဤအလုပ်ကို အရှုံးပေါ်သောလုပ်ငန်း၊ ကျေးဇူးတင်မှုမရှိသော အလုပ်နှင့် ကိုယ်ကျိုးစွန့်ရသောအသက်တာဟု ထင်မြင်နိုင်ကြသည်။ သို့သော် ယေရှု၏အစေခံသည် ၎င်းကို လက်ဝါးကပ်တိုင်မှ ထွက်ပေါ်လာသောအလင်း၌ မြင်သည်။ သူ၏ကိုယ်ကျိုးစွန့်မှုများသည် မင်္ဂလာရှိသောသခင်၏ ကိုယ်ကျိုးစွန့်မှုများနှင့် နှိုင်းယှဉ်လျှင် သေးငယ်သည်ဟု ထင်ရပြီး ကိုယ်တော်၏ခြေရာအတိုင်း လိုက်လျှောက်ရခြင်း၌ ဝမ်းမြောက်သည်။ သူ၏အလုပ်၏ အောင်မြင်မှုသည် အစင်ကြယ်ဆုံးသော ဝမ်းမြောက်ခြင်းကို ပေးပြီး စိတ်ရှည်စွာ ကြိုးစားပင်ပန်းခဲ့သော အသက်တာအတွက် အကြွယ်ဝဆုံးသော ဆုလာဘ် ဖြစ်သည်။

အခန်းကြီး - ၇၃။

 

ဥပုသ်နေ့ကျောင်း

အမြင့်ဆုံးရည်ရွယ်ချက်

ဥပုသ်နေ့ကျောင်းလုပ်ငန်း၏ ရည်ရွယ်ချက်သည် လူတို့၏ဝိညာဉ်များကို ရိတ်သိမ်းစုဆောင်းခြင်း ဖြစ်သင့်သည်။ အလုပ်လုပ်ပုံစနစ်သည် အပြစ်အနာအဆာမရှိနိုင်ပြီး၊ လိုအပ်သမျှ အထောက်အကူပြုပစ္စည်းများလည်း ပြည့်စုံနိုင်သည်။ သို့သော် ကလေးများနှင့် လူငယ်များကို ခရစ်တော်ထံသို့ မပို့ဆောင်နိုင်လျှင် ထိုကျောင်းသည် မအောင်မြင်သောကျောင်းဖြစ်သည်။ အကြောင်းမူကား ဝိညာဉ်များကို ခရစ်တော်ထံသို့ မဆွဲဆောင်နိုင်လျှင် သူတို့သည် ပုံသဏ္ဌာန်သာရှိသော ဘာသာတရား၏ သြဇာလွှမ်းမိုးမှုအောက်တွင် တဖြည်းဖြည်း ပို၍ပင် တုံ့ပြန်မှုကင်းမဲ့လာကြမည်ဖြစ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ အကူအညီလိုအပ်သူတို့၏ နှလုံးတံခါးကို ဆရာက ခေါက်သောအခါ သူသည် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သင့်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဝိညာဉ်တော်၏ တောင်းပန်ခေါ်ဆိုမှုကို တုံ့ပြန်၍ နှလုံးတံခါးကို ဖွင့်ပေးပြီး ယေရှုဝင်လာစေပါက၊ ကိုယ်တော်သည် သူတို့၏နားလည်ဉာဏ်ကို ဖွင့်ပေးတော်မူမည်ဖြစ်၍ ဘုရားသခင်၏အရာများကို နားလည်နိုင်ကြမည်။ ဆရာ၏အလုပ်သည် ရိုးရှင်းသောအလုပ်ဖြစ်သော်လည်း ယေရှု၏ဝိညာဉ်တော်ဖြင့် လုပ်ဆောင်ပါက ဘုရားသခင်၏ဝိညာဉ်တော်၏ လုပ်ဆောင်မှုအားဖြင့် ထိုအလုပ်၌ နက်ရှိုင်းမှုနှင့် ထိရောက်မှုတို့ ပိုမိုတိုးပွားလာမည်ဖြစ်သည်။

ဥပုသ်နေ့ကျောင်းတွင် တစ်ဦးချင်းစီအတွက် အလုပ်များစွာ လုပ်ဆောင်သင့်သည်။ ဤကဲ့သို့သောအလုပ်၏ လိုအပ်ချက်ကို သင့်လျော်သလောက် အသိအမှတ်ပြုခြင်း၊ တန်ဖိုးထားခြင်း မရှိကြသေးပေ။ ဘုရားသခင်၏မေတ္တာတော်ကြောင့် ကျေးဇူးတော်ချီးမွမ်းခြင်းနှင့် ပြည့်ဝနေသောနှလုံးမှ၊ ထိုမေတ္တာသည် ဝိညာဉ်ထဲသို့ ပေးအပ်ထားပြီးဖြစ်သဖြင့် ဆရာသည် မိမိ၏ကျောင်းသားများ ပြောင်းလဲလာစေရန် နူးညံ့စွာနှင့် စိတ်အားထက်သန်စွာ ကြိုးပမ်းလုပ်ဆောင်သင့်သည်။

ဥပုသ်နေ့ကျောင်းလုပ်ငန်းသည် ဟန်ဆောင်မှုသက်သက်မဟုတ်ကြောင်း လောကအား ကျွန်ုပ်တို့ မည်သို့သက်သေပြနိုင်မည်နည်း။ ထိုအရာကို ၎င်း၏အသီးအပွင့်များအားဖြင့် ဆုံးဖြတ်ကြမည်။ ကျောင်းသားများ၏ စရိုက်လက္ခဏာနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်များအားဖြင့် ၎င်းကို တန်ဖိုးဖြတ်ကြမည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဥပုသ်နေ့ကျောင်းများတွင် ခရစ်ယာန်လူငယ်များအား တာဝန်များအပ်နှင်းသင့်သည်။ ထိုသို့ပြုခြင်းဖြင့် သူတို့သည် မိမိတို့၏စွမ်းရည်များကို ဖွံ့ဖြိုးစေပြီး ဝိညာဉ်ရေးရာတန်ခိုးကို ရရှိနိုင်ကြမည်။ လူငယ်များသည် ဦးစွာ မိမိတို့ကိုယ်ကို ဘုရားသခင်ထံ အပ်နှံကြစေ၊ ထို့နောက် သူတို့၏အစောပိုင်းအတွေ့အကြုံတွင် အခြားသူများကို မည်သို့ကူညီရမည်ကို သင်ကြားပေးကြစေ။ ဤအလုပ်သည် သူတို့၏စွမ်းရည်များကို အသုံးချစေပြီး မိမိတို့နှင့်အတူရှိသူများ၏ ကောင်းကျိုးအတွက် မည်သို့အစီအစဉ်ချရမည်၊ မိမိတို့၏အစီအစဉ်များကို မည်သို့အကောင်အထည်ဖော်ရမည်ကို သင်ယူနိုင်စေမည်။ အကူအညီလိုအပ်သူတို့နှင့် ပေါင်းသင်းရန် သူတို့ရှာဖွေကြစေ။ မိုက်မဲသောစကားဝိုင်းများ ပြုလုပ်ရန်မဟုတ်ဘဲ ခရစ်ယာန်စရိုက်လက္ခဏာကို ကိုယ်စားပြုရန်၊ ဘုရားသခင်နှင့်အတူ လုပ်ဆောင်သူများဖြစ်ရန်၊ မိမိတို့ကိုယ်ကို ဘုရားသခင်ထံ မအပ်နှံကြသေးသူများကို အနိုင်ရရှိစေရန် ဖြစ်သည်။ ...

ဝိညာဉ်များကို ကယ်တင်ရန် မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကို လူငယ်များ သင်ယူနိုင်စေရန် ကျွန်ုပ်တို့သည် သူတို့ကို ပညာပေးရမည်။ ဤအလုပ်အတွက် လူငယ်များကို ပညာပေးရာတွင် ကျွန်ုပ်တို့ကိုယ်တိုင်လည်း ပိုမိုအောင်မြင်စွာ မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကို သင်ယူကြမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများ ပြောင်းလဲလာစေရန် ဘုရားသခင်၏လက်တော်၌ ထိရောက်သောကိရိယာများ ဖြစ်လာကြမည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် စိတ်အားထက်သန်သော ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှု၏ ဝိညာဉ်တော်ဖြင့် ပြည့်ဝလာရမည်ဖြစ်ပြီး ခရစ်တော်ကို ကိုင်စွဲကာ ကိုယ်တော်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ တစ်ခုတည်းသောထိရောက်မှုဖြစ်ကြောင်း တောင်းဆိုရမည်။ ထာဝရအသက်နှင့် သက်ဆိုင်သောအရာများကို မှန်ကန်စွာ နားလည်သဘောပေါက်နိုင်ရန် ကျွန်ုပ်တို့၏စိတ်များကို ကျယ်ပြန့်စေရမည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် စစ်မှန်သောပညာပေးသူများ ဖြစ်လာနိုင်ရန် ခရစ်တော်၏ကျေးဇူးတော်အားဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏နှလုံးများ ပျော့ပျောင်း၍ နိမ့်ချရမည်။

ကြီးကြပ်သူများနှင့် ဆရာများက မေးမြန်းကြစေ။ ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကို ငါယုံကြည်သလော။ ငါမပျက်စီးဘဲ ထာဝရအသက်ကို ရရှိစေရန် လက်ဝါးကပ်တိုင်ပေါ်တွင် ရက်စက်ကြမ်းကြုတ်သော သေခြင်းကို ခံ၍ ငါ့အတွက် မိမိကိုယ်ကို ပေးအပ်တော်မူသောသူထံ ငါကိုယ်တိုင် အပ်နှံထားသလော။ ကျွန်ုပ်တို့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ဝိညာဉ်များ၊ နောင်တမရဘဲ ကိုယ်တော်၏ဆွဲဆောင်မှုတန်ခိုးကို မတုံ့ပြန်သူများပင်လျှင် ယေရှုက ဆွဲဆောင်နေတော်မူသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့ယုံကြည်ကြသလော။ ထို့နောက် ဝိညာဉ်နှိမ့်ချ၍ ဤသို့ဆိုကြစေ။ “သခင်၊ ကျွန်ုပ်၏သြဇာလွှမ်းမိုးနိုင်သော အစွမ်းရှိသမျှဖြင့် ဆွဲဆောင်ပါမည်။ ကိုယ်တော်ထံသို့ ဆွဲဆောင်ပါမည်။ နှလုံးသားကို သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်၏ တန်ခိုးဖြင့် ထိတွေ့၍ နှိမ့်ချစေရန် ကိုယ်တော်နှင့် ကိုယ်တော်တစ်ပါးတည်းကိုသာ ကျွန်ုပ်ယုံကြည်ပါ၏။”—ဥပုသ်နေ့ကျောင်းလုပ်ငန်းဆိုင်ရာ အကြံပေးချက်များ၊ ၆၁–၆၃

သင်ခန်းစာပြင်ဆင်ခြင်း

ဥပုသ်နေ့ကျောင်းသည် မိဘများနှင့် ကလေးများအတွက် ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကို လေ့လာရန် အဖိုးတန်အခွင့်အရေးကို ပေးအပ်သည်။ သို့သော် ဥပုသ်နေ့ကျောင်းမှ ရရှိသင့်သည့် အကျိုးကျေးဇူးကို ရရှိရန် မိဘများနှင့် ကလေးများသည် သင်ခန်းစာများကို လေ့လာရန် အချိန်ပေးကြရမည်။ တင်ပြထားသော အချက်အလက်များကိုလည်းကောင်း၊ ထိုအချက်အလက်များက သင်ကြားပေးရန် ရည်ရွယ်ထားသော ဝိညာဉ်ရေးရာအမှန်တရားများကိုလည်းကောင်း ပြည့်ပြည့်စုံစုံ သိရှိရန် ကြိုးပမ်းရမည်။ အထူးသဖြင့် လေ့လာနေသော ကျမ်းစာပိုဒ်၏ အပြည့်အစုံအဓိပ္ပာယ်ကို ရှာဖွေရန် အရေးကြီးကြောင်း လူငယ်များ၏စိတ်ထဲတွင် အခိုင်အမာ ထည့်သွင်းပေးသင့်သည်။ ...

မိဘတို့၊ သင်တို့၏ကလေးများနှင့်အတူ ဥပုသ်နေ့ကျောင်းသင်ခန်းစာကို လေ့လာရန် နေ့စဉ် အချိန်အနည်းငယ် သတ်မှတ်ထားကြပါ။ မြင့်မြတ်သောသမိုင်း၏ အဖိုးတန်သင်ခန်းစာများအတွက် သတ်မှတ်ထားသောအချိန်ကို မစွန့်လွှတ်ရစေရန် လိုအပ်လျှင် လူမှုရေးအလည်အပတ်ကိုပင် စွန့်လွှတ်ကြပါ။ ဤလေ့လာမှုမှ မိဘများသာမက ကလေးများလည်း အကျိုးကျေးဇူးရရှိကြမည်။ သင်ခန်းစာနှင့် သက်ဆိုင်သော ပို၍အရေးကြီးသည့် ကျမ်းစာပိုဒ်များကို တာဝန်တစ်ခုအဖြစ်မဟုတ်ဘဲ အခွင့်ထူးတစ်ရပ်အဖြစ် အလွတ်ကျက်မှတ်ထားကြစေ။ အစပိုင်းတွင် မှတ်ဉာဏ်အားနည်းနေနိုင်သော်လည်း လေ့ကျင့်ခြင်းအားဖြင့် ပိုမိုခိုင်မာလာမည်ဖြစ်၍ အချိန်အနည်းငယ်ကြာပြီးနောက် အမှန်တရား၏ အဖိုးတန်စကားများကို ဤသို့သိမ်းဆည်းထားရခြင်း၌ ဝမ်းမြောက်လာမည်။ ထိုအလေ့အကျင့်သည် ဘာသာရေးတိုးတက်မှုအတွက် အလွန်တန်ဖိုးရှိသော အကူအညီတစ်ရပ်ဖြစ်လာမည်။ ...

သင်တို့၏မိသားစုများတွင် ကျမ်းစာလေ့လာရာ၌ စနစ်တကျရှိကြပါ။ ယာယီသဘောသဘာဝရှိသော မည်သည့်အရာကိုမဆို လျစ်လျူရှုကြပါ။ မလိုအပ်သော အပ်ချုပ်လုပ်ငန်းများနှင့် စားပွဲအတွက် မလိုအပ်သော ပြင်ဆင်မှုများကို ရပ်ဆိုင်းကြပါ။ သို့သော် ဝိညာဉ်သည် အသက်မုန့်ဖြင့် အာဟာရရရှိကြောင်း သေချာစေကြပါ။ ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်အတွက် နေ့စဉ် တစ်နာရီ သို့မဟုတ် နာရီဝက်ပင်လျှင် ရွှင်လန်းပျော်ရွှင်စွာ၊ လူမှုရေးဆန်ဆန် အသုံးပြုခြင်း၏ ကောင်းကျိုးရလဒ်များကို တိုင်းတာ၍ မရနိုင်ပါ။ ကျမ်းစာကို သူ့ဘာသာသူ အနက်ဖွင့်သူအဖြစ် အသုံးပြုကြပါ။ အကြောင်းအရာတစ်ခုနှင့် ပတ်သက်၍ အချိန်အမျိုးမျိုး၊ အခြေအနေအမျိုးမျိုးတွင် ပြောထားသမျှကို တစ်စုတစ်စည်းတည်း ဆက်စပ်ကြပါ။ လာရောက်သူများ သို့မဟုတ် ဧည့်သည်များကြောင့် သင်တို့၏အိမ်တွင်းလေ့လာမှုကို မဖျက်သိမ်းကြပါနှင့်။ လေ့လာနေစဉ်အတွင်း သူတို့ရောက်လာပါက ထိုလေ့လာမှုတွင် ပါဝင်ရန် ဖိတ်ခေါ်ကြပါ။ လောကီအကျိုးအမြတ် သို့မဟုတ် ပျော်ရွှင်မှုများ ရရှိခြင်းထက် ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကို သိရှိခြင်းကို ပို၍အရေးကြီးသည်ဟု သင်တို့ယူဆကြောင်း ထင်ရှားစေကြပါ။—ထိုစာအုပ်၊ ၄၁–၄၃

ဥပုသ်နေ့ကျောင်း၏ ကျောင်းသားသည် စိတ်အားထက်သန်ရမည်။ အပတ်စဉ်သင်ခန်းစာများတွင် ပါရှိသော အမှန်တရား၏ အဖိုးတန်ရတနာများကို အလွန်ဂရုတစိုက်ဖြင့် နက်ရှိုင်းစွာ တူးဖော်ရှာဖွေရမည်။ ယခုအချိန်တွင် ကျမ်းစာနှင့်ပတ်သက်၍ ဉာဏ်ပညာရှိလာရန် သူတို့ရရှိထားသော အခွင့်အရေးများနှင့် အခွင့်အလမ်းများကို လျစ်လျူမရှုသင့်ပါ။ ဘုရားသခင်သည် မိမိ၏နောက်လိုက်များဖြစ်ကြောင်း ဝန်ခံသူများအား ကိုယ်တော်၏နှုတ်ကပတ်တော်၏ သွန်သင်ချက်များအတွက် သက်သေအထောက်အထားများနှင့် ပြည့်စုံစွာ ပြင်ဆင်ထားစေလိုတော်မူသည်။ ထိုအရာကို လူငယ်ဘဝ၌ ဥပုသ်နေ့ကျောင်းထက် ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ မည်သည့်အချိန်၊ မည်သည့်နေရာတွင် ရရှိနိုင်မည်နည်း။ မိဘများသည် ဤကိစ္စကို မည်သည့်အခြေအနေတွင်မျှ ပေါ့ပေါ့ဆဆ မဆက်ဆံသင့်ပါ။—ထိုစာအုပ်၊ ၂၂

ဥပုသ်နေ့ကျောင်းအချိန်

ဥပုသ်နေ့ကျောင်းသည် အမှန်တရား၏ ရတနာများကို ရှာဖွေ၍ မှားယွင်းမှု၏ ပတ်ဝန်းကျင်မှ ကယ်တင်ပြီး ဧဝံဂေလိတရား၏ အဆောက်အအုံအတွင်း သူတို့၏မှန်ကန်သောနေရာတွင် ပြန်လည်ထားရှိသည့် နေရာဖြစ်သင့်သည်။ ကာလရှည်ကြာ မျက်ကွယ်ပြုခံခဲ့ရသော အမှန်တရား၏ အဖိုးတန်ရတနာများကို ယခု ဘုရားသခင်၏သားသမီးများထံ ပြန်လည်ပေးအပ်ရမည်။ ယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့် ဖြောင့်မတ်ရာသို့ ရောက်ခြင်းနှင့် ခရစ်တော်၏ဖြောင့်မတ်ခြင်းကဲ့သို့သော အကြောင်းအရာများကို ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများတွင် တင်ပြသင့်သည်။ သို့မှသာ လူငယ်များနှင့် ကလေးများသည် ဤအရေးကြီးသောအကြောင်းအရာများကို နားလည်နိုင်ပြီး ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများသည် ကယ်တင်ခြင်းလမ်းကို သိရှိနိုင်ကြမည်။ ကယ်တင်ခြင်းအစီအစဉ်နှင့် ဆက်စပ်နေသော မြင့်မြတ်၍ ထာဝရတည်မြဲသည့် အခြေခံမူများသည် ကာလရှည်ကြာ မျက်ကွယ်ပြုခံခဲ့ရသော်လည်း ၎င်းတို့ကို ကယ်တင်ခြင်းအစီအစဉ်အတွင်း သူတို့၏သင့်လျော်သောနေရာသို့ ပြန်လည်ထားရှိပြီး ကောင်းကင်၏အလင်းရောင်ဖြင့် ထင်ရှားပေါ်လွင်စေရမည်။ ထို့ပြင် လောကကို ဖုံးလွှမ်းနေသော ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ အမှောင်ထုအတွင်းသို့ ထိုးဖောက်ဝင်ရောက်စေရမည်။—ထိုစာအုပ်၊ ၁၂၊ ၁၃

ဘုရားသခင်၏အလိုတော်ကို ဆောင်ရွက်ရန် ကိုယ်တော်၏အယူဝါဒကို သိရှိနိုင်စေရန် ကိုယ်တော်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကို ရှာဖွေလေ့လာရမည်။ ကျွန်ုပ်တို့အပ်နှံခံထားရသော စွမ်းရည်ရှိသမျှကို ထိုအလုပ်အတွက် အသုံးပြုရမည်။ ဆုတောင်းခြင်း၌ လုံ့လဝီရိယရှိရမည်။ ရိုးရှင်း၍ စိတ်နှလုံးအကြွင်းမဲ့ ဘုရားသခင်အား ဝတ်ပြုခြင်း၌ စိတ်အားထက်သန်ရမည်။ ဥပုသ်နေ့ကျောင်းတွင် ဆရာများအဖြစ် တာဝန်ထမ်းဆောင်သူများသည် မြင့်မြတ်သောအမှန်တရားကို ဆာငတ်၍ ရေငတ်ကြရမည်။ ထိုအမှန်တရား၏ဝိညာဉ်တော်ကို မိမိတို့၏စောင့်ရှောက်မှုအောက်ရှိသူများထံ ပေးအပ်နိုင်ရန်နှင့် မိမိတို့၏ကျောင်းသားများအား ဝှက်ထားသောဘဏ္ဍာကို ရှာဖွေသကဲ့သို့ အမှန်တရားကို ရှာဖွေရန် ဦးဆောင်နိုင်ရန် ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဥပုသ်နေ့ကျောင်းများကို ကျောင်းသားများအား လျှို့ဝှက်ဟန်ဆောင်သူများ ဖြစ်စေမည့်ပုံစံဖြင့် မလုပ်ဆောင်လိုပါ။ ထိုသူတို့သည် စစ်မှန်သောဘာသာတရား၏ အကျိုးစီးပွားကို တိုးတက်စေနိုင်မည်မဟုတ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် သင်တို့လိုချင်သော စက်ပိုင်းဆိုင်ရာ အစီအစဉ်အလုံးစုံ ရှိရန်ထက် သခင်ဘုရားကို ရှာဖွေခြင်းကို ပို၍အာရုံစိုက်ကြပါ။ သို့မှသာ သခင်ဘုရား၏ဝိညာဉ်တော်သည် သင်တို့၏ကျောင်းတွင် ရှိနိုင်မည်။ မည်သည့်အရာ၌မဆို မိမိကိုယ်ကို အလွန်အမင်း ဂုဏ်ပြုဖော်ပြခြင်းသည် ဥပုသ်နေ့ကျောင်းလုပ်ငန်း၌ မသင့်လျော်ပါ။ ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများ၏နှလုံးများကို ဘုရားသခင်၏ဝိညာဉ်တော်က ပျော့ပျောင်းစေ၍ ပုံသွင်းပေးခြင်းမရှိလျှင် ကျောင်း၏ စက်ပိုင်းဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်မှုသည်လည်း အကျိုးတန်ဖိုး အနည်းငယ်သာရှိသည်။—ထိုစာအုပ်၊ ၇၃

အချို့သောကျောင်းများတွင် သင်ခန်းစာစာရွက်မှ သင်ခန်းစာကို ဖတ်ပြခြင်းသည် ထုံးစံဖြစ်နေသည်ကို ဝမ်းနည်းစွာ ပြောရမည်။ ထိုသို့မဖြစ်သင့်ပါ။ မလိုအပ်ဘဲ၊ အပြစ်ရှိသည့်အထိ အသုံးပြုနေသောအချိန်ကို ကျမ်းစာလေ့လာခြင်းအတွက် အသုံးပြုမည်ဆိုလျှင် ထိုသို့လုပ်ရန် မလိုအပ်ပါ။ ဥပုသ်နေ့ကျောင်းသင်ခန်းစာများကို ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများက နေ့ကျောင်း၏ သင်ခန်းစာများထက် ပိုမိုပြည့်စုံစွာ မသင်ယူနိုင်စရာ အကြောင်းမရှိပါ။ အကြောင်းမူကား ၎င်းတို့သည် အဆမတန်ပို၍ အရေးကြီးသော အကြောင်းအရာများကို ကိုင်တွယ်ထားသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ဤနေရာတွင် လျစ်လျူရှုခြင်းသည် ဘုရားသခင်၏စိတ်တော်ကို မနှစ်သက်စေပါ။—ထိုစာအုပ်၊ ၁၁၇၊ ၁၁၈

ဥပုသ်နေ့ကျောင်း၏ ရည်ရွယ်ချက်ကို စက်ပိုင်းဆိုင်ရာ အစီအစဉ်များကြောင့် မျက်ကွယ်မပြုသင့်ပါ။ ထိုသို့ပြုခြင်းဖြင့် အခြားအရေးကြီးသောအရာများအတွက် ပေးသင့်သည့်အချိန်ကို ယူဆောင်သွားမည်ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့လုပ်ဆောင်နေသော အမှန်တကယ်ရည်ရွယ်ချက်ကို ဖုံးကွယ်သွားစေမည့် ပုံစံများနှင့် အခမ်းအနားများကို အစဉ်သတိထားကာကွယ်သင့်သည်။ စနစ်တကျလုပ်ဆောင်ခြင်းကို အလွန်အမင်း တင်းကျပ်စွာ ဆောင်ရွက်သည့်အတွက် ဥပုသ်နေ့ကျောင်းသည် ပင်ပန်းငြီးငွေ့စရာ ဖြစ်လာနိုင်သည့် အန္တရာယ်ရှိသည်။ အမှန်မှာ ထိုကျောင်းသည် အနားယူရာ၊ လန်းဆန်းစေရာနှင့် ကောင်းချီးပေးရာ ဖြစ်သင့်သည်။

ဥပုသ်နေ့ကျောင်း၏ သန့်ရှင်းမှုနှင့် ရိုးရှင်းမှုကို အဆုံးမရှိသော ပုံစံအမျိုးမျိုးအတွင်း မျိုချမခံရစေရ။ ထိုသို့ဖြစ်လျှင် ဘာသာရေးဆိုင်ရာ အကျိုးစီးပွားများအတွက် လုံလောက်သောအချိန် ပေးနိုင်တော့မည်မဟုတ်။ ကျောင်း၏လှပမှုနှင့် အောင်မြင်မှုသည် ဘုရားသခင်ကို ဝတ်ပြုရာ၌ ရိုးရှင်းမှုနှင့် စိတ်အားထက်သန်မှု၌ တည်ရှိသည်။ စနစ်တကျရှိခြင်းနှင့် စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းမရှိဘဲ မည်သည့်အရာကိုမျှ လုပ်ဆောင်၍မရသော်လည်း ထိုအရာများကို ပို၍ကြီးမားပြီး အရေးကြီးသောတာဝန်များကို ပိတ်ပင်မထားနိုင်အောင် စီစဉ်နိုင်သည်။ ပြင်ပဆိုင်ရာ ကြိုတင်ပြင်ဆင်မှုများနှင့် စနစ်အကြောင်း ကျောင်းသားများအား ပြောဆိုခြင်းကို လျှော့ချပြီး သူတို့၏ဝိညာဉ်များ ကယ်တင်ခြင်းအကြောင်းကို ပိုမိုပြောဆိုသင့်သည်။ ထိုအရာကို ကျောင်း၏ အုပ်ချုပ်သည့်အခြေခံမူအဖြစ် ပြုလုပ်ရမည်။—ထိုစာအုပ်၊ ၁၅၁

ဥပုသ်နေ့ကျောင်း၏ အကြီးမားဆုံးလိုအပ်ချက်မှာ စက်ကိရိယာများ မလုံလောက်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ ဝိညာဉ်ရေးရာအရာများနှင့်ပတ်သက်သော အသိပညာမလုံလောက်ခြင်း ဖြစ်သည်။ ဘုရားသခင်အတွက် စစ်မှန်သော သာသနာပြုသူများ ဖြစ်လာနိုင်ရန် အလုပ်သမားများသည် သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်၏ ဗတ္တိဇံကို မည်မျှအထိ လိုအပ်ကြသနည်း။—ထိုစာအုပ်၊ ၁၅၅

အပတ်စဉ် သာသနာပြုအလှူငွေများ စုဆောင်းခြင်း

ကျွန်ုပ်တို့၏ ဥပုသ်နေ့ကျောင်းများသည် အဖိုးတန်လုပ်ငန်းများစွာ တိုးတက်စေရန် လုံလောက်အောင် ပံ့ပိုးပေးခဲ့ကြသည်ကို ဘုရားသခင်အား ကျေးဇူးတင်ကြသည်။ ကလေးများနှင့် လူငယ်များသည် မိမိတို့၏ အကြွေစေ့များကို ပေးအပ်ခဲ့ကြပြီး ထိုအကြွေစေ့များသည် ချောင်းငယ်များကဲ့သို့ အကျိုးပြုခြင်း၏ မြစ်ရေစီးကြောင်းကို ဖြည့်ဆည်းပေးခဲ့ကြသည်။ ကလေးများသည် ကောင်းကင်က ဝမ်းမြောက်စွာမြင်လိုသော ကိုယ်ကျိုးမဖက်သည့် အပြုအမူများကို ပြုလုပ်နိုင်အောင် ပညာပေးသင့်သည်။ လူငယ်ဘဝ၏ နှင်းရည်သည် သူတို့အပေါ် ကျရောက်နေစဉ် ကလေးများအား ခရစ်တော်အတွက် မည်သို့ဝန်ဆောင်မှုပြုရမည်ကို လေ့ကျင့်ပေးသင့်သည်။ ကိုယ်ကျိုးစွန့်ခြင်းကို သူတို့အား သင်ကြားပေးသင့်သည်။

ပေးကမ်းခြင်းကိစ္စကို စိတ်လိုက်မာန်ပါလုပ်ဆောင်ရန် ချန်ထားခြင်းမရှိပါ။ ဘုရားသခင်သည် ဤကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တိကျသောညွှန်ကြားချက်ကို ပေးတော်မူသည်။ ကိုယ်တော်သည် ဆယ်ဖို့တစ်ဖို့နှင့် အလှူများကို ကျွန်ုပ်တို့၏ တာဝန်ဝတ္တရား၏ အတိုင်းအတာအဖြစ် သတ်မှတ်ပေးတော်မူသည်။ ကျွန်ုပ်တို့အားလည်း ပုံမှန်နှင့် စနစ်တကျ ပေးကမ်းရန် အလိုရှိတော်မူသည်။ ပေါလုက ကောရိန္သုအသင်းတော်ထံ ဤသို့ရေးသားခဲ့သည်။ “သန့်ရှင်းသူတို့အဖို့ ကောက်ခံခြင်းအမှုနှင့် စပ်လျဉ်း၍ ဂလာတိအသင်းတော်တို့ကို ငါမှာထားသည်အတိုင်း သင်တို့လည်း ပြုကြလော့။ ထိုအပတ်၏ ပဌမနေ့၌ သင်တို့တွင် အသီးအသီး မိမိအကျိုးအမြတ်အတိုင်း စုထား၍ သိုထားကြလော့။” ၁ကောရိန္သု ၁၆း၁၊ ၂ လူတိုင်းသည် ဘုရားသခင်ထံမှ ကောင်းချီးမင်္ဂလာဖြစ်သော မိမိ၏ဝင်ငွေကို ပုံမှန်စစ်ဆေး၍ ဆယ်ဖို့တစ်ဖို့ကို သီးခြားရန်ပုံငွေအဖြစ် ခွဲထားရမည်။ ထိုငွေသည် သခင်ဘုရားအတွက် သန့်ရှင်းစွာ သီးသန့်ထားရမည်။ ဤရန်ပုံငွေကို မည်သည့်အခြေအနေတွင်မျှ အခြားအသုံးအတွက် မသုံးရ။ ဧဝံဂေလိတရား၏ အမှုတော်ကို ထောက်ပံ့ရန်အတွက်သာ သီးသန့်အသုံးပြုရမည်။ ဆယ်ဖို့တစ်ဖို့ကို ခွဲထားပြီးနောက် “ဘုရားသခင်သည် သင်တို့အား ကောင်းချီးပေးတော်မူသည်အတိုင်း” လက်ဆောင်များနှင့် အလှူများကို ခွဲဝေသတ်မှတ်ကြစေ။—ထိုစာအုပ်၊ ၁၂၉၊ ၁၃၀

ယုဒလူတို့၏ စီးပွားရေးစနစ်အောက်တွင် ကလေးများမွေးဖွားသောအခါ ဘုရားသခင်၏ သတ်မှတ်ပေးချက်အတိုင်း ကိုယ်တော်ထံ အလှူတစ်ရပ်ကို ဆက်ကပ်ခဲ့ကြသည်။ ...

မွေးနေ့အခါသမယများတွင် ကလေးများအား မိမိတို့၏အသက်ကို နောက်ထပ်တစ်နှစ် ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ပေးတော်မူသည့် ဘုရားသခင်၏ ချစ်ခင်ကြင်နာမှုအတွက် ကျေးဇူးတင်စရာအကြောင်းရှိကြောင်း သင်ကြားပေးသင့်သည်။ ဤသို့ဖြင့် အဖိုးတန်သင်ခန်းစာများကို ပေးနိုင်သည်။ အသက်၊ ကျန်းမာခြင်း၊ အစားအစာနှင့် အဝတ်အစားများအတွက်သာမက ထာဝရအသက်၏ မျှော်လင့်ချက်အတွက်ပါ ကရုဏာတော်အပေါင်းတို့၏ ပေးသနားရှင်ထံ ကျွန်ုပ်တို့ အကြွေးတင်ရှိကြသည်။ ဘုရားသခင်၏ လက်ဆောင်များကို အသိအမှတ်ပြု၍ ကျွန်ုပ်တို့၏ အကြီးမြတ်ဆုံးကျေးဇူးရှင်ထံ ကျေးဇူးတင်ခြင်းအလှူများကို ဆက်ကပ်ရန်လည်း ထိုက်တန်သည်။ ဤမွေးနေ့လက်ဆောင်များကို ကောင်းကင်က အသိအမှတ်ပြုတော်မူသည်။—ထိုစာအုပ်၊ ၁၄၃

ဝိညာဉ်အနိုင်ရရှိရေး ရည်ရွယ်ချက်များ

ဘုရားသခင်အတွက် အလုပ်လုပ်သူများအနေဖြင့် မိမိကိုယ်ကို နည်း၍ ယေရှုကို ပို၍လိုချင်ကြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဝိညာဉ်များအတွက် ပို၍ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးရှိသင့်ပြီး ဥပုသ်နေ့အတွက် ခွန်အားနှင့် ဉာဏ်ပညာကို ပေးသနားတော်မူရန် နေ့စဉ်ဆုတောင်းသင့်သည်။ ဆရာတို့၊ သင်တို့၏အတန်းများနှင့် တွေ့ဆုံကြပါ။ သူတို့နှင့်အတူ ဆုတောင်းကြပြီး မည်သို့ဆုတောင်းရမည်ကို သင်ကြားပေးကြပါ။ နှလုံးကို ပျော့ပျောင်းစေပြီး တောင်းလျှောက်ချက်များကို တိုတောင်းရိုးရှင်းသော်လည်း စိတ်အားထက်သန်စေကြပါ။ သင်တို့၏စကားများကို အနည်းငယ်သာ ပြော၍ ကောင်းစွာရွေးချယ်ကြပါ။ ဘုရားသခင်၏အမှန်တရားသည် သူတို့၏နှလုံးသားထဲတွင် အမြစ်တွယ်နေရမည်။ မဟုတ်လျှင် သူတို့သည် စုံစမ်းသွေးဆောင်ခြင်း၏ စမ်းသပ်မှုကို မခံနိုင်ကြကြောင်း သင်တို့၏နှုတ်မှလည်းကောင်း၊ သင်တို့၏စံနမူနာမှလည်းကောင်း သူတို့သင်ယူကြစေ။ လူငယ်များ၏ အတန်းတစ်တန်းလုံး ဘုရားသခင်ထံ ပြောင်းလဲလာပြီး အသင်းတော်၏ အသုံးဝင်သောအဖွဲ့ဝင်များအဖြစ် ကြီးပြင်းလာသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့ မြင်လိုကြသည်။

အပတ်စဉ်အတွင်း သင်တို့၏ခွန်အားနှင့် စွမ်းအင်အားလုံးကို လောကီယာယီအရာများအတွက် အသုံးပြု၍ ဥပုသ်နေ့တွင် ခရစ်တော်၏အမှုတော်အတွက် ပေးရန် စွမ်းအင်နှင့် ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ ခွန်အားမရှိတော့အောင် မပြုကြပါနှင့်။ ယခုပင် စိတ်အားထက်သန်စွာ လုပ်ဆောင်ရမည့်အလုပ် ရှိနေသည်။ ကျွန်ုပ်တို့တွင် မိမိကိုယ်ကျိုးအတွက် အသုံးပြုရန် အချိန်တစ်ခဏပင် မရှိပါ။ ကျွန်ုပ်တို့လုပ်သမျှအားလုံးကို ဘုရားသခင်၏ဘုန်းတော်ကိုသာ ရည်မှန်း၍ ပြုလုပ်ကြစေ။ သင်တို့၏အတန်းထဲရှိ ကလေးတိုင်း ခရစ်တော်၏ကယ်တင်ခြင်းအသိပညာကို ရရှိသည်အထိ မည်သည့်အခါမျှ အနားမယူကြပါနှင့်။—ထိုစာအုပ်၊ ၁၂၅

ဥပုသ်နေ့ကျောင်းဆရာများသည် ဘုရားသခင်ရှေ့တော်တွင် ဂရုတစိုက်နှင့် ဆုတောင်းလျက် လျှောက်လှမ်းရန် လိုအပ်သည်။ မိမိတို့သည် အစီရင်ခံစာပေးရမည့်သူများကဲ့သို့ လုပ်ဆောင်ရမည်။ ဝိညာဉ်များကို ခရစ်တော်အတွက် အနိုင်ရရှိစေရန် အခွင့်အရေးကို သူတို့အား ပေးအပ်ထားသည်။ လူငယ်များသည် နောင်တမရဘဲ ကြာရှည်နေသည်နှင့်အမျှ ဘုရားသခင်၏ဝိညာဉ်တော်ကို သူတို့ခုခံခြင်း၌ ပို၍ခိုင်မာလာကြသည်။ အသက်အရွယ်တိုးလာသည်နှင့်အမျှ မြင့်မြတ်သောအရာများကို ခံစားသိမြင်နိုင်စွမ်း လျော့နည်းလာပြီး ဘာသာရေး၏ သြဇာလွှမ်းမိုးမှုကို လက်ခံနိုင်စွမ်း လျော့နည်းလာဖွယ်ရှိသည်။ စာတန်သည် သူတို့အား နာခံမှုမရှိသော အလေ့အထများ၊ နောင်တမရသော စိတ်သဘောထားများအတွင်း ခိုင်မြဲစွာချည်နှောင်ရန် နေ့စဉ်လုပ်ဆောင်နေပြီး သူတို့သည် ခရစ်ယာန်များ ဖြစ်လာနိုင်မည့်အလားအလာ ပို၍နည်းလာသည်။ ထိုအခါ နောက်ဆုံးတွင် လျစ်လျူရှုသော ဆရာများသည် မည်သည့်အစီရင်ခံစာကို တင်ပြရမည်နည်း။ ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ ကြောက်ရွံ့တွန့်ဆုတ်မှုသည် ဆရာ၏ဝိညာဉ်ကို အဘယ်ကြောင့် ချည်နှောင်ထားသနည်း။ လူငယ်များနှင့် ကလေးများ၏ အဖိုးတန်ဝိညာဉ်များ ပြောင်းလဲလာစေရန် သင့်လျော်သောကြိုးပမ်းမှုကို ပြုလုပ်ရန် အဘယ်ကြောင့် တွန့်ဆုတ်နေသနည်း။ ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ အမှောင်ထုကို ဖယ်ရှား၍ အခြားသူများထံ ကောင်းကင်အလင်းကို ယူဆောင်လာမည့် လေထုတစ်ရပ်ကို သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်က ဝိညာဉ်ပတ်ဝန်းကျင်၌ ဖန်တီးခွင့်ကို အဘယ်ကြောင့် မပေးသနည်း။—ထိုစာအုပ်၊ ၈၀

ကျွန်ုပ်တို့၏ ဥပုသ်နေ့ကျောင်းလုပ်သားများသည် ခရစ်တော်၏ဝိညာဉ်တော်ဖြင့် အထူးသဖြင့် ပြည့်ဝရန်လိုအပ်သည်။ ယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့် ကိုယ်တော်သည် သူတို့၏နှလုံးထဲတွင် ကိန်းဝပ်နေခြင်းမရှိလျှင် သူတို့သည် ခရစ်တော်နှင့်အတူ လုပ်ဖော်ဆောင်ဖက်များ မဖြစ်နိုင်ကြ။ ... ဘာသာရေးဆိုင်ရာ ပညာပေးခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ ကလေးများအတွက် ပိုမိုခိုင်မာသော ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှု လိုအပ်သည်။ ဦးဆောင်လုပ်သားများနှင့် ဆရာများသည် ပြည့်စုံသော သဟဇာတဖြစ်မှုအတွက် လုပ်ဆောင်သင့်သည်။ မိဘများ၊ ကလေးများနှင့် ဆရာများဘက်မှ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု ရှိရမည်။ ဘုရားသခင်တောင်းဆိုတော်မူသော ကောင်းစွာဦးတည်ထားသည့် ကြိုးပမ်းမှုကို ပြုလုပ်နိုင်ရန် အလုပ်သမားတိုင်းသည် ဉာဏ်ပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်လိမ္မာမှုကို ရှာဖွေကြစေ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွမ်းကျင်လိမ္မာမှုနှင့် ထက်မြက်သော ခွဲခြားသိမြင်နိုင်စွမ်းကို မွေးမြူရမည်။ ကောင်းမှုပြုရန် အခွင့်အရေးများကို လျင်မြန်စွာမြင်နိုင်ပြီး ထိုအခွင့်အရေးများကို ဆုပ်ကိုင်ကာ အကောင်းဆုံးအသုံးချနိုင်ရမည်။—ထိုစာအုပ်၊ ၁၅၉၊ ၁၆၀

ဥပုသ်နေ့ကျောင်း၏ အရာရှိများနှင့် ဆရာများသည် သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်၏ လမ်းညွှန်မှုနှင့် သွန်သင်မှုကို လိုအပ်ကြသည်။ သို့မှသာ သူတို့သည် စစ်မှန်သောပညာပေးသူများ ဖြစ်လာနိုင်ပြီး အတွေးအခေါ်ကို လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်ကာ မိမိတို့၏ကျောင်းသားများအား သင်ကြားပေးခဲ့သောအရာများကို ပြန်လည်သတိရစေနိုင်မည်။ ကမ္ဘာ့ရွေးနှုတ်ကယ်တင်ရှင်နှင့် ပတ်သက်၍ သင်ကြားပေးသူများသည် မိမိတို့၏အတန်းများ၏ စိတ်ထဲတွင် ခရစ်တော်ကို မြှောက်ပင့်တင်ပြနိုင်ရန် တန်ခိုးရရှိစေဖို့ ခရစ်တော်၏စကားများနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်များကို ရှင်းလင်းတိကျသော ပုံရိပ်များဖြင့် စိတ်ထဲသို့ ပြန်လည်သတိရစေခြင်းသည် သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်၏ အမှုတော်ဖြစ်သည်။ ဥပုသ်နေ့ကျောင်း၏ အစီအစဉ်အားလုံးတွင် ကြီးကြပ်သူများ၊ အရာရှိများနှင့် ဆရာများ၏ တာဝန်ရှိသောနေရာများကို ဖြည့်ဆည်းရန် ဘုရားသခင်၏ အမျိုးသားအမျိုးသမီးများကို ရွေးချယ်နိုင်စေရန် သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်၏ အကူအညီ လိုအပ်သည်။—ထိုစာအုပ်၊ ၁၆၀

အရာရှိများနှင့် ဆရာများ

အခါအားလျော်စွာ အရာရှိများကို ရွေးချယ်ရာတွင် ကိုယ်ပိုင်နှစ်သက်မှုများကို အုပ်စိုးခွင့်မပေးရန် သေချာကြပါ။ ဘုရားသခင်ကို ချစ်၍ ကြောက်ရွံ့သူများဖြစ်ကြောင်း သင်တို့ယုံကြည်စိတ်ချရပြီး ဘုရားသခင်ကို မိမိတို့၏အကြံပေးအဖြစ် ပြုလုပ်မည့်သူများကို ယုံကြည်အပ်နှံရသော နေရာများတွင် ခန့်ထားကြပါ။ ဘုရားသခင်ကို ချစ်ခြင်းနှင့် ကြောက်ရွံ့ခြင်းမရှိလျှင် ဉာဏ်ရည်မည်မျှထက်မြက်ပင် ဖြစ်စေကာမူ မအောင်မြင်မှုရှိမည်။ ယေရှုက “ငါ့ကိုအမှီမပြုလျှင် သင်တို့သည် အဘယ်အမှုကိုမျှ မပြုနိုင်ကြ” ဟု မိန့်တော်မူသည်။ အရာရှိများရွေးချယ်ခြင်းကိစ္စကို ဥပုသ်နေ့ကျောင်းသားများ၏ ထိန်းချုပ်မှုအောက်တွင် မထားသင့်ပါ။ အရာရှိများကို မကြာခဏ ပြောင်းလဲခြင်းသည် ကျောင်းအတွက် အကျိုးရှိမည်။ အကြောင်းမူကား လူတစ်ဦး၏စိတ်သည် အခြားစိတ်အားလုံးကို ပုံသွင်းရန် မဖြစ်သင့်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ သူ၌ ထူးချွန်သော အရည်အချင်းအချို့ ရှိနိုင်သော်လည်း အချို့သောအရာများတွင် ချို့တဲ့နေနိုင်သည်။ ထို့နောက် ရွေးချယ်ခံရသူတစ်ဦးသည် ယခင်သူချို့တဲ့ခဲ့သောနေရာတွင် ထိရောက်မှုရှိနိုင်သည်။ မတူညီသောစိတ်များနှင့် အရည်အသွေးများသည် အတွေးအခေါ်သစ်များ၊ အတွေးလမ်းကြောင်းသစ်များကို ယူဆောင်လာမည်ဖြစ်ပြီး ထိုအရာသည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ သို့သော် အခြားအရာအားလုံးထက် ဦးစားပေး၍ မိမိတို့၏စိတ်နှလုံးရိုးရှင်းမှုဖြင့် အမှန်တရား၌ လျှောက်လှမ်းနေသူ၊ ဘုရားသခင်ကို ချစ်၍ ကြောက်ရွံ့သူ၊ ကိုယ်တော်၏ကျောင်းတွင် မိမိတို့၏သင်ခန်းစာများကို သင်ယူသူများကို ရွေးချယ်ကြပါ။ ထိုသူတို့သည် ကျောင်းသားများကို ရှေ့သို့နှင့် အထက်သို့ တိုးတက်စေမည်။ ပညာရှိသော ဆရာများ၏လက်အောက်တွင် ကျောင်းသားများသည် ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်အပေါ် စိတ်ဝင်စားမှု ပိုမိုရရှိလာပြီး ကျမ်းစာကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ နားလည်လာကြမည်။—ထိုစာအုပ်၊ ၁၆၅

သခင်ဘုရားသည် လူငယ်အမျိုးသားများနှင့် အမျိုးသမီးများအား ဥပုသ်နေ့ကျောင်းလုပ်ငန်း၌ တစ်သက်တာ စိတ်အားထက်သန်စွာ လုပ်ဆောင်ရန် မိမိတို့ကိုယ်ကို ပြင်ဆင်ကြရန် ခေါ်တော်မူသည်။ ရုတ်တရက်တက်ကြွ၍ ခဏခဏသာ လုပ်ဆောင်သော ကြိုးပမ်းမှုများသည် ကောင်းကျိုးများစွာ ရရှိစေရန် သို့မဟုတ် ဘုရားသခင်၏အမှုတော်၌ အောင်မြင်သော အလုပ်သမားများ ဖြစ်လာစေရန် အကျိုးမရှိပါ။ ကောင်းမှုပြုခြင်း၌ စိတ်ရှည်စွာ ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ခြင်းအားဖြင့် ဘုရားသခင်နှင့်အတူ လုပ်ဖော်ဆောင်ဖက်များ ဖြစ်လာရမည်။ တစ်ရက်ချင်းစီတွင် မိမိတို့ကိုယ်ကို ဘုရားသခင်၏အစေခံများအဖြစ် မှတ်ယူရမည်။ တစ်ရက်တာအလုပ်ကို လုံ့လဝီရိယဖြင့် လုပ်ဆောင်ကြပြီး မိမိတို့၏ခြေများအတွက် ကောက်ကွေ့သောလမ်းများ မပြုလုပ်မိကြောင်း သေချာစေကြပါ။ သို့မဟုတ်လျှင် ခြေဆွံ့သူများသည် သင်တို့၏မှားယွင်းသောလုပ်ရပ်များကြောင့် ဖြောင့်မတ်သောလမ်းမှ လွဲသွားကြမည်။—ထိုစာအုပ်၊ ၁၃

ဥပုသ်နေ့ကျောင်းရှိ ဆရာတိုင်းသည် ခရစ်တော်၏နောက်လိုက် ဖြစ်သင့်သည်။ ခရစ်တော်၏တပည့်များအဖြစ် မိမိတို့ကိုယ်ကို မသတ်မှတ်ထားသူများ၊ မိမိတို့သည် ခရစ်ယာန်များဖြစ်ကြောင်း တည်ငြိမ်သောအသက်တာဖြင့် မပြသသူများကို ဥပုသ်နေ့ကျောင်းဆရာများ ဖြစ်လာရန် မဖိတ်ခေါ်သင့်ပါ။ အကြောင်းမူကား သူတို့သည် ဘုရားသခင်ကို ချစ်ခြင်းနှင့် ကြောက်ရွံ့ခြင်း၏ အခြေခံမူများကို ဦးစွာတစ်စုံတစ်ဦးထံမှ သင်ယူရန် လိုအပ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ခရစ်တော်က “ငါ့ကိုအမှီမပြုလျှင် သင်တို့သည် အဘယ်အမှုကိုမျှ မပြုနိုင်ကြ” ဟု မိန့်တော်မူသည်။ ယော၊ ၁၅း၅ ထိုအခါ ခရစ်တော်၏တန်ခိုးကို ကိုယ်တိုင်အတွေ့အကြုံဖြင့် မသိသူတစ်ဦး၏ သွန်သင်မှုသည် မည်သည့်တန်ဖိုးရှိမည်နည်း။ ထိုသူအား ဥပုသ်နေ့ကျောင်းတွင် အတန်းတစ်တန်းကို တာဝန်ယူရန် တိုက်တွန်းခြင်းသည် အလွန်မကိုက်ညီသော အရာဖြစ်မည်။ သို့သော် သူကိုယ်တိုင် အမှုတော်ဆောင်သည်ဟု ဝန်ခံထားသော ကယ်တင်ရှင်ကို သူ၏ဝတ်စားဆင်ယင်ပုံနှင့် အပြုအမူဖြင့် ငြင်းပယ်နေသော ဆရာတစ်ဦး၏ သြဇာလွှမ်းမိုးမှုအောက်တွင် အတန်းတစ်တန်းကို ထားခွင့်ပြုခြင်းသည် ထိုထက်ပင် ပို၍ဆိုးရွားသည်။

ဥပုသ်နေ့ကျောင်းတွင် သင်ကြားသူများသည် ဘုရားသခင်၏အမှန်တရားဖြင့် မိမိတို့၏နှလုံးများ နွေးထွေး၍ အသက်ဝင်လာရမည်။ နှုတ်ကပတ်တော်ကို ကြားနာသူများသာမဟုတ်ဘဲ နှုတ်ကပတ်တော်ကို လက်တွေ့ကျင့်ဆောင်သူများလည်း ဖြစ်ရမည်။ စပျစ်နွယ်ပင်၌ အကိုင်းအခက်များ အာဟာရရရှိသကဲ့သို့ သူတို့သည် ခရစ်တော်၌ အာဟာရရရှိရမည်။ ကောင်းကင်၏ကျေးဇူးတော်နှင်းရည်သည် သူတို့အပေါ် ကျရောက်ရမည်။ သို့မှသာ သူတို့၏နှလုံးများသည် အဖိုးတန်အပင်များကဲ့သို့ ဖြစ်လာပြီး အဖူးများပွင့်၍ ကျယ်ပြန့်လာကာ ဘုရားသခင်၏ဥယျာဉ်ရှိ ပန်းများကဲ့သို့ ကျေးဇူးတင်ဖွယ် မွှေးကြိုင်သောရနံ့ကို ထုတ်လွှတ်နိုင်မည်။ ဆရာများသည် ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကို လုံ့လဝီရိယဖြင့် လေ့လာသူများ ဖြစ်သင့်ပြီး ခရစ်တော်၏ကျောင်းတွင် နေ့စဉ်သင်ခန်းစာအသစ်များကို သင်ယူနေကြောင်း အစဉ်ဖော်ပြသင့်သည်။ ထို့ပြင် ကမ္ဘာ၏အလင်းဖြစ်တော်မူသော ကြီးမြတ်သောဆရာထံမှ မိမိတို့ရရှိထားသောအလင်းကို အခြားသူများထံ ပြန်လည်ဝေမျှနိုင်စွမ်းရှိကြောင်း ဖော်ပြသင့်သည်။

ဆရာများသည် မိမိတို့၏တာဝန်ကို ခံစားသိရှိပြီး ပိုမိုကောင်းမွန်လာစေရန် အခွင့်အရေးတိုင်းကို အသုံးချသင့်သည်။ သို့မှသာ ဝိညာဉ်များ ကယ်တင်ခြင်းရရှိစေမည့် အကောင်းဆုံးဝန်ဆောင်မှုမျိုးကို ပေးနိုင်မည်။—ထိုစာအုပ်၊ ၉၃၊ ၉၄

ဘုရားသခင်သည် အလုပ်သမားတစ်ဦးအား အခြားအလုပ်သမားတစ်ဦးအား ပေးထားသကဲ့သို့ ဆင်ခြင်ဉာဏ်နှင့် ဉာဏ်ရည်ဆိုင်ရာ ဆုကျေးဇူးကို ပေးတော်မူသည်။ သင်တို့၏စွမ်းရည်အတိုင်း သင်တို့၏ပါရမီများကို ငွေလဲလှယ်သူများထံ အပ်နှံရမည်။ သခင်ဘုရားသည် မည်သည့်အလုပ်သမားကိုမျှ မိမိလေးစားအားကျသော အခြားသူတစ်ဦး၏ အရိပ်သက်သက်ဖြစ်စေလိုတော်မမူ။ ဆရာသည် အမှားပြုနိုင်သော အကန့်အသတ်ရှိသည့် လူသားတစ်ဦး၏ အတိုင်းအတာသို့မဟုတ်ဘဲ ခရစ်တော်၏အရပ်အမောင်းအပြည့်အဝသို့ ကြီးထွားရမည်။ “ကျေးဇူးတော်၌ ကြီးပွားကြလော့” ဟု ဆိုထားသည်။ ကျေးဇူးတော်ကို အဘယ်မှာ တွေ့ရသနည်း။ ဘုရားသခင်၏ စံပြဖြစ်တော်မူသော ခရစ်တော်၌သာ တွေ့ရသည်။

ထို့ကြောင့် လူတိုင်းသည် ခရစ်တော်ကို မျှော်ကြည့်၍ ဘုရားသခင်၏စံပြကို ကူးယူကြစေ။ အလုပ်သမားတိုင်းသည် ဘုရားသခင်၏အစီအစဉ်နှင့် သဟဇာတဖြစ်စွာ လုပ်ဆောင်ရန် မိမိတို့၏စွမ်းအားရှိသမျှကို အစွမ်းကုန် အသုံးပြုကြစေ။ အခြားသူများကို ပညာရှိစွာ သွန်သင်နိုင်ရန် ခရစ်တော်၏ကျောင်းတွင် သင်ယူကြစေ။ ဥပုသ်နေ့ကျောင်းတွင် ဆရာ၏စောင့်ရှောက်မှုအောက်သို့ အပ်နှံထားသူများသည် ခရစ်တော်၏နောက်လိုက်တစ်ဦးအား ဘုရားသခင်ပေးနိုင်သည့် ဉာဏ်ပညာနှင့် အတွေ့အကြုံကို လိုအပ်ကြမည်။ ဆရာသည် ခရစ်တော်၏ နူးညံ့သိမ်မွေ့ခြင်းနှင့် နှလုံးသားနိမ့်ချခြင်းကို သင်ယူကြစေ။ သို့မှသာ စစ်မှန်သောဆရာ ဖြစ်လာ၍ မိမိ၏ကျောင်းသားများကို ခရစ်တော်ထံသို့ အနိုင်ရရှိစေနိုင်မည်။ ထိုကျောင်းသားများသည်လည်း အလှမ်းကျယ်သော ရိတ်သိမ်းရာအခင်းအကျင်းကြီးတွင် သစ္စာရှိသော သာသနာပြုသူများ ဖြစ်လာကြမည်။—ထိုစာအုပ်၊ ၁၀၆

ကျွန်ုပ်တို့အလယ်တွင် ပညာတတ်ကျွမ်းကျင်မှု ရှားပါးနေပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏ ဥပုသ်နေ့ကျောင်းများနှင့် အသင်းတော်များကို စီမံခန့်ခွဲသည့်အလုပ်ကို သင့်လျော်စွာ ဆောင်ရွက်ရန် လုံလောက်စွာ လေ့ကျင့်ထားသောသူများ မရှိကြပါ။ အမှန်တရားကို သိရှိသူများစွာသည် အမှန်တရားကို တင်ပြရာတွင် မိမိတို့ကိုယ်ကို ခိုင်ခိုင်မာမာ ရပ်တည်နိုင်လောက်အောင် နားမလည်ကြသေးပါ။ ၎င်း၏မြင့်မြတ်၍ ဂုဏ်သိက္ခာကြီးမားသော သဘောသဘာဝကို လူတို့အတွက် ထင်ရှားစေနိုင်သည့်ပုံစံဖြင့် တင်ပြရန် သူတို့မပြင်ဆင်ထားကြပါ။ စည်းကမ်းလျော့နည်းခြင်းထက် ပိုမိုပြည့်စုံသော လေ့ကျင့်သင်ကြားမှုကို သူတို့လိုအပ်သည်။ လူတစ်ဦးသည် မည်သည့်နေရာတွင် ခေါ်ယူခံရမည်ကို မည်သူမျှ ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်မည်မဟုတ်။ သူသည် လျင်မြန်သော ခွဲခြားသိမြင်နိုင်စွမ်းနှင့် မျှတကောင်းမွန်သော အကြောင်းပြချက်များ လိုအပ်မည့် အခြေအနေများတွင် ထားရှိခံရနိုင်သည်။ ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့အလယ်တွင် ကောင်းစွာပညာသင်ကြားထားသော အလုပ်သမားများ တိုးပွားလာခြင်းသည် ခရစ်တော်၏ဂုဏ်အသရေအတွက် ဖြစ်သည်။ သူတို့သည် အမှန်တရားကို ရှင်းလင်း၍ ဉာဏ်ပညာရှိစွာ ပေးပို့နိုင်စွမ်း ပိုမိုရှိကြမည်။ အမှန်တရားကိုလည်း အပြစ်အနာအဆာများနိုင်သမျှ ကင်းလွတ်သောပုံစံဖြင့် တင်ပြသင့်သည်။—ထိုစာအုပ်၊ ၁၅၆

ဘုရားသခင်၏ ကိရိယာများ

နိုင်ငံတစ်ဝန်းရှိ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဥပုသ်နေ့ကျောင်းများအပေါ် ကျွန်ုပ်၌ နက်ရှိုင်းသော စိတ်ဝင်စားမှုရှိသည်။ အကြောင်းမူကား ကျွန်ုပ်တို့၏လူငယ်များကို ကျမ်းစာအမှန်တရားများ၌ ပညာပေးရန်အတွက် ၎င်းတို့သည် ဘုရားသခင်၏ကိရိယာများ ဖြစ်ကြသည်ဟု ကျွန်ုပ်ယုံကြည်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ထာဝရအရေးပါသော အရာများနှင့်ပတ်သက်၍ လူငယ်များ စိတ်ဝင်စားလာစေရန် မိဘများနှင့် ဆရာများနှစ်ဖက်စလုံးက အစဉ်မပြတ် ကြိုးပမ်းသင့်သည်။ ဥပုသ်နေ့ကျောင်းသည် သာသနာပြုလုပ်ငန်းအတွက် အခင်းအကျင်းဖြစ်ပြီး ဤအရေးကြီးသောလုပ်ငန်းတွင် ယခင်ကထက် သာသနာပြုစိတ်ဓာတ်ကို ပိုမိုဖော်ပြသင့်သည်။—ထိုစာအုပ်၊ ၁၀

 

အခန်းကြီး - ၇၄။

ဧည့်ဝတ်ပြုခြင်းကို ပြသခြင်း

သမ္မာကျမ်းစာသည် ဧည့်ဝတ်ပြုခြင်းကို ကျင့်သုံးရန် အလွန်အလေးထားဖော်ပြထားသည်။ ဧည့်ဝတ်ပြုခြင်းသည် တာဝန်တစ်ရပ်ဖြစ်ကြောင်းသာ တိုက်တွန်းထားခြင်းမဟုတ်ဘဲ၊ ဤကျေးဇူးတော်ကို ကျင့်သုံးခြင်းနှင့် ယင်းမှရရှိလာသော ကောင်းချီးများကို လှပသောဖြစ်ရပ်များစွာဖြင့် ဖော်ပြထားသည်။ ထိုအထဲတွင် အထင်ရှားဆုံးမှာ အာဗြဟံ၏ အတွေ့အကြုံဖြစ်သည်။

ကမ္ဘာဦးကျမ်း၏ မှတ်တမ်းများတွင် နွေရာသီနေ့လယ်ခင်း ပူပြင်းသောအချိန်၌ အာဗြဟံသည် မံရေသပိတ်တော၏ အရိပ်အောက်၊ မိမိတဲတံခါးဝတွင် အနားယူနေသည်ကို တွေ့ရသည်။ ခရီးသွားသူသုံးဦးသည် အနီးမှ ဖြတ်သန်းသွားကြသည်။ သူတို့သည် ဧည့်ဝတ်ပြုရန် မတောင်းဆိုကြ၊ မည်သည့်အကူအညီကိုမျှ မတောင်းခံကြသော်လည်း အာဗြဟံသည် သူတို့အား အားမဖြည့်ဘဲ ဆက်လက်သွားစေရန် ခွင့်မပြုခဲ့ပါ။ သူသည် အသက်အရွယ်ကြီးရင့်သူ၊ ဂုဏ်သိက္ခာနှင့် စည်းစိမ်ဥစ္စာရှိသူ၊ အလွန်ဂုဏ်ပြုခံရသူ၊ အမိန့်ပေးရန် အသားကျသူဖြစ်သော်လည်း ထိုသူစိမ်းများကို မြင်သောအခါ “တဲတံခါးမှ ပြေး၍ သူတို့ကို ကြိုဆီးခြင်းငှါ မြေသို့ဦးညွှတ်လျက်” ရှိသည်။ အကြီးအကဲကို မိန့်တော်မူ၍ “အရှင်၊ ကိုယ်တော်၏ရှေ့၌ ကျွန်တော်သည် မျက်နှာသာရလျှင် ကိုယ်တော်၏ကျွန်ထံမှ မရှောင်ပါနှင့်ဟု တောင်းပန်ပါ၏” ဟု ဆိုလေသည်။ (က၊ ၁၈း၂၊ ၃)။ ခရီးလမ်းတွင် ဖုန်မှုန့်များကပ်နေသော သူတို့၏ခြေကို ဆေးကြောနိုင်ရန် သူကိုယ်တိုင် ရေကို ယူလာခဲ့သည်။ သူကိုယ်တိုင် သူတို့စားရန် အစားအစာကို ရွေးချယ်ပြင်ဆင်ခဲ့သည်။ သူတို့သည် အေးမြသောအရိပ်အောက်တွင် အနားယူနေစဉ် သူ၏ဇနီးစာရာသည် သူတို့အတွက် ဧည့်ခံကျွေးမွေးရန် ပြင်ဆင်ခဲ့ပြီး အာဗြဟံသည် သူတို့စားသုံးနေစဉ် လေးစားစွာ အနားတွင် ရပ်နေခဲ့သည်။ သူသည် ဤကြင်နာမှုကို လမ်းခရီးသွားသူများအဖြစ်၊ မိမိနှင့် မရင်းနှီးသော သူစိမ်းများအဖြစ်သာ ပြုခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ သူတို့သည် နောင်တွင် မိမိ၏လမ်းသို့ ထပ်မံရောက်လာမည်ပင် မဟုတ်နိုင်ပေ။ သို့သော် ဧည့်ခံကျွေးမွေးမှု ပြီးဆုံးသောအခါ သူ၏ဧည့်သည်များ၏ အမှန်တကယ်အဖြစ်ကို သိမြင်လာရသည်။ သူသည် ကောင်းကင်တမန်များကိုသာ ပြုစုဧည့်ခံခဲ့ခြင်းမဟုတ်ဘဲ၊ သူတို့၏ ဘုန်းအသရေရှိသော တပ်မှူး၊ မိမိ၏ ဖန်ဆင်းရှင်၊ ရွေးနုတ်ရှင်နှင့် ရှင်ဘုရင်ကိုပါ ပြုစုဧည့်ခံခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ အာဗြဟံအား ကောင်းကင်၏ အကြံအစည်တော်များကို ဖွင့်ပြခဲ့ပြီး သူ့ကို “ဘုရားသခင်၏အဆွေခင်ပွန်း” ဟု ခေါ်ဝေါ်ခဲ့သည်။

အာဗြဟံ၏တူ လောတသည် သောဒုံမြို့၌ နေထိုင်ခဲ့သော်လည်း ဘိုးဘေး၏ ကြင်နာမှုနှင့် ဧည့်ဝတ်ပြုစိတ်ကို ခံယူထားသူဖြစ်သည်။ ညနေစောင်းအချိန်၌ မြို့တံခါးနားတွင် သူစိမ်းနှစ်ဦးကို မြင်၍ ထိုဆိုးယုတ်သောမြို့၌ သူတို့ရင်ဆိုင်ရမည့် အန္တရာယ်များကို သိသောကြောင့် လောတသည် သူတို့ကို မိမိအိမ်သို့ ခေါ်ဆောင်ရန် အတင်းအကျပ် တိုက်တွန်းခဲ့သည်။ မိမိနှင့် မိမိအိမ်သူအိမ်သားများအပေါ် ကျရောက်လာနိုင်သော အန္တရာယ်ကို သူလုံးဝ မစဉ်းစားခဲ့ပါ။ အန္တရာယ်ကျရောက်နေသူများကို ကာကွယ်ပေးခြင်းနှင့် အိမ်မဲ့သူများကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ခြင်းသည် သူ၏ဘဝတာဝန်တစ်ရပ် ဖြစ်ခဲ့သည်။ အမည်မသိသော ခရီးသွားသူနှစ်ဦးအား ကြင်နာစွာ ပြုမူခဲ့ခြင်းကြောင့် ကောင်းကင်တမန်များသည် သူ့အိမ်သို့ ရောက်လာကြသည်။ သူကာကွယ်ရန် ကြိုးစားခဲ့သူများကပင် သူ့ကို ကာကွယ်ပေးခဲ့ကြသည်။ ညနေစောင်းအချိန်၌ သူတို့ကို ဘေးကင်းစွာ မိမိတံခါးဝသို့ ခေါ်ဆောင်လာခဲ့သော်လည်း အရုဏ်တက်သောအခါ သူတို့က သူနှင့် သူ၏အိမ်သူအိမ်သားများကို ပျက်စီးရန် သတ်မှတ်ထားသောမြို့၏ တံခါးမှ ဘေးကင်းစွာ ထွက်ခွာစေခဲ့ကြသည်။

ဤယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့သော လုပ်ရပ်များကို ဘုရားသခင်သည် မိမိ၏နှုတ်ကပတ်တော်တွင် မှတ်တမ်းတင်ထားရန် လုံလောက်အောင် အရေးကြီးသည်ဟု မှတ်ယူတော်မူခဲ့သည်။ နှစ်ပေါင်းတစ်ထောင်ကျော်ကြာပြီးနောက် မှုတ်သွင်းခြင်းခံရသော တမန်တော်တစ်ဦးက ထိုအကြောင်းကို ပြန်လည်ရည်ညွှန်း၍ “ဧည့်သည်တို့ကို ဧည့်ဝတ်မပြုမူရန် မမေ့ကြနှင့်။ ထိုသို့ပြုသောသူအချို့တို့သည် မိမိတို့မသိဘဲ ကောင်းကင်တမန်တို့ကို ဧည့်ခံကြပြီ” ဟု ဆိုခဲ့သည်။ (ဟေဗြဲ၊ ၁၃း၂)။

အာဗြဟံနှင့် လောတတို့အား ပေးအပ်ခဲ့သော အခွင့်ထူးသည် ကျွန်ုပ်တို့အားလည်း ငြင်းပယ်ထားခြင်းမရှိပါ။ ဘုရားသခင်၏သားသမီးများကို ဧည့်ဝတ်ပြုခြင်းအားဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့လည်း မိမိတို့၏အိမ်များအတွင်းသို့ ကိုယ်တော်၏ကောင်းကင်တမန်များကို လက်ခံရရှိနိုင်ကြသည်။ ယနေ့ခေတ်၌ပင် လူသားအသွင်ဖြင့် ကောင်းကင်တမန်များသည် လူတို့၏အိမ်များသို့ ဝင်ရောက်လာပြီး သူတို့ထံမှ ဧည့်ဝတ်ပြုခြင်းကို ခံယူကြသည်။ ဘုရားသခင်၏မျက်နှာတော်အလင်း၌ အသက်ရှင်သော ခရစ်ယာန်များနှင့် မမြင်ရသော ကောင်းကင်တမန်များသည် အစဉ်အမြဲ အတူရှိကြပြီး ထိုသန့်ရှင်းသောအရာများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏အိမ်များ၌ ကောင်းချီးတစ်ရပ်ကို ချန်ထားခဲ့ကြသည်။

“ဧည့်ဝတ်ပြုခြင်းကို နှစ်သက်သူ” သည် အသင်းတော်၌ တာဝန်ထမ်းဆောင်ရမည့်သူ၏ အရည်အချင်းများအနက် သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်က သတ်မှတ်ပေးထားသော အချက်တစ်ရပ်ဖြစ်သည်။ အသင်းတော်တစ်ရပ်လုံးအားလည်း “အချင်းချင်း ဧည့်ဝတ်ပြုခြင်းကို မငြီးငွေ့ဘဲ ပြုကြလော့။ လူတိုင်းသည် ဆုကျေးဇူးတစ်ပါးကို ရရှိသည်နှင့်အညီ ဘုရားသခင်၏ အထွေထွေသော ကျေးဇူးတော်တို့ကို ကောင်းစွာစီမံသောသူကဲ့သို့ ထိုဆုကျေးဇူးကို အချင်းချင်း အစေခံကြလော့” ဟု တိုက်တွန်းထားသည်။ (၁ပေ၊ ၄း၉၊ ၁၀)။

ဧည့်ဝတ်ပြုခြင်း၏ အခြေခံမူများ

ဤသတိပေးတိုက်တွန်းချက်များကို ထူးဆန်းစွာ လျစ်လျူရှုထားကြသည်။ မိမိတို့ကိုယ်ကို ခရစ်ယာန်များဟု ဝန်ခံသူများအကြား၌ပင် စစ်မှန်သော ဧည့်ဝတ်ပြုခြင်းကို အနည်းငယ်သာ ကျင့်သုံးကြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏လူမျိုးများအကြား၌ ဧည့်ဝတ်ပြုရန် အခွင့်အရေးကို အခွင့်ထူးနှင့် ကောင်းချီးတစ်ရပ်အဖြစ် သဘောထားသင့်သလောက် မထားကြပါ။ မိသားစုစားပွဲ၌ လူနှစ်ဦးသုံးဦး ပိုမိုလာရောက်စားသုံးနိုင်ရန် အရှက်အကြောက်မရှိ၊ အလွန်အမင်းပြင်ဆင်ပြသခြင်းမရှိဘဲ နေရာပေးလိုသော လူမှုဆက်ဆံရေးနှင့် စိတ်သဘောထား အလွန်နည်းပါးလှသည်။ အချို့က “အလွန်အမင်း အလုပ်ရှုပ်စရာဖြစ်သည်” ဟု ဆင်ခြေပေးကြသည်။ “အထူးပြင်ဆင်ထားခြင်း မရှိပါ၊ သို့သော် ကျွန်ုပ်တို့မှာရှိသမျှကို ကြိုဆိုစွာ သုံးဆောင်နိုင်ပါတယ်” ဟု ဆိုပါက အလုပ်ရှုပ်စရာ ဖြစ်မည်မဟုတ်ပါ။ မမျှော်လင့်ဘဲ ရောက်လာသော ဧည့်သည်သည် အလွန်အကျွံ ပြင်ဆင်ထားခြင်းထက် ရိုးရိုးသားသား ကြိုဆိုခြင်းကို ပို၍ တန်ဖိုးထားသည်။

သခင်ဘုရားနှင့် သက်ဆိုင်သင့်သောအချိန်ကို အသုံးပြု၍ ဧည့်သည်များအတွက် ပြင်ဆင်ခြင်းသည် ခရစ်တော်ကို ငြင်းပယ်ခြင်းဖြစ်သည်။ ဤသို့ပြုရာတွင် ဘုရားသခင်၏အရာကို ခိုးယူကြသည်။ အခြားသူများကိုလည်း မှားယွင်းစေကြသည်။ အလွန်အကျွံ ဧည့်ခံကျွေးမွေးရန် ပြင်ဆင်ရာတွင် လူအများသည် မိမိတို့၏မိသားစုများအတွက် လိုအပ်သော အာရုံစိုက်မှုကို မပေးနိုင်ကြတော့ဘဲ၊ သူတို့၏နမူနာသည် အခြားသူများကိုလည်း ထိုနည်းတူ ပြုလုပ်စေသည်။

ဧည့်သည်များကို ဧည့်ခံရာတွင် အပြသအလှဆင်လိုစိတ်ကြောင့် မလိုအပ်သော စိုးရိမ်ပူပန်မှုများနှင့် ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးများကို ဖန်တီးကြသည်။ စားပွဲပေါ်တွင် အမျိုးမျိုးအဖုံဖုံ ချက်ပြုတ်ရန် ပြင်ဆင်ရသောကြောင့် အိမ်ရှင်မသည် အလုပ်ပိုလုပ်ရသည်။ ပြင်ဆင်ထားသော ဟင်းလျာများ များပြားသောကြောင့် ဧည့်သည်များသည် အလွန်အကျွံ စားသုံးကြသည်။ ထို့ကြောင့် တစ်ဖက်တွင် အလုပ်လွန်ကဲခြင်း၊ တစ်ဖက်တွင် အစားအလွန်အကျွံစားခြင်းတို့ကြောင့် ရောဂါနှင့် ဆင်းရဲဒုက္ခများ ဖြစ်ပေါ်လာသည်။ ဤကဲ့သို့ အလွန်အကျွံ ဧည့်ခံကျွေးမွေးပွဲများသည် ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးဖြစ်ပြီး ထိခိုက်နစ်နာစေသည်။

သို့သော် သခင်ဘုရားသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ညီအစ်ကိုမောင်နှမများ၏ အကျိုးစီးပွားကို ဂရုစိုက်ရန် အလိုတော်ရှိတော်မူသည်။ တမန်တော်ပေါလုက ဤအကြောင်းနှင့်ပတ်သက်၍ နမူနာတစ်ရပ်ကို ပေးထားသည်။ ရောမမြို့ရှိ အသင်းတော်ထံ သူက “ကင်ခြရေမြို့၌ရှိသော အသင်းတော်၏ အစေခံ၊ ငါတို့နှမ ဖေဗေကို သင်တို့ထံ ငါအပ်ပေး၏။ သူသည် သန့်ရှင်းသူတို့နှင့် လျော်စွာ သခင်ဘုရား၌ လက်ခံကြလော့။ သူသည် သင်တို့ထံ၌ တစုံတခုကို လိုအပ်လျှင် ကူညီကြလော့။ သူသည် လူများစွာတို့၏ အကူအညီပေးသူဖြစ်၏။ ငါ့အတွက်လည်း ဖြစ်၏” ဟု ဆိုခဲ့သည်။ (ရော၊ ၁၆း၁၊ ၂)။ ဖေဗေသည် တမန်တော်ကို ဧည့်ခံခဲ့ပြီး အကူအညီလိုအပ်သော သူစိမ်းများကို ပြုစုဧည့်ခံရာ၌လည်း ထင်ရှားစွာ ဧည့်ဝတ်ကျေပွန်သူ ဖြစ်ခဲ့သည်။ ယနေ့ခေတ်အသင်းတော်များသည် သူ၏နမူနာကို လိုက်နာသင့်သည်။

“ငါနှင့်ငါ့မိသားစု” အတွက်သာ မကြာခဏပြသလေ့ရှိသော တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်သည့် စိတ်ဝင်စားမှုကို ဘုရားသခင် မနှစ်သက်တော်မူပါ။ ဤသဘောထားကို မွေးမြူထားသော မိသားစုတိုင်းသည် ခရစ်တော်၏အသက်တာ၌ ထင်ရှားခဲ့သော စင်ကြယ်သည့် အခြေခံမူများအားဖြင့် ပြောင်းလဲခြင်းခံရန် လိုအပ်သည်။ မိမိတို့အတွင်း၌သာ ပိတ်လှောင်နေပြီး ဧည့်သည်များကို ဧည့်ခံရန် မိမိတို့ထံမှ တစ်စုံတစ်ရာ ပေးအပ်ရမည်ကို မလိုလားသူများသည် ကောင်းချီးများစွာကို ဆုံးရှုံးကြသည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ အမှုဆောင်အချို့သည် မိမိတို့၏ ညီအစ်ကိုများဖြစ်စေ၊ သူစိမ်းများဖြစ်စေ ဧည့်သည်များကို မကြာခဏ ဧည့်ခံရန် လိုအပ်သော ရာထူးများတွင် ရှိကြသည်။ အချို့က ညီလာခံအဖွဲ့အစည်းသည် ဤကိစ္စကို စာရင်းသွင်းထားသင့်ပြီး ပုံမှန်လစာအပြင် ဤအပိုကုန်ကျစရိတ်ကို ကာမိရန် လုံလောက်သောငွေကို ခွင့်ပြုသင့်သည်ဟု ဆိုကြသည်။ သို့သော် သခင်ဘုရားသည် ဧည့်ခံခြင်းအလုပ်ကို မိမိ၏လူအားလုံးအား ပေးအပ်ထားတော်မူသည်။ ညီလာခံအဖွဲ့အစည်းတစ်ခု သို့မဟုတ် အသင်းတော်တစ်ခုအတွက် တစ်ဦးနှစ်ဦးကသာ ဧည့်ခံကျွေးမွေးရန်၊ သို့မဟုတ် အမှုဆောင်များက မိမိတို့၏ ညီအစ်ကိုများကို ဧည့်ခံခြင်းအတွက် လစာရရှိရန်မှာ ဘုရားသခင်၏ အစီအစဉ်မဟုတ်ပါ။ ဤအရာသည် တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်ခြင်းမှ ပေါ်ပေါက်လာသော အကြံအစည်တစ်ရပ်ဖြစ်ပြီး ဘုရားသခင်၏ကောင်းကင်တမန်များသည် ထိုအရာများကို မှတ်တမ်းပြုကြသည်။

ဧဝံဂေလိဆရာများ သို့မဟုတ် မည်သည့်လုပ်ငန်း၌မဆို သာသနာပြုများအဖြစ် တစ်နေရာမှတစ်နေရာသို့ သွားလာလုပ်ကိုင်သူများသည် မိမိတို့အမှုဆောင်မည့် အသင်းတော်များ၏ အဖွဲ့ဝင်များထံမှ ဧည့်ဝတ်ပြုခြင်းကို ရရှိသင့်သည်။ ညီအစ်ကိုမောင်နှမတို့၊ ကိုယ်ပိုင်အနစ်နာခံမှု များပြားသော်လည်း ဤအမှုဆောင်များအတွက် သင့်အိမ်ကို အိမ်တစ်အိမ်ဖြစ်စေပါ။

ခရစ်တော်သည် မိမိအတွက် ဧည့်ခံကျွေးမွေးရာတွင် ကုန်ကျသမျှသော ကုန်ကျစရိတ်တိုင်းကို မှတ်တမ်းတင်ထားတော်မူသည်။ ဤအမှုအတွက် လိုအပ်သမျှကို ကိုယ်တော် ဖြည့်ဆည်းပေးတော်မူသည်။ ခရစ်တော်အတွက် မိမိတို့၏ ညီအစ်ကိုများကို ဧည့်ခံပြီး ဧည့်သည်များအတွက်လည်းကောင်း၊ မိမိတို့အတွက်လည်းကောင်း ထိုလည်ပတ်မှုကို အကျိုးရှိစေရန် အကောင်းဆုံး ကြိုးစားသူများကို အထူးကောင်းချီးများနှင့် ထိုက်တန်သူများအဖြစ် ကောင်းကင်၌ မှတ်တမ်းတင်ထားသည်။

ခရစ်တော်၏ ဧည့်ဝတ်ပြုခြင်းဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာ

ခရစ်တော်သည် မိမိ၏အသက်တာအားဖြင့် ဧည့်ဝတ်ပြုခြင်းဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာတစ်ရပ်ကို ပေးတော်မူခဲ့သည်။ ပင်လယ်ကမ်းနားတွင် အစာငတ်မွတ်သော လူအုပ်ကြီးဖြင့် ဝန်းရံခံနေရစဉ် သူတို့အား အားမဖြည့်ဘဲ မိမိတို့အိမ်များသို့ ပြန်လွှတ်တော်မမူခဲ့ပါ။ တပည့်တော်တို့အား “သူတို့စားစရာကို သင်တို့ပေးကြလော့” ဟု မိန့်တော်မူသည်။ (မ၊ ၁၄း၁၆)။ ထို့နောက် ဖန်ဆင်းနိုင်သော တန်ခိုးတော်ဖြင့် သူတို့၏လိုအပ်ချက်ကို ပြည့်စုံစေရန် လုံလောက်သောအစားအစာကို ဖြည့်ဆည်းပေးတော်မူသည်။ သို့သော် ပေးအပ်သောအစားအစာသည် မည်မျှရိုးရှင်းသနည်း။ ဇိမ်ခံပစ္စည်းများ မရှိပါ။ ကောင်းကင်၏ အရင်းအမြစ်အားလုံးကို အမိန့်ပေးနိုင်သော ကိုယ်တော်သည် ထိုလူများအတွက် ခမ်းနားသော စားသောက်ပွဲကို ပြင်ဆင်ပေးနိုင်တော်မူသည်။ သို့သော် သူတို့၏လိုအပ်ချက်ကို ဖြည့်ဆည်းရန် လုံလောက်သည့်အရာ၊ ပင်လယ်အနီးရှိ တံငါသည်များ၏ နေ့စဉ်စားသုံးသော အစားအစာကိုသာ ပေးတော်မူသည်။

ယနေ့လူတို့သည် မိမိတို့၏ အလေ့အထများ၌ ရိုးရှင်း၍ သဘာဝတရား၏ ဥပဒေများနှင့် ညီညွတ်စွာ အသက်ရှင်ကြမည်ဆိုလျှင် လူသားမိသားစု၏ လိုအပ်ချက်အားလုံးအတွက် လုံလောက်သော ထောက်ပံ့မှု ရှိလာမည်ဖြစ်သည်။ စိတ်ကူးယဉ်၍ ဖန်တီးထားသော လိုအပ်ချက်များ နည်းပါးလာပြီး ဘုရားသခင်၏နည်းလမ်းများ၌ လုပ်ဆောင်ရန် အခွင့်အရေး ပိုမိုရရှိလာမည်ဖြစ်သည်။

ခရစ်တော်သည် ဇိမ်ခံလိုစိတ်ကို ဖြည့်ဆည်းပေးခြင်းအားဖြင့် လူတို့ကို မိမိထံသို့ ဆွဲဆောင်ရန် မကြိုးစားခဲ့ပါ။ ကိုယ်တော်ပေးအပ်သော ရိုးရှင်းသည့်အစားအစာသည် ကိုယ်တော်၏တန်ခိုးတော်သာမက သူတို့အပေါ်ထားရှိသော ချစ်ခြင်းမေတ္တာနှင့် နေ့စဉ်ဘဝ၏ သာမန်လိုအပ်ချက်များ၌ သူတို့အား နူးညံ့စွာ စောင့်ရှောက်တော်မူခြင်းကိုပါ အာမခံချက်ပေးသည်။ မုယောမုန့်များဖြင့် သူတို့ကို ကျွေးမွေးနေစဉ် အသက်မုန့်ကိုလည်း စားစေတော်မူသည်။ ဤသည်မှာ ကျွန်ုပ်တို့အတွက် နမူနာဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အစားအစာသည် ရိုးရှင်းပြီး အနည်းငယ်သာ ဖြစ်နိုင်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အခြေအနေသည် ဆင်းရဲခြင်းဖြင့် ကန့်သတ်ခံထားရနိုင်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အရင်းအမြစ်များသည် မုန့်ငါးလုံးနှင့် ငါးနှစ်ကောင်သာရှိသော တပည့်တော်တို့၏အရင်းအမြစ်ထက် မပိုနိုင်ပါ။ သို့သော် လိုအပ်နေသူများနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံလာသောအခါ ခရစ်တော်က “သူတို့စားစရာကို သင်တို့ပေးကြလော့” ဟု မိန့်တော်မူသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၌ရှိသမျှထဲမှ ပေးအပ်ရမည်။ ကျွန်ုပ်တို့ပေးသောအခါ ကျွန်ုပ်တို့၌ လိုအပ်နေသည့်အရာကို ခရစ်တော်က ဖြည့်ဆည်းပေးတော်မူမည်။

ဤအကြောင်းနှင့်ဆက်စပ်၍ စာရပ်မြို့မှ မုဆိုးမ၏အဖြစ်အပျက်ကို ဖတ်ရှုပါ။ အစာခေါင်းပါးသောအချိန်တွင် ဘုရားသခင်သည် အယူမှားသောပြည်၌ရှိသော ထိုမိန်းမထံ မိမိ၏ကျွန်ကို အစားအစာတောင်းရန် စေလွှတ်တော်မူသည်။ “ထိုမိန်းမက၊ သင်၏ဘုရားသခင်ထာဝရဘုရား အသက်ရှင်တော်မူသည်အတိုင်း၊ ငါ့မှာ အိုးထဲ၌ မုန့်တစ်လုံးမျှမရှိ။ ပုလင်းထဲ၌ ဆီအနည်းငယ်သာရှိ၏။ ငါသည် ထင်းနှစ်ချောင်းကို စုသိမ်း၍ ငါနှင့် ငါ့သားစားပြီးလျှင် သေခြင်းငှာ ချက်မည်ဟု ဆို၏။ ဧလိယကလည်း၊ မစိုးရိမ်နှင့်။ သင်ပြောသည်အတိုင်း သွား၍ ပြုလော့။ သို့သော် ရှေးဦးစွာ ငါ့အဘို့ မုန့်ငယ်တစ်လုံးကို လုပ်၍ ငါ့ထံသို့ ဆောင်ခဲ့လော့။ ထိုနောက် သင်နှင့် သင့်သားအဘို့ လုပ်လော့။ အကြောင်းမူကား၊ ထာဝရဘုရားသည် မိုးကို မြေကြီးပေါ်သို့ ရွာစေတော်မူသောနေ့တိုင်အောင်၊ အိုးထဲ၌ မုန့်ညက်မကုန်၊ ပုလင်းထဲ၌ ဆီမလျော့ဟု ဣသရေလအမျိုး၏ ဘုရားသခင်ထာဝရဘုရား မိန့်တော်မူ၏။ ထိုမိန်းမသည်လည်း ဧလိယပြောသည့်အတိုင်း ပြုလေ၏” ဟူ၍ ဖြစ်သည်။ (၃ရာ၊ ၁၇း၁၂–၁၅)။

ဘုရားသခင်၏ ပရောဖက်အား ထိုဖိုနီးရှားမိန်းမ ပြသခဲ့သော ဧည့်ဝတ်ပြုခြင်းသည် အံ့ဩဖွယ်ကောင်းသကဲ့သို့ သူ၏ယုံကြည်ခြင်းနှင့် ရက်ရောခြင်းသည်လည်း အံ့ဩဖွယ် ဆုလာဘ်ရရှိခဲ့သည်။ “ထိုမိန်းမနှင့် သူ၏အိမ်သားတို့သည် များစွာသောနေ့ရက်တို့ကို စားကြ၏။ ထာဝရဘုရားသည် ဧလိယအားဖြင့် မိန့်တော်မူသောစကားနှင့်အညီ အိုးထဲ၌ မုန့်ညက်မကုန်၊ ပုလင်းထဲ၌ ဆီမလျော့။ ထိုနောက် ထိုအိမ်ရှင်မ၏သားသည် အနာရောဂါစွဲ၍ အလွန်ပြင်းထန်သဖြင့် အသက်မရှူနိုင်တော့။ ထိုမိန်းမက ဧလိယအား၊ အို ဘုရားသခင်၏လူ၊ သင်သည် ငါ့အပြစ်ကို အောက်မေ့စေ၍ ငါ့သားကို သတ်ရန် ငါ့ထံသို့ လာသလော။ ငါနှင့် သင်၌ အဘယ်သို့ဆိုင်သနည်းဟု ဆို၏။ ဧလိယကလည်း၊ သင်၏သားကို ငါ့အားပေးလော့ဟု ဆို၏။ သူငယ်ကို မိခင်၏ရင်ခွင်မှ ယူ၍ အပေါ်ထပ်သို့ ဆောင်သွားပြီး မိမိအိပ်ရာပေါ်မှာ ထားလေ၏။ ... သူငယ်အပေါ်၌ သုံးကြိမ်မျှ လှဲ၍ ထာဝရဘုရားထံသို့ အော်ဟစ်ဆုတောင်းလေ၏။ ... ထာဝရဘုရားသည် ဧလိယ၏စကားကို နားထောင်တော်မူသဖြင့် သူငယ်၏ဝိညာဉ်သည် သူ့အထဲသို့ ပြန်ဝင်၍ သူသည် အသက်ရှင်လာ၏။ ဧလိယသည်လည်း သူငယ်ကို အခန်းထဲမှ အိမ်သို့ အောက်သို့ဆောင်၍ မိခင်ထံအပ်ပြီး၊ သင်၏သား အသက်ရှင်ပြီဟု ဆို၏။ ထိုမိန်းမကလည်း ဧလိယအား၊ ယခုတွင် သင်သည် ဘုရားသခင်၏လူဖြစ်ကြောင်းနှင့် သင့်နှုတ်၌ရှိသော ထာဝရဘုရား၏စကားသည် သစ္စာဖြစ်ကြောင်းကို ငါသိပြီဟု ဆို၏” ဟူ၍ ဖြစ်သည်။ (အငယ် ၁၅–၂၄)။

ဘုရားသခင်သည် မပြောင်းလဲတော်မူပါ။ ဧလိယ၏ခေတ်ကဲ့သို့ ယခုအချိန်၌လည်း ကိုယ်တော်၏တန်ခိုးတော်သည် လျော့နည်းခြင်းမရှိပါ။ ခရစ်တော်က ပေးအပ်တော်မူခဲ့သော ဤကတိတော်သည်လည်း ကယ်တင်ရှင်က ပြောကြားခဲ့သည့်အချိန်ကဲ့သို့ ယခုအချိန်၌ အလွန်သေချာပါသည်။ “ပရောဖက်ကို ပရောဖက်၏အမည်ဖြင့် လက်ခံသောသူသည် ပရောဖက်၏အကျိုးကို ခံရလိမ့်မည်။” (မ၊ ၁၀း၄၁)။

“ငါပြန်ပေးမည်”

ယနေ့ မိမိ၏သစ္စာရှိကျွန်များအတွက်သာမက ပထမတပည့်တော်များအတွက်လည်း ခရစ်တော်၏စကားတော်သည် အကျုံးဝင်သည်။ “သင်တို့ကို လက်ခံသောသူသည် ငါ့ကို လက်ခံ၏။ ငါ့ကို လက်ခံသောသူသည် ငါ့ကို စေလွှတ်တော်မူသောသူကို လက်ခံ၏။” (အငယ် ၄၀)။ ကိုယ်တော်၏အမည်၌ ပြသသော ကြင်နာမှုလုပ်ရပ်တစ်စုံတစ်ရာမျှ အသိအမှတ်ပြုခြင်းနှင့် ဆုချီးမြှင့်ခြင်းမရှိဘဲ မကျန်ရစ်ပါ။ ထိုနူးညံ့သော အသိအမှတ်ပြုမှု၌ ဘုရားသခင်၏ မိသားစုဝင်များအနက် အားအနည်းဆုံးနှင့် အနိမ့်ဆုံးသူများကိုပင် ခရစ်တော်က ထည့်သွင်းထားတော်မူသည်။ ကိုယ်တော်က “ဤသူငယ်တို့တွင် တစ်ဦးကို” — ယုံကြည်ခြင်းနှင့် ခရစ်တော်အကြောင်း သိကျွမ်းခြင်း၌ သူငယ်များကဲ့သို့ ဖြစ်သူများကို — “တပည့်၏အမည်ဖြင့် ရေအေးတစ်ခွက်ကိုသာ သောက်စေသောသူသည် အကျိုးမဲ့မည်မဟုတ်ကြောင်း ငါအမှန်ဆိုသည်” ဟု မိန့်တော်မူသည်။ (အငယ် ၄၂)။

ဆင်းရဲခြင်းကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ဧည့်ဝတ်ပြုခြင်းကို ပြသနိုင်ခြင်းမှ တားဆီးခံရရန် မလိုပါ။ ကျွန်ုပ်တို့၌ရှိသမျှကို ဝေမျှပေးရမည်။ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအတွက် ရုန်းကန်နေရသူများ၊ မိမိတို့၏ဝင်ငွေဖြင့် လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းရန် အလွန်အခက်အခဲရှိသူများ ရှိကြသည်။ သို့သော် သူတို့သည် သန့်ရှင်းသူတို့၏အသွင်၌ ယေရှုကို ချစ်ကြပြီး ယုံကြည်သူများနှင့် မယုံကြည်သူများကို ဧည့်ဝတ်ပြုရန် အသင့်ရှိကြသည်။ သူတို့၏လာရောက်မှုသည် အကျိုးရှိစေရန် ကြိုးစားကြသည်။ မိသားစုစားပွဲနှင့် မိသားစုဝတ်ပြုရာတွင် ဧည့်သည်များကို နွေးထွေးစွာ ကြိုဆိုကြသည်။ ဆုတောင်းချိန်သည် ဧည့်ခံခြင်းကို ခံရသူများအပေါ် အကျိုးသက်ရောက်မှု ဖြစ်စေပြီး၊ တစ်ကြိမ်တည်းသော လာရောက်မှုသည်ပင် ဝိညာဉ်တစ်ခုကို သေခြင်းမှ ကယ်တင်ခြင်း ဖြစ်နိုင်သည်။ ဤအမှုအတွက် သခင်ဘုရားသည် စာရင်းပြု၍ “ငါပြန်ပေးမည်” ဟု မိန့်တော်မူသည်။

ညီအစ်ကိုမောင်နှမတို့၊ ဧည့်ခံခြင်းနှင့် ကြင်နာစွာ အာရုံစိုက်မှုလိုအပ်သူများကို သင့်အိမ်များသို့ ဖိတ်ခေါ်ကြလော့။ အပြသအလှဆင်ခြင်း မပြုကြနှင့်။ သူတို့၏လိုအပ်ချက်များကို မြင်သောအခါ သူတို့ကို အိမ်ထဲသို့ ခေါ်ဆောင်၍ စစ်မှန်သော ခရစ်ယာန်ဧည့်ဝတ်ပြုခြင်းကို ပြသကြလော့။ လူမှုဆက်ဆံရေးတွင် အဖိုးတန်သော အခွင့်ထူးများ ရှိသည်။

“လူသည် မုန့်အားဖြင့်သာ အသက်ရှင်သည်မဟုတ်” သကဲ့သို့ ကျွန်ုပ်တို့၏လောကီအစားအစာကို အခြားသူများအား ဝေမျှပေးသည့်အတိုင်း မျှော်လင့်ချက်၊ သတ္တိနှင့် ခရစ်တော်နှင့်တူသော ချစ်ခြင်းမေတ္တာကိုလည်း ဝေမျှပေးရမည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် “ဘုရားသခင်အားဖြင့် ငါတို့သည် ချမ်းသာခြင်းခံရသကဲ့သို့၊ အခက်အခဲရှိသူတို့အား ချမ်းသာစေနိုင်ကြ၏”။ (၂ကော၊ ၁း၄)။ ထို့အပြင် “ဘုရားသခင်သည် သင်တို့၌ ကျေးဇူးတော်အမျိုးမျိုးကို ကြွယ်ဝစွာပေးနိုင်တော်မူ၏။ သင်တို့သည် အရာခပ်သိမ်း၌ အစဉ်မပြတ် လုံလောက်ခြင်းရှိ၍ ကောင်းသောအမှုအမျိုးမျိုးတို့၌ ကြွယ်ဝကြမည်အကြောင်း” ဟူသော အာမခံချက်သည် ကျွန်ုပ်တို့အတွက် ရှိသည်။

ကျွန်ုပ်တို့သည် အပြစ်နှင့် စုံစမ်းခြင်းရှိသော လောက၌ နေထိုင်ကြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့ပတ်ဝန်းကျင်၌ ခရစ်တော်မရှိဘဲ ပျက်စီးနေသော ဝိညာဉ်များစွာရှိပြီး၊ ဘုရားသခင်သည် သူတို့အတွက် ဖြစ်နိုင်သမျှ နည်းလမ်းတိုင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့အား လုပ်ဆောင်စေလိုတော်မူသည်။ သင့်၌ သာယာသောအိမ်တစ်လုံး ရှိပါက အိမ်မရှိသောလူငယ်များ၊ အကူအညီလိုအပ်သူများ၊ ကိုယ်ချင်းစာမှုနှင့် ကြင်နာသောစကားများ၊ လေးစားမှုနှင့် ယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့မှုကို တောင့်တသူများကို ထိုအိမ်သို့ ဖိတ်ခေါ်ပါ။ သူတို့ကို ခရစ်တော်ထံသို့ ခေါ်ဆောင်လိုလျှင် သူတို့သည် ကိုယ်တော်၏သွေးဖြင့် ဝယ်ယူထားသောသူများဖြစ်ကြောင်း သိမှတ်၍ သူတို့အပေါ် သင်၏ချစ်ခြင်းနှင့် လေးစားခြင်းကို ပြသရမည်။

ဘုရားသခင်၏ စီမံတော်မူခြင်းအားဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် အတွေ့အကြုံမရှိသေးသောသူများနှင့်၊ သနားခြင်းနှင့် ကိုယ်ချင်းစာခြင်း လိုအပ်နေသူများစွာတို့နှင့် ဆက်စပ်နေကြသည်။ သူတို့သည် အားနည်းသောကြောင့် အကူအညီလိုအပ်ကြသည်။ လူငယ်များသည် အကူအညီလိုအပ်ကြသည်။ အကူအညီမဲ့သူများ၊ မသိနားမလည်သူများနှင့် မိမိ၏သူငယ်များအနက် အနိမ့်ဆုံးဟု မှတ်ယူခံရသူများအပေါ် ချစ်ခင်ကြင်နာမှုကို ပြသတော်မူသော ကိုယ်တော်၏ခွန်အား၌ ကျွန်ုပ်တို့သည် သူတို့၏အနာဂတ်ကောင်းကျိုးနှင့် ခရစ်ယာန်စရိုက်လက္ခဏာ ပုံသွင်းပေးခြင်းအတွက် အလုပ်လုပ်ရမည်။ အကူအညီအများဆုံး လိုအပ်သောသူများပင် တစ်ခါတစ်ရံ ကျွန်ုပ်တို့၏သည်းခံခြင်းကို အလွန်အမင်း စမ်းသပ်ကြမည်။ ခရစ်တော်က “ဤသူငယ်တို့တွင် တစ်ဦးကိုမျှ မထီမဲ့မြင်မပြုမည်အကြောင်း သတိပြုကြလော့။ အကြောင်းမူကား၊ ကောင်းကင်ဘုံ၌ သူတို့၏ကောင်းကင်တမန်တို့သည် ကောင်းကင်ဘုံ၌ရှိသော ငါ့ခမည်းတော်၏မျက်နှာကို အစဉ်မပြတ် ဖူးမြင်ကြ၏” ဟု မိန့်တော်မူသည်။ (မ၊ ၁၈း၁၀)။ ဤဝိညာဉ်များကို အစေခံပြုစုသူများအား ကယ်တင်ရှင်က “ဤငါ့ညီတို့တွင် အငယ်ဆုံးတစ်ဦး၌ ပြုသမျှကို ငါ့၌ ပြုကြပြီ” ဟု မိန့်တော်မူသည်။ (မ၊ ၂၅း၄၀)။

ဤအမှုကို ပြုသူတို့၏ နဖူးပေါ်တွင် အနစ်နာခံခြင်း၏ သရဖူကို ဆောင်းထားကြလိမ့်မည်။ သို့သော် သူတို့သည် မိမိတို့၏ဆုကို ရရှိကြလိမ့်မည်။ ကောင်းကင်၌ ကျွန်ုပ်တို့သည် မိမိတို့က ကူညီခဲ့သော လူငယ်များ၊ မိမိတို့အိမ်သို့ ဖိတ်ခေါ်ခဲ့သောသူများ၊ စုံစမ်းခြင်းမှ မိမိတို့ ဦးဆောင်ခေါ်ထုတ်ခဲ့သောသူများကို တွေ့မြင်ရကြမည်။ ဘုရားသခင်၏ ဘုန်းအသရေတော်၏ ရောင်ခြည်တော် ထင်ရှားနေသော သူတို့၏မျက်နှာများကို ကျွန်ုပ်တို့ တွေ့မြင်ရကြမည်။ “သူတို့သည် မျက်နှာတော်ကို ဖူးမြင်ကြလိမ့်မည်။ နာမတော်သည်လည်း သူတို့၏နဖူး၌ ရှိလိမ့်မည်။” (ဗျာ၊ ၂၂း၄)။