မေလ — ကျွန်ုပ်တို့သည် ပြည့်စုံသော စံနမူနာတော်ကို လိုက်လျှောက်ကြသည် (၁၊၂၊၃၊၄၊၅၊၆၊၇၊၈၊၉၊၁၀၊၁၁၊၁၂၊၁၃၊၁၄၊၁၅)

 

သူသည် ဘုရားသခင်၏ တန်ခိုးတော်အပေါ် လုံးဝမှီခိုအားထားခဲ့သည်၊ မေ ၁

လူငယ်များအတွက် စံနမူနာပြည့်ဝသော ခရစ်တော်

ထိုအခါ ယေရှုက၊ ငါအမှန်အကန်ဆိုသည်ကား၊ သားတော်သည် ကိုယ်အလိုအလျောက် ဘာမျှမတတ်နိုင်။ ခမည်းတော်ပြုသည်ကိုမြင်မှ ပြုတတ်၏။ ခမည်းတော်ပြုသမျှအတိုင်း သားတော်လည်း အတူပြုတတ်၏ ဟု ထိုသူတို့အား မိန့်တော်မူ၏။ ယူဟန်နုခရစ်ဝင် ငါးကျမ်း၊ အခန်းငယ် တစ်ဆယ့်ကိုး။

ယေရှုသည် စံနမူနာပြည့်ဝသူဖြစ်တော်မူပြီး၊ ကလေးသူငယ်များနှင့် လူငယ်တိုင်းသည် ထိုစံနမူနာကို အတုယူရန်မှာ တာဝန်နှင့် အခွင့်အရေး ဖြစ်ပေသည်။ ကလေးသူငယ်များသည် သူငယ်တော်ယေရှုသည် လူ့သဘာဝကို ခံယူခဲ့ပြီး၊ အပြစ်ရှိသော လူ့ဇာတိနှင့်တူကာ၊ ကလေးသူငယ်များအားလုံး သွေးဆောင်ခံရသကဲ့သို့ စာတန်၏ သွေးဆောင်မှုကို ခံခဲ့ရကြောင်းကို သတိရကြပါစေ။ ကိုယ်တော်သည် မိမိ၏ကောင်းကင်ခမည်းတော်၏ ဘုရားသခင်ဆိုင်ရာ တန်ခိုးတော်ကို မှီခိုအားထားခြင်းအားဖြင့်၊ ခမည်းတော်၏ အလိုတော်ကို လိုက်နာပြီး ကိုယ်တော်၏ ပညတ်တော်များကို နာခံလျက် စာတန်၏ သွေးဆောင်မှုကို ခုခံနိုင်ခဲ့ပေသည်။ ကိုယ်တော်သည် ခမည်းတော်၏ ပညတ်တော်များ၊ ဩဝါဒများနှင့် တရားများကို စောင့်ထိန်းခဲ့သည်။ ကိုယ်တော်သည် ဘုရားသခင်ထံမှ အကြံဉာဏ်ကို အစဉ်မပြတ်ရှာဖွေခဲ့ပြီး၊ ကိုယ်တော်၏ အလိုတော်ကို နာခံခဲ့သည်။

ကလေးသူငယ်တိုင်းသည် ယေရှု၏ နောက်တော်သို့ လိုက်လျှောက်ရန်မှာ တာဝန်နှင့် အခွင့်အရေး ဖြစ်ပေသည်။ ကလေးသူငယ်များက မိမိတို့၏ ဝိညာဉ်ရေးရာ ကျေးဇူးတော်ရှိသမျှကို ကိုယ်တော်ထံ တောင်းလျှောက်ရန်၊ စိုးရိမ်ပူပန်မှုများနှင့် ဆင်းရဲဒုက္ခများအားလုံးကို ကယ်တင်ရှင်ထံ ဆောင်ယူလာရန် သခင်ယေရှုသည် နှစ်သက်တော်မူမည် ဖြစ်သည်။ အကြောင်းမူကား၊ ကိုယ်တော်သည် ကလေးဘဝကို ဖြတ်သန်းခဲ့ဖူးပြီး၊ ကလေးသူငယ်များနှင့် လူငယ်များ ခံစားရသမျှသော ဆင်းရဲဒုက္ခများ၊ မျှော်လင့်ချက်ပျက်ပြားမှုများနှင့် စိုးရိမ်ပူပန်မှုများကို တစ်ချိန်က ခံစားခဲ့ဖူးသောကြောင့် ကလေးသူငယ်များနှင့် လူငယ်များကို မည်ကဲ့သို့ ကူညီရမည်ကို သိတော်မူပေသည်။ ဘုရားသခင်၏ ကတိတော်သည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူများအတွက်သာမက ကလေးသူငယ်များနှင့် လူငယ်များအတွက်ပါ အညီအမျှ ပေးထားခြင်း ဖြစ်ပေသည်။ ဘုရားသခင်သည် ကတိတော်ကို ပေးတော်မူသောအခါတိုင်း ကလေးသူငယ်များနှင့် လူငယ်များသည် ၎င်းကို ဆုတောင်းချက်အဖြစ် ပြောင်းလဲကြစေ၊ နှင့် ကိုယ်တော်၏ တစ်ပါးတည်းသောသားတော် ယေရှုသည် လူ့လိုအပ်ချက်ကြုံတွေ့ရချိန်တွင် ဘုရားသခင်ကိုမျှော်ကြည့်ကာ မိမိလိုအပ်သည်များကို တောင်းလျှောက်ခဲ့စဉ်က မိမိတို့၏ အတွေ့အကြုံတွင် ထိုအရာများကို ပြုလုပ်ပေးပါရန် သခင်ဘုရားကို တောင်းပန်ကြစေ။ ခမည်းတော်သည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူများ၏ အတွေ့အကြုံအတွက် ပြင်ဆင်ပေးထားသမျှသော ကောင်းကြီးမင်္ဂလာတိုင်းကို သခင်ယေရှုခရစ်တော်အားဖြင့် ကလေးသူငယ်များနှင့် လူငယ်များအတွက် ပြင်ဆင်ပေးထားပြီး ဖြစ်ပေသည်။ ၁ (၁ The Youth’s Instructor၊ သြဂုတ် ၂၃၊ ၁၈၉၄။)

---

သူသည် မိဘ၏ အာဏာစက်ကို နာခံခဲ့သည်၊ မေ ၂

လူငယ်များအတွက် စံနမူနာပြည့်ဝသော ခရစ်တော်

ထို့နောက် ကိုယ်တော်သည် သူတို့နှင့်အတူ ဆင်းကြွ၍ နာဇရက်မြို့သို့ရောက်လျှင်၊ သူတို့ကို ဆက်ဆံ၍ နာခံလေ၏။ လူကာခရစ်တော်နှစ်၊ အခန်းငယ် ငါးဆယ့်တစ်။

ယေရှုသည် ထာဝရဘုရား၏ သားတော်ဖြစ်ကြောင်းကို တောင်းဆိုခဲ့သည်။ ကိုယ်တော်၏ ပထမဆုံး ဗိမာန်တော်သို့ အလည်အပတ်သွားရောက်ခြင်းသည် တွန်းအားအသစ်များကို နိုးထစေခဲ့သည်။ လောကီဆိုင်ရာ တာဝန်ဝတ္တရားအားလုံးကို တစ်ခဏတာမျှ မေ့လျော့နေခဲ့သည်။ သို့သော် မိမိ၏ ဘုရားသခင်ဆိုင်ရာ တာဝန်နှင့် ဘုရားသခင်နှင့် တလုံးတဝတည်းဖြစ်ခြင်းကို သိရှိသော်လည်း၊ မိဘများ၏ အာဏာစက်ကို မဆန့်ကျင်ခဲ့ပေ။ သူတို့၏ တောင်းဆိုချက်အရ သစ္စာရှိပြီး နာခံတတ်သော သားတစ်ဦးအနေဖြင့် သူတို့နှင့်အတူ ပြန်သွားခဲ့ပြီး၊ ပင်ပန်းဆင်းရဲသော သူတို့၏ ဘဝကို ကူညီပေးခဲ့သည်။ ကမ္ဘာလောကသို့ ကိုယ်တော်သည် မေရှိယဖြစ်ကြောင်း မကြေညာမီ၊ လူသိရှင်ကြား အမှုတော်ဆောင်သည့် ကာလမစတင်မချင်း စိတ်ရှည်စွာစောင့်ဆိုင်းလျက်၊ နောင်လာမည့် အမှုတော်ဆောင်ခြင်း၏ လျှို့ဝှက်ချက်ကို မိမိ၏ နှလုံးသားထဲတွင် ဝှက်ထားခဲ့သည်။ ဘုရားသခင်၏ သားတော်ဖြစ်ကြောင်း ဝန်ခံခဲ့ပြီးနောက် ဆယ့်ရှေ့နှစ်ကာလပတ်လုံး မိဘများ၏ ထိန်းသိမ်းမှုကို နာခံခဲ့ပြီး၊ လက်သမားအလုပ်ကိုလုပ်ကိုင်လျက် ဂါလိလဲလူတစ်ဦး၏ ရိုးရှင်းသာမညဘဝဖြင့် နေထိုင်ခဲ့သည်။ အနှစ်သုံးဆယ်တိုင်တိုင် မိဘများ၏ ထိန်းသိမ်းမှုကို နာခံခဲ့သည်။

ခရစ်ယာန်မိဘများ၏ ကလေးများပင်လျှင် အသက်ဆယ့်နှစ်နှစ်မပြည့်မီကပင် မိမိတို့၏ ဆန္ဒအတိုင်း လိုက်လျှောက်ခွင့်ရှိရမည်ဟု ခံစားကြခြင်းသည် သာမန်အားဖြင့် ဖြစ်ပျက်နေကျ ဖြစ်ပေသည်။ မိဘများသည်လည်း ကလေးများကို ဦးဆောင်ရမည့်အစား ကလေးများ၏ ဦးဆောင်မှုကို ခံယူရန် အသင့်ရှိနေကြသည်။ ဤအကြောင်းကြောင့် လူငယ်အများစုသည် အတ္တဆန်ခြင်းနှင့် ပျင်းရိခြင်း အကျင့်ဆိုးများနှင့်အတူ ကြီးပြင်းလာကြသည်။ သူတို့သည် အချည်းနှီး၊ မာန်မာနထောင်လွှားပြီး ခေါမာကြသည်။ ၂ (၂ The Youth’s Instructor၊ စက်တင်ဘာ ၁၊ ၁၈၇၃။)

ကိုယ်တော်၏ စိတ်ရှည်စွာ ကိုယ်ကျိုးစွန့်ခြင်း၊ နာမည်ကြီးလိုခြင်းမှ ရှောင်ကြဉ်ခြင်း၊ နှိမ့်ချသောနယ်ပယ်၌ နေ့စဉ်အလုပ်ကြိုးစားခြင်းတို့အတွက် မိမိကိုယ်ကို အပ်နှံခြင်းတို့ကို ကျွန်ုပ်တို့ ဆင်ခြင်ကြည့်သောအခါ ကိုယ်တော်၏ ဘဝအပေါ် မည်မျှ လှပသော အလင်းရောင် ထွက်ပေါ်လာသည်ကို တွေ့ရပေမည်။ ကလေးသူငယ်များနှင့် လူငယ်များ လျှောက်လှမ်းရမည့် လမ်းကြောင်းကို မည်မျှ ရှင်းလင်းစွာ ညွှန်ပြထားပေသလဲ။ ယေရှုသည် ဘုရားသခင်က “ဤသူကား ငါနှစ်သက်မြတ်နိုးရာ ငါ့သားပေတည်း” ဟု ထာဝရပလ္လင်တော်မှ မိန့်ကြားတော်မူခဲ့စဉ်ကကဲ့သို့ပင်၊ မိမိ၏ နှိမ့်ချသောနေအိမ်တွင်၊ မိဘများကို နာခံခြင်း၌ ဘုရားသခင်၏ သားတော် မဖြစ်ဘဲမနေခဲ့ပေ။ ၃ (၃ The Youth’s Instructor၊ ဇူလိုင် ၁၄၊ ၁၈၉၂။)

ခရစ်တော်၏ ဘဝသည် မိဘများ၏ ထိန်းသိမ်းမှုကို ဝမ်းမြောက်စွာ နာခံခြင်းနှင့် ကိုယ်ပိုင်း၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လုံ့လဝီရိယရှိသော ဘဝတစ်ခုအပေါ် ထာဝရ ကောင်းကြီးမင်္ဂလာကို သေချာစေပါသည်။ ၄ (၄ The Youth’s Instructor၊ စက်တင်ဘာ၊ ၁၈၇၃။)

---

သူသည် နာခံတတ်ပြီး ရိုသေလေးစားတတ်သည်၊ မေ ၃

လူငယ်များအတွက် စံနမူနာပြည့်ဝသော ခရစ်တော်

ကိုယ်တော်သည် သားတော်ဖြစ်လျက်ပင် ခံရသော ဒုက္ခဝေဒနာတို့အားဖြင့် နာခံခြင်းကို သင်ယူတော်မူ၏။ ဟေဗြဲဩဝါဒစာ ငါးခု၊ အခန်းငယ် ရှစ်။

အကယ်၍ သင်သည် ခရစ်တော်၏ ဘဝနှင့် စရိုက်လက္ခဏာကို ထင်ဟပ်စေရန် ကြိုးစားနေပါက၊ မိဘများအပေါ် သစ္စာရှိပြီး နာခံတတ်သူ ဖြစ်လိမ့်မည်။ သင်၏ စိတ်လိုကိုယ်အလျောက် နာခံခြင်းအားဖြင့် သူတို့အပေါ်ထားရှိသော သင်၏ မေတ္တာကို ပြသရလိမ့်မည်။ ၅ (၅ The Youth’s Instructor၊ သြဂုတ် ၃၀၊ ၁၈၉၄။)

မိမိ၏ အလိုကို ဦးစွာ မိဘများထံသို့၊ ထို့နောက် ဘုရားသခင်ထံသို့ လျှော့ချရန်နှင့် ဝမ်းမြောက်စွာ နာခံရန် မသင်ယူခဲ့ဖူးသူ မည်သူမျှ စစ်မှန်သော ကောင်းမြတ်ခြင်းနှင့် ကြီးမြတ်ခြင်း ရှိနိုင်မည်မဟုတ်ပေ။ နာခံခြင်းကို သင်ယူသူများသည်သာလျှင် အမိန့်ပေးရန် အရည်အချင်းပြည့်မီမည့်သူများ ဖြစ်ကြပေသည်။

နာခံခြင်းဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာများကို သင်ယူခြင်းအားဖြင့် ကလေးသူငယ်များသည် မိဘများကို ဂုဏ်ပြုရုံနှင့် သူတို့၏ ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးများကို ပေါ့ပါးစေရုံသာမက၊ အာဏာစက်ပိုမိုမြင့်မားသူတစ်ဦးကိုလည်း နှစ်သက်စေကြပေသည်။ “ဖခင်နှင့် မိခင်ကို ရိုသေစွာဆက်ဆံလော့” ဟု အပြုသဘောဆောင်သော အမိန့်တော် ရှိပါသည်။ မိဘများကို မလေးမစားပြုပြီး သူတို့၏ ဆန္ဒများကို လျစ်လျူရှုသော ကလေးသူငယ်များသည် ၎င်းတို့ကို မလေးစားရုံသာမက ဘုရားသခင်၏ ပညတ်တရားကိုလည်း ချိုးဖောက်ကြပေသည်။ မိဘများ၏ အလိုသို့ စိတ်ဆန္ဒလျော့ချရန် အစောဆုံးပြုလုပ်လေလေ၊ နှင့် နာခံမှု အပြည့်အဝရှိလေလေ၊ ဘုရားသခင်၏ တောင်းဆိုချက်များကို လိုက်နာရန် ပိုမိုလွယ်ကူလေလေ ဖြစ်မည်။ ဘုရားသခင်၏ ပညတ်တော်များကို နာခံရန် မသင်ယူဘဲနှင့် သွေးဆောင်မှုကို ခိုင်မာစွာ မခုခံသူ မည်သူမျှ ဘုရားသခင်၏ မေတ္တာနှင့် ကောင်းကြီးမင်္ဂလာကို မျှော်လင့်နိုင်မည် မဟုတ်ပေ။ ၆ (၆ The Youth’s Instructor၊ စက်တင်ဘာ ၂၄၊ ၁၈၈၄။)

ကိုယ်တော်၏ [ခရစ်တော်၏] ဘဝသည် ခိုင်မာခြင်း လက္ခဏာရှိသော်လည်း၊ ကိုယ်တော်သည် အစဉ်အမြဲ ရိုသေလေးစားပြီး နာခံတတ်ပေသည်။ ၇ (၇ The Youth’s Instructor၊ စက်တင်ဘာ ၁၊ ၁၈၇၃။)

ကိုယ်တော်သည် လူငယ်အားလုံးအတွက် စံနမူနာပြည့်ဝသူ ဖြစ်တော်မူခဲ့သည်။ ကိုယ်တော်သည် အသက်ကြီးရွယ်အိုများကို အမြဲတမ်း ရိုသေလေးစားမှုနှင့် တန်ဖိုးထားမှုကို ပြသခဲ့သည်။ ယေရှု၏ တရားသည် မည်သည့်ကလေးကိုမျှ ကြမ်းတမ်းပြီး ယဉ်ကျေးမှုကင်းမဲ့စေရန် ဦးဆောင်မည် မဟုတ်ပေ။ ၈ (၈ The Youth’s Instructor၊ စက်တင်ဘာ ၈၊ ၁၈၉၈။)

အနန္တတန်ခိုးရှင်၏ မျက်စိတော်သည် နှလုံးသားကို စစ်ဆေးနိုင်ပြီး စရိုက်လက္ခဏာရှိ ချို့ယွင်းချက်မှန်သမျှကို ဖတ်ရှုနိုင်ပေသည်။ ကိုယ်တော်သည် လူငယ်များကို သူတို့၏ ပြင်ပအသွင်အပြင်ဖြင့် မတိုင်းတာဘဲ၊ စောင့်ကြည့်ဆုတောင်းခြင်းအားဖြင့်သာ ရရှိနိုင်သော သူတို့၏ နှလုံးသားထဲရှိ ကောင်းမြတ်ခြင်းဖြင့် တိုင်းတာတော်မူသည်...။ ကိုယ်တော်သည် မိဘများနှင့် မိသားစုအသိုင်းအဝိုင်းအပေါ် သူတို့၏ အပြုအမူကို မှတ်သားတော်မူသည်။ အကယ်၍ သူတို့သည် ရိုသေလေးစားတတ်၊ ကြင်နာတတ်၊ မေတ္တာရှိတတ်ပြီး စစ်မှန်စွာ ယဉ်ကျေးကြမည်ဆိုပါက၊ ... သူတို့၏ စရိုက်လက္ခဏာများကို ကောင်းကင်ဘုံ၏ စာအုပ်များတွင် တန်ဖိုးရှိသောအရာများအဖြစ် မှတ်တမ်းတင်ထားပေမည်။ ၉ (၉ The Youth’s Instructor၊ စက်တင်ဘာ ၁၊ ၁၈၇၃။)

---

သူသည် လုံ့လဝီရိယရှိသူ ဖြစ်သည်၊ မေ ၄

လူငယ်များအတွက် စံနမူနာပြည့်ဝသော ခရစ်တော်

နေ့အချိန်ရှိစဉ်အခါ ငါ့ကိုစေလွှတ်တော်မူသော သူ၏အမှုတို့ကို ငါဆောင်ရွက်ရမည်။ ညဉ့််အချိန်ရောက်လာသောအခါ အဘယ်သူမျှ အလုပ်မလုပ်နိုင်။ ယူဟန်နုခရစ်ဝင် ကိုးခရစ်၊ အခန်းငယ် လေး။

ခရစ်တော်၏ ဘဝသည် လုံ့လဝီရိယနှင့် နာခံမှုရှိသော ဘဝတစ်ခုသည် ကောင်းမွန်သော ကိုယ်ကျင့်တရား၊ ခိုင်မာသော အခြေခံမူများ၊ ရည်ရွယ်ချက် ခိုင်မာမှု၊ မှန်ကန်သော အသိပညာနှင့် မြင့်မားသော ဝိညာဉ်ရေးရာ အောင်မြင်မှုများကို ဖြစ်ထွန်းစေရန် အထောက်အကူပြုကြောင်း လူငယ်အားလုံးကို သက်သေပြနေပေသည်။ ယနေ့ခေတ် လူငယ်အများစုသည် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ် ပျော်ရွှင်မှုများကို နှစ်သက်တတ်ကြပြီး၊ ၎င်းသည် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ယဉ်ကျေးမှု မြင့်မားလာရန်နှင့် ကိုယ်ခွန်ကိုယ်စွမ်း တိုးတက်လာရန်အတွက် မသင့်လျော်ပေ။ စိတ်သည် ဆင်ခြင်တွေးတေါ်ရန် တည်ငြိမ်၍ ကျန်းမာသော အနေအထားတွင် မရှိဘဲ၊ အများစုသော အချိန်တွင် စိတ်လှုပ်ရှားမှုအောက်၌ ရှိနေတတ်သည်။ အတိုချုပ်ဆိုရသော်၊ ၎င်းတောင်းတသော ပျော်ရွှင်မှုများကြောင့် စိတ်မူးယောင်နေပြီး၊ နက်ရှိုင်းစွာ အာရုံစိုက်ခြင်း၊ ဆင်ခြင်ခြင်းနှင့် လေ့လာခြင်းတို့ကို မလုပ်ဆောင်နိုင်တော့ပေ။ ၁၀ (၁၀ The Youth’s Instructor၊ စက်တင်ဘာ ၁၊ ၁၈၇၃။)

မိဘများအပေါ် ရိုသေလေးစားမှုကို မနှစ်သက်ကြဘဲ မိမိကိုယ်ကို အသုံးဝင်အောင် ပြုလုပ်လိုသည့် မေတ္တာမရှိကြသော လူငယ်များသည် စစ်မှန်သော ပျော်ရွှင်မှုကို မခံစားနိုင်ကြပေ။ အချည်းနှီးသော ပျော်ရွှင်မှုများကို နှစ်သက်ခြင်းသည် စိတ်၏ တည်ငြိမ်မှုကို လျော့ရဲစေပြီး ကိုယ်ကျင့်တရားကို အားနည်းစေသဖြင့် လူငယ်အများစုသည် မိမိကိုယ်ကို ထိန်းချုပ်နိုင်စွမ်းနှင့် ခိုင်မာသော အခြေခံမူ အနည်းငယ်သာ ရှိကြတော့သည်။ ၁၁ (၁၁ The Youth’s Instructor၊ စက်တင်ဘာ ၁၊ ၁၈၇၃။)

သူ၏ လုံ့လဝီရိယရှိသော ဘဝတွင် သွေးဆောင်မှုကို ဖိတ်ခေါ်မည့် ပျင်းရိသည့် အချိန်ဟူ၍ မရှိခဲ့ပေ။ ရည်ရွယ်ချက်ကင်းမဲ့သော အချိန်များသည် အကျင့်ပျက်ယွင်းသည့် အသင်းအပင်းများဆီသို့ လမ်းမဖွင့်ပေးခဲ့ပေ။ တတ်နိုင်သမျှ၊ သွေးဆောင်သူအတွက် တံခါးကို ပိတ်ထားခဲ့သည်။ အမြတ် သို့မဟုတ် ပျော်ရွှင်မှု၊ ချီးမွမ်းခြင်း သို့မဟုတ် ကဲ့ရဲ့ခြင်း မည်သည့်အရာကမျှ မှားယွင်းသောအမှုကို သဘောတူစေရန် ကိုယ်တော်ကို လှုံ့ဆໍနိုင်ခြင်း မရှိခဲ့ပေ။

ကိရိယာတန်ဆာပလာများကို ကိုင်တွယ်ရာတွင်ပင် ချို့ယွင်းချက်ရှိရန် ကိုယ်တော် မနှစ်သက်ခဲ့ပေ။ စရိုက်လက္ခဏာ၌ ပြီးပြည့်စုံသကဲ့သို့ လက်သမားအလုပ်သမားတစ်ဦးအနေဖြင့်လည်း ပြီးပြည့်စုံခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် လုံ့လဝီရိယရှိရမည်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ အလုပ်ကို တိကျသေချာစွာနှင့် စေ့စေ့စပ်စပ် လုပ်ဆောင်ရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ထိုသို့သော အလုပ်သည် ဂုဏ်ရှိကြောင်းကို ကိုယ်တော်၏ ကိုယ်ပိုင်စံနမူနာဖြင့် သင်ကြားပေးခဲ့သည်။ လက်များကို အသုံးဝင်စေရန် သင်ပေးပြီး လူငယ်များကို ဘဝ၏ ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးများကို မျှဝေထမ်းဆောင်ရန် လေ့ကျင့်ပေးသော လေ့ကျင့်ခန်းသည် ကိုယ်ခန္ဓာကို ကြံ့ခိုင်စေပြီး စွမ်းရည်အားလုံးကို ဖွံ့ဖြိုးစေသည်...။ ဘုရားသခင်သည် အလုပ်ကို ကောင်းကြီးမင်္ဂလာအဖြစ် ခန့်အပ်ခဲ့ပြီး၊ လုံ့လဝီရိယရှိသော အလုပ်သမားသာလျှင် ဘဝ၏ စစ်မှန်သော ဘုန်းအသရေနှင့် ဝမ်းမြောက်ခြင်းကို တွေ့ရှိရပေသည်။ ၁၂ (၁၂ The Desire of Ages၊ ၇၂။)

---

သူ၏ ရိုးရှင်းမှုသည် သူု့အား မျက်နှာသာပေးမှုကို ရရှိစေခဲ့သည်၊ မေ ၅

လူငယ်များအတွက် စံနမူနာပြည့်ဝသော ခရစ်တော်

ယေရှုသည် ပညာတိုးပွားလျက်၊ ကိုယ်ခန္ဓာ ကြီးထွားလျက်၊ ဘုရားသခင် လူတို့ရှေ့မှာ မျက်နှာရလျက် ရှိတော်မူ၏။ လူကာခရစ်တော်နှစ်၊ အခန်းငယ် ငါးဆယ့်နှစ်။

ခရစ်တော်၏ ဘဝတွင် ရိုးရှင်းခြင်းနှင့် မာန်မာနနှင့် အချည်းနှီးအရာများ ကင်းစင်ခြင်းတို့က ဘုရားသခင်နှင့် လူတို့ရှေ့တွင် ကိုယ်တော်အား မျက်နှာသာပေးမှုကို ရရှိစေခဲ့သည်။ ကိုယ်တော်သည် ထူးချွန်ထင်ရှားမှုအတွက် အာရုံစူးစိုက်မှုကို ခံယူရန် မရှာဖွေခဲ့ပေ။ ၁၃ (၁၃ The Youth’s Instructor၊ စက်တင်ဘာ ၁၊ ၁၈၇၃။)

ခရစ်တော်၏ ဘဝသည် ရိုးရှင်းမှုနှင့် စင်ကြယ်မှုတို့ဖြင့် ဖြတ်သန်းခဲ့သည်။ ကိုယ်တော်၏ ပညာသည် ကြီးမားသော်လည်း သူငယ်ကဲ့သို့ ရိုးသားပြီး အသက်အရွယ်နှင့်အမျှ တိုးပွားလာခဲ့သည်။ ကိုယ်တော်၏ ငယ်ဘဝသည် ထူးခြားသော နူးညံ့သိမ်မွေ့မှုနှင့် ထင်ရှားသော နှစ်လိုဖွယ်ကောင်းမှုတို့ ရှိခဲ့သည်။ ကိုယ်တော်၏ စရိုက်လက္ခဏာသည် အလှတရားနှင့် အပြစ်အနာအဆာကင်းစင်သော ပြီးပြည့်စုံခြင်းတို့ဖြင့် ပြည့်နှက်နေခဲ့သည်။ ၁၄ (၁၄ The Youth’s Instructor၊ ဧပြီ ၁၊ ၁၈၇၂။)

ခရစ်တော်၏ ဘဝတွင် ကလေးသူငယ်များနှင့် လူငယ်များအားလုံးအတွက် တစ်ခုတည်းသော လုံခြုံစိတ်ချရသည့် စံနမူနာကို ကျွန်ုပ်တို့ တွေ့မြင်ရပေသည်။ ကလေးသူငယ်များသည် မိဘများ၏ အာဏာစက်ကို ပုန်ကန်ရန် စိတ်အားထက်သန်ကြသောအခါ၊ တစ်ချိန်က ကလေးတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့ဖူးပြီး မိဘများကို နာခံခဲ့သော သူတို့၏ ရွေးနုတ်ရှင်၏ ဘဝအားဖြင့် သူတို့သည် အပြစ်တင်ခြင်းကို ခံကြရပေသည်။ ယခုခေတ် ကလေးသူငယ်များ၏ စရိုက်လက္ခဏာသည် မည်မျှ ထင်ရှားသော ကွာခြားချက် ရှိနေပါသလဲ။ ကလေးအများစုသည် မိမိတို့၏ ကိုယ်ပိုင်ပျော်ရွှင်မှုအတွက်၊ ပြသရန်အတွက်သာ နေထိုင်ကြသည်။ အချို့က အာရုံစိုက်ခံရရန်အတွက် ခမ်းနားသော မိန့်ခွန်းများပြောရန် ကြိုးစားကြသည်။ အချို့က သူတို့၏ တန်ဖိုးကို သူတို့၏ ပုံပස්သဏ္ဌာန်ဖြင့် တိုင်းတာလိမ့်မည်ဟု ထင်မှတ်ကြပုံရသည်။ သူတို့သည် ဝတ်စားဆင်ယင်မှုတွင် အလွန်တိကျကြပြီး၊ အာရုံစိုက်ခံရရန် ပြသရန်အတွက် အချိန်နှင့် အရင်းအမြစ်များစွာကို မြှုပ်နှံကြသော်လည်း၊ တိတ်ဆိတ်စွာ ဆုတောင်းခြင်းအတွက် အချိန်ကို မရှာတွေ့ကြဘဲ စိတ်ဝင်စားမှုလည်း မရှိကြပေ။ တမန်တော်ကြီးက ဘုရားသခင်၏ မျက်မှောက်တော်၌ ကြီးမြတ်သော တန်ဖိုးရှိသည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့အား မိန့်ဆိုထားသည့် နူးညံ့သိမ်မွေ့၍ ငြိမ်သက်သော စိတ်၏တန်ဆာဆင်ခြင်းဖြစ်သော အတွင်းပိုင်း တန်ဆာဆင်ခြင်းကို သူတို့ လျစ်လျူရှုကြသည်...။

ဥစ္စာပစ္စည်းနှင့် ဝတ်စားဆင်ယင်မှုတို့သည် အလွန်အမင်း တွင်ကျယ်နေသဖြင့် မနာလိုမှုကို ဖြစ်စေနိုင်သော်လည်း၊ စစ်မှန်သော ရိုသေလေးစားမှုနှင့် အံ့ဩချီးကျူးမှုကို တောင်းဆိုနိုင်ခြင်း မရှိပေ။ နူးညံ့သိမ်မွေ့ခြင်းနှင့် နှိမ့်ချခြင်း ကျေးဇူးတော်ဖြင့် တန်ဆာဆင်ထားသော ယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့သော စိတ်၊ စင်ကြယ်ပြီး ဖြောင့်မတ်သော နှလုံးသားတို့သည် မျက်နှာအသွင်အပြင်တွင် ထင်ဟပ်လာမည်ဖြစ်ပြီး မေတ္တာနှင့် ရိုသေလေးစားမှုကို တောင်းဆိုနိုင်ပေလိမ့်မည်။ ၁၅ (၁၅ The Youth’s Instructor၊ စက်တင်ဘာ ၁၊ ၁၈၇၃။)

လူငယ်များသည် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၌ ကြံ့ခိုင်လာရန်၊ ကိုယ်ကျင့်တရား၌ စင်ကြယ်လာရန်၊ ဝိညာဉ်ရေးရာ တန်ခိုး၌ ခိုင်မာလာရန် ဆန္ဒရှိကြလျှင်၊ ယေရှု၏ ရိုးရှင်းမှု၌၊ မိဘများ၏ ထိန်းသိမ်းမှုကို နာခံခြင်း၌ ယေရှု၏ စံနမူနာကို လိုက်လျှောက်ကြပါစေ။ ၁၆ (၁၆ The Youth’s Instructor၊ ဇူလိုင် ၁၄၊ 1892။)

ရေထဲမှ ထွက်လာတော်မူ၏။ ချက်ချင်းပင် ကောင်းကင်ပွင့်လင်းသည်ကို မြင်ရ၏။ ဘုရားသခင်၏ ဝိညာဉ်တော်သည် ချိုးငှက်ကဲ့သို့ ဆင်းသက်လာကာ ကိုယ်တော်ပေါ်သို့ သက်ရောက်သည်ကို မြင်ရ၏။ ကောင်းကင်မှ အသံထွက်လာ၍၊ ဤသူကား ငါနှစ်သက်မြတ်နိုးရာ ငါ့သားပေတည်း ဟု ဆို၏။ မဿဲခရစ်ဝင် သုံးခရစ်၊ အခန်းငယ် တစ်ဆယ့်ခြောက်နှင့် တစ်ဆယ့်ခုနစ်။

ယေရှုသည် ဘဝနှင့် ဘုရားဝတ်နှင့်ဆိုင်ရာ အရာခပ်သိမ်းတို့တွင် ကျွန်ုပ်တို့အတွက် စံနမူနာ ဖြစ်တော်မူခဲ့သည်။ ကိုယ်တော်ထံသို့ လာရောက်သူများ နှစ်ခြင်းခံရသကဲ့သို့ပင် ယော်ဒန်မြစ်တွင် နှစ်ခြင်းခံခဲ့သည်။ ကောင်းကင်တမန်များသည် ကယ်တင်ရှင်၏ နှစ်ခြင်းခံပွဲ မြင်ကွင်းကို ပြင်းထန်သော စိတ်ဝင်စားမှုဖြင့် ကြည့်ရှုနေကြပြီး၊ ကြည့်ရှုနေသူများ၏ မျက်စိသာ ပွင့်လာခဲ့မည်ဆိုပါက ယော်ဒန်မြစ်ကမ်းပါးတွင် ဦးညွှတ်နေသော ဘုရားသခင်၏ သားတော်ကို ဝန်းရံလျက်ရှိသော ကောင်းကင်ဗိုလ်ခြေများကို သူတို့ မြင်တွေ့ကြရပေမည်။ သခင်ဘုရားသည် မေရှိယ မည်သူဖြစ်ကြောင်းကို ယောဟန် သိရှိနိုင်ရန် နိမိတ်လက္ခဏာတစ်ခု ပေးမည်ဟု ကတိပြုထားခဲ့ပြီး၊ ယခု ယေရှုသည် ရေထဲမှ ထွက်လာစဉ် ကတိပြုထားသော နိမိတ်လက္ခဏာကို ပေးခဲ့သည်။ အကြောင်းမူကား၊ ကောင်းကင်ပွင့်လင်းသည်ကို သူမြင်ရပြီး၊ ပြောင်လက်နေသော ရွှေရောင်ချိုးငှက်ကဲ့သို့ ဘုရားသခင်၏ ဝိညာဉ်တော်သည် ခရစ်တော်၏ ဦးခေါင်းပေါ်တွင် ပျံဝဲနေခဲ့ပြီး၊ ကောင်းကင်မှ အသံထွက်လာကာ “ဤသူကား ငါနှစ်သက်မြတ်နိုးရာ ငါ့သားပေတည်း” ဟု ဆိုခဲ့သည်။ ကမ္ဘာလောက၏ ရွေးနုတ်ရှင်ဖြစ်သော ယေရှုသည် အပြစ်အထူထပ်ဆုံးသောသူ၊ လိုအပ်ချက်အကြီးမားဆုံးသောသူ၊ နှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းခံရဆုံးနှင့် အထናခံရဆုံးသောသူတို့သည် ခမည်းတော်ထံသို့ ချဉ်းကပ်နိုင်ရန်၊ ကိုယ်တော်ကို ချစ်သူများအတွက် ယေရှု ပြင်ဆင်ရန် သွားခဲ့သော နန်းတော်များတွင် အိမ်တစ်လုံး ရှိနိုင်ရန် လမ်းဖွင့်ပေးခဲ့ပေပြီ။ ၁၇ (၁၇ The Youth’s Instructor၊ ဇွန် ၂၃၊ ၁၈၉၂။)

ဘဝအသစ်၌ လျှောက်လှမ်းရန် ခရစ်တော်နှင့်အတူ ထမြောက်ခဲ့ကြသူများသည် ဘုရားသခင် ရွေးကောက်ထားသူများ ဖြစ်ကြသည်။ သူတို့သည် သခင်ဘုရားအတွက် သန့်ရှင်းကြပြီး၊ ကိုယ်တော်၏ ချစ်လှစွာသောသူများအဖြစ် ကိုယ်တော်က အသိအမှတ်ပြုခြင်း ခံရကြသည်။ ထိုသို့ဖြစ်ကြသည့်အလျောက် သူတို့သည် စိတ်နှလုံး နှိမ့်ချမှုကို ပြသခြင်းအားဖြင့် မိမိတို့ကိုယ်ကို ခွဲခြားပြသရန် တရားဝင် ကတိသစ္စာပြုထားကြသည်။ သူတို့သည် ဖြောင့်မတ်ခြင်း အဝတ်တန်ဆာများကို ဝတ်ဆင်ကြရမည်။ သူတို့သည် လောကမှ၊ လောက၏ စိတ်ဓာတ်မှ၊ အလေ့အထများမှ ကင်းကွာနေကြရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကိုယ်တော်ထံမှ သင်ယူနေကြကြောင်းကို ဖော်ပြကြရမည်...။ အကယ်၍ သူတို့သည် ခရစ်တော်နှင့်အတူ သေဆုံးခဲ့ကြပြီ၊ မိမိတို့၏ နှစ်ခြင်းကတိသစ္စာကို စောင့်ထိန်းကြမည်ဆိုပါက၊ လောကသည် ခရစ်တော်ကို ငြင်းပယ်ရန် သူတို့ကို လမ်းလွဲစေရန် မည်သည့်တန်ခိုးမျှ ရှိမည်မဟုတ်ပေ။ အကယ်၍ သူတို့သည် ဤလောကတွင် ခရစ်တော်၏ ဘဝဖြင့် နေထိုင်ကြမည်ဆိုပါက၊ သူတို့သည် ဘုရားသခင်၏ သဘာဝကို မျှဝေခံစားကြသူများ ဖြစ်ကြပေသည်။ ၁၈ (၁၈ Letter ၃၂၊ ၁၉၀၇။)

---

ကျမ်းစာကို လေ့လာခြင်း၌၊ မေ ၇

ဝိညာဉ်ရေးရာ၌ ကျွန်ုပ်တို့၏ စံနမူနာပြည့်ဝသော ခရစ်တော်

မောရှေမှစ၍ ပရောဖက်အားလုံးတို့၏ ကျမ်းစာများမှစ၍ မိမိနှင့်ဆိုင်သော အရာများကို ကျမ်းစာအသီးသီးတို့၌ ရှင်းလင်းပြသတော်မူ၏။ လူကာခရစ်တော်နှစ်ဆယ့်လေး၊ အခန်းငယ် နှစ်ဆယ့်ခုနစ်။

ယောသပ်နှင့်မာရိတို့သည် ကိုယ်တော်ကို [ခရစ်တော်ကို] သုံးရက်တိုင်တိုင် ရှာဖွေပြီးနောက်၊ ဗိမာန်တော်၏ ရုံးတော်၌ ဆရာကြီးများ၏ အလယ်တွင် ထိုင်လျက်၊ သူတို့၏စကားကို နားထောင်ကာ သူတို့ကို မေးခွန်းများ မေးမြန်းနေသည်ကို တွေ့ရှိကြရသည်။ ကိုယ်တော်၏ ဉာဏ်ပညာနှင့် ပြန်ကြားချက်များကို ကြားသူတိုင်း အံ့ဩမိန်းမောကြသည်။ ကိုယ်တော်သည် ဤပညာရှိများကို စွဲဆောင်စေသော ကျက်သရေရှိမှုဖြင့် မေးခွန်းများကို မေးခဲ့သည်...။ ကိုယ်တော်၏ မယ်တော်သည် ကိုယ်တော်၏ စကားများ၊ စိတ်ဓာတ်နှင့် သူမ၏ တောင်းဆိုချက်မှန်သမျှကို လိုလိုလားလား နာခံခြင်းတို့ကို မှတ်သားဘဲ မနေနိုင်ခဲ့ပေ။

စာရေးဆရာများစွာက ရေးသားခဲ့ကြသကဲ့သို့ ခရစ်တော်သည် ကလေးအားလုံးနှင့် တူသည်ဟု ဆိုခြင်းသည် မမှန်ကန်ပေ။ ကိုယ်တော်သည် ကလေးအားလုံးနှင့် မတူပေ။ ကလေးအများစုသည် လမ်းမှားရောက်နေကြပြီး စီမံခန့်ခွဲမှု လွဲမှားနေကြသည်။ သို့သော် ယောသပ်နှင့် အထူးသဖြင့် မာရိတို့သည် မိမိတို့၏ ကလေး၏ ဘုရားသခင်ဆိုင်ရာ ခမည်းတော်ဖြစ်ခြင်းကို အမှတ်ရနေအောင် ထိန်းသိမ်းခဲ့ကြသည်။ ယေရှုကို ကိုယ်တော်၏ အမှုတော်၏ သန့်ရှင်းသော စရိုက်လက္ခဏာနှင့်အညီ သင်ကြားပေးခဲ့သည်။ မှန်ကန်ရာသို့ ဦးတည်လိုသော ကိုယ်တော်၏ သဘောထားသည် မိဘများအတွက် အစဉ်အမြဲ ဝမ်းမြောက်စရာ ဖြစ်စေခဲ့သည်။ ၁၉ (၁၉ The Youth’s Instructor၊ စက်တင်ဘာ ၈၊ ၁၈၉၈။)

ကျမ်းစာကို ကိုယ်တော် ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်မှုက ကိုယ်တော်၏ ငယ်ရွယ်သော နှစ်များကို ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို လေ့လာရန် မည်မျှ လုံ့လဝီရိယရှိရှိ ပေးအပ်ခဲ့ကြောင်းကို ပြသနေပေသည်။ ၂၀ (၂၀ The Desire of Ages၊ ၇၀။)

ခရစ်တော်သည် မောရှေနှင့် ပရောဖက်များမှစ၍ တပည့်တော်များအား ကျမ်းစာများကို ဖွင့်ပြခဲ့ပြီး၊ ကိုယ်တော်နှင့်ဆိုင်သော အရာအားလုံးကို သင်ကြားပေးခဲ့ကာ ပရောဖက်ပြုချက်များကိုလည်း ရှင်းပြခဲ့သည်။ ၂၁ (၂၁ Testimonies for the Church ၄း၄၀၁။)

ကိုယ်တော်သည် မေးခွန်းထုတ်စရာမလိုသော အာဏာစက်ရှိသည့် ကျမ်းစာများကို ညွှန်ပြခဲ့ပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့လည်း ထိုနည်းအတိုင်း ပြုလုပ်သင့်ပေသည်။ ၂၂ (၂၂ Christ’s Object Lessons ၃၉။)

ကလေးတိုင်းသည် ယေရှုကဲ့သို့ အသိပညာကို ရရှိနိုင်ပေသည်။ ကိုယ်တော်၏ နှုတ်ကပတ်တော်အားဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကောင်းကင်ခမည်းတော်နှင့် ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ရန် ကြိုးစားကြသည်နှင့်အမျှ၊ ကောင်းကင်တမန်များသည် အနီးသို့ ချဉ်းကပ်လာမည်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်များသည် ကြံ့ခိုင်လာမည်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ စရိုက်လက္ခဏာများသည် မြင့်မြတ်လာပြီး သန့်စင်လာမည် ဖြစ်သည်။ ၂၃ (၂၃ The Desire of Ages၊ ၇၀။)

ခရစ်တော်ကဲ့သို့ပင် ကျွန်ုပ်တို့သည် သွေးဆောင်ခံရသည့် အချိန်အခါ၌ “ကျမ်းစာလာသည်ကား” ဟူသော စကားဖြင့် ရန်သူကို ရင်ဆိုင်နိုင်စွမ်းရှိကြရမည်။ ၂၄ (၂၄ The Youth’s Instructor၊ ဇူလိုင် ၁၃၊ ၁၈၉၃။)

---

သဘာဝတရားကို လေ့လာခြင်း၌၊ မေ ၈

ဝိညာဉ်ရေးရာ၌ ကျွန်ုပ်တို့၏ စံနမူနာပြည့်ဝသော ခရစ်တော်

မြေကြီးကို မေးမြန်းလော့၊ သို့ပြုလျှင် သင်სအား သွန်သင်လိမ့်မည်။ ယောဘခရစ်တော်ဆယ့်နှစ်၊ အခန်းငယ် ရှစ်။

ခရစ်တော်၏ ငယ်ဘဝနှင့် လူငယ်ဘဝသည် ကြံ့ခိုင်သော ကိုယ်ခန္ဓာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် အထောက်အကူပြုသော အခြေအနေများအောက်၊ နှိမ့်ချသော အခြေအနေများတွင် ကုန်ဆုံးခဲ့သည်။ ကိုယ်တော်၏ ဘဝသည် အများစုမှာ လွင်ပြင်လွတ်လပ်သော နေရာတွင် ကုန်ဆုံးခဲ့သည်။ ကိုယ်တော်သည် စင်ကြယ်သော ရေစီးကြောင်းများမှ သောက်ခဲ့ပြီး ဥယျာဉ်သီးနှံများကို စားသုံးခဲ့သည်။ ကိုယ်တော်သည် အလုပ်ခွင်မှ နေအိမ်သို့ သွားလာရာတွင် မတ်စောက်သော တောင်လမ်းများကို လျှောက်လှမ်းခဲ့ပြီး နာဇရက်မြို့၏ လမ်းမများအတိုင်း သွားလာခဲ့သည်။ ဖန်ဆင်းရှင်အား ချီးမွမ်းသီဆိုကြသော ငှက်တို့၏ ကွဲပြားသော အသံများကို ကိုယ်တော် ခံစားခဲ့သည်။ လယ်ကွင်းများကို ဆင်ယင်ထားသော ပန်းတို့၏ အလှအပကို ကိုယ်တော် နှစ်သက်ဝမ်းမြောက်ခဲ့သည်။ ကောင်းကင်၏ ဘုန်းအသရေ၊ နေ၊ လ၊ ကြယ်တို့၏ တင့်တယ်ခြင်းကို ဝမ်းမြောက်စွာ မှတ်သားခဲ့ပြီး၊ နေထွက်ခြင်းနှင့် နေဝင်ခြင်းတို့ကို အံ့ဩချီးကျူးမှုဖြင့် ကြည့်ရှုခဲ့သည်။ သဘာဝတရား၏ စာအုပ်သည် ကိုယ်တော်၏ ရှေ့တွင် ပွင့်လင်းနေခဲ့ပြီး၊ ကိုယ်တော်သည် ၎င်း၏ နူးညံ့သိမ်မွေ့သော သင်ခန်းစာများကို ခံစားခဲ့သည်။ ထာဝရတောင်ကုန်းများနှင့် သံလွင်ဥယျာဉ်များသည် ကိုယ်တော်၏ ခမည်းတော်နှင့် ဆက်သွယ်ရန် သွားရောက်လေ့ရှိသော အကြိုက်ဆုံးနေရာများ ဖြစ်ခဲ့ကြသည်။ ကိုယ်တော်သည် ဘုရားသခင်ဆိုင်ရာ ဉာဏ်ပညာဖြင့် ပြည့်နှက်နေခဲ့ပြီး၊ သဘာဝတရားကို လေ့လာခြင်းအားဖြင့် လည်းကောင်း၊ ဘုရားသခင်နှင့် ဆက်သွယ်ခြင်းကို ဆင်ခြင်တွေးတောခြင်းအားဖြင့် လည်းကောင်း၊ ကိုယ်တော်၏ ဝိညာဉ်ရေးရာ စွမ်းရည်များသည် ကြံ့ခိုင်လာခဲ့သည်။ ၂၅ (၂၅ The Youth’s Instructor၊ ဇူလိုင် ၁၃၊ ၁၈၉၃။)

ကမ္ဘာလောက၏ ရွေးနုတ်ရှင်သည် ကြီးမားသော လွင်ပြင်မှ တောင်ကြားအထိ တောင်ကုန်းများနှင့် တောင်များကို အဆင်းအတက် သွားလာခဲ့သည်။ ကိုယ်တော်သည် သဘာဝတရား၏ လှပသော ရှုခင်းများကို ခံစားခဲ့သည်။ လှပသော ပန်းပွင့်များဖြင့် တောက်ပနေသော လယ်ကွင်းများကို နှစ်သက်ခဲ့ပြီး၊ ကောင်းကင်ငှက်များ၏ အသံကို နားထောင်ကာ ပျော်ရွှင်သော ချီးမွမ်းသီချင်းများတွင် မိမိ၏ အသံကို သူတို့နှင့်အတူ ပေါင်းစပ်ခဲ့သည်။ ၂၆ (၂၆ The Youth’s Instructor၊ ဖေဖော်ဝါရီ ၁၊ ၁၈၇၃။)

ခရစ်တော်၏ ဘဝ၊ ငယ်ဘဝနှင့် လူငယ်ဘဝတွင် ယနေ့ခေတ် လူငယ်များအတွက် သင်ခန်းစာတစ်ခု ရှိနေပေသည်။ ခရစ်တော်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ စံနမူနာ ဖြစ်တော်မူပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် လူငယ်ဘဝတွင် သဘာဝတရားထဲရှိ ဘုရားသခင်ကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်သင့်သည်— ကိုယ်တော်၏ လက်ရာများတွင် ကိုယ်တော်၏ စရိုက်လက္ခဏာကို လေ့လာသင့်သည်။ ဘုရားသခင်နှင့် ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်လာခြင်းအားဖြင့်၊ ကိုယ်တော် ဖန်ဆင်းထားသောအရာများတွင် ကိုယ်တော်၏ ဂုဏ်ရည်များကို ဖတ်ရှုခြင်းအားဖြင့် စိတ်သည် ကြံ့ခိုင်လာသည်။ သဘာဝတရား၏ လက်ရာများတွင် အလှအပနှင့် ကြီးကျယ်ခမ်းနားမှုကို ကျွန်ုပ်တို့ မြင်တွေ့ရသည်နှင့်အမျှ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ မေတ္တာများသည် ဘုရားသခင်ဆီသို့ ထွက်သွားကြပြီး... အနန္တတန်ခိုးရှင်၏ အံ့ဖွယ်လက်ရာများနှင့် ထိတွေ့လာရခြင်းအားဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ ဝိညာဉ်များသည် ခွန်အားသစ် ရရှိကြသည်။ ၂၇ (၂၇ The Youth’s Instructor၊ ဇူလိုင် ၁၃၊ ၁၈၉၃။)

---

ဘုရားသခင်နှင့် ဆက်သွယ်ခြင်း၌၊ မေ ၉

ဝိညာဉ်ရေးရာ၌ ကျွန်ုပ်တို့၏ စံနမူနာပြည့်ဝသော ခရစ်တော်

ထိုသို့ လူအုပ်ကို လွှတ်လိုက်ပြီးနောက်၊ ဆုတောင်းခြင်းငှာ တစ်ပါတည်း တောင်ပေါ်သို့ တက်ကြွတော်မူ၏။ ညချမ်းအချိန်ရောက်သောအခါ ထိုအရပ်၌ တစ်ပါးတည်း ရှိတော်မူ၏။ မဿဲခရစ်ဝင် ဆယ့်လေးခရစ်၊ အခန်းငယ် နှစ်ဆယ့်သုံး။

ခရစ်တော်၏ ခွန်အားသည် ဆုတောင်းခြင်း၌ တည်ရှိခဲ့သည်...။ ခရစ်တော်သည် လောကနှင့် အခြားအရာခပ်သိမ်းတို့ကို ပိတ်ထားလျက် သစ်တောများ သို့မဟုတ် တောင်များသို့ တိတ်ဆိတ်ရာသို့ ကြွသွားခဲ့သည်။ ကိုယ်တော်သည် ခမည်းတော်နှင့် တစ်ပါးတည်း ရှိနေခဲ့သည်။ ပြင်းထန်သော စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ကိုယ်တော်သည် မိမိ၏ တောင်းပန်ချက်များကို သွန်းလောင်းခဲ့ပြီး၊ အနန္တတန်ခိုးရှင်၏ လက်တော်ကို ဆုပ်ကိုင်ရာတွင် မိမိ၏ ဝိညာဉ်စွမ်းအင်အားလုံးကို ထုတ်သုံးခဲ့သည်။ အသစ်သော ကြီးမားသော ဆင်းရဲဒုက္ခများ ကိုယ်တော်၏ ရှေ့တွင် ရှိလာသောအခါ၊ တောင်များ၏ တိတ်ဆိတ်ရာသို့ ခိုးကြွသွားလေ့ရှိပြီး တစ်ညတာလုံး ကောင်းကင်ခမည်းတော်ထံ ဆုတောင်းခြင်းဖြင့် ကုန်လွန်စေခဲ့သည်။

ခရစ်တော်သည် အရာရာတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ စံနမူနာ ဖြစ်တော်မူသည်နှင့်အမျှ၊ စာတန်၏ သွေးဆောင်မှုများကို ဘယ်သောအခါမှ မယိမ်းယိုင်ခဲ့သော ကိုယ်တော်၏ နာမတော်၌ ခွန်အားရှိစေရန်အတွက်၊ လိမ္မာပါးနပ်သော ရန်သူ၏ ပရိယာယ်များကို ခုခံရန် ဘုရားသခင်ထံ စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့်၊ တောင်းပန်ဆုတောင်းခြင်းတွင် ကိုယ်တော်၏ စံနမူနာကို ကျွန်ုပ်တို့ အတုယူမည်ဆိုပါက၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကိုယ်တော်၏ အနိုင်ယူခြင်းကို ခံရမည် မဟုတ်ပေ။ ၂၈ (၂၈ The Youth’s Instructor၊ ဧပြီ ၁၊ ၁၈၇၃။)

ဤနောက်ဆုံးသော ကာလ၏ ဘေးအန္တရာယ်များကြားတွင်၊ လူငယ်များ၏ တစ်ခုတည်းသော လုံခြုံမှုမှာ အစဉ်တိုးပွားလာသော စောင့်ကြည့်ဆုတောင်းခြင်း၌သာ တည်ရှိပေသည်။ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို ဖတ်ရှုခြင်း၌ နှင့် ဆုတောင်းသော အချိန်နာရီ၌ မိမိ၏ ဝမ်းမြောက်ခြင်းကို တွေ့ရှိသော လူငယ်သည် အသက်ရေတွင်းမှ ရေဆွဲယူခြင်းဖြင့် အစဉ်မပြတ် အားသစ်ဖြည့်တင်းခြင်းကို ခံရလိမ့်မည်။ သူသည် အခြားသူများ မတွေးတောနိုင်သော ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ အထွတ်အထိပ်နှင့် အတွေးအခေါ် အကျယ်အဝန်းသို့ ရောက်ရှိလိမ့်မည်။ ဘုရားသခင်နှင့် ဆက်သွယ်ခြင်းသည် ကောင်းမွန်သော အတွေးများ၊ မြင့်မြတ်သော မျှော်လင့်ချက်များ၊ အမှန်တရားကို ရှင်းလင်းစွာ သိမြင်မှုများနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်၏ မြင့်မြတ်သော ရည်ရွယ်ချက်များကို အားပေးအားမြှောက်ပြုပါသည်။ ထိုသို့ ဘုရားသခင်နှင့် ဆက်သွယ်ကြသူများကို ကိုယ်တော်က မိမိ၏ သားသမီးများအဖြစ် အသိအမှတ်ပြုတော်မူသည်။ ကိုယ်တော်က သူတို့ကို အလင်းနှင့် ဉာဏ်ပညာ၏ ရေမြောင်းများအဖြစ် ပြုလုပ်ပေးသည်အထိ၊ ဘုရားသခင်နှင့် ထာဝရကာလ၏ ပိုမိုရှင်းလင်းသော အမြင်များကို ရရှိလျက်၊ အစဉ်အမြဲ ပိုမိုမြင့်မားလာကြပြီး ပိုမိုမြင့်မားလာကြပေသည်...။ ဘုရားသခင်ထံ ဆုတောင်းခြင်းဖြင့် ရရှိလာသော ခွန်အားသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ နေ့စဉ် တာဝန်ဝတ္တရားများအတွက် ကျွန်ုပ်တို့ကို ပြင်ဆင်ပေးလိမ့်မည်။ ၂၉ (၂၉ The Youth’s Instructor၊ သြဂုတ် ၁၈၊ ၁၈၉၈။)

ဆုတောင်းခြင်းတွင် ကြီးမားသော တန်ခိုး ရှိပေသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ရန်သူကြီးသည် စိုးရိမ်ပူပန်နေသော ဝိညာဉ်ကို ဘုရားသခင်ထံမှ ဝေးကွာအောင် အစဉ်မပြတ် ရှာဖွေနေပေသည်။ အနှိမ့်ချဆုံးသော သူတော်စင်တစ်ဦး၏ ကောင်းကင်ဘုံသို့ အသနားခံခြင်းသည် စာတန်အတွက် ကက်ဘိနက်များ၏ အမိန့်များ သို့မဟုတ် ဘုရင်များ၏ ညွှန်ကြားချက်များထက် ပိုမိုကြောက်စရာကောင်းပေသည်။ ၃၀ (၃၀ The Signs of the Times၊ အောက်တိုဘာ ၂၇၊ ၁၈၈၁။)

---

ခမည်းတော်၏ ပညတ်တော်များကို စောင့်ထိန်းခြင်း၌၊ မေ ၁၀

ဝိညာဉ်ရေးရာ၌ ကျွန်ုပ်တို့၏ စံနမူနာပြည့်ဝသော ခရစ်တော်

ငါ့ပညတ်တို့ကို စောင့်ရှောက်ကြလျှင်၊ ငါ့မေတ္တာ၌ တည်နေကြလိမ့်မည်။ ထို့အတူ ငါသည် ငါ့ခမည်းတော်၏ ပညတ်တို့ကို စောင့်ရှောက်၍၊ ကိုယ်တော်၏ မေတ္တာ၌ တည်နေ၏။ ယူဟန်နုခရစ်ဝင် ဆယ့်ငါးခရစ်၊ အခန်းငယ် တစ်ဆယ့်။

ခရစ်တော်သည် လူသားများရှေ့တွင် လည်းကောင်း၊ ကောင်းကင်တမန်များရှေ့တွင် လည်းကောင်း၊ ကောင်းကင်ဘုံ၏ ဘုရားသခင်၏ စရိုက်လက္ခဏာကို ကိုယ်စားပြုသူ ဖြစ်ခဲ့သည်။ လူသားများသည် ဘုရားသခင်အပေါ် လုံးဝမှီခိုအားထားကြသောအခါ ဘုရားသခင်၏ ပညတ်တော်များကို စောင့်ထိန်းနိုင်ကြပြီး အသက်ရှင်နိုင်ကြကြောင်းကို၊ နှင့် ကိုယ်တော်၏ တရားသည် မျက်စိ၏ ကျောက်မျက်ကဲ့သို့ ဖြစ်ကြောင်းကို ကိုယ်တော် သက်သေပြခဲ့သည်။ ၃၁ (၃၁ Testimonies to Ministers and Gospel Workers၊ ၂၂၆။)

ခရစ်တော်၏ စံနမူနာသည် အာဒံ၏ သားသမီးတိုင်းအတွက် အာဏာစက်ရှိပေသည်။ ကိုယ်တော်သည် ဘုရားသခင်၏ တရားကို မိမိ၏ ဘဝတွင် ကိုယ်စားပြုခဲ့ပြီး၊ ပညတ်ချက်တိုင်းကို နာခံခြင်းက လူ့သဘာဝအတွက် မည်သည့်အရာကို ဆောင်ကြဉ်းပေးနိုင်သည်ဟူသော စံနမူနာကို လူတို့အား ပေးခဲ့သည်။ ကိုယ်တော်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ စံနမူနာ ဖြစ်တော်မူပြီး၊ ဆင်ခြင်တုံတရား ရရှိထားသူတိုင်းသည် ကိုယ်တော်၏ နောက်တော်သို့ လိုက်လျှောက်ရန် လိုအပ်ပေသည်။ အကြောင်းမူကား၊ ကိုယ်တော်၏ ဘဝသည် လူသားအားလုံးအတွက် ပြီးပြည့်စုံသော စံနမူနာပြည့်ဝသူ ဖြစ်သောကြောင့်တည်း။ ခရစ်တော်သည် လူတိုင်း ရရှိနိုင်သော စရိုက်လက္ခဏာ၏ ပြီးပြည့်စုံသော စံနှုန်း ဖြစ်ပေသည်။

ကမ္ဘာလောက၏ ရွေးနုတ်ရှင်သည် မည်သို့ လျှောက်လှမ်းခဲ့သနည်း— မိမိကိုယ်ကို နှစ်သက်စေရန်အတွက်သာ မဟုတ်ဘဲ၊ ဘုရားသခင်၏ ပုံသဏ္ဌာန်ဖြင့် ဖန်ဆင်းခံခဲ့ရပြီး ကျဆင်းသွားခဲ့သော လူသားကို မြှင့်တင်ပေးရာတွင် ဘုရားသခင်၏ အမှုကို လုပ်ဆောင်ခြင်းအားဖြင့် ဘုရားသခင်ကို ဘုန်းထင်ရှားစေရန်အတွက် ဖြစ်ပေသည်။ ဩဝါဒနှင့် စံနမူနာအားဖြင့် ကိုယ်တော်သည် လူသားများအား ဖြောင့်မတ်ခြင်းလမ်းကို သင်ကြားပေးခဲ့ပြီး၊ ဘုရားသခင်၏ စရိုက်လက္ခဏာကို ကိုယ်စားပြုကာ၊ လူသားတို့၏ ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ ပြီးပြည့်စုံခြင်း၏ စံပြစံနှုန်းကို ကမ္ဘာလောကသို့ ပေးခဲ့သည်။ တရား၏ ကြီးမြတ်သော ပညတ်ချက်နှစ်ခုသည် လူသားအားလုံး၏ အကျင့်စာရိတ္တကို ထိန်းညှိပေးရမည် ဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ ယေရှုက ဩဝါဒနှင့် စံနမူနာနှစ်ရပ်စလုံးဖြင့် သင်ကြားပေးခဲ့သော သင်ခန်းစာ ဖြစ်ပေသည်။ ကိုယ်တော်က လူတို့အား “သင့်ဘုရားသခင် ထာဝရဘုရားကို သင်၏ နှလုံးအကြွင်းမဲ့၊ ... သင်၏ အိမ်နီးနားချင်းကိုလည်း ကိုယ်နှင့်အမျှ ချစ်လော့” ဟု မိန့်တော်မူခဲ့သည်။ ကောင်းကင်ဘုံ၏ ထာဝရဘုရားသည် လူသားအသိဉာဏ်ရှိသူများထံမှ အမြင့်ဆုံးသော မေတ္တာနှင့် ကိုးကွယ်မှုကို တောင်းဆိုတော်မူပေသည်။ ၃၂ (၃၂ The Youth’s Instructor၊ အောက်တိုဘာ ၁၈၊ ၁၈၉၄။)

လူသား ကိုယ်စားလှယ်သည် မိမိ၏ ဘဝကို ခရစ်တော်၏ ဘဝနှင့် နှိုင်းယှဉ်စေ...။ ယေဟောဝါ၏ တရားကို လက်တွေ့ကျင့်သုံးခဲ့ပြီး “ငါသည် ငါ့ခမည်းတော်၏ ပညတ်တို့ကို စောင့်ရှောက်ပြီ” ဟု မိန့်ဆိုခဲ့သော ကိုယ်တော်၏ စံနမူနာကို အတုယူစေ။ ခရစ်တော်ကို လိုက်လျှောက်သူများသည် လွတ်လပ်ခြင်း၏ ပြီးပြည့်စုံသော တရားကို အစဉ်မပြတ် ကြည့်ရှုနေကြမည်ဖြစ်ပြီး၊ ခရစ်တော်က သူတို့အား ပေးတော်မူသော ကျေးဇူးတော်အားဖြင့် ဘုရားသခင်၏ တောင်းဆိုချက်များနှင့်အညီ စရိုက်လက္ခဏာကို ဖန်တီးကြလိမ့်မည်။ ၃၃ (၃၃ The Youth’s Instructor၊ အောက်တိုဘာ ၁၈၊ ၁၈၉၄။)

လောက၏ အလင်းဖြစ်ခြင်း၌၊ မေ ၁၁

ဝိညာဉ်ရေးရာ၌ ကျွန်ုပ်တို့၏ စံနမူနာပြည့်ဝသော ခရစ်တော်

ထိုအခါ ယေရှုက၊ ငါသည် လောက၏ အလင်းဖြစ်၏။ ငါ့နောက်သို့ လိုက်သောသူမည်သည်ကား၊ မှောင်မိုက်၌ မကျင့်၊ အသက်၏ အလင်းကို ရလိမ့်မည် ဟု တဖန် မိန့်တော်မူ၏။ ယူဟန်နုခရစ်ဝင် ရှစ်ခရစ်၊ အခန်းငယ် တစ်ဆယ့်နှစ်။

မနက်ခင်း ဖြစ်သည်။ နေမင်းသည် သံလွင်တောင်၏ အထက်သို့ အသစ်တဖန် ထွက်ပေါ်လာခဲ့ပြီး၊ ၎င်း၏ ရောင်ခြည်များသည် စကျင်ကျောက် နန်းတော်များပေါ်သို့ ပြိုးပြိုးပြက်ပြက် တောက်ပစွာ ကျရောက်လာကာ၊ ဗိမာန်တော်၏ နံရံများရှိ ရွှေများကို ထွန်းလင်းစေခဲ့စဉ် ယေရှုသည် ၎င်းကို ညွှန်ပြလျက် “ငါသည် လောက၏ အလင်းဖြစ်၏” ဟု မိန့်တော်မူခဲ့သည်။

ဤစကားများကို နားထောင်ခဲ့သူတစ်ဦးက ဤသို့သော မြင့်မြတ်သော အပိုဒ်တွင် “သူ့၌ အသက် ရှိ၏။ ထိုအသက်သည် လူတို့၏ အလင်းဖြစ်၏” ဟု နောင်တစ်ချိန်တွင် အကြိမ်ကြိမ် ပြန်လည်ဟိန်းမည် ဖြစ်သည်။ ၃၄ (၃၄ The Desire of Ages၊ ၄၆၃၊ ၄၆၄။)

သမ္မာတရားအားဖြင့် သန့်ရှင်းစင်ကြယ်လာကြသူများသည် အိမ်၌ ရှိသမျှသောသူတို့အား အလင်းပေးလျက် တောက်ပစွာ လင်းလက်နေသော အလင်းများကဲ့သို့ ဖြစ်ကြသည်။ ကောင်းသောအမှုများကို စစ်မှန်သော ယုံကြည်သူတိုင်းတွင် ထင်ရှားပေါ်လွင်စေမည်။ သခင်ဘုရားသည် စရိုက်လက္ခဏာ၏ ပြီးပြည့်စုံခြင်း၊ ဘုရားသခင်ထံသို့ စုံလင်ခြင်းထက် လျော့နည်းသည့် မည်သည့်အရာကိုမျှ လက်ခံနိုင်မည် မဟုတ်ပေ။ မည်သည့် ရိုးသားမှုကင်းမဲ့သော ဝတ်ပြုကိုးကွယ်မှုမျိုးမဆို သင်သည် စံနမူနာကို အတုယူရန် ပျက်ကွက်ခဲ့ကြောင်း ကောင်းကင် အသိဉာဏ်ရှိသူများရှေ့တွင် သက်သေခံလိမ့်မည်။ ၃၅ (၃၅ The Youth’s Instructor၊ အောက်တိုဘာ ၁၃၊ ၁၈၉၂။)

ခရစ်တော်၏ နောက်လိုက်များသည် လူတို့၏ အလယ်တွင် အလင်းတစ်ခုထက် ပိုမိုဖြစ်ရမည်။ သူတို့သည် လောက၏ အလင်း ဖြစ်ကြသည်။ ကိုယ်တော်၏ နာမတော်ကို ခေါ်ဆိုကြသူအားလုံးကို ယေရှုက၊ သင်တို့သည် မိမိတို့ကိုယ်ကို ငါ့အား ပေးအပ်ခဲ့ကြပြီ၊ ငါသည်လည်း သင်တို့ကို ငါ၏ ကိုယ်စားလှယ်များအဖြစ် လောကသို့ ပေးအပ်ခဲ့ပြီ ဟု မိန့်တော်မူ၏။ ခမည်းတော်သည် ကိုယ်တော်ကို လောကသို့ စေလွှတ်တော်မူသကဲ့သို့ပင် “ငါသည်လည်း သူတို့ကို လောကသို့ စေလွှတ်၏” ဟု ကိုယ်တော် ကြေညာတော်မူ၏...။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကယ်တင်ရှင်သည် အလင်းပေးခြင်း၏ ကြီးမားသော ရင်းမြစ် ဖြစ်သော်လည်း၊ ခရစ်ယာန်တို့၊ ကိုယ်တော်သည် လူသားတို့အားဖြင့် ထင်ရှားပေါ်လွင်ကြောင်းကို မမေ့ကြနှင့်။ ဘုရားသခင်၏ ကောင်းကြီးမင်္ဂလာများသည် လူသားတို့၏ ကိုယ်စားလှယ်မှုအားဖြင့် ပေးသနားခြင်း ခံရကြသည်...။ ဘုန်းအသရေ၏ ကောင်းကင်တမန်များသည် ပျက်စီးတော့မည့် ဝိညာဉ်များထံသို့ ကောင်းကင်၏ အလင်းနှင့် တန်ခိုးကို သင်တို့အားဖြင့် ဆက်သွယ်ပေးရန် စောင့်ဆိုင်းနေကြသည်...။ အကယ်၍ ခရစ်တော်သည် နှလုံးသားထဲတွင် စံနေတော်မူမည်ဆိုပါက၊ ကိုယ်တော်၏ မျက်မှောက်တော်၏ အလင်းကို ဝှက်ထားရန် မဖြစ်နိုင်ပေ။ ၃၆ (၃၆ Thoughts From the Mount of Blessing၊ ၆၆။)

လောက၏ အလင်းသည် ဖြတ်သွားသောအခါ၊ အခွင့်အရေးများသည် ဆင်းရဲဒုက္ခအားလုံးတွင် ထင်ရှားလာပြီး၊ ရှုပ်ထွေးမှုများတွင် အစဉ်အလာ ဖြစ်လာကာ၊ ပျက်စီးခြင်းဟု ထင်မှတ်ခဲ့ရသည့်အရာတွင် ဘုရားသခင်၏ အောင်မြင်မှုနှင့် ဉာဏ်ပညာသည် ထင်ရှားလာပေသည်။ ၃၇ (၃၇ Testimonies for the Church ၇း၂၇၂။)

အလင်းနှင့် အသက်၏ လက်ဆောင်များသည် ကျွန်ုပ်တို့ထံသို့ အတူတကွ ရောက်ရှိလာကြသည်။ ၃၈ (၃၈ Letter ၂၆၄၊ ၁၉၀၃။)

---

ဘုရားသခင်၏ မိဘဆိုင်ရာ ဂုဏ်ရည်များကို ပြသခြင်း၌၊ မေ ၁၂

ဝိညာဉ်ရေးရာ၌ ကျွန်ုပ်တို့၏ စံနမူနာပြည့်ဝသော ခရစ်တော်

အဘသည် သားသမီးကို သနားတတ်သကဲ့သို့၊ ထာဝရဘုရားသည် မိမိကို ကြောက်ရွံ့သော သူတို့ကို သနားတော်မူ၏။ ဆာလံကျမ်း တစ်ရာသုံး၊ အခန်းငယ် တစ်ဆယ့်သုံး။

ယေရှု ပြုတော်မူခဲ့သမျှသော ကျေးဇူးတော်အမှုများတွင်၊ ဘုရားသခင်၏ မိဘဆိုင်ရာ၊ ကြင်နာတတ်သော ဂုဏ်ရည်များကို လူတို့၏ စိတ်နှလုံးထဲတွင် စွဲထင်စေရန် ကိုယ်တော် ကြိုးစားခဲ့သည်။ မိမိ၏ သင်ခန်းစာများအားလုံးတွင် “ဘုရားသခင်သည် လောကကို အလွန်ချစ်တော်မူသည်ဖြစ်၍၊ ကိုယ်တော်ကို ယုံကြည်သောသူမည်ပေသည်း ပျက်စီးခြင်းသို့ မရောက်၊ ထာဝရအသက်ကို ရမည့်အကြောင်း မိမိ၏ တစ်ပါးတည်းသော သားတော်ကို ပေးသနားတော်မူ၏” ဟူသော အံ့ဩဖွယ်ရာ အမှန်တရားကို လူတို့အား သင်ကြားပေးရန် ကိုယ်တော် ကြိုးစားနေခဲ့သည်။ ယေရှုသည် ခမည်းတော်၏ မေတ္တာတော်ကို ကျွန်ုပ်တို့ နားလည်စေလိုပြီး၊ မိမိ၏ မိဘဆိုင်ရာ ကျေးဇူးတော်ကို ပြသခြင်းအားဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့ကို ကိုယ်တော်ထံသို့ ဆွဲဆောင်ရန် ရှာဖွေနေပေသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ အမြင်အာရုံနယ်ပယ်တစ်ခုလုံးကို ဘုရားသခင်၏ စရိုက်လက္ခဏာ၏ ပြီးပြည့်စုံခြင်းဖြင့် ပြည့်နှက်စေလိုသည်။ တပည့်တော်များအတွက် ဆုတောင်းပေးရာတွင် ကိုယ်တော်က “အကျွန်ုပ်သည် မြေကြီးပေါ်တွင် ကိုယ်တော်ကို ဘုန်းထင်ရှားစေပြီ။ အကျွန်ုပ်အား ပေးတော်မူသော အမှုကို အကျွန်ုပ် ပြီးစီးစေပြီ။ လောကထဲမှ အကျွန်ုပ်အား ပေးတော်မူသော လူတို့အား ကိုယ်တော်၏ နာမတော်ကို အကျွန်ုပ် ဖော်ပြခဲ့ပြီ” ဟု မိန့်တော်မူ၏။

ခရစ်တော်သည် ဘုရားသခင်၏ စရိုက်လက္ခဏာကို မိမိ၏ ဘဝတွင် သရုပ်ဖော်ရန် လောကသို့ ကြွလာခဲ့ပြီး၊ စာတန် ဖန်တီးခဲ့သော မှားယွင်းသော ကိုယ်စားပြုမှုများကို တိုက်ထုတ်ကာ ဘုရားသခင်၏ ဘုန်းအသရေကို ဖော်ပြခဲ့သည်။ လူသားများအကြားတွင် နေထိုင်ခြင်းအားဖြင့်သာ လျှင် ကိုယ်တော်၏ ကောင်းကင်ခမည်းတော်၏ ကရုဏာ၊ သနားကြင်နာမှုနှင့် မေတ္တာတော်ကို ဖော်ပြနိုင်ခဲ့သည်။ အကြောင်းမူကား၊ ကျေးဇူးပြုခြင်း အပြုအမူများအားဖြင့်သာ လျှင် ဘုရားသခင်၏ ကျေးဇူးတော်ကို ဖော်ပြနိုင်ခဲ့သောကြောင့်တည်း။ လူသားတို့၏ မယုံကြည်ခြင်းသည် အမြစ်တွယ်နေခဲ့သော်လည်း၊ ကိုယ်တော်၏ ဘုရားသခင်နှင့် တူသော စံနမူနာ၏ သက်သေခံချက်နှင့် ကိုယ်တော်၏ မေတ္တာနှင့် သမ္မာတရားဆိုင်ရာ အမှုများကို သူတို့ မခုခံနိုင်ခဲ့ပေ။ ၃၉ (၃၉ The Youth’s Instructor၊ ဒီဇင်ဘာ ၁၅၊ ၁၈၉၂။)

ဘုရားသခင်၏ ပြုစုစောင့်ရှောက်မှု၏ ပေးသနားမှုများသည် ခမည်းတော်၏ အမြင့်ဆုံးသော ကောင်းမြတ်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ ခရစ်တော်၏ သက်သေခံချက်ကို အတည်ပြုလျက် ဝိညာဉ်တိုင်းနှင့် စကားပြောနေကြသည်။ သခင်ဘုရားသည် ဖန်ဆင်းခံအရာတစ်ခုခုအပေါ် ပေးသနားထားသော ကောင်းကြီးမင်္ဂလာများသည် ဖန်ဆင်းခြင်းစကေးတွင် ထိုအရာ ပါဝင်သည့် နေရာနှင့် အချိုးကျကြောင်းကို မိမိ၏ လူများ သိရှိစေလိုသည်။ တိရစ္ဆာန်လေးများ၏ လိုအပ်ချက်များပင်လျှင် ဖြည့်ဆည်းပေးခြင်း ခံရမည်ဆိုပါက၊ ဘုရားသခင်၏ ပုံသဏ္ဌာန်ဖြင့် ဖန်ဆင်းထားသော သတ္တဝါများအပေါ် ဘုရားသခင် ပေးသနားမည့် ကောင်းကြီးမင်္ဂလာများကို ကျွန်ုပ်တို့ တန်ဖိုးထားနိုင်ပါသလော။ ၄၀ (၄၀ The General Conference Bulletin၊ အောက်တိုဘာ ၁၊ ၁၈၉၉။)

ဘုရားသခင်သည် မေတ္တာဖြစ်တော်မူပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့ကို စောင့်ရှောက်တော်မူ၏။ “အဘသည် သားသမီးကို သနားတတ်သကဲ့သို့၊ ထာဝရဘုရားသည် မိကို ကြောက်ရွံ့သော သူတို့ကို သနားတော်မူ၏။” ၄၁ (၄၁ The Youth’s Instructor၊ ဒီဇင်ဘာ ၁၄၊ ၁၈၉၃။)

---

ကိုယ်ခန္ဓာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၌၊ မေ ၁၃

ကိုယ်ခန္ဓာဆိုင်ရာ၌ ကျွန်ုပ်တို့၏ စံနမူနာပြည့်ဝသော ခရစ်တော်

ကလေးသည် ကြီးထွား၍ ဝိညာဉ်တော်၌ အားကြီးလာပြီး၊ ဉာဏ်ပညာနှင့် ပြည့်စုံ၏။ ဘုရားသခင်၏ ကျေးဇူးတော်သည်လည်း ကိုယ်တော်ပေါ်၌ တည်ရှိ၏။ လူကာခရစ်တော်နှစ်၊ အခန်းငယ် လေးဆယ့်။

ယေရှု၏ ကိုယ်ခန္ဓာဆိုင်ရာ ဖွဲ့စည်းပုံအပြင် ဝိညာဉ်ရေးရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုသည်လည်း “ကလေးသည် ကြီးထွား၍” နှင့် “ဉာဏ်ပညာ တိုးပွားလာသည်” ဟူသော ဤစကားများတွင် ကျွန်ုပ်တို့ရှေ့သို့ ရောက်ရှိလာပေသည်။ ငယ်ဘဝနှင့် လူငယ်ဘဝတွင် ကိုယ်ခန္ဓာဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ် အာရုံစိုက်သင့်သည်။ မိဘများသည် ကလေးများအား စားခြင်း၊ သောက်ခြင်း၊ ဝတ်ဆင်ခြင်းနှင့် လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ခြင်းတို့တွင် ကောင်းမွန်သော အကျင့်စာရိတ္တများဖြင့် လေ့ကျင့်ပေးသင့်ပြီး၊ နောင်ဘဝတွင် ကျန်းမာရေးကောင်းမွန်ရန် ခိုင်မာသော အခြေခံအုတ်မြစ်ကို ချမှတ်ပေးသင့်သည်။ ခန္ဓာကိုယ်၏ အင်္ဂါအစိတ်အပိုင်းများသည် အားနည်းမသွားဘဲ အပြည့်အဝ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာစေရန် အထူးဂရုစိုက်ရမည်။ ဤအရာက ကလေးသူငယ်များနှင့် လူငယ်များကို အားသာချက်ရှိသော အနေအထားတွင် ထားရှိပေးသဖြင့်၊ သင့်လျော်သော ဘာသာရေး လေ့ကျင့်မှုဖြင့် သူတို့သည် ခရစ်တော်ကဲ့သို့ပင် ဝိညာဉ်တော်၌ အားကြီးလာနိုင်ကြပေသည်...။

ကိုယ်ခန္ဓာ ကျန်းမာရေးကို ထိန်းသိမ်းရန်အတွက် အတ္တဆန်သော ပျော်ရွှင်မှုများကို နှစ်သက်ရန် လိုအပ်သည်ဟု လူများစွာက ဆိုကြသည်။ ကိုယ်ခန္ဓာ အကောင်းဆုံး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရန်အတွက် အပြောင်းအလဲ လိုအပ်သည်မှာ မှန်ကန်ပါသည်။ အကြောင်းမူကား၊ စိတ်နှင့် ကိုယ်ခန္ဓာသည် အပြောင်းအလဲအားဖြင့် လန်းဆန်းစေပြီး အားသစ်ဖြည့်တင်းခြင်း ခံရကြသောကြောင့်တည်း။ သို့သော် ဤရည်ရွယ်ချက်ကို လူငယ်များ လုပ်ဆောင်ရမည့် နေ့စဉ် တာဝန်များကို လျစ်လျူရှုလျက်၊ အချည်းနှီးသော ပျော်ရွှင်မှုများကို နှစ်သက်ခြင်းအားဖြင့် မရရှိနိုင်ပေ။ လူငယ်များ၏ တက်ကြွသော စိတ်နှင့် လက်များသည် အလုပ်အကိုင် ရှိရမည်ဖြစ်ပြီး၊ အကယ်၍ သူတို့ကို ဖွံ့ဖြိုးစေမည့်၊ အခြားသူများကို ကောင်းကြီးပေးမည့် အသုံးဝင်သော အလုပ်များဆီသို့ မညွှန်ပြဘဲထားပါက၊ သူတို့သည် ကိုယ်ခန္ဓာနှင့် စိတ် နှစ်ပါးစလုံးကို ထိခိုက်စေမည့် အလုပ်များတွင် အလုပ်အကိုင်ကို ရှာတွေ့ကြလိမ့်မည်။ ၄၂ (၄၂ The Youth’s Instructor၊ ဇူလိုင် ၂၇၊ ၁၈၉၃။)

ယေရှုသည် ငယ်ဘဝနှင့် လူငယ်ဘဝတွင် အလုပ်လုပ်ကိုင်ခဲ့စဉ်က စိတ်နှင့် ကိုယ်ခန္ဓာ နှစ်ပါးစလုံး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာခဲ့သည်။ ကိုယ်တော်သည် ကိုယ်ခန္ဓာ၏ စွမ်းရည်များကို မဆင်မခြင် အသုံးမပြုခဲ့ဘဲ၊ မည်သည့် ကဏ္ဍတွင်မဆို အကောင်းဆုံး အလုပ်ကို လုပ်ဆောင်နိုင်ရန်အတွက် ကျန်းမာရေးကောင်းမွန်အောင် ထိန်းသိမ်းသည့် နည်းလမ်းဖြင့် အသုံးပြုခဲ့သည်။ ၄၃ (၄၃ The Desire of Ages၊ ၇၂။)

သဘာဝ ရိုးရှင်းမှုရှိသော ကိုယ်တော်၏ ဘဝသည် ကောင်းမွန်သော ကိုယ်ခန္ဓာ ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် ခိုင်မာပြီး အပြစ်အနာအဆာကင်းသော စရိုက်လက္ခဏာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် အထောက်အကူပြုခဲ့သည်။ ၄၄ (၄၄ The Youth’s Instructor၊ စက်တင်ဘာ ၁၊ ၁၈၇၃။)

ကိုယ်ခန္ဓာဆိုင်ရာ အားဖြင့် လည်းကောင်း၊ ဝိညာဉ်ရေးရာ အားဖြင့် လည်းကောင်း၊ ကိုယ်တော်သည် ဘုရားသခင်၏ ပညတ်တရားများကို နာခံခြင်းအားဖြင့် လူသားအားလုံး ဖြစ်လာစေရန် ရည်ရွယ်တော်မူခဲ့သည့်အရာ၏ စံနမူနာ ဖြစ်တော်မူခဲ့သည်။ ၄၅ (၄၅ The Desire of Ages၊ ၅၀၊ ၅၁။)

---

စားသောက်လိုစိတ်အပေါ် အောင်မြင်မှုကို ရရှိခြင်း၌၊ မေ ၁၄

ကိုယ်ခန္ဓာဆိုင်ရာ၌ ကျွန်ုပ်တို့၏ စံနမူနာပြည့်ဝသော ခရစ်တော်

ထိုအခါ သွေးဆောင်သောသူသည် ချဉ်းကပ်၍၊ သင်သည် ဘုရားသခင်၏ သားတော် မှန်လျှင်၊ ဤကျောက်ခဲတို့သည် မုန့်ဖြစ်စေခြင်းငှာ အမိန့်ရှိလော့ ဟု ဆို၏။ ကိုယ်တော်ကလည်း၊ ကျမ်းစာလာသည်ကား၊ လူသည် မုန့်အားဖြင့်သာ အသက်မရှင်၊ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော် အသီးသီးအားဖြင့် အသက်ရှင်ရမည် ဟု ပြန်၍ မိန့်တော်မူ၏။ မဿဲခရစ်ဝင် လေးခရစ်၊ အခန်းငယ် သုံးနှင့် လေး။

စားသောက်လိုစိတ် အချက်တွင် တောကန္တာရ၌ ခရစ်တော် ခံခဲ့ရသော ကြီးမားသော စမ်းသပ်မှုသည် လူသားတို့အတွက် ကိုယ်ကျိုးစွန့်ခြင်းဆိုင်ရာ စံနမူနာကို ချန်ထားခဲ့ရန် ဖြစ်ပေသည်။ ဤရှည်လျားသော အစာရှောင်ခြင်းသည် အမည်ခံ ခရစ်ယာန်များ နှစ်သက်မြတ်နိုးကြသည့် အရာများ၏ အပြစ်ရှိမှုကို လူတို့အား ဆုံးမဖော်ပြရန် ဖြစ်ပေသည်။ တောကန္တာရ၌ ခရစ်တော် ရရှိခဲ့သော အောင်မြင်မှုသည် လူသားသည် မည်သည့်အရာတွင် ပျော်ရွှင်မှု ခံစားနေရသည်ဟူသော အရာ၏ အပြစ်ရှိမှုကို လူသားအား ပြသရန် ဖြစ်ပေသည်။ လူသား၏ ကယ်တင်ခြင်းသည် ချိန်ခွင်လျှာပေါ်တွင် ရှိနေခဲ့ပြီး၊ တောကန္တာရ၌ ခရစ်တော်၏ စမ်းသပ်မှုဖြင့် ဆုံးဖြတ်ခံရရန် ဖြစ်ခဲ့သည်။ အကယ်၍ ခရစ်တော်သာလျှင် စားသောက်လိုစိတ် အချက်တွင် အောင်နိုင်သူ ဖြစ်ခဲ့မည်ဆိုပါက၊ လူသားအတွက် အောင်မြင်ရန် အခွင့်အလမ်း ရှိလာခဲ့ပေမည်...။

ဘုရားဝတ်နှင့်ဆိုင်ရာ၏ လျှို့ဝှက်ချက်ကို နားလည်ကြသော၊ ရွေးနုတ်ဖိုးကို မြင့်မား၍ သန့်ရှင်းသော အသိစိတ်ရှိကြသော၊ တောကန္တာရ၌ ခရစ်တော် ခံစားခဲ့ရသော ဆင်းရဲဒုက္ခများတွင် သူတို့အတွက် ရရှိခဲ့သော အောင်မြင်မှုကို သိရှိကြသော ခရစ်ယာန်များသည်... စစ်မှန်သော စံနှုန်းဖြစ်သော ခရစ်တော်၏ ဘဝနှင့် မိမိတို့၏ ဘဝကို စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် မကြာခဏ နှိုင်းယှဉ်ခြင်းအားဖြင့် အလွန်အမင်း ခွန်အားသစ် ရရှိကြလိမ့်မည်...။ ပေါ့ပျက်ခြင်းနှင့် ဘုရားသခင်ကို မေ့လျော့ခြင်းဆီသို့ ဦးတည်စေသော ပျော်ရွှင်မှုများသည် ကမ္ဘာလောက၏ ရွေးနုတ်ရှင်၊ လူသားသည် ခရစ်တော် အောင်မြင်ခဲ့သကဲ့သို့ အောင်မြင်လိုပါက အတုယူရန် တစ်ခုတည်းသော လုံခြုံစိတ်ချရသည့် စံနမူနာဖြစ်သော ခရစ်တော်၏ စံနမူနာတွင် မည်သည့် အတည်ပြုချက်မျှ မတွေ့ရှိနိုင်ပေ...။ လူသားသည် စာတန်နှင့် စစ်ခင်းရာတွင် ယခုအခါ အာဒံထက် အသာစီးရရှိထားပေသည်၊ အကြောင်းမူကား၊ သူ၏ စံနမူနာကို ရှောင်ရှားရန် သူ့ကို သတိပေးရန်အတွက် အာဒံ၏ နာခံမှုကင်းမဲ့ခြင်းဆိုင်ရာ အတွေ့အကြုံနှင့် သူ၏ ရလဒ်အဖြစ် ကျဆင်းခြင်းတို့ ရှိနေသောကြောင့်တည်း။ လူသားတွင် စားသောက်လိုစိတ်ကို အောင်မြင်ခြင်း၊ စာတန်၏ များပြားလှသော သွေးဆောင်မှုများကို ကျော်လွှားခြင်း၊ တိုက်ပွဲတိုင်းတွင် ကြီးမားသော ရန်သူကို အနိုင်ယူခြင်းနှင့် ပြိုင်ပွဲတိုင်းတွင် အနိုင်ရရှိသူအဖြစ် ထွက်ပေါ်လာခြင်းတို့၌ ခရစ်တော်၏ စံနမူနာလည်း ရှိနေပေသည်။ ၄၆ (၄၆ The Review and Herald၊ အောက်တိုဘာ ၁၃၊ ၁၈၇၄။)

စားခြင်းနှင့် သောက်ခြင်း အကျင့်များသည် ကျော်လွှားရန် အခက်ခဲဆုံး ဖြစ်ကြသည်၊ အကြောင်းမူကား၊ စာတန်သည် သင့်ကို သူ၏ ရထားတော်ပေါ်တွင် လုံခြုံစွာ ချည်နှောင်ထားသောကြောင့်တည်း။ ၄၇ (၄၇ Manuscript ၂၀၊ ၁၈၉၄။)

ခရစ်တော်၏ အမှုတော်ကို မိမိတို့ကိုယ်ကို ပေးအပ်ကြသူတိုင်းသည် ခရစ်တော်၏ စံနမူနာကို လိုက်လျှောက်ကြမည်ဖြစ်ပြီး၊ ပြီးပြည့်စုံသော အောင်နိုင်သူများ ဖြစ်လာကြလိမ့်မည်။ ၄၈ (၄၈ Manuscript ၁၇၆၊ ၁၈၉၈။)

---

အပြုသဘောဆောင်သော ကိုယ်ကိုထိန်းချုပ်ခြင်း၌၊ မေ ၁၅

ကိုယ်ခန္ဓာဆိုင်ရာ၌ ကျွန်ုပ်တို့၏ စံနမူနာပြည့်ဝသော ခရစ်တော်

နှိပ်စက်ခြင်းကို ခံရ၏၊ ဒုက္ခရောက်သော်လည်း နှုတ်ကို မဖွင့်။ သိုးသငယ်ကို သတ်ခြင်းငှာ ဆောင်သွားသကဲ့သို့လည်းကောင်း၊ သိုးမွှေးညှပ်သောသူတို့ရှေ့မှာ တိတ်ဆိတ်စွာနေသော သိုးကဲ့သို့လည်းကောင်း၊ နှုတ်ကို မဖွင့်ဘဲ နေ၏။ ဟေရှာယကျမ်း ငါးဆယ့်သုံး၊ အခန်းငယ် ခုနစ်။

အချို့သော အုပ်စုတစ်စုသည် ကိုယ်ကိုထိန်းချုပ်မှု မရှိဘဲ ကြီးပြင်းလာကြသည်။ သူတို့သည် စိတ်ဆိုးခြင်း သို့မဟုတ် လျှာကို မထိန်းချုပ်ခဲ့ကြပေ။ ဤသူတို့အချို့က ခရစ်တော်၏ နောက်လိုက်များဖြစ်ကြောင်း တောင်းဆိုကြသော်လည်း၊ သူတို့သည် မဟုတ်ကြပေ။ ယေရှုသည် သူတို့အား ထိုကဲ့သို့သော စံနမူနာကို ချန်ထားခဲ့ခြင်း မရှိပေ...။ အချို့က အာရုံကြောအားနည်းကြပြီး၊ ဒေါสะကြောင့် စကားတွင် သို့မဟုတ် စိတ်ဓာတ်တွင် ကိုယ်ကိုထိန်းချုပ်မှုကို စတင် ဆုံးရှုံးကြသည့်အခါ၊ အရက်မူးနေသူသည် အရက်မူးသကဲ့သို့ ဒေါသဖြင့် အလွန်အမင်း မူးယောင်နေကြသည်။ သူတို့သည် ဆင်ခြင်တုံတရားကင်းမဲ့ကြပြီး၊ ဆွဲဆောင်ရန် သို့မဟုတ် ယုံကြည်စေရန် မလွယ်ကူကြပေ။ သူတို့သည် စိတ်မမှန်ကြပေ။ စာတန်သည် တစ်ခဏတာအတွက် အပြည့်အဝ ထိန်းချုပ်ထားသည်။ ဒေါสะကို ဤကဲ့သို့ ပြသမှုတိုင်းသည် အာရုံကြောစနစ်နှင့် ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ စွမ်းရည်များကို အားနည်းစေပြီး၊ နောက်ထပ် ဒေါသဖြစ်စရာ အကြောင်းတစ်ခုတွင် အမျက်ဒေါသကို ချုပ်တည်းရန် ခက်ခဲစေသည်။

ဤအုပ်စုအတွက် ကုထုံးတစ်ခုသာ ရှိသည်— အခြေအနေအမျိုးမျိုးအောက်တွင် အပြုသဘောဆောင်သော ကိုယ်ကိုထိန်းချုပ်ခြင်း ဖြစ်သည်။ မိမိကိုယ်ကို အနှောင့်အယှက် မပေးမည့် သင့်လျော်သော နေရာတစ်ခုသို့ ရောက်ရှိရန် ကြိုးစားမှုသည် တစ်ခဏတာ အောင်မြင်နိုင်ပေသည်၊ သို့သော် စာတန်သည် ဤဆင်းရဲသော ဝိညာဉ်များကို မည်տენတွင် ရှာရမည်ကို သိရှိပြီး သူတို့၏ အားနည်းချက်များတွင် အကြိမ်ကြိမ် တိုက်ခိုက်လိမ့်မည်။ မိမိကိုယ်ကို ဤမျှလောက် ကြီးမားစွာ တွေးတောနေသမျှ ကာလပတ်လုံး သူတို့သည် အစဉ်အမြဲ စိုးရိမ်ပူပန်နေကြလိမ့်မည်...။ သို့သော် သူတို့အတွက် မျှော်လင့်ချက် ရှိပါသည်။ တိုက်ပွဲများနှင့် စိုးရိမ်ပူပန်မှုများဖြင့် မုန်တိုင်းထန်နေသော ဤဘဝကို ခရစ်တော်နှင့် ဆက်သွယ်မှုသို့ ဆောင်ယူလာစေ၊ သို့ပြုလျှင် မိမိကိုယ်ကို အဓိကနေရာ ရရှိရန် အော်ဟစ်တောင်းဆိုတော့မည် မဟုတ်ပေ...။ သူတို့သည် နှိမ့်ချကြပြီး “ငါ မှားယွင်းခဲ့ပြီ။ ငါ့ကို ခွင့်လွှတ်မည်လော။ အကြောင်းမူကား၊ ဘုရားသခင်က ကျွန်ုပ်တို့၏ ဒေါသပေါ်တွင် နေမဝင်စေရဟု မိန့်ဆိုထားတော်မူသောကြောင့်တည်း” ဟု ပွင့်လင်းစွာ ပြောဆိုကြစေ။ ဤသည်မှာ ကျော်လွှားခြင်းဆီသို့ သွားရာ တစ်ခုတည်းသော လုံခြုံစိတ်ချရသည့် လမ်းကြောင်း ဖြစ်ပေသည်။ အများစုက... မိမိတို့၏ ဒေါသကို ပြုစုပျိုးထောင်ကြပြီး လက်စားချေလိုသော၊ မုန်းတီးလိုသော ခံစားချက်များဖြင့် ပြည့်နှက်နေကြသည်...။ ဤမှားယွင်းသော ခံစားချက်များကို ခုခံကြလော့၊ သို့ပြုလျှင် သင်၏ ဖော်ချင်းလူသားများနှင့် ဆက်ဆံရာတွင် ကြီးမားသော အပြောင်းအလဲကို သင် ခံစားရလိမ့်မည်။ ၄၉ (၄၉ The Youth’s Instructor၊ နိုဝင်ဘာ ၁၀၊ ၁၈၈၆။)

မိမိကိုယ်ကို အဓိကနေရာရရန် ရုန်းကန်ခြင်း ရပ်တန့်သွားပြီး နှလုံးသားကို သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်က လှုပ်ရှားစေသောအခါ၊ ဝိညာဉ်သည် လုံးဝ တိတ်ဆိတ်စွာ ငြိမ်သက်နေတတ်သည်။ ထိုအခါ ဘုရားသခင်၏ ပုံသဏ္ဌာန်သည် နှလုံးသားပေါ်တွင် ထင်ဟပ်လာပေသည်။ ၅၀ (၅၀ Manuscript ၁၇၆၊ ၁၈၉၈။)