အခန်းကြီး - ၁၁။
အခန်း ၁၁ — အောင်မြင်စွာ ထိန်းသိမ်းခြင်း
လုပ်ငန်း [၁၁၀]
Chapter 11—The Temperance Work [110]
ကျွန်ုပ်တို့၏ လုပ်ငန်းတွင်
အောင်မြင်စွာ ထိန်းသိမ်းခြင်းဆိုင်ရာ ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု (temperance reform) ကို
ပိုမိုအာရုံစိုက်သင့်ပါသည်။ ပြုပြင်ပြောင်းလဲရန် တောင်းဆိုသည့် တာဝန်တိုင်းတွင် နောင်တရခြင်း၊
ယုံကြည်ခြင်းနှင့် နာခံခြင်းတို့ ပါဝင်သည်။ ၎င်းသည် ဝိညာဉ်ကို သစ်လွင်၍
ပိုမိုမြတ်နွယ်သော အသက်တာသို့ မြှင့်တင်ပေးခြင်းကို ဆိုလိုသည်။ ထို့ကြောင့်
စစ်မှန်သော ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုတိုင်းသည် တတိယကောင်းကင်တမန်၏
သတင်းစကားလုပ်ငန်းတွင် ၎င်း၏နေရာနှင့်၎င်း ရှိနေပါသည်။ အထူးသဖြင့် အောင်မြင်စွာ
ထိန်းသိမ်းခြင်းဆိုင်ရာ ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အာရုံစိုက်မှုနှင့်
ထောက်ပံ့မှုကို လိုအပ်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ တဲတော်အစည်းအဝေးများတွင် ဤလုပ်ငန်းကို
အာရုံစိုက်စေပြီး ရှင်သန်နေသော ကိစ္စရပ်တစ်ခု ဖြစ်လာစေသင့်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်
လူတို့အား စစ်မှန်သော အောင်မြင်စွာ ထိန်းသိမ်းခြင်းဆိုင်ရာ မူဝါဒများကို
တင်ပြရမည်ဖြစ်ပြီး၊ အောင်မြင်စွာ ထိန်းသိမ်းခြင်းဆိုင်ရာ ကတိဝန်ခံချက်တွင်
လက်မှတ်ရေးထိုးရန် တိုက်တွန်းရပါမည်။ မကောင်းသောအကျင့်များ၏ ကျွန်ဖြစ်နေသူများကို
ဂရုတစိုက် အာရုံစိုက်ရပါမည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် သူတို့ကို ခရစ်တော်၏
လက်ဝါးကပ်တိုင်ထံသို့ ပို့ဆောင်ရပါမည်။
In our work more attention should be given to the temperance
reform. Every duty that calls for reform involves repentance, faith, and
obedience. It means the uplifting of the soul to a new and nobler life. Thus
every true reform has its place in the work of the third angel’s message.
Especially does the temperance reform demand our attention and support. At our
camp meetings we should call attention to this work and make it a living issue.
We should present to the people the principles of true temperance and call for
signers to the temperance pledge. Careful attention should be given to those
who are enslaved by evil habits. We must lead them to the cross of Christ.
ကျွန်ုပ်တို့၏ တဲတော်အစည်းအဝေးများတွင်
ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ ပညာရှင်များ၏ လုပ်အားကို ရယူသင့်ပါသည်။ ဤသူများသည် ဉာဏ်ပညာနှင့်
မှန်ကန်သော ဆုံးဖြတ်ချက်ရှိသူများ၊ နှုတ်ကပတ်တော် အမှုတော်ဆောင်ခြင်းကို
ရိုသေသူများနှင့် မယုံကြည်ခြင်း၏ သားကောင်မဖြစ်သူများ ဖြစ်သင့်သည်။ ဤသူများသည်
လူတို့၏ ကျန်းမာရေးကို စောင့်ရှောက်သူများဖြစ်ပြီး၊ သူတို့ကို အသိအမှတ်ပြု၍
ရိုသေရပါမည်။ သူတို့သည် အောင်မြင်စွာ မထိန်းသိမ်းနိုင်ခြင်း (intemperance) ၏
ဘေးအန္တရာယ်များနှင့် ပတ်သက်၍ လူတို့အား သွန်သင်ချက်များ ပေးသင့်သည်။
ဤမကောင်းမှုကို အတိတ်ကထက် အနာဂတ်တွင် ပိုမိုရဲဝံ့စွာ ရင်ဆိုင်ရပါမည်။
သင်းအုပ်ဆရာများနှင့် ဆရာဝန်များသည် အောင်မြင်စွာ မထိန်းသိမ်းနိုင်ခြင်း၏
ဆိုးကျိုးများကို ဖော်ပြသင့်သည်။ နှစ်ဦးစလုံးသည် အပြစ်ကို ပြစ်တင်ရှုတ်ချရန်နှင့်
ဖြောင့်မတ်ခြင်းကို ချီးမြှောက်ရန် တန်ခိုးပါသော ဧဝံဂေလိတရား၌ အတူတကွ
လုပ်ဆောင်သင့်သည်။ လူတို့အား ကိုယ်တိုင်ကိုယ်ကျ တိုက်တွန်းနှိုးဆော်မှု မပြုသော
သင်းအုပ်ဆရာများ သို့မဟုတ် ဆရာဝန်များသည် မိမိတို့၏ တာဝန်ကို
ပျက်ကွက်ရာရောက်ပါသည်။ သူတို့သည် ဘုရားသခင် ခန့်အပ်ထားသော လုပ်ငန်းကို
လုပ်ဆောင်ရန် ပျက်ကွက်နေကြခြင်း ဖြစ်သည်။
Our camp meetings should have the labors of medical men.
These should be men of wisdom and sound judgment, men who respect the ministry
of the word and who are not victims of unbelief. These men are the guardians of
the health of the people, and they are to be recognized and respected. They
should give instruction to the people in regard to the dangers of intemperance.
This evil must be more boldly met in the future than it has been in the past.
Ministers and doctors should set forth the evils of intemperance. Both should
work in the gospel with power to condemn sin and exalt righteousness. Those
ministers or doctors who do not make personal appeals to the people are remiss
in their duty. They fail of doing the work which God has appointed them.
အခြားသော အသင်းတော်များတွင်လည်း
အောင်မြင်စွာ ထိန်းသိမ်းခြင်း မူဝါဒများကို ကာကွယ်စောင့်ရှောက်နေသော ခရစ်ယာန်များ
ရှိကြပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဤလုပ်ဆောင်သူများနှင့် နီးကပ်စွာရှိရန်
ကြိုးစားသင့်ပြီး သူတို့သည် ကျွန်ုပ်တို့နှင့်အတူ ပခုံးချင်းယှဉ် ရပ်တည်နိုင်မည့်
လမ်းကို ဖော်ဆောင်ပေးရပါမည်။ ပျောက်ဆုံးနေသောအရာကို ကယ်တင်ရန် ကျွန်ုပ်တို့၏
ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများတွင် ပါဝင်ကူညီပေးရန် ကြီးမြတ်ပြီး ကောင်းမြတ်သော
သူများကို ဖိတ်ခေါ်သင့်ပါသည်။
In other churches there are Christians who are standing in
defense of the principles of temperance. We should seek to come near to these
workers and make a way for them to stand shoulder to shoulder with us. We
should call upon great and good men to second our efforts to save that which is
lost.
အကယ်၍ အောင်မြင်စွာ
ထိန်းသိမ်းခြင်းလုပ်ငန်းကို လွန်ခဲ့သော နှစ်ပေါင်း ၃၀ က စတင်ခဲ့သကဲ့သို့
ကျွန်ုပ်တို့ ရှေ့ဆက်ဆောင်ရွက်ခဲ့မည်ဆိုလျှင်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏
တဲတော်အစည်းအဝေးများတွင် စားသောက်ခြင်း၌ အောင်မြင်စွာ မထိန်းသိမ်းနိုင်ခြင်း၏
ဆိုးကျိုးများ၊ အထူးသဖြင့် အရက်သေစာ သောက်စားခြင်း၏ ဆိုးကျိုးများကို
လူတို့ရှေ့မှောက်တွင် တင်ပြခဲ့မည်ဆိုလျှင်၊ ဤအရာများကို ခရစ်တော် မကြာမီ
ကြွလာတော့မည့် သက်သေအထောက်အထားများနှင့် ဆက်စပ်၍ [၁၁၁] တင်ပြခဲ့မည်ဆိုလျှင်၊
လူတို့အကြား တုန်လှုပ်မှုတစ်ခု ဖြစ်ပေါ်လာပေမည်။ အကယ်၍ ကျွန်ုပ်တို့
ကိုင်တွယ်နေသော သမ္မာတရား၏ အရေးကြီးမှုနှင့် လျော်ညီသော ဇွဲလုံ့လကို
ပြသခဲ့မည်ဆိုလျှင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ရာနှင့်ချီ၊ သောင်းနှင့်ချီသော သူများကို
ပျက်စီးခြင်းမှ ကယ်တင်ရာတွင် ကိရိယာတန်ဆာပလာများ ဖြစ်လာနိုင်ပါသည်။
If the work of temperance were carried forward by us as it
was [111]
begun thirty years ago; if at our camp meetings we presented
before the people the evils of intemperance in eating and drinking, and
especially the evil of liquor drinking; if these things were presented
99
100 Testimonies for the Church, vol. 6
in connection with the evidences of Christ’s soon coming,
there would be a shaking among the people. If we showed a zeal in proportion to
the importance of the truths we are handling, we might be instrumental in
rescuing hundreds, yea thousands, from ruin.
ဤကဲ့သို့သော အမှုတော်ဆောင်ခြင်းကြောင့်
မည်မျှအထိ အောင်မြင်ခဲ့သည်ကို ထာဝရကာလတွင်မှသာ ထင်ရှားပေလိမ့်မည် — သံသယများဖြင့်
ဖျားနာနေသူ၊ လောကီရေးရာများနှင့် မငြိမ်မသက်မှုများကို ငြီးငွေ့နေသူ
ဝိညာဉ်ပေါင်းမည်မျှကို၊ မိမိထံသို့ လာသမျှသောသူတို့ကို အဆုံးတိုင်အောင် ကယ်တင်ရန်
အလိုရှိတော်မူသော ကြီးမြတ်သော ဆေးသမားတော်ကြီးထံသို့ ခေါ်ဆောင်လာခဲ့သည်ကို
သိရပေလိမ့်မည်။ ခရစ်တော်သည် ရှင်ပြန်ထမြောက်တော်မူသော ကယ်တင်ရှင်ဖြစ်ပြီး
ကိုယ်တော်၏ အတောင်ပံများတွင် ကုသခြင်း ရှိပါသည်။
Only eternity will reveal what has been accomplished by this
kind of ministry—how many souls, sick with doubt, and tired of worldliness and
unrest, have been brought to the Great Physician, who longs to save to the
uttermost all who come unto Him. Christ is a risen Saviour, and there is
healing in His wings.
* * * * *
လူတို့သည် မိမိတို့၏ ဆင်ခြင်တုံတရားကို
ဖျက်ဆီးမည့် အဆိပ်ရည်များကို ရောင်းချရာနေရာသို့ သွားနေကြသည်ကို မြင်ရသောအခါ၊
သူတို့၏ ဝိညာဉ်များ ဘေးအန္တရာယ်နှင့် ကြုံတွေ့နေရသည်ကို မြင်ရသောအခါ၊ သူတို့ကို
ကယ်တင်ရန် ကျွန်ုပ်တို့ ဘာများလုပ်ဆောင်နေကြသနည်း။ စုံစမ်းခြင်းခံရသူများနှင့်
ကျဆုံးနေသူများအတွက် ကျွန်ုပ်တို့၏ လုပ်ငန်းသည် ခရစ်တော်၏ ကျေးဇူးတော်က
စရိုက်လက္ခဏာကို ပြန်လည်ပုံဖော်ပေးပြီး၊ ထိုသူသည် အနန္တတန်ခိုးရှင် ဘုရားသခင်နှင့်
ရှင်သန်သော ဆက်သွယ်မှုရှိလာမှသာလျှင် အစစ်အမှန် အောင်မြင်မှု ရရှိမည်ဖြစ်သည်။
ဤသည်မှာ စစ်မှန်သော အောင်မြင်စွာ ထိန်းသိမ်းခြင်းဆိုင်ရာ ကြိုးပမ်းမှုအားလုံး၏
ရည်ရွယ်ချက်ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် လူသားတို့၏ စွမ်းအင်ထက်မကသော အင်အားဖြင့်
လုပ်ဆောင်ရန်၊ ယေရှုခရစ်၌ရှိသော တန်ခိုးဖြင့် ကြိုးစားအားထုတ်ရန် ခေါ်ယူခြင်း
ခံရပါသည်။ လူသားဇာတိကို ခံယူရန် နှိမ့်ချခဲ့သော အရှင်သည် စစ်ပွဲကို
မည်သို့ဆင်နွှဲရမည်ကို ပြသမည့်အရှင် ဖြစ်သည်။ ခရစ်တော်သည် ကိုယ်တော်၏ လုပ်ငန်းကို
ကျွန်ုပ်တို့၏ လက်ထဲတွင် အပ်နှံထားခဲ့ပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် မမြင်ရသော
တန်ခိုးတော်အတွက် နေ့ညမပြတ် အသနားခံကာ ဘုရားသခင်နှင့် နပန်းလုံးရမည်ဖြစ်သည်။
ယေရှုခရစ်အားဖြင့် ဘုရားသခင်ကို မြဲမြံစွာ ကိုင်စွဲထားခြင်းဖြင့်သာ
အောင်မြင်မှုကို ရရှိပေလိမ့်မည်။
As we see men going where the liquid poison is dealt out to
destroy their reason, as we see their souls imperiled, what are we doing to rescue
them? Our work for the tempted and fallen will achieve real success only as the
grace of Christ reshapes the character and the man is brought into living
connection with the infinite God. This is the purpose of all true temperance
effort. We are called upon to work with more than human energy, to labor with
the power that is in Jesus Christ. The One who stooped to take human nature is
the One who will show us how to conduct the battle. Christ has left His work in
our hands, and we are to wrestle with God, supplicating day and night for the
power that is unseen. It is laying right hold of God through Jesus Christ that
will gain the victory.
အခန်းကြီး - ၁၂။
အခန်း ၁၂ — ကျန်းမာရေး
ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုဆိုင်ရာ သာဓက သင်ခန်းစာများ [၁၁၂]
Chapter 12—Object Lessons in Health Reform [112]
ကျွန်ုပ်တို့ လူမျိုးစုများ၏ ကြီးမားသော
စုဝေးမှုများသည် ကျန်းမာရေး ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုဆိုင်ရာ မူဝါဒများကို သရုပ်ဖော်ရန်
အကောင်းဆုံး အခွင့်အရေးကို ပေးပါသည်။ လွန်ခဲ့သော နှစ်အနည်းငယ်က ဤစုဝေးမှုများတွင်
ကျန်းမာရေး ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုနှင့် သတ်သတ်လွတ် စားသုံးခြင်း၏
အကျိုးကျေးဇူးများအကြောင်း များစွာ ပြောဆိုခဲ့ကြသော်လည်း၊ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်
စားသောက်ဆောင်တဲရှိ စားပွဲများပေါ်တွင် အသားများကို ကျွေးမွေးခဲ့ကြပြီး၊
ရိက္ခာဆိုင်များတွင်လည်း ကျန်းမာရေးနှင့် မညီညွတ်သော စားသောက်ကုန် အမျိုးမျိုးကို
ရောင်းချခဲ့ကြသည်။ အကျင့်မပါသော ယုံကြည်ခြင်းသည် အသေဖြစ်သည်; ထို့ကြောင့်
လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုဖြင့် ငြင်းပယ်နေသော ကျန်းမာရေး ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုဆိုင်ရာ
သွန်သင်ချက်များသည် နက်ရှိုင်းသော အထင်အမြင်ကို မပေးနိုင်ခဲ့ပါ။ နောက်ပိုင်း
တဲတော်အစည်းအဝေးများတွင် တာဝန်ရှိသူများသည် သွန်သင်ချက်ဖြင့်သာမက
လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုဖြင့်ပါ ပညာပေးခဲ့ကြသည်။ စားသောက်ဆောင်တွင် မည်သည့်အသားကိုမျှ
မကျွေးမွေးတော့ဘဲ သစ်သီးဝလံများ၊ ကောက်ပဲသီးနှံများနှင့် ဟင်းသီးဟင်းရွက်များကိုသာ
ကြွယ်ဝစွာ ထောက်ပံ့ပေးခဲ့သည်။ ဧည့်သည်များက အသားမရှိခြင်းနှင့် ပတ်သက်၍
မေးမြန်းသောအခါ၊ အသားသည် ကျန်းမာရေးအတွက် အကောင်းဆုံးအစားအစာ မဟုတ်ကြောင်း
အကြောင်းပြချက်ကို ရှင်းလင်းစွာ ပြောပြခဲ့သည်။
The large gatherings of our people afford an excellent
opportunity of illustrating the principles of health reform. Some years ago at
these gatherings much was said in regard to health reform and the benefits of a
vegetarian diet; but at the same time flesh meats were furnished at the tables
in the dining tent, and various unhealthful articles of food were sold at the
provision stand. Faith without work is dead; and the instruction upon health
reform, denied by practice, did not make the deepest impression. At later camp
meetings those in charge have educated by practice as well as by precept. No
meat has been furnished at the dining tent, but fruits, grains, and vegetables
have been supplied in abundance. As visitors ask questions in regard to the
absence of meat, the reason is plainly stated, that flesh is not the most
healthful food.
အချိန်ကုန်ဆုံးခါနီးလာသည်နှင့်အမျှ
ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျန်းမာရေး ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုနှင့် ခရစ်ယာန်တို့၏ အောင်မြင်စွာ
ထိန်းသိမ်းခြင်းဆိုင်ရာ မေးခွန်းများတွင် ပိုမို၍ မြင့်မားသည်ထက် မြင့်မားအောင်
လုပ်ဆောင်ရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းကို ပိုမိုပြတ်သား၍ ခိုင်မာသော နည်းလမ်းဖြင့်
တင်ပြရပါမည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် စကားဖြင့်သာမက လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုဖြင့်ပါ လူတို့အား
ပညာပေးရန် အစဉ်မပြတ် ကြိုးစားရပါမည်။ သွန်သင်ချက်နှင့် လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှု
ပေါင်းစပ်ခြင်းသည် ထိရောက်သော ဩဇာလွှမ်းမိုးမှု ရှိပါသည်။
As we near the close of time we must rise higher and still
higher upon the question of health reform and Christian temperance, presenting
it in a more positive and decided manner. We must strive continually to educate
the people, not only by our words, but by our practice. Precept and practice
combined have a telling influence.
တဲတော်အစည်းအဝေးတွင် ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာ
အကြောင်းအရာများကို လူတို့အား သွန်သင်ပေးသင့်သည်။ ဩစတေးလျနိုင်ငံရှိ ကျွန်ုပ်တို့၏
အစည်းအဝေးများတွင် ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာ ဟောပြောချက်များကို နေ့စဉ် ပြုလုပ်ခဲ့ပြီး
နက်ရှိုင်းသော စိတ်ဝင်စားမှုကို နှိုးဆော်နိုင်ခဲ့သည်။ ဆရာဝန်များနှင့်
နာပြုများအတွက် တဲတစ်လုံးကို ထိုနေရာတွင် ထားရှိခဲ့သည်; ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ
အကြံဉာဏ်များကို အခမဲ့ ပေးခဲ့ပြီး လူအများအပြား လာရောက်တိုင်ပင်ခဲ့ကြသည်။
ထောင်ပေါင်းများစွာသော လူတို့သည် ဟောပြောချက်များကို တက်ရောက်ခဲ့ကြပြီး၊
တဲတော်အစည်းအဝေး အဆုံးသတ်တွင် လူတို့သည် မိမိတို့ လေ့လာသိရှိပြီးသား
အရာများဖြင့်သာ ကျေနပ်ခြင်းမရှိဘဲ ဆက်လက်လုပ်ဆောင်လိုကြသည်။ တဲတော်အစည်းအဝေးများ
ပြုလုပ်ခဲ့သော မြို့အတော်များများတွင် ဦးဆောင်နေသော မြို့ခံအချို့က ကျန်းမာရေး
ဂေဟာ (sanitarium) ခွဲတစ်ခု
တည်ထောင်ရန် [၁၁၃] တိုက်တွန်းခဲ့ကြပြီး သူတို့ကိုယ်တိုင် ပူးပေါင်းပါဝင်မည်ဟု
ကတိပေးခဲ့ကြသည်။ မြို့အတော်များများတွင် လုပ်ငန်းကို စတင်ခဲ့ပြီး အောင်မြင်မှုများ
ရရှိခဲ့သည်။ စနစ်တကျ လုပ်ဆောင်သော ကျန်းမာရေး အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုသည်
နယ်မြေအသစ်များရှိ ကျွန်ုပ်တို့၏ လုပ်ငန်းကို ဂုဏ်သိက္ခာရှိစေပါသည်။ ၎င်းသည်
လူတို့အတွက် အကျိုးရှိရုံသာမက ၎င်းနှင့် ဆက်နွှယ်နေသော လုပ်သားများသည်
ဧဝံဂေလိလုပ်ငန်း၌ လုပ်ဆောင်နေသူများကိုလည်း အကူအညီ ပေးနိုင်ပါသည်။
At the camp meeting, instruction on health topics should be
given to the people. At our meetings in Australia, lectures on health subjects
were given daily, and a deep interest was aroused. A tent for the use of
physicians and nurses was on the ground; medical advice was given freely, and
was sought by many. Thousands of people attended the lectures, and at the close
of the camp meeting the people were not satisfied to let the matter drop with
what they had already learned. In several cities where camp meetings were held,
some of the leading citizens urged that a branch sanitarium be [113]
established, promising their co-operation. In several cities
the work has been started, with good success. A health institution, rightly
conducted, gives character to our work in new fields. And not only is it a
benefit to the people, but the workers connected with it can be a help to the
laborers in evangelistic lines.
ကျွန်ုပ်တို့၏ အသင်းတော်ရှိသော
မြို့တိုင်းတွင် ကုသမှုပေးနိုင်သော နေရာတစ်ခု လိုအပ်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏
အသင်းသားများ၏ အိမ်များအနက် လူနာများကို စနစ်တကျ ပြုစုစောင့်ရှောက်ရန် နေရာနှင့်
အထောက်အကူပစ္စည်း ပြည့်စုံသော အိမ်မှာ အနည်းငယ်သာ ရှိသည်။ သာမန်ရောဂါများအတွက်
ကုသမှုပေးနိုင်သော နေရာတစ်ခုကို စီစဉ်ပေးသင့်သည်။ အဆောက်အအုံသည် မခမ်းနားဘဲ
ကြမ်းတမ်းနေပါစေ၊ သို့သော် ရိုးရှင်းသော ကုသမှုများ ပေးနိုင်ရန်
အထောက်အကူပစ္စည်းများ ရှိသင့်သည်။ ဤအရာများကို ကျွမ်းကျင်စွာ အသုံးပြုခြင်းဖြင့်
ကျွန်ုပ်တို့၏ လူမျိုးစုများအတွက်သာမက သူတို့၏ အိမ်နီးနားချင်းများအတွက်ပါ
ကောင်းချီးတစ်ခု ဖြစ်လာစေမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကျန်းမာရေး မူဝါဒများသို့ လူအများ၏
အာရုံစိုက်မှုကို ခေါ်ဆောင်ရန် နည်းလမ်းတစ်ခု ဖြစ်လာနိုင်ပါသည်။
101
102 Testimonies for the Church, vol. 6
In every city where we have a church there is need of a place
where treatment can be given. Among the homes of our church members there are
few that afford room and facilities for the proper care of the sick. A place
should be provided where treatment may be given for common ailments. The
building might be inelegant and even rude, but it should be furnished with
facilities for giving simple treatments. These, skillfully employed, would
prove a blessing not only to our people, but to their neighbors, and might be
the means of calling the attention of many to health principles.
ဤလောက၏ နေရာတိုင်းတွင် ကျန်းမာရေး
အဖွဲ့အစည်းများကို ဧဝံဂေလိလုပ်ငန်း၏ အခက်အလက်တစ်ခုအဖြစ် တည်ထောင်ရန်မှာ ထာဝရဘုရား၏
ရည်ရွယ်ချက် ဖြစ်သည်။ ဤအဖွဲ့အစည်းများသည် အခြားမည်သည့်အရာဖြင့်မျှ
မရောက်ရှိနိုင်သော လူတန်းစားတစ်ရပ်ထံသို့ ရောက်ရှိရန် ကိုယ်တော်၏ ကိုယ်စားလှယ်များ
ဖြစ်ရပါမည်။ ၎င်းတို့သည် ကြီးမားသော အဆောက်အအုံများ ဖြစ်ရန်မလိုသော်လည်း
ထိရောက်သော လုပ်ငန်းများ လုပ်ဆောင်နိုင်ရန် စီစဉ်ထားသင့်သည်။
It is the Lord’s purpose that in every part of our world
health institutions shall be established as a branch of the gospel work. These
institutions are to be His agencies for reaching a class whom nothing else will
reach. They need not be large buildings, but should be so arranged that
effective work may be done.
တဲတော်အစည်းအဝေးများ ပြုလုပ်ရာ
ထင်ရှားသော နေရာတိုင်းတွင် စတင်မှုများ ပြုလုပ်နိုင်သည်။ အစပျိုးမှုကို အနည်းငယ်မှ
စတင်ပြီး အခြေအနေအရ လိုအပ်သလို ချဲ့ထွင်ပါ။ လုပ်ငန်းတိုင်းကို အဆုံးတိုင်အောင်
လုပ်ဆောင်နိုင်ရန် သေချာစေရန် ကုန်ကျစရိတ်ကို တွက်ချက်ပါ။ ဘဏ္ဍာတိုက်မှ
တတ်နိုင်သမျှ အနည်းဆုံးသာ ထုတ်ယူပါ။ စီးပွားရေးအရ ခြိုးခြံချွေတာစွာ စီစဉ်နိုင်ရန်
ယုံကြည်ခြင်းရှိပြီး ဘဏ္ဍာရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်သူများ လိုအပ်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏
ကျန်းမာရေး ဂေဟာများကို ကန့်သတ်ထားသော ရန်ပုံငွေဖြင့် တည်ဆောက်ရပါမည်။
လုပ်ငန်းစတင်ရန် အဆောက်အအုံများကို တစ်ခါတစ်ရံ ကုန်ကျစရိတ် သက်သာစွာဖြင့်
ရရှိနိုင်ပါသည်။
Beginnings might be made in every prominent place where camp
meetings are held. Make small beginnings, and enlarge as circumstances may
demand. Count the cost of every undertaking, that you may be sure of being able
to finish. Draw as little as possible from the treasury. Men of faith and
financial ability are needed to plan economically. Our sanitariums must be
erected with a limited outlay of means. Buildings in which to begin the work
can often be secured at low cost.
အခန်းကြီး - ၁၃။
အခန်း ၁၃ — ဧဝံဂေလိလုပ်သားများ ဖြစ်လာရမည့်
အမျိုးသမီးများ [၁၁၄]
Chapter 13—Women to Be Gospel Workers [114]
ကျွန်ုပ်တို့၏ ညီအစ်မများအား
ဘုရားသခင်အပေါ် တစ်ဦးချင်း တာဝန်ခံမှုရှိစေရန် ကူညီပေးခြင်းဖြင့် စတင်ခဲ့သော
လုပ်ငန်းသည် ကောင်းမြတ်၍ လိုအပ်သော လုပ်ငန်းတစ်ခု ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကြာမြင့်စွာ
လျစ်လျူရှုခြင်း ခံခဲ့ရသည်။ လူသားဝိညာဉ်၏ တန်ဖိုးကို နားမလည်သူများအား ၎င်း၏
တန်ဖိုးကို အမြဲတစေ တိုက်တွန်းရန် ဘုရားသခင် အလိုရှိတော်မူသည်။ ဤလုပ်ငန်းကို
ရှင်းလင်း၊ ရိုးရှင်းပြီး တိကျသော လမ်းကြောင်းများဖြင့် ချမှတ်လိုက်သောအခါ၊
အိမ်တွင်းတာဝန်များကို လျစ်လျူရှုမည့်အစား ပိုမို၍ အသိဉာဏ်ရှိစွာ
လုပ်ဆောင်လာကြလိမ့်မည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့ မျှော်လင့်နိုင်ပါသည်။
The work that has been begun in helping our sisters feel
their individual accountability to God is a good and necessary work. Long has
it been neglected. The Lord would have us ever urge the worth of the human soul
upon those who do not understand its value. And when this work is laid out in
clear, simple, definite lines, we may expect that the home duties, instead of
being neglected, will be done much more intelligently.
အကယ်၍ ကျွန်ုပ်တို့သည် အရှင်သခင်၏
အစေခံများအဖြစ် မိမိတို့ လုပ်ဆောင်ရမည့် အပိုင်းကို အသိဉာဏ်ရှိစွာ
သွန်သင်ပေးထားသော ပုံမှန်ဖွဲ့စည်းထားသည့် အဖွဲ့များကို စီစဉ်နိုင်မည်ဆိုလျှင်၊
ကျွန်ုပ်တို့၏ အသင်းတော်များသည် ကြာမြင့်စွာကတည်းက လိုအပ်နေသော
ရှင်သန်အားတက်မှုကို ရရှိလိမ့်မည်။ ခရစ်တော် အသေခံ၍ ကယ်တင်ခဲ့သော ဝိညာဉ်၏
မြတ်နွယ်မှုကို တန်ဖိုးထားလာကြလိမ့်မည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ညီအစ်မများသည်
များပြားလာသော မိသားစုများနှင့် အသိအမှတ်ပြုမခံရသော ဆင်းရဲဒုက္ခများကြောင့်
ယေဘုယျအားဖြင့် ခက်ခဲသော အချိန်များကို ဖြတ်သန်းနေကြရသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏
ညီအစ်မများ စိတ်ဓာတ်ကျခြင်းမှ ရုန်းထွက်နိုင်ရန်နှင့် သူတို့ကိုယ်တိုင်လည်း
ဘုရားသခင်အတွက် လုပ်ငန်းတစ်ခု လုပ်ဆောင်နိုင်သည်ဟု ခံစားရစေရန် ကူညီပေးနိုင်မည့်
ပညာတတ်အမျိုးသမီးများကို ကျွန်ုပ် အလွန်တောင့်တမိပါသည်။ ဤသည်မှာ သူတို့၏
ကိုယ်ပိုင်ဘဝထဲသို့ နေရောင်ခြည်တန်းများကို ယူဆောင်လာပေးမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းသည်
အခြားသူများ၏ ဘဝထဲသို့လည်း ထင်ဟပ်သွားမည်ဖြစ်သည်။ ဤကြီးမြတ်သော လုပ်ငန်းတွင်
ပူးပေါင်းသူအားလုံးကို ဘုရားသခင် ကောင်းချီးပေးမည် ဖြစ်သည်။
If we can arrange to have regular, organized companies
instructed intelligently in regard to the part they should act as servants of
the Master, our churches will have a vitality that they have long needed. The
excellence of the soul that Christ died to save will be appreciated. Our
sisters generally have a hard time with their increasing families and their
unappreciated trials. I have so longed for women who could be educated to help
our sisters rise from their discouragement and feel that they could do a work
for the Lord. This will bring rays of sunshine into their own lives, which will
be reflected into the lives of others. God will bless all who unite in this
grand work.
လူငယ်များစွာနှင့် သက်ကြီးညီအစ်မများသည်
ဘာသာရေးဆိုင်ရာ စကားပြောဆိုရန် ရှက်ကြောက်နေပုံရသည်။ သူတို့သည် မိမိတို့၏
အခွင့်အရေးများကို တန်ဖိုးမထားကြချေ။ သူတို့သည် ကောင်းကင်သို့ ဖွင့်ထားရမည့်
ဝိညာဉ်ပြတင်းပေါက်များကို ပိတ်ထားပြီး၊ မြေကြီးဘက်သို့ ပြတင်းပေါက်များကို
အကျယ်ကြီး ဖွင့်ထားကြသည်။ သို့သော် သူတို့သည် လူသားဝိညာဉ်၏ မြတ်နွယ်မှုကို
မြင်ရသောအခါ၊ လောကီပျော်ရွှင်မှုများနှင့် မိုက်မဲခြင်း၊ အပြစ်တရားများနှင့်
ဆက်နွှယ်နေသော မြေကြီးဘက်ဆိုင်ရာ ပြတင်းပေါက်များကို ပိတ်လိုက်ကြမည်ဖြစ်ပြီး၊
ဝိညာဉ်ရေးရာများကို ရှုမြင်ရန် ကောင်းကင်ဘက်သို့ ပြတင်းပေါက်များကို
ဖွင့်ကြလိမ့်မည်။ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်သည် သူတို့၏ စိတ်ချမှု၊ သူတို့၏
မျှော်လင့်ချက်နှင့် သူတို့၏ ငြိမ်သက်ခြင်း ဖြစ်ရမည်။ ထိုအခါ သူတို့က
“အခြားသူများထံ လင်းလက်စေရန် ဖြောင့်မတ်ခြင်းနေမင်း၏ အလင်းကို ငါခံယူမည်” ဟု
ပြောနိုင်ကြလိမ့်မည်။
Many youth as well as older sisters appear shy of religious
conversation. They do not appreciate their opportunities. They close the
windows of the soul that should be opened heavenward, and open their windows
wide earthward. But when they see the excellence of the human soul they will
close the windows earthward, which depend on worldly amusements and
associations in folly and sin, and will open the windows heavenward to behold
spiritual things. The word of God must be their assurance, their hope, their
peace. Then they can say: “I will receive the light of the Sun of
Righteousness, that it may shine forth to others.”
အောင်မြင်ဆုံးသော အမှုတော်ဆောင်များမှာ
သေးငယ်သော အရာများ၌ ဘုရားသခင်ကို ဝတ်ပြုခြင်း [၁၁၅] လုပ်ငန်းကို ဝမ်းမြောက်စွာ
လက်ခံဆောင်ရွက်သူများ ဖြစ်ကြသည်။ လူသားတိုင်းသည် မိမိ၏ ဘဝဟူသော ချည်မျှင်ဖြင့်
လုပ်ဆောင်ရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ပုံစံတကျ ပြီးပြည့်စုံစေရန် အထည်သားထဲသို့
ရက်လုပ်ထည့်သွင်းရမည် ဖြစ်သည်။
The most successful toilers are those who cheerfully take up
the [115]
work of serving God in little things. Every human being is to
work with his life thread, weaving it into the fabric to help complete the
pattern.
ခရစ်တော်၏ လုပ်ငန်းသည်
ကိုယ်တိုင်ကိုယ်ကျ တွေ့ဆုံမေးမြန်းခြင်းများဖြင့် များစွာ ဖွဲ့စည်းထားသည်။
ကိုယ်တော်သည် ဝိညာဉ်တစ်ယောက်တည်းကိုသာ ဟောပြောရသော ပရိသတ်အပေါ် သစ္စာရှိစွာ
ဂရုစိုက်ခဲ့သည်။ ထိုဝိညာဉ်တစ်ယောက်ထံမှတစ်ဆင့် ရရှိသော အသိဉာဏ်သည်
ထောင်ပေါင်းများစွာသော သူများထံသို့ ပျံ့နှံ့သွားခဲ့သည်။
103
104 Testimonies for the Church, vol. 6
The work of Christ was largely made up of personal
interviews. He had a faithful regard for the one-soul audience. From that one
soul the intelligence received was carried to thousands.
လူငယ်ချင်း ကူညီနိုင်ရန်
ကျွန်ုပ်တို့သည် လူငယ်များကို ပညာပေးသင့်သည်; ထိုသို့ လုပ်ဆောင်ရန်
ကြိုးစားခြင်းဖြင့် သူတို့သည် ပိုမိုကျယ်ပြန့်သော နယ်ပယ်တွင် ဆက်ကပ်အပ်နှံထားသော
လုပ်သားများ ဖြစ်လာစေရန် အရည်အချင်းပြည့်မီစေမည့် အတွေ့အကြုံများကို ရရှိလိမ့်မည်။
ထောင်ပေါင်းများစွာသော နှလုံးသားများကို အလွန်ရိုးရှင်းပြီး နှိမ့်ချသော
နည်းလမ်းဖြင့် ရောက်ရှိနိုင်သည်။ လောက၏ ထူးချွန်သော အမျိုးသား၊
အမျိုးသမီးများအဖြစ် အထင်ကြီးခံရပြီး ချီးမွမ်းခံရသော အသိဉာဏ်အမြင့်ဆုံး
သူများသည်ပင်လျှင်၊ ဘုရားသခင်ကို ချစ်မြတ်နိုးပြီး ထိုမေတ္တာအကြောင်းကို
လောကသားများက မိမိတို့ စိတ်ဝင်စားသော အရာများအကြောင်း ပြောသကဲ့သို့ သဘာဝအတိုင်း
ပြောဆိုနိုင်သူတစ်ဦး၏ နှလုံးသားမှ စီးထွက်လာသော ရိုးရှင်းသော စကားလုံးများကြောင့်
စိတ်လန်းဆန်းမှုကို ရရှိတတ်ကြသည်။ အလွန်အမင်း ပြင်ဆင်ပြီး လေ့လာထားသော
စကားလုံးများသည် တစ်ခါတစ်ရံ ဩဇာသက်ရောက်မှု နည်းပါးတတ်သည်။ သို့သော် ဘုရားသခင်၏
သားသမီးတစ်ဦးမှ သဘာဝအတိုင်း ရိုးရှင်းစွာ ပြောဆိုလိုက်သော မှန်ကန်ရိုးသားသော
စကားလုံးများသည် ကြာမြင့်စွာကတည်းက ပိတ်ထားခဲ့သော နှလုံးသားတံခါးများကို
ပွင့်သွားစေလိမ့်မည်။
We should educate the youth to help the youth; and as they
seek to do this work they will gain an experience that will qualify them to
become consecrated workers in a larger sphere. Thousands of hearts can be
reached in the most simple, humble way. The most intellectual, those who are
looked upon and praised as the world’s most gifted men and women, are often
refreshed by the simple words that flow from the heart of one who loves God and
who can speak of that love as naturally as the worldling speaks of the things
which his mind contemplates and feeds upon. Often the words well prepared and
studied have little influence. But the true, honest words of a son or daughter
of God, spoken in natural simplicity, will open the door to hearts that have
long been locked.
လောက၏ ဝမ်းနည်းပူဆွေးမှု
အော်ဟစ်သံများကို ကျွန်ုပ်တို့ ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ကြားနေရသည်။ အပြစ်တရားသည်
ကျွန်ုပ်တို့အပေါ် အရိပ်မည်းဖြင့် ဖိစီးနေပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်များသည်
ကောင်းသော စကားလုံးနှင့် အမှုတိုင်းအတွက် အသင့်ရှိနေရမည်။ ယေရှုသည်
ကျွန်ုပ်တို့နှင့်အတူ ရှိနေသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့ သိကြသည်။ ကိုယ်တော်၏ သန့်ရှင်းသော
ဝိညာဉ်တော်၏ ချိုမြိန်သော လွှမ်းမိုးမှုသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အတွေးများကို
သွန်သင်လမ်းပြနေပြီး၊ အခြားသူများ၏ လမ်းခရီးကို အားပေးတောက်ပစေမည့် စကားများကို
ပြောဆိုရန် ပို့ဆောင်နေပါသည်။ အကယ်၍ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ညီအစ်မများကို
မကြာခဏ စကားပြောနိုင်ပြီး၊ “သွားပါ” ဟု ပြောမည့်အစား၊ ကျွန်ုပ်တို့
လုပ်ဆောင်သကဲ့သို့ လုပ်ဆောင်ရန်၊ ကျွန်ုပ်တို့ ခံစားရသကဲ့သို့ ခံစားရစေရန်
သူတို့ကို ကိုယ်တိုင်ဦးဆောင်ပေးမည်ဆိုလျှင်၊ လူသားဝိညာဉ်၏ တန်ဖိုးကို
ပိုမိုနားလည်လာကြလိမ့်မည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဆရာများ ဖြစ်လာနိုင်ရန် သင်ယူနေသူများ
ဖြစ်သည်။ ဤ [၁၁၆] အတွေးကို အသင်းသားတိုင်း၏ စိတ်တွင် စွဲမှတ်နေစေရမည်။
The wails of a world’s sorrow are heard all around us. Sin is
pressing its shadow upon us, and our minds must be ready for every good word
and work. We know that we have the presence of Jesus. The sweet influence of
His Holy Spirit is teaching and guiding our thoughts, leading us to speak words
that will cheer and brighten the pathway of others. If we can speak to our
sisters often, and instead of saying, “Go,” lead them ourselves to do as we
would do, to feel as we would feel, there will be a growing appreciation of the
value of the human soul. We are learners, that we may be teachers. This
[116] thought must be impressed on the mind of every church
member.
ကျွန်ုပ်တို့သည် အသင်းတော်
ဖွဲ့စည်းပုံကို အပြည့်အဝ ယုံကြည်ပါသည်; သို့သော် ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့
လုပ်ဆောင်ရမည့် တိကျသော နည်းလမ်းကို သတ်မှတ်ပေးရန် မဟုတ်ပါ၊ အကြောင်းမှာ
စိတ်နေစိတ်ထား အားလုံးသည် နည်းလမ်းတစ်ခုတည်းဖြင့် မရောက်ရှိနိုင်သောကြောင့်
ဖြစ်သည်။ ဘုရားသခင်၏ အစေခံအား သူ၏ လူသားချင်းများနှင့် ဝေးကွာစေမည့် မည်သည့်အရာကိုမျှ
ခွင့်မပြုရပါ။ တစ်ဦးချင်းစီသော ယုံကြည်သူသည် တစ်ဦးချင်းစီသော အပြစ်သားအတွက်
လုပ်ဆောင်ရမည်။ လူတိုင်းတွင် မိမိကိုယ်ပိုင်အလင်းကို ဆက်လက်ထွန်းလင်းနေစေရန်
ရှိသည်; အကယ်၍
ကောင်းကင်ဆီကို ရွှေပြွန်များမှတစ်ဆင့် ဤဆီမီးခွက်များထဲသို့ လောင်းထည့်မည်ဆိုလျှင်; အကယ်၍
ထိုအိုးများသည် မိမိကိုယ်ကိုယ် ဖယ်ရှားပြီး သန့်ရှင်းသောဆီကို ခံယူရန်
အသင့်ဖြစ်နေမည်ဆိုလျှင်၊ အပြစ်သား၏ လမ်းခရီးပေါ်တွင် ထိရောက်သော အလင်းကို
ထွန်းလင်းပေးလိမ့်မည်။ ထိုကဲ့သို့သော ဆီမီးခွက်တစ်ခုသည် ပြသရန်အတွက်သာ
ပြုလုပ်ထားသော မီးရှူးတိုင် စီတန်းလှည့်လည်ပွဲကြီးတစ်ခုထက် ပျောက်ဆုံးနေသူ၏
လမ်းခရီးတွင် ပိုမို၍ အလင်းပေးနိုင်ပါသည်။ ကိုယ်တိုင် ဆက်ကပ်အပ်နှံခြင်းနှင့်
ဘုရားသခင်ထံ သန့်ရှင်းခြင်းသည် ခမ်းနားသော ပြသမှုများထက် ပိုမိုကောင်းမွန်သော
ရလဒ်များကို ဆောင်ကြဉ်းပေးလိမ့်မည်။
We fully believe in church organization; but this is not to
prescribe the exact way in which we should work, for not all minds are to be
reached by the same methods. Nothing is to be allowed to keep the servant of
God from his fellow men. The individual believer is to labor for the individual
sinner. Each person has his own light to keep burning; and if the heavenly oil
is emptied into these lamps through the golden pipes; if the vessels are
emptied of self, and prepared to receive the holy oil, light will be shed on
the sinner’s path to some purpose. More light will be shed on the pathway of
the wanderer by one such lamp than by a whole procession of torchlights gotten
up for show. Personal consecration and sanctification to God will bring better
results than the most imposing display.
Women to Be Gospel Workers 105
ညီအစ်မများအား သူတို့၏
နေ့စဉ်မေးခွန်းမှာ “သခင်၊ ယနေ့ ကျွန်ုပ်အား ဘာလုပ်စေလိုသနည်း” ဟု ဖြစ်ရမည်ကို
သွန်သင်ပေးပါ။ ဆက်ကပ်အပ်နှံထားသော အိုးတိုင်းတွင် အခြားအိုးများထဲသို့
ပြန်လည်လောင်းထည့်ရန်အတွက် သန့်ရှင်းသောဆီသည် နေ့စဉ် လောင်းထည့်ခြင်း
ခံရမည်ဖြစ်သည်။
Teach our sisters that their question should be each day:
“Lord, what wilt Thou have me to do this day?” Each consecrated vessel will
daily have the holy oil emptied into it to be emptied out into other vessels.
* * * * *
အကယ်၍ ကျွန်ုပ်တို့ ဤလောကတွင်
နေထိုင်သော အသက်တာသည် ခရစ်တော်အတွက် လုံးလုံးလျားလျား ဖြစ်မည်ဆိုလျှင်၊ ၎င်းသည်
နေ့စဉ် မိမိကိုယ်ကိုယ် ဆက်ကပ်အပ်နှံခြင်း အသက်တာ ဖြစ်သည်။ ကိုယ်တော်သည် လွတ်လပ်စွာ
ဝတ်ပြုမှုကို ရရှိပြီး ဝိညာဉ်တိုင်းသည် ကိုယ်တော်၏ ကိုယ်ပိုင်ကျောက်မျက်ရတနာ
ဖြစ်သည်။ အကယ်၍ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ညီအစ်မများအား ခရစ်တော်အားဖြင့်
သူတို့လုပ်ဆောင်နိုင်သော ကောင်းမှုများကို စွဲမှတ်စေနိုင်လျှင်၊ ကြီးမားသော
လုပ်ငန်းတစ်ခု ပြီးမြောက်သည်ကို ကျွန်ုပ်တို့ မြင်ရလိမ့်မည်။ အကယ်၍
ကျွန်ုပ်တို့သည် နတ်ဘုရားနှင့်ဆိုင်သော လုပ်ဆောင်သူနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရန်
စိတ်နှင့် နှလုံးသားကို နှိုးဆော်နိုင်မည်ဆိုလျှင်၊ သူတို့ လုပ်ဆောင်နိုင်သော
လုပ်ငန်းများမှတစ်ဆင့် ကြီးမြတ်သော အောင်မြင်မှုများကို ကျွန်ုပ်တို့
ရရှိလိမ့်မည်။ သို့သော် မိမိကိုယ်ကိုယ်ကို ဝှက်ထားရမည်; ခရစ်တော်သည်သာ
လုပ်ဆောင်သူအဖြစ် ပေါ်လွင်ရမည်။
If the life we live in this world is wholly for Christ, it is
a life of daily surrender. He has the freewill service, and each soul is His
own jewel. If we can impress upon our sisters the good which it is in their
power to do through Christ, we shall see a large work accomplished. If we can
arouse the mind and heart to co-operate with the divine Worker, we shall,
through the work they may accomplish, gain great victories. But self must be
hidden; Christ must appear as the worker.
လက်ခံခြင်းနှင့် ပေးကမ်းခြင်း၊
ခံယူခြင်းနှင့် ဝေမျှခြင်းတို့သည် အပြန်အလှန် ရှိနေရမည်။ ဤအရာသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို
ဘုရားသခင်နှင့်အတူ လုပ်ဆောင်သူများအဖြစ် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။ ဤသည်မှာ ခရစ်ယာန်တစ်ဦး၏
ဘဝလုပ်ငန်းဖြစ်သည်။ မိမိအသက်ကို ရှုံးစေသောသူသည် အသက်ကို ရလိမ့်မည်။
There must be an interchange of taking in and giving out,
receiving and imparting. This links us up as laborers together with God. This
is the lifework of the Christian. He that will lose his life shall find it.
သန့်ရှင်းသောဆီကို လက်ခံသူသည်
အခြားဝိညာဉ်များ၏ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းရန်အတွက် မိမိကိုယ်တိုင်မှ
စကားလုံးနှင့် အပြုအမူဖြင့် [၁၁၇] ထိုဆီကို ပြန်လည်လောင်းထုတ်လိုက်သောအခါ၊
သံလွင်ပင်နှစ်ပင်မှ သန့်ရှင်းသောဆီကို လက်ခံနိုင်စွမ်းသည် ပိုမိုတိုးတက်လာပါသည်။
အဖိုးတန်၍ ကျေနပ်စရာကောင်းသော လုပ်ငန်းမှာ — အစဉ်မပြတ် လက်ခံနေခြင်းနှင့်
အစဉ်မပြတ် ဝေမျှနေခြင်း ဖြစ်သည်။
The capacity for receiving the holy oil from the two olive
trees [117]
is increased as the receiver empties that holy oil out of
himself in word and action to supply the necessities of other souls. Work, precious,
satisfying work—to be constantly receiving and constantly imparting.
ကျွန်ုပ်တို့သည် နေ့စဉ် အသစ်သော
ထောက်ပံ့မှုများကို လိုအပ်ပြီး ရရှိရပါမည်။ ၎င်းတို့ကို ဝေမျှခြင်းဖြင့်
ဝိညာဉ်ပေါင်းမည်မျှကို ကျွန်ုပ်တို့ ကူညီနိုင်မည်နည်း။ ကောင်းကင်တစ်ခုလုံးသည် အခြားသူများအတွက်
ဝမ်းမြောက်ခြင်းနှင့် ကောင်းချီးဖြစ်စေရန် သန့်ရှင်းသောဆီကို
လောင်းထည့်ပေးနိုင်မည့် လမ်းကြောင်းများကို စောင့်ဆိုင်းနေပါသည်။ သူတို့သည်
ခရစ်တော်နှင့် တစ်လုံးတစ်ဝတည်း ဖြစ်မည်ဆိုလျှင်၊ မည်သူမဆို မှားယွင်းသော အလုပ်များ
လုပ်မိမည်ကို ကျွန်ုပ် မစိုးရိမ်ပါ။ ကိုယ်တော်သည် ကျွန်ုပ်တို့နှင့်အတူ
နေထိုင်လျှင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် အစဉ်မပြတ် ခိုင်မာစွာ လုပ်ဆောင်ကြမည်ဖြစ်ပြီး
ကျွန်ုပ်တို့၏ လုပ်ငန်းသည် တည်တံ့လိမ့်မည်။ နတ်ဘုရားနှင့်ဆိုင်သော
ပြည့်စုံခြင်းသည် ဆက်ကပ်အပ်နှံထားသော လူသားကိုယ်စားလှယ်မှတစ်ဆင့် အခြားသူများထံ ပေးကမ်းရန်
စီးဆင်းလိမ့်မည်။
We need and must have fresh supplies every day. And how many
souls we may help by communicating to them! All heaven is waiting for channels
through which can be poured the holy oil, to be a joy and a blessing to others.
I have no fear that any will make blundering work if they will only become one
with Christ. If He is abiding with us, we shall work continuously and solidly,
so that our work will abide. The divine fullness will flow through the
consecrated human agent to be given forth to others.
* * * * *
ဘုရားသခင်တွင်
အမျိုးသားများအတွက်ကဲ့သို့ပင် အမျိုးသမီးများအတွက်လည်း လုပ်ဆောင်ရန်
လုပ်ငန်းရှိပါသည်။ အကယ်၍ သူတို့သည် ခရစ်တော်၏ကျောင်းတွင် အဖိုးတန်၍ အရေးကြီးလှသော
နှိမ့်ချခြင်း သင်ခန်းစာကို ဦးစွာ သင်ယူမည်ဆိုလျှင်၊ ဘုရားသခင်အတွက် ကောင်းသောလုပ်ငန်းကို
ပြီးမြောက်အောင် လုပ်ဆောင်နိုင်ကြလိမ့်မည်။ သူတို့သည် ခရစ်တော်၏ နာမတော်ကို
ခံယူရုံသာမက ကိုယ်တော်၏ ဝိညာဉ်တော်ကိုလည်း ပိုင်ဆိုင်ရမည်။ သူတို့သည် [၁၁၈]
ကိုယ်တော် လျှောက်လှမ်းသကဲ့သို့ လျှောက်လှမ်းရမည်ဖြစ်ပြီး၊ သူတို့၏ ဝိညာဉ်များကို
ညစ်ညူးစေသော အရာအားလုံးမှ စင်ကြယ်စေရမည်။ ထိုအခါမှသာ သူတို့သည် ယေရှု၏
အလုံးစုံပြည့်စုံမှုကို တင်ပြခြင်းဖြင့် အခြားသူများကို အကျိုးပြုနိုင်မည်ဖြစ်သည်။
The Lord has a work for women as well as men to do. They may
accomplish a good work for God if they will first learn in the school of Christ
the precious, all-important lesson of meekness. They must not only bear the
name of Christ, but possess His Spirit. They must
106 Testimonies for the Church, vol. 6
walk even as He walked, purifying their souls from everything
that defiles. Then they will be able to benefit others by presenting the
all-sufficiency of Jesus.
* * * * *
အမျိုးသမီးများသည်
ဤအကျပ်အတည်းအချိန်တွင် လုပ်ငန်း၌ သူတို့၏ နေရာများကို ယူနိုင်ပြီး၊ ဘုရားသခင်သည်
သူတို့မှတစ်ဆင့် လုပ်ဆောင်လိမ့်မည်။ အကယ်၍ သူတို့သည် မိမိတို့၏ တာဝန်ကို
သိမြင်ကြပြီး၊ ဘုရားသခင်၏ ဝိညာဉ်တော်၏ လွှမ်းမိုးမှုအောက်တွင်
လုပ်ဆောင်ကြမည်ဆိုလျှင်၊ သူတို့သည် ဤအချိန်အတွက် လိုအပ်သော တည်ငြိမ်ရင့်ကျက်မှုကို
ရရှိလိမ့်မည်။ ကယ်တင်ရှင်သည် ဤကိုယ်ကျိုးစွန့်သော အမျိုးသမီးများအပေါ် ကိုယ်တော်၏
မျက်နှာတော်အလင်းကို ထင်ဟပ်စေမည်ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းသည် သူတို့အား အမျိုးသားများထက်
သာလွန်သော တန်ခိုးကို ပေးလိမ့်မည်။ သူတို့သည် မိသားစုများအတွင်း၌ အမျိုးသားများ
မလုပ်ဆောင်နိုင်သော လုပ်ငန်း၊ အတွင်းစိတ်အသက်တာသို့ ရောက်ရှိသော လုပ်ငန်းကို
လုပ်ဆောင်နိုင်ကြသည်။ သူတို့သည် အမျိုးသားများ မရောက်ရှိနိုင်သော သူများ၏
နှလုံးသားနှင့် နီးကပ်စွာ ရှိနိုင်ကြသည်။ သူတို့၏ ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုမှာ
လိုအပ်ပါသည်။
Women may take their places in the work at this crisis, and
the Lord will work through them. If they are imbued with a sense of their duty,
and labor under the influence of the Spirit of God, they will have just the
self-possession required for this time. The Saviour will reflect upon these
self-sacrificing women the light of His countenance, and this will give them a
power which will exceed that of men. They can do in families a work that men
cannot do, a
[118] work that reaches the inner life. They can come close
to the hearts of those whom men cannot reach. Their labor is needed.
* * * * *
မိမိကိုယ်ကိုယ် ဘုရားသခင်ထံ
ဆက်ကပ်အပ်နှံထားပြီး လိုအပ်နေသော၊ အပြစ်ဒဏ်သင့်နေသော လူတို့အား ကူညီရန်
လက်ကမ်းနေကြသော အမျိုးသမီးများ၏ လုပ်ငန်းကြောင့် တိုက်ရိုက်လိုအပ်ချက်တစ်ခုကို
ဖြည့်ဆည်းပေးလျက်ရှိသည်။ ကိုယ်တိုင်ကိုယ်ကျ ဧဝံဂေလိလုပ်ငန်းကို လုပ်ဆောင်ရပါမည်။
ဤလုပ်ငန်းကို လက်ခံဆောင်ရွက်သော အမျိုးသမီးများသည် လမ်းမကြီးများနှင့်
လမ်းကြားများရှိ လူတို့၏ အိမ်များသို့ ဧဝံဂေလိတရားကို ယူဆောင်သွားကြသည်။ သူတို့သည်
မိသားစုများအား နှုတ်ကပတ်တော်ကို ဖတ်ပြပြီး ရှင်းလင်းပေးကြသည်၊ သူတို့နှင့်အတူ
ဆုတောင်းပေးကြသည်၊ လူနာများကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ကြသည်၊ သူတို့၏
လောကီလိုအပ်ချက်များကို ကူညီပေးကြသည်။ သူတို့သည် မိသားစုများနှင့်
တစ်ဦးချင်းစီရှေ့တွင် သမ္မာတရား၏ စင်ကြယ်စေသော၊ ပြောင်းလဲစေသော လွှမ်းမိုးမှုကို
တင်ပြကြသည်။ ငြိမ်သက်ခြင်းနှင့် ဝမ်းမြောက်ခြင်းကို ရှာဖွေရန် နည်းလမ်းမှာ
ယေရှုနောက်သို့ လိုက်ရန်ဖြစ်ကြောင်း သူတို့ ပြသကြသည်။
A direct necessity is being met by the work of women who have
given themselves to the Lord and are reaching out to help a needy, sin-stricken
people. Personal evangelistic work is to be done. The women who take up this
work carry the gospel to the homes of the people in the highways and the
byways. They read and explain the word to families, praying with them, caring
for the sick, relieving their temporal necessities. They present before
families and individuals the purifying, transforming influence of the truth.
They show that the way to find peace and joy is to follow Jesus.
* * * * *
ဘုရားသခင်အတွက် လုပ်ဆောင်သူ အားလုံးသည်
မာသ (Martha) နှင့်
မာရိ (Mary) တို့၏
စရိုက်လက္ခဏာများကို ပေါင်းစပ်ထားရမည် — အမှုတော်ဆောင်ရန် လိုလားစိတ်နှင့်
သမ္မာတရားအပေါ် စစ်မှန်သော ချစ်ခြင်းမေတ္တာတို့ ဖြစ်သည်။ မိမိကိုယ်ကိုယ်နှင့်
အတ္တဆန္ဒကို ဖယ်ရှားရမည်။ ဘုရားသခင်သည် ထက်သန်သော အမျိုးသမီးလုပ်သားများ၊
အမြော်အမြင်ရှိသော၊ နွေးထွေးသော နှလုံးသားရှိသော၊ ကြင်နာတတ်သော၊ မူဝါဒအပေါ်
သစ္စာရှိသော လုပ်သားများကို ခေါ်ယူနေပါသည်။ ကိုယ်တိုင်နှင့်
ကိုယ်ပိုင်အဆင်ပြေမှုကို စိတ်မဝင်စားဘဲ ခရစ်တော်အပေါ်၌သာ စိတ်ကို စုစည်းထားမည့်၊
သမ္မာတရား စကားများကို ပြောဆိုမည့်၊ မိမိတို့ ဆက်သွယ်နိုင်သူများနှင့်အတူ
ဆုတောင်းပေးမည့်၊ ဝိညာဉ်များ ပြောင်းလဲလာစေရန် ကြိုးစားမည့် ဇွဲရှိသော
အမျိုးသမီးများကို ကိုယ်တော် ခေါ်ယူနေပါသည်။
All who work for God should have the Martha and the Mary
attributes blended—a willingness to minister and a sincere love of the truth.
Self and selfishness must be put out of sight. God calls for earnest women
workers, workers who are prudent, warmhearted, tender, and true to principle.
He calls for persevering women who will take their minds from self and their
personal convenience, and will center them on Christ, speaking words of truth,
praying with the persons to whom they can obtain access, laboring for the
conversion of souls.
အို၊ ကျွန်ုပ်၏ ညီအစ်မတို့၊
ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျမ်းစာကို ရှာဖွေလေ့လာရန်၊ သမ္မာတရားကို စိတ်မဝင်စားသူများအား
တင်ပြနိုင်ရန် စိတ်နှလုံးကို အဖိုးတန်သောအရာများ သိုလှောင်ရုံအဖြစ်
ပြုလုပ်ရန်အတွက် တတ်နိုင်သမျှ အချိန်များကို မပေးဘဲနေရန် ကျွန်ုပ်တို့တွင်
မည်သည့်ဆင်ခြေ ရှိပါသနည်း။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ညီအစ်မများသည် အရေးပေါ်အခြေအနေတွင်
ထကြွကြမည်လား။ သူတို့သည် အရှင်သခင်အတွက် လုပ်ဆောင်ကြမည်လား။ (၁၁၉)
Women to Be Gospel Workers 107
Oh, what is our excuse, my sisters, that we do not devote all
the time possible to searching the Scriptures, making the mind a storehouse of
precious things, that we may present them to those who are not interested in
the truth? Will our sisters arise to the emergency? Will they work for the
Master? (119)
အခန်းကြီး - ၁၄။
အခန်း ၁၄ — အိမ်တွင်းဘာသာရေးကို သွန်သင်ခြင်း
[၁၁၉]
[119] Chapter 14—Teaching Home Religion
လောကသို့ နောက်ဆုံး ကရုဏာသတင်းစကားကို
ယူဆောင်သွားသူများသည် မိဘများအား အိမ်တွင်းဘာသာရေးနှင့် ပတ်သက်၍ သွန်သင်ပေးရန်
မိမိတို့၏ တာဝန်ဖြစ်သည်ဟု ခံစားရသင့်သည်။ ကြီးမားသော ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေး
လှုပ်ရှားမှုသည် ဖခင်များ၊ မိခင်များနှင့် ကလေးများအား ဘုရားသခင်၏ ပညတ်တော်
မူဝါဒများကို တင်ပြခြင်းမှ စတင်ရမည်။ ပညတ်တော်၏ တောင်းဆိုချက်များကို တင်ပြသောအခါ၊
အမျိုးသား၊ အမျိုးသမီးများသည် နာခံရန် မိမိတို့၏ တာဝန်ကို နားလည်လာသောအခါ၊ သူတို့၏
ဆုံးဖြတ်ချက်သည် သူတို့ကိုယ်တိုင်အတွက်သာမက သူတို့၏ ကလေးများအတွက်ပါ
တာဝန်ရှိကြောင်း ပြသပါ။ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို နာခံခြင်းသည်သာ လောကကို
ပျက်စီးခြင်းသို့ ဆွဲခေါ်နေသော မကောင်းမှုများမှ ကျွန်ုပ်တို့ကို
ကာကွယ်ပေးနိုင်သည့် တစ်ခုတည်းသော အရာဖြစ်ကြောင်း ပြသပါ။ မိဘများသည် သူတို့၏
ကလေးများအား နာခံခြင်း သို့မဟုတ် လွန်ကျူးခြင်း၏ ပုံသက်သေကို ပေးနေကြခြင်း
ဖြစ်သည်။ သူတို့၏ ပုံသက်သေနှင့် သွန်သင်ချက်များဖြင့် သူတို့အိမ်ထောင်စု၏
ထာဝရကံကြမ္မာကို ဖြစ်ရပ်အများစုတွင် ဆုံးဖြတ်ပေးလိမ့်မည်။ နောင်ဘဝတွင် ကလေးများသည်
သူတို့၏ မိဘများ ပြုစုပျိုးထောင်ပေးခဲ့သည့်အတိုင်း ဖြစ်လာကြလိမ့်မည်။
Those who bear the last message of mercy to the world should
feel it their duty to instruct parents in regard to home religion. The great
reformatory movement must begin in presenting to fathers and mothers and
children the principles of the law of God. As the claims of the law are
presented, and men and women are convicted of their duty to render obedience,
show them the responsibility of their decision, not only for themselves but for
their children. Show that obedience to God’s word is our only safeguard against
the evils that are sweeping the world to destruction. Parents are giving to
their children an example either of obedience or of transgression. By their
example and teaching, the eternal destiny of their households will in most
cases be decided. In the future life the children will be what their parents
have made them.
အကယ်၍ မိဘများသည် သူတို့၏
လုပ်ဆောင်ချက်များ၏ ရလဒ်များကို ခြေရာခံနိုင်မည်ဆိုလျှင်၊ သူတို့၏ ပုံသက်သေနှင့်
သွန်သင်ချက်များဖြင့် အပြစ်၏ တန်ခိုး သို့မဟုတ် ဖြောင့်မတ်ခြင်း၏ တန်ခိုးကို မည်သို့
တည်တံ့စေပြီး တိုးပွားစေသည်ကို မြင်နိုင်မည်ဆိုလျှင်၊ အပြောင်းအလဲတစ်ခု အမှန်တကယ်
ဖြစ်လာပေလိမ့်မည်။ များစွာသော သူတို့သည် ရိုးရာဓလေ့နှင့် ထုံးစံများ၏
အနှောင်အဖွဲ့ကို ဖြတ်တောက်ကြလိမ့်မည်။
If parents could be led to trace the results of their action,
and could see how by their example and teaching they perpetuate and increase
the power of sin or the power of righteousness, a change would certainly be
made. Many would break the spell of tradition and custom.
သင်းအုပ်ဆရာများသည် ဤကိစ္စကို သူတို့၏
ပရိသတ်များအား တိုက်တွန်းသင့်သည်။ မိဘများ ကြာမြင့်စွာ လျစ်လျူရှုခဲ့သော သူတို့၏
လေးနက်သော တာဝန်များကို သိမြင်လာစေရန် သူတို့၏ အသိစိတ်ထဲသို့ ဖိအားပေးပါ။ ဤအရာသည်
ဖာရိရှဲစိတ်ဓာတ်နှင့် သမ္မာတရားကို ဆန့်ကျင်ခြင်းကို အခြားမည်သည့်အရာထက်မဆို
ပိုမို၍ ချိုးနှိမ်နိုင်လိမ့်မည်။ အိမ်တွင်းရှိ ဘာသာရေးသည် ကျွန်ုပ်တို့၏
ကြီးမားသော မျှော်လင့်ချက်ဖြစ်ပြီး မိသားစုတစ်ခုလုံး ဘုရားသခင်၏ သမ္မာတရားသို့
ပြောင်းလဲလာစေရန် အလားအလာကို တောက်ပစေသည်။
Let ministers urge this matter upon their congregations.
Press home upon the consciences of parents the conviction of their solemn
duties, so long neglected. This will break up the spirit of pharisaism and
resistance to the truth as nothing else can. Religion in the home is our great
hope and makes the prospect bright for the conversion of the whole family to the
truth of God.
အခန်းကြီး - ၁၅။
အခန်း ၁၅ — အတိုက်အခံများကို ရင်ဆိုင်ခြင်း
[၁၂၀]
Chapter 15—Meeting Opposition [120]
ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်းအုပ်ဆရာများနှင့်
ဆရာများသည် ကျဆုံးနေသော လောကသို့ ဘုရားသခင်၏ မေတ္တာကို ကိုယ်စားပြုရပါမည်။
နူးညံ့သိမ်မွေ့စွာ အရည်ပျော်နေသော နှလုံးသားဖြင့် သမ္မာတရား နှုတ်ကပတ်တော်ကို
ပြောဆိုပါ။ မှားယွင်းနေသူ အားလုံးကို ခရစ်တော်၏ နူးညံ့သိမ်မွေ့မှုဖြင့် ဆက်ဆံပါ။
အကယ်၍ သင် ကြိုးစားအားထုတ်ပေးနေသူများသည် သမ္မာတရားကို ချက်ချင်း နားမလည်နိုင်ပါက၊
ပြစ်တင်ခြင်း၊ ဝေဖန်ခြင်း သို့မဟုတ် ရှုတ်ချခြင်း မပြုပါနှင့်။ သင်သည် ခရစ်တော်၏
နှိမ့်ချခြင်း၊ နူးညံ့သိမ်မွေ့ခြင်းနှင့် မေတ္တာတော်ကို
ကိုယ်စားပြုရမည်ဖြစ်ကြောင်း သတိရပါ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် မယုံကြည်ခြင်းနှင့်
အတိုက်အခံများကို ရင်ဆိုင်ရမည်ဟု မျှော်လင့်ထားရမည်။ သမ္မာတရားသည် ဤအရာများနှင့်
အမြဲတစေ ရင်ဆိုင်ခဲ့ရသည်။ သို့သော် သင်သည် အပြင်းထန်ဆုံးသော အတိုက်အခံများကို
ရင်ဆိုင်ရပါစေ၊ သင်၏ ပြိုင်ဘက်များကို မကဲ့ရဲ့ပါနှင့်။ သူတို့သည် ပေါလုကဲ့သို့ပင်
ဘုရားသခင်၏ အမှုတော်ကို ဆောင်ရွက်နေသည်ဟု ထင်မှတ်နေနိုင်သည်၊ ထိုကဲ့သို့သော
သူများအပေါ် ကျွန်ုပ်တို့သည် စိတ်ရှည်ခြင်း၊ နူးညံ့သိမ်မွေ့ခြင်းနှင့်
အလွန်သည်းခံခြင်းတို့ကို ပြသရပါမည်။
Our ministers and teachers are to represent the love of God
to a fallen world. With hearts melted in tenderness let the word of truth be
spoken. Let all who are in error be treated with the gentleness of Christ. If
those for whom you labor do not immediately grasp the truth, do not censure, do
not criticize or condemn. Remember that you are to represent Christ in His
meekness and gentleness and love. We must expect to meet unbelief and
opposition. The truth has always had to meet these elements. But though you
should meet the bitterest opposition, do not denounce your opponents. They may
think, as did Paul, that they are doing God’s service, and to such we must
manifest patience, meekness, and long-suffering.
လူကြိုက်မများသော သမ္မာတရားကို
ကိုယ်စားပြုရာတွင် ကျွန်ုပ်တို့၌ ကြီးလေးသော စမ်းသပ်မှုများ ခံစားရသည်၊
ပြင်းထန်သော တိုက်ပွဲများကို ရင်ဆိုင်ရသည်ဟု မခံစားပါနှင့်။ ယေရှုနှင့် ကိုယ်တော်
သင့်အတွက် ခံစားခဲ့ရသည်များကို တွေးတောပြီး ငြိမ်သက်စွာ နေပါ။ စော်ကားခြင်း
ခံရသည့်တိုင်၊ မဟုတ်မမှန် စွပ်စွဲခြင်း ခံရသည့်တိုင် မည်သည့်တိုင်တန်းမှုကိုမျှ
မပြုပါနှင့်; မည်သည့်
ညည်းညူသံကိုမျှ မပြောပါနှင့်; ပြစ်တင်ရှုတ်ချခြင်း သို့မဟုတ်
မကျေနပ်သော အတွေးများကို သင်၏ စိတ်ထဲသို့ မဝင်ပါစေနှင့်။ “လူမျိုးခြားတို့တွင်
အကျင့်ကောင်းကို ကျင့်ကြလော့။ သို့မှသာ သူတို့သည် သင်တို့ကို လူဆိုးဟူ၍
ကဲ့ရဲ့သော်လည်း၊ သင်တို့၏ ကောင်းသောအကျင့်ကို မြင်၍ ဘုရားသခင် စစ်ဆေးတော်မူသောနေ့၌
ဘုရားသခင်၏ ဂုဏ်တော်ကို ချီးမွမ်းကြလိမ့်မည်” (၁ ပေတရု ၂:၁၂) ဟူသော
ကျမ်းစကားအတိုင်း ဖြောင့်မတ်သော လမ်းစဉ်ကို လိုက်လျှောက်ပါ။
Let us not feel that we have heavy trials to bear, severe
conflicts to endure, in representing unpopular truth. Think of Jesus and what
He has suffered for you, and be silent. Even when abused and falsely accused,
make no complaint; speak no word of murmuring; let no thought of reproach or
discontent enter your mind. Take a straightforward course, “having your
conversation honest among the Gentiles: that, whereas they speak against you as
evildoers, they may by your good works, which they shall behold, glorify God in
the day of visitation.” 1 Peter 2:12.
“ညီအစ်မချင်းကဲ့သို့
ချစ်ကြလော့။ သနားစုံမက်တတ်သောစိတ်၊ နှိမ့်ချသောစိတ် ရှိကြလော့။ ရန်တုံ့ကို
ရန်တုံ့ဖြင့် မပြုကြနှင့်။ ဆဲရေးခြင်းကို ဆဲရေးခြင်းဖြင့် မတုံ့ပြန်ကြနှင့်။
ထိုသို့ပြုမည့်အစား ကောင်းချီးပေးကြလော့။ အကြောင်းမူကား၊ သင်တို့သည်
ကောင်းချီးမင်္ဂလာကို အမွေခံရအံ့သောငှါ ခေါ်တော်မူခြင်းကို ခံရသောသူ ဖြစ်ကြ၏။
အသက်ကို ချစ်၍ ကောင်းသောနေ့ရက်တို့ကို မြင်လိုသောသူသည် မိမိလျှာကို မကောင်းသော
စကားမှလည်းကောင်း၊ မိမိနှုတ်ခမ်းကို လှည့်ဖြားသော စကားမှလည်းကောင်း ချုပ်တည်းစေ။
ဒုစရိုက်ကို ရှောင်၍ သုစရိုက်ကို ပြုစေ။ အသင့်အတင့်နေခြင်းကို ရှာ၍ မှီအောင်
လိုက်စေ။ အကြောင်းမူကား၊ [၁၂၁] ထာဝရဘုရား၏ မျက်စိတော်သည်
ဖြောင့်မတ်သောသူတို့အပေါ်၌ ရှိတော်မူ၏။ နားတော်သည်လည်း သူတို့၏ ပတ္ထနာကို
နားထောင်တော်မူ၏။ ဒုစရိုက်ကို ပြုသောသူတို့မူကား၊ ထာဝရဘုရား၏ မျက်နှာတော်ကို
ဆန့်ကျင်ဘက်ပြုရကြ၏။ သင်တို့သည် ကောင်းသောအကျင့်ကို ကျင့်ရာ၌ စိတ်အားကြီးလျှင်၊
သင်တို့ကို ညှဉ်းဆဲမည့်သူကား မည်သူနည်း။ ဖြောင့်မတ်ခြင်းတရားကြောင့်
ဆင်းရဲခံရလျှင်ပင် မင်္ဂလာရှိကြ၏။ သူတို့၏ ခြိမ်းခြောက်ခြင်းကို မကြောက်ကြနှင့်။
စိတ်ပျက်ခြင်းလည်း မရှိကြနှင့်။ သခင်ဘုရားကို သင်တို့၏ စိတ်နှလုံးထဲ၌
သန့်ရှင်းစေကြလော့။ သင်တို့မြော်လင့်ခြင်း၏ အကြောင်းကို မေးမြန်းသောသူ
ရှိသမျှတို့အား နူးညံ့သိမ်မွေ့သော စိတ်နှင့် ကြောက်ရွံ့သောစိတ်ရှိလျက်
ပြန်ပြောခြင်းငှါ အစဉ်အမြဲ အသင့်ရှိကြလော့။” (၁ ပေတရု ၃:၈-၁၅)။
“Love as brethren, be pitiful, be courteous: not rendering
evil for evil, or railing for railing: but contrariwise blessing; knowing that
ye are thereunto called, that ye should inherit a blessing. For he that will
love life, and see good days, let him refrain his tongue from evil, and his
lips that they speak no guile: let him eschew evil, and do good; let him seek
peace, and ensue it. For the eyes of the [121]
Lord are over the righteous, and His ears are open unto their
prayers: but the face of the Lord is against them that do evil. And who is he
that will harm you, if ye be followers of that which is good? But and if ye
suffer for righteousness’ sake, happy are ye: and be not afraid of their
terror, neither be troubled; but sanctify the Lord God in your hearts: and be
ready always to give an answer to every man
109
110 Testimonies for the Church, vol. 6
that asketh you a reason of the hope that is in you with
meekness and fear.” 1 Peter 3:8-15.
မှားယွင်းနေသူများအပေါ်
နူးညံ့သိမ်မွေ့သော အမူအရာဖြင့် ဆက်ဆံသင့်သည်၊ အကြောင်းမှာ သင်ကိုယ်တိုင်လည်း
မကြာသေးမီက သင်၏ အပြစ်များထဲတွင် မျက်စိကွယ်နေခဲ့သည် မဟုတ်ပါလား။ ခရစ်တော်က
သင့်အပေါ် စိတ်ရှည်ခဲ့သောကြောင့်၊ သင်သည်လည်း အခြားသူများအပေါ် ကြင်နာ၍
စိတ်ရှည်သင့်သည် မဟုတ်ပါလား။ ဝိညာဉ်တစ်ခုကို မှားယွင်းသော ဘက်သို့
မရောက်သွားစေရန်၊ ကျွန်ုပ်တို့အား ဆန့်ကျင်သူများအပေါ် ကြီးမားသော ကြင်နာမှုကို
ပြသရန် ဘုရားသခင်သည် ကျွန်ုပ်တို့အား များစွာသော သတိပေးချက်များကို ပေးထားပါသည်။
You should conduct yourself with meekness toward those who
are in error, for were not you yourself recently in blindness in your sins? And
because of the patience of Christ toward you, should you not be tender and
patient toward others? God has given us many admonitions to manifest great
kindness toward those who oppose us, lest we influence a soul in the wrong
direction.
ကျွန်ုပ်တို့၏ အသက်တာသည် ဘုရားသခင်၌
ခရစ်တော်နှင့်အတူ ဝှက်ထားရပါမည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ခရစ်တော်ကို ကိုယ်တိုင်ကိုယ်ကျ
သိကျွမ်းရမည်။ ထိုအခါမှသာ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကိုယ်တော်ကို လောကသို့ မှန်ကန်စွာ
ကိုယ်စားပြုနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ “သခင်၊ ယေရှုသာ ကျွန်ုပ်၏ နေရာတွင် ရှိနေလျှင် ကိုယ်တော်
ပြုမူမည့်အတိုင်း ကျွန်ုပ်ကို ပြုမူတတ်ရန် သွန်သင်ပေးပါ” ဟူသော ဆုတောင်းချက်သည်
အစဉ်မပြတ် တက်နေရမည်။ ကျွန်ုပ်တို့ ရောက်ရှိရာ နေရာတိုင်းတွင်
ကောင်းသောအကျင့်များဖြင့် ဘုရားသခင်၏ ဘုန်းတော်ထင်ရှားစေရန် ကျွန်ုပ်တို့၏
အလင်းကို ထွန်းလင်းစေရမည်။ ဤသည်မှာ ကျွန်ုပ်တို့ ဘဝ၏ ကြီးမား၍ အရေးကြီးသော
အကျိုးစီးပွား ဖြစ်သည်။
Our life must be hid with Christ in God. We must know Christ
personally. Then only can we rightly represent Him to the world. Let the prayer
constantly ascend: “Lord, teach me how to do as Jesus would do were He in my
place.” Wherever we are we must let our light shine forth to the glory of God
in good works. This is the great, important interest of our life.
* * * * *
မှားယွင်းမှုကို ပြစ်တင်ရှုတ်ချခြင်းထက်
အခြားသော နည်းလမ်းများကို မိမိလူမျိုးများ လိုက်နာရန် ဘုရားသခင် အလိုရှိတော်မူသည်၊
ထိုပြစ်တင်ရှုတ်ချမှုမှာ တရားမျှတသည့်တိုင်အောင် ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့အား
ဆန့်ကျင်သူများကို သမ္မာတရားနှင့် ပိုမိုဝေးကွာသွားစေမည့် စွပ်စွဲချက်များဖြင့်
ပစ်ပေါက်ခြင်းထက် ပိုမိုသော အရာတစ်ခုကို ကျွန်ုပ်တို့ လုပ်ဆောင်ရန် ကိုယ်တော်
အလိုရှိတော်မူသည်။ ခရစ်တော် ဤလောကသို့ ကြွလာရခြင်း၏ လုပ်ငန်းမှာ အတားအဆီးများ
တည်ဆောက်ရန်နှင့် လူတို့သည် မှားယွင်းနေကြောင်းကို အစဉ်တစိုက် ထိုးနှက်ပြောဆိုရန်
မဟုတ်ပါ။ [၁၂၂] လှည့်ဖြားခံထားရသော လူတို့ကို အလင်းပေးရန် မျှော်လင့်သူသည်
သူတို့နှင့် နီးကပ်စွာရှိရမည်ဖြစ်ပြီး သူတို့အတွက် မေတ္တာဖြင့် လုပ်ဆောင်ရမည်။
သူသည် သန့်ရှင်းသော လွှမ်းမိုးမှု၏ ဗဟိုချက် ဖြစ်လာရမည်။
The Lord wants His people to follow other methods than that
of condemning wrong, even though the condemnation be just. He wants us to do
something more than to hurl at our adversaries charges that only drive them
further from the truth. The work which Christ came to do in our world was not
to erect barriers and constantly thrust upon the people the fact that they were
wrong.
သမ္မာတရားကို ခုခံကာကွယ်ရာတွင်
အပြင်းထန်ဆုံးသော အတိုက်အခံများကိုပင် လေးစားမှု၊ ရိုသေမှုဖြင့် ဆက်ဆံရမည်။
အချို့က ကျွန်ုပ်တို့၏ ကြိုးပမ်းမှုများကို တုံ့ပြန်မည်မဟုတ်ဘဲ ဧဝံဂေလိ
ဖိတ်ခေါ်မှုကို ဟာသလုပ်ကြလိမ့်မည်။ အခြားသူများမှာမူ — ဘုရားသခင်၏
ကရုဏာတော်နယ်နိမိတ်ကို ကျော်လွန်သွားပြီဟု ကျွန်ုပ်တို့ ထင်မှတ်ထားသော
သူများပင်လျှင် — ခရစ်တော်ထံသို့ ဆောင်ယူခြင်း ခံရလိမ့်မည်။ အငြင်းပွားမှု၏
နောက်ဆုံးလုပ်ငန်းမှာ အလင်းနှင့် သက်သေများကို ငြင်းပယ်ခြင်း မရှိသော်လည်း၊
အမှောင်ထုထဲတွင် ရှိနေခဲ့ပြီး မသိနားမလည်မှုကြောင့် သမ္မာတရားကို ဆန့်ကျင်လုပ်ဆောင်ခဲ့သူများကို
အလင်းပေးခြင်း ဖြစ်ပေလိမ့်မည်။ ထို့ကြောင့် လူတိုင်းကို ရိုးသားသူအဖြစ် ဆက်ဆံပါ။
မည်သူ့ကိုမျှ မယုံကြည်ခြင်း၌ ခိုင်မာသွားစေမည့် စကားမျိုးကို မပြောပါနှင့်၊
အမှုမျိုးကို မပြုပါနှင့်။
[122] He who expects to enlighten a deceived people must come
near to them and labor for them in love. He must become a center of holy
influence.
In the advocacy of the truth the bitterest opponents should
be treated with respect and deference. Some will not respond to our efforts,
but will make light of the gospel invitation. Others—even those whom we suppose
to have passed the boundary of God’s mercy—will be won to Christ. The very last
work in the controversy may be the enlightenment of those who have not rejected
light and evidence, but who have been in midnight darkness and have in
ignorance worked against the truth. Therefore treat every man as honest. Speak
no word, do no deed, that will confirm any in unbelief.
အကယ်၍ တစ်စုံတစ်ယောက်က လုပ်သားများကို
နိုင်ငံရေး သို့မဟုတ် အခြားသော မေးခွန်းများဖြင့် ငြင်းခုံရန် သို့မဟုတ်
အငြင်းပွားရန် ဆွဲဆောင်ပါက၊ ဖျောင်းဖျမှုကိုဖြစ်စေ၊ စိန်ခေါ်မှုကိုဖြစ်စေ
ဂရုမစိုက်ပါနှင့်။ ဘုရားသခင်၏ လုပ်ငန်းကို ခိုင်မာစွာနှင့် အားကောင်းစွာ
ရှေ့ဆက်ဆောင်ရွက်ပါ၊ သို့သော် [၁၂၃] ခရစ်တော်၏ နူးညံ့သိမ်မွေ့မှုဖြင့်
တတ်နိုင်သမျှ တိတ်ဆိတ်စွာ လုပ်ဆောင်ပါ။ လူသားတို့၏ ကြွားဝါသံကို မကြားစေပါနှင့်။
မိမိကိုယ်ကိုယ် အထင်ကြီးခြင်း လက္ခဏာကို မပြပါနှင့်။ ဘုရားသခင်သည် ကျွန်ုပ်တို့အား
သန့်ရှင်းသော အပ်နှံမှုများကို ကိုင်တွယ်ရန် ခေါ်ယူထားကြောင်း သိမြင်ပါစေ; နှုတ်ကပတ်တော်ကို
ဟောပြောပါ၊ လုံ့လရှိပါ၊ ထက်သန်ပါ၊ ပြင်းပြပါ။
If anyone shall seek to draw the workers into debate or
controversy on political or other questions, take no heed to either persuasion
or challenge. Carry forward the work of God firmly and strongly, but
Meeting Opposition 111
in the meekness of Christ and as quietly as possible. Let no
human boasting be heard. Let no sign of self-sufficiency be made. Let it be
seen that God has called us to handle sacred trusts; preach the word, be
diligent, earnest, and fervent.
* * * * *
သင်၏ စကားများကို ဂရုစိုက်မည်ဆိုလျှင်
သင်၏ သွန်သင်ချက်၏ လွှမ်းမိုးမှုသည် ဆယ်ဆမျှ ပိုမိုကြီးမားလိမ့်မည်။
အသက်ရှင်ခြင်းသို့ ရောက်စေသော အသက်ရနံ့ ဖြစ်သင့်သည့် စကားများသည် ၎င်းတို့နှင့်အတူ
ပါရှိသော စိတ်ဓာတ်ကြောင့် သေခြင်းသို့ ရောက်စေသော သေရနံ့ ဖြစ်သွားနိုင်ပါသည်။ သင်၏
စိတ်ဓာတ် သို့မဟုတ် စကားကြောင့် ဝိညာဉ်တစ်ယောက်အတွက် တံခါးကို
ပိတ်လိုက်မည်ဆိုလျှင်၊ ထိုဝိညာဉ်သည် တရားစီရင်ရာနေ့တွင် သင့်ရှေ့၌
ရင်ဆိုင်ရလိမ့်မည်ကို သတိရပါ။
The influence of your teaching would be tenfold greater if
you were careful of your words. Words that should be a savor of life unto life
may by the spirit which accompanies them be made a savor of death unto death.
And remember that if by your spirit or your words you close the door to even
one soul, that soul will confront you in the judgment.
သက်သေခံချက်များ (Testimonies) ကို
ကိုးကားသောအခါ၊ ၎င်းတို့ကို ဖိအားပေးရန် သင်၏ တာဝန်ဟု မမှတ်ယူပါနှင့်။
သက်သေခံချက်များကို ဖတ်ရှုရာတွင် သင်၏ ကိုယ်ပိုင်စကားလုံးများကို
ရောနှောမထည့်မိရန် သေချာပါစေ၊ အကြောင်းမှာ ထိုသို့ပြုခြင်းက နားထောင်သူများအား
ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်နှင့် သင်၏ စကားလုံးများကို ခွဲခြားရန် [၁၂၃]
မဖြစ်နိုင်စေသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို
စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စရာ မဖြစ်စေရန် သေချာပါစေ။ ကျွန်ုပ်တို့သည်
ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများကို မြင်တွေ့လိုကြသည်၊ ကျွန်ုပ်တို့ အလိုရှိသောအရာကို
မမြင်ရသောကြောင့် မကောင်းသော စိတ်ဓာတ်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ဖလားထဲသို့
ခါးသောအရည်များကို တစ်စက်ချင်း လောင်းထည့်ရန် ခွင့်ပြုမိတတ်ကြပြီး၊ ထိုသို့ဖြင့်
အခြားသူများကို ခါးသီးစေပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ အကြံမရှိသော စကားများကြောင့် သူတို့၏
စိတ်ဓာတ်သည် ပွန်းပဲ့သွားပြီး ပုန်ကန်ရန် လှုံ့ဆော်ခံရပါသည်။
Do not, when referring to the Testimonies, feel it
your duty to drive them home. In reading the Testimonies be sure not to
mix in your filling of words, for this makes it impossible for the hearers to
[123]
distinguish between the word of the Lord to them and your
words. Be sure that you do not make the word of the Lord offensive. We long to
see reforms, and because we do not see that which we desire, an evil spirit is
too often allowed to cast drops of gall into our cup, and thus others are
embittered. By our ill-advised words their spirit is chafed, and they are
stirred to rebellion.
သင်ဟောပြောသော တရားတိုင်း၊ သင်ရေးသော
ဆောင်းပါးတိုင်းသည် မှန်ကန်နေနိုင်ပါသည်; သို့သော် ၎င်းတွင် ပါဝင်သော ခါးသောအရည်
တစ်စက်သည် နားထောင်သူ သို့မဟုတ် ဖတ်ရှုသူအတွက် အဆိပ်ဖြစ်စေလိမ့်မည်။ ထိုအဆိပ်တစ်စက်ကြောင့်
တစ်စုံတစ်ယောက်သည် သင်၏ ကောင်းမွန်၍ လက်ခံနိုင်သော စကားလုံးအားလုံးကို
ပယ်ချပေလိမ့်မည်။ အခြားတစ်ယောက်ကမူ ထိုအဆိပ်ကို စားသုံးလိမ့်မည်; အကြောင်းမှာ
သူသည် ထိုကဲ့သို့သော ကြမ်းတမ်းသော စကားများကို နှစ်သက်သောကြောင့် ဖြစ်သည်; သူသည်
သင့်ပုံသက်သေကို လိုက်၍ သင်ပြောသကဲ့သို့ ပြောဆိုလိမ့်မည်။ ထိုသို့ဖြင့်
မကောင်းမှုသည် တိုးပွားလာသည်။
Every sermon you preach, every article you write, may be all
true; but one drop of gall in it will be poison to the hearer or the reader.
Because of that drop of poison, one will discard all your good and acceptable
words. Another will feed on the poison; for he loves such harsh words; he
follows your example, and talks just as you talk. Thus the evil is multiplied.
ထာဝရသမ္မာတရား မူဝါဒများကို
တင်ပြသူများသည် သံလွင်ခက်နှစ်ခုမှ နှလုံးသားထဲသို့ လောင်းထည့်ထားသော
သန့်ရှင်းသောဆီ လိုအပ်ပါသည်။ ဤအရာသည် ပြုပြင်ပြောင်းလဲပေးသော်လည်း စိတ်ဆိုးဒေါသ
မထွက်စေသော စကားလုံးများအဖြစ် စီးထွက်လာလိမ့်မည်။ သမ္မာတရားကို မေတ္တာဖြင့်
ပြောဆိုရမည်။ ထိုအခါ သခင်ယေရှုသည် ကိုယ်တော်၏ ဝိညာဉ်တော်အားဖြင့် ခွန်အားနှင့်
တန်ခိုးကို ဖြည့်ဆည်းပေးလိမ့်မည်။ ၎င်းသည် ကိုယ်တော်၏ လုပ်ငန်းဖြစ်သည်။
Those who present the eternal principles of truth need the
holy oil emptied from the two olive branches into the heart. This will flow
forth in words that will reform, but not exasperate. The truth is to be spoken
in love. Then the Lord Jesus by His Spirit will supply the force and the power.
That is His work.
* * * * *
ကောင်းကင်ဘုံမှ စိတ်လှုပ်ရှားမှုကို
လက်ခံရရှိနိုင်သော နတ်ဘုရားနှင့်ဆိုင်သော စီးကြောင်းထဲတွင် သင်ကိုယ်တိုင်
ရှိနေပါစေ၊ အကြောင်းမှာ သင်သည် ၎င်းကို ရရှိနိုင်သောကြောင့် ဖြစ်သည်; ထို့နောက်
မောပန်းသူ၊ ဝန်လေးသူ၊ ဆင်းရဲသူ၊ နှလုံးကြေကွဲသူ၊ ထွေပြားနေသော ဝိညာဉ်အား
ဝိညာဉ်ရေးရာ ခွန်အားအားလုံး၏ အရင်းအမြစ်ဖြစ်သော ယေရှုထံသို့ ညွှန်ပြပါ။
မှောင်မိုက်ထဲမှ အံ့ဖွယ်သော အလင်းတော်သို့ ခေါ်ယူတော်မူသော အရှင်၏
ဂုဏ်ကျေးဇူးတော်ကို ဖော်ပြရန် သစ္စာရှိသော အသင့်ရှိသူများ (minutemen) ဖြစ်ကြပါ။
ယေရှုသည် ကျွန်ုပ်တို့အတွက် ကြားဝင်အသနားခံရန် ရှင်သန်နေကြောင်း ကလောင်တံနှင့်
အသံဖြင့် ပြောကြားပါ။
Place yourselves in the divine current, where you can receive
the heavenly inspiration, for you may have it; then point the weary,
112 Testimonies for the Church, vol. 6
the heavy-laden, the poor, the brokenhearted, the perplexed
soul, to Jesus, the Source of all spiritual strength. Be faithful minutemen to
show forth the praises of Him who has called you out of darkness into His
marvelous light. Tell it with pen and voice that Jesus lives to make
intercession for us.
အခန်း ၁၆ — ပျောက်သောသိုးပုံဥပမာ [၁၂၄]
Chapter 16—Parable of the Straying Sheep [124]
ပျောက်သောသိုးပုံဥပမာကို
အိမ်ထောင်တိုင်းတွင် ဆောင်ပုဒ်တစ်ခုအဖြစ် တန်ဖိုးထားသင့်သည်။
နတ်ဘုရားနှင့်ဆိုင်သော သိုးထိန်းသည် ကိုးဆယ့်ကိုးကောင်ကို ထားခဲ့ပြီး
ပျောက်ဆုံးနေသော တစ်ကောင်ကို ရှာရန် တောကန္တာရထဲသို့ ထွက်သွားသည်။ ထိုနေရာတွင်
ချုံနွယ်များ၊ ရွှံ့ညွန်များ၊ နှင့် ကျောက်ဆောင်များကြားတွင် အန္တရာယ်ရှိသော
အက်ကြောင်းများ ရှိနေသည်၊ သိုးသည် ထိုနေရာများထဲမှ တစ်ခုခုတွင် ရှိနေလျှင်
ဖေးမကူညီမည့် လက်တစ်စုံ လိုအပ်ကြောင်း သိုးထိန်းက သိသည်။ ဝေးလံသောနေရာမှ ၎င်း၏
အော်သံကို ကြားရသောအခါ၊ ပျောက်ဆုံးနေသော သူ၏သိုးကို ကယ်တင်ရန်အတွက်
မည်သည့်အခက်အခဲကိုမဆို ကိုယ်တော် ရင်ဆိုင်သည်။ ပျောက်ဆုံးနေသောသိုးကို တွေ့သောအခါ
ကိုယ်တော်သည် ပြစ်တင်မောင်းမဲခြင်းဖြင့် မနှုတ်ဆက်ပါ။ ၎င်းကို အသက်ရှင်လျက်
ပြန်တွေ့ရခြင်းအပေါ်၌သာ ကိုယ်တော် ဝမ်းမြောက်သည်။ ခိုင်မာသော်လည်း နူးညံ့သော
လက်ဖြင့် ဆူးပင်များကို ဖယ်ရှားပေးသည် သို့မဟုတ် ရွှံ့ညွန်ထဲမှ ဆွဲထုတ်ပေးသည်; ကြင်နာစွာဖြင့်
မိမိပခုံးပေါ်သို့ မတင်ပြီး သိုးခြံသို့ ပြန်သယ်လာသည်။ စင်ကြယ်၍ အပြစ်မဲ့သော
ရွေးနှုတ်ရှင်သည် အပြစ်ရှိသူ၊ ညစ်ညူးသူကို ထမ်းပိုးပေးသည်။
The parable of the straying sheep should be treasured as a
motto in every household. The divine Shepherd leaves the ninety and nine, and
goes out into the wilderness to seek the one that is lost. There are thickets,
quagmires, and dangerous crevices in the rocks, and the Shepherd knows that if
the sheep is in any of these places, a friendly hand must help it out. As He
hears its bleating afar off, He encounters any and every difficulty that He may
save His sheep that is lost. When He discovers the lost one, He does not greet
it with reproaches. He is only glad that He has found it alive. With firm yet
gentle hand He parts the briers or takes it from the mire; tenderly He lifts it
to His shoulders and bears it back to the fold. The pure, sinless Redeemer
bears the sinful, the unclean.
အပြစ်ကို ထမ်းဆောင်ပေးသော အရှင်သည်
ညစ်ပေနေသော သိုးကို ထမ်းဆောင်သည်; သို့သော် ကိုယ်တော် ထမ်းထားရသော
ဝန်ထုပ်သည် အလွန်အဖိုးတန်သဖြင့် “ငါ၏ ပျောက်သောသိုးကို ငါတွေ့ပြီ” ဟု သီချင်းဆိုကာ
ဝမ်းမြောက်တော်မူ၏ (လုကာ ၁၅:၆)။ သင်တို့ တစ်ဦးချင်းစီသည်လည်း ခရစ်တော်၏
ပခုံးပေါ်တွင် ဤကဲ့သို့ ထမ်းဆောင်ခြင်း ခံခဲ့ရသည်ကို ဆင်ခြင်ကြလော့။ မည်သူမျှ
လွှမ်းမိုးလိုသောစိတ်၊ မိမိကိုယ်ကိုယ် ဖြောင့်မတ်သည်ဟု ထင်သောစိတ်၊
ဝေဖန်လိုသောစိတ်ကို မမွေးမြူပါနှင့်; အကြောင်းမှာ အကယ်၍ သိုးထိန်းသည်
တောကန္တာရထဲတွင် နာကျင်စရာကောင်းသော ရှာဖွေမှုကို မပြုခဲ့လျှင်
မည်သည့်သိုးတစ်ကောင်မျှ သိုးခြံသို့ ဝင်ရောက်နိုင်ခဲ့မည် မဟုတ်ပါ။ သိုးတစ်ကောင်
ပျောက်ဆုံးနေသည်ဟူသော အချက်သည် သိုးထိန်း၏ သနားကြင်နာမှုကို နှိုးဆော်ရန်နှင့်
ရှာဖွေမှုကို စတင်ရန် လုံလောက်ခဲ့ပါသည်။
The Sin Bearer carries the befouled sheep; yet so precious is
His burden that He rejoices, singing: “I have found My sheep which was lost.”
Luke 15:6. Let every one of you consider that your individual self has thus
been borne upon Christ’s shoulders. Let none entertain a masterly spirit, a
self-righteous, criticizing spirit; for not one sheep would ever have entered
the fold if the Shepherd had not undertaken the painful search in the desert.
The fact that one sheep was lost was enough to awaken the sympathy of the
Shepherd and start Him on His quest.
ဤကမ္ဘာငယ်လေးသည် ဘုရားသခင်၏ သားတော်
လူသားဇာတိခံယူခြင်းနှင့် ဆင်းရဲဒုက္ခခံခြင်းတို့၏ ပြကွင်း ဖြစ်ခဲ့သည်။ ခရစ်တော်သည်
မကျဆုံးသော ကမ္ဘာများသို့ မသွားခဲ့ဘဲ၊ ကျိန်ခြင်းအမင်္ဂလာကြောင့် အမာရွတ်များ
ထင်နေပြီး ပျက်စီးနေသော ဤကမ္ဘာသို့ ကြွလာခဲ့သည်။ အလားအလာမှာ မသာယာလှဘဲ
အလွန်စိတ်ပျက်စရာ ကောင်းနေသည်။ သို့သော် “မြေကြီးပေါ်မှာ တရားကို မတည်မချင်း
ကိုယ်တော်သည် အားမလျော့၊ စိတ်မပျက်ရ” (ဟေရှာယ ၄၂:၄)။ ပျောက်ဆုံးနေသောအရာကို
ပြန်လည်တွေ့ရှိသောအခါ သိုးထိန်း ပြသခဲ့သော ကြီးမားသော ဝမ်းမြောက်မှုကို
ကျွန်ုပ်တို့ သတိရရမည်။ ကိုယ်တော်သည် မိမိအိမ်နီးချင်းများအား “ငါနှင့်အတူ
ဝမ်းမြောက်ကြလော့; ငါ၏
ပျောက်သောသိုးကို ငါတွေ့ပြီ” ဟု ခေါ်ယူသည်။ ကောင်းကင်တစ်ခုလုံးကလည်း
ထိုဝမ်းမြောက်ခြင်း အသံကို ပဲ့တင်ထပ်စေသည်။ ခမည်းတော်ကိုယ်တိုင်လည်း
ကယ်တင်ခြင်းခံရသူအပေါ် သီချင်းဆိုကာ ဝမ်းမြောက်တော်မူသည်။ ဤပုံဥပမာတွင် မည်မျှ
သန့်ရှင်းသော ဝမ်းမြောက်မှု ပီတိကို ဖော်ပြထားသနည်း။ ထိုဝမ်းမြောက်မှုကို
ခံစားခွင့်မှာ သင်၏ အခွင့်ထူး ဖြစ်ပါသည်။
This speck of a world was the scene of the incarnation and
suffering of the Son of God. Christ did not go to worlds unfallen, but He came
to this world, all seared and marred with the curse. The outlook was not
favorable, but most discouraging. Yet “He shall not fail nor be discouraged,
till He have set judgment in the earth.” [125]
Isaiah 42:4. We must bear in mind the great joy manifested by
the Shepherd at the recovery of the lost. He calls upon His neighbors: “Rejoice
with Me; for I have found My sheep which was lost.” And all heaven echoes the
note of joy. The Father Himself joys over the rescued one with singing. What a
holy ecstasy of joy is expressed in this parable! That joy it is your privilege
to share.
ဤပုံသက်သေကို ရှေ့မှောက်တွင် ထားရှိသော
သင်သည်၊ ပျောက်ဆုံးနေသူကို ကယ်တင်ရန် ရှာဖွေနေသော အရှင်နှင့်
ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်နေပါသလား။ သင်သည် ခရစ်တော်နှင့်အတူ အမှုတော်ဆောင်သူများ
ဖြစ်ကြပါသလား။ ကိုယ်တော်အတွက်ကြောင့် ဆင်းရဲဒုက္ခ၊ စွန့်လွှတ်မှုနှင့်
စမ်းသပ်မှုများကို သင်တို့ မခံနိုင်ကြဘူးလား။ လူငယ်များနှင့် မှားယွင်းနေသူများ၏
ဝိညာဉ်များအတွက် ကောင်းမှုပြုရန် အခွင့်အရေးများ ရှိပါသည်။ စကားလုံး သို့မဟုတ်
သဘောထားအရ ဘုရားသခင်နှင့် ကွာဝေးနေသူတစ်ဦးကို မြင်လျှင် သူ့ကို အပြစ်မတင်ပါနှင့်။
သူ့ကို ရှုတ်ချရန်မှာ သင်၏အလုပ်မဟုတ်ဘဲ၊ သူ့ကို ကူညီရန် သူ့အနားသို့ နီးကပ်စွာ
သွားပါ။ ခရစ်တော်၏ နှိမ့်ချခြင်း၊ နူးညံ့သိမ်မွေ့ခြင်းနှင့်
နှိမ့်ချသောစိတ်တို့ကို ဆင်ခြင်ပါ၊ သန့်ရှင်းသော ကြင်နာမှုဖြင့် ပြည့်နေသော
နှလုံးသားဖြင့် ကိုယ်တော် လုပ်ဆောင်သကဲ့သို့ လုပ်ဆောင်ပါ။ “ထိုကာလ၌ ငါသည်
ဣသရေလအမျိုးအနွယ် အပေါင်းတို့၏ ဘုရားသခင် ဖြစ်မည်။ သူတို့သည်လည်း ငါ၏လူ
ဖြစ်ကြလိမ့်မည်ဟု ထာဝရဘုရား မိန့်တော်မူ၏။ ထာဝရဘုရား မိန့်တော်မူသည်ကား၊ ထားဘေးမှ
ကျန်ကြွင်းသောသူတို့သည် တော၌ ကျေးဇူးတော်ကို တွေ့ကြပြီ။ ဣသရေလအမျိုးကို
ငြိမ်သက်ခြင်းသို့ ပို့ဆောင်ခြင်းငှါ ငါသွားမည်။ ထာဝရဘုရားသည် ရှေးကာလ၌ ငါ့အား
ထင်ရှားတော်မူပြီ။ အကယ်စင်စစ် ထာဝရမေတ္တာနှင့် သင့်ကို ငါချစ်ပြီ။ ထို့ကြောင့်
ကရုဏာတော်ဖြင့် သင့်ကို ငါဆွဲငင်ပြီ” (ယေရမိ ၃၁:၁-၃)။
113
114 Testimonies for the Church, vol. 6
Are you, who have this example before you, co-operating with
Him who is seeking to save the lost? Are you colaborers with Christ? Can you
not for His sake endure suffering, sacrifice, and trial? There is opportunity
for doing good to the souls of the youth and the erring. If you see one whose
words or attitude shows that he is separated from God, do not blame him. It is
not your work to condemn him, but come close to his side to give him help.
Consider the humility of Christ, and His meekness and lowliness, and work as He
worked, with a heart full of sanctified tenderness. “At the same time, saith
the Lord, will I be the God of all the families of Israel, and they shall be My
people. Thus saith the Lord, The people which were left of the sword found
grace in the wilderness; even Israel, when I went to cause him to rest. The
Lord hath appeared of old unto me, saying, Yea, I have loved thee with an
everlasting love: therefore with loving-kindness have I drawn thee.” Jeremiah
31:1-3.
ခရစ်တော် လုပ်ဆောင်သကဲ့သို့
ကျွန်ုပ်တို့ လုပ်ဆောင်နိုင်ရန်အတွက် အတ္တကို လက်ဝါးကပ်တိုင်မှာ တင်ရမည်။ ၎င်းသည်
နာကျင်စရာကောင်းသော သေခြင်းဖြစ်သည်; သို့သော် ၎င်းသည် အသက်၊ ဝိညာဉ်အတွက်
အသက် ဖြစ်သည်။ “အကြောင်းမူကား၊ အမြင့်ဆုံးသော အရပ်၌ နေတော်မူထက်၊ ထာဝရကာလကို ပိုင်တော်မူသော၊
သန့်ရှင်းသော နာမတော်ရှိသော အရှင်မြတ် မိန့်တော်မူသည်ကား၊ ငါသည် အမြင့်ဆုံးသော
သန့်ရှင်းသော အရပ်၌ နေ၏။ နှိမ့်ချသောသူတို့၏ စိတ်ကို
အသက်ရှင်စေခြင်းငှါလည်းကောင်း၊ နောင်တရသောသူတို့၏ နှလုံးကို
အသက်ရှင်စေခြင်းငှါလည်းကောင်း၊ နှိမ့်ချသောစိတ်၊ နောင်တရသော
နှလုံးရှိသောသူတို့နှင့်အတူ ငါနေ၏” (ဟေရှာယ ၅၇:၁၅)။
In order for us to work as Christ worked, self must be
crucified. It is a painful death; but it is life, life to the soul. “For thus
saith the high and lofty One that inhabiteth eternity, whose name is Holy; I
dwell in the high and holy place, with him also that is of a contrite and
humble spirit, to revive the spirit of the humble, and to revive the heart of
the contrite ones.” Isaiah 57:15.
အပိုင်း ၃ — ပညာရေး [၁၂၆]
Section 3—Education [126]
“ထာဝရဘုရားသည်
ဉာဏ်ပညာကို ပေးတော်မူ၏။ အသိပညာနှင့် နားလည်ခြင်းသဘောသည် နှုတ်တော်ထွက် ဖြစ်၏။”
“The Lord giveth wisdom: out of His mouth cometh knowledge
and understanding.”
အခန်းကြီး - ၁၇။
အခန်း ၁၇ — ပညာရေး ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု
လိုအပ်ချက်
Chapter 17—The Need of Educational Reform
“သူတို့သည်
ရှေးကာလက ဖျက်ဆီးသော အရပ်တို့ကို ပြန်၍ တည်ဆောက်ကြလိမ့်မည်။ ရှေးကာလက ပြိုလဲသော
အရာတို့ကို ပြန်၍ ချီးမြှောက်ကြလိမ့်မည်။ အစဉ်အဆက် ပျက်စီးသော မြို့တို့ကို ပြန်၍
ပြင်ကြလိမ့်မည်။” “သင်သည်လည်း ပြိုလဲသော နံရံကို ပြုပြင်သောသူဟူ၍လည်းကောင်း၊
နေစရာလမ်းတို့ကို ပြင်ဆင်သောသူဟူ၍လည်းကောင်း ခေါ်ဝေါ်ခြင်းကို ခံရလိမ့်မည်”
(ဟေရှာယ ၆၁:၄; ၅၈:၁၂)။
ဤဝိညာဉ်တော်မှုတ်သွင်းသော စကားလုံးများသည် ယခုမျက်မှောက်သမ္မာတရားကို
ယုံကြည်သူများရှေ့တွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကလေးများနှင့် လူငယ်များ၏ ပညာရေး၌
ယခုလုပ်ဆောင်ရမည့် လုပ်ငန်းကို တင်ပြထားပါသည်။ ဤနောက်ဆုံးကာလအတွက် သမ္မာတရားသည်
ပထမ၊ ဒုတိယနှင့် တတိယ ကောင်းကင်တမန်များ၏ သတင်းစကားများကို ကြေညာခြင်းဖြင့်
လောကသို့ ရောက်ရှိလာသောအခါ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကလေးများ၏ ပညာရေးတွင် ကွဲပြားသော
အစီအစဉ်တစ်ရပ်ကို ဆောင်ကြဉ်းလာရမည်ဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့အား ပြသခဲ့သည်; သို့သော်
မည်သည့်အပြောင်းအလဲများကို ပြုလုပ်ရမည်ကို နားလည်ရန် အချိန်များစွာ ယူခဲ့ရသည်။
“And they shall build the old wastes, they shall raise up the
former desolations, and they shall repair the waste cities, the desolations of
many generations.” “And thou shalt be called, The repairer of the breach, The
restorer of paths to dwell in.” Isaiah 61:4; 58:12. These words of Inspiration
present before believers in present truth the work that should now be done in
the education of our children and youth. When the truth for these last days
came to the world in the proclamation of the first, second, and third angel’s
messages, we were shown that in the education of our children a different order
of things must be brought in; but it has taken much time to understand what
changes should be made.
ကျွန်ုပ်တို့၏ လုပ်ငန်းသည်
ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေး လုပ်ငန်းဖြစ်သည်; ကျွန်ုပ်တို့၏ ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများတွင်
လုပ်ဆောင်သော လုပ်ငန်း၏ ထူးချွန်မှုမှတစ်ဆင့်၊ ပျက်စီးဆုံးရှုံးတော့မည့် သူများကို
ကယ်တင်ရန် နောက်ဆုံးကြီးမားသော ကြိုးပမ်းမှုအပေါ် လူတို့၏ အာရုံစိုက်မှုကို
ခေါ်ဆောင်ရန်မှာ ဘုရားသခင်၏ ရည်ရွယ်ချက် ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများတွင်
ပညာရေးအဆင့်အတန်းကို မလျှော့ချရပါ။ ၎င်းကို ယခုရှိနေသည်ထက် ပိုမိုမြင့်မားသည်ထက်
မြင့်မားအောင် မြှင့်တင်ရပါမည်; သို့သော် ပေးအပ်သော ပညာရေးသည်
ဖတ်စာအုပ်များ၏ အသိပညာသက်သက်၌သာ ကန့်သတ်မထားရပါ။ ဖတ်စာအုပ်များကိုသာ လေ့လာခြင်းသည်
ကျောင်းသားများအတွက် လိုအပ်သော စည်းကမ်းစနစ်ကို မပေးနိုင်သကဲ့သို့၊ စစ်မှန်သော
ဉာဏ်ပညာကိုလည်း မပေးနိုင်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့ ကျောင်းများ၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ ဘုရားသခင်၏
မိသားစုဝင် ငယ်ရွယ်သူများကို ကိုယ်တော်၏ ကြီးထွားမှုနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု
အစီအစဉ်အတိုင်း လေ့ကျင့်ပေးနိုင်မည့် နေရာများကို [၁၂၇] ထောက်ပံ့ပေးရန် ဖြစ်သည်။
Our work is reformatory; and it is the purpose of God that
through the excellence of the work done in our educational institutions the attention
of the people shall be called to the last great effort to save the perishing.
In our schools the standard of education must not be lowered. It must be lifted
higher and still higher, far above where it now stands; but the education given
must not be confined to a knowledge of textbooks merely. The study of textbooks
alone cannot afford students the discipline they need, nor can it impart true
wisdom. The object of our schools is to provide places where the
[127] younger members of the Lord’s family may be trained
according to His plan of growth and development.
စာတန်သည် ပညာရေးစနစ်များအတွင်းသို့ သူ၏
အစီအစဉ်များနှင့် မူဝါဒများကို ထည့်သွင်းရန် အလွန်လိမ္မာပါးနပ်သော နည်းလမ်းများကို
အသုံးပြုခဲ့ပြီး၊ ထိုသို့ဖြင့် ကလေးများနှင့် လူငယ်များ၏ စိတ်ကို ခိုင်မာစွာ
ချုပ်ကိုင်နိုင်ခဲ့သည်။ စစ်မှန်သော ပညာပေးသူ၏ အလုပ်မှာ သူ၏ အကြံအစည်များကို
တွန်းလှန်ရန် ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကလေးများကို
လောကအတွက်မဟုတ်ဘဲ ဘုရားသခင်အတွက် ပြုစုပျိုးထောင်ရန်; သူတို့၏
လက်များကို လောက၏လက်နှင့် မတွဲမိစေရန်၊ ဘုရားသခင်ကို ချစ်ကြောက်ရိုသေ၍
ပညတ်တော်များကို စောင့်ရှောက်ရန် သွန်သင်ပေးရန် ဘုရားသခင်နှင့်အတူ လေးနက်၍
သန့်ရှင်းသော ပဋိညာဉ်အောက်တွင် ရှိနေကြသည်။ သူတို့သည် သူတို့၏ ဖန်ဆင်းရှင်၏
ပုံသဏ္ဌာန်တော်အတိုင်း ဖန်ဆင်းခံရကြောင်းနှင့် ခရစ်တော်သည် သူတို့ ပုံသွင်းခံရမည့်
စံနမူနာဖြစ်ကြောင်း သူတို့အား စွဲမှတ်စေရမည်။ ကယ်တင်ခြင်းဆိုင်ရာ အသိပညာကို
ပေးအပ်မည့်၊ ဘဝနှင့် စရိုက်လက္ခဏာကို နတ်ဘုရားနှင့်တူသော ပုံသဏ္ဌာန်နှင့်
ကိုက်ညီစေမည့် ပညာရေးအပေါ် အလေးအနက်ထား အာရုံစိုက်ရပါမည်။ ဘုရားသခင်၏ မေတ္တာ၊
ဘဝထဲတွင် ရွှေချည်မျှင်များကဲ့သို့ ရက်လုပ်ထားသော ဝိညာဉ်၏ စင်ကြယ်ခြင်းတို့သည်သာ
စစ်မှန်သော တန်ဖိုးရှိသည်။ လူသားသည် ထိုသို့ဖြင့် ရောက်ရှိနိုင်သော အမြင့်ကို
အပြည့်အဝ သဘောမပေါက်သေးချေ။
Satan has used the most ingenious methods to weave his plans
and principles into the systems of education, and thus gain a strong hold on
the minds of the children and youth. It is the work of the true educator to
thwart his devices. We are under solemn, sacred covenant to God to bring up our
children for Him and not for the world; to teach them not to put their hands
into the hand of the world, but to love and fear God, and to keep His
commandments. They should be impressed with the thought that they are formed in
the image of their Creator and that Christ is the pattern after which they are
to be fashioned. Most earnest attention must be given to
116
Need of Educational Reform 117
the education which will impart a knowledge of salvation, and
will conform the life and character to the divine similitude. It is the love of
God, the purity of soul woven into the life like threads of gold, that is of
true worth. The height man may thus reach has not been fully realized.
ဤလုပ်ငန်း ပြီးမြောက်အောင်မြင်ရန်အတွက်
ကျယ်ပြန့်သော အခြေခံအုတ်မြစ်ကို ချရပါမည်။ ရည်ရွယ်ချက်အသစ်ကို ဆောင်ကြဉ်းလာပြီး
နေရာပေးရမည်ဖြစ်ကာ၊ ကျောင်းသားများသည် သူတို့လုပ်ဆောင်သမျှတွင် သမ္မာကျမ်းစာ
မူဝါဒများကို လက်တွေ့အသုံးချနိုင်ရန် ကူညီပေးရပါမည်။ ကောက်ကျစ်သောအရာ၊ လမ်းမှန်မှ
သွေဖည်နေသောအရာ မှန်သမျှကို ရှင်းလင်းစွာ ညွှန်ပြ၍ ရှောင်ကြဉ်ရပါမည်; အကြောင်းမူကား
၎င်းသည် ဆက်လက်မတည်ရှိသင့်သော မတရားမှု ဖြစ်သည်။ ဆရာတိုင်းသည် မှန်ကန်သော
မူဝါဒများနှင့် အယူဝါဒများကို ချစ်မြတ်နိုး၍ တန်ဖိုးထားရန် အရေးကြီးသည်၊
အကြောင်းမှာ ဤအရာသည် ကျောင်းသားအားလုံး၏ လမ်းခရီးပေါ်တွင် ထင်ဟပ်ရမည့်
အလင်းဖြစ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။
For the accomplishment of this work a broad foundation must
be laid. A new purpose must be brought in and find place, and students must be
aided in applying Bible principles in all they do. Whatever is crooked,
whatever is twisted out of the right line, is to be plainly pointed out and
avoided; for it is iniquity not to be perpetuated. It is important that every
teacher should love and cherish sound principles and doctrines, for this is the
light to be reflected upon the pathway of all students.
ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများတွင် တတိယကောင်းကင်တမန်၏ သတင်းစကား
ဗျာဒိတ်ကျမ်းတွင် ဤနောက်ဆုံးကာလ၌ ဘုရားသခင်သည်
ကိုယ်တော်၏ လူမျိုးများအား လုပ်ဆောင်စေလိုသော အထူးလုပ်ငန်းတစ်ခုအကြောင်း
ကျွန်ုပ်တို့ ဖတ်ရသည်။ ကိုယ်တော်သည် ကိုယ်တော်၏ ပညတ်တော်ကို ထင်ရှားစေပြီး
ဤအချိန်အတွက် သမ္မာတရားကို ကျွန်ုပ်တို့အား ပြသခဲ့သည်။ ဤသမ္မာတရားသည် အစဉ်တစိုက်
[၁၂၈] ပွင့်လင်းလာနေပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် မှန်ကန်သောအရာနှင့် မှားယွင်းသောအရာ၊
ဖြောင့်မတ်ခြင်းနှင့် မဖြောင့်မတ်ခြင်းတို့ကို ခွဲခြားသိမြင်နိုင်ရန် ၎င်းနှင့်
ပတ်သက်၍ အသိဉာဏ်ရှိကြရန် ဘုရားသခင် ရည်ရွယ်တော်မူသည်။
The Third Angel’s Message in our Schools
In the book of Revelation we read of a special work that God
desires to have His people do in these last days. He has revealed His law and
shown us the truth for this time. This truth is constantly [128]
unfolding, and God designs that we shall be intelligent in
regard to it, that we may be able to distinguish between right and wrong,
between righteousness and unrighteousness.
ယခုအချိန်အတွက် ကြီးမားသော
စမ်းသပ်မှုသမ္မာတရားဖြစ်သော တတိယကောင်းကင်တမန်၏ သတင်းစကားကို ကျွန်ုပ်တို့၏
အဖွဲ့အစည်းအားလုံးတွင် သွန်သင်ရမည်။ ၎င်းတို့မှတစ်ဆင့် ဤအထူးသတိပေးချက်ကို
ပေးရန်နှင့် လောကသို့ တောက်ပသော အလင်းတန်းများ လင်းလက်စေရန် ဘုရားသခင် ရည်ရွယ်သည်။
အချိန်မှာ တိုတောင်းလှသည်။ နောက်ဆုံးကာလ၏ ဘေးအန္တရာယ်များသည် ကျွန်ုပ်တို့အပေါ်
ကျရောက်နေပြီဖြစ်ရာ၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် နိုးနိုးကြားကြားရှိ၍ ဆုတောင်းသင့်ပြီး၊
ဒံယေလကျမ်းနှင့် ဗျာဒိတ်ကျမ်းတို့တွင် ပေးထားသော သင်ခန်းစာများကို လေ့လာ၍
ဂရုပြုသင့်သည်။
The third angel’s message, the great testing truth for this
time, is to be taught in all our institutions. God designs that through them
this special warning shall be given, and bright beams of light shall shine to
the world. Time is short. The perils of the last days are upon us, and we
should watch and pray, and study and heed the lessons that are given us in the
books of Daniel and the Revelation.
ယောဟန်သည် မိမိချစ်ခင်ရသူများထံမှ
ခွဲခွာကာ အထီးကျန်လှသော ပတ်မုကျွန်းသို့ နှင်ထုတ်ခြင်းခံရစဉ်တွင်၊ ခရစ်တော်သည်
ကိုယ်တော်၏ သစ္စာရှိသက်သေကို မည်သည့်နေရာ၌ ရှာဖွေရမည်ကို သိတော်မူ၏။ ယောဟန်က
ဤသို့ဆိုသည် - “သင်တို့ညီအစ်ကိုဖြစ်၍ ယေရှုခရစ်၏နိုင်ငံတော်နှင့်
သည်းခံခြင်းတရားကို၎င်း၊ ဆင်းရဲဒုက္ခကို၎င်း သင်တို့နှင့်အတူ ဆက်ဆံသောသူ
ငါယောဟန်သည်၊ ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကြောင့်၎င်း၊
ယေရှုခရစ်၏သက်သေခံတော်မူချက်ကြောင့်၎င်း၊ ပတ်မုအမည်ရှိသောကျွန်း၌ နေရစဉ်တွင်၊
သခင်ဘုရား၏နေ့ရက်၌ ငါသည် ဝိညာဉ်တော်ကိုခံရသဖြင့်၊ တံပိုးခရာအသံကဲ့သို့ ကြီးသော
အသံသည် ငါ့နောက်၌ မြည်သည်ကို ကြားရ၏။” သခင်ဘုရား၏နေ့ရက်သည် သတ္တမနေ့၊
ဖန်ဆင်းခြင်း၏ ဥပုသ်နေ့ဖြစ်သည်။ ဘုရားသခင် သန့်ရှင်းစေ၍
ကောင်းကြီးပေးတော်မူသောနေ့၌ ခရစ်တော်သည် “မိမိ၏ကောင်းကင်တမန်အားဖြင့်
မိမိကျွန်ယောဟန်အား” လောကသမိုင်းမချုပ်ငြိမ်းမီ ဖြစ်ပျက်ရမည့်အရာများကို
ပြသတော်မူခဲ့ပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့အား ထိုအရာများနှင့်ပတ်သက်၍ နားလည်အသိဉာဏ်ရှိစေရန်
ကိုယ်တော်ရည်ရွယ်တော်မူသည်။ “ဤအနာဂတ္တိစကားကို
ဖတ်သရော်သောသူနှင့် နားထောင်သောသူတို့သည်၎င်း၊ ထို၌ ရေးထားသောအရာတို့ကို
စောင့်ရှောက်သောသူတို့သည်၎င်း မင်္ဂလာရှိကြ၏။ အကြောင်းမူကား၊ ကာလအချိန်နီးပြီ” ဟု
ကိုယ်တော်မိန့်တော်မူခြင်းမှာ အချည်းနှီးမဟုတ်ပေ။ ဗျာဒိတ်ကျမ်း ၁:၉၊ ၁၀၊ ၁-၃။
ဤအရာသည် စိတ်ရှည်စွာဖြင့် ပေးရမည့် ပညာရေးဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏သင်ခန်းစာများသည်
ကျွန်ုပ်တို့ရှင်သန်နေသောနေ့ရက်နှင့် သင့်လျော်ပါစေ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏
ဘာသာရေးသွန်သင်ချက်များသည် ဘုရားသခင်စေလွှတ်တော်မူသော သတင်းစကားများနှင့်အညီ
ဖြစ်ပါစေ။
When John was banished from those he loved to lonely Patmos,
Christ knew where to find His faithful witness. John said: “I John, who also am
your brother, and companion in tribulation, and in the kingdom and patience of
Jesus Christ, was in the isle that is called Patmos, for the word of God, and
for the testimony of Jesus Christ. I was in the Spirit on the Lord’s day, and
heard behind me a great voice, as of a trumpet.” The Lord’s day is the seventh
day, the Sabbath of creation. On the day that God sanctified and blessed,
Christ signified “by His angel unto His servant John” things which must come to
pass before the close of the world’s history, and He
118 Testimonies for the Church, vol. 6
means that we should become intelligent with regard to them.
It is not in vain that He declares: “Blessed is he that readeth, and they that
hear the words of this prophecy, and keep those things which are written
therein: for the time is at hand.” Revelation 1:9, 10, 1-3. This is the
education that is to be patiently given. Let our lessons be appropriate for the
day in which we live, and let our religious instruction be given in accordance
with the messages God sends.
ကျွန်ုပ်တို့သည်
ဘုရားသခင်၏ပညတ်တော်အပေါ် ကျွန်ုပ်တို့၏သစ္စာစောင့်သိမှုအတွက်
ဖြေရှင်းချက်ပေးရန်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ယုံကြည်ခြင်းအကြောင်းရင်းများကို သိစေရန်
တရားသူကြီးများရှေ့တွင် ရပ်ရမည်ဖြစ်သည်။
We shall have to stand before magistrates to answer for our
allegiance to the law of God, to make known the reasons of our faith.
[၁၂၉]
လူငယ်များသည်လည်း ဤအရာများကို နားလည်ထားသင့်သည်။ လောကသမိုင်းမချုပ်ငြိမ်းမီ
ဖြစ်ပျက်လာမည့်အရာများကို သူတို့သိထားသင့်သည်။ ဤအရာများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏
ထာဝရချမ်းသာနှင့် သက်ဆိုင်သောကြောင့် ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများသည် ဤအရာများကို
ပိုမိုအာရုံစိုက်သင့်သည်။ ကလောင်ဖြင့်၎င်း၊ နှုတ်ဖြင့်၎င်း၊ လူငယ်များအတွက်သာမက
လူကြီးများအတွက်ပါ အချိန်တန်အစာဖြစ်စေမည့် အသိပညာများကို ဝေငှပေးရမည်ဖြစ်သည်။
[129] And the youth should understand these things. They
should know
the things that will come to pass before the closing up of the
world’s history. These things concern our eternal welfare, and teachers and
students should give more attention to them. By pen and voice, knowledge should
be imparted which will be meat in due season, not only to the young, but to
those of mature years also.
ကျွန်ုပ်တို့သည်
ဤဘေးအန္တရာယ်ရှိသောအချိန်ကာလ၏ နောက်ဆုံးခန်းများတွင် နေထိုင်နေကြသည်။ သခင်ဘုရားသည်
ကိုယ်တော်ကြွလာခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ ယခုလွှမ်းမိုးနေသော မယုံကြည်မှုကို
ကြိုတင်မြင်တော်မူခဲ့သည်။ ဤဖြစ်ရပ်သည် မျှော်လင့်မထားဘဲ ဖြစ်လာလိမ့်မည်ဟု
ကိုယ်တော်၏နှုတ်ကပတ်တော်တွင် ထပ်ခါတလဲလဲ သတိပေးထားသည်။ ကြီးမြတ်သောနေ့ရက်သည်
“မြေတပြင်လုံး၌နေသောသူအပေါင်းတို့အပေါ်သို့” ကျော့ကွင်းကဲ့သို့ ရောက်လာလိမ့်မည်။
လုကာ ၂၁:၃၅။ သို့သော် လူနှစ်မျိုးရှိသည်။ တမျိုးသောသူတို့အား တမန်တော်က
ဤအားပေးစကားကို ဆိုထားသည် - “ညီအစ်ကိုတို့၊ ထိုနေ့ရက်သည် ခိုးသူကဲ့သို့
သင်တို့အပေါ်သို့ ရောက်လာရအောင် သင်တို့သည် မှောင်မိုက်၌ ရှိကြသည်မဟုတ်။” ၁
သက်သာလောနိတ် ၅:၄။ မင်္ဂလာဆောင်လုလင် ကြွလာသောအခါ အချို့သောသူတို့သည်
အသင့်ရှိနေကြပြီး သူနှင့်အတူ မင်္ဂလာဆောင်ပွဲသို့ ဝင်ကြလိမ့်မည်။
ကိုယ်တော်ပေါ်ထွန်းခြင်းကို စောင့်မျှော်နေသောသူတို့အတွက် ဤအတွေးသည်
မည်မျှအဖိုးတန်သနည်း။ ခရစ်တော်သည် “အသင်းတော်ကို ချစ်တော်မူ၍၊
နှုတ်ကပတ်တော်ရေဖြင့် ဆေးကြောခြင်းအားဖြင့် အသင်းတော်ကို သန့်ရှင်းစေခြင်းငှာ
ကိုယ်ကိုကိုယ်စွန့်တော်မူပြီ။ အစွန်းအရေးအကြောင်းမှစ၍ ထိုသို့သော
အပြစ်တစုံတခုမျှမရှိ၊ သန့်ရှင်းလျက် အပြစ်ကင်းစင်သဖြင့်
ဘုန်းကြီးသောအသင်းတော်အဖြစ် မိမိရှေ့၌ ထားခြင်းငှာ ထိုသို့ပြုတော်မူ၏။” ဧဖက်
၅:၂၅-၂၇။ ဘုရားသခင်ချစ်တော်မူသောသူတို့သည် စရိုက်လက္ခဏာတွင်
ချစ်ခင်ဖွယ်ကောင်းသောကြောင့် ဤမျက်နှာသာကို ခံစားရခြင်းဖြစ်သည်။
We are living in the closing scenes of these perilous times.
The Lord foresaw the unbelief that now prevails respecting His coming; and
again and again He has given warning in His word that this event will be
unexpected. The great day will come as a snare “on all them that dwell on the face
of the whole earth.” Luke 21:35. But there are two classes. To one the apostle
gives these encouraging words: “Ye, brethren, are not in darkness, that that
day should overtake you as a thief.” 1 Thessalonians 5:4. Some will be ready
when the Bridegroom comes, and will go in with Him to the marriage. How
precious is this thought to those who are waiting and watching for His
appearing! Christ “loved the church, and gave Himself for it; that He might
sanctify and cleanse it with the washing of water by the word, that He might
present it to Himself a glorious church, not having spot, or wrinkle, or any
such thing; but that it should be holy and without blemish.” Ephesians 5:25-27.
Those whom God loves enjoy this favor because they are lovely in character.
ခရစ်တော်နှင့်တူသော စရိုက်လက္ခဏာရှိသော၊
သခင်ဘုရား၏နေ့ရက်၌ ရပ်တည်နိုင်မည့် လူစုတစုကို ဖြစ်ပေါ်လာစေရန်
ကြီးမြတ်သောလုပ်ငန်းကို ပြီးမြောက်အောင် ဆောင်ရွက်ရမည်ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်
လောက၏ရေစီးကြောင်းအတိုင်း လိုက်ပါနေသမျှ ကာလပတ်လုံး ရွက်ဖျင်တဲ သို့မဟုတ် တက် မလိုအပ်ပါ။
ရေစီးကြောင်းကို ဆန်တက်ရန် တည့်တည့်လှည့်လိုက်သောအခါမှသာ ကျွန်ုပ်တို့၏လုပ်အား
စတင်ရခြင်းဖြစ်သည်။ စာတန်သည် သမ္မာတရားကို ဖျက်ဆီးရန်အတွက် အမျိုးမျိုးသော
ဝါဒသီအိုရီများကို ယူဆောင်လာလိမ့်မည်။ အလုပ်သည် ခက်ခဲလိမ့်မည်၊ အကြောင်းမှာ [၁၃၀]
အာဒံကျဆုံးပြီးကတည်းက အပြစ်လုပ်ခြင်းသည် လောက၏အလေ့အထဖြစ်လာသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
သို့သော်
The great, grand work of bringing out a people who will have
Christlike characters, and who will be able to stand in the day of the Lord, is
to be accomplished. As long as we sail with the current of the world we need
neither canvas nor oar. It is when we turn squarely about to stem the current
that our labors begin. Satan will bring in every kind of theory to pervert the
truth. The work will go hard, for
[130] since the fall of Adam it has been the fashion of the
world to sin. But
ပညာရေးဆိုင်ရာ
ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု လိုအပ်ချက် ၁၁၉
ခရစ်တော်သည် လုပ်ဆောင်ရာနယ်ပယ်တွင်
ရှိနေသည်။ သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်သည် အလုပ်လုပ်နေသည်။
ဘုရားသခင်၏တန်ခိုးတော်များသည် လူသားနှင့်ပေါင်းစပ်ကာ စရိုက်လက္ခဏာကို
ပြည့်စုံသောပုံစံတော်အတိုင်း ပြန်လည်ပုံဖော်ပေးနေပြီး၊ ဘုရားသခင်အတွင်းမှ
လုပ်ဆောင်ပေးသောအရာကို လူသားက အပြင်သို့ ထင်ရှားစေရမည်ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်
လူမျိုးတမျိုးအနေဖြင့် ဘုရားသခင်ပေးသော ဤအလုပ်ကို လုပ်ဆောင်ကြမည်လား။ ပေးထားသော
အလင်းတရားအားလုံးကို ဂရုတစိုက် နားထောင်ပြီး၊ ကျောင်းသားများကို
ဘုရားသခင်၏နိုင်ငံတော်အတွက် အသင့်ဖြစ်စေရန်ဟူသော ရည်မှန်းချက်ကို အမြဲတစေ
ရှေ့မှောက်တွင် ထားရှိမည်လား။ အကယ်၍ ကျွန်ုပ်တို့သည်
ကြီးမြတ်သောခေါင်းဆောင်နောက်သို့ လိုက်ကာ မှန်ကန်သောလမ်း၌ ယုံကြည်ခြင်းဖြင့်
တလှမ်းချင်း တိုးတက်သွားမည်ဆိုလျှင်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏လမ်းခရီးတွင်
အလင်းလင်းလိမ့်မည်၊ အခက်အခဲများကို ဖယ်ရှားပေးမည့် အခြေအနေများ
ဖြစ်ပေါ်လာလိမ့်မည်။ ဘုရားသခင်၏ နှစ်သက်လက်ခံမှုသည် မျှော်လင့်ချက်ကို
ပေးလိမ့်မည်၊ ပြုစုစောင့်ရှောက်သော ကောင်းကင်တမန်များသည် ကျွန်ုပ်တို့နှင့်အတူ
ပူးပေါင်းကာ အလင်းနှင့် ကျေးဇူးတော်၊ ရဲရင့်ခြင်းနှင့် ဝမ်းမြောက်ခြင်းတို့ကို
ဆောင်ကြဉ်းပေးလိမ့်မည်။
Need of Educational Reform 119
Christ is on the field of action. The Holy Spirit is at work.
Divine agencies are combining with the human in reshaping the character
according to the perfect pattern, and man is to work out that which God works
in. Will we as a people do this God-given work? Will we carefully heed all the
light that has been given, keeping constantly before us the one object of
fitting students for the kingdom of God? If by faith we advance step by step in
the right way, following the Great Leader, light will shine along our pathway;
and circumstances will occur to remove the difficulties. The approval of God
will give hope, and ministering angels will co-operate with us, bringing light
and grace, and courage and gladness.
ထို့ကြောင့် မလိုအပ်သောအရာများနှင့်
ဘုရားသခင်၏လူမျိုးများအတွက် လက်ရှိလိုအပ်ချက်နှင့် မသက်ဆိုင်သော
အရာများစွာအပေါ်တွင် အချိန်မဖြုန်းကြပါနှင့်။ သမ္မာတရားကိုမသိသော လူသားများကို
ချီးမြှောက်ခြင်း၌ အချိန်မဖြုန်းကြပါနှင့်၊ “အကြောင်းမူကား၊ ကာလအချိန်နီးပြီ။”
လူကြိုက်များသော “အဆင့်မြင့်ပညာရေး” ဟုခေါ်သည့် ဝါဒသီအိုရီများဖြင့် စိတ်နှလုံးကို
ဖြည့်ဆည်းရန် အချိန်မရှိတော့ပါ။ ဝိညာဉ်ကို ခရစ်တော်၏ပုံသဏ္ဌာန်နှင့် တူစေရန်
ဦးတည်ခြင်းမရှိသော အရာများတွင် အသုံးပြုသည့်အချိန်သည် ထာဝရကာလအတွက်
အချိန်ဖြုန်းခြင်းသာ ဖြစ်သည်။ မိနစ်တိုင်းသည် ထာဝရအကျိုးစီးပွားများနှင့်
ပြည့်နှက်နေသောကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့ ထိုသို့မလုပ်နိုင်ပါ။ ယခုတွင်
အသက်ရှင်သောသူတို့ကို စီရင်ခြင်းလုပ်ငန်းကြီး စတင်တော့မည့်အချိန်၌၊
သန့်ရှင်းခြင်းမရှိသော ရည်မှန်းချက်များကို စိတ်နှလုံးထဲတွင် အခြေချခွင့်ပေးပြီး
ဤဘေးအန္တရာယ်ရှိသော နေ့ရက်၏လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းရန် လိုအပ်သော ပညာရေးကို
လျစ်လျူရှုကြမည်လော။
Then let no more time be lost in dwelling on the many things
which are not essential and which have no bearing upon the present necessities
of God’s people. Let no more time be lost in exalting men who know not the
truth, “for the time is at hand.” There is no time now to fill the mind with
theories of what is popularly called “higher education.” The time devoted to that
which does not tend to assimilate the soul to the likeness of Christ is so much
time lost for eternity. This we cannot afford, for every moment is freighted
with eternal interests. Now, when the great work of judging the living is about
to begin, shall we allow unsanctified ambition to take possession of the heart
and lead us to neglect the education required to meet the needs in this day of
peril?
အမှုတိုင်းတွင် ကျွန်ုပ်တို့သည်
သားရဲ၏တံဆိပ် သို့မဟုတ် သူ၏ရုပ်တုကို လက်ခံမည်လား၊ သို့မဟုတ် အသက်ရှင်တော်မူသော
ဘုရားသခင်၏တံဆိပ်ခတ်ခြင်းကို ခံယူမည်လားဟူသော ကြီးမြတ်သောဆုံးဖြတ်ချက်ကို
ချရမည်ဖြစ်သည်။ ယခု ကျွန်ုပ်တို့သည် ထာဝရကမ္ဘာ၏ အနားသတ်သို့ ရောက်နေချိန်တွင်၊
ကောင်းကင်ဘုံ၏ ဘုရားသခင်အပေါ် သစ္စာရှိကာ တည်ကြည်သောသူအဖြစ် တွေ့ရှိရခြင်းထက်
ကျွန်ုပ်တို့အတွက် အဘယ်အရာက ပို၍တန်ဖိုးရှိနိုင်သနည်း။ ကိုယ်တော်၏သမ္မာတရားနှင့်
ပညတ်တော်ထက် ပို၍တန်ဖိုးထားရမည့်အရာ အဘယ်မှာရှိသနည်း။ [၁၃၁] ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများရှိ
ကျောင်းသားများအား “ကျမ်းစာက အဘယ်သို့ဆိုသနည်း” ဟူသော အသိပညာထက် ပို၍လိုအပ်သော
အဘယ်ပညာရေးကို ပေးနိုင်သနည်း။
In every case the great decision is to be made whether we
shall receive the mark of the beast or his image, or the seal of the living
God. And now, when we are on the borders of the eternal world, what can be of
so much value to us as to be found loyal and true to the God of heaven? What is
there that we should prize above His truth and His law? What education can be
given to the students in [131]
our schools that is so necessary as a knowledge of “What
saith the Scriptures?”
သိပ္ပံပညာရပ်များအတွက်
အခွင့်အလမ်းများပေးသော ကျောင်းများစွာရှိသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့သိပါသည်၊ သို့သော်
ကျွန်ုပ်တို့သည် ထိုအရာထက်ပိုသော အရာကို အလိုရှိသည်။ စစ်မှန်သောပညာရေး၏
သိပ္ပံပညာမှာ သမ္မာတရားဖြစ်သည်၊ ထိုသမ္မာတရားသည် ဝိညာဉ်ထဲတွင် နက်ရှိုင်းစွာ
စွဲမြဲနေရမည်ဖြစ်ပြီး နေရာတိုင်းတွင် ပျံ့နှံ့နေသော မှားယွင်းမှုများက
ဖျက်ဆီး၍မရနိုင်စေရပါ။ တတိယကောင်းကင်တမန်၏ သတင်းစကားသည် သမ္မာတရား၊ အလင်းနှင့်
တန်ခိုးဖြစ်သည်၊ ထိုအရာကို စိတ်နှလုံးများပေါ်တွင် မှန်ကန်သော
အထင်အမြင်များရရှိစေရန် တင်ပြခြင်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အသင်းတော်များကဲ့သို့ပင်
ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများ၊ ဓမ္မဆရာကဲ့သို့ပင် ဆရာများ၏ လုပ်ငန်းဖြစ်သင့်သည်။ ၁၂၀
အသင်းတော်အတွက် သက်သေခံချက်များ၊ အတွဲ ၆
ပညာပေးသူများအဖြစ် တာဝန်ယူထားသူများသည်
ဒံယေလကျမ်းနှင့် ဗျာဒိတ်ကျမ်းတို့တွင် ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာ ဖော်ပြထားသော
ဘုရားသခင်၏ ဖွင့်ပြထားသော အလိုတော်ကို ပိုမိုတန်ဖိုးထားသင့်သည်။
We know that there are many schools which afford
opportunities for education in the sciences, but we desire something more than
this. The science of true education is the truth, which is to be so deeply
impressed on the soul that it cannot be obliterated by the error that
everywhere abounds. The third angel’s message is truth, and light, and power,
and to present it so that right impressions will be made upon hearts should be
the work of our schools as well as
120 Testimonies for the Church, vol. 6
of our churches, of the teacher as well as of the minister.
Those who accept positions as educators should prize more and more the revealed
will of God so plainly and strikingly presented in Daniel and the Revelation.
ကျမ်းစာလေ့လာခြင်း
ယခုအချိန်တွင် ခံစားနေရသော
အရေးပေါ်လိုအပ်ချက်များသည် ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကို အမြဲမပြတ် ပညာသင်ယူနေရန်
တောင်းဆိုနေသည်။ ဤအရာသည် လက်ရှိသမ္မာတရားဖြစ်သည်။ တလောကလုံးတွင်
ကျမ်းစာလေ့လာခြင်းဆိုင်ရာ ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုတရပ် ရှိသင့်သည်၊ အကြောင်းမှာ
ယခင်ကထက် ယခုပို၍လိုအပ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဤပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု
တိုးတက်လာသည်နှင့်အမျှ ကြီးမြတ်သောအမှု ဖြစ်ထွန်းလာလိမ့်မည်။ ဘုရားသခင်က
ကိုယ်တော်၏နှုတ်ကပတ်တော်သည် အကျိုးမရှိဘဲ ကိုယ်တော်ထံသို့ ပြန်မလာရဟု
မိန့်တော်မူသောအခါ၊ မိန့်တော်မူသမျှကို ရည်ညွှန်ခြင်းဖြစ်သည်။ ဘုရားသခင်နှင့် ကိုယ်တော်
“စေလွှတ်တော်မူသော” ယေရှုခရစ်ကို သိကျွမ်းခြင်းသည် အမြင့်ဆုံးသော ပညာရေးဖြစ်ပြီး၊
သမုဒ္ဒရာရေသည် မြေပြင်ကို လွှမ်းမိုးသကဲ့သို့ ထိုအသိပညာသည် ကမ္ဘာမြေကို
အံ့ဖွယ်အလင်းရောင်ဖြင့် လွှမ်းမိုးလိမ့်မည်။
Bible Study
The urgent necessities that are making themselves felt in
this time demand a constant education in the word of God. This is present
truth. Throughout the world there should be a reform in Bible study, for it is
needed now as never before. As this reform progresses, a mighty work will be
wrought; for when God declared that His word should not return unto Him void,
He meant all that He said. A knowledge of God and of Jesus Christ “whom He has
sent” is the highest education, and it will cover the earth with its wonderful
enlightenment as the waters cover the sea.
ကျမ်းစာလေ့လာခြင်းသည် ကျောင်းများတွင်
အထူးလိုအပ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဘုရားသခင်၏ သမ္မာတရား၌ အမြစ်တွယ်၍
အခြေခိုင်ရမည်။ သူတို့၏အာရုံကို လူတို့၏ အဆိုအမိန့်များဆီသို့မဟုတ်ဘဲ
ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်ဆီသို့ လှည့်ပေးရမည်။ အခြားသောစာအုပ်များအားလုံးထက် ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်သည်
ကျွန်ုပ်တို့၏လေ့လာစရာ၊ အကြီးမြတ်ဆုံးသော ဖတ်စာအုပ်နှင့် ပညာရေးအားလုံး၏
အခြေခံဖြစ်ရမည်။ [၁၃၂]
ယခင်က အလေ့အကျင့်များနှင့် ထုံးတမ်းစဉ်လာများကို မငဲ့ကွက်ဘဲ၊
ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများကို ထိုကျမ်းစာပါသမ္မာတရားများတွင် ပညာပေးရမည်။ ဤသို့လုပ်ဆောင်ခြင်းအားဖြင့်
ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများသည် ဝှက်ထားသောရတနာဖြစ်သည့် အဆင့်မြင့်ပညာရေးကို
တွေ့ရှိကြလိမ့်မည်။
Bible study is especially needed in the schools. Students
should be rooted and grounded in divine truth. Their attention should be
called, not to the assertions of men, but to the word of God. Above all other
books, the word of God must be our study, the great textbook, the basis of all
education; and our children are to be educated in the
[132] truths found therein, irrespective of previous habits and
customs. In doing this, teachers and students will find the hidden treasure,
the higher education.
ကျမ်းစာစည်းမျဉ်းများသည် နေ့စဉ်ဘဝ၏
လမ်းညွှန်ချက်ဖြစ်ရမည်။ ခရစ်တော်၏လက်ဝါးကပ်တိုင်သည် ကျွန်ုပ်တို့သင်ယူ၍
လက်တွေ့ကျင့်သုံးရမည့် သင်ခန်းစာများကို ဖော်ပြပေးသော အဓိကအကြောင်းအရာဖြစ်ရမည်။
ကျောင်းသားများသည် ဘုရားသခင်ကို သိကျွမ်းခြင်းပညာကို သောက်သုံးနိုင်ရန်နှင့်
ကိုယ်တော်၏စရိုက်လက္ခဏာကို ကိုယ်စားပြုနိုင်ရန်အတွက် သင်ကြားမှုအားလုံးတွင်
ခရစ်တော်ကို ထည့်သွင်းရမည်။ ကိုယ်တော်၏ ထူးကဲမွန်မြတ်မှုကို ယခုဘဝတွင်၎င်း၊ ထာဝရကာလတွင်၎င်း
လေ့လာရမည်။ ဓမ္မဟောင်းနှင့် ဓမ္မသစ်ကျမ်းတို့တွင် ခရစ်တော်မိန့်တော်မူသော
ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်သည် ကောင်းကင်မှဆင်းသက်သော မုန့်ဖြစ်သည်၊ သို့သော်
သိပ္ပံပညာဟုခေါ်ဆိုနေကြသော အရာအတော်များများသည် လူတို့တီထွင်ထားသော ခွက်ယောက်များ၊
ရောနှောထားသော အစားအစာများကဲ့သို့ဖြစ်ပြီး စစ်မှန်သော မန္နမုန့်မဟုတ်ပါ။
Bible rules are to be the guide of the daily life. The cross
of Christ is to be the theme, revealing the lessons we must learn and practice.
Christ must be brought into all the studies, that students may drink in the
knowledge of God and may represent Him in character. His excellence is to be
our study in time as well as in eternity. The word of God, spoken by Christ in
the Old and New Testaments, is the bread from heaven; but much that is called
science is as dishes of human invention, adulterated food; it is not the true
manna.
ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်တွင်
မေးခွန်းထုတ်စရာမလိုသော၊ မကုန်ခန်းနိုင်သော ဉာဏ်ပညာကို တွေ့ရှိရသည် -
ထိုဉာဏ်ပညာသည် အကန့်အသတ်ရှိသော စိတ်ထဲမှမဟုတ်ဘဲ အတိုင်းအဆမရှိသော စိတ်တော်မှ မြစ်ဖျားခံသည်။
သို့သော် ဘုရားသခင်က ကိုယ်တော်၏နှုတ်ကပတ်တော်တွင် ဖွင့်ပြထားသောအရာ အများစုသည်
လူတို့အတွက် မှောင်မိုက်နေသည်၊ အကြောင်းမှာ သမ္မာတရားရတနာများသည်
လူသားတို့၏ဉာဏ်ပညာနှင့် ထုံးတမ်းစဉ်လာ အမှိုက်သရိုက်များအောက်တွင်
မြုပ်နှံနေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ များစွာသောသူတို့အတွက် နှုတ်ကပတ်တော်၏ ဘဏ္ဍာများသည်
ပညာရေးဆိုင်ရာ ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု လိုအပ်ချက် ၁၂၁
ဝှက်ထားလျက်ရှိနေသည်၊ အကြောင်းမှာ
ရွှေကဲ့သို့သော ပညတ်ချက်များကို နားမလည်မချင်း ထက်သန်သော ဇွဲလုံ့လဖြင့်
မရှာဖွေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ နှုတ်ကပတ်တော်ကို လက်ခံသောသူတို့သည် သန့်ရှင်းစင်ကြယ်လာစေရန်နှင့်
ကောင်းကင်ဘုရင်၏ သားသမီးများ၊ မင်းမျိုးမင်းနွယ်ဝင်များ ဖြစ်လာရန်
ပြင်ဆင်နိုင်ရန်အတွက် နှုတ်ကပတ်တော်ကို ရှာဖွေရမည်။
In God’s word is found wisdom unquestionable, inexhaustible—
wisdom that originated, not in the finite, but in the infinite mind. But much
of that which God has revealed in His word is dark to men, because the jewels
of truth are buried beneath the rubbish of human wisdom and tradition. To many
the treasures of the word
Need of Educational Reform 121
remain hidden, because they have not been searched for with
earnest perseverance until the golden precepts were understood. The word must
be searched in order to purify and prepare those who receive it to become
members of the royal family, children of the heavenly King.
စိတ်နှလုံးကို သမ္မာတရားနှင့်
ဝေးရာသို့၎င်း၊ နက်နဲသောအယူဝါဒများသို့၎င်း ပို့ဆောင်သော စာအုပ်များကို
လေ့လာမည့်အစား ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကို လေ့လာခြင်းဖြင့် အစားထိုးရမည်။
ကျွန်ုပ်တို့၏ဘဝထဲတွင် ပေါင်းစပ်ထားသော ရှင်သန်သောစည်းမျဉ်းများသည်
စမ်းသပ်မှုနှင့် သွေးဆောင်မှုများတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏အကာအကွယ်ဖြစ်လိမ့်မည်။
ကိုယ်တော်၏ ဘုရားသခင်ထံမှ သွန်သင်ချက်သည် အောင်မြင်မှုအတွက်
တခုတည်းသောလမ်းဖြစ်သည်။ ဝိညာဉ်တိုင်းအပေါ် စမ်းသပ်မှုရောက်လာသောအခါ
ဘာသာကွယ်ပသူများ ရှိလိမ့်မည်။ အချို့သောသူတို့သည် သစ္စာဖောက်သူများ၊
ခေါင်းမာသူများ၊ မာနကြီးသူများနှင့် မိမိကိုယ်ကို အားကိုးသူများဖြစ်ကြောင်း
သက်သေပြကြလိမ့်မည်ဖြစ်ပြီး၊ သမ္မာတရားမှ လွှဲဖယ်ကာ ယုံကြည်ခြင်းသင်္ဘော
ပျက်စီးကြလိမ့်မည်။ အဘယ်ကြောင့်နည်း။ အကြောင်းမှာ သူတို့သည် “ဘုရားသခင်၏
နှုတ်ကပတ်တော်ရှိသမျှဖြင့်” မရှင်သန်ခဲ့ကြသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ သူတို့သည်
နက်နဲစွာမတူးခဲ့ကြ၊ အခြေအမြစ်ကို မခိုင်ခံ့စေခဲ့ကြပါ။ [၁၃၃] ရွေးကောက်ထားသော
စေတမန်များမှတစ်ဆင့် သခင်ဘုရား၏ စကားတော်များကို သူတို့ထံ ယူဆောင်လာသောအခါ၊
သူတို့သည် မြည်တမ်းကြပြီး လမ်းခရီးသည် ကျဉ်းမြောင်းလွန်းသည်ဟု ထင်ကြသည်။
ယောဟန်ခရစ်ဝင် အခန်းကြီး ၆ တွင် ခရစ်တော်၏တပည့်များဟု ထင်ရသော်လည်း၊
ရှင်းလင်းသောသမ္မာတရားကို တင်ပြသောအခါ စိတ်မချမ်းမြေ့ဘဲ ကိုယ်တော်နှင့်အတူ
ဆက်မလိုက်တော့သောသူများအကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ဖတ်ရသည်။ ထိုနည်းတူစွာပင်
ဤအပေါ်ယံကျောင်းသားများသည်လည်း ခရစ်တော်ထံမှ လွှဲဖယ်သွားကြလိမ့်မည်။
The study of God’s word should take the place of the study of
those books that have led minds into mysticism and away from the truth. Its
living principles, woven into our lives, will be our safeguard in trials and
temptations; its divine instruction is the only way to success. As the test
comes to every soul, there will be apostasies. Some will prove to be traitors,
heady, high-minded, and self-sufficient, and will turn away from the truth,
making shipwreck of faith. Why? Because they did not live “by every word that proceedeth
out of the mouth of God.” They did not dig deep and make their foundation sure.
When the words of the Lord through [133]
His chosen messengers are brought to them, they murmur and
think the way is made too strait. In the sixth chapter of John we read of some
who were thought to be disciples of Christ, but who, when the plain truth was
presented to them, were displeased and walked no more with Him. In like manner
these superficial students also will turn away from Christ.
ဘုရားသခင်ထံသို့ ပြောင်းလဲလာသူတိုင်းသည်
မိမိ၏စွမ်းဆောင်ရည်များကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် တိုးတက်လာရန် ခေါ်ယူခြင်းခံရသည်။
ရှင်သန်သော စပျစ်နွယ်ပင်၏ မကြီးထွားသော အကိုင်းတိုင်းသည် ဖြတ်တောက်ခြင်းခံရပြီး
အမှိုက်သရိုက်အဖြစ် စွန့်ပစ်ခြင်းခံရသည်။ ထို့ကြောင့်
ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများတွင် ပေးအပ်သော ပညာရေးသည် မည်သို့သော
စရိုက်လက္ခဏာရှိသင့်သနည်း။ ဤလောက၏ ဉာဏ်ပညာအတိုင်းလား သို့မဟုတ် အထက်မှလာသော
ဉာဏ်ပညာအတိုင်းလား။ ဆရာများသည် ဤကိစ္စတွင် မိမိတို့၏တာဝန်ကို သတိပြုမိကြပြီး
ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများတွင် ပေးအပ်သော သွန်သင်ချက်များ၌
ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကို ပိုမိုကျယ်ပြန့်သောနေရာ ပေးကြမည်မဟုတ်လော။
Everyone who has been converted to God is called upon to grow
in capability by using his talents; every branch of the living Vine that does
not grow is pruned off and cast away as rubbish. What, then, shall be the character
of the education given in our schools? Shall it be according to the wisdom of
this world or according to that wisdom that is from above? Will not teachers
awake to their responsibility in this matter and see that the word of God has a
larger place in the instruction given in our schools?
အလုပ်သမားများကို
လေ့ကျင့်ပေးခြင်း
ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများ၏
ကြီးမြတ်သောရည်ရွယ်ချက်တစ်ခုမှာ လူငယ်များကို ကျွန်ုပ်တို့၏အဖွဲ့အစည်းများနှင့်
ဧဝံဂေလိလုပ်ငန်းခွင် အသီးသီးတွင် အလုပ်လုပ်နိုင်ရန် လေ့ကျင့်ပေးရန်ဖြစ်သည်။
နေရာတိုင်းတွင် ရှိသောသူတို့အား ကျမ်းစာကို ဖွင့်ပြရမည်။
ဘုရားသခင်၏စေတမန်များမှတစ်ဆင့် ကမ္ဘာလောကသို့ ကျမ်းလိပ်ကို ဖြန့်ပြနေသော
အရေးကြီးသည့်အချိန် ရောက်လာပြီဖြစ်သည်။ ပထမ၊ ဒုတိယနှင့် တတိယ ကောင်းကင်တမန်များ၏
သတင်းစကားတွင် ပါဝင်သော သမ္မာတရားသည် လူမျိုးတကာ၊
၁၂၂ အသင်းတော်အတွက်
သက်သေခံချက်များ၊ အတွဲ ၆
အနွယ်တကာ၊ ဘာသာစကားတကာနှင့်
လူစုတကာထံသို့ ရောက်ရမည်။ ထိုအရာသည် တိုက်ကြီးတိုင်း၏ မှောင်မိုက်ကို
လင်းစေရမည်ဖြစ်ပြီး သမုဒ္ဒရာကျွန်းစုများအထိ ပျံ့နှံ့ရမည်။ လူတို့တီထွင်ထားသော
မည်သည့်အရာကိုမျှ ဤအလုပ်ကို နှောင့်နှေးစေရန် ခွင့်မပြုရပါ။ ဤအရာ
ပြီးမြောက်နိုင်ရန်အတွက် ပြုစုပျိုးထောင်ထားသော၊ ဆက်ကပ်ထားသော စွမ်းဆောင်ရည်များ
လိုအပ်သည်။ မိမိကိုယ်ကို ခရစ်တော်၌ ဝှက်ထားသောကြောင့်
ခရစ်တော်၏နူးညံ့သိမ်မွေ့ခြင်းဖြင့် ထူးကဲသောလုပ်ငန်းကို လုပ်ဆောင်နိုင်သူများ
လိုအပ်သည်။ ဝိညာဉ်ရေးရာကိစ္စများတွင် ဝိညာဉ်များကို ကြွယ်ဝစေရန် ဝှက်ထားသောရတနာကို
ဖွင့်ပြသည့်အလုပ်ကို အတွေ့အကြုံမရှိသူများ (Novices) က
ကျေနပ်ဖွယ်ဖြစ်အောင် မလုပ်ဆောင်နိုင်ပါ။ [၁၃၄] “ငါပြောသောအရာကို ဆင်ခြင်လော့။
ခပ်သိမ်းသောအရာတို့၌ သခင်ဘုရားသည် နားလည်သောဉာဏ်ကို ပေးတော်မူပါစေသော။”
“ဝန်ခံတော်မူအပ်သောသူ၊ ရှက်စရာအကြောင်းမရှိဘဲ သမ္မာတရားကို အမှန်အတိုင်း
ပိုင်းခြားတတ်သော လုပ်ဆောင်သောသူဖြစ်လျက်၊ ဘုရားသခင်ရှေ့၌ ကိုယ်ကိုကိုယ်ပြခြင်းငှာ
ကြိုးစားလော့။” ၂ တိမောသေ ၂:၇၊ ၁၅။ တိမောသေအား ပေးခဲ့သော ဤတာဝန်သည်
မိသားစုတိုင်းနှင့် ကျောင်းတိုင်းတွင် ပညာပေးသော အင်အားဖြစ်ရမည်။
The Training of Workers
One great object of our schools is the training of youth to
engage in service in our institutions and in different lines of gospel work.
The people everywhere are to have the Bible opened to them. The time has come,
the important time when through God’s messengers the scroll is being unrolled
to the world. The truth comprised in the first, second, and third angels’
messages must go to every nation,
122 Testimonies for the Church, vol. 6
kindred, tongue, and people; it must lighten the darkness of
every continent and extend to the islands of the sea. Nothing of human
invention must be allowed to retard this work. That this may be accomplished,
there is need of cultivated and consecrated talent; there is need of persons who
can do excellent work in the meekness of Christ because self is hid in Christ.
Novices cannot acceptably do
[134] the work of unfolding the hidden treasure to enrich
souls in spiritual
things. “Consider what I say; and the Lord give thee
understanding in all things.” “Study to show thyself approved unto God, a
workman that needeth not to be ashamed, rightly dividing the word of truth.” 2
Timothy 2:7, 15. This charge to Timothy is to be an educating power in every
family and in every school.
ဘုရားသခင်နှင့်အတူ
လုပ်ဆောင်သူများဖြစ်လာစေရန် အမျိုးသား၊ အမျိုးသမီးနှင့် လူငယ်များကို
အရည်အချင်းပြည့်ဝအောင် လုပ်ဆောင်ရာတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများသာမက
ဆေးရုံများနှင့် စာပေထုတ်ဝေရေးဌာနများပါဝင်သော အဖွဲ့အစည်းအားလုံးနှင့်
ဆက်စပ်နေသူအားလုံးက ထက်သန်သော ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများ လိုအပ်သည်။
ကျောင်းသားများသည် ခရစ်တော်၏လမ်းစဉ်အတိုင်း အသိဉာဏ်ရှိရှိ အလုပ်လုပ်ရန်၊
မိမိတို့နှင့်ပေါင်းသင်းသူများအား မြင့်မြတ်၍ မွန်မြတ်သော ခရစ်ယာန်စရိုက်လက္ခဏာကို
ပြသရန် သွန်သင်ခြင်းခံရမည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ လုပ်ငန်းခွင်အသီးသီးတွင် လူငယ်များကို
လေ့ကျင့်ပေးရန် တာဝန်ရှိသူများသည် ဝိညာဉ်များ၏တန်ဖိုးကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း
ခံစားရသူများ ဖြစ်သင့်သည်။ သူတို့သည် သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်ကို
နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း မသောက်သုံးပါက၊ စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စရာ အခြေအနေများကို
ဖန်တီးမည့် ဆိုးညစ်သော စောင့်ကြည့်သူတစ်ဦး ရှိနေသည်။ ပညာပေးသူသည်
သစ္စာရှိခြင်းနှင့် ကြင်နာခြင်းက ဝိညာဉ်များကို ရရှိစေနိုင်သော်လည်း၊
ရုန့်ရင်းကြမ်းတမ်းခြင်းက မည်သည့်အခါမျှ မရရှိနိုင်ကြောင်းကို
ပိုင်းခြားသိမြင်နိုင်သော ဉာဏ်ပညာရှိရမည်။ အာဏာပြသော စကားနှင့် လုပ်ရပ်များသည်
လူသားစိတ်နှလုံး၏ အဆိုးဆုံးသော စိတ်အာရုံများကို နိုးကြားစေသည်။ ခရစ်ယာန်ဟု
ဝန်ခံသော အမျိုးသား၊ အမျိုးသမီးများသည် မိမိတို့၏ ဆိုးညစ်၍ ကလေးဆန်သော
စိတ်သဘောထားများကို စွန့်ပစ်ရန် မသင်ယူသေးပါက၊ သူတို့သည် မည်သို့လျှင်
အလေးအမြတ်ပြုခြင်းနှင့် ရိုသေခြင်းကို ခံရမည်ဟု မျှော်လင့်နိုင်သနည်း။
Earnest efforts are called for on the part of all connected
with our institutions, not only our schools, but our sanitariums and publishing
houses also, to qualify men, women, and youth to become colaborers with God.
Students are to be instructed to work intelligently in Christ’s lines, to
present a noble, elevated, Christian character to those with whom they
associate. Those who have charge of training the youth connected with any line
of our work should be men who have a deep sense of the value of souls. Unless
they drink deeply of the Holy Spirit, there is an evil watcher who will create
annoying circumstances. The educator should be wise to discern that while
faithfulness and kindness will win souls, harshness never will. Arbitrary words
and actions stir up the worst passions of the human heart. If men and women
professing to be Christians have not learned to put away their own evil and
childish tempers, how can they expect to be honored and respected?
ထို့ကြောင့် သင်ကြားပြသသူများအဖြစ်
သင့်လျော်သောသူများကို ရွေးချယ်ရာတွင် သူတို့သည် မိမိတို့အလုပ်တွင်
သစ္စာရှိရုံသာမက မှန်ကန်သော စိတ်သဘောထားကို ပြသနိုင်ရန် မည်မျှဂရုစိုက်ရမည်နည်း။
အကယ်၍ သူတို့သည် ယုံကြည်စိတ်ချရသူများ မဟုတ်ပါက၊ သူတို့အား ထုတ်ပယ်သင့်သည်။
ကြင်နာခြင်းနှင့် ချစ်ခြင်းမေတ္တာကို အားပေးရန် ပျက်ကွက်မှုမှန်သမျှအတွက်
ဘုရားသခင်သည် အဖွဲ့အစည်းတိုင်းကို တာဝန်ယူခိုင်းလိမ့်မည်။ ခရစ်တော်ကိုယ်တိုင်က
ကျွန်ုပ်တို့၏ အဖွဲ့အစည်းများကို တာဝန်ယူထားကြောင်း မည်သည့်အခါမျှ မမေ့သင့်ပါ။
Then what carefulness should be exercised in selecting proper
persons as instructors, that they may not only be faithful in their work, but
may manifest a right temper. If they are not trustworthy, they should be
discharged. God will hold every institution responsible for any neglect to see
that kindness and love are encouraged. It should never be forgotten that Christ
Himself has charge of our institutions.
ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများတွင်
ကျမ်းစာသင်ကြားရန်အတွက် အကောင်းဆုံးသော ဓမ္မအမှုတော် စွမ်းဆောင်ရည်များကို
အသုံးပြုသင့်သည်။
[၁၃၅]
ဤအလုပ်အတွက် ရွေးချယ်ခံရသူများသည် ကျမ်းစာကို နှံ့နှံ့စပ်စပ်လေ့လာသူများဖြစ်ရန်နှင့်
နက်ရှိုင်းသော ခရစ်ယာန်အတွေ့အကြုံရှိရန် လိုအပ်ပြီး၊ သူတို့၏ လစာကို
ဆယ်ဖို့တဖို့မှ ပေးသင့်သည်။ ဘုရားသခင်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ပညာရေးဆိုင်ရာ
ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု လိုအပ်ချက် ၁၂၃
အဖွဲ့အစည်းအားလုံးကို
ကိုယ်တော်ရှက်စရာမရှိသော အလုပ်သမားများ၊ သခင်ဘုရားအတွက် အမှုဆောင်ရန်
အရည်အချင်းပြည့်ဝသော သာသနာပြုများအဖြစ် စေလွှတ်နိုင်သော အလုပ်သမားများကို ပညာပေး၍
ဖွံ့ဖြိုးလာစေသော ကိရိယာများ ဖြစ်စေရန် ရည်ရွယ်တော်မူသည်။ သို့သော်
ဤရည်ရွယ်ချက်ကို အာရုံထဲတွင် မထားရှိခဲ့ကြပါ။ အဖက်ဖက်တွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် ဤအလုပ်၌
များစွာ နောက်ကျနေပြီး၊ သခင်ဘုရားသည် ယခင်က ပြသခဲ့သည်ထက် အဆပေါင်းများစွာ
သာလွန်သော ထက်သန်မှုကို ပြသရန် တောင်းဆိုနေသည်။ ကိုယ်တော်၏သမ္မာတရားအတွက်
သက်သေခံသူများဖြစ်စေရန် ကျွန်ုပ်တို့ကို လောကမှ ခေါ်ထုတ်ခဲ့ပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့၏
အဆင့်အတန်းအားလုံးတွင် လူငယ် အမျိုးသား၊ အမျိုးသမီးများကို အသုံးဝင်သော၊
သြဇာညောင်းသော ရာထူးနေရာများအတွက် လေ့ကျင့်ပေးသင့်သည်။
The best ministerial talent should be employed in teaching
the
[135] Bible in our schools. Those selected for this work need
to be thorough Bible students and to have a deep Christian experience, and
their salary should be paid from the tithe. God designs that all our
Need of Educational Reform 123
institutions shall become instrumentalities for educating and
developing workers of whom He will not be ashamed, workers who can be sent out
as well-qualified missionaries to do service for the Master; but this object
has not been kept in view. In many respects we are far behind in this work, and
the Lord requires that a zeal be shown in it infinitely greater than has
hitherto been manifested. He has called us out from the world that we may be
witnesses for His truth, and all through our ranks young men and women should
be trained for positions of usefulness and influence.
ဧဝံဂေလိလုပ်ငန်းခွင်တွင်
အလုပ်သမားများအတွက် အရေးပေါ်လိုအပ်ချက် ရှိနေသည်။ ဤအလုပ်အတွက် လူငယ်အမျိုးသားများ
လိုအပ်သည်၊ ဘုရားသခင်သည် သူတို့ကို ခေါ်ယူနေသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ကောလိပ်များတွင်
သူတို့၏ပညာရေးသည် အဓိကဦးစားပေးဖြစ်ပြီး၊ မည်သည့်အခြေအနေမျိုးတွင်မျှ ၎င်းကို
လျစ်လျူမရှုသင့် သို့မဟုတ် ဒုတိယတန်းစားအဖြစ် မသတ်မှတ်သင့်ပါ။ ဆရာများသည် အခြားသောအလုပ်များကို
အကြံပြုခြင်းဖြင့် ဓမ္မအမှုတော်တွင် ကျေနပ်ဖွယ်လုပ်ဆောင်နိုင်မည့် လူငယ်များကို
စိတ်ဓာတ်ကျအောင်လုပ်ခြင်းသည် လုံးဝမှားယွင်းပါသည်။ လူငယ်များ ဤအလုပ်အတွက်
မိမိကိုယ်ကို အသင့်မဖြစ်စေရန် ဟန့်တားနှောင့်ယှက်မှုများ ပေးသောသူတို့သည်
ဘုရားသခင်၏ အစီအစဉ်များကို ဆန့်ကျင်နေကြခြင်းဖြစ်ပြီး သူတို့၏လမ်းစဉ်အတွက်
စာရင်းပေးကြရလိမ့်မည်။ ကျွန်ုပ်တို့အကြားတွင် ပျမ်းမျှထက်သာသော
အရည်အချင်းရှိသူများ ရှိပါသည်။ အကယ်၍ သူတို့၏စွမ်းဆောင်ရည်များကို
အသုံးပြုမည်ဆိုလျှင်၊ ယခု ဓမ္မဆရာ တစ်ဦးရှိသောနေရာတွင် အယောက် ၂၀ ရှိလာလိမ့်မည်။
There is an urgent demand for laborers in the gospel field.
Young men are needed for this work; God calls for them. Their education is of
primary importance in our colleges, and in no case should it be ignored or
regarded as a secondary matter. It is entirely wrong for teachers, by
suggesting other occupations, to discourage young men who might be qualified to
do acceptable work in the ministry. Those who present hindrances to prevent
young men from fitting themselves for this work are counterworking the plans of
God, and they will have to give an account of their course. There is among us
more than an average of men of ability. If their capabilities were brought into
use, we should have twenty ministers where we now have one.
ဓမ္မအမှုတော်သို့ ဝင်ရောက်ရန် ရည်ရွယ်ထားသော
လူငယ်များသည် ပညာသင်ယူရန်အတွက်သာ နှစ်ပေါင်းများစွာ မကုန်ဆုံးသင့်ပါ။ ဆရာများသည်
အခြေအနေကို နားလည်နိုင်စွမ်းရှိရမည်ဖြစ်ပြီး သူတို့၏သွန်သင်ချက်ကို ဤလူတန်းစား၏
လိုအပ်ချက်နှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ပြုလုပ်ပေးရမည်။ သူတို့၏အလုပ်နှင့်
အသင့်တော်ဆုံးဖြစ်စေမည့် ဘာသာရပ်များကို တိုတိုနှင့် လိုရင်းပြည့်စုံစွာ
လေ့လာနိုင်ရန် အထူးအခွင့်အရေးများ ပေးသင့်သည်။ သို့သော် ဤအစီအစဉ်ကို
မလိုက်နာခဲ့ကြပါ။
[၁၃၆]
ဓမ္မအမှုတော်အတွက် လူငယ်များကို ပညာပေးရာတွင် ဂရုစိုက်မှု နည်းပါးလွန်းခဲ့သည်။
ကျွန်ုပ်တို့တွင် အလုပ်လုပ်ရန် နှစ်ပေါင်းများစွာ မကျန်တော့ပါ၊ ထို့ကြောင့်
ဆရာများသည် မိမိတို့၏ ကိုယ်ပိုင်အစီအစဉ်များကို လုပ်ဆောင်မည့်အစား ဘုရားသခင်၏
ဝိညာဉ်တော်နှင့် ပြည့်ဝနေပြီး ကိုယ်တော်၏ ဖွင့်ပြထားသော အလိုတော်နှင့်အညီ
လုပ်ဆောင်သင့်သည်။ ဤအချက်များနှင့်ပတ်သက်၍ သခင်ဘုရား၏ အကြံဉာဏ်ကို နားမထောင်သောကြောင့်
ကျွန်ုပ်တို့သည် နှစ်စဉ်များစွာ ဆုံးရှုံးနေကြရသည်။
Young men who design to enter the ministry should not spend a
number of years solely in obtaining an education. Teachers should be able to
comprehend the situation and to adapt their instruction to the wants of this
class, and special advantages should be given them for a brief yet
comprehensive study of the branches most needed to fit them for their work. But
this plan has not been followed. Too [136]
little attention has been given to the education of young men
for the ministry. We have not many years to work, and teachers should be imbued
with the Spirit of God and work in harmony with His revealed will, instead of
carrying out their own plans. We are losing much every year because we do not heed
the counsel of the Lord on these points.
ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများတွင်
သာသနာပြုသူနာပြုများသည် အရည်အချင်းပြည့်ဝသော ဆရာဝန်များထံမှ သင်ခန်းစာများ
ရယူသင့်ပြီး၊ သူတို့၏ပညာရေး၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအနေဖြင့် ရောဂါကို
မည်သို့တိုက်ဖျက်ရမည်နှင့် သဘာဝကုထုံးများ၏ တန်ဖိုးကို မည်သို့ပြသရမည်ကို
သင်ယူသင့်သည်။ ဤအလုပ်သည် အလွန်လိုအပ်သည်။ မြို့ကြီးပြကြီးများသည် အပြစ်နှင့်
ကိုယ်ကျင့်တရားပျက်ပြားမှုများတွင် နစ်မွန်းနေသော်လည်း၊ သောဒုံမြို့တိုင်းတွင်
လောတများ ရှိနေသည်။ ၁၂၄ အသင်းတော်အတွက် သက်သေခံချက်များ၊ အတွဲ ၆
အပြစ်၏အဆိပ်သည် လူ့အဖွဲ့အစည်း၏
နှလုံးသားတွင် အလုပ်လုပ်နေသည်၊ ထို့ကြောင့် ဘုရားသခင်သည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာစနစ်ကို
အုပ်ချုပ်ရန် ကိုယ်တော်ချမှတ်ထားသော ပညတ်တော်ကို ကာကွယ်စောင့်ရှောက်မည့်
ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးသမားများကို ခေါ်ယူနေသည်။ သူတို့သည် ဝေဒနာခံစားနေရသူများကို
ကူညီရာတွင် ကြီးမြတ်သော ဆရာဝန်ကြီး (Great Physician) က
လူသား၏ကူညီသောလက်နှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်နိုင်ရန်အတွက် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ
လေ့ကျင့်မှုနှင့် နှလုံးသားပြုစုပျိုးထောင်မှုတွင် မြင့်မားသောစံနှုန်းကို
တပြိုင်နက်တည်း ထိန်းသိမ်းထားသင့်သည်။
In our schools missionary nurses should receive lessons from
well-qualified physicians, and as a part of their education should learn how to
battle with disease and to show the value of nature’s remedies. This work is
greatly needed. Cities and towns are steeped in sin and moral corruption, yet
there are Lots in every Sodom. The
124 Testimonies for the Church, vol. 6
poison of sin is at work at the heart of society, and God
calls for reformers to stand in defense of the law which He has established to
govern the physical system. They should at the same time maintain an elevated
standard in the training of the mind and the culture of the heart, that the
Great Physician may co-operate with the human helping hand in doing a work of
mercy and necessity in the relief of suffering.
ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများသည်
လူငယ်များအား ဥပုသ်ကျောင်း၏ မည်သည့်ဌာနတွင်မဆို သင်ကြားနိုင်ရန် သို့မဟုတ် ၎င်း၏
မည်သည့်ရာထူးတွင်မဆို တာဝန်ထမ်းဆောင်နိုင်ရန် ပြင်ဆင်ပေးသည့် လေ့ကျင့်မှုမျိုး
ပေးရန်မှာလည်း သခင်ဘုရား၏ ရည်ရွယ်ချက်ဖြစ်သည်။ အကယ်၍ ဆက်ကပ်အပ်နှံထားသော လူငယ်အများအပြားသည်
မိမိကိုယ်ကို ပညာပေးရန် ကြိုးစားအားထုတ်ပြီး၊ ထို့နောက် ဝိညာဉ်များကို
ခရစ်တော်ထံသို့ ပို့ဆောင်ရာတွင် အသုံးပြုမည့် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းများကို
အခြားသူများအား ပြန်လည်သွန်သင်ပေးကာ ဥပုသ်ကျောင်းလုပ်ငန်းတွင် မိမိကိုယ်ကို
မြှုပ်နှံကြမည်ဆိုလျှင် ထူးခြားသော အခြေအနေတရပ်ကို ကျွန်ုပ်တို့
မြင်တွေ့ရမည်ဖြစ်သည်။ ဤအရာသည် အကျိုးကျေးဇူးများ ပြန်လည်ရရှိစေမည့်
လုပ်ငန်းခွင်ဖြစ်သည်။
It is also the Lord’s design that our schools shall give
young people a training which will prepare them to teach in any department of
the Sabbath school or to discharge the duties in any of its offices. We should
see a different state of affairs if a number of consecrated young persons would
devote themselves to the Sabbath school work, taking pains to educate
themselves and then to instruct others as to the best methods to be employed in
leading souls to Christ. This is a line of work that brings returns.
သာသနာပြုဆရာများ
ဆရာများကို သာသနာပြုလုပ်ငန်းအတွက်
ပညာပေးသင့်သည်။ နေရာတိုင်းတွင်
[၁၃၇]
သာသနာပြုများအတွက် အခွင့်အလမ်းများ ရှိနေပြီး၊ အကူအညီတောင်းခံမှု အားလုံးကို
ဖြေရှင်းပေးရန်အတွက် နိုင်ငံနှစ်ခု သို့မဟုတ် သုံးခုမှ အလုပ်သမားများဖြင့်
မလုံလောက်နိုင်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဟောင်းနွမ်းသော ကွန်ဖရင့်များမှ
သာသနာပြုများအဖြစ် စေလွှတ်မည့်သူများကို ပညာပေးသည့်အပြင်၊ ကမ္ဘာ့နေရာအသီးသီးမှ
လူများကိုလည်း မိမိတို့၏ အမျိုးသားချင်းများနှင့် အိမ်နီးချင်းများအတွက်
အလုပ်လုပ်ရန် လေ့ကျင့်ပေးသင့်သည်။ တတ်နိုင်သမျှ သူတို့အလုပ်လုပ်ရမည့်
နယ်ပယ်တွင်ပင် ပညာသင်ယူခြင်းက ပို၍ကောင်းမွန်ပြီး ပို၍စိတ်ချရသည်။
အလုပ်သမားအတွက်ဖြစ်စေ၊ လုပ်ငန်းတိုးတက်မှုအတွက်ဖြစ်စေ ပညာသင်ယူရန် ဝေးလံသောဒေသများသို့
သွားခြင်းသည် အကောင်းဆုံးဖြစ်ခဲလှသည်။ သခင်ဘုရားသည် ဤလိုအပ်ချက်များကို
ဖြည့်ဆည်းရန် ဖြစ်နိုင်သမျှ ပြင်ဆင်မှုများ ပြုလုပ်စေလိုသည်။ အကယ်၍
အသင်းတော်များသည် မိမိတို့၏တာဝန်ကို သတိပြုမိကြပါက၊
မည်သည့်အရေးပေါ်အခြေအနေတွင်မဆို မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကို သိကြလိမ့်မည်။
Missionary Teachers
Teachers should be educated for missionary work. Everywhere
[137] there are openings for the missionary, and it will not
be possible
to supply laborers from any two or three countries to answer
all the appeals for help. Besides the education of those who are to be sent out
from our older conferences as missionaries, persons in various parts of the
world should be trained to work for their own countrymen and their own
neighbors; and as far as possible it is better and safer for them to receive
their education in the field where they are to labor. It is seldom best, either
for the worker or for the advancement of the work, that he should go to distant
lands for his education. The Lord would have every possible provision made to
meet these necessities; and if churches are awake to their responsibilities,
they will know how to act in any emergency.
အလုပ်သမားလိုအပ်ချက်ကို ဖြည့်ဆည်းရန်၊
အလားအလာရှိသော ကျောင်းသားများကို လက်တွေ့ကျသော ပညာရပ်များနှင့် ကျမ်းစာသမ္မာတရားများတွင်
ပညာပေးနိုင်မည့် ပညာရေးဗဟိုဌာနများကို နိုင်ငံအသီးသီးတွင် တည်ထောင်ရန် ဘုရားသခင်
အလိုရှိတော်မူသည်။ ဤသူများသည် အလုပ်ခွင်သို့ ဝင်ရောက်လာသောအခါ၊ နယ်မြေအသစ်များရှိ
လက်ရှိသမ္မာတရားလုပ်ငန်းအတွက် စရိုက်လက္ခဏာကို ပေးကြလိမ့်မည်။ သူတို့သည် မယုံကြည်သူများအကြား
စိတ်ဝင်စားမှုကို နှိုးဆွပေးကြမည်ဖြစ်ပြီး ဝိညာဉ်များကို အပြစ်၏ကျွန်ဘဝမှ
ကယ်တင်ရာတွင် ကူညီကြလိမ့်မည်။ အကောင်းဆုံးသော ဆရာများကို ပညာရေးဆိုင်ရာ
ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု လိုအပ်ချက် ၁၂၅
ကျောင်းများတည်ထောင်မည့်
နိုင်ငံအသီးသီးသို့ စေလွှတ်ကာ ပညာရေးလုပ်ငန်းကို လုပ်ဆောင်စေသင့်သည်။
တစ်နေရာတည်းတွင် ပညာရေးဆိုင်ရာ
အဆောက်အအုံများ အလွန်အမင်း စုပြုံနေခြင်းမျိုး ဖြစ်နိုင်ပါသည်။
ပရောဖက်ကျောင်းများ၏ အစီအစဉ်အတိုင်း လုပ်ဆောင်သော ပိုမိုသေးငယ်သော ကျောင်းများသည်
ပိုမိုကြီးမားသော ကောင်းကြီးမင်္ဂလာ ဖြစ်လိမ့်မည်။ Battle Creek ကောလိပ်ကို
ဓမ္မဆရာများကျောင်းအတွက် ချဲ့ထွင်ရာတွင် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံခဲ့သော ငွေကြေးများကို
အမေရိကရှိ ကျေးလက်ဒေသများနှင့် အခြားဝေးလံသော ဒေသများတွင် ကျောင်းများတည်ထောင်ရာ၌
ရင်းနှီးမြှုပ်နှံခဲ့လျှင် ပို၍ကောင်းမည်ဖြစ်သည်။ Battle Creek တွင် အဆောက်အအုံများ
ထပ်မံမလိုအပ်တော့ပါ၊ တစ်နေရာတည်းတွင် စုဝေးသင့်သလောက်သော ကျောင်းသားဦးရေအတွက်
လုံလောက်သော အဆောက်အအုံများ ရှိနေပြီးသားဖြစ်သည်။ ဤကျောင်းသို့
ကျောင်းသားအများအပြား တက်ရောက်ခြင်းသည် အကောင်းဆုံးမဟုတ်ပါ၊ အကြောင်းမှာ
အကန့်အသတ်ရှိသော အရေအတွက်ကိုသာ စီမံခန့်ခွဲနိုင်မည့် စွမ်းဆောင်ရည်နှင့်
ဉာဏ်ပညာရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ [၁၃၈]
ဓမ္မအမှုတော်ဆိုင်ရာ အဖွဲ့အစည်းများကို ရှိနှင့်ပြီးသား အဆောက်အအုံများတွင်
ကျင်းပနိုင်ခဲ့ပြီး၊ ကောလိပ်ချဲ့ထွင်ရာတွင် အသုံးပြုသောငွေများကို
အခြားဒေသများတွင် ကျောင်းအဆောက်အအုံများ ဆောက်လုပ်ရာ၌ ပိုမိုထိရောက်စွာ ရင်းနှီးမြှုပ်နှံနိုင်ခဲ့သည်။
To supply the need of laborers, God desires that educational
centers be established in different countries where students of promise may be
educated in the practical branches of knowledge and in Bible truth. As these
persons engage in labor, they will give character to the work of present truth
in the new fields. They will awaken an interest among unbelievers and aid in
rescuing souls from the bondage of sin. The very best teachers should be sent
to the vari
Need of Educational Reform 125
ous countries where schools are to be established, to carry
on the educational work.
It is possible to have too many educational facilities
centered in one place. Smaller schools, conducted after the plan of the schools
of the prophets, would be a far greater blessing. The money which was invested
in enlarging Battle Creek College to accommodate the ministers’ school would
better have been invested in establishing schools in rural districts in America
and in the regions beyond. No more buildings were needed in Battle Creek; ample
facilities were already provided for the education of as many students as ought
to congregate in one place. It was not best that so many students should attend
this school, for there was talent and wisdom to manage [138]
only a certain number. The ministerial institutes could have
been held in buildings already erected, and the money used in enlarging the
college could have been invested to better advantage in erecting school
buildings in other localities.
Battle
Creek ရှိ အဆောက်အအုံအသစ်များသည် မိသားစုများအား
၎င်းတို့၏ကလေးများကို ကောလိပ်တွင် ပညာသင်ကြားပေးရန်အတွက် ထိုနေရာသို့
ပြောင်းရွှေ့လာရန် တိုက်တွန်းခြင်းဖြစ်သွားသည်။ သို့သော် ကျောင်းသားများကို
အခြားဒေသများတွင် အရေအတွက်နည်းနည်းဖြင့် ပညာသင်ကြားပေးခဲ့လျှင် သက်ဆိုင်သူအားလုံးအတွက်
ပို၍ကြီးမားသော ကောင်းကြီးမင်္ဂလာ ဖြစ်လိမ့်မည်။ လူများ Battle Creek သို့
စုပြုံလာခြင်းမှာ ပြောင်းရွှေ့လာသူများ၏ အမှားကဲ့သို့ပင် ဦးဆောင်မှုနေရာတွင်
ရှိသူများ၏ အမှားလည်းဖြစ်သည်။ Battle Creek ထက် သာသနာပြုလုပ်ငန်းအတွက် ပိုကောင်းသော
နယ်ပယ်များ ရှိပါသည်၊ သို့သော် တာဝန်ရှိသူများသည် ထိုနေရာရှိ အရာအားလုံးကို
အဆင်ပြေဆုံးဖြစ်အောင် စီစဉ်နေကြပြီး၊ ကြီးမားသော အဆောက်အအုံများက လူများကို “Battle Creek သို့
လာကြပါ၊ သင်တို့မိသားစုများနှင့်အတူ ဤနေရာသို့ ပြောင်းလာပြီး သင်တို့ကလေးများကို
ဤနေရာတွင် ပညာသင်ပေးပါ” ဟု ပြောနေသကဲ့သို့ ဖြစ်နေသည်။
New buildings in Battle Creek meant encouragement for
families to move there in order to educate their children in the college. But
it would have been a far greater blessing to all concerned had the students
been educated in some other locality and in much smaller numbers. The flocking
of the people to Battle Creek is as much the fault of those who are in leading
positions as of those who have moved to this place. There are better fields for
missionary enterprise than Battle Creek, and yet those in responsible positions
have been planning to have everything there of the most convenient character;
and the large facilities are saying to the people: “Come to Battle Creek; move
here with your families, and educate your children here.”
အကယ်၍ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကြီးမားသော
ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းအချို့ကို ပိုမိုသေးငယ်သော အဖွဲ့အစည်းများအဖြစ် ခွဲထုတ်ပြီး
နေရာအသီးသီးတွင် ကျောင်းများတည်ထောင်မည်ဆိုလျှင်၊ ရုပ်ပိုင်း၊ စိတ်ပိုင်းနှင့်
ကိုယ်ကျင့်တရားပိုင်း ပြုစုပျိုးထောင်မှုတွင် ပိုမိုကြီးမားသော တိုးတက်မှုများ ရရှိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။
အဆောက်အအုံများ နည်းရမည်ဟု သခင်ဘုရား မိန့်တော်မမူခဲ့ပါ၊ သို့သော်
ဤအဆောက်အအုံများသည် တစ်နေရာတည်းတွင် အလွန်အမင်း စုပုံမနေသင့်ကြောင်း
မိန့်တော်မူခဲ့သည်။ နေရာအနည်းငယ်တွင် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံထားသော များပြားလှသော
ငွေကြေးများကို ပိုမိုကျယ်ပြန့်သော နယ်ပယ်အတွက် အဆောက်အအုံများ ထောက်ပံ့ရာတွင်
အသုံးပြုသင့်ပြီး ကျောင်းသားအများအပြားကို လက်ခံနိုင်စေရမည်။ နေရာများစွာတွင်
သမ္မာတရား၏ စံနှုန်းကို မြှင့်တင်ရန်၊ စိတ်ဝင်စားမှုကို နှိုးဆွရန်နှင့်
သာသနာပြုနယ်ပယ်ကို
၁၂၆ အသင်းတော်အတွက်
သက်သေခံချက်များ၊ အတွဲ ၆
ကမ္ဘာတဝှမ်းလုံး လွှမ်းခြုံနိုင်သည်အထိ
ချဲ့ထွင်ရန် အချိန်ရောက်ပြီဖြစ်သည်။ လူအများအပြားထံသို့ သမ္မာတရားသတင်းစကားကို
ပေးပို့ရန် အချိန်ရောက်ပြီဖြစ်သည်။ [၁၃၉]
မလုပ်ဆောင်ရသေးသော ဤလမ်းစဉ်တွင် များစွာလုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ အသင်းတော်များသည်
မိမိတို့၏ဆီမီးများကို ပြင်ဆင်၍ ထွန်းညှိထားရန် တာဝန်ရှိသော်လည်း၊
ဆက်ကပ်အပ်နှံထားသော လူငယ်များကို ဤလုပ်ငန်းကို ရှေ့ဆက်ဆောင်ရွက်ရန်
မိမိတို့နိုင်ငံ၌ပင် ပညာပေးရမည်။ Battle Creek နှင့် College View ရှိ
ကျောင်းများကဲ့သို့ ခမ်းနားထည်ဝါသော ကျောင်းများမဟုတ်ဘဲ၊ ပိုမိုရိုးရှင်းသော
အဆောက်အအုံများနှင့် ပရောဖက်ကျောင်းများတွင် ကျင့်သုံးခဲ့သည့် အစီအစဉ်အတိုင်း
လိုက်နာမည့် ဆရာများရှိသော ပိုမိုရိုးရှင်းသော ကျောင်းများကို တည်ထောင်သင့်သည်။
ပေးထားသော အလင်းကို တန်ဖိုးမထားသူ သို့မဟုတ် အသုံးမချသူများစွာရှိသော
တစ်နေရာတည်းတွင် အလင်းကို စုပုံထားမည့်အစား၊ အလင်းကို ကမ္ဘာ့နေရာအနှံ့အပြားသို့
ယူဆောင်သွားသင့်သည်။ အကယ်၍ မျှတသောစိတ်သဘောရှိပြီး လက်တွေ့ကျသော အတွေးအခေါ်ရှိသော၊
ဘုရားသခင်ကို ကြောက်ရွံ့၍ ဆက်ကပ်ထားသော ဆရာများသည် သာသနာပြုနယ်ပယ်များသို့
သွားရောက်ကာ မိမိတို့ရရှိထားသောအရာများကို နှိမ့်ချစွာဖြင့် ဝေငှပေးမည်ဆိုပါက၊ ဘုရားသခင်သည်
ကိုယ်တော်၏ ကျေးဇူးတော်ကင်းမဲ့နေသူ အများအပြားအား ကိုယ်တော်၏
သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်ကို ပေးသနားတော်မူမည်ဖြစ်သည်။
If some of our large educational institutions were broken up
into smaller ones, and schools established in various places, greater progress
might be made in physical, mental, and moral culture. The Lord has not said
that there should be fewer buildings, but that these buildings should not be
centered too much in one place. The large amount of means invested in a few
localities should be used in providing facilities for a wider field so that
many more students could be accommodated.
The time has come for lifting the standard of truth in many
places, for arousing an interest and extending the missionary field until it
126 Testimonies for the Church, vol. 6
shall encompass the world. The time has come when many more
should have the message of truth brought to their attention. Much
[139] can be done in this direction that is not done. While
the churches are responsible for keeping their own lamps trimmed and burning,
devoted young people must be educated in their own countries to carry forward
this work. Schools should be established, not such elaborate schools as those
at Battle Creek and College View, but more simple schools with more humble
buildings, and with teachers who will adopt the same plans that were followed
in the schools of the prophets. Instead of concentrating the light in one
place, where many do not appreciate or improve on that which is given them, the
light should be carried into many places of the earth. If devoted, God-fearing
teachers of well-balanced minds and practical ideas would go into missionary
fields and work in a humble way, imparting that which they have received, God
would give His Holy Spirit to many who are destitute of His grace.
အောင်မြင်မှု၏
အခြေခံအချက်များ
ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးလုပ်ငန်းတွင်
ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများသည် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သင့်ပြီး၊
ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများကို ဘုရားသခင် နှစ်သက်လက်ခံနိုင်သော ကျောင်းများဖြစ်စေရန်
တစ်ဦးစီက အကောင်းဆုံး လုပ်ဆောင်သင့်သည်။ အောင်မြင်မှုအတွက် လုပ်ဆောင်ချက်များ
စည်းလုံးညီညွတ်မှု ရှိရန် လိုအပ်သည်။ စစ်တိုက်နေသော စစ်တပ်တစ်ခုတွင်
စစ်သားတစ်ဦးချင်းစီသည် ကျွမ်းကျင်သော ဗိုလ်ချုပ်ကြီး၏ လမ်းညွှန်မှုအောက်တွင်
ညီညွတ်စွာ လုပ်ဆောင်မည့်အစား မိမိတို့၏ စိတ်အလိုအတိုင်း လှုပ်ရှားမည်ဆိုပါက
ရှုပ်ထွေးသွားပြီး ရှုံးနိမ့်သွားလိမ့်မည်။ ခရစ်တော်၏ စစ်သားများသည်လည်း ညီညွတ်စွာ
လုပ်ဆောင်ရမည်။ တစ်ဦးတည်းသော ခေါင်းဆောင်အောက်တွင် ကြီးမြတ်သော
ရည်ရွယ်ချက်တစ်ခုအတွက် ပေါင်းစည်းထားသော ပြောင်းလဲလာသော ဝိညာဉ်အနည်းငယ်သည်
ရင်ဆိုင်မှုတိုင်းတွင် အောင်ပွဲများ ရရှိလိမ့်မည်။
Elements of Success
In the work of reform, teachers and students should
co-operate, each working to the best advantage to make our schools such as God
can approve. Unity of action is necessary to success. An army in battle would
become confused and be defeated if the individual soldiers should move
according to their own impulses instead of acting in harmony under the
direction of a competent general. The soldiers of Christ also must act in
harmony. A few converted souls, uniting for one grand purpose under one head,
will achieve victories in every encounter.
အကယ်၍ သမ္မာတရားကို ယုံကြည်ပါသည်ဟု
ဆိုသူများအကြားတွင် မညီညွတ်မှုများ ရှိနေပါက၊ ဤလူမျိုးသည် တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး
ဆန့်ကျင်၍ လုပ်ဆောင်နေသောကြောင့် ဘုရားသခင်ထံမှ မဖြစ်နိုင်ဟု လောကက
ကောက်ချက်ချလိမ့်မည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ခရစ်တော်နှင့် တစ်လုံးတစ်ဝတည်း ဖြစ်သောအခါ၊
ကျွန်ုပ်တို့အချင်းချင်းအကြားတွင် စည်းလုံးလာမည်ဖြစ်သည်။ ခရစ်တော်နှင့်
ထမ်းပိုးမကောက်သူများသည် အမြဲတမ်း မှားယွင်းသောလမ်းသို့ ဆွဲခေါ်တတ်ကြသည်။
သူတို့တွင် [၁၄၀]
လူသား၏ ဇာတိပကတိနှင့်ဆိုင်သော စိတ်သဘောထားရှိပြီး၊ အနည်းငယ်မျှသော
အကြောင်းပြချက်ရှိရုံဖြင့် စိတ်ဆိုးဒေါသသည် အခြားသော ဒေါသကို ရင်ဆိုင်ရန်
နိုးကြားလာသည်။ ဤအရာသည် ထိပ်တိုက်တွေ့မှုကို ဖြစ်စေပြီး၊ ကော်မတီအစည်းအဝေးများ၊
ဘုတ်အဖွဲ့အစည်းအဝေးများနှင့် လူထုအစည်းအဝေးများတွင် ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးနည်းလမ်းများကို
ဆန့်ကျင်သော ကျယ်လောင်သောအသံများကို ကြားရတတ်သည်။
If there is disunion among those who claim to believe the
truth, the world will conclude that this people cannot be of God, because they
are working against one another. When we are one with Christ, we shall be
united among ourselves. Those who are not yoked up with Christ always pull the
wrong way. They possess a temperament
[140] that belongs to man’s carnal nature, and at the least
excuse passion is wide awake to meet passion. This causes a collision; and loud
voices are heard in committee meetings, in board meetings, and in public
assemblies, opposing reform methods.
ပညာရေးဆိုင်ရာ
ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု လိုအပ်ချက် ၁၂၇
ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ရှိသမျှကို
နာခံခြင်းသည် အောင်မြင်မှု၏ အခြားသောအခြေအနေတစ်ခုဖြစ်သည်။ အောင်ပွဲများကို
အခမ်းအနားများ သို့မဟုတ် ဟန်ပြမှုများဖြင့် မရရှိနိုင်ဘဲ၊ အမြင့်ဆုံးသော
ဗိုလ်ချုပ်ကြီးဖြစ်သည့် ကောင်းကင်ဘုံရှင် ဘုရားသခင်ကို ရိုးရှင်းစွာ
နာခံခြင်းဖြင့်သာ ရရှိနိုင်သည်။ ဤခေါင်းဆောင်ကို ကိုးစားသောသူသည် မည်သည့်အခါမျှ
ရှုံးနိမ့်ခြင်းကို သိလိမ့်မည်မဟုတ်။ ရှုံးနိမ့်ခြင်းသည် လူသားတို့၏ နည်းလမ်းများ၊
လူသားတို့၏ တီထွင်မှုများအပေါ် မှီခိုပြီး ဘုရားသခင်ကို ဒုတိယနေရာတွင်
ထားခြင်းကြောင့် ရောက်လာခြင်းဖြစ်သည်။ နာခံခြင်းသည် ဣသရေလစစ်တပ်ကြီးအား သခင်ဘုရား၏
ဗိုလ်ခြေတပ်မှူးက သင်ကြားပေးလိုသော သင်ခန်းစာဖြစ်သည်။ . . သူတို့ အောင်မြင်မှုကို
မမြင်နိုင်သော အရာများတွင် နာခံခြင်းဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ခေါင်းဆောင်၏ အသံကို
နာခံသောအခါ၊ ခရစ်တော်သည် ကိုယ်တော်၏စစ်ပွဲများကို ကမ္ဘာ့အကြီးမားဆုံးသော
တန်ခိုးရှင်များ အံ့အားသင့်စေမည့် နည်းလမ်းများဖြင့် တိုက်ခိုက်လိမ့်မည်။
Need of Educational Reform 127
Obedience to every word of God is another condition of
success. Victories are not gained by ceremonies or display, but by simple
obedience to the highest General, the Lord God of heaven. He who trusts in this
Leader will never know defeat. Defeat comes in depending on human methods,
human inventions, and placing the divine secondary. Obedience was the lesson
that the Captain of the Lord’s host sought to teach the vast armies of
Israel..obedience in things in which they could see no success. When there is
obedience to the voice of our Leader, Christ will conduct His battles in ways
that will surprise the greatest powers of earth.
ကျွန်ုပ်တို့သည် ခရစ်တော်၏
စစ်သားများဖြစ်ကြသည်၊ ကိုယ်တော်၏ စစ်တပ်ထဲသို့ ဝင်ရောက်လာသူများသည် မိမိတို့၏
ခွန်အားများကို အဆုံးစွန်အထိ အသုံးပြုရမည့် ခက်ခဲသော အလုပ်များကို လုပ်ဆောင်ကြရန်
မျှော်လင့်ရမည်။ စစ်သားတစ်ဦး၏ ဘဝသည် တိုက်စစ်ဆင်သော စစ်ပွဲ၊ ဇွဲလုံ့လနှင့်
ခံနိုင်ရည်ရှိသော ဘဝဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ နားလည်ရမည်။ ခရစ်တော်အတွက်
ကျွန်ုပ်တို့သည် စမ်းသပ်မှုများကို ခံနိုင်ရည်ရှိရမည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်
ကစားစရာစစ်ပွဲများ ဆင်နွှဲနေခြင်းမဟုတ်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် အလွန်တန်ခိုးကြီးသော
ရန်သူများကို ရင်ဆိုင်ရမည်ဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာ “ငါတို့သည်
အသွေးအသားရှိသောသူတို့နှင့် တိုက်လှန်ရကြသည်မဟုတ်။ အထွတ်အမြတ်တို့နှင့်၎င်း၊
အာဏာစက်တို့နှင့်၎င်း၊ လောကီမှောင်မိုက်၌ မင်းလုပ်သောသူတို့နှင့်၎င်း၊
မိုးကောင်းကင်၌ နေသောဆိုးညစ်သော ဝိညာဉ်တို့နှင့်၎င်း တိုက်လှန်ရကြ၏။” ဧဖက် ၆:၁၂။
အစောပိုင်းတပည့်တော်များ ခွန်အားရရှိခဲ့သည့် နေရာတွင်ပင် ကျွန်ုပ်တို့သည်
ခွန်အားကို ရှာဖွေရမည် - “ထိုသူအပေါင်းတို့သည် မယားတို့နှင့်၎င်း၊
ယေရှု၏မယ်တော်မာရိနှင့်၎င်း၊ ညီတော်တို့နှင့်၎င်း၊ တညီတညွတ်တည်း
ဆုတောင်းပတ္ထနာပြုခြင်း၌ အမြဲနေကြ၏။” “ထိုသူအပေါင်းတို့သည်
သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်နှင့် ပြည့်ဝ၍ ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကို ရဲရင့်စွာ
မြွက်ဆိုကြ၏။ ယုံကြည်သောသူအပေါင်းတို့သည် စိတ်နှလုံးတညီတညွတ်တည်း ရှိကြ၏။”
တမန်တော် ၁:၁၄၊ ၄:၃၁၊ ၃၂။
We are soldiers of Christ; and those who enlist in His army
are expected to do difficult work, work which will tax their energies to the
utmost. We must understand that a soldier’s life is one of aggressive warfare,
of perseverance and endurance. For Christ’s sake we are to endure trials. We
are not engaged in mimic battles. We have to meet most powerful adversaries;
for “we wrestle not against flesh and blood, but against principalities, against
powers, against the rulers of the darkness of this world, against spiritual
wickedness in high places.” Ephesians 6:12. We are to find our strength just
where the early disciples found their strength: “These all continued with one
accord in prayer and supplication.” “And they were all filled with the Holy
Ghost, and they spake the word of God with boldness. And the multitude of them
that believed were of one heart and of one soul.” Acts 1:14; 4:31, 32.
အခန်းကြီး - ၁၈။
[၁၄၁]
အခန်း ၁၈—ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုအတွက် အဟန့်အတားများ
[141] Chapter 18—Hindrances to Reform
ကျွနု်ပ်တို့၏ ကျောင်းများတွင်
သမ္မာကျမ်းစာကို အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ မိတ်ဆက်ပေးခဲ့ပြီးဖြစ်ကာ၊
ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးအတွက် အားထုတ်မှုအချို့ကိုလည်း လုပ်ဆောင်ခဲ့ကြပါသည်။
သို့သော်လည်း လူကြိုက်များသော နည်းလမ်းဟောင်းများကို ကာလရှည်ကြာစွာ
ကျင့်သားရခဲ့ပြီးနောက် မှန်ကန်သော အခြေခံမူများကို ကျင့်သုံးရန်မှာ
အလွန်ခက်ခဲလှပါသည်။ ဟောင်းနွမ်းသော ဓလေ့ထုံးတမ်းများကို ပြောင်းလဲရန် ပထမဆုံး
ကြိုးပမ်းမှုများသည် ဘုရားသခင် ညွှန်ပြတော်မူသော လမ်းစဉ်အတိုင်း လျှောက်လှမ်းလိုသူများအပေါ်
ပြင်းထန်သော စမ်းသပ်မှုများကို သယ်ဆောင်လာခဲ့သည်။ အမှားများ ပြုလုပ်ခဲ့ကြပြီး၊
ကြီးမားသော ဆုံးရှုံးမှုများလည်း ဖြစ်ပေါ်ခဲ့သည်။ ကျွနု်ပ်တို့ကို
လောကီလမ်းစဉ်များထဲတွင်သာ ဆက်လက်ရှိနေစေရန်နှင့် စစ်မှန်သော ပညာရေးအခြေခံမူများကို
ဆုပ်ကိုင်နိုင်ခြင်းမရှိစေရန် တားဆီးထားသည့် အဟန့်အတားများ ရှိခဲ့သည်။ လူသားတို့၏
အတ္တ၊ မယုံကြည်မှုနှင့် လျစ်လျူရှုမှုဟူသော မြေနိမ့်ပိုင်းဒေသများမှနေ၍
ကိစ္စရပ်များကို ရှုမြင်ကြသည့် ပြောင်းလဲခြင်းမရှိသူများအဖို့မူ မှန်ကန်သော
အခြေခံမူများနှင့် နည်းစနစ်များသည် မှားယွင်းနေသည်ဟု ထင်မြင်ရပေသည်။
To some extent the Bible has been introduced into our
schools, and some efforts have been made in the direction of reform; but it is
most difficult to adopt right principles after having been so long accustomed
to popular methods. The first attempts to change the old customs brought severe
trials upon those who would walk in the way which God has pointed out. Mistakes
have been made, and great loss has resulted. There have been hindrances which
have tended to keep us in common, worldly lines, and to prevent us from
grasping true educational principles. To the unconverted, who view matters from
the lowlands of human selfishness, unbelief, and indifference, right principles
and methods have appeared wrong.
တစ်ဝက်တစ်ပျက်သာ ပြောင်းလဲခြင်းရှိသော
ဆရာအချို့နှင့် စီမံခန့်ခွဲသူအချို့သည် အခြားသူများအတွက် တိုက်မိလဲစရာ
အတားအဆီးများ ဖြစ်နေကြသည်။ ၎င်းတို့သည် အချို့သောအရာများကို
အလျှော့ပေးလိုက်လျောပြီး တစ်ဝက်တစ်ပျက် ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများ
ပြုလုပ်ကြသော်လည်း၊ ပိုမိုကြီးမားသော အသိပညာ ရောက်ရှိလာသည့်အခါတွင်မူ မိမိတို့၏ ကိုယ်ပိုင်အယူအဆများအတိုင်းသာ
လုပ်ဆောင်လိုသဖြင့် ရှေ့သို့ဆက်လက်တိုးတက်ရန် ငြင်းဆန်ကြသည်။ ဤသို့ပြုခြင်းဖြင့်
၎င်းတို့သည် လူသားကို ဘုရားသခင်၏ အထက်တွင် ထားရှိသော ထိုအသိပညာအပင်၏ အသီးကို
ဆွတ်ခူးစားသုံးနေကြခြင်း ဖြစ်သည်။ “သို့ဖြစ်၍ ယခုမှာ ထာဝရဘုရားကို ကြောက်ရွံ့လျက်၊
စစ်မှန်သောသဘော၊ သစ္စာရှိသောသဘောနှင့် ဝတ်ပြုကြလော့။ မြစ်ကြီးတစ်ဖက်နှင့်
အဲဂုတ္တုပြည်၌ သင်တို့ဘိုးဘေးများ ဝတ်ပြုသော ဘုရားများကို ပယ်ရှား၍၊ ထာဝရဘုရားကို
ဝတ်ပြုကြလော့။ ထာဝရဘုရားကို ဝတ်ပြုခြင်းအမှုသည် သင်တို့အမြင်၌ မကောင်းဟု ထင်လျှင်၊
အဘယ်သူကို ဝတ်ပြုမည်ဟု ယနေ့ရွေးချယ်ကြလော့။” “ထာဝရဘုရားသည်
ဘုရားသခင်ဖြစ်တော်မူလျှင် ကိုယ်တော်နောက်သို့ လိုက်ကြလော့။ ဗာလသည်
ဘုရားဖြစ်လျှင်မူကား သူ၏နောက်သို့ လိုက်ကြလော့။” ယောရှု ၂၄:၁၄၊ ၁၅။
ဓမ္မရာဇဝင်တတိယစောင် ၁၈:၂၁။ အလင်းသည် ကျွနု်ပ်တို့ထံသို့ ရောက်ရှိလာသည့်အတိုင်း
ရှေ့သို့ တက်လှမ်းခဲ့ကြမည်ဆိုလျှင် ကျွနု်ပ်တို့သည် ယခုရှိနေသော
ဝိညာဉ်ရေးအခြေအနေထက် များစွာ သာလွန်နေမည်ဖြစ်ပါသည်။
Some teachers and managers who are only half converted are
stumbling blocks to others. They concede some things and make half reforms; but
when greater knowledge comes, they refuse to advance, preferring to work
according to their own ideas. In doing this they pluck and eat of that tree of
knowledge which places the human above the divine. “Now therefore fear the
Lord, and serve Him in sincerity and in truth: and put away the gods which your
fathers served on the other side of the flood, and in Egypt; and serve ye the
Lord. And if it seem evil unto you to serve the Lord, choose you this day whom
ye will serve.” “If the Lord be God, follow Him: but if Baal, then follow him.”
Joshua 24:14, 15; 1 Kings 18:21. We should have been far in advance of our
present spiritual condition had we moved forward as the light came to us.
နည်းလမ်းသစ်များကို
ထောက်ခံတင်ပြသည့်အခါတွင် [၁၄၂] သံသယဖြစ်ဖွယ် မေးခွန်းပေါင်းများစွာနှင့် အခက်အခဲတိုင်းကို
သိမြင်နိုင်ရန်အတွက် အစည်းအဝေးပေါင်းများစွာကို ပြုလုပ်ခဲ့ကြသဖြင့်
ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးသမားများသည် အဟန့်အတား ဖြစ်ခဲ့ရပြီး၊ အချို့မှာ
ပြုပြင်ပြောင်းလဲရန် တိုက်တွန်းခြင်းကို ရပ်တန့်သွားကြသည်။ ၎င်းတို့သည် သံသယနှင့်
ဝေဖန်မှုလှိုင်းလုံးများကို အံတုနိုင်စွမ်း မရှိကြပုံရသည်။ အာသင်မြို့သားတို့သည်
မိမိတို့၏ ဉာဏ်ပညာနှင့် လောကီအတတ်ပညာများကို ဂုဏ်ယူကာ ခရစ်တော်၏ ဧဝံဂေလိတရားကို
မိုက်မဲခြင်းဟု မှတ်ယူခဲ့ကြသောကြောင့် ထိုမြို့၌ ဧဝံဂေလိတရားကို လက်ခံသူ
အလွန်နည်းပါးခဲ့သည်။ သို့သော်လည်း “ဘုရားသခင်၏ မိုက်မဲခြင်းအမှုသည် လူတို့ထက်
သာ၍ပညာရှိ၏။ ဘုရားသခင်၏ အားနည်းခြင်းအမှုသည်လည်း လူတို့ထက် သာ၍ခွန်အားကြီး၏။”
ထို့ကြောင့် “ကျွနု်ပ်တို့သည် လက်ဝါးကပ်တိုင်မှာ အသေခံတော်မူသော
ခရစ်တော်၏အကြောင်းကို ဟောပြောကြ၏။ ထိုတရားသည် ယုဒလူတို့၌
တိုက်မိလဲစရာအကြောင်းဖြစ်၏။ ဟေလသလူတို့၌မူကား မိုက်မဲသောအရာဖြစ်၏။ သို့သော်လည်း
ယုဒလူဖြစ်စေ၊ ဟေလသလူဖြစ်စေ၊ ခေါ်တော်မူခြင်းကို ခံရသောသူတို့၌ ခရစ်တော်သည်
ဘုရားသခင်၏ တန်ခိုးတော်နှင့် ဘုရားသခင်၏ ပညာတော်ဖြစ်တော်မူ၏။” ၁ ကောရိန္သု ၁:၂၅၊
၂၃၊ ၂၄။
When new methods have been advocated, so many doubtful
[142] questions have been introduced, so many councils held
that every
difficulty might be discerned, that reformers have been
handicapped, and some have ceased to urge reforms. They seem unable to stem the
current of doubt and criticism. Comparatively few received the gospel in Athens
because the people cherished pride of intellect and worldly wisdom, and counted
the gospel of Christ foolishness. But “the foolishness of God is wiser than
men; and the weakness of God
128
Hindrances to Reform 129
is stronger than men.” Therefore “we preach Christ crucified,
unto the Jews a stumbling block, and unto the Greeks foolishness; but unto them
which are called, both Jews and Greeks, Christ the power of God, and the wisdom
of God.” 1 Corinthians 1:25, 23, 24.
ယခုတွင် ကျွနု်ပ်တို့သည် အသစ်ပြန်စရန်
လိုအပ်ပါသည်။ ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများကို စိတ်နှလုံး၊ ဝိညာဉ်နှင့်
အလိုဆန္ဒတို့ဖြင့် စတင်ရပါမည်။ အမှားများသည် သက်တမ်းရင့်နေနိုင်သော်လည်း၊
သက်တမ်းရင့်ခြင်းက အမှားကို အမှန်မဖြစ်စေနိုင်သကဲ့သို့ အမှန်ကိုလည်း
အမှားမဖြစ်စေနိုင်ပါ။ အဟောင်းဖြစ်သော ဓလေ့ထုံးတမ်းများနှင့် အလေ့အကျင့်များကို
လိုက်နာခဲ့ကြသည်မှာ အလွန်ပင် ကြာမြင့်လှပြီဖြစ်သည်။ ယခုအခါတွင် ဆရာများနှင့်
ကျောင်းသားများထံမှ မှားယွင်းသော အယူအဆတိုင်းကို ပယ်ရှားရန် ဘုရားသခင်
အလိုရှိတော်မူသည်။ ကျွနု်ပ်တို့သည် ဓလေ့ထုံးစံဖြစ်နေရုံမျှဖြင့် လောက၏ စံနှုန်း
သို့မဟုတ် အသင်းတော်၏ စံနှုန်းနှင့် ကိုက်ညီမည့်အရာများကို သင်ကြားပေးရန်
အခွင့်မရှိပါ။ ခရစ်တော်သင်ကြားပေးခဲ့သော သင်ခန်းစာများသည်သာ စံနှုန်းဖြစ်ရမည်။
ကျွနု်ပ်တို့၏ ကျောင်းများတွင် ပေးအပ်ရမည့် လမ်းညွှန်ချက်များနှင့် ပတ်သက်၍
ဘုရားသခင် မိန့်တော်မူထားသည်များကို တိတိကျကျ လိုက်နာရမည်ဖြစ်သည်။ အကြောင်းမူကား
ကျွနု်ပ်တို့၏ အချို့သော ကျောင်းများတွင် ယခင်က လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်များနှင့် လုံးဝ
ကွဲပြားခြားနားသော ပညာရေးစနစ်တစ်ခု မရှိခဲ့လျှင် ကျွနု်ပ်တို့အနေဖြင့်
မြေနေရာများကို ဝယ်ယူခြင်းနှင့် ကျောင်းဆောင်များကို ဆောက်လုပ်ခြင်းအတွက် အကုန်အကျခံနေရန်
မလိုအပ်သောကြောင့် ဖြစ်ပါသည်။
We need now to begin over again. Reforms must be entered into
with heart and soul and will. Errors may be hoary with age; but age does not
make error truth, nor truth error. Altogether too long have the old customs and
habits been followed. The Lord would now have every idea that is false put away
from teachers and students. We are not at liberty to teach that which shall
meet the world’s standard or the standard of the church, simply because it is
the custom to do so. The lessons which Christ taught are to be the standard.
That which the Lord has spoken concerning the instruction to be given in our
schools is to be strictly regarded; for if there is not in some respects an
education of an altogether different character from that which has been carried
on in some of our schools, we need not have gone to the expense of purchasing
lands and erecting school buildings.
ဘာသာရေးဆိုင်ရာ သင်ကြားမှုများကို
အဓိကထား လုပ်ဆောင်မည်ဆိုလျှင် ကျွနု်ပ်တို့၏ ကျောင်းများသည် လူကြိုက်နည်းသွားလိမ့်မည်၊
ကျွနု်ပ်တို့နှင့် ယုံကြည်ခြင်းမတူသူများသည် ကျောင်းသို့ လာရောက်မည်မဟုတ်ဟု
အချို့က တိုက်တွန်းပြောဆိုကြလိမ့်မည်။ ထိုသို့ဖြစ်လျှင်လည်း ကောင်းပါပြီ၊
၎င်းတို့၏ စိတ်ကြိုက် ပညာရေးစနစ်ရှိသည့် အခြားသော ကျောင်းများသို့
သွားခွင့်ပြုလိုက်ပါ။ [၁၄၃] ကျွနု်ပ်တို့၏ ကျောင်းများကို တည်ထောင်ခဲ့ရသည့်
ရည်ရွယ်ချက်ကို မအောင်မြင်စေရန် တားဆီးဖို့ရန်မှာ စာတန်၏ ရည်ရွယ်ချက်ဖြစ်သည်။ သူ၏
ပရိယာယ်များဖြင့် အဟန့်အတား ခံထားရသော စီမံခန့်ခွဲသူများသည် လောကီသားများကဲ့သို့
စဉ်းစားတွေးခေါ်ကြပြီး၊ လောကီအစီအစဉ်များကို ကူးယူကာ ၎င်းတို့၏ ဓလေ့ထုံးတမ်းများကို
အတုယူကြသည်။ များစွာသော သူတို့သည် ဘုရားသခင်၏ ရန်သူများ၊ သမ္မာတရား၏
ရန်သူများနှင့် ပူးပေါင်းကာ ကျောင်းသားများအတွက် လောကီအပျော်အပါးများကို
စီစဉ်ပေးခြင်းဖြင့် မိမိတို့၌ ကောင်းကင်မှ အသိပညာ ကင်းမဲ့နေကြောင်းကို
ပြသခဲ့ကြသည်။ ဤသို့ပြုခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့သည် လူငယ်များကို လမ်းမှားသို့
ပို့ဆောင်ကာ စာတန်အတွက် အလုပ်လုပ်ပေးနေကြခြင်းဖြစ်သောကြောင့် ဘုရားသခင်၏
မျက်နှာသာမရခြင်းကို မိမိတို့အပေါ်သို့ သယ်ဆောင်လာကြသည်။ ဤလုပ်ရပ်နှင့် ၎င်း၏
ရလဒ်အားလုံးအတွက် ၎င်းတို့သည် ဘုရားသခင်၏ တရားပလ္လင်ရှေ့တွင် ရင်ဆိုင်ရမည်ဖြစ်သည်။
Some will urge that if religious teaching is to be made
prominent our schools will become unpopular; that those who are not of our
faith will not patronize them. Very well; then let them go to other schools,
where they will find a system of education that suits their taste. It is
Satan’s purpose by these considerations to prevent the [143]
attainment of the object for which our schools were
established. Hindered by his devices, the managers reason after the manner of
the world and copy its plans and imitate its customs. Many have so far shown
their lack of wisdom from above as to join with the enemies of God and the
truth in providing worldly entertainments for the students. In doing this they
bring upon themselves the frown of God, for they mislead the youth and do a
work for Satan. This work, with all its results, they must meet at the bar of
God.
ထိုသို့သော လမ်းစဉ်ကို
လျှောက်လှမ်းသူများသည် ယုံကြည်စိတ်ချ၍ မရနိုင်သူများဖြစ်ကြောင်း ပြသနေကြသည်။
အမှားကို ပြုလုပ်ပြီးနောက်တွင် ၎င်းတို့သည် မိမိတို့၏ အမှားကို ဝန်ခံကောင်း
ဝန်ခံနိုင်ကြလိမ့်မည်၊ သို့သော် ၎င်းတို့ ပေးခဲ့သော ဩဇာသက်ရောက်မှုများကို
ပြန်လည်ပြင်ဆင်နိုင်ပါမည်လော။ မိမိတို့၏ ယုံကြည်အပ်နှံမှုကို
သစ္စာဖောက်ခဲ့သူများအား “ကောင်းလေစွ” ဟူသော စကားကို ပြောဆိုပါမည်လော။ ဤသစ္စာမဲ့သော
အလုပ်သမားများသည် ထာဝရကျောက်ဆောင်ပေါ်တွင် အခြေမပြုခဲ့ကြဘဲ၊ ၎င်းတို့၏
အခြေခံအုတ်မြစ်သည် လျောကျတတ်သော သဲပြင်သာ ဖြစ်နေပေလိမ့်မည်။ ဘုရားသခင်က
ကျွနု်ပ်တို့ကို သီးခြားဖြစ်ရန်နှင့် ထူးခြားရန် တောင်းဆိုထားသည့်အခါ၊
ကျွနု်ပ်တို့သည် အဘယ်သို့လျှင် လူကြိုက်များမှုကို တောင့်တပြီး
လောကီဓလေ့ထုံးစံများနှင့် အလေ့အကျင့်များကို အတုယူရန် ကြိုးစားနိုင်ပါမည်နည်း။
“လောကနှင့် မိတ်ဆွေဖြစ်ခြင်းသည် ဘုရားသခင်နှင့် ရန်ဘက်ဖြစ်ခြင်းဖြစ်သည်ကို
မသိကြသလော။ သို့ဖြစ်၍ လောကနှင့် မိတ်ဆွေဖြစ်လိုသောသူတိုင်းသည် ဘုရားသခင်၏
ရန်သူဖြစ်၏။” ယာကုပ် ၄:၄။
Those who pursue such a course show that they cannot be
trusted. After the evil has been done, they may confess their error; but can
they undo the influence they have exerted? Will the “well done” be spoken to
those who have been false to their trust? These unfaithful workmen have not built
upon the eternal Rock, and their foundation will prove to be sliding sand. When
the Lord requires us to be distinct and peculiar, how can we crave popularity
or seek to imitate the customs and practices of the world? “Know ye not that
the
130 Testimonies for the Church, vol. 6
friendship of the world is enmity with God? whosoever
therefore will be a friend of the world is the enemy of God.” James 4:4.
လူကြိုက်များရန်နှင့်
လူဦးရေတိုးပွားလာစေရန် စံနှုန်းကို လျှော့ချပြီး၊ ထိုတိုးပွားလာမှုကို
ဝမ်းမြောက်စရာအကြောင်းအဖြစ် ပြုလုပ်ခြင်းသည် ကြီးမားသော ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်စွမ်း
ကင်းမဲ့မှုကို ပြသခြင်းဖြစ်သည်။ အကယ်၍ အရေအတွက်သည် အောင်မြင်မှု၏
သက်သေဖြစ်မည်ဆိုလျှင်၊ စာတန်သည် အသာလွန်ဆုံးဖြစ်ကြောင်း အခိုင်အမာ
ပြောဆိုနိုင်ပေလိမ့်မည်။ အကြောင်းမှာ ဤလောကတွင် သူ၏နောက်လိုက်များသည်
အများစုဖြစ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ကျောင်းတစ်ကျောင်း၏ ကြီးပွားတိုးတက်မှုကို
စမ်းသပ်သည့်အရာမှာ ထိုကျောင်းတွင် ပျံ့နှံ့နေသော ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ အင်အား၏
အတိုင်းအတာသာ ဖြစ်သည်။ ကျွနု်ပ်တို့၏ ကျောင်းများတွင် ပါဝင်နေသော သူတို့၏ သီလ၊
အသိဉာဏ်နှင့် ဘုရားဝတ်၌ မွေ့လျော်ခြင်းတို့သည်သာ ဝမ်းမြောက်ခြင်းနှင့်
ကျေးဇူးတင်ခြင်း၏ ရင်းမြစ်ဖြစ်သင့်သည်၊ ၎င်းတို့၏ အရေအတွက် မဟုတ်ပါ။ သို့ဖြစ်လျှင်
ကျွနု်ပ်တို့၏ ကျောင်းများသည် လောကသို့ ကူးပြောင်းသွားပြီး လောက၏
ဓလေ့ထုံးစံများနှင့် ဖက်ရှင်များကို လိုက်နာရမည်လော။ [၁၄၄] “ညီအစ်ကိုတို့၊
ဘုရားသခင်၏ ဂရုဏာတော်ကို ထောက်ထား၍ သင်တို့ကို ငါတိုက်တွန်းနှိုးဆော်သည်မှာ ...
ဤလောက၏ ပုံသဏ္ဌာန်ကို မဆောင်ကြနှင့်။ ကောင်းမြတ်သောအရာ၊ နှစ်သက်ဖွယ်သော အရာ၊
စုံလင်သော ဘုရားသခင်၏ အလိုတော်သည် အဘယ်အရာဖြစ်သည်ကို သင်တို့သည် ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်အံ့သောငှါ၊
စိတ်နှလုံးကို အသစ်ပြုပြင်ခြင်းအားဖြင့် ပုံသဏ္ဌာန်ပြောင်းလဲခြင်းသို့
ရောက်ကြလော့။” ရောမ ၁၂:၁၊ ၂။
To lower the standard in order to secure popularity and an
increase of numbers, and then to make this increase a cause of rejoicing, shows
great blindness. If numbers were an evidence of success, Satan might claim the
pre-eminence; for in this world his followers are largely in the majority. It
is the degree of moral power pervading a school that is a test of its
prosperity. It is the virtue, intelligence, and piety of the people composing
our schools, not their numbers, that should be a source of joy and
thankfulness. Then shall our schools become converted to the world and follow
its customs and fashions? “I beseech you therefore, brethren, by the mercies of
God,
[144] that ye ... be not conformed to this world: but be ye
transformed by the renewing of your mind, that ye may prove what is that good,
and acceptable, and perfect, will of God.” Romans 12:1, 2.
သတ္တမနေ့ အဒ်ဗင်တစ် (Seventh-day Adventists) များ
နှင့် တစ်ပတ်၏ ပထမနေ့ကို စောင့်ထိန်းသူများအကြားရှိ ကွဲပြားခြားနားမှုကို
သိသာထင်ရှားမှု နည်းပါးသွားစေရန် လူတို့သည် နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးကို
အသုံးပြုကြလိမ့်မည်။ ကျွနု်ပ်တို့ကို သီးခြားလူမျိုးဖြစ်စေသည့် အလံ သို့မဟုတ်
အမှတ်အသားကို သိသိသာသာ ထုတ်မပြရန် အကြံပေးနေသော သတ္တမနေ့ အဒ်ဗင်တစ် အမည်ခံ
အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုကို ကျွနု်ပ်၏ရှေ့တွင် ပြသခဲ့သည်။ အကြောင်းမှာ ဤသို့ပြုခြင်းသည်
ကျွနု်ပ်တို့၏ အဖွဲ့အစည်းများ အောင်မြင်မှုရရှိရန်အတွက် အကောင်းဆုံး မူဝါဒမဟုတ်ဟု
၎င်းတို့က အခိုင်အမာ ဆိုကြသည်။ သို့သော် ဤအချိန်သည် ကျွနု်ပ်တို့၏ အလံကို ချရန်
သို့မဟုတ် ကျွနု်ပ်တို့၏ ယုံကြည်ခြင်းအတွက် ရှက်ကြောက်နေရမည့် အချိန်မဟုတ်ပါ။
“ဘုရားသခင်၏ ပညတ်တော်တို့ကိုလည်းကောင်း၊ ယေရှု၏ ယုံကြည်ခြင်းကိုလည်းကောင်း
စောင့်ရှောက်သော သန့်ရှင်းသူတို့၏ သည်းခံခြင်းသည် ဤအရပ်၌ ရှိ၏” ဟူသော
စကားလုံးများဖြင့် ဖော်ပြထားသည့် ဤထူးခြားသော အလံကို စမ်းသပ်ခြင်းကာလ
ကုန်ဆုံးသည်အထိ တစ်လောကလုံးသို့ သယ်ဆောင်သွားရမည်ဖြစ်သည်။ နယ်မြေအသီးသီးတွင်
ရှေ့သို့တက်လှမ်းနိုင်ရန် ကြိုးပမ်းမှုများကို တိုးမြှင့်ရမည်ဖြစ်သော်လည်း၊
လူများလာစေရန်အတွက် ကျွနု်ပ်တို့၏ ယုံကြည်ခြင်းကို ဖုံးကွယ်ထားခြင်းမျိုး
မရှိစေရပါ။ ပျက်စီးတော့မည့် ဝိညာဉ်များထံသို့ သမ္မာတရားသည် ရောက်ရှိသွားရမည်။
အကယ်၍ ၎င်းကို နည်းလမ်းတစ်ခုခုဖြင့် ဖုံးကွယ်ထားမည်ဆိုလျှင် ဘုရားသခင်သည်
ဂုဏ်တော်ညှိုးနွမ်းရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ထိုဝိညာဉ်တို့၏ အသွေးသည် ကျွနု်ပ်တို့၏
အဝတ်ပေါ်တွင် ရှိနေပေလိမ့်မည်။
Men will employ every means to make less prominent the
difference between Seventh-day Adventists and observers of the first day of the
week. A company was presented before me under the name of Seventh-day
Adventists, who were advising that the banner, or sign, which makes us a
distinct people should not be held out so strikingly; for they claimed that
this was not the best policy in order to secure success to our institutions.
But this is not a time to haul down our colors, to be ashamed of our faith.
This distinctive banner, described in the words, “Here is the patience of the
saints: here are they that keep the commandments of God, and the faith of
Jesus,” is to be borne through the world to the close of probation. While
efforts should be increased to advance in different localities, there must be
no cloaking of our faith to secure patronage. Truth must come to souls ready to
perish; and if it is in any way hidden, God is dishonored, and the blood of
souls will be upon our garments.
ကျွနု်ပ်တို့၏ အဖွဲ့အစည်းများနှင့်
ဆက်နွှယ်နေသူများသည် ဘုရားသခင်နှင့်အတူ နှိမ့်ချစွာ လျှောက်လှမ်းနေသရွေ့
ကောင်းကင်တမန်များသည် ၎င်းတို့နှင့် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ကြလိမ့်မည်။ သို့သော်
“ငါ့ကို ချီးမြှောက်သောသူကို ငါချီးမြှောက်မည်” ဟု ဘုရားသခင် မိန့်တော်မူထားသည့်
အချက်ကို လူတိုင်း မှတ်သားထားကြပါစေ။ ၁ ဓမ္မရာဇဝင် ၂:၃၀။ မိမိ၏ အခြေခံမူများကို
သိရှိသွားပါက အထင်ကြီးခံရတော့မည်မဟုတ်ဟု စိုးရိမ်ခြင်းကြောင့်၊ လောက၏
မယုံကြည်သူများထံမှ မိမိ၏ ယုံကြည်ခြင်းနှင့် အယူဝါဒများကို ဖုံးကွယ်ထားခြင်းသည်
မိမိအတွက် အကျိုးရှိလိမ့်မည်ဟူသော အထင်အမြင်မျိုးကို မည်သူ့ကိုမျှ တစ်ခဏမျှပင်
မပေးသင့်ပါ။ ခရစ်တော်သည် ကိုယ်တော်၏ နောက်လိုက်အားလုံးထံမှ ပွင့်လင်းပြီး
ယောက်ျားပီသသော ယုံကြည်ခြင်း ဝန်ခံချက်ကို တောင်းဆိုတော်မူသည်။ တစ်ဦးစီသည် မိမိ၏
ရပ်တည်ချက်ကို ခိုင်ခိုင်မာမာယူရမည်ဖြစ်ပြီး၊ လောက၊ ကောင်းကင်တမန်များနှင့်
လူသားတို့ရှေ့တွင် ဘုရားသခင် ရည်ရွယ်ထားသည့်အတိုင်း ပြသရာအရာတစ်ခု ဖြစ်ရပေမည်။
[၁၄၅] စကြဝဠာတစ်ခုလုံးသည် ခရစ်တော်နှင့် စာတန်အကြားရှိ ကြီးမားသော တိုက်ပွဲ၏
အဆုံးသတ်လုပ်ငန်းစဉ်ကို ဖော်ပြ၍မရနိုင်သော စိတ်ဝင်စားမှုဖြင့် စောင့်ကြည့်နေကြသည်။
ခရစ်ယာန်တိုင်းသည် အိမ်ထဲတွင်ရှိသော သူအပေါင်းတို့အား အလင်းပေးနိုင်ရန်အတွက်
ခြင်းတောင်းအောက် သို့မဟုတ် ခုတင်အောက်တွင် ဖုံးကွယ်ထားခြင်းမရှိဘဲ
ဆီမီးခုံပေါ်တွင် တင်ထားသော အလင်းတိုင်တစ်ခု ဖြစ်ရမည်။ သူရဲဘောကြောင်ခြင်း
သို့မဟုတ် လောကီမူဝါဒများကြောင့် ဘုရားသခင်၏ သမ္မာတရားကို နောက်တန်းသို့
မည်သည့်အခါမျှ မရောက်ပါစေနှင့်။
Just as long as those in connection with our institutions
walk humbly with God, heavenly intelligences will co-operate with them; but let
all bear in mind the fact that God has said: “Them that honor Me I will honor.”
1 Samuel 2:30. Never for one moment should the impression be given to anyone
that it would be for his profit to hide his faith and doctrines from the
unbelieving people of the world, fearing that he may not be so highly esteemed
if his principles are known. Christ requires from all His followers open,
Hindrances to Reform 131
manly confession of faith. Each must take his position and be
what God designed he should be, a spectacle to the world, to angels, and to
men. The whole universe is looking with inexpressible interest [145]
to see the closing work of the great controversy between
Christ and Satan. Every Christian is to be a light, not hid under a bushel or
under a bed, but put on a candlestick, that light may be given to all who are
in the house. Never, from cowardice or worldly policy, let the truth of God be
placed in the background.
ကျွနု်ပ်တို့၏ ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများသည်
ကဏ္ဍအသီးသီးတွင် လောကနှင့် ကိုက်ညီအောင် လိုက်လျောခဲ့ကြသော်လည်း၊
ခြေလှမ်းတစ်လှမ်းချင်း လောကဆီသို့ တိုးကပ်ခဲ့ကြသော်လည်း၊ ၎င်းတို့သည်
မျှော်လင့်ချက်ရှိသော အကျဉ်းသားများ ဖြစ်ကြသည်။ ကံကြမ္မာသည် ၎င်းတို့၏
လုပ်ဆောင်မှုများအပေါ် ပိုက်ကွန်ကဲ့သို့ ရစ်ပတ်ထားသဖြင့် ၎င်းတို့အနေဖြင့်
အကူအညီမဲ့ပြီး မရေမရာ ဖြစ်နေရန် မလိုအပ်ပါ။ အကယ်၍ ၎င်းတို့သည် ကိုယ်တော်၏ စကားကို
နားထောင်ပြီး ကိုယ်တော်၏ လမ်းစဉ်များအတိုင်း လိုက်လျှောက်မည်ဆိုလျှင်၊
ဘုရားသခင်သည် ၎င်းတို့အား ပြုပြင်ပေးမည်၊ အလင်းပေးမည်ဖြစ်ပြီး၊ လောကနှင့်
ကွဲပြားခြားနားသော ဖြောင့်မတ်သည့် အနေအထားသို့ ပြန်လည်ပို့ဆောင်ပေးလိမ့်မည်။
ခရစ်ယာန် အခြေခံမူများပေါ်တွင် အလုပ်လုပ်ခြင်း၏ အကျိုးကျေးဇူးကို သိမြင်လာသည့်အခါ၊
မိမိကိုယ်ကို ခရစ်တော်၌ ဖုံးကွယ်ထားသည့်အခါတွင် များစွာ ပိုမိုကြီးမားသော
တိုးတက်မှုများကို ရရှိလိမ့်မည်။ အကြောင်းမှာ အလုပ်သမားတစ်ဦးစီသည် မိမိ၏
လူသားဆန်သော အားနည်းချက်ကို ခံစားရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ဘုရားသခင်၏ ဉာဏ်ပညာနှင့်
ကျေးဇူးတော်ကို အသနားခံ တောင်းခံမည်ဖြစ်ကာ၊ အရေးပေါ် အခြေအနေတိုင်းအတွက် ကတိပေးထားသော
ဘုရားသခင်၏ အကူအညီကို ရရှိမည်ဖြစ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။
Though in many respects our institutions of learning have
swung into worldly conformity, though step by step they have advanced toward
the world, they are prisoners of hope. Fate has not so woven its meshes about
their workings that they need to remain helpless and in uncertainty. If they
will listen to His voice and follow in His ways, God will correct and enlighten
them, and bring them back to their upright position of distinction from the world.
When the advantage of working upon Christian principles is discerned, when self
is hid in Christ, much greater progress will be made; for each worker will feel
his own human weakness; he will supplicate for the wisdom and grace of God, and
will receive the divine help that is pledged for every emergency.
ဆန့်ကျင်ဘက် အခြေအနေများသည် ၎င်းတို့ကို
ကျော်လွှားလိုသော ခိုင်မာသည့် ဆုံးဖြတ်ချက်ကို ဖန်တီးပေးသင့်သည်။ အတားအဆီးတစ်ခုကို
ချိုးဖျက်နိုင်ခြင်းသည် ရှေ့သို့ဆက်လက်လှမ်းရန် ပိုမိုကြီးမားသော
စွမ်းဆောင်ရည်နှင့် သတ္တိကို ပေးပါလိမ့်မည်။ မှန်ကန်သော လမ်းကြောင်းသို့
တိုးဝင်ပြီး၊ ခိုင်ခိုင်မာမာနှင့် အသိဉာဏ်ရှိရှိ ပြောင်းလဲမှုကို ပြုလုပ်ပါ။
ထိုအခါ အခြေအနေများသည် သင်၏ အဟန့်အတားများ မဟုတ်တော့ဘဲ သင်၏ အကူအညီများ
ဖြစ်လာပါလိမ့်မည်။ စတင်လိုက်ပါ။ သပိတ်ပင်ကြီးသည် သပိတ်စေ့လေးထဲတွင် ရှိနေပါသည်။
Opposing circumstances should create a firm determination to
overcome them. One barrier broken down will give greater ability and courage to
go forward. Press in the right direction, and make a change, solidly,
intelligently. Then circumstances will be your helpers and not your hindrances.
Make a beginning. The oak is in the acorn.
ဆရာများနှင့်
စီမံခန့်ခွဲသူများသို့
ကျွနု်ပ်တို့၏
ကျောင်းအဖွဲ့ဝင်များအနေဖြင့် မှန်ကန်သော ဝေဖန်ပိုင်းခြားမှုကို အသုံးပြုရန်နှင့်
ပိုမိုမြင့်မားသော အဆင့်တွင် အလုပ်လုပ်ရန် ကျွနု်ပ် တောင်းဆိုပါသည်။ ကျွနု်ပ်တို့၏
ပညာရေးဆိုင်ရာ အဆောက်အအုံများသည် အညစ်အကြေးအားလုံးမှ စင်ကြယ်ရပါမည်။ ဆန့်ကျင်ဘက်
အတားအဆီးများကို အောင်နိုင်လိုလျှင် ကျွနု်ပ်တို့၏ အဖွဲ့အစည်းများကို ခရစ်ယာန်
အခြေခံမူများပေါ်တွင် လုပ်ဆောင်ရပါမည်။ အကယ်၍ [၁၄၆] လောကီမူဝါဒ အစီအစဉ်များအတိုင်း
လုပ်ဆောင်မည်ဆိုလျှင် လုပ်ငန်းတွင် ခိုင်မာမှု ကင်းမဲ့လာမည်ဖြစ်ပြီး၊
အမြော်အမြင်ရှိသော ဝိညာဉ်ရေးဆိုင်ရာ ဝေဖန်ပိုင်းခြားမှု ကင်းမဲ့လာပါလိမ့်မည်။
ခရစ်တော် ပထမအကြိမ် ကြွလာတော်မမူမီ လောက၏ အခြေအနေသည် ကိုယ်တော် ဒုတိယအကြိမ်
ကြွလာတော်မူခါနီး လောက၏ အခြေအနေကို ဖော်ပြနေသော ပုံရိပ်တစ်ခု ဖြစ်သည်။
ယုဒလူမျိုးတို့သည် ကောင်းကင်မှ စေလွှတ်သော ကယ်တင်ခြင်း သတင်းစကားကို
ငြင်းပယ်ခဲ့ကြသောကြောင့် ပျက်စီးခြင်းသို့ ရောက်ခဲ့ကြသည်။ ဘုရားသခင်က ကြီးမားသော
အလင်းနှင့် အံ့ဖွယ်အခွင့်အလမ်းများကို ပေးသနားထားသော ဤမျိုးဆက်ရှိ သူတို့သည်
မိမိတို့ ပျက်စီးရာ ပျက်စီးကြောင်း အလင်းကို ငြင်းပယ်ခဲ့သူများ၏ လမ်းစဉ်အတိုင်း
လိုက်လျှောက်ကြမည်လော။
To Teachers and Managers
I call upon our school faculties to use sound judgment and to
work on a higher plane. Our educational facilities must be purified from all
dross. Our institutions must be conducted on Christian principles if they would
triumph over opposing obstacles. If they are [146]
conducted on worldly-policy plans, there will be a want of
solidity in the work, a want of farseeing spiritual discernment. The condition
of the world previous to the first appearing of Christ is a picture of the
condition of the world just previous to His second advent. The Jewish people
were destroyed because they rejected the message of
132 Testimonies for the Church, vol. 6
salvation sent down from heaven. Shall those in this
generation to whom God has given great light and wonderful opportunities follow
in the trend of those who rejected light to their ruin?
ယနေ့ လူအများအပြား၏ မျက်နှာပေါ်တွင်
မျက်နှာဖုံးများ ရှိနေကြသည်။ ဤမျက်နှာဖုံးများသည် လောက၏ ဓလေ့ထုံးစံများနှင့်
အလေ့အကျင့်များကို နှစ်သက်ခြင်းဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းတို့သည် ထာဝရဘုရား၏ ဘုန်းတော်ကို
မမြင်နိုင်အောင် ဖုံးကွယ်ထားကြသည်။ ဘုရားသခင်သည် ကျွနု်ပ်တို့အား ဤလောက၏
အရာများကို မျက်ကွယ်ပြုနိုင်ရန်အတွက် ကိုယ်တော်၏အပေါ်သို့သာ မျက်စိကို
စိုက်ကြည့်နေစေရန် အလိုရှိတော်မူသည်။
Many today have veils upon their faces. These veils are
sympathy with the customs and practices of the world, which hide from them the
glory of the Lord. God desires us to keep our eyes fixed upon Him, that we may
lose sight of the things of this world.
သမ္မာတရားကို လက်တွေ့ဘဝထဲသို့
သယ်ဆောင်လာသည်နှင့်အမျှ၊ သမ္မာကျမ်းစာ၏ လိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီစေရန်
စံနှုန်းကို ပိုမိုမြင့်မားစွာ မြှင့်တင်ရပါမည်။ ဤသို့ပြုခြင်းသည် လောက၏
ဖက်ရှင်များ၊ ဓလေ့ထုံးစံများ၊ အလေ့အကျင့်များနှင့် ဆောင်ပုဒ်များကို ဆန့်ကျင်ရန်
လိုအပ်ပါလိမ့်မည်။ လောကီဩဇာသက်ရောက်မှုများသည် ပင်လယ်လှိုင်းတံပိုးများကဲ့သို့
ခရစ်တော်၏ နောက်လိုက်များကို ကိုယ်တော်၏ နူးညံ့သိမ်မွေ့ခြင်းနှင့်
ကျေးဇူးတော်ဟူသော စစ်မှန်သော အခြေခံမူများမှ တိုက်စားဖယ်ရှားရန် ရိုက်ခတ်နေကြသည်။
သို့သော် ကျွနု်ပ်တို့သည် အခြေခံမူများအတွက် ကျောက်ဆောင်ကဲ့သို့ ခိုင်မာစွာ
ရပ်တည်ရပါမည်။ ဤသို့ပြုရန် ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ သတ္တိ လိုအပ်မည်ဖြစ်ပြီး၊
မိမိတို့၏ ဝိညာဉ်ကို ထာဝရကျောက်ဆောင်၌ ခိုင်မြဲစွာ မချည်နှောင်ထားသူများသည်
လောကီရေစီးကြောင်းဖြင့် မျောပါသွားကြလိမ့်မည်။ ကျွနု်ပ်တို့၏ အသက်တာကို ဘုရားသခင်၌
ခရစ်တော်နှင့်အတူ ဝှက်ထားမှသာ ကျွနု်ပ်တို့သည် ခိုင်မာစွာ ရပ်တည်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။
လောကကို ဆန့်ကျင်သည့်အခါ ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ လွတ်လပ်မှုသည် လုံးဝ
လျော်ကန်သင့်မြတ်လှသည်။ ဘုရားသခင်၏ အလိုတော်နှင့် လုံးလုံးလျားလျား
ကိုက်ညီခြင်းအားဖြင့် ကျွနု်ပ်တို့သည် အကျိုးရှိသော မြေပြင်ပေါ်တွင်
ရှိနေမည်ဖြစ်ပြီး၊ လောက၏ ဓလေ့ထုံးစံများနှင့် အလေ့အကျင့်များမှ ပြတ်ပြတ်သားသား
ခွဲထွက်ရန် လိုအပ်ကြောင်းကို မြင်တွေ့ရပါလိမ့်မည်။
As the truth is brought into practical life, the standard is
to be elevated higher and higher to meet the requirements of the Bible. This
will necessitate opposition to the fashions, customs, practices, and maxims of
the world. Worldly influences, like the waves of the sea, beat against the
followers of Christ to sweep them away from the true principles of His meekness
and grace; but we are to stand as firm as a rock to principle. It will require
moral courage to do this, and those whose souls are not riveted to the eternal
Rock will be swept away by the worldly current. We can stand firm only as our
life is hid with Christ in God. Moral independence is wholly in place when
opposing the world. By conforming entirely to the will of God, we shall be
placed upon vantage ground, and shall see the necessity of decided separation
from the customs and practices of the world.
ကျွနု်ပ်တို့သည် ကျွနု်ပ်တို့၏
စံနှုန်းကို လောက၏ စံနှုန်းထက် အနည်းငယ်မျှသာ မြှင့်တင်ရန် မဟုတ်ဘဲ၊
ကွဲပြားခြားနားမှုကို သိသိသာသာ ထင်ရှားစေရန် ပြုလုပ်ရမည်ဖြစ်သည်။ [၁၄၇]
ကျွနု်ပ်တို့သည် မယုံကြည်သော ဆွေမျိုးသားချင်းများနှင့် အပေါင်းအသင်းများအပေါ်
ဩဇာသက်ရောက်မှု အလွန်နည်းပါးနေရခြင်း၏ အကြောင်းရင်းမှာ ကျွနု်ပ်တို့၏
အလေ့အကျင့်များနှင့် လောက၏ အလေ့အကျင့်များအကြား ပြတ်သားသော ကွဲပြားမှု
အလွန်နည်းပါးနေသောကြောင့် ဖြစ်သည်။
We are not to elevate our standard just a little above the
world’s standard, but we are to make the distinction decidedly apparent. The
[147] reason we have had so little influence upon unbelieving
relatives and associates is that there has been so little decided difference
between our practices and those of the world.
များစွာသော ဆရာများသည် မိမိတို့၏
စိတ်ကို အလွန်ကျဉ်းမြောင်းပြီး နိမ့်ပါးသော နယ်ပယ်ထဲတွင်သာ ထားရှိကြသည်။
၎င်းတို့သည် ဘုရားသခင်၏ အစီအစဉ်ကို အမြဲတစေ မျက်ခြည်မပြတ် ကြည့်မနေဘဲ၊
လောကီပုံစံများအပေါ်တွင်သာ မျက်စိကျနေကြသည်။ “ခရစ်တော်သည် ဘုရားသခင်၏
လက်ယာတော်ဘက်၌ ထိုင်နေတော်မူသော” အထက်အရပ်ကို မျှော်ကြည့်ကြလော့။ ထို့နောက် သင်၏
ကျောင်းသားများသည် ကိုယ်တော်၏ ပြည့်စုံသော စရိုက်လက္ခဏာနှင့် ကိုက်ညီလာစေရန်
ကြိုးစားအားထုတ်ကြလော့။ လူငယ်များကို ပေတရု၏ လှေကား ရှစ်ထစ်ကို ညွှန်ပြပြီး၊
၎င်းတို့၏ ခြေထောက်များကို အမြင့်ဆုံးအဆင့်မှာ မဟုတ်ဘဲ အနိမ့်ဆုံးအဆင့်မှာ
ချထားပေးကာ၊ ထိပ်ဆုံးသို့ တက်လှမ်းရန် စိတ်အားထက်သန်စွာ တိုက်တွန်းပါ။
Many teachers permit their minds to take too narrow and low a
range. They do not keep the divine plan ever in view, but are fixing their eyes
upon worldly models. Look up, “where Christ sitteth on the right hand of God,”
and then labor that your pupils may be conformed to His perfect character.
Point the youth to Peter’s ladder of eight rounds, and place their feet, not on
the highest round, but on the lowest, and with earnest solicitation urge them
to climb to the very top.
မြေကြီးနှင့် ကောင်းကင်ကို
ဆက်သွယ်ပေးသော ခရစ်တော်သည် ထိုလှေကားဖြစ်သည်။ အောက်ခြေကို ကိုယ်တော်၏
လူသားဇာတိအားဖြင့် မြေကြီးပေါ်တွင် ခိုင်မာစွာ ချထားပြီး၊ ထိပ်ဆုံးအဆင့်သည်
ကိုယ်တော်၏ ဘုရားဇာတိအားဖြင့် ဘုရားသခင်၏ ပလ္လင်တော်သို့ ရောက်ရှိသည်။ ခရစ်တော်၏
လူသားဇာတိသည် ကျဆုံးနေသော လူသားမျိုးနွယ်ကို ပိုက်ထွေးထားပြီး၊ ကိုယ်တော်၏
ဘုရားဇာတိသည် ဘုရားသခင်၏ ပလ္လင်တော်ကို ဆုပ်ကိုင်ထားသည်။ ကျွနု်ပ်တို့သည်
ခရစ်တော်ကို မျှော်ကြည့်ကာ၊ ခရစ်တော်ကို ဖက်တွယ်ပြီး၊ ခရစ်တော်၏ အမြင့်သို့
တစ်ထစ်ချင်း တက်လှမ်းခြင်းအားဖြင့် ကယ်တင်ခြင်းသို့ ရောက်ကြသည်။ သို့မှသာ
ကိုယ်တော်သည် ကျွနု်ပ်တို့အတွက် ဉာဏ်ပညာ၊ ဖြောင့်မတ်ခြင်း၊ သန့်ရှင်းခြင်းနှင့်
ရွေးနှုတ်ခြင်း ဖြစ်လာတော်မူမည်။ ယုံကြည်ခြင်း၊ သီလ၊ အသိပညာ၊ ချုပ်တည်းခြင်း၊
သည်းခံခြင်း၊ ဘုရားဝတ်၌ မွေ့လျော်ခြင်း၊ ညီအစ်ကိုချင်း ချစ်ခင်ခြင်းနှင့်
မေတ္တာတို့သည် ဤလှေကား၏ အဆင့်များ ဖြစ်ကြသည်။ ဤကျေးဇူးတရားများ အားလုံးကို
ခရစ်ယာန် စရိုက်လက္ခဏာတွင် ထင်ရှားစေရမည်။ “သင်တို့သည် ဤသို့ပြုလျှင်
မည်သည့်အခါမျှ လဲကြလိမ့်မည်မဟုတ်။ ထိုသို့ပြုလျှင် ကျွနု်ပ်တို့၏ အရှင်နှင့်
ကယ်တင်ပိုင်ရှင် ယေရှုခရစ်၏ ထာဝရနိုင်ငံတော်ထဲသို့ ဝင်စားခြင်းအခွင့်ကို
သင်တို့အား ကြွယ်ဝစွာ ပေးသနားတော်မူမည်။” ၂ ပေတရု ၁:၁၀၊ ၁၁။
Christ, who connects earth with heaven, is the ladder. The
base is planted firmly on the earth in His humanity; the topmost round reaches
to the throne of God in His divinity. The humanity of Christ embraces fallen
humanity, while His divinity lays hold upon the
Hindrances to Reform 133
throne of God. We are saved by climbing round after round of
the ladder, looking to Christ, clinging to Christ, mounting step by step to the
height of Christ, so that He is made unto us wisdom and righteousness and
sanctification and redemption. Faith, virtue, knowledge, temperance, patience,
godliness, brotherly kindness, and charity are the rounds of this ladder. All
these graces are to be manifested in the Christian character; and “if ye do
these things, ye shall never fall: for so an entrance shall be ministered unto
you abundantly into the everlasting kingdom of our Lord and Saviour Jesus
Christ.” 2 Peter 1:10, 11.
ထာဝရအသက်ဟူသော အဖိုးမဖြတ်နိုင်သည့်
ရတနာကို ရရှိရန်မှာ မလွယ်ကူလှပါ။ လောက၏ ရေစီးကြောင်းအတိုင်း မျောပါနေသူ မည်သူမျှ
ဤအရာကို မရရှိနိုင်ပါ။ သူသည် လောကမှ ထွက်လာရမည်၊ သီးခြားဖြစ်ရမည်၊ မစင်ကြယ်သော
အရာကို မထိရပါ။ လောကီသားကဲ့သို့ ပြုမူနေသူ မည်သူမျှ လောက၏ ရေစီးကြောင်းဖြင့်
မျောပါမသွားဘဲ မနေနိုင်ပါ။ ဇွဲနပဲဖြင့် အားထုတ်မှုမရှိဘဲ မည်သူမျှ [၁၄၈] အထက်သို့
တိုးတက်နိုင်မည်မဟုတ်ပါ။ အောင်နိုင်လိုသောသူသည် ခရစ်တော်ကို
မြဲမြဲဆုပ်ကိုင်ထားရမည်။ နောက်သို့ ပြန်မကြည့်ဘဲ မျက်စိကို အထက်သို့ အမြဲတစေ
မြှင့်ထားကာ ကျေးဇူးတရားတစ်ခုပြီးတစ်ခုကို ရယူရမည်။ တစ်ဦးချင်းစီ၏ နိုးကြားမှုသည်
ဘေးကင်းလုံခြုံမှုအတွက် ပေးရမည့် တန်ဖိုးဖြစ်သည်။ စာတန်သည် သင်၏ ဝိညာဉ်အတွက်
အသက်ဂိမ်းကို ကစားနေသည်။ သူသည် သင့်အပေါ် အခွင့်ကောင်းမရစေရန် သူ၏ဘက်သို့
လက်မဝက်ခန့်မျှပင် မယိမ်းယိုင်ပါစေနှင့်။
It is no easy matter to gain the priceless treasure of
eternal life. No one can do this and drift with the current of the world. He
must come out from the world and be separate and touch not the unclean. No one
can act like a worldling without being carried down by the current of the
world. No one will make any upward progress without [148]
persevering effort. He who would overcome must hold fast to
Christ. He must not look back, but keep the eye ever upward, gaining one grace
after another. Individual vigilance is the price of safety. Satan is playing
the game of life for your soul. Swerve not to his side a single inch, lest he
gain advantage over you.
ကျွနု်ပ်တို့သည် ကောင်းကင်ဘုံသို့
ရောက်ရှိမည်ဆိုလျှင်၊ ၎င်းသည် ကျွနု်ပ်တို့၏ ဝိညာဉ်ကို ခရစ်တော်နှင့်
ချိတ်ဆက်ခြင်း၊ ကိုယ်တော်ကို မှီခိုခြင်းနှင့် လောက၊ လောက၏ မိုက်မဲမှုများနှင့်
လှည့်စားမှုများမှ ပြတ်ပြတ်သားသား ခွဲထွက်ခြင်းတို့ကြောင့်သာ ဖြစ်ပါလိမ့်မည်။
ကျွနု်ပ်တို့ဘက်မှ ကောင်းကင်တမန်များနှင့်အတူ ဝိညာဉ်ရေးဆိုင်ရာ
ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု ရှိရပါမည်။ ကျွနု်ပ်တို့သည် ယုံကြည်ရမည်၊ အလုပ်လုပ်ရမည်၊
ဆုတောင်းရမည်၊ စောင့်ကြည့်ရမည်ဖြစ်ကာ စောင့်ဆိုင်းရမည်။ ဘုရားသခင်၏ သားတော်၏
အသွေးဖြင့် ဝယ်ယူထားသူများဖြစ်သည့်အားလျော်စွာ ကျွနု်ပ်တို့သည် ကိုယ်တော်၏
ပိုင်ဆိုင်မှုများဖြစ်ကြပြီး၊ လူတိုင်းသည် ခရစ်တော်၏ ကျောင်းတော်တွင်
ပညာသင်ကြားရမည်ဖြစ်သည်။ ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများ နှစ်ဦးစလုံးသည် ထာဝရကာလအတွက်
ကြိုးစားအားထုတ်ရပါမည်။ အရာခပ်သိမ်းတို့၏ အဆုံးသည် နီးလှပြီ။ ယခုအခါ
ဘုရားသခင်အတွက် တိုက်ပွဲဝင်ရန် လက်နက်တပ်ဆင်ထားပြီး အသင့်ဖြစ်နေသော သူများကို
လိုအပ်ပါသည်။
If we ever reach heaven, it will be by linking our souls to
Christ, leaning upon Him, and cutting loose from the world, its follies and
enchantments. There must be on our part a spiritual co-operation with the
heavenly intelligences. We must believe and work and pray and watch and wait.
As the purchase of the Son of God, we are His property, and everyone should
have an education in the school of Christ. Both teachers and pupils are to make
diligent work for eternity. The end of all things is at hand. There is need now
of men armed and equipped to battle for God.
ကျွနု်ပ်တို့ ချီးမြှောက်ရမည်မှာ
လူသားကို မဟုတ်ဘဲ၊ စစ်မှန်သော အသက်ရှင်တော်မူသော တစ်ဆူတည်းသော ဘုရားသခင်ကိုသာ
ဖြစ်သည်။ ကျွနု်ပ်တို့၏ အဖွဲ့အစည်းများတွင် ယုံကြည်အပ်နှံခြင်းခံရသော
တာဝန်ရှိသူများ၏ အတ္တကင်းသော အသက်တာ၊ ရက်ရောသော စွန့်လွှတ်အနစ်နာခံလိုသော
စိတ်ဓာတ်၊ စာနာမှုနှင့် မေတ္တာတို့သည် ကောင်းကျိုးအတွက် ထိရောက်သော၊ စင်ကြယ်စေသော၊
မြင့်မြတ်စေသော ဩဇာသက်ရောက်မှု ရှိသင့်သည်။ ထိုအခါ ၎င်းတို့၏
တိုက်တွန်းစကားများသည် မိမိကိုယ်ကိုယ် ကျေနပ်နေသော၊ မိမိကိုယ်ကိုယ် ချီးမြှောက်သော
စိတ်ဓာတ်မှ ထွက်ပေါ်လာမည်မဟုတ်ဘဲ၊ ၎င်းတို့၏ မထင်မရှားသော သီလများသည် ရွှေထက်ပင်
ပိုမိုတန်ဖိုးရှိပါလိမ့်မည်။ အကယ်၍ လူသားသည် ဘုရားသခင်၏ သဘောသဘာဝကို ဆုပ်ကိုင်ကာ၊
ခရစ်ယာန် စရိုက်လက္ခဏာကို ပြည့်စုံစေရန် ကျေးဇူးတရားတစ်ခုအပေါ် တစ်ခုဆင့်၍
ပေါင်းထည့်သည့်စနစ် (plan
of addition) ဖြင့် အလုပ်လုပ်မည်ဆိုလျှင်၊
ဘုရားသခင်သည် မြှောက်ခြင်းစနစ် (plan of multiplication) ဖြင့်
အလုပ်လုပ်ပေးပါလိမ့်မည်။ ကိုယ်တော်၏ နှုတ်ကပတ်တော်တွင် ဤသို့မိန့်တော်မူသည် -
“ဘုရားသခင်နှင့် ကျွနု်ပ်တို့၏အရှင် ယေရှုကို သိသောဉာဏ်အားဖြင့် ကျေးဇူးတော်နှင့်
ငြိမ်သက်ခြင်းသည် သင်တို့၌ များပြားပါစေသတည်း။” ၂ ပေတရု ၁:၂။
It is not men whom we are to exalt, but God, the only true
and living God. The unselfish life, the generous, self-sacrificing spirit, the
sympathy and love of those who hold positions of trust in our institutions,
should have a purifying, ennobling influence which would be eloquent for good.
Their words in counsel would not then come from a self-sufficient, self-exalted
spirit; but their unobtrusive virtues would be of more value than gold. If man
lays hold of the divine nature, working upon the plan of addition, adding grace
to grace in perfecting a Christian character, God will work upon the
134 Testimonies for the Church, vol. 6
plan of multiplication. He says in His word: “Grace and peace
be multiplied unto you through the knowledge of God, and of Jesus our Lord.” 2
Peter 1:2.
“ထာဝရဘုရား
မိန့်တော်မူသည်ကား၊ ပညာရှိသောသူသည် မိမိပညာ၌ မဝါကြွားစေနှင့်။ [၁၄၉]
ခွန်အားကြီးသောသူသည်လည်း မိမိခွန်အား၌ မဝါကြွားစေနှင့်။ ချမ်းသာသောသူသည်လည်း
မိမိချမ်းသာ၌ မဝါကြွားစေနှင့်။ ဝါကြွားသောသူမည်သည်ကား၊ ငါသည် မြေကြီးပေါ်မှာ
ကရုဏာတရား၊ တရားသဖြင့် စီရင်ခြင်းတရား၊ ဖြောင့်မတ်ခြင်းတရားကို ကျင့်သော
ထာဝရဘုရားဖြစ်သည်ဟု ငါ့ကို နားလည်သိကျွမ်းခြင်း၌သာ ဝါကြွားစေ။ ထိုသို့သော
အမှုတို့ကို ငါနှစ်သက်သည်ဟု ထာဝရဘုရား မိန့်တော်မူ၏။” ယေရမိ ၉:၂၃၊ ၂၄။ “အချင်းလူ၊
ကောင်းသောအရာသည် အဘယ်အရာဖြစ်သည်ကို ကိုယ်တော်သည် သင့်အား ပြတော်မူပြီ။
တရားသဖြင့်ပြုခြင်း၊ ကရုဏာကိုနှစ်သက်ခြင်း၊ မိမိဘုရားသခင်ရှေ့မှာ
နှိမ့်ချသောစိတ်နှင့် လျှောက်လှမ်းခြင်းမှတစ်ပါး အခြားသောအရာကို ထာဝရဘုရားသည်
သင့်ထံမှ တောင်းတော်မူသလော။” “အပြစ်ကို လွှတ်တော်မူသောဘုရား၊ မိမိအမွေတော်၏
ကြွင်းသောသူတို့၏ လွန်ကျူးခြင်းကို သည်းခံတော်မူသောဘုရားနှင့် အဘယ်ဘုရားတူသနည်း။
ကရုဏာကို နှစ်သက်တော်မူသောကြောင့် အမျက်တော်ကို အစဉ်အမြဲ မထားတတ်။” မိက္ခာ ၆:၈၊
၇:၁၈။ “ကိုယ်ကို ဆေးကြော၍ စင်ကြယ်စေကြလော့။ သင်တို့ပြုသော ဒုစရိုက်ကို
ငါ့မျက်မှောက်မှ ပယ်ရှားကြလော့။ ဒုစရိုက်ပြုခြင်းကို ရပ်စဲ၍၊ သုစရိုက်ပြုခြင်းကို
သင်ကြလော့။” ဟေရှာယ ၁:၁၆၊ ၁၇။
“Thus saith the Lord, Let not the wise man glory in his
wisdom,
[149] neither let the mighty man glory in his might, let not
the rich man
glory in his riches: but let him that glorieth glory in this,
that he understandeth and knoweth Me, that I am the Lord which exercise
loving-kindness, judgment, and righteousness, in the earth: for in these things
I delight, saith the Lord.” Jeremiah 9:23, 24. “He hath showed thee, O man,
what is good; and what doth the Lord require of thee, but to do justly, and to
love mercy, and to walk humbly with thy God?” “Who is a God like unto Thee,
that pardoneth iniquity, and passeth by the transgression of the remnant of His
heritage? He retaineth not His anger forever, because He delighteth in mercy.”
Micah 6:8; 7:18. “Wash you, make you clean; put away the evil of your doings
from before Mine eyes; cease to do evil, learn to do well.” Isaiah 1:16, 17.
ဤအရာများသည် ကျွနု်ပ်တို့အတွက်
ဘုရားသခင်၏ စကားတော်များ ဖြစ်ကြသည်။ အရာခပ်သိမ်းကို ရေးမှတ်ထားသော စာအုပ်ထဲတွင်
အတိတ်သည် ပါရှိနေသည်။ ကျွနု်ပ်တို့သည် ထိုမှတ်တမ်းကို ပယ်ဖျက်၍ မရနိုင်သော်လည်း၊
အကယ်၍ ကျွနု်ပ်တို့ သင်ယူလိုစိတ်ရှိလျှင် အတိတ်သည် ကျွနု်ပ်တို့အား သင်ခန်းစာများကို
သင်ကြားပေးပါလိမ့်မည်။ ကျွနု်ပ်တို့သည် ၎င်းကို ကျွနု်ပ်တို့၏
သတိပေးနှိုးဆော်သူအဖြစ် ထားရှိပါက၊ ၎င်းကို ကျွနု်ပ်တို့၏ မိတ်ဆွေအဖြစ်လည်း
ထားရှိနိုင်ပါသည်။ အတိတ်တွင်ရှိခဲ့သော မနှစ်မြို့ဖွယ်ရာများကို
ပြန်လည်အမှတ်ရသည့်အခါ၊ ၎င်းသည် ထိုအမှားမျိုးကို ထပ်မံမပြုလုပ်မိစေရန်
ကျွနု်ပ်တို့အား သင်ကြားပေးပါစေ။ အနာဂတ်တွင် နောင်တစ်ချိန်၌ နောင်တရစေမည့်
မည်သည့်အရာကိုမျှ မမှတ်တမ်းတင်ပါစေနှင့်။
These are the words of God to us. The past is contained in
the book where all things are written. We cannot blot out the record; but if we
choose to learn them, the past will teach us its lessons. As we make it our
monitor, we may also make it our friend. As we call to mind that in the past
which is disagreeable, let it teach us not to repeat the same error. In the
future let nothing be recorded which will cause regret in the by and by.
ကျွနု်ပ်တို့သည် ယခုတွင် မကောင်းသော
မှတ်တမ်းကို ရှောင်ရှားနိုင်ပါသည်။ နေ့စဉ်နေ့တိုင်း ကျွနု်ပ်တို့သည် ကျွနု်ပ်တို့၏
သမိုင်းကို ရေးထိုးနေကြသည်။ မနေ့ကသည် ကျွနု်ပ်တို့၏ ပြင်ဆင်မှု သို့မဟုတ်
ထိန်းချုပ်မှုအပြင်ဘက်သို့ ရောက်ရှိသွားပြီ၊ ယနေ့သာလျှင် ကျွနု်ပ်တို့အတွက်
ဖြစ်သည်။ သို့ဖြစ်၍ ယနေ့တွင် ဘုရားသခင်၏ ဝိညာဉ်တော်ကို မဝမ်းနည်းစေကြပါစို့နှင့်။
အကြောင်းမှာ မနက်ဖြန်တွင် ကျွနု်ပ်တို့ ပြုခဲ့သောအရာများကို ပြန်လည်ခေါ်ယူနိုင်မည်
မဟုတ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ထိုအခါ ယနေ့သည် မနေ့က ဖြစ်သွားပေလိမ့်မည်။
We may now avoid a bad showing. Every day we are making our
history. Yesterday is beyond our amendment or control; today only is ours. Then
let us not grieve the Spirit of God today, for tomorrow we shall not be able to
recall what we have done. Today will then be yesterday.
ဘုရားသခင်သည် အတိုင်းအဆမရှိသော
ဉာဏ်ပညာရှိတော်မူသောကြောင့် အရာခပ်သိမ်းတွင် ဘုရားသခင်၏ အကြံဉာဏ်ကို လိုက်နာရန်
ကြိုးစားကြပါစို့။ အတိတ်တွင် ကျွနု်ပ်တို့၏ သားသမီးများနှင့် လူငယ်များအတွက်
လုပ်ဆောင်ပေးနိုင်ခဲ့သည့်အရာများတွင် အားနည်းချက်များ ရှိခဲ့သော်လည်း၊ ယခုတွင်
နောင်တရပြီး အချိန်ကို အမိအရ ပြန်လည်အသုံးချကြပါစို့။ ထာဝရဘုရား မိန့်တော်မူသည်ကား
- “သင်တို့အပြစ်သည် နီသောအရောင်ရှိသော်လည်း မိုးပွင့်ကဲ့သို့ ဖြူလိမ့်မည်။
ကြက်သွေးရောင်ကဲ့သို့ နီသော်လည်း သိုးမွေးကဲ့သို့ ဖြစ်လိမ့်မည်။ [၁၅၀] သင်တို့သည်
အလိုရှိ၍ နားထောင်လျှင် ပြည်၏ အကောင်းဆုံးသော အသီးအနှံကို စားရကြလိမ့်မည်။
ငြင်းဆန်၍ ပုန်ကန်လျှင်မူကား ထားဖြင့် ဖျက်ဆီးခြင်းကို ခံရကြလိမ့်မည်။” ဟေရှာယ
၁:၁၈-၂၀။ “ရှေ့သို့ ဆက်သွားလော့” ဟူသော သတင်းစကားကို ယခုတိုင် ကြားနေရဆဲဖြစ်ပြီး
ထပ်ဆင့်ပြောကြားရမည်ဖြစ်သည်။ ကျွနု်ပ်တို့၏ ကမ္ဘာတွင် ဖြစ်ပျက်နေသော
အမျိုးမျိုးသော အခြေအနေများသည် ထိုထူးခြားသော ဖြစ်ပေါ်တိုးတက်မှုများနှင့်
ကိုက်ညီမည့် လုပ်ဆောင်မှုများကို တောင်းဆိုနေသည်။ ဘုရားသခင်သည် ဝိညာဉ်ရေးအရ
ထက်မြက်ပြီး အမြင်စူးရှသောသူများ၊ ကောင်းကင်မှ လတ်ဆတ်သော မန္နမုန့်ကို အမှန်တကယ်
ရရှိနေသောသူများကို လိုအပ်နေပါသည်။ သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်သည် ထိုသို့သောသူတို့၏
စိတ်နှလုံးတွင် အလုပ်လုပ်ပြီး၊ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်သည် စိတ်ထဲတွင် အလင်းကို
လင်းစေကာ ၎င်းတို့အား စစ်မှန်သော ဉာဏ်ပညာကို ယခင်ကထက် ပိုမိုသိမြင်စေပါသည်။
Let us seek to follow the counsel of God in all things, for
He is infinite in wisdom. Though in the past we have come short of doing what
we might have done for our children and youth, let us now repent and redeem the
time. The Lord says: “Though your sins be as scarlet, they shall be as white as
snow; though they be red like
[150] crimson, they shall be as wool. If ye be willing and
obedient, ye
shall eat the good of the land: but if ye refuse and rebel,
ye shall be devoured with the sword.” Isaiah 1:18-20. The message, “Go
forward,” is still to be heard and repeated. The varying circumstances
Hindrances to Reform 135
taking place in our world call for labor that will meet these
peculiar developments. The Lord has need of men who are spiritually sharp and clear-sighted,
men who are certainly receiving manna fresh from heaven. The Holy Spirit works
upon the hearts of such men, and God’s word flashes light into the mind,
revealing to them more than ever before the true wisdom.
* * * * *
လူငယ်များကို ပေးအပ်သော ပညာရေးသည်
လူမှုအသိုင်းအဝိုင်း တစ်ခုလုံးကို ပုံဖော်ပေးသည်။ တစ်ကမ္ဘာလုံးတွင်
လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းသည် ပရမ်းပတာ ဖြစ်နေပြီး၊ လုံးဝဥဿုံ ပြောင်းလဲမှုတစ်ခု
လိုအပ်နေပါသည်။ ပိုမိုကောင်းမွန်သော ပညာရေးအဆောက်အအုံများ၊ ပိုမိုမြင့်မားသော
ကျွမ်းကျင်မှုများနှင့် နောက်ဆုံးပေါ် နည်းစနစ်များသည် အရာရာကို
မှန်ကန်စေလိမ့်မည်ဟု လူအများက ယူဆကြသည်။ ၎င်းတို့သည် အသက်ရှင်သော ဘုရားသခင်၏
စကားတော်များကို ယုံကြည်လက်ခံသည်ဟု ဝန်ခံကြသော်လည်း၊ ပညာရေး၏ ကြီးမားသော
အဆောက်အအုံတွင် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို နိမ့်ပါးသော နေရာတွင်သာ ထားရှိကြသည်။
ပထမနေရာတွင် ရှိရမည့်အရာကို လူသားတို့၏ တီထွင်ဖန်တီးမှုများအောက်တွင် လက်အောက်ခံ
ဖြစ်စေခဲ့ကြသည်။
The education given to the young molds the whole social
fabric. Throughout the world society is in disorder, and a thorough
transformation is needed. Many suppose that better educational facilities,
greater skill, and more recent methods will set things right. They profess to
believe and receive the living oracles, and yet they give the word of God an
inferior position in the great framework of education. That which should stand
first is made subordinate to human inventions.
လောကီအစီအစဉ်များ၊ နည်းစနစ်များနှင့်
ဓလေ့ထုံးစံများထဲသို့ မျောပါသွားရန်မှာ အလွန်လွယ်ကူလှပြီး၊ ကျွနု်ပ်တို့
နေထိုင်နေသော အချိန် သို့မဟုတ် ပြီးမြောက်အောင် ဆောင်ရွက်ရမည့် ကြီးမားသော
လုပ်ငန်းနှင့် ပတ်သက်၍ နောဧလက်ထက်က လူများကဲ့သို့ပင် မည်သည့်အတွေးမျှ မရှိဘဲ
ဖြစ်နေတတ်သည်။ ကျွနု်ပ်တို့၏ ပညာရေးပညာရှင်များသည် ယုဒလူမျိုးများကဲ့သို့ပင်
ဘုရားသခင်ပေးတော်မမူသော ဓလေ့ထုံးစံများ၊ အလေ့အကျင့်များနှင့် ထုံးတမ်းစဉ်လာများကို
လိုက်နာကာ ထိုလမ်းဟောင်းအတိုင်း လျှောက်လှမ်းမိရန် အမြဲတမ်း အန္တရာယ်ရှိနေပါသည်။
အချို့သောသူတို့သည် မိမိတို့၏ ကယ်တင်ခြင်းသည် ဤအရာများအပေါ်တွင် တည်မှီနေသကဲ့သို့
မလိုအပ်သော ဘာသာရပ်များကို နှစ်သက်ခြင်းနှင့် အလေ့အကျင့်ဟောင်းများကို
စွဲစွဲမြဲမြဲ ဆုပ်ကိုင်ထားကြသည်။ ဤသို့ပြုခြင်းအားဖြင့် ၎င်းတို့သည် ဘုရားသခင်၏ အထူးလုပ်ငန်းတော်မှ
လွှဲဖယ်သွားကြပြီး ကျောင်းသားများကို ချို့ယွင်းချက်ရှိသော၊ မှားယွင်းသော
ပညာရေးကို ပေးအပ်ကြသည်။ စိတ်အာရုံများသည် [၁၅၁] ထာဝရအကျိုးစီးပွားနှင့်
ဆက်နွှယ်နေသော ရှင်းလင်းသည့် “ထာဝရဘုရား မိန့်တော်မူသည်ကား” ဟူသော စကားတော်မှ
လူသားတို့၏ သီအိုရီများနှင့် သင်ကြားမှုများဆီသို့ လမ်းကြောင်းလွဲသွားကြသည်။
ဝိညာဉ်ရေးရာများကို သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်၏ တန်ခိုးတော်ကသာ
ဖော်ပြပေးနိုင်သည့်တိုင်၊ အတိုင်းအဆမရှိသော၊ ထာဝရသမ္မာတရားဖြစ်သော ဘုရားသခင်၏
ဗျာဒိတ်တော်ကို လူသားတို့၏ အနက်ဖွင့်ဆိုချက်များဖြင့် ရှင်းလင်းဖော်ပြကြသည်။
လူသားတို့၏ ဉာဏ်ပညာသည် မိုက်မဲခြင်းဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာ ၎င်းသည် ထာဝရကာလကို
မျှော်ကြည့်သော ဘုရားသခင်၏ လမ်းပြစောင့်ရှောက်မှု အလုံးစုံကို
လွဲချော်စေသောကြောင့် ဖြစ်သည်။
It is so easy to drift into worldly plans, methods, and
customs and have no more thought of the time in which we live, or of the great
work to be accomplished, than had the people in Noah’s day. There is constant
danger that our educators will travel over the same ground as did the Jews,
conforming to customs, practices, and traditions which God has not given. With
tenacity and firmness some cling to old habits and a love of various studies
which are not essential, as if their salvation depended upon these things. In
doing this they turn away from the special work of God and give to the students
a deficient, a wrong education. Minds are directed from a plain [151]
“Thus saith the Lord,” which involves eternal interests, to
human theories and teachings. Infinite, eternal truth, the revelation of God,
is explained in the light of human interpretations, when only the Holy Spirit’s
power can unfold spiritual things. Human wisdom is foolishness; for it misses
the whole of God’s providences, which look into eternity.
* * * * *
ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးသမားများသည်
ဖျက်ဆီးသူများ မဟုတ်ကြပါ။ ၎င်းတို့သည် မိမိတို့၏ အစီအစဉ်များနှင့် မကိုက်ညီသူများ
သို့မဟုတ် မိမိတို့နှင့် မတူသူများကို ပျက်စီးအောင် မည်သည့်အခါမျှ
ကြိုးစားမည်မဟုတ်ပါ။ ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးသမားများသည်
ရှေ့သို့တက်လှမ်းရမည်ဖြစ်ပြီး၊ နောက်ဆုတ်ရန် မဟုတ်ပါ။ ၎င်းတို့သည် ပြတ်သားရမည်၊
ခိုင်မာရမည်၊ စိတ်ပိုင်းဖြတ်ထားသူ ဖြစ်ရမည်၊ မတုန်မလှုပ် ရှိရမည်။ သို့သော်
ခိုင်မာမှုသည် အနိုင်အထက်ပြုလိုသော စိတ်ဓာတ်သို့ လျော့နည်းမသွားစေရပါ။
ဘုရားသခင်သည် မိမိအား ဝတ်ပြုသူအားလုံးကို အခြေခံမူနှင့် ပတ်သက်လာလျှင်
ကျောက်ဆောင်ကဲ့သို့ ခိုင်မာစေလိုသော်လည်း၊ ခရစ်တော်ကဲ့သို့ နူးညံ့သိမ်မွေ့ပြီး
နှိမ့်ချသော စိတ်ရှိစေလိုတော်မူသည်။ ထိုအခါ ခရစ်တော်၌ တည်နေခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့သည်
ကိုယ်တော်သာ ၎င်းတို့နေရာတွင် ရှိနေပါက လုပ်ဆောင်မည့် လုပ်ငန်းကို
လုပ်ဆောင်နိုင်ကြလိမ့်မည်။ ရိုင်းစိုင်းသော၊ အပြစ်တင်လိုသော စိတ်ဓာတ်သည်
ဤအချိန်ကာလ၏ ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများတွင် ရဲရင့်ခြင်းအတွက် မရှိမဖြစ် လိုအပ်သောအရာ
မဟုတ်ပါ။ ဘုရားသခင်အား ဝတ်ပြုရာတွင် အသုံးပြုသော အတ္တဆန်သော နည်းလမ်းအားလုံးသည်
ကိုယ်တော်၏ မျက်မှောက်တော်တွင် စက်ဆုပ်ရွံရှာဖွယ် ဖြစ်သည်။
Reformers are not destroyers. They will never seek to ruin those
who do not harmonize with their plans and assimilate to them. Reformers must
advance, not retreat. They must be decided, firm,
136 Testimonies for the Church, vol. 6
resolute, unflinching; but firmness must not degenerate into
a domineering spirit. God desires to have all who serve Him firm as a rock
where principle is concerned, but meek and lowly of heart, as was Christ. Then,
abiding in Christ, they can do the work He would do were He in their place. A
rude, condemnatory spirit is not essential to heroism in the reforms for this
time. All selfish methods in the service of God are an abomination in His
sight.
* * * * *
စာတန်သည် ခရစ်တော်၏ ဆုတောင်းချက်ကို
အကျိုးမဲ့ဖြစ်စေရန် လုပ်ဆောင်နေသည်။ သူသည် ခါးသီးမှုနှင့် မသင့်မြတ်မှုများကို
ဖန်တီးရန် စဉ်ဆက်မပြတ် အားထုတ်နေသည်။ အကြောင်းမှာ စည်းလုံးမှုရှိသည့်နေရာတွင်
အင်အားရှိပြီး၊ ထိုစည်းလုံးမှုကို ငရဲ၏ တန်ခိုးများအားလုံးကပင်
မဖျက်ဆီးနိုင်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ မိမိတို့၏ ဖောက်ပြန်သော လမ်းစဉ်များနှင့်
စရိုက်များမှတစ်ဆင့် ဘုရားသခင်၏ လူမျိုးတစ်ဦးဦးအပေါ် အားနည်းမှု၊ ဝမ်းနည်းမှုနှင့်
စိတ်ဓာတ်ကျမှုများကို သယ်ဆောင်လာခြင်းဖြင့် ဘုရားသခင်၏ ရန်သူများကို
ကူညီပေးသူအားလုံးသည် ခရစ်တော်၏ ဆုတောင်းချက်ကို တိုက်ရိုက် ဆန့်ကျင်၍
လုပ်ဆောင်နေကြခြင်း ဖြစ်သည်။
Satan works to make the prayer of Christ of none effect. He
makes continual efforts to create bitterness and discord; for where there is
unity there is strength, a oneness which all the powers of hell cannot break.
All who shall aid the enemies of God by bringing weakness and sorrow and
discouragement upon any of God’s people, through their own perverse ways and
tempers, are working directly against the prayer of Christ.
အခန်းကြီး - ၁၉။
[၁၅၂]
အခန်း ၁၉—ဆရာများ၏ စရိုက်လက္ခဏာနှင့် လုပ်ငန်း
Chapter 19—Character and Work of Teachers [152]
ကျွနု်ပ်တို့၏ ကျောင်းများတွင်
လုပ်ဆောင်သော လုပ်ငန်းသည် လောကရှိ ကောလိပ်များနှင့် ကျောင်းတော်များတွင်
လုပ်ဆောင်သော လုပ်ငန်းနှင့် မတူရပါ။ ပညာရေးဟူသော ကြီးမြတ်သော လုပ်ငန်းတွင်
သိပ္ပံပညာရပ်များကို သင်ကြားပေးခြင်းသည် နိမ့်ကျသော အဆင့်တွင် မရှိစေရသော်လည်း၊
ဘုရားသခင်၏ ပြင်ဆင်တော်မူသော ကြီးမြတ်သောနေ့တွင် ရပ်တည်နိုင်ရန် လူမျိုးကို အသင့်ဖြစ်စေမည့်
ထိုအသိပညာကိုသာ အရေးကြီးဆုံးအဖြစ် မှတ်ယူရမည်။ ကျွနု်ပ်တို့၏ ကျောင်းများသည်
ပရောဖက်တို့၏ ကျောင်းများနှင့် ပိုမိုတူရမည်။ ၎င်းတို့သည် ကျောင်းသားများကို
ခရစ်တော်၏ စည်းကမ်းအောက်သို့ သယ်ဆောင်လာပြီး ကြီးမြတ်သော ဆရာတော်ထံမှ
သင်ယူနိုင်မည့် လေ့ကျင့်ရေးကျောင်းများ ဖြစ်သင့်သည်။ ၎င်းတို့သည်
မိသားစုကျောင်းများ ဖြစ်သင့်ပြီး၊ မိသားစုဝင်များသည် အိမ်တွင် အကူအညီ
ရရှိသင့်သကဲ့သို့ ကျောင်းသားတိုင်းသည်လည်း မိမိတို့၏ ဆရာများထံမှ အထူးအကူအညီကို
ရရှိရပါမည်။ နူးညံ့သိမ်မွေ့ခြင်း၊ စာနာမှု၊ စည်းလုံးမှုနှင့် မေတ္တာတရားတို့ကို တန်ဖိုးထားရပါမည်။
အတ္တကင်းသော၊ ဆက်ကပ်အပ်နှံထားသော၊ သစ္စာရှိသော ဆရာများ ရှိရမည်ဖြစ်ပြီး၊
ထိုဆရာများသည် ဘုရားသခင်၏ မေတ္တာတော်ဖြင့် တိုက်တွန်းခြင်းကို ခံရသူများဖြစ်ကာ
နူးညံ့သိမ်မွေ့သော နှလုံးသားဖြင့် ကျောင်းသားများ၏ ကျန်းမာရေးနှင့်
ပျော်ရွှင်မှုအတွက် ဂရုစိုက်ပေးရမည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများကို အရေးကြီးသော
အသိပညာကဏ္ဍတိုင်းတွင် တိုးတက်လာစေရန်မှာ ၎င်းတို့၏ ရည်မှန်းချက် ဖြစ်ရမည်။
The work done in our schools is not to be like that done in
the colleges and seminaries of the world. In the grand work of education, instruction
in the sciences is not to be of an inferior character, but that knowledge must
be considered of first importance which will fit a people to stand in the great
day of God’s preparation. Our schools must be more like the schools of the
prophets. They should be training schools, where the students may be brought
under the discipline of Christ and learn of the Great Teacher. They should be
family schools, where every student will receive special help from his teachers
as the members of the family should receive help in the home. Tenderness,
sympathy, unity, and love are to be cherished. There should be unselfish,
devoted, faithful teachers, teachers who are constrained by the love of God and
who, with hearts full of tenderness, will have a care for the health and
happiness of the students. It should be their aim to advance the students in
every essential branch of knowledge.
ကျွနု်ပ်တို့၏ ကျောင်းများအတွက်
အမြော်အမြင်ရှိသော ဆရာများကို ရွေးချယ်ရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းတို့သည် ခရစ်တော်ကို
မိမိ၏ ကိုယ်ပိုင်ကယ်တင်ရှင်အဖြစ် သိရှိရန် လိုအပ်ကြောင်းကို စိတ်ထဲတွင်
စွဲထင်နေစေရန် ဘုရားသခင်ရှေ့တွင် တာဝန်ရှိသည်ဟု ခံစားရသောသူများ ဖြစ်ရမည်။
အမြင့်ဆုံးအဆင့်မှ အနိမ့်ဆုံးအဆင့်အထိ ၎င်းတို့သည် ကျောင်းသားများ၏
ကယ်တင်ခြင်းအတွက် အထူးဂရုစိုက်မှုကို ပြသရမည်ဖြစ်ပြီး ကိုယ်တိုင်ကြိုးစားအားထုတ်မှုဖြင့်
၎င်းတို့၏ ခြေဖဝါးကို ဖြောင့်တန်းသော လမ်းများထဲသို့ ပို့ဆောင်ရန် ကြိုးစားရမည်။
၎င်းတို့သည် ငယ်စဉ်က မှားယွင်းစွာ လေ့ကျင့်ပေးခြင်း ခံခဲ့ရသူများကို သနားစိတ်ဖြင့်
ကြည့်ရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ထိုချို့ယွင်းချက်များ ဆက်လက်တည်ရှိနေပါက စရိုက်လက္ခဏာကို
များစွာ ထိခိုက်စေနိုင်သောကြောင့် ၎င်းတို့ကို ပြုပြင်ပေးရန် ကြိုးစားရမည်။
ခရစ်တော်၏ ကျောင်းတော်တွင် မည်သို့သင်ကြားရမည်ကို ဦးစွာ မသင်ယူခဲ့သောသူ မည်သူမျှ
ဤလုပ်ငန်းကို မလုပ်ဆောင်နိုင်ပါ။
Wise teachers should be chosen for our schools, those who
will feel responsible to God to impress upon minds the necessity of knowing
Christ as a personal Saviour. From the highest to the lowest grade they should
show special care for the salvation of the students and through personal effort
seek to lead their feet into straight paths. They should look with pity upon
those who have been badly trained in childhood, and seek to remedy defects,
which, if retained, will greatly mar the character. No one can do this work who
has not first learned in the school of Christ how to teach.
ကျွနု်ပ်တို့၏ ကျောင်းများတွင်
သင်ကြားသူအားလုံးသည် [၁၅၃] ဘုရားသခင်နှင့် နီးကပ်သော ဆက်သွယ်မှုရှိရမည်ဖြစ်ပြီး၊
နှုတ်ကပတ်တော်ကို သေချာစွာ နားလည်ထားရမည်။ သို့မှသာ လူငယ်များကို ဤဘဝတွင်
အသုံးဝင်စေရန်နှင့် အနာဂတ် ထာဝရအသက်တာအတွက် ပညာပေးရာတွင် ဘုရားသခင်၏ ဉာဏ်ပညာနှင့်
အသိပညာကို သယ်ဆောင်လာနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် သမ္မာတရားကို သိရုံမျှမက
ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို လိုက်နာကျင့်သုံးသူ အမျိုးသား၊ အမျိုးသမီးများ
ဖြစ်ရမည်။ “ကျမ်းစာ၌ ရေးထားသည်မှာ” ဟူသောအချက်ကို ၎င်းတို့၏ စကားလုံးများနှင့်
အသက်တာများဖြင့် ထင်ဟပ်စေရမည်။ ၎င်းတို့သည် မိမိတို့၏
လက်တွေ့ကျင့်ဆောင်မှုများအားဖြင့် အရာခပ်သိမ်းတွင် ရိုးရှင်းခြင်းနှင့် မှန်ကန်သော
အလေ့အကျင့်များကို သင်ကြားပေးရမည်။ ထာဝရဘုရား၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို လိုက်နာသော
အတွေ့အကြုံ မရှိသူ မည်သည့် အမျိုးသား၊ အမျိုးသမီးကိုမျှ ကျွနု်ပ်တို့၏
ကျောင်းများတွင် ပညာပေးသူအဖြစ် မခန့်အပ်သင့်ပါ။
All who teach in our schools should have a close connection
[153]
with God and a thorough understanding of His word, that they
may be able to bring divine wisdom and knowledge into the work of educating the
youth for usefulness in this life and for the future, immortal life. They
should be men and women who not only have a knowledge of the truth, but who are
doers of the word of God. “It is written” should be expressed in their words
and by their lives. By
137
138 Testimonies for the Church, vol. 6
their own practice they should teach simplicity and correct
habits in everything. No man or woman should be connected with our schools as
an educator who has not had an experience in obeying the word of the Lord.
ကျောင်းအုပ်ကြီးနှင့် ဆရာများသည်
သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်ဖြင့် ဗတ္တိဇံခံရန် လိုအပ်သည်။ နောင်တရသော ဝိညာဉ်တို့၏
စိတ်အားထက်သန်သော ဆုတောင်းချက်သည် ပလ္လင်တော်အနီးတွင် တည်ရှိနေမည်ဖြစ်ပြီး၊ အကယ်၍
ကျွနု်ပ်တို့သည် ယုံကြည်ခြင်းဖြင့် ကိုယ်တော်၏ လက်ရုံးကို ဖက်တွယ်ထားမည်ဆိုလျှင်
ဘုရားသခင်သည် ကိုယ်တော်၏ အချိန်တွင် ထိုဆုတောင်းချက်များကို ဖြေကြားပေးပါလိမ့်မည်။
မိမိကိုယ်ကို ခရစ်တော်၌ လည်းကောင်း၊ ခရစ်တော်ကို ဘုရားသခင်၌ လည်းကောင်း
ပေါင်းစည်းပါစေ၊ ထိုအခါ စိတ်နှလုံးကို အရည်ပျော်စေပြီး အောင်နိုင်စေမည့်
ကိုယ်တော်၏ တန်ခိုးတော်ကို ထင်ရှားစွာ မြင်တွေ့ရပါလိမ့်မည်။ ခရစ်တော်သည်
သာမန်နည်းလမ်းများနှင့် လုံးဝကွဲပြားသော နည်းလမ်းဖြင့် သင်ကြားပေးခဲ့ပြီး၊
ကျွနု်ပ်တို့သည် ကိုယ်တော်နှင့်အတူ လုပ်ဆောင်သူများ ဖြစ်ကြရမည်။
Principal and teachers need to be baptized with the Holy
Spirit. The earnest prayer of contrite souls will be lodged by the throne, and
God will answer these prayers in His own time if we cling to His arm by faith.
Let self be merged in Christ, and Christ in God, and there will be such a
display of His power as will melt and subdue hearts. Christ taught in a way altogether
different from ordinary methods, and we are to be laborers together with Him.
သင်ကြားခြင်း ဆိုသည်မှာ လူအများ
ယူဆထားသည်ထက် များစွာ ပိုမိုနက်နဲပါသည်။ သမ္မာတရားကို နားလည်သဘောပေါက်စေရန်
ကြီးမားသော ကျွမ်းကျင်မှု လိုအပ်သည်။ ဤအကြောင်းကြောင့် ဆရာတိုင်းသည် ဝိညာဉ်ရေးရာ
သမ္မာတရားနှင့် ပတ်သက်သော အသိပညာ တိုးပွားလာစေရန် ကြိုးစားရမည်ဖြစ်သော်လည်း၊
မိမိကိုယ်ကို ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်နှင့် ခွဲခွာနေပါက ထိုအသိပညာကို
မရရှိနိုင်ပါ။ အကယ်၍ သူသည် မိမိ၏ အစွမ်းအစများနှင့် စွမ်းဆောင်ရည်များကို နေ့စဉ်
တိုးတက်စေလိုလျှင်၊ သူသည် လေ့လာရမည်၊ နှုတ်ကပတ်တော်ကို စားသုံး၍
ကြေညက်စေရမည်ဖြစ်ကာ ခရစ်တော်၏ လမ်းစဉ်များအတိုင်း လုပ်ဆောင်ရမည်။ အသက်မုန့်ဖြင့်
ကျွေးမွေးခြင်းခံရသော ဝိညာဉ်သည် ဘုရားသခင်၏ ဝိညာဉ်တော်အားဖြင့် စွမ်းအားသစ်များ
ရရှိလာမည်ဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ ထာဝရအသက်သို့တိုင်အောင် တည်တံ့သော အစားအစာ ဖြစ်သည်။
Teaching means much more than many suppose. It requires great
skill to make the truth understood. For this reason every teacher should strive
to have an increased knowledge of spiritual truth, but he cannot gain this
knowledge while divorcing himself from the word of God. If he would have his
powers and capabilities daily improved he must study; he must eat and digest
the word, and work in Christ’s lines. The soul that is nourished by the bread
of life will have every faculty vitalized by the Spirit of God. This is the
meat which endureth unto everlasting life.
[၁၅၄]
ကြီးမြတ်သော ဆရာတော်ထံမှ သင်ယူကြသော ဆရာများသည် ဒံယေလနှင့် သူ၏
သူငယ်ချင်းများကဲ့သို့ပင် ဘုရားသခင်၏ အကူအညီကို ခံစားရပါလိမ့်မည်။ ၎င်းတို့သည်
မြေပြန့်တွင် နေထိုင်မည့်အစား ကောင်းကင်သို့ တက်လှမ်းရန် လိုအပ်သည်။ ခရစ်ယာန်
အတွေ့အကြုံကို စစ်မှန်သော ပညာရေးအားလုံးနှင့် ပေါင်းစပ်ရမည်။ “သင်တို့သည်လည်း
အသက်ရှင်သော ကျောက်များကဲ့သို့ဖြစ်၍၊ ယေရှုခရစ်အားဖြင့် ဘုရားသခင်
နှစ်သက်တော်မူအပ်သော ဝိညာဉ်ရေးရာ ယဇ်တို့ကို ပူဇော်ရန် သန့်ရှင်းသော
ယဇ်ပုရောဟိတ်မျိုးဖြစ်လျက်၊ ဝိညာဉ်ရေးရာ အိမ်အဖြစ် တည်ဆောက်ခြင်းကို ခံကြလော့။” ၁
ပေတရု ၂:၅။ ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများသည် ဤဖော်ပြချက်ကို လေ့လာသင့်ပြီး၊
ပေးသနားထားသော ကြွယ်ဝသည့် ကျေးဇူးတော်အားဖြင့်၊ ဘုရားသခင်၏ သားသမီးတိုင်း
အထက်တန်းအဆင့်သို့ မဝင်ရောက်မီ ရှိရမည့် အတွေ့အကြုံကို ရရှိနေသည့် အတန်းအစားထဲတွင်
ပါဝင်နေခြင်း ရှိမရှိကို ဆန်းစစ်သင့်သည်။ ဆရာများသည် သင်ကြားမှုအားလုံးတွင်
ဘုရားသခင်၏ ပလ္လင်တော်မှ အလင်းကို ပေးကမ်းရမည်၊ အကြောင်းမှာ ပညာရေးသည်
ထာဝရကာလတစ်လျှောက်လုံးတွင် ၎င်း၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုကို မြင်တွေ့ရမည့်
လုပ်ငန်းဖြစ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ဆရာများသည် ကျောင်းသားများကို မိမိဘာသာ
စဉ်းစားတွေးခေါ်ရန်နှင့် သမ္မာတရားကို ရှင်းလင်းစွာ နားလည်လာစေရန် လမ်းပြရမည်။
ဆရာက ရှင်းပြရုံ သို့မဟုတ် ကျောင်းသားက ယုံကြည်ရုံမျှဖြင့် မလုံလောက်ပါ၊
စူးစမ်းလိုစိတ်ကို နှိုးဆော်ရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကျောင်းသားသည် သမ္မာတရားကို မိမိ၏
ကိုယ်ပိုင်စကားလုံးများဖြင့် ဖော်ပြနိုင်ရန် ဆွဲဆောင်ရမည်ဖြစ်သည်။ သို့မှသာ သူသည်
၎င်း၏ အနှစ်သာရကို သိမြင်ပြီး လက်တွေ့ကျင့်သုံးကြောင်း ထင်ရှားပေလိမ့်မည်။
ဝိရိယရှိရှိ အားထုတ်မှုဖြင့် အရေးကြီးသော သမ္မာတရားများကို စိတ်ထဲတွင်
စွဲထင်နေစေရမည်။ ဤသည်မှာ နှေးကွေးသော လုပ်ငန်းစဉ် ဖြစ်နိုင်သော်လည်း၊ အရေးကြီးသော
ဘာသာရပ်များကို သေချာစွာ မစဉ်းစားဘဲ အလျင်အမြန် သင်ကြားသွားခြင်းထက် များစွာ
ပိုမိုတန်ဖိုးရှိပါသည်။ ဘုရားသခင်သည် ကိုယ်တော်၏ အဖွဲ့အစည်းများကို လောက၏
အဖွဲ့အစည်းများထက် သာလွန်စေရန် မျှော်လင့်တော်မူသည်၊ အကြောင်းမှာ ၎င်းတို့သည်
ကိုယ်တော်၏ ကိုယ်စားလှယ်များ ဖြစ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ဘုရားသခင်နှင့် အမှန်တကယ်
ဆက်သွယ်ထားသော သူများသည် လူသားထက် သာလွန်သော အရှင်တစ်ပါးက ဦးဆောင်နေကြောင်းကို
လောကသို့ ပြသကြလိမ့်မည်။
[154] Teachers who will learn from the Great Teacher will
realize the
help of God as did Daniel and his fellows. They need to climb
heavenward instead of remaining on the plain. Christian experience should be
combined with all true education. “Ye also, as lively stones, are built up a spiritual
house, an holy priesthood, to offer up spiritual sacrifices, acceptable to God
by Jesus Christ.” 1 Peter 2:5. Teachers and students should study this
representation and see if they are of that class who, through the abundant
grace given, are obtaining the experience that every child of God must have
before he can enter the higher grade. In all their instruction teachers should
impart light from the throne of God; for education is a work the effect of
which will be seen throughout the ceaseless ages of eternity. Teachers should
lead students to think, and clearly to understand the truth for themselves. It
is not enough for the teacher to explain or for the student to believe; inquiry
must be awakened, and the student must be drawn out to state the truth in his
own language, thus making it evident that he sees its force and makes the
application. By painstaking effort the vital truths should thus be impressed
upon
Character and Work of Teachers 139
the mind. This may be a slow process; but it is of more value
than rushing over important subjects without due consideration. God expects His
institutions to excel those of the world; for they are His representatives. Men
truly connected with God will show to the world that a more than human agent is
standing at the helm.
ကျွနု်ပ်တို့၏ ဆရာများသည် အမြဲတစေ
သင်ယူနေသူများ ဖြစ်ရန်လိုအပ်သည်။ ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးသမားများသည် မိမိတို့၏
လုပ်ငန်းနည်းစနစ်များတွင်သာမက မိမိတို့၏ စိတ်နှလုံးထဲတွင်ပါ ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု
ခံရရန် လိုအပ်သည်။ ၎င်းတို့သည် ဘုရားသခင်၏ ကျေးဇူးတော်အားဖြင့်
ပုံသဏ္ဌာန်ပြောင်းလဲခြင်းကို ခံရရန် လိုအပ်သည်။ ဣသရေလ အမျိုးသားတို့၏ ကြီးမြတ်သော
ဆရာဖြစ်သူ နိကောဒင်သည် ယေရှုထံသို့ လာသည့်အခါ၊ သခင်ဘုရားသည် သူ၏ရှေ့တွင်
ဘုရားသခင်၏ အသက်တာအတွက် လိုအပ်ချက်များကို ချပြခဲ့ပြီး၊ ပြောင်းလဲခြင်း၏
အခြေခံသဘောတရားများကို သင်ကြားပေးခဲ့သည်။ နိကောဒင်က “ဤအမှုအရာတို့သည် အဘယ်သို့
ဖြစ်နိုင်ပါသနည်း” ဟု မေးခဲ့သည်။ ခရစ်တော်က “သင်သည် ဣသရေလအမျိုး၌ ဆရာဖြစ်လျက်ပင်
[၁၅၅] ဤအမှုအရာတို့ကို မသိသလော” ဟု ပြန်လည်ဖြေကြားခဲ့သည်။ ယခုအခါ ဆရာအဖြစ်
တာဝန်ယူထားကြသော်လည်း ဤလုပ်ငန်းအတွက် အရည်အချင်းပြည့်မီရန် လိုအပ်သော
ပြင်ဆင်မှုများကို လျစ်လျူရှုထားသူ အများအပြားအား ဤမေးခွန်းကို မေးနိုင်ပါသည်။
အကယ်၍ ခရစ်တော်၏ စကားတော်များကို ဝိညာဉ်ထဲတွင် လက်ခံရရှိမည်ဆိုလျှင်၊
တပည့်တော်ဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း၊ ခရစ်တော်၏ စစ်မှန်သော နောက်လိုက်နှင့်
ကိုယ်တော်အတည်ပြုနိုင်သော ပညာပေးသူဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း ဟူသော အချက်နှင့် ပတ်သက်၍
များစွာ ပိုမိုမြင့်မားသော အသိဉာဏ်နှင့် များစွာ ပိုမိုနက်နဲသော ဝိညာဉ်ရေးရာ
အသိပညာ ရှိလာပါလိမ့်မည်။
Our teachers need to be constant learners. The reformers need
to be themselves reformed, not only in their methods of labor, but in their own
hearts. They need to be transformed by the grace of God. When Nicodemus, a
great teacher in Israel, came to Jesus, the Master laid before him the
conditions of divine life, teaching him the very alphabet of conversion.
Nicodemus asked: “How can these things be?” “Art thou a master of Israel,”
Christ answered, [155]
“and knowest not these things?” This question might be
addressed to many who are now holding positions as teachers, but who have
neglected the preparation essential to qualify them for this work. If Christ’s
words were received into the soul there would be a much higher intelligence and
a much deeper spiritual knowledge of what constitutes a disciple, a sincere
follower of Christ, and an educator whom He can approve.
ဆရာများ၏ ချို့ယွင်းချက်များ
ကျွနု်ပ်တို့၏ ဆရာအများအပြားသည်
မေ့ပစ်ရမည့်အရာများစွာရှိပြီး၊ မတူညီသော စရိုက်လက္ခဏာရပ်များကို သင်ယူရန် များစွာ
လိုအပ်သည်။ ၎င်းတို့သည် ဤသို့ပြုလုပ်ရန် ဆန္ဒမရှိပါက—၎င်းတို့သည် ဘုရားသခင်၏
နှုတ်ကပတ်တော်ကို သေချာစွာ ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်မှုမရှိဘဲ၊ ကြီးမြတ်သော ဆရာတော်၏
အသက်တာနှင့် ပတ်သက်သော ဘုန်းကြီးသော သမ္မာတရားများကို လေ့လာခြင်း၌ မိမိတို့၏
စိတ်ကို အာရုံမစိုက်ပါက—၎င်းတို့သည် ဘုရားသခင် ပြုပြင်ရန် ကြိုးစားနေသော
ထိုအမှားများကိုပင် အားပေးမိကြလိမ့်မည်။ လက်မခံသင့်သော အစီအစဉ်များနှင့်
အယူအဆများသည် စိတ်ထဲတွင် စွဲထင်နေလိမ့်မည်ဖြစ်ပြီး၊ ရိုးသားစွာပင် မှားယွင်းပြီး
အန္တရာယ်ရှိသော ကောက်ချက်များသို့ ရောက်ရှိသွားကြလိမ့်မည်။ ဤနည်းဖြင့် စစ်မှန်သော
မျိုးစေ့မဟုတ်သော အရာများကို ကြဲမိကြလိမ့်မည်။ ကျောင်းလုပ်ငန်းများတွင်
အသုံးများသော၊ သေးငယ်သောအရာများဟု ယူဆနိုင်သော များစွာသော ဓလေ့ထုံးစံများနှင့်
အလေ့အကျင့်များကို ယခုအခါ ကျွနု်ပ်တို့၏ ကျောင်းများသို့ ယူဆောင်မလာသင့်တော့ပါ။
ဆရာများအနေဖြင့် ကာလရှည်ကြာစွာ တန်ဖိုးထားခဲ့သော အယူအဆများနှင့် နည်းစနစ်များကို
စွန့်လွှတ်ရန် ခက်ခဲနိုင်ပါသည်၊ သို့သော် ၎င်းတို့သည် ခြေလှမ်းတိုင်းတွင် “ဤသည်မှာ
ထာဝရဘုရား၏ လမ်းစဉ်ဖြစ်ပါသလော” ဟု ရိုးသားနှိမ့်ချစွာ မေးမြန်းပြီး၊ ကိုယ်တော်၏
လမ်းပြမှုသို့ လိုက်လျောမည်ဆိုလျှင်၊ ကိုယ်တော်သည် ၎င်းတို့အား ဘေးကင်းသော
လမ်းများထဲသို့ ပို့ဆောင်ပေးမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့၏ အမြင်များသည်
အတွေ့အကြုံအားဖြင့် ပြောင်းလဲလာပါလိမ့်မည်။
Deficiencies of Teachers
Many of our teachers have much to unlearn and much of a
different character to learn. Unless they are willing to do this,—unless they
become thoroughly familiar with the word of God and their minds are absorbed in
studying the glorious truths concerning the life of the Great Teacher,—they
will encourage the very errors the Lord is seeking to correct. Plans and
opinions that should not be entertained will imprint themselves on the mind,
and in all honesty they will come to wrong and dangerous conclusions. Thus seed
will be sown that is not true grain. Many customs and practices common in
school work, and which may be regarded as little things, cannot now be brought
into our schools. It may be difficult for teachers to give up long-cherished
ideas and methods; but if they will honestly and humbly inquire at every step,
“Is this the way of the Lord?” and will yield to His guidance, He will lead
them in safe paths, and their views will change by experience.
ကျွနု်ပ်တို့၏ ကျောင်းများတွင်ရှိသော
ဆရာများသည် ကျမ်းစာကို မိမိတို့ကိုယ်တိုင် နားလည်သဘောပေါက်သည်အထိ ရှာဖွေလေ့လာရန်
လိုအပ်ပြီး၊ ဘုရားသခင် ပေးသနားတော်မူသော အဖိုးတန်သော အလင်းတန်းများဆီသို့
မိမိတို့၏ စိတ်နှလုံးကို ဖွင့်ပေးကာ ထိုအလင်းထဲတွင် လျှောက်လှမ်းရမည်။ ထိုအခါ
၎င်းတို့သည် ဘုရားသခင်၏ သွန်သင်ခြင်းကို ခံရမည်ဖြစ်ပြီး၊ လုံးဝ [၁၅၆]
ကွဲပြားခြားနားသော လမ်းစဉ်များတွင် အလုပ်လုပ်ကြလိမ့်မည်ဖြစ်ကာ၊ ဘုရားသခင်နှင့်
ဆက်သွယ်မှု မရှိခဲ့ဖူးသော လူသားတို့၏ သီအိုရီများနှင့် ခံစားချက်များကို
သင်ကြားမှုထဲတွင် လျှော့ချလာပါလိမ့်မည်။ ၎င်းတို့သည် အကန့်အသတ်ရှိသော ဉာဏ်ပညာကို
များစွာ လျှော့ချ၍ ချီးမြှောက်ကြမည်ဖြစ်ကာ၊ ဘုရားသခင်ထံမှ လာသော ထိုဉာဏ်ပညာအတွက်
ဝိညာဉ်ထဲတွင် ပြင်းပြစွာ ဆာငတ်လာကြလိမ့်မည်။
140 Testimonies for the Church, vol. 6
The teachers in our schools need to search the Scriptures
until they understand them for their individual selves, opening their hearts to
the precious rays of light which God has given, and walking therein. They will
then be taught of God and will labor in entirely
[156] different lines, bringing into their instruction less
of the theories and sentiments of men who have never had a connection with God.
They will honor finite wisdom far less, and will feel a deep soul hunger for
that wisdom which comes from God.
ခရစ်တော်က တပည့်တော် တစ်ကျိပ်နှစ်ပါးအား
“သင်တို့သည်လည်း ထွက်သွားချင်သလော” ဟု မေးသောအခါ၊ ပေတရုက “အရှင်ဘုရား၊
ကျွနု်ပ်တို့သည် အဘယ်သူထံသို့ သွားရပါအံ့နည်း။ ကိုယ်တော်သည် ထာဝရအသက်နှင့်ဆိုင်သော
စကားရှိတော်မူ၏။ ကိုယ်တော်သည် အသက်ရှင်တော်မူသော ဘုရားသခင်၏ သားတော်
ခရစ်တော်ဖြစ်တော်မူသည်ကို ကျွနု်ပ်တို့သည် ယုံကြည်၍ သိကြပါ၏” ဟု
ပြန်လည်ဖြေကြားခဲ့သည်။ ယောဟန် ၆:၆၇-၆၉။ ဆရာများသည် ဤစကားလုံးများကို မိမိတို့၏
စာသင်ခန်းလုပ်ငန်းများထဲသို့ သယ်ဆောင်လာသည့်အခါ၊ သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်သည်
စိတ်နှလုံးများအပေါ် ၎င်း၏လုပ်ငန်းကို လုပ်ဆောင်ရန် ရှိနေပါလိမ့်မည်။
To the question Christ put to the twelve, “Will ye also go away?”
Peter answered: “Lord, to whom shall we go? Thou hast the words of eternal
life. And we believe and are sure that Thou art that Christ, the Son of the
living God.” John 6:67-69. When teachers bring these words into the work of
their classrooms, the Holy Spirit will be present to do its work upon minds and
hearts.
ဆရာ၏ လုပ်ငန်း
ဆရာများသည် ခရစ်တော်က ကိုယ်တော်တိုင်
ပုံသက်သေပြ၍ သင်ကြားပေးခဲ့သော လုပ်ငန်းကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် ရှေ့သို့
ဆက်လက်သယ်ဆောင်ရန် ဘုရားသခင်နှင့်အတူ လုပ်ဆောင်သူများ ဖြစ်ရမည်။ ၎င်းတို့သည်
ခရစ်တော်၏ စရိုက်လက္ခဏာနှင့် လုပ်ငန်းတွင် ဖော်ပြထားသော ထိုကျေးဇူးတော်ဆိုင်ရာ
ဂုဏ်အင်္ဂါရပ်များကို ထင်ရှားစေသောကြောင့် အမှန်ပင် လောက၏ အလင်းဖြစ်ရမည်၊
ထိုဂုဏ်အင်္ဂါရပ်များသည် ခရစ်တော်၏ တပည့်တော်များအဖြစ် ၎င်းတို့၏
ကိုယ်ပိုင်အသက်တာကို ကြွယ်ဝစေပြီး လှပစေပါလိမ့်မည်။
The Teacher’s Work
Teachers are to be laborers together with God in promoting
and carrying forward the work which Christ by His own example has taught them
to do. They are to be indeed the light of the world, because they manifest
those gracious attributes revealed in the character and work of Christ,
attributes which will enrich and beautify their own lives as Christ’s
disciples.
ခရစ်တော်၏ စရိုက်လက္ခဏာနှင့် ကိုယ်တော်၏
ဝိညာဉ်တော်ကို ကျွနု်ပ်တို့၏ လောကသို့ ကိုယ်စားပြုရန် ကြိုးစားခြင်းသည် မည်မျှ
ခန့်ညားထည်ဝါ၍၊ သန့်ရှင်းပြီး အရေးကြီးသော လုပ်ငန်းဖြစ်ပါသနည်း။ ဤသည်မှာ
လူငယ်များ၏ စိတ်နှလုံးကို ပညာပေးခြင်း၊ လေ့ကျင့်ပေးခြင်းနှင့်
စည်းကမ်းသတ်မှတ်ပေးခြင်း လုပ်ငန်းတွင် ပါဝင်နေသော ကျောင်းအုပ်ကြီးတိုင်းနှင့်
ဆရာတိုင်း၏ အခွင့်ထူးဖြစ်သည်။ လူတိုင်းသည် မိမိတို့ အမှန်ပင် ခရစ်တော်၏
ထမ်းပိုးကို ထမ်းဆောင်နေပြီး ကိုယ်တော်၏ ဝန်ကို သယ်ပိုးနေသည်ဟူသော
လှုံ့ဆော်မှုရှိပြီး စိတ်ချရသော ယုံကြည်ချက်အောက်တွင် ရှိရန် လိုအပ်ပါသည်။
What a solemn, sacred, important work is the endeavor to
represent Christ’s character and His Spirit to our world! This is the privilege
of every principal and of every teacher connected with him in the work of
educating, training, and disciplining the minds of youth. All need to be under
the inspiring, assuring conviction that they are indeed wearing the yoke of
Christ and carrying His burden.
ဤလုပ်ငန်းတွင် စမ်းသပ်မှုများကို
ကြုံတွေ့ရလိမ့်မည်။ ဆရာများသည် မိမိတို့၏ ကြိုးစားအားထုတ်မှုများကို အမြဲတစေ
အသိအမှတ်ပြုခြင်း မခံရသည်ကို တွေ့မြင်ရသည့်အခါ စိတ်ဓာတ်ကျမှုများက ဝိညာဉ်ကို
ဖိစီးလာလိမ့်မည်။ စာတန်သည် ၎င်းတို့အား သွေးဆောင်မှုများ၊ စိတ်ဓာတ်ကျမှုများနှင့်
ခန္ဓာကိုယ်ဆိုင်ရာ အားနည်းမှုများအားဖြင့် ၎င်းတို့အပေါ် သူ၏တန်ဖိုးကို
အသုံးပြုလိမ့်မည်၊ ၎င်းတို့အား ဘုရားသခင်အပေါ် ညည်းညူစေရန်နှင့် ကိုယ်တော်၏
ကောင်းမြတ်ခြင်း၊ ဂရုဏာတော်နှင့် မေတ္တာတော်တို့ကို လည်းကောင်း၊ အောင်နိုင်သူ
ရရှိမည့် အလွန်ကြီးမားသော ဘုန်းအသရေကို လည်းကောင်း နားမလည်နိုင်အောင်
ပိတ်ဆို့ထားရန် သူက မျှော်လင့်ထားသည်။ သို့သော် ဘုရားသခင်သည် ထိုဝိညာဉ်များကို
ကောင်းကင်ဘုံရှိ ဖခင်အပေါ် ပိုမိုပြည့်စုံသော ယုံကြည်ကိုးစားမှုရှိလာစေရန်
လမ်းပြနေသည်။ ကိုယ်တော်၏ မျက်စိသည် ခဏမျှပင် မလွဲဘဲ ၎င်းတို့အပေါ်တွင် ရှိနေသည်။
အကယ်၍ ၎င်းတို့သည် ယုံကြည်ခြင်းဖြင့် ကိုယ်တော်ထံသို့
အော်ဟစ်အကူအညီတောင်းခံမည်ဆိုလျှင်၊ [၁၅၇] မိမိတို့၏ အခက်အခဲများကြားတွင်
ကိုယ်တော်ကို ဝိညာဉ်ဖြင့် မှီခိုမည်ဆိုလျှင်၊ ထာဝရဘုရားသည် ၎င်းတို့အား စင်ကြယ်သော
ရွှေကဲ့သို့ ထွက်ပေါ်လာစေလိမ့်မည်။ သခင်ယေရှု မိန့်တော်မူသည်ကား - “ငါသည် သင့်ကို
မစွန့်၊ သင့်ကို လက်မလွှတ်” ဟု ဖြစ်သည်။ ဟေဗြဲ ၁၃:၅။ ဘုရားသခင်သည် ၎င်းတို့အား
ခိုင်ခံ့သော ရုန်းကန်ရာအရပ်သို့ ပြေးဝင်စေမည့် အခြေအနေများကို ခွင့်ပြုကောင်း
ခွင့်ပြုလိမ့်မည်၊ ထိုနေရာတွင် ကိုယ်တော်၏ မျက်မှောက်တော်ကို ဖုံးကွယ်ထားသည့်တိုင်
ထူထပ်သော မှောင်မိုက်တိမ်တိုက်များကြားမှ ယုံကြည်ခြင်းဖြင့် ဘုရားသခင်၏
ပလ္လင်တော်သို့ တိုးဝင်ရမည်ဖြစ်သည်။ သို့သော် ကိုယ်တော်သည် မိမိအား
ကိုးစားသူအားလုံးကို ကယ်တင်ရန် အမြဲအသင့်ရှိနေပါသည်။ ထိုသို့သော နည်းလမ်းဖြင့်
ရရှိသော အောင်မြင်မှုသည် ပိုမိုပြည့်စုံလိမ့်မည်၊ အောင်ပွဲသည်
ပိုမိုသေချာလိမ့်မည်။ အကြောင်းမှာ စမ်းသပ်ခံရသူ၊ ဖိစီးနှိပ်စက်ခံရသူနှင့်
ဆင်းရဲဒုက္ခရောက်သူသည် ဤသို့ပြောနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည် - “ကိုယ်တော်သည် ငါ့ကို
သတ်တော်မူသော်လည်း ငါသည် ကိုယ်တော်ကို ကိုးစားမည်။” ယောဘ ၁၃:၁၅။
“သင်္ဘောသဖန်းပင်သည် အဖူးမထွက်၊ စပျစ်နွယ်ပင်၌လည်း အသီးမရှိ၊ သံလွင်ပင်သည်လည်း
အချည်းနှီးဖြစ်၍ လယ်တို့သည်လည်း အစားအစာကို မပေး၊ သိုးခြံ၌ သိုးတို့သည် ပြတ်၍
တင်းကုပ်၌လည်း နွားမရှိသော်လည်း၊ ငါသည် ထာဝရဘုရား၌ ဝမ်းမြောက်မည်။ ငါ့ကို ကယ်တင်တော်မူသော
ဘုရားသခင်၌ ရွှင်လန်းမည်။” ဟဗက္ကု ၃:၁၇၊ ၁၈။
Trials will be met in this work; discouragements will press
in upon the soul as teachers see that their labors are not always appreciated.
Satan will exercise his power over them in temptations, in discouragements, in
afflictions of bodily infirmities, hoping that he can cause them to murmur
against God and close their understanding
[157] to His goodness, mercy, and love, and the exceeding
weight of glory that is to be the reward of the overcomer. But God is leading
these souls to more perfect confidence in their heavenly Father. His eye is
upon them every moment; and if they lift their cry to Him in faith,
Character and Work of Teachers 141
if they will stay their souls upon Him in their perplexities,
the Lord will bring them forth as gold purified. The Lord Jesus has said: “I
will never leave thee, nor forsake thee.” Hebrews 13:5. God may permit a train
of circumstances to come that will lead them to flee to the Stronghold, by
faith pressing to the throne of God amid thick clouds of darkness; for even
here His presence is concealed. But He is ever ready to deliver all that trust
in Him. Gained in such a way, the victory will be more complete, the triumph
more sure; for the tried, sore-pressed, and afflicted one can say: “Though He
slay me, yet will I trust in Him.” Job 13:15. “Although the fig tree shall not
blossom, neither shall fruit be in the vines; the labor of the olive shall
fail, and the fields shall yield no meat; the flock shall be cut off from the
fold, and there shall be no herd in the stalls: yet I will rejoice in the Lord,
I will joy in the God of my salvation.” Habakkuk 3:17, 18.
ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာ
တိုက်တွန်းချက်
A Personal Appeal
ကျွနု်ပ်တို့၏ ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများမှ
ဆရာများအား ဘာသာရေးဆိုင်ရာ စိတ်အားထက်သန်မှုနှင့် ဇွဲလုံ့လများကို
နောက်ဆုတ်မသွားစေရန် ကျွနု်ပ် တိုက်တွန်းနှိုးဆော်ပါသည်။ နောက်ဆုတ်သော
လှုပ်ရှားမှုများကို မပြုလုပ်ကြပါနှင့်၊ သင်တို့၏ ဆောင်ပုဒ်မှာ “ရှေ့သို့
တက်လှမ်းလော့” ဟူ၍ ဖြစ်ပါစေ။ ကျွနု်ပ်တို့၏ ကျောင်းများသည် ပိုမိုမြင့်မားသော
လှုပ်ရှားမှုအဆင့်သို့ တက်လှမ်းရမည်။ ပိုမိုကျယ်ပြန့်သော အမြင်များကို ထားရှိရမည်။
ပိုမိုခိုင်မာသော ယုံကြည်ခြင်းနှင့် ပိုမိုနက်နဲသော ဘုရားဝတ်၌ မွေ့လျော်ခြင်း
ရှိရမည်။ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို ဉာဏ်ပညာနှင့် အသိဉာဏ်ဆိုင်ရာ
အောင်မြင်မှုအားလုံး၏ အမြစ်နှင့် အကိုင်းအခက် ဖြစ်စေရမည်။ ဘုရားသခင်၏
ပြောင်းလဲစေသော တန်ဖိုးတော်သည် ၎င်းတို့အား ကိုင်တွယ်လာသည့်အခါ၊ ဘုရားသခင်ကို
သိရှိခြင်းသည် ပညာရေး၏ “အဆင့်မြင့်နည်းလမ်းများ” ဟု ခေါ်ဆိုသည့်အရာများထက် များစွာ
ပိုမိုကျယ်ပြန့်သော နယ်ပယ်ကို လွှမ်းခြုံထားကြောင်း ၎င်းတို့ သိမြင်လာလိမ့်မည်။
ပေးအပ်သော ပညာရေးအားလုံးတွင် ခရစ်တော်၏ စကားတော်ကို မှတ်သားထားသင့်သည် -
“သင်တို့သည် [၁၅၈] လောက၏ အလင်းဖြစ်ကြ၏။” မဿဲ ၅:၁၄။ ထိုအခါ သာသနာပြုများကို
ပြင်ဆင်ပေးပြီး အခြားသူများထံသို့ အသိပညာများ ပေးဝေရာတွင် ကြီးမားသော
အဟန့်အတားများကို ကြုံတွေ့ရတော့မည် မဟုတ်ပါ။
I appeal to the teachers in our educational institutions not
to let religious earnestness and zeal retrograde. Make no backward movements,
but let your watchword be: “Advance.” Our schools must rise to a much higher
plane of action; broader views must be held; stronger faith and deeper piety
must exist; the word of God must be made the root and branch of all wisdom and
intellectual attainments. When the converting power of God takes hold of them,
they will see that a knowledge of God covers a much broader field than the
so-called “advance methods” of education. In all the education given, they
should remember the words of Christ: “Ye are the [158]
light of the world.” Matthew 5:14. Then they will not
experience so great hindrance in preparing missionaries to go out and give
their knowledge to others.
ကျွနု်ပ်တို့အပေါ် ကျရောက်နေသော
တာဝန်များကို ထမ်းဆောင်နိုင်ရန်အတွက် ကျွနု်ပ်တို့၌ စွမ်းဆောင်ရည်ဆိုင်ရာ
ဆုကျေးဇူးတိုင်းနှင့် အဆောက်အအုံတိုင်း ရှိနေပါသည်။ ကိုယ်တော်၏ ဂရုဏာတော်အားဖြင့်
ဤအားသာချက်များကို ရရှိထားခြင်း၊ ကိုယ်တော်၏ ကျေးဇူးတော်နှင့်
လက်ရှိသမ္မာတရားနှင့် တာဝန်တို့ကို သိရှိထားခြင်းတို့အတွက် ဘုရားသခင်အား
ကျေးဇူးတင်သင့်ပါသည်။ သို့ဆိုလျှင် သင်တို့သည် ဆရာများအနေဖြင့် သင်တို့ရရှိထားသော
မှားယွင်းသည့် ပညာရေးကို ဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားရန် ကြိုးစားနေကြသလော။ ဘုရားသခင်၏
အစီအစဉ်များနှင့် နည်းစနစ်များကို ပိုမိုရင်းနှီးကျွမ်းဝင်လာစေရန် ပေးအပ်ထားသော
အဖိုးတန်အခွင့်အလမ်းများကို ဆုံးရှုံးခံနေကြသလော။ သင်တို့သည် ဘုရားသခင်၏
နှုတ်ကပတ်တော်ကို ယုံကြည်သလော။ သင်တို့သည် နေ့စဉ်နေ့တိုင်း
ပိုမိုနားလည်နိုင်စွမ်းရှိလာပြီး၊ မိမိကိုယ်ကို ထာဝရဘုရားထံ အပ်နှံကာ ကိုယ်တော်၏
အမှုတော်ဆောင်ခြင်းတွင် အသုံးပြုခံနေကြရသလော။ သင်တို့သည် ဘုရားသခင်၏ အလိုတော်ကို
ဆောင်ရွက်မည့် သာသနာပြုများ ဖြစ်ကြသလော။ သမ္မာကျမ်းစာကို ယုံကြည်ပြီး ၎င်းတွင်
မိန့်ဆိုထားသည်များကို နားထောင်ကြသလော။ ကျွနု်ပ်တို့သည် ဤကမ္ဘာ့သမိုင်း၏
နောက်ဆုံးသော နေ့ရက်များတွင် နေထိုင်နေကြသည်ဟု သင်တို့ ယုံကြည်ကြသလော။ သင်တို့တွင်
ခံစားနိုင်သော စိတ်နှလုံးများ ရှိကြသလော။ ကျွနု်ပ်တို့ရှေ့တွင် ကြီးမားသော
လုပ်ငန်းတစ်ခု ရှိနေပါသည်။ ကျွနု်ပ်တို့သည် လူမျိုးတကာကို လင်းစေမည့်
နှုတ်ကပတ်တော်ဟူသော သန့်ရှင်းသော အလင်းကို သယ်ဆောင်သူများ ဖြစ်ကြရပါမည်။
We have every endowment of capability, every facility
provided for discharging the duties devolving upon us; and we should be
grateful to God that by His mercy we have these advantages, and that we possess
the knowledge of His grace and of present truth and duty. Are you, then, as
teachers, trying to maintain the false education you have received? Are you
losing the precious opportunities granted you to become better acquainted with
God’s plans and methods? Do
142 Testimonies for the Church, vol. 6
you believe the word of God? Are you every day becoming
better able to understand, to give yourselves to the Lord, and to be used in
His service? Are you missionaries to do God’s will? Do you believe the Bible
and heed what it says? Do you believe that we are living in the last days of
this earth’s history? And have you hearts that can feel? We have a large work
before us; we are to be bearers of the sacred light of the word, which is to
illume all nations. We are Christians, and what are we doing?
ဆရာ၊
ဆရာမများအနေဖြင့် စစ်မှန်သော ပညာပေးသူများအဖြစ် သင်တို့၏ တာဝန်ကို ခံယူကြပါ။
ဝိညာဉ်ရေးရာအတွက် စိတ်ဝင်စားမှုကို ပြသသည့် စကားလုံးများနှင့်
ဖော်ပြချက်များအားဖြင့် ကျောင်းသားများ၏ နှလုံးသားထဲသို့
ကယ်တင်ခြင်းမေတ္တာတည်းဟူသော အသက်စမ်းရေကို လောင်းထည့်ပေးကြပါ။ သူတို့၏
စိတ်နှလုံးတွင် စာပေဆိုင်ရာ အလုပ်များဖြင့် မမွန်းမံမီ သူတို့နှင့်အတူ
တိုင်ပင်ဆွေးနွေးကြပါ။ ခရစ်တော်နှင့် ကိုယ်တော်၏ ဖြောင့်မတ်ခြင်းကို ရှာဖွေရန်
သူတို့ကို တိုက်တွန်းနှိုးဆော်ကြပါ။ နှလုံးသားကို ခရစ်တော်ထံ အပ်နှံပါက ဧကန်အမှန်
ဖြစ်ပေါ်လာမည့် ပြောင်းလဲမှုများကို သူတို့အား ပြသပါ။ သူတို့၏ အာရုံစိုက်မှုကို
ကိုယ်တော်ထံ၌ ခိုင်မြဲစေပါ၊ ဤသို့ပြုခြင်းသည် သဘာဝအလျောက် ပေါ်ပေါက်လာတတ်သော
မိုက်မဲသော ရည်မှန်းချက်များသို့ တံခါးပိတ်လိုက်ခြင်း ဖြစ်စေပြီး၊ ဘုရားသခင်၏
သမ္မာတရားကို လက်ခံရန် စိတ်နှလုံးကို ပြင်ဆင်ပေးပါလိမ့်မည်။ အချိန်သည် ရွှေကဲ့သို့
တန်ဖိုးရှိကြောင်း၊ "တောမျိုးစေ့" ကို ကြဲပြီးနောက် ဝမ်းနည်းခြင်းနှင့်
ပျက်စီးခြင်းတည်းဟူသော ရိတ်သိမ်းခြင်း [၁၅၉] ကို မခံရဘဲ နေနိုင်မည်ဟု
ထင်မှတ်ခြင်းသည် သူတို့အတွက် အလွန်အန္တရာယ်ရှိကြောင်း လူငယ်များကို သင်ကြားပေးရမည်။
သူတို့သည် တည်ကြည်သော စိတ်သဘောရှိရန်နှင့် အခြားသူများ၏ စရိုက်လက္ခဏာထဲမှ
ကောင်းကွက်များကို လေးစားတတ်ရန် သင်ကြားပေးရမည်။ သူတို့သည် သီချင်းသစ်ကို
သီဆိုနိုင်ရန်နှင့် ကောင်းကင်ဘုံ၏ သဟဇာတဖြစ်မှုများနှင့် ပေါင်းစပ်နိုင်ရန်အတွက်၊
မိမိတို့၏ အလိုဆန္ဒကို ဘုရားသခင်၏ အလိုတော်ဘက်၌ ထားရှိရန် လေ့ကျင့်ပေးရမည်။
Take your position, teachers, as true educators, and by words
and expressions of interest for their souls pour into the hearts of the
students the living stream of redeeming love. Counsel with them before their
minds are preoccupied with their literary work. Entreat them to seek Christ and
His righteousness. Show them the changes that will surely take place if the
heart is given to Christ. Fasten their attention on Him; this will close the
door to the foolish aspirations that naturally arise, and will prepare the mind
for the reception of divine truth. The youth must be taught that time is
golden, that it is perilous for them to think they can sow “wild oats” and not
reap a
[159] harvest of woe and ruin. They must be taught to be
sober-minded, and to admire the good in the character of others. They must be
trained to place the will on the side of God’s will, that they may be able to
sing the new song and blend with the harmonies of heaven.
မိမိကိုယ်ကို အရေးပါသည်ဟု
ထင်မြင်ပြသခြင်းအားလုံးကို ဖယ်ရှားပစ်ပါ၊ အကြောင်းမှာ ဤအရာသည် သင်တို့၏
လုပ်ငန်းတွင် အထောက်အကူ မဖြစ်နိုင်သောကြောင့်ပင်။ သို့သော်လည်း သင်တို့သည်
အတိုင်းအဆမရှိသော တန်ဖိုးဖြင့် ဝယ်ယူခြင်းခံထားရသူများ ဖြစ်သောကြောင့် သင်တို့၏
ကိုယ်ပိုင်စရိုက်လက္ခဏာကို မြင့်မားစွာ တန်ဖိုးထားရန် ကျွန်ုပ်
တောင်းပန်တိုက်တွန်းပါသည်။ သတိရှိပါ၊ ဆုတောင်းခြင်းရှိပါ၊ တည်ကြည်ပါစေ။
သာမန်အရာများကို သန့်ရှင်းသော အရာများနှင့် ရောနှောနိုင်သည်ဟု မထင်ပါနှင့်။
အတိတ်ကာလက ဤသို့ အစဉ်တစိုက် ပြုလုပ်ခဲ့ကြသဖြင့် ဆရာများ၏ ဝိညာဉ်ရေးရာ ပိုင်းခြားသိမြင်နိုင်စွမ်းသည်
မှေးမှိန်ခဲ့ရပြီး၊ သန့်ရှင်းသောအရာနှင့် သာမန်အရာကို ခွဲခြားခြင်း
မပြုနိုင်ကြတော့ချေ။ သူတို့သည် သာမန်မီးကို ယူဆောင်၍ ချီးမြှောက်ခြင်း၊
ချီးမွမ်းခြင်းနှင့် တန်ဖိုးထားခြင်းတို့ ပြုခဲ့ကြသဖြင့် ထာဝရဘုရားသည် မနှစ်သက်ဘဲ
မျက်နှာလွှဲတော်မူခဲ့သည်။ ဆရာတို့၊ သင်တို့ကိုယ်သင်တို့ ဘုရားသခင်ထံသို့
လုံးလုံးလျားလျား ဆက်ကပ်အပ်နှံခြင်းသည် ပို၍မကောင်းပေဘူးလား။ နှစ်ခွသော
အမှုတော်ဆောင်ခြင်းဖြင့် သင်တို့၏ ဝိညာဉ်များကို အန္တရာယ်ပြုကြမည်လော။
Put off all manifestations of self-importance, for this can
be no help to you in your work; and yet I beseech you to place a high estimate
upon your own character, for you are bought with an infinite price. Be careful,
be prayerful, be serious. Do not feel that you can mingle the common with the
sacred. This has been done so continually in the past that the spiritual
discernment of teachers has been obscured, and they cannot distinguish between
the sacred and the common. They have taken common fire and have exalted and
praised and cherished it, and the Lord has turned away in displeasure.
Teachers, will it not be better to make a full consecration of yourselves to
God? Will you imperil your souls by a divided service?
ကလောင်ဖြင့်သော်လည်းကောင်း၊
အသံဖြင့်သော်လည်းကောင်း ဘုရားသခင်အား ထိုက်တန်သော ဂုဏ်ပြုမှုကို ပေးကြပါ။ သင်တို့၏
စိတ်နှလုံးထဲတွင် အရှင်ထာဝရဘုရားကို သန့်ရှင်းစေလျက်၊ သင်တို့၌ရှိသော
မျှော်လင့်ခြင်းအကြောင်းကို မေးမြန်းသော သူတိုင်းအား နူးညံ့သိမ်မွေ့ခြင်းနှင့်
ကြောက်ရွံ့ခြင်းနှင့်အတူ ပြန်လည်ဖြေကြားရန် အစဉ်အမြဲ အသင့်ရှိနေကြပါ။ ငါတို့၏
ကျောင်းများရှိ ဆရာများသည် ဤအရာကို နားလည်ကြမည်လော။ သူတို့သည် ဘုရားသခင်၏
နှုတ်ကပတ်တော်ကို ဆရာများ၏ စရိုက်လက္ခဏာနှင့် လုပ်ငန်း ၁၄၃
ကယ်တင်ခြင်းသို့ ရောက်စေနိုင်သော ပညာကို
ပေးနိုင်သည့် သင်ခန်းစာစာအုပ်အဖြစ် ခံယူကြမည်လော။ ကျောင်းသားများသည် သမ္မာတရားကို
ရှင်းလင်းမှန်ကန်စွာ သိမြင်ပြီး ထိုအယူအဆများကို အခြားသူများအား တဆင့်ပြန်လည်
တင်ပြနိုင်စေရန်၊ ဆရာများသည် ဤမြင့်မြတ်သော ပညာကို ကျောင်းသားများအား
ဝေမျှပေးကြမည်လော။ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို သင်ကြားခြင်းသည် လူအများ၏
စိတ်နှလုံးပေါ်တွင် အကျိုးသက်ရောက်မှု အနည်းငယ်သာ ရှိသည်ဟု ထင်ရသော်လည်း၊ အကယ်၍
ဆရာ၏လုပ်ငန်းကို ဘုရားသခင်၌ လုပ်ဆောင်ခဲ့ပါက ဘုရားသခင်၏ သမ္မာတရားဆိုင်ရာ
သင်ခန်းစာအချို့သည် အပေါ့ဆဆုံးသူ၏ မှတ်ဉာဏ်ထဲတွင်ပင် စွဲထင်ကျန်ရစ်ပါလိမ့်မည်။
သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်သည် ကြဲထားသော မျိုးစေ့ကို ရေလောင်းပေးမည်ဖြစ်ပြီး၊
၎င်းသည် များစွာသော နေ့ရက်များကုန်လွန်ပြီးနောက်တွင် အညှောက်ပေါက်လာကာ ဘုရားသခင်၏
ဘုန်းတော်အတွက် အသီးသီးပါလိမ့်မည်။
By pen and voice give due honor to God. Sanctify the Lord God
in your hearts and be ready always to give to every man that asks you a reason
of the hope that is in you with meekness and fear. Will the teachers in our
schools understand this? Will they take the word
Character and Work of Teachers 143
of God as the lessonbook able to make them wise unto
salvation? Will they impart this higher wisdom to students, giving them clear
and accurate ideas of truth, that they may be able to present these ideas to
others? It may seem that the teaching of God’s word has but little effect upon
many minds and hearts; but if the teacher’s work has been wrought in God, some
lessons of divine truth will linger in the memory of even the most careless.
The Holy Spirit will water the seed sown, and often it will spring up after
many days and bear fruit to the glory of God.
ကောင်းကင်ဘုံမှ ဆင်းသက်လာသော
မြင့်မြတ်သော ဆရာကြီးသည် ဆရာများအား ကျော်ကြားသော ကမ္ဘာကျော် စာရေးဆရာများ၏
စာပေများကို လေ့လာရန် ညွှန်ကြားခဲ့ခြင်း မရှိပါ။ ကိုယ်တော်က "ငါ့ထံသို့
လာကြလော့... ငါ့ထံ၌
နည်းခံကြလော့... [၁၆၀]
ထိုသို့ပြုလျှင် သင်တို့စိတ်နှလုံးသည် ချမ်းသာရလိမ့်မည်" ဟု မိန့်တော်မူ၏။
မဿဲ ၁၁:၂၈၊ ၂၉။ ခရစ်တော်သည် ကတိပေးတော်မူခဲ့ပြီး၊ ကိုယ်တော့်ထံမှ သင်ခန်းစာများကို
သင်ယူခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ချမ်းသာကို ရရှိကြလိမ့်မည်။ ကောင်းကင်ဘုံ၏
ရတနာအားလုံးကို ကိုယ်တော့်ထံ၌ အပ်နှံထားခြင်းမှာ၊ ကိုယ်တော်သည်
ထိုဆုကျေးဇူးများကို လုံ့လဝီရိယရှိသော၊ ဇွဲနပဲရှိသော ရှာဖွေသူအား ပေးသနားနိုင်ရန်
ဖြစ်သည်။ ကိုယ်တော်သည် ဘုရားသခင်၏ အလိုတော်အရ ကျွန်ုပ်တို့အတွက် "ပညာ၊
ဖြောင့်မတ်ခြင်း၊ သန့်ရှင်းခြင်းနှင့် ရွေးနှုတ်ခြင်း" ဖြစ်တော်မူ၏။ ၁
ကောရိန္သု ၁:၃၀။
The Great Teacher who came down from heaven has not directed
teachers to study any of the reputedly great authors. He says: “Come [160]
unto Me.... Learn of Me; ... and ye shall find rest unto your
souls.” Matthew 11:28, 29. Christ has promised, and in learning lessons of Him
we shall find rest. All the treasures of heaven were committed to Him that He
might give these gifts to the diligent, persevering seeker. He is of God made
unto us “wisdom, and righteousness, and sanctification, and redemption.” 1
Corinthians 1:30.
ဆရာများသည် မည်သည့်သင်ခန်းစာများကို
ပေးဝေရမည်ကို နားလည်ရမည်၊ သို့မဟုတ်ပါက ကျောင်းသားများကို မြင့်မားသော အတန်းသို့
ကူးပြောင်းရန် ပြင်ဆင်ပေးနိုင်မည် မဟုတ်ပါ။ သူတို့သည် ခရစ်တော်၏
သင်ခန်းစာများနှင့် ကိုယ်တော်၏ သင်ကြားမှု စရိုက်လက္ခဏာကို လေ့လာရမည်။ ၎င်းသည်
ပုံသေနည်းစနစ်များနှင့် ရိုးရာအစဉ်အလာများမှ မည်မျှကင်းလွတ်ကြောင်း
တွေ့မြင်ရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကိုယ်တော်၏ သင်ကြားမှုတွင်ရှိသော မူရင်းဆန်းသစ်မှု၊
အာဏာစက်၊ ဝိညာဉ်ရေးရာ အနှစ်သာရ၊ နူးညံ့သိမ်မွေ့မှု၊ စေတနာနှင့်
လက်တွေ့ကျမှုတို့ကို တန်ဖိုးထားရမည်။ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို လေ့လာသူများ၊
သမ္မာတရား၏ ရတနာများအတွက် တူးဖော်သူများသည် မိမိတို့ကိုယ်တိုင် ခရစ်တော်၏
ဝိညာဉ်တော်နှင့် ပေါင်းစပ်သွားမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကိုယ်တော်ကို ကြည့်ရှုခြင်းအားဖြင့်
ကိုယ်တော်၏ ပုံသဏ္ဌာန်တော်သို့ ပြောင်းလဲခြင်း ခံရမည်ဖြစ်သည်။ နှုတ်ကပတ်တော်ကို
တန်ဖိုးထားသူများသည် ယေရှု၏ခြေရင်း၌ ထိုင်၍ ကိုယ်တော့်ထံမှ သင်ယူရန်
ကျင့်သားရနေသော တပည့်များကဲ့သို့ သင်ကြားပေးကြလိမ့်မည်။ ကမ္ဘာကျော် စာရေးဆရာများ၏
ထင်မြင်ယူဆချက်များ ပါရှိသော စာအုပ်များကို ငါတို့၏ ကျောင်းများသို့
ယူဆောင်လာမည့်အစား၊ သူတို့က ဤသို့ဆိုကြလိမ့်မည် - "ငါ့အား ထာဝရအသက်ကို
ပေးသနားတော်မူသော အမြင့်မြတ်ဆုံးသော စာရေးသူနှင့် အမြင့်မြတ်ဆုံးသော ဆရာကြီးကို
လျစ်လျူရှုရန် ငါ့ကို မဖျားယောင်းပါနှင့်။ ကိုယ်တော်သည် ဘယ်သောအခါမျှ
မှားယွင်းခြင်းမရှိ။ ကိုယ်တော်သည် ပညာအားလုံး စီးဆင်းရာ မြင့်မြတ်သော စမ်းရေတွင်း
ဖြစ်တော်မူ၏။" ထို့ကြောင့် ဆရာတိုင်းသည် ကျောင်းသားများ၏ စိတ်နှလုံးတွင်
သမ္မာတရားမျိုးစေ့ကို ကြဲကြပါစေ။ ခရစ်တော်သည် စံပြဆရာဖြစ်တော်မူ၏။
Teachers must understand what lessons to impart, or they
cannot prepare students to be transferred to the higher grade. They must study
Christ’s lessons and the character of His teaching. They must see its freedom
from formalism and tradition, and appreciate the originality, the authority,
the spirituality, the tenderness, the benevolence, and the practicability of
His teaching. Those who make the word of God their study, those who dig for the
treasures of truth, will themselves become imbued with the Spirit of Christ, and
by beholding they will become changed into His likeness. Those who appreciate
the word will teach as disciples who have been sitting at the feet of Jesus and
have accustomed themselves to learn of Him. In the place of bringing into our
schools books containing the suppositions of the world’s great authors, they
will say: Tempt me not to disregard the greatest Author and the greatest
Teacher, through whom I have everlasting life. He never mistakes. He is the
great Fountain head whence all wisdom flows. Then let every teacher sow the
seed of truth in the minds of students. Christ is the standard Teacher.
* * * * *
၁၄၄ အသင်းတော်အတွက်
သက်သေခံချက်များ၊ အတွဲ ၆
ထာဝရဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်သည်
ကျွန်ုပ်တို့၏ လမ်းညွှန်ဖြစ်သည်။ ဤနှုတ်ကပတ်တော်အားဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကယ်တင်ခြင်းသို့
ရောက်စေနိုင်သော ပညာကို ရရှိကြပြီ။ ဤနှုတ်ကပတ်တော်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ [၁၆၁]
နှလုံးသားထဲတွင်လည်းကောင်း၊ နှုတ်ဖျား၌လည်းကောင်း အစဉ်ရှိနေရမည်။ "ကျမ်းစာ၌
လာသည်ကား" ဟူသော စကားသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောက်ဆူးဖြစ်ရမည်။ ဘုရားသခင်၏
နှုတ်ကပတ်တော်ကို မိမိတို့၏ တိုင်ပင်ဖော်အဖြစ် ထားရှိသူများသည် လူသားနှလုံးသား၏
အားနည်းမှုနှင့် မသန့်ရှင်းသော၊ မစင်ကြယ်သော စိတ်တွန်းအားတိုင်းကို
နှိမ်နင်းနိုင်သော ဘုရားသခင်၏ ကျေးဇူးတော်တန်ခိုးကို သိရှိနားလည်ကြသည်။ သူတို့၏
နှလုံးသားသည် အစဉ်အမြဲ ဆုတောင်းခြင်းရှိကြပြီး၊ သန့်ရှင်းသော ကောင်းကင်တမန်များ၏
စောင့်ရှောက်မှုကို ရရှိကြသည်။ ရန်သူသည် ရေလွှမ်းမိုးသကဲ့သို့ ဝင်ရောက်လာသောအခါ၊
ဘုရားသခင်၏ ဝိညာဉ်တော်သည် သူတို့အတွက် ရန်သူကို ဆန့်ကျင်သော အောင်လံကို
လွှင့်ထူပေးတော်မူ၏။ သမ္မာတရား၏ အဖိုးတန်ပြီး တန်ဖိုးရှိသော လွှမ်းမိုးမှုများက
စိုးမိုးထားသောကြောင့် နှလုံးသားထဲတွင် သဟဇာတဖြစ်ခြင်း ရှိနေသည်။
ချစ်ခြင်းအားဖြင့် လုပ်ဆောင်ပြီး ဝိညာဉ်ကို သန့်စင်စေသော ယုံကြည်ခြင်း၏
ဖော်ပြချက်လည်း ရှိနေသည်။
144 Testimonies for the Church, vol. 6
The word of the eternal God is our guide. Through this word
we have been made wise unto salvation. This word is ever to be in our
[161] hearts and on our lips. “It is written” is to be our
anchor. Those who make God’s word their counselor realize the weakness of the
human heart and the power of the grace of God to subdue every unsanctified,
unholy impulse. Their hearts are ever prayerful, and they have the guardianship
of holy angels. When the enemy comes in like a flood, the Spirit of God lifts
up for them a standard against him. There is harmony in the heart; for the
precious, powerful influences of truth bear sway. There is a revelation of the
faith that works by love and purifies the soul.
တစ်ဖန် မွေးဖွားခြင်း ခံရစေရန်
ဆုတောင်းပါ။ သင်သည် ဤသို့ အသစ်တဖန် မွေးဖွားခြင်း ရှိပါက၊ သင်၏ ကိုယ်ပိုင်
အလိုဆန္ဒ၏ ကောက်ကွေ့သော လမ်းများ၌ မဟုတ်ဘဲ ထာဝရဘုရား၌ ပျော်မွေ့ပါလိမ့်မည်။ သင်သည်
ကိုယ်တော်၏ အာဏာစက်အောက်၌ နေထိုင်ရန် အလိုရှိလိမ့်မည်။ သင်သည် ပိုမိုမြင့်မားသော
စံနှုန်းသို့ ရောက်ရှိရန် အစဉ်မပြတ် ကြိုးစားလိမ့်မည်။ ကျမ်းစာဖတ်သူများသာမကဘဲ၊
ဘုရားသခင်သည် သင့်ထံမှ ဘာကို လိုလားတော်မူသည်ကို သိရှိနိုင်ရန် စိတ်အားထက်သန်သော
ကျမ်းစာလေ့လာသူများ ဖြစ်ကြပါ။ ကိုယ်တော်၏ အလိုတော်ကို မည်သို့ ဆောင်ရွက်ရမည်ဟူသော
လက်တွေ့ကျသော အသိပညာကို သင် လိုအပ်ပါသည်။ ခရစ်တော်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏
ဆရာဖြစ်တော်မူ၏။
Pray that you may be born again. If you have this new birth
you will delight yourself, not in the crooked ways of your own desires, but in
the Lord. You will desire to be under His authority. You will strive constantly
to reach a higher standard. Be not only Bible readers, but earnest Bible
students, that you may know what God requires of you. You need an experimental
knowledge of how to do His will. Christ is our Teacher.
ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများရှိ
ဆရာတိုင်းနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ အဖွဲ့အစည်းများရှိ မန်နေဂျာတိုင်းသည် ကိုယ်တော်၏
လမ်းစဉ်အတိုင်း လုပ်ဆောင်ရန်နှင့် ခွင့်လွှတ်ခြင်း၊ သက်သာရာရခြင်းနှင့်
မျှော်လင့်ခြင်း ခံစားချက်တို့ကို မိမိတို့နှင့်အတူ ယူဆောင်သွားနိုင်ရန်အတွက်
မည်သည့်အရာများကို လုပ်ဆောင်ရန် လိုအပ်သည်ကို လေ့လာကြပါစေ။
Let every teacher in our schools and every manager in our
institutions study what it is essential for them to do in order to work in His
lines and carry with them a sense of pardon, comfort, and hope.
ကယ်တင်ခြင်းကို အမွေခံမည့်သူများအား
ပြုစုလုပ်ကျွေးရန် ကောင်းကင်တမန်များကို စေလွှတ်ထားပါသည်။ အကယ်၍ ဆရာများသည်
ရိုးရာအစဉ်အလာတည်းဟူသော နင်းလျှောက်ပြီးသား လမ်းဟောင်းတွင် ကျေနပ်မနေကြလျှင်၊
ကမ္ဘာကြီး၏ အရိပ်အောက်မှ ထွက်ခွာရမည်ကို မစိုးရိမ်ကြလျှင်၊
ထိုကောင်းကင်တမန်များသည် ဆရာများနှင့် စကားပြောကြပါလိမ့်မည်။ ဆရာများသည်
ထာဝရဘုရားအနေဖြင့် လူငယ်များ၏ နှလုံးသားထဲသို့ ဝင်ရောက်ရန် လမ်းမရှိအောင်
တံခါးများကို ပိတ်မထားမိစေရန် သတိပြုသင့်သည်။
Heavenly messengers are sent to minister unto those who shall
be heirs of salvation; and these would converse with the teachers if they were
not so satisfied with the well-trodden path of tradition, if they were not so
fearful of getting away from the shadow of the world. Teachers should beware
lest they close the gates so that the Lord can find no entrance into the hearts
of the youth.
အခန်းကြီး - ၂၀။
အခန်း
၂၀—ကောင်းကင်ဘုံမှ နည်းပြဆရာထံမှ စကားလုံးများ [၁၆၂]
Chapter 20—Words from a Heavenly Instructor [162]
ညအချိန်တွင် ကျွန်ုပ်သည် ပညာရေးနှင့်
ပတ်သက်သော အကြောင်းအရာများက တက်ရောက်လာသူ အားလုံး၏ စိတ်နှလုံးကို လှုပ်ခတ်နေသော
လူအုပ်ကြီးထဲတွင် ရှိနေခဲ့သည်။ များစွာသော သူတို့သည် ကာလကြာရှည်စွာ
ကျင့်သုံးလာခဲ့သော ပညာရေး၏ စရိုက်လက္ခဏာကို ပြောင်းလဲရန် ကန့်ကွက်မှုများ
တင်ပြနေကြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ နည်းပြဆရာအဖြစ် ကြာမြင့်စွာ ရှိနေခဲ့သော
ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးသည် လူတို့အား စကားပြောနေသည်။ သူက "ပညာရေးနှင့် ပတ်သက်သော
အကြောင်းအရာသည် သတ္တမနေ့ အဒ်ဗင်းတစ် အဖွဲ့အစည်း တစ်ခုလုံးကို စိတ်ဝင်စားမှု ရှိစေသင့်သည်။
ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းလုပ်ငန်း၏ စရိုက်လက္ခဏာနှင့် ပတ်သက်သော ဆုံးဖြတ်ချက်များကို
ကျောင်းအုပ်များနှင့် ဆရာများထံ၌သာ လုံးလုံးလျားလျား အပ်နှံမထားသင့်ပါ" ဟု
ဆိုသည်။
In the night season I was in a large company where the
subject of education was agitating the minds of all present. Many were bringing
up objections to changing the character of the education which has long been in
vogue. One who has long been our instructor was speaking to the people. He
said: “The subject of education should interest the whole Seventh-day Adventist
body. The decisions regarding the character of our schoolwork should not be
left wholly to principals and teachers.”
အချို့က ဘုရားသခင်ကို မယုံကြည်သော
စာရေးဆရာများ၏ စာပေများကို လေ့လာရန် အတင်းအကျပ် တိုက်တွန်းနေကြပြီး၊ ထာဝရဘုရား ကန့်ကွက်ထားသော၊
ထို့ကြောင့် မည်သည့်နည်းနှင့်မျှ ခွင့်မပြုသင့်သော ထိုစာအုပ်များကိုပင်
ထောက်ခံတင်ပြနေကြသည်။ စိတ်အားထက်သန်စွာ စကားပြောဆို ဆွေးနွေးမှုများ
ပြုလုပ်ပြီးနောက်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ နည်းပြဆရာသည် ရှေ့သို့ တက်လာပြီး၊ မြင့်မားသော
ပညာရေးအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်ဟု အပြင်းအထန် ထောက်ခံနေကြသော စာအုပ်များကို
လက်တွင်ကိုင်လျက် ဤသို့ဆိုသည် - "ဤစာရေးဆရာများ၏ စာပေများထဲတွင်
ကျောင်းသားများ၏ လက်ထဲသို့ အပ်နှံရန် လုံးဝဘေးကင်းစေမည့် ခံစားချက်များနှင့်
မူဝါဒများကို သင်တို့ တွေ့ရှိရသလော။ လူသားတို့၏ စိတ်နှလုံးသည် စာတန်၏ မုသာစကားများဖြင့်
အလွယ်တကူ ဖျားယောင်းခြင်း ခံရတတ်သည်။ ဤစာပေများသည် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို
ဆင်ခြင်ခြင်းအပေါ် အရသာပျက်စေသည်။ ထိုနှုတ်ကပတ်တော်ကို လက်ခံတန်ဖိုးထားလျှင်
လက်ခံသူအတွက် ထာဝရအသက်ကို သေချာစေမည်ဖြစ်သည်။ သင်တို့သည် အကျင့်စာရိတ္တ၏
သတ္တဝါများဖြစ်ပြီး၊ မှန်ကန်သောအကျင့်များသည် သင်တို့၏
ကိုယ်ပိုင်စရိုက်လက္ခဏာပေါ်ရှိ အကျိုးသက်ရောက်မှုရော အခြားသူများအပေါ်
ကောင်းကျိုးပြုသော လွှမ်းမိုးမှု၌ပါ ကောင်းချီးများ ဖြစ်ကြောင်း မှတ်သားသင့်သည်။
သို့သော် မှားယွင်းသော အကျင့်များသည် တစ်ခါအမြစ်တွယ်သွားလျှင် အာဏာရှင်ဆန်သော
တန်ဖိုးကို ကျင့်သုံးပြီး စိတ်နှလုံးကို ကျွန်ပြုတတ်သည်။ အကယ်၍ သင်တို့သည်
ဤစာအုပ်များထဲမှ စကားလုံးတစ်လုံးကိုမျှ မဖတ်ဖူးခဲ့လျှင်၊ အခြားစာအုပ်အားလုံးထက်
လေ့လာရန် ထိုက်တန်ပြီး မြင့်မားသော ပညာရေးနှင့် ပတ်သက်၍ တစ်ခုတည်းသော မှန်ကန်သည့်
အယူအဆကို ပေးသည့် ထိုစာအုပ် (သမ္မာကျမ်းစာ) ကို ယနေ့တွင် ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ
နားလည်နိုင်ကြပေလိမ့်မည်။
Some were strenuously urging the study of infidel authors and
were recommending the very books which the Lord has condemned, and which,
therefore, should not in any way be sanctioned. After much earnest conversation
and discussion our instructor stepped forward, and, taking in his hand books
that had been earnestly advocated as essential to a higher education, he said:
“Do you find in these authors sentiments and principles that make it altogether
safe to place them in the hands of students? Human minds are easily charmed by
Satan’s lies; and these works produce a distaste for the contemplation of the
word of God, which, if received and appreciated, will ensure eternal life to
the receiver. You are creatures of habit and should remember that right habits
are blessings both in their effect on your own character and in their influence
for good over others; but wrong habits, when once established, exercise a
despotic power and bring minds into bondage. If you had never read one word in
these books you would today be far better able to comprehend that Book which,
above all other books, is worthy to be studied, and which gives the only
correct ideas regarding higher education.
"ဤစာရေးဆရာများကို
[၁၆၃] သင်တို့၏ သင်ခန်းစာစာအုပ်များထဲတွင် ထည့်သွင်းခြင်းမှာ
ထုံးစံဖြစ်နေခြင်းနှင့်၊ ဤထုံးစံသည် နှစ်ပရိစ္ဆေဒ ကြာမြင့်နေပြီ ဖြစ်ခြင်းတို့သည်
၎င်းကို ထောက်ခံရန် ခိုင်လုံသော အကြောင်းပြချက် မဟုတ်ပါ။ ကြာမြင့်စွာ
အသုံးပြုခဲ့ခြင်းသည် ဤစာအုပ်များကို ဘေးကင်းသည် သို့မဟုတ် မရှိမဖြစ် လိုအပ်သည်ဟု
ထောက်ခံပေးခြင်း မဟုတ်ပါ။ ၎င်းတို့သည် စာတန်က အာဒံနှင့် ဧဝကို
ခေါ်ဆောင်သွားရာဖြစ်သော၊ ဘုရားသခင်က ငါတို့ကို မစားရန် တားမြစ်ထားသော
အသိပညာအပင်သို့ ထောင်ပေါင်းများစွာသော သူတို့ကို ခေါ်ဆောင်သွားခဲ့ပြီ။ ၁၄၅
၁၄၆ အသင်းတော်အတွက်
သက်သေခံချက်များ၊ အတွဲ ၆
၎င်းတို့သည် ကျောင်းသားများအား
သမ္မာကျမ်းစာလေ့လာခြင်းကို စွန့်လွှတ်စေပြီး မလိုအပ်သော လေ့လာမှု
လမ်းကြောင်းတစ်ခုသို့ ခေါ်ဆောင်သွားခဲ့ပြီ။ ဤကဲ့သို့ ပညာသင်ကြားခဲ့သော
ကျောင်းသားများသည် ဝိညာဉ်များအတွက် အမှုဆောင်ရန် အသင့်ဖြစ်ရမည်ဆိုလျှင်၊ သူတို့
သင်ယူခဲ့သမျှသော အရာများစွာကို ပြန်လည်ဖျက်သိမ်းရလိမ့်မည်။ ထိုသို့
ပြန်လည်ဖျက်သိမ်းခြင်းသည် ခက်ခဲသော အလုပ်ဖြစ်ကြောင်း သူတို့ တွေ့ရှိရလိမ့်မည်။
အကြောင်းမှာ ကန့်ကွက်ဖွယ်ရာ အယူအဆများသည် ဥယျာဉ်ထဲမှ ပေါင်းပင်များကဲ့သို့ သူတို့၏
စိတ်နှလုံးထဲတွင် အမြစ်တွယ်နေသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ရလဒ်အနေဖြင့် အချို့မှာ
အမှားနှင့် အမှန်ကို ဘယ်သောအခါမျှ ခွဲခြားနိုင်မည် မဟုတ်တော့ချေ။ သူတို့၏
ပညာရေးတွင် ကောင်းခြင်းနှင့် ဆိုးခြင်းတို့သည် ရောနှောနေခဲ့သည်။ လူတို့၏
မျက်နှာများကို ကြည့်ရှုရန် သူတို့ရှေ့၌ မြှင့်တင်ပေးခဲ့ပြီး၊ လူတို့၏
သီအိုရီများကို ချီးမြှောက်ခဲ့ကြသည်။ ထို့ကြောင့် သူတို့သည် အခြားသူများကို
သင်ကြားရန် ကြိုးစားသောအခါတွင်၊ သူတို့ ပြန်လည်ပြောဆိုနိုင်သော အမှန်တရား
အနည်းငယ်သည် လူတို့၏ ထင်မြင်ယူဆချက်များ၊ ပြောဆိုချက်များနှင့်
လုပ်ဆောင်ချက်များနှင့် ရောယှက်နေတော့သည်။ ခရစ်တော်နှင့် ပတ်သက်၍ လက်တွေ့ကျသော
အသိပညာ မရှိကြောင်း သက်သေပြနေသော လူတို့၏ စကားများသည် ငါတို့၏ ကျောင်းများတွင်
နေရာမရသင့်ပါ။ ၎င်းတို့သည် သင့်လျော်သော ပညာရေးအတွက် အတားအဆီးများ ဖြစ်လိမ့်မည်။
“The fact that it has been customary to include these authors
[163]
among your lessonbooks, and that this custom is hoary with
age, is no argument in its favor. Long use does not necessarily recommend these
books as safe or essential. They have led thousands where Satan led Adam and
Eve—to the tree of knowledge of which God
145
146 Testimonies for the Church, vol. 6
has forbidden us to eat. They have led students to forsake
the study of the Scriptures for a line of study that is not essential. If
students thus educated are ever fitted to work for souls, they will have to
unlearn much that they have learned. They will find the unlearning a difficult
work; for objectionable ideas have taken root in their minds like weeds in a
garden, and as a result some will never be able to distinguish between right
and wrong. The good and the evil have been mingled in their education. The
faces of men have been uplifted for them to behold, and the theories of men
have been exalted; so that as they attempt to teach others, the little truth
which they are able to repeat is interwoven with the opinions and sayings and
doings of men. The words of men who give evidence that they have not a
practical knowledge of Christ should find no place in our schools. They will be
hindrances to proper education.
"သင်တို့၌
အသက်ရှင်တော်မူသော ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော် ရှိနေပြီး၊ တောင်းခံရုံမျှဖြင့်
ထိုနှုတ်ကပတ်တော်ကို ယုံကြည်နားထောင်သူများအတွက် တန်ခိုးဖြစ်စေရန် သန့်ရှင်းသော
ဝိညာဉ်တော်၏ ဆုကျေးဇူးကို သင်တို့ ရရှိနိုင်သည်။ သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်၏
လုပ်ငန်းမှာ သမ္မာတရား အလုံးစုံသို့ လမ်းပြရန် ဖြစ်သည်။ သင်တို့သည်
အသက်ရှင်တော်မူသော ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို စိတ်နှလုံးအကြွင်းမဲ့
အမှီပြုသောအခါ၊ ဆက်သွယ်ရေး လမ်းကြောင်းသည် ပိတ်ဆို့မှု ကင်းလိမ့်မည်။ သန့်ရှင်းသော
ဝိညာဉ်တော်၏ လမ်းပြမှုအောက်တွင် နှုတ်ကပတ်တော်ကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း
စိတ်အားထက်သန်စွာ လေ့လာခြင်းသည် သင်တို့အား လတ်ဆတ်သော မန္နမုန့်ကို ပေးမည်ဖြစ်ပြီး၊
ထိုဝိညာဉ်တော်သည်ပင် ၎င်းကို ထိရောက်စွာ အသုံးပြုနိုင်စေလိမ့်မည်။
မြင့်မြတ်သန့်ရှင်းသော ရည်မှန်းချက်များအတွက် စိတ်နှလုံးကို လေ့ကျင့်ရန်
လူငယ်များ၏ ကြိုးပမ်းမှုသည် ဆုလာဘ် ရရှိလိမ့်မည်။ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို
နားလည်သဘောပေါက်ရန် စိတ်အားစိုက်ထုတ်လျက် ဤလမ်းကြောင်း၌ ဇွဲရှိရှိ
ကြိုးစားသူများသည် ဘုရားသခင်နှင့်အတူ လုပ်ဆောင်သူများ ဖြစ်လာရန် ပြင်ဆင်ပြီးသား
ဖြစ်ကြလိမ့်မည်။ [၁၆၄]
“You have the word of the living God, and for the asking you
may have the gift of the Holy Spirit to make that word a power to those who
believe and obey. The Holy Spirit’s work is to guide into all truth. When you
depend on the word of the living God with heart and mind and soul, the channel
of communication will be unobstructed. Deep, earnest study of the word under
the guidance of the Holy Spirit will give you fresh manna, and the same Spirit
will make its use effectual. The exertion made by the youth to discipline the
mind for high and holy aspirations will be rewarded. Those who make persevering
efforts in this direction, putting the mind to
[164] the task of comprehending God’s word, are prepared to
be laborers together with God.
"လောကကြီးက
ဆရာများအဖြစ် အသိအမှတ်ပြုထားသော အချို့သူများကို ဘုရားသခင်က ဘေးကင်းသော
နည်းပြများအဖြစ် အသိအမှတ်မပြုနိုင်ပါ။ ထိုသူတို့သည် သမ္မာကျမ်းစာကို ပယ်ချကြပြီး၊
ဘုရားမဲ့ စာရေးဆရာများ၏ လက်ရာများကိုမူ စရိုက်လက္ခဏာထဲတွင် ထည့်သွင်းရမည့်
ခံစားချက်များ ပါရှိသကဲ့သို့ ထောက်ခံကြသည်။ ဤကဲ့သို့သော မျိုးစေ့ကို ကြဲခြင်းမှ
သင်တို့ ဘာကို မျှော်လင့်နိုင်သနည်း။ ဤကဲ့သို့သော ကန့်ကွက်ဖွယ်ရာ စာအုပ်များကို လေ့လာခြင်းဖြင့်
ကျောင်းသားများသာမက ဆရာများ၏ စိတ်နှလုံးပါ ပျက်စီးသွားပြီး၊ ရန်သူသည် သူ၏
တောမျိုးစေ့များကို ကြဲလေတော့သည်။ ဤသို့မှတစ်ပါး အခြားမဖြစ်နိုင်ပါ။ မသန့်ရှင်းသော
စမ်းရေတွင်းမှ သောက်သုံးခြင်းဖြင့် ခန္ဓာကိုယ်ထဲသို့ အဆိပ်များ ဝင်ရောက်လာသည်။
အတွေ့အကြုံမရှိသော လူငယ်များသည် ဤလေ့လာမှု လမ်းကြောင်းပေါ်သို့ ရောက်သွားသောအခါ၊
သူတို့၏ အတွေးများကို ဝတ်ပြုကိုးကွယ်ခြင်းအတွက် ဘေးဥပဒ်ဖြစ်စေသော
လမ်းကြောင်းများသို့ ပို့ဆောင်ပေးသည့် စွဲမှတ်မှုများကို ရရှိကြသည်။ ငါတို့၏
ကျောင်းများသို့ စေလွှတ်ခြင်းခံရသော လူငယ်များသည် လောက၏ ကျောင်းများတွင်
အသုံးပြုပြီး အားပေးအားမြှောက် ပြုသောကြောင့် ဘေးကင်းသည်ဟု ထင်ရသော စာအုပ်များမှ
သင်ယူခဲ့ကြရသည်။ သို့သော် လောကီကျောင်းများကို အတုယူခဲ့ခြင်းကြောင့်၊ များစွာသော
ကျောင်းသားများသည် ဤစာအုပ်များကို လေ့လာခဲ့မိသောကြောင့် ဘုရားမဲ့ဝါဒီများအဖြစ်
ထွက်ခွာသွားကြရသည်။ ကောင်းကင်ဘုံမှ နည်းပြဆရာထံမှ စကားလုံးများ ၁၄၇
"သင်တို့သည်
ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို လူသားတို့၏ ဖန်တီးမှုအားလုံးထက် အဘယ်ကြောင့်
ချီးမြှောက်ခြင်း မပြုကြသနည်း။ သမ္မာတရား အလုံးစုံကို စတင်သူနှင့် နီးကပ်စွာ
နေထိုင်ရခြင်းသည် မလုံလောက်သေးဘူးလား။ လေဗနုန် စမ်းချောင်းများမှ လတ်ဆတ်သော ရေကို
ခပ်ယူရခြင်း၌ သင်တို့ မကျေနပ်ကြဘူးလား။ ဘုရားသခင်၌ ရေငတ်သော ဝိညာဉ်ကို
လန်းဆန်းစေရန် အသက်စမ်းရေတွင်းများ ရှိပြီး၊ ဝိညာဉ်ရေးရာကို သန်မာစေရန်
အဖိုးတန်သော အစာအာဟာရများလည်း ရှိပါသည်။ ကိုယ်တော့်ထံမှ သင်ယူပါ၊ ထိုသို့ပြုလျှင်
သင်တို့၌ရှိသော မျှော်လင့်ခြင်း အကြောင်းကို မေးမြန်းသူများအား
ပြန်လည်ဖြေကြားနိုင်ရန် ကိုယ်တော်သည် ခွန်အားပေးပါလိမ့်မည်။ ထာဝရဘုရား
မိန့်တော်မူခဲ့သော အရာများကို ပိုမိုသိရှိခြင်းသည် ဆရာများနှင့်
ကျောင်းသားများအပေါ် ဆိုးကျိုးသက်ရောက်စေလိမ့်မည်ဟု သင်တို့ ထင်မှတ်နေကြသလော။"
“The world acknowledges as teachers some whom God cannot
endorse as safe instructors. By these the Bible is discarded, and the
productions of infidel authors are recommended as if they contained those
sentiments which should be woven into the character. What can you expect from
the sowing of this kind of seed? In the study of these objectionable books the
minds of teachers as well as of students become corrupted, and the enemy sows
his tares. It cannot be otherwise. By drinking of an impure fountain, poison is
introduced into the system. Inexperienced youth taken over this line of study
receive impressions which lead their thoughts into channels that are fatal to
piety. Youth who have been sent to our schools have learned from books which
were thought to be safe because they
Words from a Heavenly Instructor 147
were used and encouraged in the schools of the world. But
from the worldly schools thus followed many students have gone forth infidels
because of the study of these very books.
“Why have you not extolled the word of God above every human
production? Is it not enough to keep close to the Author of all truth? Are you
not satisfied to draw water fresh from the streams of Lebanon? God has living
fountains from which to refresh the thirsty soul, and stores of precious food
with which to strengthen the spirituality. Learn of Him, and He will enable you
to give to those who ask a reason of the hope that is within you. Have you
thought that a better knowledge of what the Lord has said would have a deleterious
effect upon teachers and students?”
အစည်းအဝေးတွင် တိတ်ဆိတ်သွားပြီး၊
လူတိုင်း၏ နှလုံးသားထဲတွင် အပြစ်ရှိကြောင်း သိမြင်လာကြသည်။ မိမိကိုယ်ကို
ပညာရှိပြီး သန်မာသည်ဟု ထင်မှတ်ခဲ့သော သူတို့သည် လူသားဝိညာဉ်၏ ထာဝရကံကြမ္မာနှင့်
သက်ဆိုင်သော ထိုစာအုပ် [၁၆၅] နှင့် ပတ်သက်သော အသိပညာ၌ မိမိတို့သည် အားနည်းပြီး
ချို့တဲ့နေကြောင်း တွေ့မြင်ခဲ့ကြသည်။
There was a hush in the assembly, and conviction came upon
each heart. Men who had thought themselves wise and strong saw that they were
weak and lacking in the knowledge of that Book [165]
which concerns the eternal destiny of the human soul.
ထို့နောက် ဘုရားသခင်၏ တမန်တော်သည်
ဆရာအချို့၏ လက်ထဲမှ သူတို့ လေ့လာနေသော စာအုပ်များကို ယူလိုက်သည်။
ထိုစာအုပ်အချို့မှာ ဘုရားမဲ့ စာရေးဆရာများ ရေးသားထားပြီး ဘုရားမဲ့ ခံစားချက်များ
ပါရှိနေကာ၊ ၎င်းတို့ကို ဘေးသို့ ဖယ်ထားလိုက်ပြီး ဤသို့ဆိုသည် -
"ဤစာအုပ်များကို လေ့လာခြင်းသည် သင်တို့၏ ယခုလက်ရှိ ကောင်းကျိုးနှင့်
တိုးတက်မှုအတွက်ဖြစ်စေ၊ သင်တို့၏ အနာဂတ် ထာဝရကောင်းကျိုးအတွက်ဖြစ်စေ
အထောက်အကူပြုသော အချိန်ဟူ၍ သင်တို့၏ ဘဝတွင် တစ်ခါမျှ မရှိခဲ့ဖူးပါ။ စိတ်နှလုံးကို
ခရစ်တော်ထံမှ လွဲဖယ်စေသော စာအုပ်များကို သင်တို့၏ စင်ပေါ်တွင် အဘယ်ကြောင့်
အပြည့်တင်ထားကြသနည်း။ အစာမဟုတ်သော အရာအတွက် သင်တို့၏ ငွေကို အဘယ်ကြောင့်
သုံးစွဲကြသနည်း။ ခရစ်တော်က သင်တို့ကို ခေါ်နေပါသည် - 'ငါ့ထံ၌
နည်းခံကြလော့။ ငါသည် နူးညံ့သိမ်မွေ့၍ နှိမ့်ချသော စိတ်ရှိ၏။' သင်တို့သည်
ကောင်းကင်ဘုံမှ ဆင်းသက်လာသော အသက်မုန့်ကို စားသုံးရန် လိုအပ်သည်။ သင်တို့သည်
သန့်ရှင်းသော ကျမ်းစာကို ပိုမိုလုံ့လစိုက်ထုတ်၍ လေ့လာသူများ ဖြစ်ရန်နှင့်
အသက်စမ်းရေတွင်းမှ သောက်သုံးရန် လိုအပ်သည်။ စိတ်အားထက်သန်သော ဆုတောင်းခြင်းဖြင့်
ခရစ်တော်ထံမှ ခပ်ယူကြပါ။ ဘုရားသခင်၏ သားတော်၏ အသားကို စားခြင်းနှင့် အသွေးကို
သောက်ခြင်း၌ နေ့စဉ် အတွေ့အကြုံကို ရယူပါ။ လူသား စာရေးဆရာများသည် ယခုအချိန်အတွက်
သင်တို့၏ ကြီးမားသော လိုအပ်ချက်ကို ဘယ်သောအခါမျှ ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်မည် မဟုတ်ပါ။
သို့သော် သင်တို့၏ ယုံကြည်ခြင်းကို စတင်သူနှင့် အဆုံးသတ်ပေးသူ ဖြစ်တော်မူသော
ခရစ်တော်ကို ကြည့်ရှုခြင်းအားဖြင့် သင်တို့သည် ကိုယ်တော်၏ ပုံသဏ္ဌာန်တော်သို့
ပြောင်းလဲခြင်း ခံရကြလိမ့်မည်။"
The messenger of God then took from the hands of several
teachers those books which they had been making their study, some of which had
been written by infidel authors and contained infidel sentiments, and laid them
aside, saying: “There never has been a time in your lives when the study of
these books was for your present good and advancement, or for your future,
eternal good. Why will you fill your shelves with books that divert the mind
from Christ? Why do you spend money for that which is not bread? Christ calls
you: ‘Learn of Me; for I am meek and lowly in heart.’ You need to eat of the
Bread of life which came down from heaven. You need to be more diligent
students of the Holy Scriptures and to drink from the living Fountain. Draw,
draw from Christ in earnest prayer. Obtain a daily experience in eating the
flesh and drinking the blood of the Son of God. Human authors can never supply
your great need for this time; but by beholding Christ, the Author and Finisher
of your faith, you will be changed into His likeness.”
သူတို့၏ လက်ထဲသို့ သမ္မာကျမ်းစာကို
အပ်နှံရင်း သူက ဆက်လက်ပြောကြားသည် - "သင်တို့သည် ဤစာအုပ်အကြောင်းကို အနည်းငယ်သာ
သိကြသည်။ သင်တို့သည် ကျမ်းစာကိုလည်းကောင်း၊ ဘုရားသခင်၏ တန်ဖိုးကိုလည်းကောင်း
မသိကြသကဲ့သို့၊ ပျက်စီးခြင်းသို့ ရောက်နေသော ကမ္ဘာကြီးထံသို့ သယ်ဆောင်ရမည့်
သတင်းစကား၏ နက်ရှိုင်းသော အရေးကြီးမှုကိုလည်း နားမလည်ကြချေ။ လွန်ခဲ့သော
အချိန်များက ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများ နှစ်ဦးစလုံးသည် ဤအချိန်ကာလအတွက် အသက်တမျှ
အရေးကြီးသော ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းသည့် သမ္မာတရားများနှင့် ပတ်သက်၍
အလွန်နည်းပါးစွာသာ သိရှိကြောင်း ပြသခဲ့သည်။ အကယ်၍ တတိယ ကောင်းကင်တမန်၏ ၁၄၈
အသင်းတော်အတွက် သက်သေခံချက်များ၊ အတွဲ ၆
သတင်းစကားကို ပညာပေးသူများအဖြစ် ရပ်တည်နေသော
သူများအား နယ်ပယ်အားလုံးတွင် ကြေညာခဲ့မည်ဆိုလျှင်၊ ၎င်းကို သူတို့ နားလည်ကြမည်
မဟုတ်ပါ။ အကယ်၍ သင်တို့၌ ဘုရားသခင်ထံမှ လာသော အသိပညာ ရှိခဲ့ပါက၊ သင်တို့၏
ဖြစ်တည်မှု တစ်ခုလုံးသည် ပြစ်မှားခြင်းနှင့် အပြစ်များ၌ သေနေသော ကမ္ဘာကြီးအား
အသက်ရှင်တော်မူသော ဘုရားသခင်၏ သမ္မာတရားကို ဟောပြောနေမည် ဖြစ်သည်။ သို့သော် ယခုကာလ
သမ္မာတရား အနည်းငယ်မျှသာ ပါရှိသော စာအုပ်များနှင့် စာစောင်များကိုသာ
ချီးမြှောက်နေကြပြီး၊ လူတို့သည် "ထာဝရဘုရား မိန့်တော်မူသည်ကား" ဟူသော
စကားကို လိုက်နာရန်အတွက် အလွန်အမင်း ပညာတတ်လွန်းလာကြပြီ။
Placing the Bible in their hands, he continued: “You have
little knowledge of this book. You know not the Scriptures nor the power of
God, nor do you understand the deep importance of the message to be borne to a
perishing world. The time past has shown that both teachers and students know
very little in regard to the awful truths which are living issues for this
time. Should the third angel’s
148 Testimonies for the Church, vol. 6
message be proclaimed in all lines to many who stand as
educators, it would not be understood by them. Had you the knowledge which
comes from God, your whole being would proclaim the truth of the living God to
a world dead in trespasses and sins. But books and
[166] papers that contain little of present truth are
exalted, and men are becoming too wise to follow a ‘Thus saith the Lord.’
"ငါတို့၏
ကျောင်းများရှိ ဆရာတိုင်းသည် တစ်ဆူတည်းသော စစ်မှန်သော ဘုရားသခင်ကို
မြှင့်တင်ရမည်ဖြစ်သော်လည်း၊ ကင်းစောင့်များစွာတို့သည် အိပ်ပျော်နေကြသည်။ သူတို့သည်
လူကန်းကို လမ်းပြသော လူကန်းများကဲ့သို့ ဖြစ်နေကြသည်။ သို့သော် ထာဝရဘုရား၏
နေ့ရက်သည် ငါတို့အနားသို့ ရောက်နေပြီ။ သူခိုးကဲ့သို့ပင် ၎င်းသည် တိတ်တဆိတ်
ခြေလှမ်းများဖြင့် လာနေပြီး၊ စောင့်ကြည့်ခြင်း မရှိသော သူအားလုံးကို ရုတ်တရက်
ဖမ်းဆီးလိမ့်မည်။ ငါတို့၏ ဆရာများထဲတွင် မည်သူသည် နိုးကြားနေပြီး၊ ဘုရားသခင်၏
ကျေးဇူးတော်ကို သစ္စာရှိသော ဘဏ္ဍာစိုးများအဖြစ် တံပိုးခရာကို တိကျသော အသံဖြင့်
မှုတ်နေသနည်း။ မည်သူသည် တတိယ ကောင်းကင်တမန်၏ သတင်းစကားကို ကြေညာလျက်၊ ဘုရားသခင်၏
ကြီးမြတ်သော နေ့ရက်အတွက် ပြင်ဆင်ရန် ကမ္ဘာကြီးကို ခေါ်ယူနေသနည်း။
ငါတို့သယ်ဆောင်သော သတင်းစကားတွင် အသက်ရှင်တော်မူသော ဘုရားသခင်၏
တံဆိပ်ခတ်နှိပ်ထားသည်။"
“By every teacher in our schools the only true God is to be
uplifted, but many of the watchmen are asleep. They are as the blind leading
the blind. Yet the day of the Lord is right upon us. As a thief it is coming
with stealthy tread, and it will take unawares all who are not watching. Who
among our teachers are awake and as faithful stewards of the grace of God are
giving the trumpet a certain sound? Who are proclaiming the message of the
third angel, calling the world to make ready for the great day of God? The
message we bear has the seal of the living God.”
သမ္မာကျမ်းစာကို ညွှန်ပြလျက် သူက
ပြောသည် - "ဓမ္မဟောင်းကျမ်းနှင့် ဓမ္မသစ်ကျမ်းများကို ပေါင်းစပ်၍ ထာဝရဘုရား၏
နေ့ရက်တွင် ရပ်တည်နိုင်မည့် လူမျိုးတစ်မျိုး ဖြစ်လာစေရန် ပြင်ဆင်သည့် လုပ်ငန်းတွင်
အသုံးပြုရမည်။ သင်တို့၏ ယခုရှိနေသော အခွင့်အရေးများကို စိတ်အားထက်သန်စွာ
အသုံးချပါ။ အသက်ရှင်တော်မူသော ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို သင်တို့၏
သင်ခန်းစာစာအုပ်အဖြစ် ထားရှိပါ။ အကယ်၍ ဤသို့ အစဉ်တစိုက် ပြုလုပ်ခဲ့ပါက၊ ဘုရားသခင်၏
အမှုတော်အတွက် ဆုံးရှုံးသွားသော ကျောင်းသားများသည် ယခုအခါ သာသနာပြုများ
ဖြစ်နေကြပေလိမ့်မည်။ ယေဟောဝါသည် တစ်ဆူတည်းသော စစ်မှန်သော ဘုရားသခင်
ဖြစ်တော်မူပြီး၊ ကိုယ်တော်ကို ကြောက်ရွံ့ရိုသေ၍ ကိုးကွယ်ရမည်။ ဘုရားမဲ့
စာရေးဆရာများ၏ စကားများကို လေးစားပြီး၊ ကျောင်းသားများအား ဤစာအုပ်များကို သူတို့၏ ပညာရေးတွင်
မရှိမဖြစ် လိုအပ်သည်ဟု မြင်အောင် လမ်းပြသော သူများသည် ဘုရားသခင်အပေါ် သူတို့၏
ယုံကြည်ခြင်းကို လျော့နည်းစေသည်။ ဤစာအုပ်များ၏ လေသံ၊ ဝိညာဉ်နှင့်
လွှမ်းမိုးမှုများသည် အသိပညာအတွက် ၎င်းတို့ကို အမှီပြုသူများအပေါ်
ဆိုးကျိုးသက်ရောက်စေသည်။ ကျောင်းသားများအပေါ် လွှမ်းမိုးမှုများ
သက်ရောက်ခဲ့သဖြင့်၊ ၎င်းတို့သည် လောက၏ အလင်းဖြစ်တော်မူသော ခရစ်တော်ထံမှ
မျက်နှာလွှဲသွားကြရပြီး၊ ဘုရားသခင်ကို သိကျွမ်းပါသည်ဟု ဝန်ခံသော သူများက ငါတို့၏
ကျောင်းများတွင် ကိုယ်တော်ကို ငြင်းပယ်ခဲ့ကြသည့်အတွက် မကောင်းသော
ကောင်းကင်တမန်များက ဝမ်းမြောက်နေကြသည်။ ဖြောင့်မတ်ခြင်း နေမင်းသည် မှောင်မိုက်ကို
ပယ်ဖျောက်ရန်နှင့်၊ လောကတွင် အလင်းများအဖြစ် ထွန်းလင်းလိုသော သူများအတွက်
မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော ပြင်ဆင်မှုများအပေါ် ဘုရားသခင်၏ လူမျိုးများ၏ အာရုံစိုက်မှုကို
ခေါ်ယူရန်အတွက် အသင်းတော်ပေါ်သို့ ထွန်းလင်းနေသည်။ [၁၆၇] ဤအလင်းကို လက်ခံသူများသည်
၎င်းကို နားလည်ကြလိမ့်မည်။ လက်မခံသူများမှာမူ မှောင်မိုက်ထဲတွင်
လျှောက်လှမ်းနေကြပြီး၊ မိမိတို့ ဘာကို ခလုတ်တိုက်နေကြသည်ကိုပင် သိကြမည်မဟုတ်ပါ။
ဝိညာဉ်သည် ဘုရားသခင်၏ လမ်းပြမှုအောက်တွင် မရှိလျှင် ဘယ်သောအခါမျှ ဘေးမကင်းနိုင်ပါ။
ထိုသို့ရှိမှသာ သမ္မာတရား အလုံးစုံသို့ ပို့ဆောင်ခြင်း ခံရမည်။ ခရစ်တော်၏
နှုတ်ကပတ်တော်သည် နာခံသော နှလုံးသားများပေါ်သို့ အသက်ရှင်သော တန်ဖိုးဖြင့်
ကျရောက်လိမ့်မည်။ ဘုရားသခင်၏ သမ္မာတရားကို ကျင့်သုံးခြင်းအားဖြင့် ကောင်းကင်ဘုံမှ
နည်းပြဆရာထံမှ စကားလုံးများ ၁၄၉
ဘုရားသခင်၏ ပြည့်စုံသော
ပုံသဏ္ဌာန်တော်ကို ပြန်လည်ဖော်ဆောင်နိုင်မည်ဖြစ်ပြီး၊ ကောင်းကင်ဘုံတွင်
"သင်တို့သည် ထိုသခင်၌ စုံလင်ခြင်းသို့ ရောက်ကြပြီ" ဟု ဆိုကြလိမ့်မည်။
ကောလောသဲ ၂:၁၀။
Pointing to the Bible he said: “The Scriptures of the Old and
New Testaments are to be combined in the work of fitting a people to stand in
the day of the Lord. Earnestly improve your present opportunities. Make the
word of the living God your lessonbook. If this had always been done, students
lost to the cause of God would now be missionaries. Jehovah is the only true
God, and He is to be reverenced and worshiped. Those who respect the words of
infidel authors and lead students to look upon these books as essential in
their education lessen their faith in God. The tone, the spirit, the influence
of these books is deleterious to those who depend on them for knowledge.
Influences have been brought to bear upon the students that have led them to
look away from Christ, the Light of the world, and evil angels rejoice that
those who profess to know God deny Him as He has been thus denied in our
schools. The Sun of Righteousness has been shining upon the church to dispel
the darkness and to call the attention of God’s people to the preparation
essential for those who would shine as lights in the world. Those
[167] who receive this light will comprehend it; those who do
not receive it will walk in darkness, knowing not at what they stumble. The
soul is never safe unless it is under the divine guidance. Then it will be led
into all truth. The word of Christ will fall with living power upon obedient
hearts; and through the application of divine truth the
Words from a Heavenly Instructor 149
perfect image of God will be reproduced, and in heaven it
will be said: ‘Ye are complete in Him.’” Colossians 2:10.
* * * * *
ကျောင်းသားများအား ဘာသာရပ်များကို
အလွန်အကျွံ သင်ယူခွင့် မပြုသင့်ပါ၊ အကြောင်းမှာ ၎င်းသည် သူတို့အား
ဝတ်ပြုကိုးကွယ်ခြင်း အစီအစဉ်များသို့ တက်ရောက်ခြင်းမှ တားဆီးသကဲ့သို့
ဖြစ်စေနိုင်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။
In no case should students be allowed to take so many studies
that they will be prevented from attending religious exercises.
* * * * *
လူသားကို ဖန်ဆင်းတော်မူသော
အရှင်မှတစ်ပါး အခြားမည်သူမျှ လူသား၏ နှလုံးသားကို ပြောင်းလဲစေခြင်း မပြုနိုင်ပါ။
ဘုရားသခင် တစ်ပါးတည်းသာလျှင် ကြီးထွားမှုကို ပေးသနားတော်မူနိုင်သည်။ ဆရာတိုင်းသည်
မိမိကိုယ်ကို ဘုရားသခင်၏ အစွမ်းအစများဖြင့် လှုံ့ဆော်ခံရမည်ဖြစ်ကြောင်း
သိရှိနားလည်ရမည်။ အတွေ့အကြုံ အရှိဆုံးသူ၏ လူသားဆန်သော ဆုံးဖြတ်ချက်နှင့်
အယူအဆများသည်ပင် မပြည့်စုံခြင်းနှင့် မှားယွင်းခြင်း ရှိနိုင်ပြီး၊ မိမိ၏
မျိုးရိုးလိုက်သော စရိုက်လက္ခဏာများအောက်တွင် ရှိနေသော အားနည်းသည့်
တန်ဆာပလာဖြစ်သူမှာ၊ နေ့စဉ် သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်၏ သန့်စင်စေခြင်းသို့
မိမိကိုယ်ကို အပ်နှံရန် လိုအပ်ပါသည်။ သို့မဟုတ်ပါက အတ္တသည် ဇက်ကြိုးကို ဆွဲကိုင်၍
မောင်းနှင်လိုပေလိမ့်မည်။ သင်ယူသူ၏ နူးညံ့သိမ်မွေ့သော စိတ်ဓာတ်ဖြင့်၊ လူသားတို့၏
နည်းလမ်းများ၊ အစီအစဉ်များနှင့် အယူအဆများ အားလုံးကို ဘုရားသခင်၏ ပြုပြင်မှုနှင့်
အတည်ပြုမှု ခံယူနိုင်ရန် ကိုယ်တော့်ထံသို့ ယူဆောင်လာရမည်။ သို့မဟုတ်ပါက ပေါလု၏
မနားမနေသော အားထုတ်မှု သို့မဟုတ် အာပေါလု၏ ကျွမ်းကျင်သော
အကျိုးအကြောင်းပြချက်များသည်ပင် ဝိညာဉ်များကို ပြောင်းလဲစေရန်
တန်ခိုးမဲ့နေပါလိမ့်မည်။
None but He who has created man can effect a change in the
human heart. God alone can give the increase. Every teacher is to realize that
he is to be moved by divine agencies. The human judgment and ideas of the most
experienced are liable to be imperfect and faulty, and the frail instrument,
subject to his own hereditary traits of character, has need to submit to the
sanctification of the Holy Spirit every day, else self will gather the reins
and want to drive. In the meek and lowly spirit of the learner all human
methods and plans and ideas must be brought to God for His correction and
endorsement; otherwise the restless energy of Paul or the skillful logic of
Apollos will be powerless to effect the conversion of souls.
No comments:
Post a Comment