အခန်း ၂ — ပညာပေးသူ ခရစ်တော်

 

အခန်း ၂—ပညာပေးသူတစ်ဦးဖြစ်သော ခရစ်တော်

လူ့စိတ်သည် အမြင့်ဆုံးသော ပြုစုပျိုးထောင်မှုကို ခံယူနိုင်စွမ်းရှိသည်။ ဘုရားသခင်ထံ ဆက်ကပ်ထားသော ဘဝတစ်ခုသည် မသိနားမလည်ခြင်း ကင်းမဲ့သော ဘဝတစ်ခု ဖြစ်မနေသင့်ပေ။ ယေရှုသည် ကိုယ်တော်၏ ဧဝံဂေဟတရားကို ဟောပြောရန် ပညာမတတ်သော တံငါသည်များကို ရွေးချယ်ခဲ့သောကြောင့် လူများစွာတို့သည် ပညာရေးကို ကန့်ကွက်ပြောဆိုကြသည်။ ကိုယ်တော်သည် ပညာမတတ်သူများကို ဦးစားပေးခဲ့ကြောင်း ၎င်းတို့က အခိုင်အမာ ပြောဆိုကြသည်။ ပညာတတ်နှင့် ဂုဏ်သရေရှိလူများစွာတို့သည် ကိုယ်တော်၏ သွန်သင်ချက်ကို ယုံကြည်ခဲ့ကြသည်။ ဤသူတို့သာလျှင် မိမိတို့၏ ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ အသိတရား၏ ဆုံးဖြတ်ချက်များကို ရဲရဲဝံ့ဝံ့ နာခံခဲ့ကြမည်ဆိုလျှင်၊ ကိုယ်တော်ကို နောက်တော်သို့ လိုက်ခဲ့ကြပေလိမ့်မည်။ ၎င်းတို့၏ အရည်အချင်းများကို လက်ခံခဲ့မည်ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းတို့သာ ပေးအပ်ခဲ့ကြမည်ဆိုလျှင် ခရစ်တော်၏ အမှုတော်၌ အသုံးပြုခဲ့ကြပေလိမ့်မည်။ သို့သော် မျက်မှောင်ကြုတ်ကြသော ယဇ်ပုရောဟိတ်များနှင့် မနာလိုသော အုပ်စိုးရှင်များရှေ့တွင် ခရစ်တော်ကို ဝန်ခံရန်နှင့် နှိမ့်ချသော ဂါလိလဲလူနှင့်အတူ မိမိတို့၏ ဂုဏ်သိက္ခာကို စွန့်စားရန် ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ စွမ်းအား မရှိခဲ့ကြပေ။

ခပ်သိမ်းသောသူတို့၏ စိတ်နှလုံးကို သိတော်မူသော သူသည် ဤအရာကို နားလည်တော်မူခဲ့သည်။ ပညာတတ်များနှင့် မွန်မြတ်သူတို့သည် မိမိတို့လုပ်ဆောင်ရန် အရည်အချင်းရှိသော အမှုကို မလုပ်ဆောင်ကြလျှင်၊ ခရစ်တော်သည် ကိုယ်တော်၏ အလိုတော်ကို လုပ်ဆောင်ရာတွင် နာခံ၍ သစ္စာရှိကြမည့် သူများကို ရွေးချယ်တော်မူမည်။ ကိုယ်တော်သည် နှိမ့်ချသော လူများကို ရွေးချယ်ပြီး ကိုယ်တော်နှင့် ဆက်သွယ်စေတော်မူခဲ့သည်၊ အကြောင်းမူကား ကိုယ်တော် စွန့်ခွာသွားသည့်အခါ မြေကြီးပေါ်တွင် ကြီးမားသောအမှုကို ဆက်လက်ဆောင်ရွက်ရန် ၎င်းတို့ကို ပညာပေးနိုင်ရန် ဖြစ်သည်။

ခရစ်တော်သည် ဤလောက၏ အလင်းဖြစ်တော်မူ၏။ ကိုယ်တော်သည် အသိပညာ အားလုံး၏ စမ်းရေတွင်း ဖြစ်တော်မူ၏။ ကိုယ်တော်သည် ပညာမတတ်သော တံငါသည်များအား ကိုယ်တော် ပေးအပ်မည့် မြင့်မားသော တာဝန်ဝတ္တရားကို ခံယူရန် အရည်အချင်းပြည့်မီစေနိုင်တော်မူခဲ့သည်။ ဤနှိမ့်ချသော လူများအား ပေးသستیခဲ့သော သစ္စာတရား၏ သင်ခန်းစာများသည် ကြီးမားသော အရေးပါမှု ရှိကြ၏။ ၎င်းတို့သည် ဤလောကကို လှုပ်ရှားစေရန် ဖြစ်ကြသည်။ ဤနှိမ့်ချသော လူပုဂ္ဂိုလ်များကို ယေရှုက ကိုယ်တော်နှင့် ဆက်သွယ်စေခြင်းသည် ရိုးရှင်းသည့်အရာတစ်ခုကဲ့သို့ ထင်ရသော်လည်း၊ ၎င်းသည် ကြီးမားလှသော ရလဒ်များကို ဖြစ်ထွန်းစေသည့် အဖြစ်အပျက်တစ်ခု ဖြစ်ခဲ့သည်။ ၎င်းတို့၏ စကားများနှင့် အလုပ်များသည် ဤလောကကို တော်လှန်ပြောင်းလဲစေရန် ဖြစ်ကြသည်။

ယေရှုသည် ပညာရေးကို အထင်အမြင်သေးတော်မမူခဲ့ပေ။ စိတ်၏ အမြင့်ဆုံးသော ယဉ်ကျေးမှုသည် ဘုရားသခင်ကို ချစ်ခြင်းနှင့် ကြောက်ရွံ့ခြင်းတို့အားဖြင့် သန့်စင်စေခြင်းခံရပါက၊ ကိုယ်တော်၏ အပြည့်စုံဆုံးသော အတည်ပြုမှုကို ရရှိပေသည်။ ခရစ်တော် ရွေးချယ်တော်မူခဲ့သော နှိမ့်ချသော လူများသည် ကောင်းကင်ဘုံ၏ တင့်တယ်မွန်မြတ်ခြင်း၏ သန့်စင်စေသော လွှမ်းမိုးမှုအောက်တွင် သုံးနှစ်တိုင်တိုင် ကိုယ်တော်နှင့်အတူ ရှိခဲ့ကြသည်။ ခရစ်တော်သည် ဤလောက သိရှိခဲ့ဖူးသမျှထဲတွင် အကြီးမြတ်ဆုံးသော ပညာပေးသူ ဖြစ်တော်မူခဲ့သည်။

လူငယ်များသည် ဘုရားသခင်ထံသို့ မိမိတို့၏ ကိုယ်ကိုဆက်ကပ်ကြမည်ဆိုလျှင်၊ ဘုရားသခင်သည် ၎င်းတို့၏ အရည်အချင်းများနှင့် ကြွယ်ဝသော မေတ္တာတို့ကို လက်ခံတော်မူမည်။ ၎င်းတို့သည် ဉာဏ်ပညာကြီးမားခြင်း၏ အမြင့်ဆုံးအမှတ်သို့ ရောက်ရှိနိုင်ကြသည်၊ သို့ဖြစ်၍ ဘာသာရေးဆိုင်ရာ အခြေခံမူဖြင့် ထိန်းကျောင်းထားမည်ဆိုလျှင်၊ ခရစ်တော်သည် ကောင်းကင်ဘုံမှ ကြွလာ၍ ပြီးမြောက်စေခဲ့သော အမှုကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်နိုင်ကြမည်ဖြစ်ပြီး၊ ထိုသို့လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် ဆရာသခင်၏ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ ဖြစ်လာကြမည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ ကောလိပ်ရှိ ကျောင်းသားများသည် သိပ္ပံပညာရပ်များဆိုင်ရာ အသိပညာကို ရရှိရုံသာမက၊ ၎င်းတို့အား အချိုးကျညီညာသော စရိုက်လက္ခဏာများကို ပေးစွမ်းမည့် ကျင့်ဝတ်များကို မည်သို့ ပြုစုပျိုးထောင်ရမည်နှင့် ကျင့်သုံးရမည်ကိုပါ သင်ယူရသည့် တန်ဖိုးရှိသော အခွင့်ထူးများ ရှိကြသည်။ ၎င်းတို့သည် ဘုရားသခင်၏ တာဝန်ဝတ္တရားရှိသော ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ ပုဂ္ဂိုလ်များ ဖြစ်ကြသည်။ စည်းစိမ်ဥစ္စာ၊ ရာထူးနှင့် ဉာဏ်ပညာဆိုင်ရာ အရည်အချင်းများကို လူသား၏ ပညာရှိသော တိုးတက်ကောင်းမွန်စေခြင်းအတွက် ဘုရားသခင်က လူအား အပ်နှံပေးထားတော်မူ၏။ ဤကွဲပြားခြားနားသော အပ်နှံမှုများကို ကိုယ်တော်၏ ကျွန်များ သိရှိထားသည့် စွမ်းအားများနှင့် စွမ်းဆောင်ရည်များနှင့် အချိုးကျစွာဖြင့်၊ လူတိုင်းအား မိမိ၏ အမှုကို ပေးဝေထားတော်မူ၏။

ပေးသနားတော်မူသော အရှင်သည် ပေးကမ်းမှုများနှင့် ကိုက်ညီသော ပြန်လည်ပေးဆပ်မှုကို မျှော်လင့်တော်မူ၏။ အနှိမ့်ချဆုံးသော လက်ဆောင်ကို အထင်အမြင်သေးရန် သို့မဟုတ် လှုပ်ရှားမှုမရှိဘဲ ထားရန် မဟုတ်ပေ။ စမ်းချောင်းငယ်လေးက၊ ငါသည် မြစ်ကြီးတစ်စင်း မဟုတ်သောကြောင့် ငါ၏ ကျဉ်းမြောင်းသော ရေမြောင်းအတိုင်း မစီးဘဲ မနေဟု မပြောပေ။ မြက်ပင်ထိပ်ဖူးလေးများသည် တောအုပ်ကြီးများ မဟုတ်ကြသောကြောင့် ကြီးထွားရန် ငြင်းဆန်ခြင်း မရှိကြပေ။ မီးခွက်ငယ်သည် ကြယ်တစ်စင်း မဟုတ်သောကြောင့် မိမိ၏ အလင်းငယ်ကို ပေးရန် ငြင်းဆန်ခြင်း မရှိပေ။ လနှင့်ကြယ်များသည် နေ၏ ထွန်းလောက်သော အလင်းရောင် မရှိကြသောကြောင့် တောက်ပရန် ငြင်းဆန်ခြင်း မရှိကြပေ။ လူတိုင်းတွင် မိမိ၏ ကိုယ်ပိုင်သီးသန့် နယ်ပယ်နှင့် အလုပ်အကိုင် ရှိကြသည်။ ဘုရားသခင် ပေးသနားတော်မူသော အခွင့်အလမ်းများကို အကောင်းဆုံး အသုံးချကြသော သူတို့သည် မိမိတို့၏ တိုးတက်ကောင်းမွန်မှုတွင်၊ အပ်နှံထားသော အရင်းအနှီးနှင့် အချိုးကျသော အတိုးနှုန်းဖြင့် ပေးသနားတော်မူသော အရှင်ထံသို့ ပြန်လည်ပေးအပ်ကြလိမ့်မည်။

ထာဝရဘုရားသည် များပြားလှသော အလုပ်သမား အလုပ်ပမာဏအတွက် ဆုလာဘ်မပေးပေ။ လုပ်ဆောင်ခဲ့သည့် အလုပ်၏ ကြီးမားခြင်းကိုထက်၊ ၎င်းကို လုပ်ဆောင်ခဲ့သည့် သစ္စာရှိမှုကို ပို၍ ဂရုစိုက်တော်မူ၏။ ကောင်းမွန်၍ သစ္စာရှိသော ကျွန်များကို ဆုလာဘ် ပေးသနားတော်မူ၏။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဤနေရာ၌ ဘုရားသခင် ပေးသနားတော်မူခဲ့သော စွမ်းအားများကို ပြုစုပျိုးထောင်ကြುತ್ತಿದ್ದစဉ်တွင်၊ အသိပညာနှင့် နားလည်နိုင်စွမ်းတို့၌ တိုးပွားလာကြမည်ဖြစ်ပြီး၊ မသေမျိုးဘဝကို နားလည်သဘောပေါက်ရန်နှင့် တန်ဖိုးထားရန် စွမ်းဆောင်နိုင်ကြလိမ့်မည်။ ဤဘဝတွင် ဘုရားသခင် ပေးသနားတော်မူခဲ့သော အခွင့်ထူးများကို အလွဲသုံးစားလုပ်ခဲ့ကြပြီး၊ မိမိတို့၏ မသိနားမလည်ခြင်းဖြင့် ကျေနပ်နေခဲ့ကြကာ၊ မိမိတို့အတွက် သို့မဟုတ် အခြားသူများအတွက် အရေးပါမှုအလွန်နည်းသော အကြောင်းအရာများဖြင့်သာ စိတ်နှလုံး အပြည့်အဝ သိမ်းပိုက်ခံခဲ့ရသော သူတို့သည် ကိုယ်ပိုင်တာဝန်ဝတ္တရားကို နားလည်သဘောပေါက်မည် မဟုတ်ကြ၊ ဆိုးယုတ်သော သဘောထားများကို နှိမ်နင်းကြမည် မဟုတ်ကြ၊ ပို၍စင်ကြယ်သော၊ ပို၍မြင့်မားသော၊ ပို၍သန့်ရှင်းသော ဘဝအတွက် မြင့်မားသော ဆုံးဖြတ်ချက်များကို အားကောင်းစေကြမည် မဟုတ်ကြပေ။

လူငယ်များသည် နောင်ဘဝအတွက် သင်ယူသူများ ဖြစ်သင့်ကြသည်။ ဘုရားသခင်ကို ကြောက်ရွံ့ခြင်းနှင့် ချစ်ခြင်းတို့ဖြင့် ထိန်းကျောင်းထားသော အသိပညာ ရယူရာတွင် ဇွဲရှိခြင်းသည် ဤဘဝ၌ ကောင်းမှုအတွက် တိုးပွားလာသော စွမ်းအားကို ပေးစွမ်းမည်ဖြစ်ပြီး၊ ဤနေရာတွင် အမြင့်ဆုံးသော အောင်မြင်မှုများကို ရရှိရန် မိမိတို့၏ အခွင့်ထူးများကို အကောင်းဆုံး အသုံးချခဲ့ကြသော သူတို့သည် ဤတန်ဖိုးရှိသော ရရှိမှုများကို အနာဂတ်ဘဝထဲသို့ မိမိတို့နှင့်အတူ ယူဆောင်သွားကြလိမ့်မည်။ ၎င်းတို့သည် မပျက်စီးနိုင်သော အရာကို ရှာဖွေခဲ့ကြပြီး ရရှိခဲ့ကြပြီ ဖြစ်သည်။ “မျက်စိမမြင်၊ နားမကြား၊ လူ့စိတ်နှလုံး မကြံစည်ဖူးသော” ဘုန်းအသရေများကို တန်ဖိုးထားတတ်သည့် စွမ်းဆောင်ရည်သည် ဤဘဝတွင် စွမ်းဆောင်ရည်များကို ပြုစုပျိုးထောင်ရာ၌ ရရှိခဲ့သော အောင်မြင်မှုများနှင့် အချိုးကျလိမ့်မည်။

ဘုရားသခင်၏ ကျေးဇူးတော်အားဖြင့် မိမိတို့၏ စိတ်နှလုံးထဲမှ အချည်းနှီးသော အရာများနှင့် အမှိုက်သရိုက်များကို သွန်ထုတ်ပစ်မည့် သူတို့သည် စိတ်၏ အခန်းများကို သန့်စင်စေနိုင်ကြပြီး၊ အသိပညာ၊ စင်ကြယ်ခြင်းနှင့် သစ္စာတရားတို့၏ ဘဏ္ဍာတိုက်တစ်ခု ဖြစ်စေနိုင်ကြသည်။ နှင့် ၎င်းသည် လောကီဆိုင်ရာ အတွေးအခေါ်၏ ကျဉ်းမြောင်းသော နယ်နိမိတ်များကို ကျော်လွန်၍ အနန္တတန်ခိုးရှင်၏ ကျယ်ပြန့်ခြင်းထဲသို့ အဆက်မပြတ် ရောက်ရှိသွားမည် ဖြစ်သည်။ ဘုရားသခင်၏ တရားမျှတမှုနှင့် ကရုဏာတော်ကို ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ အာရုံခံစားမှုများထံသို့ ဖွင့်ပြပေးလိမ့်မည်။ အကျိုးဆက်များနှင့်အတူ အပြစ်၏ ဆိုးရွားသော သဘောသဘာဝကို သိရှိလာလိမ့်မည်။ ဘုရားသခင်၏ စရိုက်လက္ခဏာ၊ လောကအတွက် သေဆုံးရန် မိမိ၏ သားတော်ကို ပေးအပ်ခြင်း၌ ထင်ရှားစေတော်မူသော ကိုယ်တော်၏ မေတ္တာတော်၊ နှင့် သန့်ရှင်းခြင်း၏ တင့်တယ်မွန်မြတ်ခြင်းတို့သည် ဆင်ခြင်သုံးသပ်ရန် မြင့်မြတ်သော အကြောင်းအရာများ ဖြစ်ကြသည်။ ဤအရာများသည် ဉာဏ်ပညာကို အားကောင်းစေမည်ဖြစ်ပြီး၊ လူသားကို အနန္တတန်ခိုးရှင်နှင့် အနီးကပ် မိဿဟာယဖွဲ့စေလိမ့်မည်။—The Review and Herald, June 21, 1877.

ထပ်မံဖတ်ရှုရန်အတွက်

Battle Creek College, Signs of the Times, February 7, 14, 1878.