အခန်း ၁၆ — ကျမ်းစာများအနက်မှ ကျမ်းစာ

 

အခန်း ၁၆—စာအုပ်များ၏ စာအုပ်

သမ္မာကျမ်းစာကို လေ့လာခြင်းသည် ဉာဏ်စွမ်းကို အားဖြည့်ပေးလိမ့်မည်။ ဆာလံဆရာက “ကိုယ်တော်၏ နှုတ်ကပတ်တော်တို့ကို ထင်ရှားစေသောအခါ အလင်းကိုပေးတတ်၏။ ထိုအလင်းသည် အဆင်ခြင်မရှိသော သူတို့ကို ပညာပေးတတ်၏” ဟု ဆို၏။ “သမ္မာကျမ်းစာသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများတွင် အရေးပါဆုံးသော စာအုပ် ဖြစ်လာသင့်သလော” ဟု မကြာခဏ မေးမြန်းခြင်း ခံခဲ့ရဖူးသည်။ ၎င်းသည် အဖိုးတန်သော စာအုပ်၊ အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော စာအုပ် ဖြစ်ပေသည်။ ၎င်းသည် အဖိုးတန်တန်ဖိုးရှိသော ကျောက်မျက်ရတနာများ ပါဝင်သည့် ဘဏ္ဍာတိုက်တစ်ခု ဖြစ်၏။ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့အား အတိတ်ရာစုနှစ်များကို ဖွင့်ပြပေးသော သမိုင်းတစ်ရပ် ဖြစ်ပေသည်။ သမ္မာကျမ်းစာသာ မရှိခဲ့ပါက လွန်ခဲ့သော ခေတ်ကာလများ၏ ဖြစ်ရပ်များနှင့် ပတ်သက်၍ ကျွန်ုပ်တို့သည် ခန့်မှန်းချက်များနှင့် ဒဏ္ဍာရီများနောက်သို့သာ ကျန်ရစ်ခဲ့ကြလိမ့်မည်။ လောကကြီးကို လွှမ်းမိုးခဲ့ကြသော စာအုပ်များအားလုံးတွင် မည်မျှပင် အဖိုးတန်စေကာမူ သမ္မာကျမ်းစာသည် စာအုပ်များ၏ စာအုပ် ဖြစ်ပြီး အနီးကပ်ဆုံး လေ့လာမှုနှင့် အာရုံစိုက်မှုကို အထိုက်တန်ဆုံး ဖြစ်ပေသည်။ ၎င်းသည် ဤက的世界 ဖန်ဆင်းခြင်း သမိုင်းကိုသာမက နောင်လာမည့် ကမ္ဘာ၏ ဖော်ပြချက်ကိုလည်း ပေး၏။ ၎င်းတွင် စကြာဝဠာ၏ အံ့ဖွယ်အရာများဆိုင်ရာ ညွှန်ကြားချက်များ ပါဝင်ပြီး ကောင်းကင်နှင့် မြေကြီးကို ဖန်ဆင်းရှင်ကို ကျွန်ုပ်တို့၏ နားလည်နိုင်စွမ်းသို့ ထင်ရှားပြသပေး၏။ ၎င်းသည် ရိုးရှင်းပြီး ပြီးပြည့်စုံသော הולוגီ (ဓမ္မပညာ) နှင့် ဒဿနပညာ စနစ်ကို ဖွင့်ပြပေး၏။ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို အနီးကပ် လေ့လာကြပြီး၊ ၎င်း၏ ညွှန်ကြားချက်များကို နာခံကြကာ ၎င်း၏ ရိုးစင်းသော သမ္မာတရားများကို ချစ်မြတ်နိုးကြသော သူတို့သည် စိတ်နှလုံးနှင့် ကျင့်ဝတ်များတွင် တိုးတက်လာကြလိမ့်မည်။ ၎င်းသည် လူသားထံသို့ ဘုရားသခင်၏ ဖော်ပြချက် ဖြစ်သောကြောင့်၊ စိတ်နှလုံးတိုင်းတွင် စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ကျေးဇူးတင်မှုကို နိုးထစေသင့်သော ဘုရားသခင်၏ ဆုလက်ဆောင် ဖြစ်ပေသည်။

အကယ်၍ သမ္မာကျမ်းစာ၏ သမ္မာတရားများကို လက်တွေ့ဘဝတွင် ရက်ကန်းစင်သကဲ့သို့ ပေါင်းစပ်ထည့်သွင်းမည်ဆိုပါက၊ ၎င်းတို့သည် စိတ်ကို လောကီဆန်ခြင်းနှင့် ယုတ်မာခြင်းမှ မြှင့်တင်ပေးလိမ့်မည်။ သမ္မာကျမ်းစာနှင့် ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ကြသော သူတို့သည် မြှင့်တင်ပေးသော သြဇာလွှမ်းမိုးမှုကို ကျင့်သုံးကြသည့် ယောက်ျားများနှင့် မိန်းမများ ဖြစ်ကြောင်း တွေ့ရှိရလိမ့်မည်။ ကောင်းကင်မှ ဖော်ပြထားသော သမ္မာတရားများကို ရှာဖွေရာတွင်၊ ဘုရားသခင်၏ ဝိညာဉ်တော်သည် သမ္မာကျမ်းစာကို စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ရှာဖွေသူနှင့် ရင်းနှီးစွာ ဆက်သွယ်လာစေရန် ဆောင်ကြဉ်းပေး၏။ ဘုရားသခင်၏ ဖော်ပြထားသော အလိုတော်ကို နားလည်ခြင်းသည် ကြီးမားလှသော သမ္မာတရားများနှင့် ၎င်း၏ စွမ်းဆောင်ရည်များကို ထိတွေ့စေခြင်းဖြင့် စိတ်ကို ကျယ်ပြန့်စေခြင်း၊ ချဲ့ထွင်ခြင်း၊ မြှင့်တင်ခြင်းနှင့် တက်ကြွမှုအသစ်ဖြင့် အားဖြည့်ပေးခြင်းတို့ကို ဖြစ်စေ၏။ အကယ်၍ သမ္မာကျမ်းစာ လေ့လာခြင်းကို ဒုတိယတန်းစား အရေးပါမှုအဖြစ် ထားရှိမည်ဆိုပါက ကြီးမားသော ဆုံးရှုံးမှုကို ခံစားရလိမ့်မည်။ သမ္မာကျမ်းစာကို တစ်ချိန်က ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများမှ ဖယ်ထုတ်ထားခဲ့ပြီး၊ စာတန်သည် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော အရှိန်အဟုန်ဖြင့် အလုပ်လုပ်ကာ သူကြိုက်နှစ်သက်သည့် ရိတ်သိမ်းမှုကို စုဆောင်းခဲ့သည့် ကြွယ်ဝသော နယ်မြေတစ်ခုကို တွေ့ရှိခဲ့၏။

နားလည်နိုင်စွမ်းသည် မိမိရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ရာ အရာများ၏ အဆင့်သို့ ရောက်ရှိသွားတတ်၏။ လူတိုင်းက သမ္မာကျမ်းစာကို မိမိတို့၏ လေ့လာမှုအဖြစ် ပြုလုပ်မည်ဆိုပါက၊ လောက၏ သိပ္ပံပညာများနှင့် သမိုင်းများကိုသာ လေ့လာခြင်း၏ စူးစိုက်အားထုတ်မှု အရှိဆုံး ကြိုးစားမှုများထက် ပိုမိုနက်နဲစွာ တွေးခေါ်နိုင်စွမ်းရှိပြီး ဉာဏ်ရည်ထက်မြက်မှု ပိုမိုပြသနိုင်သော လူမျိုးတစ်စု တိုးတက်လာသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့ တွေ့မြင်ရပေလိမ့်မည်။ သမ္မာကျမ်းစာသည် စစ်မှန်သော ရှာဖွေသူအား အဆင့်မြင့်သော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စည်းကမ်းကို ပေးစွမ်းပြီး၊ သူသည် ဘုရားသခင်ဆိုင်ရာ အရာများကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ခြင်းမှ စွမ်းရည်များ ကြွယ်ဝလျက် ထွက်လာ၏။ ဘုရားသခင်နှင့် ကိုယ်တော်၏ ဖော်ပြထားသော သမ္မာတရားကို မြှင့်တင်ထားစဉ် ကိုယ်ပိုင်အသိစိတ်သည် နှိမ့်ချခြင်း ခံရ၏။ လူတို့သည် အဖိုးတန် သမ္မာကျမ်းစာ သမိုင်းများနှင့် မရင်းနှီးကြသောကြောင့် လူသားကို မြှင့်တင်မှု အလွန်များပြားပြီး ဘုရားသခင်အား ပေးအပ်သော ဂုဏ်ပြုမှု အလွန်နည်းပါးနေခြင်း ဖြစ်ပေသည်။ သမ္မာကျမ်းစာတွင် ခရစ်ယာန်တစ်ဦး ဝိညာဉ်ရေးရာနှင့် ဉာဏ်ရည်ပိုင်းဆိုင်ရာတွင် သန်မာလာစေရန် လိုအပ်သော အစားအစာ၏ အရည်အသွေး ပါဝင်နေပေသည်။ ဒဿနပညာနှင့် သိပ္ပံပညာ စာအုပ်များအားလုံးကို ရှာဖွေလေ့လာခြင်းသည် သမ္မာကျမ်းစာကို လေ့လာပြီး ကျင့်သုံးမည်ဆိုပါက လုပ်ဆောင်ပေးနိုင်သမျှကို စိတ်နှင့် ကျင့်ဝတ်အတွက် လုပ်ဆောင်ပေးနိုင်မည် မဟုတ်ပေ။ သမ္မာကျမ်းစာကို လေ့လာခြင်းအားဖြင့် ဘိုးဘေးများနှင့် ပရောဖက်များနှင့် ဆွေးနွေးပြောဆိုမှု ဖြစ်ပေါ်၏။ သမ္မာတရားကို စိတ်ကို စွဲဆောင်သော တန်ခိုးကို ကျင့်သုံးသည့် မြင့်မြတ်သော ဘာသာစကားဖြင့် ဝတ်ဆင်ထား၏။ အတွေးအခေါ်သည် မြေကြီး၏ အရာများမှ မြှင့်တင်ခံရပြီး နောင်လာမည့် ထာဝရအသက်၏ ဘုန်းအသရေကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ရန် ယူဆောင်လာခြင်း ခံရ၏။ ဘုရားသခင်၏ ဖော်ပြချက်၏ ကြီးကျယ်ခမ်းနားမှုနှင့် မည်သည့် လူသား၏ ပညာဉာဏ်က နှိုင်းယှဉ်နိုင်မည်နည်း။ ဘုရားသခင်ကို မသိသော ကန့်သတ်ချက်ရှိသော လူသားသည် သမ္မာကျမ်းစာ၏ တန်ဖိုးကို လျှော့ချရန် ရှာဖွေကောင်း ရှာဖွေလိမ့်မည်ဖြစ်ပြီး၊ သိပ္ပံပညာ၏ ခန့်မှန်းခြေ Knowledge (အသိပညာ) အောက်တွင် သမ္မာတရားကို မြှုပ်နှံကောင်း မြှုပ်နှံလိမ့်မည်။

ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်၏ သွန်သင်ချက်ထက် ကျော်လွန်၍ ပညာဉာဏ်ကို ဝါကြွားနေကြသော သူတို့သည် မိမိတို့၏ စစ်မှန်သော မသိနားမလည်မှုကို သင်ယူနိုင်ရန် အသိပညာ ရေတွင်းမှ ပိုမိုနက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း သောက်သုံးရန် လိုအပ်ပေသည်။ ဘုရားသခင်၏ ရှေ့မှောက်တွင် မိုက်မဲခြင်း ဖြစ်သော လူတို့၏ ဝါကြွားသော ပညာဉာဏ် ရှိ၏။ “မည်သူမျှ မိမိကိုယ်ကို မလှည့်စားပါနှင့်။ သင်တို့တွင် မည်သူမဆို ဤလောက၌ ပညာရှိသည်ဟု ထင်မှတ်လျှင် ပညာရှိဖြစ်ရန် မိုက်မဲသောသူ ဖြစ်ပါစေ။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဤလောက၏ ပညာသည် ဘုရားသခင်ထံ၌ မိုက်မဲခြင်း ဖြစ်သောကြောင့်တည်း။ အကြောင်းမူကား၊ ကိုယ်တော်သည် ပညာရှိတို့ကို သူတို့၏ ကိုယ်ပိုင် လှည့်ကွက်များဖြင့် ဖမ်းဆုပ်တော်မူ၏ဟု ကျမ်းစာလာ၏။” ဤပညာကိုသာ ပိုင်ဆိုင်ကြသော သူတို့သည် မိမိတို့၏ ကိုယ်ပိုင် ခန့်မှန်းတွက်ဆမှုတွင် မိုက်မဲသောသူများ ဖြစ်လာရန် လိုအပ်ပေသည်။ ယခုအခါ လူ့အဖွဲ့အစည်းကို ကျိန်ဆဲနေသော အကြီးမားဆုံး မသိနားမလည်မှုမှာ ဘုရားသခင်၏ ပညတ်တရား၏ ချည်နှောင်ထားသော တောင်းဆိုချက်များနှင့် စပ်လျဉ်း၍ ဖြစ်ပြီး၊ ဤမသိနားမလည်မှုသည် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို လေ့လာခြင်းကို လျစ်လျူရှုခြင်း၏ ရလဒ် ဖြစ်ပေသည်။ ဘုရားသခင်၏ ကြီးမားသော လမ်းညွှန်စာအုပ်သည် စာအုပ်များ၏ စာအုပ် မဖြစ်စေရန်နှင့် အပြစ်သားသည် ဖောက်ဖျက်ခြင်း လမ်းစဉ်မှ နာခံခြင်း လမ်းစဉ်သို့ မရောက်ရှိစေရန်အတွက် စိတ်ကို အလွန်အမင်း အာရုံစိုက်စေပြီး စုပ်ယူထားရန်မှာ စာတန်၏ ပြတ်သားသော အစီအစဉ် ဖြစ်ပေသည်။

သမ္မာကျမ်းစာကို ၎င်း၏ နေရာတွင် မမြှင့်တင်ထားဘဲ၊ သို့သော် လူသားတို့၏ ဝိညာဉ်များအတွက် မည်မျှ အဆုံးအစမရှိ အရေးပါလှပေသနည်း။ ၎င်း၏ စာမျက်နှာများကို ရှာဖွေရာတွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကြီးကျယ်ခမ်းနားပြီး ထာဝရ တည်တံ့သော အခင်းအကျင်းများတစ်လျှောက် ရွေ့လျားကြ၏။ ဘုရားသခင်၏ သားတော် ယေရှုသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကမ္ဘာသို့ ကြွလာတော်မူကာ၊ မှောင်မိုက်ခြင်း၏ တန်ခိုးများကို ရှက်ရွံ့စေခဲ့သော နက်နဲသော တိုက်ပွဲတွင် ပါဝင်နေသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့ တွေ့မြင်ကြရ၏။ အို—အလွန် အံ့သြဖွယ်ကောင်းလှပေစွ၊ အတုယူစရာမရှိသော ဘုရားသခင်က မိမိ၏ ချစ်လှစွာသော သားတော်၏ နှိမ့်ချခြင်းကို သဘောတူရန် လက်ခံခဲ့သည်ဆိုသည်မှာ မည်မျှအထိ မယုံကြည်နိုင်လောက်အောင် ဖြစ်ပါသနည်း။ သမ္မာကျမ်းစာကို လေ့လာသူတိုင်းသည် ဤကြီးမားသော အချက်အလက်ကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ကြပါစို့၊ သို့ပြုလျှင် သူသည် မြှင့်တင်ခြင်း၊ စင်ကြယ်စေခြင်းနှင့် မြင့်မြတ်စေခြင်း မရှိဘဲ ထိုသို့သော ဆင်ခြင်သုံးသပ်မှုမှ ထွက်လာလိမ့်မည် မဟုတ်ပေ။

သမ္မာကျမ်းစာသည် မှန်ကန်မှုနှင့် သမ္မာတရား၏ အခြေခံမူများကို ဖော်ပြသည့် စာအုပ် ဖြစ်ပေသည်။ ၎င်းတွင် ဝိညာဉ်ကို ကယ်တင်ရန် လိုအပ်သမျှ ပါဝင်ပြီး တစ်ချိန်တည်းမှာပင် စိတ်ကို အားဖြည့်ရန်နှင့် စည်းကမ်းသတ်မှတ်ရန်အတွက် သင့်လျော်ပေသည်။ အကယ်၍ ဤစာအုပ်ကို ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများတွင် ဖတ်စာအုပ်အဖြစ် အသုံးပြုမည်ဆိုပါက၊ ဤဘဝ၏ ကိစ္စရပ်များကို ပညာရှိစွာ လမ်းညွှန်ရာတွင်သာမက ကောင်းကင်သို့ ရောက်ရှိသည့် တိုးတက်မှု လှေကားထစ်ပေါ်သို့ ဝိညာဉ်ကို အကူအညီပေးရာတွင်ပါ လောကရှိ အခြားမည်သည့်စာအုပ်ထက်မဆို ပိုမိုထိရောက်မှု ရှိကြောင်း တွေ့ရှိရလိမ့်မည်။ ဘုရားသခင်သည် ကျွန်ုပ်တို့အား ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးရှိသော သတ္တဝါများအဖြစ် ဂရုစိုက်တော်မူပြီး၊ ကိုယ်တော်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ခြေဖဝါးအတွက် မီးခွက်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ လမ်းစဉ်အတွက် အလင်းအဖြစ် ကိုယ်တော်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို ပေးသکنတော်မူခဲ့၏။ “ကိုယ်တော်၏ နှုတ်ကပတ်တော်တို့ကို ထင်ရှားစေသောအခါ အလင်းကိုပေးတတ်၏။ ထိုအလင်းသည် အဆင်ခြင်မရှိသော သူတို့ကို ပညာပေးတတ်၏။” ကောင်းကင်ဘုံမှ ရည်ရွယ်ထားသော ရလဒ်ကို ပြီးမြောက်စေမည့်အရာမှာ နှုတ်ကပတ်တော်ကို ရိုးရိုးဖတ်ရှုခြင်းမျှသာ မဟုတ်ဘဲ၊ ရည်ရွယ်ထားသော ကောင်းကျိုးကို ရရှိမည်ဆိုပါက ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်တွင် ဖော်ပြထားသော သမ္မာတရားသည် စိတ်နှလုံးထဲသို့ ဝင်ရောက်မှုကို တွေ့ရှိရပေမည်။

သိပ္ပံပညာများတွင် အကောင်းဆုံး ပညာတတ်ကြသူများသည် ဘုရားသခင်၏ အသုံးပြုမှုအတွက် အထိရောက်ဆုံးသော ကိရိယာများ အမြဲတမ်း ဖြစ်ကြသည် မဟုတ်ပေ။ ဘုရားသခင်၏ အသုံးပြုမှုအတွက် နေ့စဉ်ဘဝ၏ အသုံးချမှုများအတွက် မရှိမဖြစ် လိုအပ်သော လက်တွေ့ကျသော အရာများကို သိရှိထားကြသော နောက်ဆုံးလူများသည် မိမိတို့၏ နေရာများကို ရယူကြပြီး၊ စာအုပ်များမှ အသိပညာ ရရှိရန် အခွင့်အလမ်း နည်းပါးခဲ့ကြသူများက ၎င်းတို့၏ နေရာများကို ရယူနေကြသည်ကို တွေ့ရှိရသူများစွာ ရှိကြ၏။ သို့သော် မိမိတို့ကိုယ်ကို ပညာတတ်များဟု ယူဆကြသော သူတို့မူကား ကျောင်းသားအဖြစ်မှ မကြာခဏ ရပ်တန့်သွားကြကာ၊ မိမိကိုယ်ကို ကျေနပ်အားရနေကြပြီး၊ လောက သိရှိဖူးသမျှထဲတွင် အကြီးမားဆုံး ဆရာဖြစ်ခဲ့သော ယေရှု၏ သွန်သင်မှုကိုပင် မခံယူလိုဘဲ ကျော်လွန်နေကြ၏။ ဘုရားသခင်၏ အလိုတော်ကို သိရှိနိုင်ရန် သမ္မာကျမ်းစာကို နက်နက်နဲနဲ ရှာဖွေခြင်းဖြင့် ကြီးထွားလာကြပြီး ချဲ့ထွင်လာကြကာ၊ ၎င်းတို့၏ ဆင်ခြင်တွက်ဆနိုင်စွမ်းများ တိုးတက်လာခဲ့ကြသော သူတို့သည် အသုံးဝင်သော ရာထူးနေရာများသို့ ရောက်ရှိလာကြလိမ့်မည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်သည် သူတို့၏ အသက်တာနှင့် စရိုက်လက္ခဏာထဲသို့ ဝင်ရောက်ခဲ့ပြီး ဖြစ်သောကြောင့်တည်း။ ၎င်းသည် အဆစ်များနှင့် ရိုးတွင်းခြင်ဆီကို ပင် ဖောက်ထွင်းခြင်းနှင့် စိတ်နှလုံး၏ အတွေးများနှင့် ရည်ရွယ်ချက်များကို ပိုင်းခြားသိမြင်ခြင်းအထိ ထူးခြားသော အလုပ်ကို လုပ်ဆောင်ရပေမည်။ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်သည် ခရစ်ယာန်တစ်ဦး သမ္မာတရားနှင့် ဖြောင့်မတ်ခြင်းအတွက် တိုက်ပွဲဝင်နိုင်ရန် ဝိညာဉ်နှင့် ဉာဏ်ရည်ပိုင်းတွင် သန်မာလာစေရန် ကြီးထွားရမည့် အာဟာရ ဖြစ်လာရမည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ လူငယ်များသည်၊ သို့သော် ပို၍ ရင့်ကျက်သော အရွယ်ရောက်ပြီးသူများပင်လျှင် အဘယ်ကြောင့် သွေးဆောင်ခြင်းနှင့် အပြစ်ထဲသို့ အလွယ်တကူ ကျရောက်သွားကြရသနည်း။ အကြောင်းမူကား ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို ဖြစ်သင့်သည့်အတိုင်း မလေ့လာကြဘဲ ဆင်ခြင်သုံးသပ်ခြင်း မပြုကြသောကြောင့်တည်း။ အကယ်၍သာ ၎င်းကို တန်ဖိုးထားခဲ့မည်ဆိုပါက၊ ဆိုးညစ်မှုကို ပြုလုပ်ရန် စာတန်၏ သွေးဆောင်မှုများကို တွန်းလှန်နိုင်မည့် အတွင်းပိုင်း ဖြောင့်မတ်မှုနှင့် ဝိညာဉ်၏ ခွန်အား ရှိလာပေလိမ့်မည်။ ဘုရားသခင်၏ သန့်ရှင်းသော ညွှန်ကြားချက်ကို လေ့လာမှုနှင့် ဆင်ခြင်သုံးသပ်စရာ အကြောင်းအရာအဖြစ် မပြုလုပ်ကြသောကြောင့် ခိုင်မာပြီး ပြတ်သားသော ဆုံးဖြတ်ချက် ခွန်အားကို အသက်တာနှင့် စရိုက်လက္ခဏာထဲသို့ မဆောင်ကြဉ်းလာကြပေ။ စိတ်ကို စင်ကြယ်သော၊ သန့်ရှင်းသော အတွေးများနှင့် ပေါင်းစပ်ရန်နှင့် မစင်ကြယ်သော၊ မမှန်ကန်သော အရာများမှ လမ်းလွဲစေရန်အတွက် လုပ်ဆောင်သင့်သလောက် ကြိုးစားအားထုတ်မှု မရှိပေ။ ပိုမိုကောင်းမွန်သော အပိုင်းကို ရွေးချယ်ခြင်း၊ မြတ်သော ဆရာ၏ အနုပညာ အရှိဆုံး သင်ခန်းစာများကို သင်ယူရန်အတွက် နှလုံးသားထဲတွင် သိုမှောက်ထားနိုင်ရန်နှင့် နေ့စဉ်ဘဝတွင် ကျင့်သုံးနိုင်ရန် မာရိကဲ့သို့ ယေရှု၏ ခြေရင်း၌ ထိုင်ခြင်းတို့ မရှိပေ။ သန့်ရှင်းသော အရာများကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ခြင်းသည် စိတ်ကို မြှင့်တင်ပေးမည်၊ သန့်စင်ပေးမည်ဖြစ်ပြီး ခရစ်ယာန် လူငယ်ယောကျ်ားလေးများနှင့် မိန်းကလေးများကို ဖြစ်ထွန်းစေလိမ့်မည်။

ဘုရားသခင်သည် အတွေး၊ ဖြင့်ဖြစ်စေ၊ စကားဖြင့်ဖြစ်စေ၊ အပြုအမူဖြင့်ဖြစ်စေ—သေမျိုး၏ လောကီယုတ်မာမှုတွင် မိမိ၏ စွမ်းရည်များကို ကျဉ်းမြောင်းစေနေသူ တစ်ဦးတစ်ယောက်ကိုမျှ လက်ခံတော်မူမည် မဟုတ်ပေ။ ကောင်းကင်ဘုံသည် သန့်စင်ခြင်း၊ ဝိညာဉ်ရေးရာဖြစ်စေခြင်း၊ စင်ကြယ်စေခြင်းနှင့် သန့်စင်ခြင်း မရှိပါက မည်သူမျှ မဝင်ရောက်နိုင်သော စင်ကြယ်၍ သန့်ရှင်းသော နေရာတစ်ခု ဖြစ်ပေသည်။ ကျွန်ုပ်တို့အတွက် ကျွန်ုပ်တို့ကိုယ်တိုင် လုပ်ဆောင်ရမည့် အလုပ်တစ်ခု ရှိပြီး၊ ယေရှုထံမှ ခွန်အားကို ရယူခြင်းအားဖြင့်သာလျှင် ၎င်းကို လုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်း ရှိကြလိမ့်မည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် သမ္မာကျမ်းစာကို အခြားစာအုပ်တိုင်းထက် ကျော်လွန်၍ လေ့လာမှုအဖြစ် ပြုလုပ်ရမည်။ ၎င်းကို ချစ်မြတ်နိုးရမည်ဖြစ်ပြီး ဘုရားသခင်၏ အသံကဲ့သို့ နာခံရမည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကိုယ်တော်၏ ကန့်သတ်ချက်များနှင့် တောင်းဆိုချက်များဖြစ်သော “သင်သည် ပြုရမည်” နှင့် “သင်သည် မပြုရ” တို့ကို မြင်နားလည်ရမည်ဖြစ်ပြီး ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်၏ စစ်မှန်သော အဓိပ္ပာယ်ကို သဘောပေါက်ရမည်။

ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို ကျွန်ုပ်တို့၏ အတိုင်ပင်ခံ ပုဂ္ဂိုလ်အဖြစ် ပြုလုပ်ကြသောအခါနှင့် အလင်းအတွက် သမ္မာကျမ်းစာကို ရှာဖွေကြသောအခါ၊ ကောင်းကင်တမန်များသည် စိတ်ကို သက်ရောက်စေရန်နှင့် နားလည်နိုင်စွမ်းကို အလင်းပေးရန်အတွက် အနီးအပါးသို့ ရောက်ရှိလာကြသဖြင့် “ကိုယ်တော်၏ နှုတ်ကပတ်တော်တို့ကို ထင်ရှားစေသောအခါ အလင်းကိုပေးတတ်၏။ ထိုအလင်းသည် အဆင်ခြင်မရှိသော သူတို့ကို ပညာပေးတတ်၏” ဟု အမှန်တကယ် ဆိုနိုင်ပေသည်။ ခရစ်ယာန်ဘာသာကို ဝန်ခံကြသော လူငယ်များအကြားတွင် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို အာရုံစိုက်မှု အလွန်နည်းပါးနေချိန်၌ ကောင်းကင်ဘုံဆိုင်ရာ စိတ်နေသဘောထား ပိုမိုမပြသရခြင်းမှာ အံ့သြစရာ မဟုတ်ပေ။ မြတ်သော အတိုင်ပင်ခံ ညွှန်ကြားချက်များကို ဂရုမစိုက်ကြ၊ သတိပေးချက်များကို မနာခံကြ၊ အတိတ်အပြစ်များကို ရှောင်ရှားနိုင်ရန်နှင့် အကျင့်စရိုက်မှ အလွန်အမင်း ဆွေးမြေ့ပျက်စီးခြင်း အစွန်းအထင်း မှန်သမျှ စင်ကြယ်စေရန်အတွက် ကျေးဇူးတော်နှင့် ကောင်းကင်ဘုံ ပညာကို မရှာဖွေကြပေ။ ဒါဝိဒ်၏ ဆုတောင်းချက်မှာ “အကျွန်ုပ်အား ကိုယ်တော်၏ ပညတ်တော် လမ်းစဉ်ကို နားလည်စေတော်မူပါ။ သို့ပြုလျှင် အကျွန်ုပ်သည် ကိုယ်တော်၏ အံ့ဖွယ် အလုပ်များကို ပြောဆိုပါမည်” ဟူ၍ ဖြစ်ပေသည်။

အကယ်၍ ကျွန်ုပ်တို့၏ လူငယ်များ၏ စိတ်များနှင့် ပို၍ ရင့်ကျက်သော အရွယ်ရောက်ပြီးသူများ၏ စိတ်များသည် အတူတကွ ရှိနေကြစဉ်တွင် မှန်ကန်သော လမ်းကြောင်းသို့ ညွှန်ပြခြင်း ခံရမည်ဆိုပါက၊ ၎င်းတို့၏ ဆွေးနွေးပြောဆိုမှုများသည် မြင့်မြတ်သော အကြောင်းအရာများအပေါ်၌သာ ဖြစ်လိမ့်မည်။ စိတ်သည် စင်ကြယ်ပြီး အတွေးများသည် ဘုရားသခင်၏ သမ္မာတရားဖြင့် မြှင့်တင်ခံရသောအခါ စကားများသည် “ငွေပန်းကပ်အတွင်းရှိ ရွှေပန်းသီးများကဲ့သို့” တူညီသော စရိုက်လက္ခဏာ ရှိကြလိမ့်မည်။ သို့သော် လက်ရှိ နားလည်မှု၊ လက်ရှိ အကျင့်အကြံများနှင့် ခရစ်ယာန်များပင်လျှင် ရရှိရန် ကျေနပ်နေကြသည့် နိမ့်ကျသော စံနှုန်းတို့နှင့်အတူ ဆွေးနွေးပြောဆိုမှုသည် ဈေးပေါပြီး အကျိုးမရှိ ဖြစ်နေ၏။ ၎င်းသည် “မြေကြီးနှင့် ဆိုင်သော မြေကြီးဆန်ဆန်” ဖြစ်ပြီး သမ္မာတရား သို့မဟုတ် ကောင်းကင်ဘုံ၏ အရသာ မရှိပေ၊ ထို့ပြင် ပိုမိုယဉ်ကျေးသော လောကီသား အတန်းအစား၏ စံနှုန်းအဆင့်သို့ပင် မရောက်ရှိပေ။ ခရစ်တော်နှင့် ကောင်းကင်ဘုံသည် ဆင်ခြင်သုံးသပ်ခြင်း၏ အကြောင်းအရာများ ဖြစ်လာသောအခါ ဆွေးနွေးပြောဆိုမှုသည် ထိုအချက်၏ သက်သေအထောက်အထားကို ပေးစွမ်းလိမ့်မည်။ စကားပြောဆိုမှုသည် ကျေးဇူးတော်ဖြင့် ဟင်းခတ်အမွှေးအကြိုင်သကဲ့သို့ ဖြစ်နေမည်ဖြစ်ပြီး၊ စကားပြောဆိုသူသည် မြတ်သော ဆရာ၏ ကျောင်းတွင် ပညာသင်ကြားမှုကို ရယူခဲ့ပြီးဖြစ်ကြောင်း ပြသလိမ့်မည်။ ဆာလံဆရာက “အကျွန်ုပ်သည် သမ္မာတရား လမ်းစဉ်ကို ရွေးချယ်ခဲ့ပြီ။ ကိုယ်တော်၏ တရားစီရင်ချက်များကို အကျွန်ုပ်၏ ရှေ့မှောက်တွင် ထားရှိခဲ့ပြီ” ဟု ဆို၏။ သူသည် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို တန်ဖိုးထား မြတ်နိုးခဲ့၏။ ၎င်းသည် လျစ်လျူရှုခံရရန် မဟုတ်ဘဲ သူ၏ အသက်တာတွင် ကျင့်သုံးရန်အတွက် သူ၏ နားလည်နိုင်စွမ်းသို့ ဝင်ရောက်မှုကို တွေ့ရှိခဲ့၏။

သန့်ရှင်းသော နှုတ်ကပတ်တော်ကို တန်ဖိုးမထားပါက ၎င်းကို သေချာ၊ လုံခြုံပြီး အဖိုးတန်သော ဖစာအုပ်အဖြစ် မနာခံပေ။ ဝိုင်းရံနေသော အပြစ်တိုင်းကို ဖယ်ရှားပစ်ရမည်။ ၎င်းကို အနိုင်ယူသည်အထိ စစ်ပွဲ ဆင်နွှဲရမည်။ အရှင်သခင်သည် သင်၏ ကြိုးစားအားထုတ်မှုများနှင့်အတူ လုပ်ဆောင်လိမ့်မည်။ ကန့်သတ်ချက်ရှိပြီး အပြစ်ရှိသော လူသားသည် ကြောက်ရွံ့တုန်လှုပ်ခြင်းဖြင့် မိမိ၏ ကယ်တင်ခြင်းကို ဖန်တီးလုပ်ဆောင်နေစဉ်၊ မိမိ၏ နှစ်သက်ဖွယ် အလိုတော်အတိုင်း အလိုရှိရန်နှင့် ပြုလုပ်ရန် သူ့အတွင်း၌ အလုပ်လုပ်နေသူမှာ ဘုရားသခင် ဖြစ်ပေသည်။ သို့သော် ဘုရားသခင်သည် လူသား၏ ပူးပေါင်းပါဝင်မှု မရှိဘဲ အလုပ်လုပ်မည် မဟုတ်ပေ။ သူသည် မိမိ၏ စွမ်းရည်များကို အလွန်ဆုံးအစွန်းအထိ လေ့ကျင့်အသုံးပြုရမည်။ သူသည် ခရစ်တော်၏ ကျောင်းတွင် ကျွမ်းကျင်ပြီး ဆန္ဒရှိသော ကျောင်းသားတစ်ဦးအဖြစ် မိမိကိုယ်ကို ထားရှိရမည်။ ထို့ပြင် လွတ်လပ်စွာ ပေးအပ်ထားသော ကျေးဇူးတော်ကို သူ လက်ခံသည်နှင့်အမျှ၊ အတွေးထဲတွင်နှင့် နှလုံးသားထဲတွင် ခရစ်တော်၏ တည်ရှိမှုသည် နှလုံးသားသည် ဘုရားသခင်၏ ပြည့်စုံခြင်း အားလုံးနှင့် ကိုယ်တော်၏ မေတ္တာတို့ဖြင့် ပြည့်ဝလာစေရန်အတွက် အပြစ်၏ ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးတိုင်းကို ဖယ်ရှားပစ်ရန် ဆုံးဖြတ်ချက် ခွန်အားကို ပေးလိမ့်မည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများမှ ကျောင်းသားများသည် အပြစ်ကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ခြင်းအားဖြင့် သေချာသော ရလဒ် ဖြစ်ပေါ်လာခဲ့ပြီး၊ ၎င်းတို့ကို မှားယွင်းစွာ အသုံးချခဲ့ကြသောကြောင့် ၎င်းတို့၏ ဘုရားပေး စွမ်းရည်များသည် အားနည်းသွားခဲ့ပြီး ကိုယ်ကျင့်တရား တိုးတက်မှုအတွက် မသင့်လျော်တော့ကြောင်းကို စဉ်းစားသင့်ပေသည်။ ဤအရာကို သမ္မာတရားအဖြစ် ဝန်ခံကြသူများစွာ ရှိကြ၏။ ဤဆိုးညစ်သော စရိုက်လက္ခဏာ လက္ခဏာများသည် ၎င်းတို့၏ ဆန္ဒများနှင့် ရည်မှန်းချက်များကို ထိန်းချုပ်သည့် အုပ်စိုးသော တန်ခိုး ဖြစ်လာသည်အထိ ၎င်းတို့သည် မာနနှင့် မိမိကိုယ်ကို ယုံကြည်မှုကို မြတ်နိုးခဲ့ကြ၏။ ၎င်းတို့တွင် ဘုရားသခင်ကို ကိုင်းရှိုင်းသည့် ပုံစံ ရှိခဲ့ကြပြီး ကိုယ်ကျင့်တရား ဖြောင့်မတ်မှုဆိုင်ရာ အလုပ်များစွာကို လုပ်ဆောင်ခဲ့ကြသော်လည်း၊ စစ်မှန်သော နှလုံးသား ပြောင်းလဲမှု မရှိခဲ့ပေ။ ၎င်းတို့သည် မိမိတို့၏ အသက်တာ ကျင့်စဉ်များကို ဖြောင့်မတ်ခြင်း၏ ကြီးမားသော စံနှုန်းဖြစ်သော ဘုရားသခင်၏ ပညတ်တရားနှင့် တိကျပြီး နီးကပ်သော တိုင်းတာမှုသို့ မဆောင်ကြဉ်းခဲ့ကြပေ။ အကယ်၍ ၎င်းတို့သည် မိမိတို့၏ အသက်တာကို ဤစံနှုန်းနှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြား၍ နှိုင်းယှဉ်မည်ဆိုပါက، ၎င်းတို့သည် ချို့တဲ့နေကြကြောင်း၊ အပြစ်ကြောင့် ဖျားနာနေကြကြောင်းနှင့် ဆရာဝန်တစ်ဦး လိုအပ်နေကြကြောင်း မခံစားဘဲ မနေနိုင်ကြပေ။ ၎င်းတို့သည် မိမိတို့၏ ယုတ်မာမှုအနက်မှ လွတ်မြောက်လာစေရန် ယေရှုခရစ် ပြုလုပ်ပေးခဲ့သော အတုယူစရာမရှိသော ယဇ်ပူဇော်ခြင်းကို ရှုမြင်ခြင်းအားဖြင့်သာလျှင် မိမိတို့ ကျဆင်းခဲ့ရသည့် အနက်ရှိုင်းကို နားလည်နိုင်ကြပေမည်။

အပြစ်၏ ဆိုးရွားသော စရိုက်လက္ခဏာကို တန်ဖိုးထားကြပြီး ဘုရားသခင်၏ ပညတ်တရားကို ဖောက်ဖျက်ခြင်းမှ ဖြစ်ပေါ်လာသော ပျက်စီးခြင်း၏ ကြီးမားမှုကို နားလည်ကြသူများမှာ အနည်းငယ်သာ ရှိကြ၏။ အပြစ်သားကို ဘုရားသခင်၏ ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ ပုံသဏ္ဌာန်သို့ ပြန်လည်ရောက်ရှိစေရန် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော ရွေးနှုတ်ကယ်တင်ခြင်း အစီအစဉ်ကို စစ်ဆေးခြင်းအားဖြင့်၊ လူသား လွတ်မြောက်ရန် တစ်ခုတည်းသော နည်းလမ်းမှာ ကိုယ်တိုင်ယဇ်ပူဇော်ခြင်းနှင့် ဘုရားသခင်၏ သားတော်၏ တုနှိုင်းမရသော နှိမ့်ချကရුණာနှင့် မေတ္တာတို့ဖြင့် ဖန်တီးလုပ်ဆောင်ခဲ့ခြင်း ဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ တွေ့မြင်ရ၏။ ကိုယ်တော်တစ်ပါးတည်းသာလျှင် ဘုရားသခင်နှင့် လူသား၏ ကြီးမားသော ရန်သူနှင့် တိုက်ပွဲများကို တိုက်ခိုက်ရန် ခွန်အား ရှိခဲ့ပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကိုယ်စားလှယ်နှင့် အာမခံအနေဖြင့်၊ ကိုယ်တော်ကို ယုံကြည်ခြင်းဖြင့် ဖမ်းဆုပ်ကြသူများအား ကိုယ်တော်၏ နာမတော်ဖြင့် နှင့် ကိုယ်တော်၏ ကုသိုလ်တရားများမှတစ်ဆင့် အောင်နိုင်သူများ ဖြစ်လာရန် တန်ခိုးကို ပေးသکنတော်မူခဲ့၏။

ပျက်စီးယိုယွင်းနေသော လူမျိုးဆက်တစ်ခုထံသို့ ကယ်တင်ခြင်းကို ဆောင်ကြဉ်းရန်အတွက် ဘုရားသခင်၏ သားတော်အတွက် မည်မျှ ကုန်ကျခဲ့သည်ကို ကာလဝါရီ လက်ဝါးကရုတိုင်တွင် ကျွန်ုပ်တို့ တွေ့မြင်နိုင်ပေသည်။ လူသား၏ ကိုယ်စား ယဇ်ပူဇော်ခြင်းသည် ပြီးပြည့်စုံသကဲ့သို့၊ အပြစ်၏ မစင်ကြယ်ခြင်းမှ လူသားကို ပြန်လည်ထူထောင်ခြင်းသည်လည်း စေ့စပ်သေချာပြီး ပြီးပြည့်စုံရမည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ အပြုအမူများကို အုပ်ချုပ်ရန် စည်းမျဉ်းများ ရှိစေရန်အတွက် ဘုရားသခင်၏ ပညတ်တရားကို ကျွန်ုပ်တို့အား ပေးအပ်ထားခဲ့၏။ ပညတ်တရားက ခွင့်လွှတ်မည့် ဆိုးညစ်မှုဆိုင်ရာ အပြုအမူ မရှိပေ၊ ၎င်း၏ အပြစ်တင်ကန့်ကွက်ခြင်းမှ လွတ်မြောက်မည့် ဖြောင့်မတ်မှုမဲ့ခြင်း မရှိပေ။ ခရစ်တော်၏ အသက်တာသည် ဤပညတ်တရား၏ ပညတ်ချက်တိုင်း၏ ပြီးပြည့်စုံသော ပြည့်စုံစေခြင်း ဖြစ်ပေသည်။ ကိုယ်တော်က “ငါသည် ငါ့ခမည်းတော်၏ ပညတ်တို့ကို စောင့်ရှောက်ခဲ့ပြီ” ဟု မိန့်တော်မူ၏။ အကယ်၍ သူသည် ယေရှုကို မိမိ၏ ဖောက်ဖျက်မှုကို လွှတ်ငြိမ်းရန်နှင့် အပြစ်ကို ခွင့်လွှတ်ရန် အသင့်ရှိနေသော ကိုယ်စားလှယ်နှင့် အာမခံအဖြစ် မမြင်ခဲ့ပါက၊ ပညတ်တရားကို သိရှိခြင်းသည် အပြစ်သားကို အပြစ်တင်ကန့်ကွက်လိမ့်မည်ဖြစ်ပြီး သူ၏ ရင်ဘတ်မှ မျှော်လင့်ချက်ကို ချေမှုန်းပစ်လိမ့်မည်။ ယေရှုခရစ်ကို ယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့် လူသားသည် မိမိ၏ စွမ်းရည်အကောင်းဆုံးအတိုင်း လုပ်ဆောင်ပြီး ဆယ်ပါးပညတ်တော်ကို နာခံခြင်းအားဖြင့် အရှင်သခင်၏ လမ်းစဉ်ကို စောင့်ရှောက်ရန် ရှာဖွေသောအခါ၊ နောင်တရပြီး နာခံသော ဝိညာဉ်၏ ဖောက်ဖျက်မှုကို ဖုံးအုပ်ရန်အတွက် ခရစ်တော်၏ ပြီးပြည့်စုံခြင်းကို ထည့်သွင်းတွက်ချက်ပေးခြင်း ခံရ၏။

ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများတွင် ဘာသာရေးကို သိပ္ပံပညာများမှ ကွာရှင်းကွဲကွာစေရန် ပညာရေး၏ အတုအယောင် မိတ်ဆွေများစွာတို့၏ ဘက်မှ ကြိုးစားအားထုတ်မှု တစ်ရပ် ရှိလိမ့်မည်။ ၎င်းတို့သည် လောကီအသိပညာကို ဖြန့်ဝေရန်အတွက် မည်သည့် ဒုက္ခ သို့မဟုတ် ကုန်ကျစရိတ်ကိုမျှ ချွေတာကြမည် မဟုတ်ပေ။ သို့သော် ၎င်းတို့သည် စရိုက်လက္ခဏာ၏ ပြီးပြည့်စုံခြင်းကို ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ထားသည်ဟု ဘုရားသခင် ဖော်ပြခဲ့သည့် အသိပညာကို ၎င်းနှင့် မရောနှောကြပေ။ သို့သော် ဘုရားသခင်၏ သမ္မာတရားတွင် လေ့ကျင့်သင်ကြားမှုသည် စိတ်ကို ဖွံ့ဖြိုးစေမည်ဖြစ်ပြီး လောကီအသိပညာကိုလည်း ပေးစွမ်းနိုင်မည် ဖြစ်သည်။ အကြောင်းမူကား စစ်မှန်သော ပညာရေး၏ အခြေခံအမြစ်သည် ထာဝရဘုရားကို ကြောက်ရွံ့ခြင်း၌ တည်ရှိသောကြောင့်တည်း။ ဆာလံဆရာက “ထာဝရဘုရားကို ကြောက်ရွံ့ခြင်းသည် ပညာ၏ အစ ဖြစ်၏” ဟု ဆို၏။ ဘုရားသခင်၏ အသက်ရှင်သော နှုတ်ကပတ်တော်များသည် မုသား၏ ဖခင်၏ လှည့်စားမှုများကို ထင်ရှားပြသ၏။ ကျွန်ုပ်တို့၏ လူငယ်များထဲမှ မည်သူသည် ကျမ်းစာများနှင့် မရင်းနှီးပါက အမှားနှင့် နှိုင်းယှဉ်လျှင် အဘယ်အရာသည် သမ္မာတရား ဖြစ်သည်ကို တစ်စုံတစ်ရာ သိရှိနိုင်ကြမည်နည်း။ အကယ်၍ ကျွန်ုပ်တို့၏ လူငယ်များသည် လောကတွင် တပ်မက်မှုအားဖြင့် ရှိနေသော ဆွေးမြေ့ပျက်စီးခြင်းများမှ လွတ်မြောက်ရန် ဘုရားသခင်ဆိုင်ရာ အသိပညာကို ရရှိကြမည်ဆိုပါက စစ်မှန်သော ကိုင်းရှိုင်းခြင်း၏ ရိုးရှင်းမှုကို သူတို့၏ ပညာရေးထဲသို့ ဆောင်ကြဉ်းလာရပေမည်။ ခရစ်တော်၏ စစ်မှန်သော နောက်လိုက်ဖြစ်ကြသော သူတို့သည် မိမိတို့၏ ဆန္ဒနှင့် ကိုက်ညီသောအခါမှသာ ဘုရားသခင်ကို အမှုဆောင်ကြမည် မဟုတ်ဘဲ၊ ကိုယ်ကျင့်တရား စွန့်လွှတ်ခြင်းနှင့် လက်ဝါးကရုကို ထမ်းခြင်းတို့ ပါဝင်ပတ်သက်နေသောအခါ၌လည်း အလားတူပင် အမှုဆောင်ကြလိမ့်မည်။ တိမောသေသည် မိမိ၏ တာဝန်ကို လုပ်ဆောင်ရာတွင် မကျရှုံးစေရန် တမန်တော်ပေါလု ပေးခဲ့သော စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် အတိုင်ပင်ခံ ညွှန်ကြားချက်ကို ယနေ့ခေတ် လူငယ်များရှေ့တွင် တင်ပြသင့်ပေသည်— “မည်သူမျှ သင်၏ လူငယ်ဘဝကို အထင်အသေးပါစေနှင့်။ သို့သော် စကားပြောခြင်း၊ ဆွေးနွေးပြောဆိုခြင်း၊ မေတ္တာတရား၊ ဝိညာဉ်၊ ယုံကြည်ခြင်း၊ စင်ကြယ်ခြင်းတို့၌ ယုံကြည်သူတို့၏ စံနမူနာ ဖြစ်လော့။” ဝိုင်းရံနေသော အပြစ်များကို တိုက်ခိုက်ပြီး အနိုင်ယူရမည်။ အမွေဆက်ခံသည်ဖြစ်စေ၊ ပြုစုပျိုးထောင်သည်ဖြစ်စေ—လက်ခံနိုင်ဖွယ်မရှိသော စရိုက်လက္ခဏာ လက္ခဏာများကို သီးခြားစီ ယူဆောင်ရမည်ဖြစ်ပြီး ဖြောင့်မတ်ခြင်း၏ ကြီးမားသော စည်းမျဉ်းနှင့် နှိုင်းယှဉ်ရမည်။ ထို့ပြင် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်မှ ထင်ဟပ်လာသော အလင်းရောင်တွင်၊ ၎င်းတို့ကို ခရစ်တော်၏ ခွန်အားအားဖြင့် ခိုင်မာစွာ တွန်းလှန်ပြီး အနိုင်ယူရမည်။ “လူအပေါင်းတို့နှင့် ငြိမ်သက်ခြင်းကို လိုက်လိုက်ကြလော့၊ သန့်ရှင်းခြင်း တရားကိုလည်း လိုက်လိုက်ကြလော့။ ထိုသို့မလိုက်လျှင် မည်သူမျှ ထာဝရဘုရားကို မမြင်ရ။”

နေ့စဉ်နှင့် နာရီစဉ်တိုင်းတွင် အတွင်း၌ ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်နေရမည့် မိမိကိုယ်ကို စွန့်လွှတ်ခြင်းနှင့် သန့်စင်ခြင်းဆိုင်ရာ စွမ်းစွမ်းတမံ လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခု ရှိရမည်။ ထို့နောက် ပြင်ပ အလုပ်များသည် ယေရှုသည် ယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့် နှလုံးသားထဲတွင် တည်နေတော်မူကြောင်း သက်သေခံလိမ့်မည်။ သန့်စင်ခြင်းသည် အသိပညာအတွက် ဝိညာဉ်၏ လမ်းကြောင်းများကို ပိတ်ပစ်ခြင်း မဟုတ်ပေ၊ သို့သော် ၎င်းသည် စိတ်ကို ချဲ့ထွင်ရန်နှင့် မြှုပ်နှံထားသော ဘဏ္ဍာကဲ့သို့ သမ္မာတရားကို ရှာဖွေရန် စိတ်အားထက်သန်စေရန် ရောက်ရှိလာ၏။ ဘုရားသခင်၏ အလိုတော်ကို သိရှိခြင်းသည် သန့်စင်ခြင်း အလုပ်ကို တိုးတက်စေ၏။ ကောင်းကင်ဘုံ ဆိုသည်မှာ ရှိပြီး၊ အို—၎င်းကို ရရှိရန် ကျွန်ုပ်တို့ မည်မျှ စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ကြိုးပမ်းအားထုတ်သင့်ပေသနည်း။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများနှင့် ကောလိပ်များမှ ကျောင်းသားများကို သင်တို့၏ ကယ်တင်ရှင်အဖြစ် ယေရှုကို ယုံကြည်ကြရန် ကျွန်ုပ် တိုက်တွန်းပါသည်၊၊ သင်တို့သည် စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ကိုယ်တော်ထံသို့ လာကြသောအခါ ကိုယ်တော်သည် မိမိ၏ ကျေးဇူးတော်အားဖြင့် သင်တို့ကို ကူညီရန် အသင့်ရှိနေကြောင်း ယုံကြည်ကြလော့။ သင်တို့သည် ယုံကြည်ခြင်း၏ ကောင်းသော တိုက်ပွဲကို တိုက်ခိုက်ရမည်။ သင်တို့သည် အသက်သရဖူအတွက် သင်းသတ်ကစားသူများ ဖြစ်ရမည်။ ကြိုးပမ်းကြလော့၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် စာတန်၏ ဖမ်းဆုပ်ခြင်းသည် သင်တို့အပေါ်တွင် ရှိနေသောကြောင့်တည်း။ အကယ်၍ သင်တို့သည် သူ့ထံမှ မိမိတို့ကိုယ်ကို မဖယ်ရှားခဲ့ကြပါက၊ သင်တို့သည် လေဖြတ်သကဲ့သို့ အားနည်းသွားမည်ဖြစ်ပြီး ပျက်စီးသွားလိမ့်မည်။ ရန်သူသည် လက်ယာဘက်တွင် ရှိ၏၊ လက်ဝဲဘက်တွင် ရှိ၏၊ သင်တို့ရှေ့တွင် ရှိ၏၊ သင်တို့နောက်တွင် ရှိ၏။ သင်တို့သည် သူ့ကို သင်တို့၏ ခြေဖဝါးအောက်တွင် နင်းချေရမည်။ ကြိုးပမ်းကြလော့၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ရရှိရမည့် သရဖူ ရှိနေသောကြောင့်တည်း။ ကြိုးပမ်းကြလော့၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သရဖူကို မရရှိခဲ့ပါက ဤဘဝနှင့် နောင်လာမည့် ဘဝတွင် အရာရာတိုင်းကို ဆုံးရှုံးရမည့် ဖြစ်သောကြောင့်တည်း။ ကြိုးပမ်းကြလော့၊ သို့သော် ထမြောက်တော်မူသော သင်တို့၏ ကယ်တင်ရှင်၏ ခွန်အားဖြင့် ဖြစ်ပါစေ။

ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများမှ ကျောင်းသားများသည် ဘုရားသခင်၏ နိုင်ငံတော်သို့ ဝင်ရောက်လိုကြမည်ဆိုပါက မိမိတို့ မည်သို့ ဖြစ်ရမည်ကို ပြသရန် ကောင်းကင်ဘုံမှ ဆင်းသက်လာခဲ့သော ပုဂ္ဂိုလ်၏ အသက်တာနှင့် စရိုက်လက္ခဏာကို လေ့လာပြီး အတုယူရန် ကြိုးပမ်းကြမည်လော။ ကျွန်ုပ်တို့အား ကြီးမားသော ဘုန်းအသရေနှင့် တန်ခိုးတော်နှင့်အတူ ကောင်းကင်မိုဃ်းတိမ်များပေါ်တွင် ဘုရားသခင်၏ သားတော် မကြာမီ ကြွလာတော့မည့် သတင်းစကားကို ကျွန်ုပ် ဆောင်ကြဉ်းခဲ့ပြီးပြီ ဖြစ်၏။ ကျွန်ုပ်တို့အား မည်သည့် တိကျသော အချိန်ကိုမျှ ကျွန်ုပ် မတင်ပြခဲ့ပါ၊ သို့သော် ဆုတောင်းခြင်း၌ စောင့်ကြည့်ကြရန် “အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သင်တို့ ထင်မှတ်မထားသော နာရီ၌ လူသားသည် ကြွလာလိမ့်မည်” ဟူသော ခရစ်တော်၏ မိမိကိုယ်တိုင်၏ ညွှန်ကြားချက်ကို သင့်အား ထပ်ခါတလဲလဲ ပြောပြခဲ့ပြီ ဖြစ်၏။ သတိပေးချက်သည် ရာစုနှစ်များတစ်လျှောက် ကျွန်ုပ်တို့၏ အချိန်ကာလအထိ ပဲ့တင်ထပ်လျက် ရောက်ရှိလာခဲ့၏— “ကြည့်ရှုလော့၊ ငါသည် အလျင်အမြန် လာ၏။ လူတိုင်း၏ အလုပ်နှင့်အညီ ပေးဆပ်ရန် ငါ၏ အကျိုးအမြတ်သည် ငါနှင့်အတူ ပါရှိ၏။ ငါသည် အယ်လ်ဖာ ဖြစ်၏၊ အိုမီဂာ ဖြစ်၏၊ အစနှင့် အဆုံး ဖြစ်၏၊ ပထမနှင့် နောက်ဆုံး ဖြစ်၏။ ကိုယ်တော်၏ ပညတ်တို့ကို စောင့်ရှောက်ကြသော သူတို့သည် မင်္ဂလာရှိကြ၏။ သို့မှသာ သူတို့သည် အသက်သရဲပင်သို့ ရောက်ပိုင်ခွင့် ရှိကြမည်ဖြစ်ပြီး မြို့တော်၏ တံခါးများမှတစ်ဆင့် ဝင်ရောက်နိုင်ကြလိမ့်မည်။”—The Review and Herald, August 21, 1888.

ထပ်မံဖတ်ရှုရန်အတွက်

·        အပိုဒ်စုံစမ်းပြုပြင်ရေး အလုပ်၊ ဇွန် ၃၊ ၁၈၈၉

·        သင့်လျော်သော ပညာရေး၊ သုံးသပ်ချက်နှင့် သတင်းစာ၊ ဇူလိုင် ၁၄၊ ၁၈၈၉

·        အိမ်တွင်း လေ့ကျင့်သင်ကြားမှု၊ ဇူလိုင် ၂၂၊ ၁၈၈၉

·        ဘာသာရေးနှင့် သိပ္ပံပညာဆိုင်ရာ ပညာရေး၊ အသင်းတော်အတွက် သက်သေခံချက်များ၊ ၅: ၅၀၁-၅၀၄

·        ကျွန်ုပ်တို့၏ ကလေးများ၏ ပညာရေး၊ ယင်းကျမ်း၊ ၅: ၅၀၅-၅၀၇

·        လူငယ်များအတွက် အန္တရာယ်များ၊ ယင်းကျမ်း၊ ၅: ၅၀၈-၅၁၆

·        ကျွန်ုပ်တို့၏ ကလေးများအတွက် သင့်လျော်သော ဖတ်ရှုစရာ၊ ယင်းကျမ်း၊ ၅: ၅၁၆-၅၂၀

·        လူငယ်များအတွက် အကြံပြုချက်၊ ယင်းကျမ်း၊ ၅: ၅၂၀-၅၂၉

·        ကျွန်ုပ်တို့၏ အဖွဲ့အစည်းများ၏ လိုအပ်ချက်များ၊ ယင်းကျမ်း၊ ၅: ၅၄၉-၅၅၄

·        ဘက်တယ်ခရိက်ရှိ ကျွန်ုပ်တို့၏ အဖွဲ့အစည်း၊ အသင်းတော်အတွက် သက်သေခံချက်များ၊ ၅: ၅၅၅-၅၆၇

·        အလုပ်သမားများ၏ ပညာရေး၊ အသင်းတော်အတွက် သက်သေခံချက်များ၊ ၅: ၅၈၀-၅၈၆