အခန်း ၂၉ — ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများထံသို့

 

အခန်း ၂၉—ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများထံ

Battle Creek ရှိ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကောလိပ်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ ပညာရေး အဖွဲ့အရာ အားလုံးရှိ ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများထံသို့

ညအချိန်များတွင် Battle Creek ရှိ သင်တို့အားနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများအားလုံးအား ပေးရန်အတွက် ကျွန်ုပ်ထံသို့ သတင်းစကားများ ပေးအပ်ခံရခဲ့သည်။ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းအားများကို စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းအားများကဲ့သို့ပင် လေ့ကျင့်ပေးရမည် ဖြစ်သည်မှာ ဘုရားသခင်၏ အစီအစဉ်တွင် ရှိနေသော်လည်း၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ခန်းသည် စရိုက်လਕ္ခဏာတွင် ယေရှုခရစ်သည် မိမိ၏ တပည့်တော်များအား ပေးသနားတော်မူခဲ့သော သင်ခန်းစာများနှင့် လုံးဝ ကိုက်ညီမှု ရှိရမည် ဖြစ်သည်။ လောကုတ္တရာသို့ ပေးအပ်ခံရသော အရာကို ခရစ်တော်၏ နောက်လိုက်များ၏ အသက်တာများတွင် မြင်တွေ့ရမည် ဖြစ်သည်၊ သို့ဖြစ်ရာ ပညာရေးနှင့် မိမိကိုယ်ကို လေ့ကျင့်ခြင်းတွင် ကောင်းကင်ယံ ဉာဏ်ပညာရှိများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများရှိ ကျောင်းသားများနှင့် ဆရာများသည် “ဘုရားသခင်ကို ချစ်ခြင်းထက် အပျော်အပါးကို ချစ်တတ်ကြသူများ” ဖြစ်ကြောင်း စာအုပ်များတွင် မှတ်တမ်းမတင်စေရန် ဖြစ်သည်။ ဤအရာသည် ယခုအခါ လူများစွာတို့အတွက် ပြုလုပ်နေသော မှတ်တမ်း ဖြစ်နေပေသည်။ “ဘုရားသခင်ကို ချစ်ခြင်းထက် အပျော်အပါးကို ချစ်တတ်ကြသူများ” တည်း။ ထိုနည်းတူ စာတန်နှင့် သူ၏ ကောင်းကင်တမန်များသည် သင်တို့၏ ဝိညာဉ်များအတွက် ၎င်းတို့၏ ကျော့ကွင်းများကို ပြင်ဆင်နေကြပြီး၊ သူသည် တက်ကြွမှု အလွန်ပြင်းထန်လာကြပြီး ဝိညာဉ်ရေးရာ စွမ်းအားများကို အားကောင်းစေမည့်၊ နှင့် လူ့နှလုံးသားပေါ်ရှိ ဘုရားသခင်၏ သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်၏ လုပ်ဆောင်ချက်များနှင့် လှုပ်ရှားမှုများကို အသေအချာ တန်ပြန်စေမည့် လေ့ကျင့်ခန်းများနှင့် အပျော်အပါးများတွင် ပါဝင်ကြရန် ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများကို တစ်နည်းနည်းဖြင့် တွန်းအားပေးရန် သူ လုပ်ဆောင်နေပေသည်။

သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်သည် သင်တို့အား အဘယ်သို့ မိန့်မြွက်သနည်း။ အထွေထွေ ညီလာခံနှင့် အခြားသော ပြည်နယ်များရှိ ညီလာခံများအတွင်း သင်တို့၏ စိတ်နှလုံးများအပေါ်တွင် ၎င်း၏ တန်ခိုးနှင့် လွှမ်းမိုးမှုသည် အဘယ်အရာ ဖြစ်ခဲ့သနည်း။ သင်တို့သည် မိမိတို့ကိုယ်ကို အထူးသတိထားခဲ့ကြပြီလော။ ကျောင်းရှိ ဆရာများသည် ၎င်းတို့ သတိထားရမည် ဖြစ်ကြောင်းကို ခံစားခဲ့ကြပြီလော။ ဘုရားသခင်သည် ၎င်းတို့ကို လူငယ်များ၏ ပညာပေးသူများအနေဖြင့် ခန့်အပ်ခဲ့မည်ဆိုပါက၊ ၎င်းတို့သည် “သိုးစု၏ အပေါ်စီးမှ ကြည့်ရှုသူများ” လည်း ဖြစ်ကြပေသည်။ ၎င်းတို့သည် လက်ဝှေ့သမားများကို ပညာပေးရန် လေ့ကျင့်ခန်းများနှင့် ကစားနည်းများအတွက် အစီအစဉ်များကို တီထွင်ရန် ကျောင်းအလုပ်တွင် ရှိနေကြခြင်း မဟုတ်ပါ၊ သန့်ရှင်းသော အရာများကို သာမန်အဆင့်သို့ ကျဆင်းစေရန် ထိုနေရာတွင် ရှိနေကြခြင်း မဟုတ်ပါ။

ကျွန်ုပ်သည် ဆရာများအား အပြစ်တင်သည့် သတင်းစကားများဖြင့် ပြောဆိုခဲ့သည်။ ဆရာအားလုံးသည် လေ့ကျင့်ခန်း၊ အလုပ်အကိုင် အပြောင်းအလဲတစ်ခု လိုအပ်ကြသည်။ ဘုရားသခင်သည် ဤအရာသည် အသုံးဝင်သော၊ လက်တွေ့ကျသော အလုပ် ဖြစ်သင့်ကြောင်းကို ညွှန်ပြတော်မူခဲ့သည်၊ သို့သော် သင်တို့သည် ဝိညာဉ်ရေးရာ အသက်တာ၏ ဆုံးရှုံးပျက်စီးမှုအတွက် လူသားတို့၏ တီထွင်ဖန်တီးမှုများကို လိုက်နာရန် ဘုရားသခင်၏ အစီအစဉ်မှ လွှဲဖယ်သွားခဲ့ကြပြီ။ ထိုလမ်းကြောင်းရှိ ပညာရေး၏ နောက်ဆက်တွဲ လွှမ်းမိုးမှု၏ အမှုန်အမွှားငယ်မျှပင်လျှင် ဤနောက်ဆုံး ကာလများရှိ ပြင်းထန်သော တိုက်ပွဲများကို ရင်ဆိုင်ရန် သင့်ကို ပြင်ဆင်ပေးလိမ့်မည် မဟုတ်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများသည် မည်ကဲ့သို့သော ပညာရေးကို ရရှိနေကြသနည်း။ ဘုရားသခင်သည် သင်တို့အတွက် ဤကဲ့သို့သော လေ့ကျင့်ခန်းကို တီထွင်ပြီး အစီအစဉ်ဆွဲခဲ့သလော၊ သို့မဟုတ် လူသားတို့၏ တီထွင်ဖန်တီးမှုများနှင့် လူသားတို့၏ စိတ်ကူးယဉ်ဆန်မှုများဖြင့် ယူဆောင်လာခဲ့သလော။ ဘုရားသခင်၏ သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်ဖြင့် နှိမ်နင်းခံရသော စိတ်နှလုံးများမှ လာကြသော ဉာဏ်ပညာ လေ့လာဆင်ခြင်ခြင်းအတွက်၊ တရားထိုင်ခြင်းအတွက်၊ လေးနက်သော အတွေးအမြင်များအတွက်၊ နှင့် လေးနက်သော၊ စိတ်နှလုံးနာကျင်သော ဆုတောင်းခြင်းအတွက် စိတ်သည် မည်သို့ ပြင်ဆင်ခံရသနည်း။ “နောံ၏ ကာလများတွင် ဖြစ်ခဲ့သည့်အတိုင်း၊ လူ့သား၏ ကာလများတွင်လည်း ထို့အတူ ဖြစ်လိမ့်မည်”။ “ဘုရားသခင်သည် မြေကြီးပေါ်တွင် လူ၏ ဆိုးညစ်မှုသည် ကြီးမားကြောင်းကို မြင်တော်မူ၏၊ နှင့် သူ၏ စိတ်နှလုံး၏ အတွေးအမြင်များ၏ စိတ်ကူးယဉ်ဆန်မှုတိုင်းသည် အစဉ်တစိုက် ဆိုးညစ်နေခဲ့သည်ကိုလည်း မြင်တော်မူ၏။”

ထာဝရဘုရားသည် არსဆဲ ကျောင်းတစ်ကျောင်းမျှ၏ စံပုံစံကို မလိုက်နာသင့်သော ကျောင်းတစ်ကျောင်းကို Battle Creek တွင် တည်ထောင်ရန် လိုအပ်ချက်ကို ကျွန်ုပ်ရှေ့တွင် ဖွင့်ပြတော်မူခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်တို့တွင် မိမိတို့၏ ဝိညာဉ်များကို ဘုရားသခင်၏ မေတ္တာနှင့် ကြောက်ရွံ့ခြင်း၌ ထိန်းသိမ်းထားမည့် ဆရာများ ရှိရမည်။ ဆရာများသည် ကျွန်ုပ်တို့ရှေ့တွင် ရှိနေသော စမ်းသပ်မှုကြီး ကာလတွင် ရပ်တည်ရန် လူမျိုးတစ်မျိုးကို ပြင်ဆင်ပေးရန်အတွက် ဝိညာဉ်ရေးရာ အရာများတွင် ပညာပေးရမည် ဖြစ်သည်၊ သို့သော် နည်းလမ်းများစွာတွင် ဘုရားသခင်၏ အစီအစဉ်မှ လွှဲဖယ်သွားခြင်း ရှိခဲ့သည်။ အပျော်အပါးများသည် သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်၏ လုပ်ဆောင်ချက်ကို အခြား မည်သည့်အရာထက်မဆို ပိုမို တန်ပြန်စေရန် လုပ်ဆောင်နေကြပြီး၊ ထာဝရဘုရားသည် ဝမ်းနည်းပူဆွေးတော်မူနေ၏။

“ကိုယ်ကို ဆေးကြောကြလော့၊ သန့်ရှင်းစေကြလော့။ ငါ့မျက်စိရှေ့မှ သင်တို့၏ အပြုအမူ အဆိုးများကို ဖယ်ရှားကြလော့။ မကောင်းမှုကို ပြုခြင်းမှ ရှောင်ကြလော့ [သို့သော် ဤနေရာတွင် မရပ်တန့်ပါနှင့်။ လောက၏ အလင်းကို လိုက်နာရာတွင် ရှေ့သို့ ဆက်သွားကြလော့]; ကောင်းမှုကို ပြုရန် သင်ယူကြလော့။ တရားသဖြင့် ဆုံးဖြတ်ခြင်းကို ရှာကြလော့၊ ဖိနှိပ်ခံရသူများကို ကူညီကယ်တင်ကြလော့၊ မိဘမဲ့အတွက် တရားစီရင်ကြလော့၊ မုဆိုးမအတွက် တောင်းပန်ကြလော့။ ယခု လာကြလော့၊ အတူတကွ ဆင်ခြင်တုံတရားဖြင့် စဉ်းစားကြလော့၊ ဟု ထာဝရဘုရား မိန့်တော်မူ၏။ သင်တို့၏ အပြစ်များသည် သွေးနီကဲ့သို့ နီစေကာမူ၊ နှင်းကဲ့သို့ ဖြူစင်လာကြလိမ့်မည်၊ သွေးနီရောင်ကဲ့သို့ နီစေကာမူ၊ သိုးမွေးကဲ့သို့ ဖြစ်လာကြလိမ့်မည်။” ဤနေရာသည် သင်၏ ဉာဏ်ပညာကို လေ့ကျင့်ရန်နှင့် လေ့ကျင့်ခန်း အပြောင်းအလဲကို ပေးရန်အတွက် သင်၏ လယ်ကွင်း ဖြစ်ပေသည်။ “သင်တို့သည် အလိုရှိကြပြီး နာခံကြမည်ဆိုပါက၊ မြေကြီး၏ ကောင်းသော အရာများကို စားသုံးကြရလိမ့်မည်။”

“သစ္စာရှိသော မြို့သည် ပြည်တန်ဆာ ဖြစ်လာရခြင်းမှာ အဘယ်ကြောင့်နည်း! ၎င်းသည် တရားစီရင်ခြင်းဖြင့် ပြည့်နှက်နေခဲ့သည်၊ ဖြောင့်မတ်ခြင်းသည် ၎င်းတွင် တည်းခိုခဲ့သည်၊ သို့သော် ယခုအခါ လူသတ်သမားများ ဖြစ်နေကြပြီ။ သင်၏ ငွေသည် အညစ်အကြေး ဖြစ်လာခဲ့ပြီ၊ သင်၏ စပျစ်ဝိုင်သည် ရေနှင့် ရောနှောနေပြီ၊ သင်၏ မင်းသားများသည် ပုန်ကန်တတ်ကြသူများ ဖြစ်ကြသည်၊ သူခိုးများ၏ ဖော်ချင်းများ ဖြစ်ကြသည်: လူတိုင်းသည် လက်ဆောင်များကို ချစ်ကြသည်၊ ဆုလာဘ်များကို လိုက်လံရှာဖွေကြသည်၊ ၎င်းတို့သည် မိဘမဲ့အတွက် တရားမစီရင်ကြပါ၊ မုဆိုးမ၏ အကြောင်းရင်းသည်လည်း ၎င်းတို့ထံသို့ မရောက်လာပေ။”

“အို ယာကုပ်၏ အိမ်တော်၊ လာကြလော့၊ ထာဝရဘုရား၏ အလင်း၌ လမ်းလျှောက်ကြစို့။” “နှာခေါင်းပေါက်၌ အသက်ရှူခြင်း ရှိသော လူသားကို အားမကိုးကြလော့, အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သူသည် မည်သည့်အရာအတွက် တန်ဖိုးရှိသနည်း။” “မင်းသားများကို မိမိတို့၏ ယုံကြည်မှုကို မထားကြလော့၊ အကူအညီ မရှိသော လူသား၏ သားကိုလည်း မထားကြလော့။ သူ၏ အသက်သည် ထွက်သွား၏၊ သူသည် မိမိ၏ မြေကြီးသို့ ပြန်သွား၏; ထိုနေ့ရက်ပင်လျှင် သူ၏ အတွေးအမြင်များ ပျောက်ကွယ်သွားကြ၏။ ယာကုပ်၏ ဘုရားသခင်ကို မိမိ၏ အကူအညီအနေဖြင့် ရရှိထားသူသည် ပျော်ရွှင်သောသူ ဖြစ်၏၊ မည်သူ၏ မျှော်လင့်ချက်သည် သူ၏ ဘုရားသခင် ထာဝရဘုရားအပေါ်တွင် တည်ရှိသနည်း။” “အို ငါ၏ လူမျိုးတို့၊ သင်တို့ကို ပို့ဆောင်ကြသူများသည် သင်တို့ကို အမှားသို့ ရောက်စေကြ၏၊ သင်တို့၏ လမ်းစဉ်များကို ဖျက်ဆီးပစ်ကြ၏။”

Battle Creek ရှိ သင်တို့အတွက် ကျွန်ုပ် စိုးရိမ်ပူပန်နေပါသည်။ ဆရာများသည် မကောင်းသော ရည်ရွယ်ချက်ကြောင့် မဟုတ်ဘဲ သတိမထားမိဘဲ သေးငယ်သော စည်းမျဉ်းများကို ချိုးဖောက်ကြသော ကျောင်းသားများအား အပြစ်တင်ခြင်းနှင့် အပြစ်ပေးခြင်းတို့ဖြင့် တွေ့ဆုံရာတွင် အလွန်တရာ တိကျကြ၏၊ သို့မဟုတ် ဖန်တီးထားခဲ့ပြီးဖြစ်သော စည်းမျဉ်းများမှ လွှဲဖယ်သွားရန် ၎င်းတို့အတွက် အပြစ် မဖြစ်စေသော အခြေအနေများ ဖြစ်ပေါ်လာကြသည်၊ နှင့် အကယ်၍ ချိုးဖောက်ခံရပါက တင်းကျပ်မှုဖြင့် မထိန်းသိမ်းသင့်ပါ၊ သို့သော် အပြစ်ရှိသူသည် ပြင်းထန်စွာ အပြစ်ကျူးလွန်ခဲ့သူကဲ့သို့ ဆက်ဆံခံရ၏။ ယခုအခါ ဆရာများ၊ သင်တို့သည် မည်သည့်နေရာတွင် ရပ်တည်နေကြသည်ကို စဉ်းစားကြရန်၊ မိမိတို့ကိုယ်ကို ဆက်ဆံကြရန်နှင့် သင်တို့ကိုယ်တိုင် ဆန့်ကျင်၍ တရားစီရင်ချက်ကို ထုတ်ပြန်ကြရန် ကျွန်ုပ် အလိုရှိ၏, အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သင်တို့သည် စည်းမျဉ်းများကို ချိုးဖောက်ခဲ့ကြရုံသာမက ကျောင်းသားများအပေါ်တွင် အလွန်တရာ ထက်မြက်ခဲ့ကြ၊ အလွန်တရာ ပြင်းထန်ခဲ့ကြသောကြောင့်တည်း။ နှင့် ဤအရာထက် ပို၍၊ သင်နှင့် ဘုရားသခင်တို့ကြားတွင် အငြင်းပွားမှုတစ်ခု ရှိနေပေသည်။ အင်စကေး ထော့ မကျန်ရစ်စေရန်အတွက် ခေါင်းပါးသောသူသည် လမ်းမှ လွှဲဖယ်မသွားစေရန် သင်တို့သည် သင်တို့၏ ခြေထောက်များအတွက် ဖြောင့်တန်းသော လမ်းများကို မပြုလုပ်ခဲ့ကြပါ။ သင်တို့သည် လုံခြုံသော လမ်းများမှ လွှဲဖယ်သွားခဲ့ကြပြီ။ ကျွန်ုပ်သည် “ဆရာများ” ဟု ဆို၏၊ အမည်များကို ကျွန်ုပ် မသတ်မှတ်ပါ။ ၎င်းကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေရန် သင်၏ ကိုယ်ပိုင် အသိတရားသို့ ကျွန်ုပ် ချန်ထားခဲ့၏။ ဣသရေလ၏ ဘုရားသခင် ထာဝရဘုရားသည် သင်တို့၏ အလယ်ဗဟိုတွင် အကြိမ်ကြိမ် လုပ်ဆောင်တော်မူခဲ့ပြီ။ အမြင့်ဆုံးဘုရား၏ ခမ်းနားသော လှမ်းတက်မှုများ၏ ကြီးမားသော သက်သေများကို သင်တို့ ရရှိခဲ့ကြပြီ။ သို့သော် ကြီးမားသော အလင်း၏၊ ဘုရားသခင်၏ ဝိညာဉ်တော်နှင့် တန်ခိုးတော်၏ အံ့သြဖွယ် ဖော်ပြမှုများ၏ ကာလတစ်ခုသည် အလင်းသည် မတိုးတက်မချင်း စိုးရိမ်ပူပန်မှု ကြီးမားသော ကာလတစ်ခု ဖြစ်ပေသည်။ ယေရမိ ၁၇:၅-၁၀၊ ၁၈:၁၂-၁၅ ကို သင်တို့ စဉ်းစားကြမည်လော။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သင်တို့သည် ဘုရားသခင်၏ ဆုံးမပဲ့ပြင်မှုအောက်သို့ အသေအချာ ရောက်ရှိလာနေကြသောကြောင့်တည်း။ အလင်းသည် သင်တို့အပေါ်တွင် ရှင်းလင်းပြီး တည်ငြိမ်သော ရောင်ခြည်များဖြင့် တောက်ပနေခဲ့သည်။ ဤအလင်းသည် သင်တို့အတွက် မည်သည့်အရာကို လုပ်ဆောင်ခဲ့သပြီနည်း။ အဓိက သိုးထိန်း ဖြစ်သော ခရစ်တော်သည် သင်တို့ကို မကျေနပ်ခြင်းဖြင့် ရှုမြင်နေတော်မူပြီး၊ “သင့်ကို ပေးအပ်ခဲ့သော သိုးစု၊ သင်၏ လှပသော သိုးစုသည် မည်သည့်နေရာတွင် ရှိသနည်း” ဟု မေးမြန်းနေတော်မူ၏။ “ထို့ကြောင့် လူအပေါင်းတို့၏ အသွေးမှ ငါ စင်ကြယ်ကြောင်းကို ယနေ့ သက်သေခံချက်အတွက် သင့်ကို ငါ ယူ၏။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဘုရားသခင်၏ အကြံအစည် အားလုံးကို သင်တို့အား ဖော်ပြရန် ငါ မရှောင်ခဲ့သောကြောင့်တည်း။ ထို့ကြောင့် သင်တို့ကိုယ်တိုင်နှင့် ဘုရားသခင်၏ အသင်းတော်ကို ကျွေးမွေးရန် သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်က သင့်ကို အပေါ်စီးမှ ကြည့်ရှုသူများအနေဖြင့် ခန့်အပ်ခဲ့သော သိုးစု အားလုံးကို သတိထားကြလော့၊ ၎င်းကို ကိုယ်တော်၏ ကိုယ်ပိုင် အသွေးတော်ဖြင့် ဝယ်ယူခဲ့တော်မူ၏။” “သင့်အထဲတွင် ရှိနေသော ဘုရားသခင်၏ သိုးစုကို ကျွေးမွေးကြလော့၊ အတင်းအကျပ်ဖြင့် မဟုတ်ဘဲ အလိုအလျောက် အပေါ်စီးမှ ကြည့်ရှုခြင်းကို ပြုကြလော့။ ညစ်ညမ်းသော စည်းစိမ်ဥစ္စာအတွက် မဟုတ်ဘဲ အဆင်သင့် ဖြစ်သော စိတ်နှလုံးဖြင့် ဖြစ်စေလော့။”

ခရစ်တော်၏ သိုးစုအတွက် စံနမူနာများ ဖြစ်လာနိုင်ကြရန်အတွက် ခရစ်တော်၏ ကျောင်းတွင် နေ့စဉ် သင်ခန်းစာများကို မသင်ယူနေကြသော၊ တိုးတက်သော ဝိညာဉ်ရေးရာ အတွေ့အကြုံ မရှိကြသော၊ သို့သော် အဓိက အရာအနေဖြင့် မိတို့၏ လုပ်အားခကို လက်ခံကြသော ထိုဆရာများသည် ၎င်းတို့ သိမ်းပိုက်ထားသော လေးနက်သော၊ ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းလောက်အောင် လေးနက်သော ရာထူးနေရာအတွက် သင့်လျော်မှု မရှိကြပါ။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဤကျမ်းပိုဒ်သည် ဘုရားသခင် ရည်ရွယ်တော်မူခဲ့သည့်အတိုင်း, ပရောဖက်များ၏ ကျောင်းများ၏ အစဉ်အလာ သို့မဟုတ် စံပုံစံအတိုင်း, တည်ထောင်ထားခဲ့ကြသော ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများ အားလုံးအတွက် သင့်လျော်နေသောကြောင့်တည်း၊ ပိုမိုမြင့်မားသော အတန်းအစား အသိပညာကို ပေးဝေပေးနေ၏၊ အညစ်အကြေးကို ငွေနှင့် မရောနှောဘဲ၊ စပျစ်ဝိုင်ကို ရေနှင့် မရောနှောဘဲ - ၎င်းသည် တန်ဖိုးရှိသော အခြေခံမူများ၏ ကိုယ်စားပြုမှုတစ်ခု ဖြစ်ပေသည်။ မှားယွင်းသော အယူအဆများနှင့် ကျန်းမာရေး မညီညွတ်သော ကျင့်စဉ်များသည် သန့်စင်သော အရာကို တဆေးတင်နေကြပြီး၊ လောကမှ၊ ကောင်းကင်တမန်များမှ၊ နှင့် လူသားများမှ ထာဝရဘုရား၏ အဖွဲ့အစည်းအနေဖြင့် - ဘုရားသခင်ကို ချစ်ရန်နှင့် ကြောက်ရွံ့ရန် ပညာရေးကို ပထမဦးစားပေးအဖြစ် ပြုလုပ်ထားသော ကျောင်းများအနေဖြင့် - အမြဲတမ်း သန့်စင်စွာ ထိန်းသိမ်းထားရှိသင့်ပြီး ရှုမြင်ခံရသင့်သော အရာကို ဖျက်ဆီးနေကြသည်။ “ဤသည်ကား ထာဝရအသက်ပေတည်း၊ ဆိုလိုသည်မှာ ဧကန်အမှန်သော ဘုရားသခင် တစ်ပါးတည်းကိုလည်းကောင်း၊ ကိုယ်တော် စေလွှတ်တော်မူခဲ့သော ယေရှုခရစ်ကိုလည်းကောင်း သိကျွမ်းကြရန် ဖြစ်ပေသည်။” “ဘုရားသခင်၏ အမွေအနှစ်အပေါ်တွင် အရှင်သခင်များအနေဖြင့် မဟုတ်ဘဲ, သိုးစုအတွက် စံနမူနာများ ဖြစ်လာကြခြင်းအားဖြင့် ဖြစ်စေလော့။”

ခရစ်တော်၏ နောက်လိုက်များဖြစ်ကြသည်ဟု ဆိုကြသော ဆရာများသည် ခရစ်တော်၏ ကျောင်းတွင် ကိုယ်တော်၏ သင်ခန်းစာများကို နေ့စဉ် လေ့လာနေကြပါစေ။ “ငါ၏នက်ကို သင်တို့အပေါ်တွင် တင်ကြလော့၊ ငါ့ထံမှ သင်ယူကြလော့, အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ငါသည် နူးညံ့သိမ်မွေ့၍ စိတ်နှလုံး နှိမ့်ချတတ်သောသူ ဖြစ်သောကြောင့်တည်း။ သို့ပြုလျှင် သင်တို့၏ ဝိညာဉ်များအတွက် ငြိမ်သက်ခြင်းကို တွေ့ရှိကြလိမ့်မည်။” ကျောင်းရှိ ပညာပေးသူတိုင်းသည် ခရစ်တော်၏ နက်ကို ဝတ်ဆင်နေကြသလော၊ သို့မဟုတ် အခြားသူများ၏ လည်ပင်းများပေါ်တွင် တင်ရန် မိမိတို့ကိုယ်တိုင် မဝတ်ဆင်မည့်၊ ထက်မြက်သော၊ ပြင်းထန်သော၊ တောင်းဆိုတတ်သော, မိမိတို့၏ ကိုယ်ပိုင် နက်များကို ထုတ်လုပ်နေကြသလော ဟု သင့်အား ကျွန်ုပ် မေးမြန်းလိုပါ၏။ နှင့် ဤအရာသည်လည်း, ဘုရားသခင်အပေါ်တွင် အလွန်တရာ လွတ်လပ်စွာ ပြုမူနေကြစဉ်၊ သေးငယ်သော နှင့် ကြီးမားသော ကိစ္စရပ်တိုင်းတွင် နေ့စဉ် စစ်တမ်းထုတ်နေကြစဉ်၊ နှင့် ၎င်းတို့သည် ကျောင်းသားများအတွက် သင့်လျော်သော စံနမူနာ မဟုတ်ကြကြောင်းကို နှင့် ကမ္ဘာပေါ်တွင် အသိဆုံးသော ကြီးမြတ်ဆုံး ဆရာ၏ စည်းကမ်းအောက်တွင် ရှိနေကြကြောင်းကို ခံစားချက် မရှိကြကြောင်းကို စကားများတွင်၊ ဝိညာဉ်တော်တွင်၊ နှင့် အပြုအမူများတွင် ထင်ရှားစေနေကြစဉ် ဖြစ်ပေသည်။ Battle Creek ရှိ ကျောင်းပေါ်တွင် နှင့် ထိုကျောင်းမှ မိမိတို့၏ ပုံစံကို ယူခဲ့ကြသော အခြားသော ကျောင်းများပေါ်တွင် ပိုမိုမြင့်မားသော၊ ပိုမို သန့်ရှင်းသော ပုံစံသွင်းမှုတစ်ခု ရှိရန် လိုအပ်နေပေသည်။ Battle Creek ကျောင်း၏ ဓလေ့ထုံးစံများနှင့် ကျင့်စဉ်များသည် အသင်းတော်များ အားလုံးထံသို့ ထွက်သွားကြပြီး၊ ထိုကျောင်း၏ နှလုံးခုန်သံသည် ယုံကြည်သူများ၏ ကိုယ်ခန္ဓာ တစ်ခုလုံးတွင် ခံစားကြရ၏။

Battle Creek ရှိ အဖွဲ့အစည်းများတွင် တိုးချဲ့ခြင်းများနှင့် ထပ်တိုးခြင်းများအတွက် ဒေါ်လာသောင်းပေါင်းများစွာ အကုန်အကျခံရန်မှာ ဘုရားသခင်၏ အစီအစဉ်တွင် မရှိပါ။ ထိုနေရာတွင် ယခုပင် လွန်ကဲစွာ များပြားနေပြီ ဖြစ်သည်။ ထို ပိုလျှောက်သော အရင်းအမြစ်များကို ယူ၍ အလုပ်ကို စရိုက်လက္ခဏာ ပေးနိုင်ရန်အတွက် အခြားသော နယ်ပယ်များ၏ ဆင်းရဲဒုက္ခရောက်နေသော အပိုင်းများတွင် အလုပ်ကို တည်ထောင်ကြလော့။ ဤအချက်နှင့် ပတ်သက်၍ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို ကျွန်ုပ် ပြောဆိုခဲ့ပြီး ဖြစ်သည်။ လူများစွာတို့ မမြင်ကြသော အကြောင်းရင်းများစွာ ရှိနေသည်, ယခု သင်တို့ရှေ့တွင် ဖွင့်ပြရန် ကျွန်ုပ်တွင် လွတ်လပ်ခွင့် မရှိပါ, သို့သော် ထာဝရဘုရား၏ နာမတော်ဖြင့် ကျွန်ုပ် သင့်အား ပြောပြ၏၊ အဆောက်အအုံကို အဆောက်အအုံနှင့် ထပ်တိုးခြင်းတွင် သင်တို့ အမှားတစ်ခု ပြုလုပ်ကြလိမ့်မည်, အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် တည်နေရာ တစ်ခုတည်းအတွက် လွန်ကဲစွာ များပြားနေသော တာဝန်ဝတ္တရားများသည် Battle Creek တွင် စုစည်းခံနေရသောကြောင့်တည်း။ အကယ်၍ ဤတာဝန်ဝတ္တရားများကို ခွဲဝေ၍ အခြားသော တည်နေရာများတွင် ထားရှိမည်ဆိုပါက, ဘုရားသခင်က ၎င်းတို့အား အခွင့်ထူးခံစေလိုသော အခြားသော ဆင်းရဲနွမ်းပါးသော နယ်ပယ်များကို လုယူလျက် Battle Creek တွင် အလွန်တရာ စုပုံနေခြင်းထက် အလွန်တရာ ပိုမို ကောင်းမွန်ပေလိမ့်မည်။

ဘုရားသခင်၏ အမွေအနှစ်အပေါ်တွင် အုပ်စိုးရန် နှစ်သက်ကြသော အရှင်သခင်များ ကျောင်းတွင် အလွန်တရာ များပြားနေကြသည်။ ခရစ်တော် လွန်ကဲစွာ နည်းပါးနေပြီး ကိုယ်ပိုင် အတ္တ လွန်ကဲစွာ များပြားနေသည်။ သို့သော် ဘုရားသခင်၏ ဝိညာဉ်တော်၏ အမိန့်အောက်တွင် ရှိနေကြသော၊ ခရစ်တော်၏ အမိန့်အောက်တွင် ရှိနေကြသော သူများသည် သိုးစုအတွက် စံနမူနာများ ဖြစ်ကြ၏၊ နှင့် အဓိက သိုးထိန်း ပေါ်လာမည့်အခါတွင် ၎င်းတို့သည် မမှေးမမှိန်နိုင်သော ဘုန်းအသရေ သရဖူကို ရရှိကြလိမ့်မည်။

“ထိုနည်းတူ သင်တို့ ငယ်ရွယ်သူများသည် အသက်ကြီးသူများအပေါ်တွင် ကိုယ်ကို နှိမ့်ချကြလော့။ အမှန်စင်စစ် သင်တို့ အားလုံးသည် တစ်ဦးကို တစ်ဦး အစဉ်ခံယူကြလော့၊ နှင့် နှိမ့်ချခြင်းကို ဝတ်ဆင်ကြလော့, အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဘုရားသခင်သည် မာန်မာနရှိသူတို့ကို ဆန့်ကျင်တော်မူ၍ နှိမ့်ချသူတို့အား ကျေးဇူးတော်ကို ပေးတော်မူတတ်သည့်အတွက်တည်း။ ထို့ကြောင့် သင့်အား သင့်လျော်သော အချိန်တွင် ချီးမြှောက်တော်မူမည် အကြောင်းအတွက် ဘုရားသခင်၏ တန်ခိုးကြီးသော လက်တော်အောက်တွင် သင်တို့ကိုယ်ကို နှိမ့်ချကြလော့။” သင်၏ မိမိကိုယ်ကို ချီးမြှောက်ခြင်း အားလုံးသည် သဘာဝကျသော ရလဒ်ကို ဖြစ်ပေါ်စေပြီး၊ ဘုရားသခင်က တစ်ခဏမျှ အတည်ပြုမည် မဟုတ်သော ထိုကဲ့သို့သော စရိုက်လက္ခဏာမျိုးသို့ သင့်ကို ရောက်ရှိစေ၏။ ခရစ်တော်က “ငါ့ကို မပါဘဲ သင်တို့သည် မည်သည့်အရာကိုမျှ မလုပ်ဆောင်နိုင်ကြပါ” ဟု မိန့်တော်မူ၏။ ခရစ်တော်၏ လမ်းကြောင်းများတွင် အလုပ်လုပ်ကြလော့၊ သွန်သင်ကြလော့၊ သို့ပြုလျှင် သင်သည် သင်၏ ကိုယ်ပိုင် အားနည်းသော စွမ်းရည်ဖြင့် မည်သည့်အခါမျှ အလုပ်လုပ်မည် မဟုတ်ပါ၊ သို့သော် ဘုရားသခင် ပေးသနားထားသော လူသား၏ စွမ်းရည်နှင့် ပေါင်းစပ်ထားသော ကောင်းကင်ယံ၏ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို ရရှိလိမ့်မည်။ “သင်၏ စိုးရိမ်ပူပန်မှု အားလုံးကို ကိုယ်တော်ပေါ်တွင် တင်ကြလော့, အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ကိုယ်တော်သည် သင်တို့အတွက် ဂရုစိုက်တော်မူသောကြောင့်တည်း။ သတိနှင့် နေကြလော့၊ စောင့်ကြည့်ကြလော့” (ဘောလုံးကန်ခြင်းတွင် မဟုတ်ပါ၊ နှင့် ပြီးနောက်တွေးတောမှုများတွင် ခရစ်တော်၏ နောက်လိုက်တိုင်းကို ရှက်ကြောက်ခြင်းဖြင့် မျက်နှာနီမြန်းစေသင့်သော ကန့်ကွက်ဖွယ်ရာ ကစားနည်းများတွင် သင်တို့ကိုယ်ကို ပညာပေးရာတွင် မဟုတ်ပါ) “သတိနှင့် နေကြလော့၊ စောင့်ကြည့်ကြလော့, အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သင်၏ ရန်သူ ဖြစ်သော မာရ်နတ်သည် ဟိန်းဟောက်သော ခြင်္သေ့ကဲ့သို့၊ မည်သူ့ကို မျိုရမည်ကို ရှာဖွေလျက် လှည့်လည်နေသောကြောင့်တည်း။” မှန်ပါသည်၊ သူသည် သင်တို့၏ အပျော်ကစားကွင်းတွင် ရှိနေပြီး၊ သင်တို့၏ အပျော်အပါးများကို စောင့်ကြည့်နေကာ၊ သူ၏ အစောင့်အရှောက်ကို ဖယ်ရှားထားသည်ကို သူတွေ့ရှိသော ဝိညာဉ်တိုင်းကို ဖမ်းယူနေပြီး၊ လူ့နှလုံးသားများထဲတွင် သူ၏ မျိုးစေ့များကို ကြဲချနေကာ၊ လူ့ဉာဏ်ပညာကို အုပ်ချုပ်နေ၏။ ခရစ်တော်၏ နာမတော်အတွက် Battle Creek ကောလိပ်တွင် ရပ်တန့်ရန် ခေါ်ဆိုကြလော့၊ နှင့် အခြားသော ကျောင်းများ၏ ဖက်ရှင်အတိုင်း အတုယူထားကြသော ဤအပျော်အပါးများ၏ စိတ်နှလုံး၊ စရိုက်လက္ခဏာ နှင့် အခြေခံမူများအပေါ်ရှိ နောက်ဆက်တွဲ လုပ်ဆောင်ချက်များကို စဉ်းစားကြလော့။ သင်သည် တပါးအမျိုးသားများ၏ လမ်းစဉ်များတွင် တည်ငြိမ်စွာ တိုးတက်နေခဲ့ပြီး၊ ယေရှုခရစ်၏ စံနမူနာအတိုင်း မဟုတ်ပါ။ စာတန်သည် ကျောင်းကွင်းပြင်တွင် ရှိနေ၏၊ ကျောင်းခန်းရှိ လေ့ကျင့်ခန်းတိုင်းတွင် သူ ရှိနေ၏။ မိတို့၏ ကစားနည်းများတွင် စိတ်အားထက်သန်စွာ လှုံ့ဆော်ခံခဲ့ကြရသော ကျောင်းသားများသည် ဤအသက်တာတွင် နှင့် အနာဂတ် ထာဝရအသက်တာတွင် ၎င်းတို့အတွက် အမွန်မြတ်ဆုံး ဖြစ်သော ညွှန်ကြားချက်ကို၊ အကြံဉာဏ်ကို၊ အပြစ်တင်မှုကို လက်ခံရန် အကောင်းဆုံးသော အနေအထားတွင် ရှိမနေကြပါ။

ဒံယေလနှင့် သူ၏ ဖော်ချင်းများနှင့် ပတ်သက်၍ ကျမ်းစာက ဤသို့ ဖော်ပြထား၏။ “ဤ ကလေးငယ်လေးများအတွက်မူကား၊ ဘုရားသခင်သည် ၎င်းတို့အား သင်ယူခြင်းနှင့် ဉာဏ်ပညာ အားလုံးတွင် အသိပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုကို ပေးသနားတော်မူခဲ့၏၊ နှင့် ဒံယေလသည် ဗျာဒိတ်များနှင့် အိပ်မက်များ အားလုံးတွင် နားလည်မှုကို ရရှိခဲ့၏။” သင်သည် ဘုရားသခင်နှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရန် မည်သည့်နည်းလမ်းဖြင့် သင်ကိုယ်တိုင် ပြင်ဆင်နေသနည်း။ “ဘုရားသခင်ထံသို့ ချဉ်းကပ်ကြလော့၊ သို့ပြုလျှင် ကိုယ်တော်သည် သင်တို့ထံသို့ ချဉ်းကပ်တော်မူလိမ့်မည်။” “မာရ်နတ်ကို ဆန့်ကျင်ကြလော့၊ သို့ပြုလျှင် သူသည် သင်တို့ထံမှ ထွက်ပြေးလိမ့်မည်။” အစားအစာကို ဂရုတစိုက် လေ့လာကြလော့၊ ၎င်းသည် ကျန်းမာရေးနှင့် မညီညွတ်ပါ။ အချိုပွဲများအတွက် ဖန်တီးထားကြသော အမျိုးမျိုးသော ဟင်းလျာငယ်များသည် အထောက်အကူ ဖြစ်စေမည့်အစား၊ ကျန်းမာရေးနှင့် ညီညွတ်စေမည့်အစား အန္တရာယ် ဖြစ်စေနေကြပြီး၊ ကျွန်ုပ်ထံသို့ ပေးအပ်ခံရသော အလင်းအရ၊ အစားအစာ ပြင်ဆင်ရာတွင် ဆုံးဖြတ်ချက်ချထားသော အပြောင်းအလဲတစ်ခု ရှိရမည်။ ဗိုက်ဆာနေကြသော ကျောင်းသားများအတွက် အနှစ်သာရရှိသော ဟင်းလျာများ၏ လုံလောက်သော ထောက်ပံ့မှုများကို ပေးမည့် ကျွမ်းကျင်သော၊ စေ့စပ်သေချာသော စားဖိုမှူးတစ်ဦး ရှိရမည်။ စားပွဲတင် ထောက်ပံ့မှုများ၏ ဤလမ်းကြောင်းရှိ ပညာရေးသည် မှန်ကန်သည် မဟုတ်ပါ၊ ကျန်းမာရေးနှင့် မညီညွတ်ပါ၊ သို့မဟုတ် ကျေနပ်စရာ မရှိပါ၊ နှင့် ဆုံးဖြတ်ချက်ချထားသော ပြ اصلاحချက်တစ်ခုသည် မရှိမဖြစ် လိုအပ်ပေသည်။ ဤကျောင်းသားများသည် ဘုရားသခင်၏ အမွေအနှစ် ဖြစ်ကြပြီး၊ အစားအစာနှင့် ပတ်သက်၍ အသံလွှင့်ကျောင်းထဲသို့ အသံအကောင်းဆုံးနှင့် ကျန်းမာရေးအရှိဆုံး အခြေခံမူများကို ယူဆောင်လာရမည် ဖြစ်သည်။ ပျော့ပျော်သော အစားအစာများ၏ ဟင်းလျာများ၊ စွပ်ပြုတ်များနှင့် အရည် အစားအစာများ၊ သို့မဟုတ် အသားကို လွတ်လပ်စွာ အသုံးပြုခြင်းတို့သည် ကျန်းမာသော ကြွက်သားများကို၊ ကျန်းမာသော အစာခြေ အင်္ဂါများကို၊ သို့မဟုတ် ရှင်းလင်းသော ဦးနှောက်များကို ပေးရန်အတွက် အကောင်းဆုံး ဖြစ်မနေကြပါ။ အို ကျွန်ုပ်တို့သည် သင်ယူရန် မည်မျှ နှေးကွေးကြပါတတည်း! နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကမ္ဘာပေါ်ရှိ အဖွဲ့အစည်း အားလုံးထဲတွင် ကျောင်းသည် အရေးအပါဆုံး ဖြစ်ပေသည်။ ဤနေရာတွင် အစားအစာ ပြဿနာကို လေ့လာရမည် ဖြစ်သည်၊ မည်သူ့၏ ကိုယ်ပိုင် အစာစားချင်စိတ်ကိုမျှ၊ သို့မဟုတ် အရသာကိုမျှ၊ သို့မဟုတ် စိတ်ကူးကိုမျှ၊ သို့မဟုတ် အယူအဆကိုမျှ မလိုက်နာသင့်ပါ, သို့သော် ကြီးမားသော ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု လိုအပ်နေပေသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် လက်ရှိ ချက်ပြုတ်ပုံ နည်းလမ်း၏ ရလဒ်အနေဖြင့် တစ်သက်တာ ထိခိုက်မှုသည် သေချာပေါက် ဖြစ်လာမည့်အတွက်တည်း။ ထိုကောလိပ်ရှိ အရေးပါသော ရာထူးနေရာများ အားလုံးထဲတွင် ပထမဦးဆုံး ဖြစ်သည်မှာ ဗိုက်ဆာနေကြသော ကျောင်းသားများရှေ့တွင် ချထားရမည့် ဟင်းလျာများ ပြင်ဆင်ရာတွင် လမ်းညွှန်ရန် ခန့်အပ်ခံထားရသူ၏ ရာထူး ဖြစ်ပေသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အကယ်၍ ဤအလုပ်သည် လျစ်လျူရှုခံရမည်ဆိုပါက၊ အစာအိမ်သည် ဉာဏ်ပညာမပါဘဲ ဆက်ဆံခံခဲ့ရပြီး ၎င်း၏ အလုပ်ကို ကောင်းစွာ မလုပ်ဆောင်နိုင်ခဲ့သောကြောင့် စိတ်သည် ၎င်း၏ အလုပ်ကို လုပ်ဆောင်ရန် ပြင်ဆင်ခံရမည် မဟုတ်သည့်အတွက်တည်း။ အားကောင်းသော စိတ်များ လိုအပ်နေပေသည်။ လူ့ဉာဏ်ပညာသည် ကျယ်ပြန့်မှု၊ အားမာန်၊ ထက်မြက်မှု နှင့် တက်ကြွမှုကို ရရှိရမည် ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ခက်ခဲသော အလုပ်ကို လုပ်ဆောင်ရန် အခွန်ကောက်ခံခံရမည် ဖြစ်သည်၊ သို့မဟုတ်ပါက ၎င်းသည် အားနည်းလာမည် ဖြစ်ပြီး ထိရောက်မှု မရှိတော့ပေ။ ဦးနှောက် တန်ခိုးသည် အလေးအနက်ဆုံးဖြင့် စဉ်းစားရန် လိုအပ်နေပေသည်။ ၎င်းသည် ခက်ခဲသော ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းရန်နှင့် ၎င်းတို့ကို ကျွမ်းကျင်ရန်အတွက် ဆွဲဆန့်ခံရမည် ဖြစ်သည်၊ သို့မဟုတ်ပါက စိတ်သည် တန်ခိုးနှင့် စဉ်းစားနိုင်စွမ်းတွင် လျော့နည်းသွားမည် ဖြစ်သည်။ ဉာဏ်ပညာအတွက် ခက်ခဲမှုနှင့် အားမာန်ကို ပေးနိုင်ရန်အတွက် စိတ်သည် တီထွင်ရမည်၊ အလုပ်လုပ်ရမည်၊ နှင့် ရုန်းကန်ရမည် ဖြစ်ပြီး၊ အကယ်၍ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အင်္ဂါများကို အနှစ်သာရရှိသော၊ အာဟာရဖြစ်စေသော အစားအစာဖြင့် ကျန်းမာရေးနှင့် အအကောင်းဆုံး အနေအထားတွင် မထိန်းသိမ်းထားရှိခဲ့ပါက၊ ဦးနှောက်သည် အလုပ်လုပ်ရန်အတွက် ၎င်း၏ အာဟာရ အပိုင်းကို လက်ခံရရှိမည် မဟုတ်ပေ။ ဒံယေလသည် ဤအရာကို နားလည်ခဲ့ပြီး၊ သူသည် မိမိကိုယ်ကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်းသော၊ ရိုးစင်းသော၊ အာဟာရဖြစ်စေသော အစားအစာဆီသို့ ပို့ဆောင်ခဲ့ပြီး၊ ရှင်ဘုရင်၏ စားပွဲ၏ ဇိမ်ခံပစ္စည်းများကို ငြင်းပယ်ခဲ့သည်။ ပြင်ဆင်ရန် အချိန်များစွာ ယူရသော အချိုပွဲများသည် များစွာသော ၎င်းတို့သည် ကျန်းမာရေးကို ထိခိုက်စေတတ်ကြသည်။ ဝါးရန် လိုအပ်သော ခိုင်မာသော အစားအစာများသည် အာဟာရ ပြည် သို့မဟုတ် အရည် အစားအစာများထက် ပိုမို ကောင်းမွန်လိမ့်မည် ဖြစ်သည်။ ဤအရာကို မရှိမဖြစ် အရာတစ်ခုအနေဖြင့် ကျွန်ုပ် အလေးပေး ဖော်ပြ၏။ Battle Creek ရှိ ကောလိပ်သို့ ကျွန်ုပ်၏ သတိပေးချက်ကို ကျွန်ုပ် ပေးပို့လိုက်သည်၊ ဤနေရာမှ ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်ယူရာ အဖွဲ့အစည်း အားလုံးသို့ သွားစေရန် ဖြစ်သည်။ ဤအကြောင်းအရာများနှင့် ပတ်သက်၍ လေ့လာကြလော့၊ နှင့် ကျောင်းသားများအား စနစ်ကို အာဟာရဖြစ်စေသော ကျန်းမာရေးနှင့် ညီညွတ်သော၊ စားချင်စရာ ကောင်းသော၊ ခိုင်မာသော အစားအစာများကို ပြင်ဆင်ရာတွင် သင့်လျော်သော ပညာရေးကို ရရှိစေကြလော့။ ၎င်းတို့သည် ကျန်းမာသော အကြောများနှင့် ကြွက်သားများကို ဖြစ်ပေါ်စေရန်နှင့် ဦးနှောက်နှင့် အာရုံကြော စွမ်းအားများကို အာဟာရ ပေးရန်အတွက် အကောင်းဆုံးသော အစားအစာနှင့် ပတ်သက်၍ မှန်ကန်သော လေ့ကျင့်မှုနှင့် ပညာရေးကို ယခုလည်း မရရှိကြပါ၊ အတိတ်တွင်လည်း မရရှိခဲ့ကြပါ။

ဉာဏ်ပညာသည် အသစ်သော၊ စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ပြုလုပ်သော အလုပ်ဖြင့် လုံးဝ နိုးကြားနေရမည် ဖြစ်သည်။ ၎င်းကို မည်သို့ လုပ်ဆောင်ရမည်နည်း။ သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်၏ တန်ခိုးသည် အတွေးအမြင်များကို သန့်စင်စေရမည်ဖြစ်ပြီး, ဝိညာဉ်ကို ၎င်း၏ ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ အညစ်အကြေးမှ ဆေးကြောရမည် ဖြစ်သည်။ အကျင့်ဆိုးများသည် ဝိညာဉ်ကို နှိမ့်ချစေရုံသာမက ဉာဏ်ပညာကိုလည်း ယိုယွင်းစေ၏။ မှတ်ဉာဏ်သည် ဆိုးညစ်သော၊ ထိခိုက်စေသော ကျင့်စဉ်များ၏ ယဇ်ပလ္လင်ပေါ်တွင် တင်ထားခံရလျက် ခံစားရ၏။ “မိမိ၏ ဇာတိပကတိအတွက် ကြဲချသူသည် ဇာတိပကတိမှ ပျက်စီးခြင်းကို ရရှိလိမ့်မည်၊ သို့သော် ဝိညာဉ်တော်အတွက် ကြဲချသူသည် ဝိညာဉ်တော်မှ ထာဝရအသက်ကို ရရှိလိမ့်မည်။” ဆရာများနှင့် သင်ယူသူများသည် ဝိညာဉ်၊ ကိုယ်ခန္ဓာ၊ နှင့် ဝိညာဉ်တော်ကို ဘုရားသခင်ထံသို့ ဆက်ကပ်အပ်နှံကြမည့်အခါတွင်၊ နှင့် ဘုရားသခင်၏ တရားဥပဒေများကို နာခံခြင်းဖြင့် မိမိတို့၏ အတွေးအမြင်များကို သန့်စင်စေကြမည့်အခါတွင်၊ ၎င်းတို့သည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းအား၏ အသစ်သော အလှူဒါနကို စဉ်ဆက်မပြတ် ရရှိကြလိမ့်မည်။ သို့ပြုလျှင် ဘုရားသခင်ကို တောင့်တသော စိတ်နှလုံး တောင့်တမှုများ နှင့် နားလည်နိုင်စွမ်းအတွက် ရှင်းလင်းသော ဉာဏ်ကို ရရှိရန် စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ဆုတောင်းခြင်းများ ရှိလာလိမ့်မည်။ သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်၏ ရုံးခန်းနှင့် အလုပ်သည် လူများစွာတို့ ယူဆကြသကဲ့သို့ ၎င်းတို့ အသုံးပြုရန် မဟုတ်ပါ, သို့သော် သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်က ၎င်းတို့ကို အသုံးပြုရန်, စွမ်းအားတိုင်းကို ပုံသွင်းရန်၊ ဖန်တီးရန်၊ နှင့် သန့်ရှင်းစေရန် ဖြစ်ပေသည်။ ကာမဂုဏ်ဆိုင်ရာ ကျင့်စဉ်များအတွက် စွမ်းရည်များကို ပေးအပ်ခြင်းသည် ဦးနှောက်နှင့် အာရုံကြော စွမ်းအားကို ရောဂါဖြစ်စေ၏၊ နှင့် ကိုယ်ကို ကိုင်းရှိုင်းသည်ဟု ဆိုကြသော်လည်း ၎င်းတို့သည် ဘုရားသခင် အသုံးပြုနိုင်သော ကိုယ်စားလှယ်များ ယခုလည်း မဟုတ်ကြပါ၊ ဘယ်တော့မှလည်း ဖြစ်လာမည် မဟုတ်ပါ, အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ကိုယ်တော်သည် အသက်ရှင်သော အာရုံကြော စွမ်းအင်များကို ဖျက်ဆီးပစ်သော မသန့်ရှင်းသော ကျင့်စဉ်များကို ရွံမုန်းတော်မူသောကြောင့်တည်း။ ဤ မသန့်ရှင်းခြင်း အပြစ်သည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အားမာန်နှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းဆောင်ရည်များကို လျော့ပါးစေနေသည်, သို့ဖြစ်ရာ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အခွန်ကောက်ခံမှု ကဲ့သို့သော အရာတိုင်းသည် အချိန်အနည်းငယ် ကြာပြီးနောက်တွင် စိတ်အနှောင့်အယှက် ဖြစ်လာလိမ့်မည်။ မှတ်ဉာဏ်သည် မတည်မငြိမ် ဖြစ်လာ၏၊ နှင့်, အို ဤကဲ့သို့သော ရွံရှာဖွယ်ကောင်းသော ပူဇော်သက္ကာသည် ဘုရားသခင်ထံသို့ တင်ပြခံရ၏တည်း!

ထို့နောက် ကျွန်ုပ်ရှေ့တွင် တင်ပြခံရသော ရှုခင်းများကို ကျွန်ုပ် ရှုမြင်သည့်အခါ၊ အမျိုးမျိုးသော နေရာများတွင် တည်ထောင်ထားခဲ့ကြသော ကျောင်းများကို ကျွန်ုပ် စဉ်းစားသည့်အခါ၊ နှင့် ၎င်းတို့သည် ပရောဖက်များ၏ ကျောင်းများကဲ့သို့သော အရာနှင့် ဝေးကွာစွာ ကျဆင်းနေကြသည်ကို ကျွန်ုပ် မြင်တွေ့ရသည့်အခါတွင်၊ တိုင်းတာမရနိုင်လောက်အောင် ကျွန်ုပ် စိတ်မသာစရာ ဖြစ်ရ၏။ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ခန်းကို ဉာဏ်ပညာ၏ ဘုရားသခင်က သတ်မှတ်ပေးခဲ့သည်။ နေ့စဉ် နာရီအချို့ကို ကျွန်ုပ်တို့၏ လူငယ် အားလုံးအတွက် မရှိမဖြစ် လိုအပ်သော လက်တွေ့ကျသော အသက်တာ၏ တာဝန်များကို သင်ယူရာတွင် ကျောင်းသားများကို ကူညီပေးမည့် အလုပ်လမ်းကြောင်းများတွင် အသုံးဝင်သော ပညာရေးအတွက် အပ်နှံသင့်ပေသည်။ သို့သော် ဤအရာသည် ကျဆင်းသွားခဲ့ပြီး၊ အပျော်အပါးများကို မိတ်ဆက်ပေးခဲ့ကြသည်၊ ၎င်းတို့သည် ကောင်းသော နှင့် ဖြောင့်မတ်သော အလုပ်များကို လုပ်ဆောင်ရာတွင် မည်သည့် အထူး ကောင်းချီးမင်္ဂလာမျှ မရှိဘဲ၊ လေ့ကျင့်ခန်းကိုသာ ရိုးရှင်းစွာ ပေးစွမ်း၏, ၎င်းသည် မရှိမဖြစ် လိုအပ်သော ပညာရေးနှင့် လေ့ကျင့်မှု ဖြစ်ပေသည်။

ကျောင်းသားများ၊ လူတိုင်းသည် လက်တွေ့ကျသော တာဝန်များတွင် အစစအရာရာ စုံလင်သော ပညာရေးတစ်ခု လိုအပ်နေပေသည်။ တစ်ဆင့်ပြီးတစ်ဆင့်၊ ကစားနည်းများတွင် ပြင်းထန်မှုဆီသို့၊ နှင့် စွမ်းရည်များ၏ လေ့ကျင့်ခန်းဆီသို့ ပို့ဆောင်ပေးသော၊ အလွန်အကျွံ ဖြစ်ခြင်းဆီသို့ ပို့ဆောင်ပေးသော ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ခန်းတွင် အသုံးပြုသော အချိန်သည် ခရစ်တော်၏ လမ်းကြောင်းများတွင် အသုံးပြုသင့်သည်၊ နှင့် ဤသို့ ပြုလုပ်ရာတွင် ဘုရားသခင်၏ ကောင်းချီးမင်္ဂလာသည် ၎င်းတို့အပေါ်တွင် တည်ရှိလိမ့်မည်။ အားလုံးသည် ပညာတတ် ထိရောက်မှုဖြင့် ကျောင်းများမှ ထွက်သွားသင့်ကြသည်၊ သို့မှသာ မိမိတို့၏ ကိုယ်ပိုင် အရင်းအမြစ်များအပေါ်တွင် ပစ်ချခံရကြရမည့်အခါတွင်၊ လက်တွေ့ကျသော အသက်တာအတွက် မရှိမဖြစ် လိုအပ်သော၊ ၎င်းတို့ အသုံးပြုနိုင်သော အသိပညာတစ်ခုကို ၎င်းတို့ ရရှိကြလိမ့်မည်။ ဘုရားသခင် ပေးသနားထားသော စွမ်းရည်များကို မည်သည့် ကောင်းမှုကိုမျှ မပြုလုပ်ဘဲ၊ အနာဂတ် အသက်တာတွင် သင်နှင့်အတူ ယူဆောင်သွားနိုင်သော မည်သည့်အရာကိုမျှ မပြုလုပ်ဘဲ, အလွန်တရာ စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် အသုံးပြုရန် များပြားသော တီထွင်ဖန်တီးမှုများကို ရှာဖွေခြင်း၊ ကောင်းမှုကုသိုလ်များ၏၊ ကရုဏာဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်များ၏ မည်သည့် မှတ်တမ်းမျှ ကောင်းကင်၏ စာအုပ်တွင် စာရင်းသွင်းထားခြင်း မရှိပါ - “ချိန်ခွင်၌ ချိန်ဆခံရပြီး လိုအပ်ချက် ရှိနေသည်ဟု တွေ့ရှိရ၏။”

လုံ့လဝီရိယရှိသော လေ့လာခြင်းသည် မရှိမဖြစ် လိုအပ်သည်၊ နှင့် လုံ့လဝီရိယရှိသော ခက်ခဲသော အလုပ်လည်း ဖြစ်သည်။ ကစားခြင်းသည် မရှိမဖြစ် လိုအပ်သည် မဟုတ်ပါ၊ ကျောင်းသားများအကြားတွင် အပျော်အပါးများ၌ ၎င်းတို့၏ ရိုသေကိုင်းရှိုင်းမှုတွင်, စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသော၊ စုန်းပြူးစေသော တန်ခိုးတစ်ခုတွင်, လူ့ဉာဏ်ပညာနှင့် စရိုက်လက္ခဏာအပေါ်ရှိ အမှန်တရား၏ လွှမ်းမိုးမှုကို တန်ပြန်စေခြင်းတွင် လွှမ်းမိုးမှုသည် ကြီးထွားလာခဲ့ပြီ ဖြစ်သည်။ ကောင်းစွာ ချိန်ခွင်လျှာညီသော စိတ်သည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းအားများကို အပျော်အပါးများတွင် ရိုသေကိုင်းရှိုင်းမှု၌ များသောအားဖြင့် မရရှိနိုင်ပါ။ အသုံးဝင်မှုအတွက် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အခွန်ကောက်ခံမှုနှင့် ပေါင်းစပ်ထားသော ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လုပ်အားသည်၊ ဘုရားသခင်သည် အမျိုးမျိုးသော လမ်းကြောင်းများတွင် လူတို့ လုပ်ဆောင်စေလိုသော အလုပ်ကို ပိုမို ကောင်းမွန်စွာ ဖျော်ဖြေရန် စိတ်နှင့် ကိုယ်ခန္ဓာကို အရည်အချင်းပြည့်မီစေနေပြီး ပညာပေးနေသည်ဟူသော 反思 ဖြင့် အမြဲတမ်း ချိုမြိန်စေလျက် လက်တွေ့ကျသော အသက်တာတွင် စည်းကမ်းတစ်ခု ဖြစ်ပေသည်။ လူငယ်များသည် လက်တွေ့ကျသော အသက်တာ၏ တာဝန်များကို မည်သို့ ဖျော်ဖြေရမည်ကို ပိုမို စုံလင်စွာ နားလည်လေလေ၊ အခြားသူများအတွက် အသုံးဝင်လာခြင်းတွင် နေ့စဉ်နေ့တိုင်း ၎င်းတို့၏ ပျော်ရွှင်မှုသည် ပို၍ ထက်မြက်လာလေလေ၊ ပို၍ ကျန်းမာလာလေလေ ဖြစ်လိမ့်မည်။

လက်တွေ့ကျသော အသက်တာတွင် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အခွန်ကောက်ခံမှုကို ခံစားရန် ဤသို့ ပညာပေးခံရသော စိတ်သည် ကျယ်ပြန့်လာပြီး၊ ယဉ်ကျေးမှုနှင့် လေ့ကျင့်မှုအားဖြင့်၊ ကောင်းစွာ စည်းကမ်းရှိလာကာ အသုံးဝင်မှုအတွက် ကြွယ်ဝစွာ ပြည့်စုံလာပြီး၊ မိမိတို့ကိုယ်ကိုနှင့် အခြားသူများအတွက် အကူအညီနှင့် ကောင်းချီးတစ်ခု ဖြစ်လာရန် မရှိမဖြစ် လိုအပ်သော အသိပညာကို ရရှိလာ၏။ ကျောင်းသားတိုင်းသည် စဉ်းစားကြပါစေ၊ နှင့် ကျောင်းသားတိုင်းက၊ ကျွန်ုပ်သည် ထာဝရအတွက် လေ့လာနေသည်၊ အလုပ်လုပ်နေသည် ဟု ပြောဆိုနိုင်ကြပါစေ။ ၎င်းတို့သည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လုပ်အားတို့၏ ပေါင်းစပ်ထားသော ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများတွင် စိတ်ရှည်စွာ လုံ့လဝီရိယရှိရန်နှင့် ဇွဲရှိရန် သင်ယူနိုင်ကြသည်။ သင်၏ ဘောလုံးကန် ကစားနည်းများထဲသို့ နှင့် တပါးအမျိုးသားများ၏ လမ်းစဉ်အတိုင်း အခြားသော သင်၏ တီထွင်ဖန်တီးမှုများထဲသို့ မည်သည့် တန်ခိုး၏ အင်အားကို ထည့်သွင်းထားသနည်း - မည်သူ့ကိုမျှ မကောင်းချီးပေးသော လေ့ကျင့်ခန်းများ! အသုံးဝင်သော လုပ်အားကို လုပ်ဆောင်ရာတွင် တူညီသော တန်ခိုးများကိုသာ လေ့ကျင့်ခန်း လုပ်ဆောင်ချက်ထဲသို့ ထည့်သွင်းလိုက်ပါ, သို့ပြုလျှင် ဘုရားသခင်၏ ကြီးမားသော နေ့တွင် သင်၏ မှတ်တမ်းသည် ဆုံတွေ့ရန် ပို၍ ဝမ်းမြောက်စရာ ဖြစ်လာလိမ့်မည် မဟုတ်လော။

သင်သည် သင်ကိုယ်တိုင်အတွက်နှင့် အခြားသူများအတွက် ကောင်းချီးတစ်ခု ဖြစ်လာရန် အသုံးပြုရမည့် အရည်အချင်းများ၏ ယုံကြည်အပ်နှံထားသော အုပ်ထိန်းသူများ ဖြစ်ကြသောကြောင့်၊ ခရစ်ယာန် တာဝန်ဝတ္တရား၏ သန့်စင်ခံရသော လှုံ့ဆော်မှုအောက်တွင် ပြုလုပ်သမျှသော အရာတိုင်းသည် သင့်အား တည်မြဲသော ကျေနပ်မှုကို ပေးစွမ်း၏, အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အားလုံးကို ဘုရားသခင်၏ ဘုန်းအသရေတော်အတွက် ပြုလုပ်ထားသောကြောင့်တည်း။ ခရစ်တော်၏ အသက်တာတွင် ကိုယ်တော်သည် အပျော်ကစားခြင်းနှင့် အပျော်အပါးအတွက် အချိန်ကို ပေးအပ်ခဲ့သော ဥပမာတစ်ခုကို ကျွန်ုပ် မတွေ့ရှိနိုင်ပါ။ ကိုယ်တော်သည် လက်ရှိနှင့် အနာဂတ် အသက်တာအတွက် ကြီးမြတ်သော ပညာပေးသူ ဖြစ်တော်မူခဲ့သည်။ ကိုယ်တော်၏ တပည့်တော်များအား ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ခန်းကို ရရှိရန် ဘောလုံးကန်ခြင်း သို့မဟုတ် လက်ဝှေ့ ကစားနည်းများ၏ အပျော်အပါးတွင် ပါဝင်ကြရန်၊ သို့မဟုတ် ပြဇာတ် ဖျော်ဖြေမှုများတွင် ပါဝင်ကြရန် ပညာပေးခဲ့သော ဥပမာတစ်ခုကိုမျှ ကျွန်ုပ် မတွေ့ရှိနိုင်ခဲ့ပါ၊ သို့သော် ခရစ်တော်သည် အရာရာတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ စံပုံစံ ဖြစ်တော်မူခဲ့သည်။ ကမ္ဘာ၏ ရွေးနှုတ်ရှင် ဖြစ်သော ခရစ်တော်သည် လူတိုင်းအား မိမိ၏ အလုပ်ကို ပေးသပ်တော်မူခဲ့ပြီး၊ “ငါ လာသည်အထိ သိမ်းပိုက်ကြလော့” ဟု ၎င်းတို့အား အမိန့်ပေးတော်မူ၏။ နှင့် ကိုယ်တော်၏ အလုပ်ကို လုပ်ဆောင်ရာတွင်၊ စိတ်နှလုံးသည် ထိုကဲ့သို့သော လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုအတွက် နွေးထွေးလာပြီး၊ ဝိညာဉ်၏ စွမ်းအား အားလုံးသည် ထာဝရဘုရားနှင့် မာစတာက တာဝန်ပေးအပ်ခဲ့သော အလုပ်တစ်ခုတွင် စာရင်းသွင်းခံကြရ၏။ ၎င်းသည် မြင့်မားပြီး အရေးပါသော အလုပ်တစ်ခု ဖြစ်ပေသည်။ ခရစ်ယာန် ဆရာနှင့် ကျောင်းသားသည် ခရစ်တော်၏ ကျေးဇူးတော်၏ အုပ်ထိန်းသူများ ဖြစ်လာရန်နှင့် အမြဲတစိတ်တဝမ်းတည်း စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ရှိနေရန် စွမ်းဆောင်ပေးခံရကြ၏။

ယေရှုအတွက် ၎င်းတို့ လုပ်ဆောင်နိုင်သမျှ အားလုံးသည် စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ရှိနေရန် ဖြစ်သည်၊ ၎င်းတို့သည် မိမိတို့အပေါ်တွင် တင်ထားခံရသော တာဝန်ဝတ္တရားတိုင်း၏ အစစအရာရာ လုံ့လဝီရိယရှိစွာ ထုတ်ဖော်မှုတွင် ဘုရားသခင်ထကျ ကျေးဇူးတင်မှုကို ပြသရန် ပူပြင်းသော ဆန္ဒကို ရရှိထားကြ၏၊ သို့မှသာ ဘုရားသခင်အပေါ်တွင် ၎င်းတို့၏ သစ္စာရှိမှုအားဖြင့်၊ ၎င်းတို့သည် ဘုရားသခင်၏ တစ်ပါးတည်းသော သားတော်၏ ကြီးမားပြီး အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော လက်ဆောင်ကို တုံ့ပြန်နိုင်ကြလိမ့်မည်, ၎င်းမှာ ကိုယ်တော်ကို ယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့် ၎င်းတို့သည် မပျက်စီးဘဲ ထာဝရအသက်ကို ရရှိကြစေရန် ဖြစ်ပေသည်။

ကျောင်းတိုင်းတွင်နှင့် အဖွဲ့အစည်းတိုင်းတွင် လူတိုင်းသည်, ဒံယေလကဲ့သို့, ဉာဏ်ပညာ အားလုံး၏ ရင်းမြစ်နှင့် အလွန်တရာ နီးကပ်သော ဆက်သွယ်မှုတွင် ရှိနေရန် လိုအပ်နေပေသည်, သို့မှသာ သူ၏ ဆုတောင်းချက်များသည် လမ်းကြောင်းတိုင်းတွင် သူ၏ တာဝန်ဝတ္တရားများ၏ အမြင့်ဆုံး စံချိန်သို့ ရောက်ရှိရန် သူ့အား စွမ်းဆောင်ပေးနိုင်လိမ့်မည် ဖြစ်ပြီး၊ သူသည် အရည်အချင်းရှိသော ဆရာများအောက်တွင်သာမက ကောင်းကင်ယံ ဉာဏ်ပညာရှိများ၏ ကြီးကြပ်မှုအောက်တွင်ပါ မိမိ၏ ပညာရေးဆိုင်ရာ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်လိမ့်မည် ဖြစ်သည်၊ အရာခပ်သိမ်းကို မြင်တတ်သော၊ အစဉ်မပြတ် မအိပ်စက်သော မျက်စိသည် သူ့အပေါ်တွင် ရှိနေကြောင်းကို သိရှိလျက်တည်း။ ဘုရားသခင်၏ မေတ္တာနှင့် ကြောက်ရွံ့ခြင်းသည် ဒံယေလ၏ ရှေ့တွင် ရှိနေခဲ့ပြီး၊ သူသည် ကြီးမြတ်သော ဆရာ၏ မေတ္တာပါသော စောင့်ရှောက်မှုဆီသို့ ဖြစ်နိုင်သမျှ အတိုင်းအတာအထိ တုံ့ပြန်နိုင်ရန် သူ၏ စွမ်းအား အားလုံးကို ပညာပေးခဲ့ပြီး လေ့ကျင့်ခဲ့သည်၊ ဘုရားသခင်အပေါ်တွင် သူ၏ တာဝန်ခံမှုကို သတိရှိလျက်တည်း။ ဟေဗြဲ ကလေးငယ်လေးများ လေးဦးသည် ဤအသက်တာ၏ ရွှေရောင် အချိန်များကို သိမ်းပိုက်ရန် မိမိတို့၏ အတ္တဆန်သော ရည်ရွယ်ချက်များနှင့် အပျော်အပါးများကို ချစ်ခြင်းကို ခွင့်မပြုခဲ့ကြပါ။ ၎င်းတို့သည် အလိုအလျောက် စိတ်နှလုံးနှင့် အဆင်သင့် ဖြစ်သော စိတ်ဖြင့် အလုပ်လုပ်ခဲ့ကြသည်။ ဤသည်မှာ ခရစ်ယာန်တိုင်း ရရှိနိုင်သော မည်သည့် အမြင့်ဆုံး စံချိန်ထက်မမျှ မြင့်မားနေခြင်း မဟုတ်ပါ။ ဘုရားသခင်သည် ခရစ်ယာန် ပညာတတ်တိုင်းထံမှ သူတို့အား ပေးအပ်ခံရခဲ့သည်ထက် ပိုမိုသော အရာကို တောင်းဆိုတော်မူ၏။ သင်တို့သည် “လောကုတ္တရာသို့၊ ကောင်းကင်တမန်များသို့၊ နှင့် လူသားများသို့ ပြဇာတ်မြင်ကွင်းတစ်ခု ဖြစ်ကြ၏။”