အခန်း (၄၉-၅၀)

 

အခန်း ၄၉—မြှင့်တင်ခြင်း

ဘုရားသခင်၏ အိမ်တော်တွင် အရောင်းကိုယ်စားလှယ်တစ်ဦး၏ အခန်းကဏ္ဍမှ မလုပ်ဆောင်ပါနှင့်—အကယ်၍ ကိုယ်ကျင့်တရားနှင့် ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးဆိုင်ရာ စွမ်းဆောင်ရည်များသည် မမှန်ကန်သော အသက်ရှင်မှု အလေ့အထများကြောင့် မမှောင်မိုက်သွားခဲ့ပါက၊ သင်းထောက်များနှင့် လူထုတို့သည် သန့်ရှင်းသော အရာများနှင့် သာမန် အရာများကို ရောနှောခြင်း၏ ဆိုးကျိုးများကို လျင်မြန်စွာ သိရှိနိုင်ကြလိမ့်မည် ဖြစ်ကြောင်းကို ကျွန်ုပ်အား ပြသခဲ့သည်။ သင်းထောက်များသည် စားပွဲပေါ်တွင် ရပ်လျက် အလွန်တရာ တရားဝင်သော ဟောပြောချက်ကို ဟောပြောခဲ့ကြပြီး၊ ထို့နောက် ကုန်ပစ္စည်းများကို မိတ်ဆက်ပေးခြင်းဖြင့်၊ နှင့် ဘုရားသခင်၏ အိမ်တော်ထဲတွင်ပင် အရောင်းကိုယ်စားလှယ်တစ်ဦး၏ အခန်းကဏ္ဍမှ လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့်၊ ၎င်းတို့သည် နားထောင်သူတို့၏ စိတ်များကို ရရှိခဲ့သော အထင်အမြင်များမှ လမ်းလွဲစေခဲ့ကြပြီး ၎င်းတို့၏ လုပ်အား၏ အသီးအပွင့်များကို ဖျက်ဆီးပစ်ခဲ့ကြသည်။—အသင်းတော်အတွက် သက်သေခံချက်များ (Testimonies for the Church) ၁:၄၇၂။

သင်းထောက်များသည် တိုင်းနိုင်ငံအားလုံးတွင် သာသနာပြုလုပ်ငန်းကို မြှင့်တင်ကြရမည်—ဘုရားသခင်၏ အမှုတော်အတွက် မိမိ၏ အသက်ကို ကိုယ်တော်၏ သင်းထောက်တစ်ဦးအနေဖြင့် ပေးအပ်ခဲ့သူ မည်သူမျှ ကိုယ်ကျိုးအတွက် အသက်မရှင်ပေ။ သူ၏ အလုပ်မှာ ခရစ်တော်နောက်သို့ လိုက်ရန်၊ သခင်ဘုရား၏ အလိုလို လုပ်ဆောင်လိုသော ကိုယ်စားလှယ်နှင့် အတူတကွ လုပ်ဆောင်သူ ဖြစ်ရန်၊ နေ့စဉ်နေ့တိုင်း ကိုယ်တော်၏ စိတ်ဓာတ်ကို ခံယူရန်၊ နှင့် ကယ်တင်ရှင် လုပ်ဆောင်ခဲ့သကဲ့သို့ လုပ်ဆောင်ရန်, မရှုံးနိမ့်ဘဲ စိတ်ဓာတ်လည်း မကျဘဲ လုပ်ဆောင်ရန် ဖြစ်ပေသည်။ သူသည် တိုင်းနိုင်ငံအားလုံးတွင် သာသနာပြုလုပ်ငန်းကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် သစ္စာရှိသော တူရိယာတစ်ခုအဖြစ် ဘုရားသခင်က ရွေးချယ်ခံရသူ ဖြစ်ပြီး၊ သူ လျှောက်လှမ်းနေသော လမ်းကြောင်းကို ကောင်းစွာ စဉ်းစားဆင်ခြင်ရမည်။—ဂေါ့စပယ် ဝါကာများ (Gospel Workers)၊ ၄၅၁။

စာပေများ

စာစောင်များ ထုတ်ဝေခြင်းအတွက် နည်းလမ်းများကို ပေးလှူခြင်းဖြင့် အားလုံးသည် အကြောင်းတရားကို ကူညီနိုင်ကြသည်—သို့ရာတွင် အားလုံးသည် တရားဇရပ်တွင် နှုတ်ကပတ်တော်ကို သင်ကြားပို့ချသူများ ဖြစ်လာနိုင်ကြမည် မဟုတ်ပေ။ မတူညီသော လူတို့၏ တစ်ဦးချင်း တာဝန်ဝတ္တရားများသည် ကွဲပြားကြသည်၊ သို့ရာတွင် အားလုံး လုပ်ဆောင်ရမည့် အလုပ် ရှိပါသည်။ လူများအကြားတွင် ဖြန့်ဝေရန်နှင့် သမ္မာတရားကို ဖြန့်ကြက်ရန်အတွက် လက်ကမ်းစာစောင်များနှင့် စာစောင်များ ထုတ်ဝေခြင်းအတွက် နည်းလမ်းများကို ထောက်ပံ့ပေးရန် လုပ်ငန်း၏ ကဏ္ဍအသီးသီးကို ကူညီရန် မိမိတို့၏ နည်းလမ်းများကို ကိုယ်ကျိုးမဖက်ဘဲ ပေးလှူခြင်းဖြင့် အားလုံးသည် အကြောင်းတရားကို ကူညီနိုင်ကြသည်။—ဒီ ဗျူး အန် ဒီ ဟယ်ရယ်လ် (The Review and Herald)၊ ဇန်နဝါရီ ၉၊ ၁၈၈၃။

ကျွန်ုပ်တို့၏ စာစောင်များအတွက် စာရင်းပေးသွင်းမှုများကို ရယူရန်မှာ မိမိတို့၏ တာဝန်ဖြစ်ကြောင်း အသင်းတော်များက နားလည်သင့်သည်—ယခုအခါ ကျွန်ုပ်တို့တွင် သမ္မာတရားကို ဖြန့်ကြက်ရန်အတွက် ကြီးမားသော အဆောက်အအုံဆိုင်ရာ အဆင်ပြေမှုများ ရှိနေပါသည်၊ သို့ရာတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ လူများသည် ၎င်းတို့အား ပေးထားသော အခွင့်ထူးများဆီသို့ လာရောက်ခြင်း မရှိကြပါ။ ၎င်းတို့သည် ဝိညာဉ်များကို ကယ်တင်ရာတွင် မိမိတို့၏ စွမ်းဆောင်ရည်များကို အသုံးပြုရန် လိုအပ်ချက်ကို အသင်းတော်တိုင်းတွင် မမြင်တွေ့ကြရပါ၊ မခံစားကြရပါ။ ၎င်းတို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျန်းမာရေး စာစောင် အပါအဝင် ကျွန်ုပ်တို့၏ စာစောင်များအတွက် စာရင်းပေးသွင်းမှုများကို ရယူရန်၊ နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ စာအုပ်များနှင့် လက်ကမ်းစာစောင်များကို မိတ်ဆက်ပေးရန် မိမိတို့၏ တာဝန်ကို နားလည်သဘောမပေါက်ကြပါ။—စာပေ ထုတ်ဝေရေး အမှုတော်ဆောင်မှု (The Publishing Ministry)၊ ၃၆၈။

အသင်းတော် စာစောင်များကို မတတ်နိုင်ဟု ခံစားရကြသူများသည် လောကီစာစောင်များကိုမူ ဝယ်ယူနိုင်ကြသည်—ရီဗျူး (Review)၊ ဆိုင်း(နက်စ်) (Signs)၊ အင်စထရပ်တာ (Instructor)၊ သို့မဟုတ် ဂုဒ် ဟဲလ်သ် (Good Health) တို့ကို မယူဘဲ လောကီစာစောင် တစ်စောင် သို့မဟုတ် တစ်စောင်ထက်ပို၍ ယူကြသည့် ညီအစ်ကိုများ ဖြစ်ကြသည်ဟု ဆိုကြသူ အချို့ ရှိနေပါသည်။ ၎င်းတို့၏ ကလေးများသည် ဤစာစောင်များတွင် တွေ့ရှိရပြီး အဖေဖြစ်သူက ငွေပေးဝယ်ယူနိုင်သော ပုံပြင်ဇာတ်လမ်းများနှင့် အချစ်ဇာတ်လမ်းများကို ဖတ်ရှုရာတွင် အလွန်တရာ စိတ်ဝင်စားနေကြပါသည်၊ သို့သော် သူက လက်ရှိ သမ္မာတရားဆိုင်ရာ ကျွန်ုပ်တို့၏ စာစောင်များနှင့် ထုတ်ဝေမှုများအတွက် ငွေပေးဝယ်ယူရန် မတတ်နိုင်ဟု ဆိုနေပါသည်။—စာပေ ထုတ်ဝေရေး အမှုတော်ဆောင်မှု (The Publishing Ministry)၊ ၃၅၀။

အသင်းတော်သည် ဆင်းရဲသော မိသားစုများအတွက် စာရင်းပေးသွင်းမှုကို ပံ့ပိုးပေးရမည်ဆိုလျှင်ပင် မိသားစုတိုင်းတွင် ရီဗျူး (Review) ရှိသင့်သည်—ဒီ ရီဗျူး အန် ဒီ ဟယ်ရယ်လ် (The Review and Herald) နှင့် ဒီ ဆိုင်းအင်းစ် အော့ဖ် ဓ တိုင်းမ်ဇ် (The Signs of the Times) တို့သည် အပြည့်အစုံ ဈေးနှုန်းဖြင့် ချိုသာသော စာစောင်များ ဖြစ်ကြသည်။ ဒီ ရီဗျူး သည် တန်ဖိုးရှိသော စာစောင်တစ်ခု ဖြစ်သည်၊ ၎င်းတွင် အသင်းတော်အတွက် အလွန်အမင်း စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသော ကိစ္စရပ်များ ပါဝင်ပြီး ယုံကြည်သူ မိသားစုတိုင်းတွင် ထည့်သွင်းထားရမည် ဖြစ်သည်။ အကယ်၍ မည်သူမဆို ယူရန်အတွက် အလွန်တရာ ဆင်းရဲနေမည်ဆိုလျှင်၊ အသင်းတော်သည် စာရင်းပေးသွင်းခြင်းဖြင့် စာစောင်၏ အပြည့်အစုံ ဈေးနှုန်းပမာဏကို စုဆောင်းပေးရမည်ဖြစ်ပြီး ဆင်းရဲနွမ်းပါးသော မိသားစုများကို ထောက်ပံ့ပေးရမည်။—စာပေ ထုတ်ဝေရေး အမှုတော်ဆောင်မှု (The Publishing Ministry)၊ ၃၅၀။

ရိတ်သိမ်းခြင်း စုဆောင်းမှု (Ingathering)

ရိတ်သိမ်းခြင်း စုဆောင်းမှုသည် ပေးလှူနိုင်ကြသော ဣသရေလလူမဟုတ်သူများထံမှ တောင်းခံခဲ့သော နေဟေမိ၏ ပုံစံကို လိုက်နာသည်—စပါးရိတ်သိမ်းခြင်း စုဆောင်းမှု အစီအစဉ်ကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် သင့်လျော်မှု ရှိမရှိနှင့် ပတ်သက်၍ မေးမြန်းစုံစမ်းသော စာများ ကျွန်ုပ်ထံသို့ ရောက်ရှိလာခဲ့သည်။ အဖြေအနေဖြင့်၊ လူတိုင်းကို နေဟေမိ၏ ပုံစံဆီသို့ ကျွန်ုပ် ညွှန်ပြလိုပါသည်။ မိမိ၏ ဘိုးဘေးများ၏ ဒုက္ခရောက်နေသော မြို့တော်ပတ်လည်ရှိ တံတိုင်းများကို ပြန်လည်တည်ဆောက်နိုင်မည်ဟူသော မျှော်လင့်ချက်ဖြင့် ဂျေရုဆလင်မြို့သို့ ခရီးစတင်တော့မည့်အခါ၊ သူသည် လုပ်ဆောင်ရန် စီစဉ်ထားသော အလုပ်အကြောင်းကို ဘုရင် အာတဇက်ဇက် (Artaxerxes) အား ပွင့်လင်းစွာ ပြောပြခဲ့ပြီး လုပ်ငန်း အောင်မြင်ရန်အတွက် အကူအညီ တောင်းခံခဲ့သည်။ သူသည် လက်ဗနုန်တောင်တရုတ်ရှိ ဘုရင်၏ သစ်တောကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်သူထံသို့ ဂျေရုဆလင်မြို့ တံတိုင်းအတွက် လိုအပ်မည့် သစ်သားများနှင့် တည်ဆောက်ရမည့် အဆောက်အအုံများကို ထောက်ပံ့ပေးရန် ညွှန်ကြားထားသော စာတစ်စောင်ကို ရရှိခဲ့သည်။ ပြီးတော့ သူ လိုအပ်နေသော နည်းလမ်းများကို ပေးလှူနိုင်ကြသော သူများထံမှ တောင်းခံခဲ့သည်။—အရှေ့ မီရှီဂန် ဘန်နာ (East Michigan Banner)၊ စက်တင်ဘာ ၂၉၊ ၁၉၀၉။

ရိတ်သိမ်းခြင်း စုဆောင်းမှုသည် သာသနာပြုလုပ်ငန်းများကိုလည်း ကူညီနိုင်ပြီး ပေးလှူကြသူများကိုလည်း သမ္မာတရားသို့ အနိုင်ယူနိုင်သည်—ဘုရားသခင်၏ providence (ကြိုတင်စီမံမှု) အရ၊ ကိုယ်တော်၏ လုပ်ငန်း၏ ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးကို ထမ်းဆောင်နေကြသူများသည် လုပ်ဟောင်းနည်းလမ်းများထဲသို့ အသက်သဟဇာတအသစ်ကို သွပ်သွင်းရန် ကြိုးပမ်းနေကြပြီး ကမ္ဘာမြေကို ဆက်သွယ်ရန်အတွက် ပူးတွဲကြိုးပမ်းမှုတစ်ခုတွင် အသင်းတော် အဖွဲ့ဝင်များ၏ စိတ်ဝင်စားမှုကို နိုးထစေရန် အစီအစဉ်အသစ်များနှင့် နည်းလမ်းအသစ်များကို တီထွင်ကြံဆရန်လည်း ကြိုးပမ်းနေကြသည်။ မယုံကြည်သူများထံ ဆက်သွယ်ရန်အတွက် အစီအစဉ်အသစ်များထဲမှ တစ်ခုမှာ သာသနာပြုလုပ်ငန်းများအတွက် စပါးရိတ်သိမ်းခြင်း စုဆောင်းရေး လှုပ်ရှားမှုပင် ဖြစ်ပေသည်။ နေရာများစွာတွင်၊ လွန်ခဲ့သော နှစ်အနည်းငယ်အတွင်းက ဤအရာသည် အောင်မြင်ကြောင်း သက်သေပြခဲ့ပြီး၊ လူများစွာထံသို့ ကောင်းချီးမင်္ဂလာများကို ယူဆောင်လာခဲ့ကာ သာသနာပြု ဘဏ္ဍာတိုက်ထဲသို့ ဝင်ရောက်လာသော နည်းလမ်းများ၏ စီးဆင်းမှုကို တိုးပွားစေခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ယုံကြည်ခြင်း မရှိကြသူများသည် တိရစ္ဆာန်ဆန်သော တိုင်းနိုင်ငံများတွင် တတိယကောင်းကင်တမန်၏ သတင်းစကား တိုးတက်မှုကို သိရှိလာကြသည်နှင့်အမျှ၊ ၎င်းတို့၏ သနားကြင်နာမှုများ နိုးထလာခဲ့ကြပြီး၊ အချို့သူများသည် စိတ်နှလုံးများနှင့် အသက်တာများကို ပြောင်းလဲစေရန် ဤမျှ ကြီးမားသော တန်ခိုးရှိသည့် သမ္မာတရားအကြောင်းကို ပိုမိုလေ့လာရန် ရှာဖွေခဲ့ကြသည်။ အတန်းအစားအားလုံးမှ အမျိုးသားများနှင့် အမျိုးသမီးများ ဆက်သွယ်ခြင်းကို ခံခဲ့ကြရပြီး ဘုရားသခင်၏ နာမတော်သည် ဘုန်းကြီးစေခဲ့သည်။—ဧဝံဂေလိတရား (Evangelism)၊ ၂၅၂။

အခန်း ၅၀—လူကြီး ဥပုသ်စာဖြေကျောင်း

အသီးအပွင့်များ ထွက်ပေါ်လာစေရန် ဥပုသ်စာဖြေကျောင်း အလုပ်—သင့်အား ချစ်တော်မူခဲ့ပြီး သင့်အတွက် မိမိကိုယ်ကို ပေးအပ်ခဲ့သူ၏ အမှုတော်အတွက် သင်နှင့် သင့်ပစ္စည်းဥစ္စာများကို ဆက်ကပ်ကြလော့။ ယေရှုက “သင်တို့သည် အသီးအပွင့် အများအပြားကို ဆောင်ကြရမည့်အရာ၌ ငါ၏ အဘသည် ဘုန်းကြီးတော်မူ၏၊ ထို့ကြောင့် သင်တို့သည် ငါ၏ တပည့်များ ဖြစ်ကြလိမ့်မည်” ဟု မိန့်ဆိုတော်မူ၏။ ဤအရာသည် သင်းထောက်၏ လုပ်ငန်းတွင်ကဲ့သို့ပင် ဥပုသ်စာဖြေကျောင်း လုပ်ငန်းတွင်လည်း အလားတူ အဓိပ္ပာယ် ရှိပေသည်။ ယခုအချိန်သည် ပေါက်ရောက်လာပြီး ထာဝရအသက်တိုင်အောင် အသီးအပွင့်များ ဆောင်ကြမည့် အဖိုးတန်သော မျိုးစေ့များကို ကြဲရမည့် ရွှေရောင် အခွင့်အလမ်းပင် ဖြစ်ပေသည်။—ဥပုသ်စာဖြေကျောင်း အလုပ်ဆိုင်ရာ အကြံပြုချက်များ (Counsels on Sabbath School Work)၊ ၁၈၁။

သင်းထောက်များသည် ဥပုသ်စာဖြေကျောင်း၏ အလုပ်ကို လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုး မဖြစ်စေရပါ—သင်းထောက်များနှင့် ဦးဆောင်ပုဂ္ဂိုလ်များအနေဖြင့် အရာရာတိုင်းကို မိမိတို့ဘာသာ လုပ်ဆောင်ရမည်ဟု ခံစားခဲ့ကြရခြင်းကြောင့်ပင် ဘုရားသခင်၏ အကြောင်းတရားသည် ဖြစ်သင့်သည်ထက် တိုးတက်မှု မရှိခဲ့ပေ။ ၎င်းတို့သည် ဘီးလည်ပတ်နေစေရန်အတွက် ရုန်းကန်အားထုတ်ခဲ့ကြရပြီး အသင်းတော်လုပ်ငန်း၏ ကဏ္ဍအသီးသီးတွင်၊ ဥပုသ်စာဖြေကျောင်းတွင်၊ နှင့် အခြားသော အကြောင်းတရား၏ ကိုယ်စားပြုဌာနတိုင်းတွင် တာဝန်များနှင့် ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးများဖြင့် လွှမ်းမိုးခံနေကြရသည်။ ဤသို့မလုပ်ပါက ပြီးမြောက်မည်မဟုတ်ဟု ၎င်းတို့က တွေးတောနေကြပြီး၊ အမှန်တကယ်လည်း အခြားသူများအား မိမိတို့၏ တိုင်ပင်ဆွေးနွေးမှုတွင် ပါဝင်စေရန်နှင့် အလုပ်လုပ်ကိုင်ရန် လေ့ကျင့်ပေးရန် ပျက်ကွက်ခဲ့ကြသောကြောင့် ၎င်းတို့ မလုပ်ဆောင်ပါက ပြီးမြောက်မည် မဟုတ်ပေ။—ဒီ ဗျူး အန် ဒီ ဟယ်ရယ်လ် (The Review and Herald)၊ ဇူလိုင် ၂၄၊ ၁၈၈၃။

ဥပုသ်စာဖြေကျောင်းမှတစ်ဆင့် သင်းထောက်များသည် ၎င်းတို့၏ အဖွဲ့ဝင်များအား မည်သို့ အလုပ်လုပ်ရမည်ကို သင်ကြားပေးသင့်သည်—ဥပုသ်စာဖြေကျောင်း လုပ်ငန်းတွင်လည်း လူများအား ၎င်းတို့၏ တာဝန်ဝတ္တရားကို နားလည်လာစေရန်နှင့် မိမိတို့၏ အပိုင်းကို လုပ်ဆောင်လာစေရန် ပြုလုပ်ရာတွင် လုပ်ဆောင်ရမည့် အရာများစွာ ရှိနေပါသည်။ ဘုရားသခင်သည် ၎င်းတို့အား ကိုယ်တော်အတွက် အလုပ်လုပ်ရန် ခေါ်ဝေါ်နေပြီး၊ သင်းထောက်များသည် ၎င်းတို့၏ ကြိုးပမ်းမှုများကို လမ်းပြပေးသင့်သည်။—အသင်းတော်အတွက် သက်သေခံချက်များ (Testimonies for the Church) ၅:၂၅၆။

အသင်းတော်များအား ဥပုသ်စာဖြေကျောင်း ဦးစီးကျင်းပခြင်းတွင် ညွှန်ကြားချက်များ ပေးအပ်ထားကြောင်း သင်းထောက်များက သေချာစေသင့်သည်—ဥပုသ်စာဖြေကျောင်းကို ဦးစီးကျင်းပခြင်းနှင့် ပတ်သက်သော ညွှန်ကြားချက်များကို အိမ်တွင်း အသင်းတော်များတွင် ကြီးမားသော အတိုင်းအတာဖြင့် ပေးအပ်သင့်သည်၊ အကြောင်းမှာ အိမ်တွင် ညွှန်ကြားချက်များ ပေးမည်ဆိုလျှင် လုပ်အားသည် ပိုမိုတိုက်ရိုက် ဖြစ်လာနိုင်ပြီး ရလဒ်များသည်လည်း ပိုမိုတည်မြဲလာမည့်အတွက်ကြောင့်တည်း။ ဤလုပ်ငန်းသည် သင်းထောက်များ၏ ဝန်ဆောင်မှုကို မတောင်းဆိုပေ၊ ၎င်းတို့သည် လူများ၏ ဝိညာဉ်ရေးရာ အကျိုးစီးပွားများကို ဂရုစိုက်ရန်အတွက် လွတ်လပ်နေသင့်သည်။ ၎င်းတို့သည် အခြားသူများအား မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကို သင်ကြားပေးရမည် ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် သခင်ဘုရားထံသို့ မည်သို့လာရမည်နည်း နှင့် အခြားသူများကို ကိုယ်တော်ဆီသို့ မည်သို့ ဦးဆောင်ရမည်နည်း ဆိုသည်ကို လူများအား ညွှန်ကြားရမည် ဖြစ်သည်။—ဥပုသ်စာဖြေကျောင်း အလုပ်ဆိုင်ရာ အကြံပြုချက်များ (Counsels on Sabbath School Work)၊ ၁၈၅။

ငယ်ရားသော အုပ်စု ကျမ်းစာ လေ့လာမှု၏ တန်ဖိုး

ကျမ်းစာ လေ့လာရန်အတွက် အတူတကွ စုဝေးကြသော ငယ်ရားသော အုပ်စုများသည် ဝိညာဉ်ရေးရာ ကြွက်သားများကို ရရှိကြသည်—ကျမ်းစာကို လေ့လာရန်အတွက် ငယ်ရားသော အုပ်စုများ စုဝေးကြပါစေ။ သင်တို့သည် ဤအရာမှ ဘာမျှ ဆုံးရှုံးမည်မဟုတ်ပါ၊ သို့ရာတွင် အများကြီး အမြတ်ရရှိကြလိမ့်မည်။ ဘုရားသခင်၏ ကောင်းကင်တမန်များသည် သင်တို့၏ စုဝေးမှုတွင် ရှိနေကြမည်ဖြစ်ပြီး၊ အသက်၏ မုန့်ကို သင်တို့ စားသုံးကြသည့်အခါ ဝိညာဉ်ရေးရာ အရွတ်များနှင့် ကြွက်သားများကို ရရှိကြလိမ့်မည်။ သင်တို့သည် အသက်သစ်ပင်၏ အရွက်များကို စားသုံးနေကြသကဲ့သို့ ဖြစ်နေလိမ့်မည်။ ဤနည်းလမ်းဖြင့်သာလျှင် သင်တို့၏ သမာဓိကို ထိန်းသိမ်းနိုင်မည် ဖြစ်ပါသည်။—ယနေ့ ဘုရားသခင်နှင့်အတူ (This Day With God)၊ ၁၁။

ဥပုသ်စာဖြေကျောင်း ဆရာများ

ခြောက်သွေ့သော စည်းစနစ်ကို လိုက်နာခြင်းဖြင့် ကျေနပ်နေကြသူများသည် ဥပုသ်စာဖြေကျောင်း ဆရာတစ်ဦးအနေဖြင့် လုပ်ဆောင်ရမည့် အလုပ်မှ လွဲချော်သွားကြလိမ့်မည်—သတ်မှတ်ထားသော ခြောက်သွေ့သော စည်းစနစ်ကို လိုက်နာခြင်းဖြင့်၊ အလုပ်ဝန်းကျင်ကို ဖြတ်သန်းခြင်းဖြင့် ကျေနပ်နေကြသူများသည် ပန်းတိုင်မှ လွဲချော်သွားကြလိမ့်မည်ဖြစ်ပြီး၊ ဥပုသ်စာဖြေကျောင်း ဆရာတစ်ဦး လုပ်ဆောင်ရမည့် အလုပ်ကို လုပ်ဆောင်ရာတွင် ကျရှုံးကြလိမ့်မည်၊ သို့ရာတွင် ဘုရားသခင်၏ အကြောင်းတရား၏ ဤအရေးကြီးသော ကဏ္ဍတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်နေကြသူများသည် စကားလုံး၏ အပြည့်အစုံ အဓိပ္ပာယ်ဖြင့် ခရစ်ယာန်များ ဖြစ်ကြမည်၊ ဘုရားသခင်၏ ကြောက်ရွံ့ခြင်း၌ ဘုရားသခင် ပေးအပ်ထားသော အလုပ်ကို လုပ်ဆောင်ကြမည်၊ ခရစ်တော် သေဆုံးပေးခဲ့ရသော ဝိညာဉ်များအတွက် မေတ္တာဖြင့် လုပ်ဆောင်ကြမည်ဆိုလျှင်، ၎င်းတို့သည် ဘုရားသခင်နှင့်အတူ အလုပ်သမားများ ဖြစ်လာကြလိမ့်မည်။—ဥပုသ်စာဖြေကျောင်း အလုပ်ဆိုင်ရာ အကြံပြုချက်များ (Counsels on Sabbath School Work)၊ ၁၀၄။

သင်းထောက် မကြီးထွားလျှင်ပင် ဥပုသ်စာဖြေကျောင်း ဆရာများသည် ဆက်လက် ကြီးထွားသင့်သည်—သန့်ရှင်းသော စားပွဲပေါ်တွင် အမှုတော်ဆောင်နေကြသူများသည် ထိုကဲ့သို့သော ပုံစံကို ပေးခဲ့ကြလျှင်ပင်، ဥပုသ်စာဖြေကျောင်းရှိ ဆရာသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ သခင်နှင့် ကယ်တင်ရှင် ယေရှုခရစ်တော်ကို သိကျွမ်းခြင်း၌ မကြီးထွားကြသူများ၏ ပုံစံကို မလိုက်နာပါစေနှင့်။ ဘုရားသခင်နှင့်အတူ အလုပ်သမားတစ်ဦးအနေဖြင့် လက်ခံခံရလိုသူသည် အခြားသော လူတစ်ဦး၏ အသံ၊ အမူအရာ၊ သို့မဟုတ် အကြံအစധികംများကို အတုယူနေသည်ကို မတွေ့ရရပေ။ သူသည် ဘုရားသခင်ထံမှ သင်ယူရမည်ဖြစ်ပြီး ကောင်းကင်ဘုံဆိုင်ရာ ဉာဏ်ပညာဖြင့် ပြည့်စုံရမည် ဖြစ်သည်။ ဘုရားသခင်သည် အခြားသော အလုပ်သမားတစ်ဦးအား ပေးသကဲ့သို့ အလုပ်သမားတစ်ဦးချင်းစီအား အသိတရားနှင့် ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေး လက်ဆောင်ကို ပေးအပ်ထားတော်မူ၏။ ပြီးတော့ သင်၏ စွမ်းဆောင်ရည်နှင့်အညီ၊ သင်သည် သင်၏ အရည်အချင်းများကို ငွေလဲလှယ်သူများထံသို့ ထုတ်ပေးရမည်။ သခင်ဘုရားသည် မည်သည့် အလုပ်သမားကိုမျှ သူလေးစားရသော အခြားသူတစ်ဦး၏ အရိပ်မျှသာ ဖြစ်စေလိုခြင်း မရှိပေ။ ဆရာသည် အချို့သော ကန့်သတ်ချက်ရှိသည့် အမှားလုပ်တတ်သော လူသား၏ အတိုင်းအတာသို့ မဟုတ်ဘဲ၊ ခရစ်တော်၏ အရွယ်ရောက်မှု အတိုင်းအတာသို့ ကြီးထွားလာရမည်။ သင်တို့သည် “ကျေးဇူးတော်၌ ကြီးထွားရမည်” ဖြစ်ပြီး ကျေးဇူးတော်သည် ဘယ်နေရာတွင် ရှိသနည်း — ဘုရားသခင်၏ စံနမူနာဖြစ်သော ခရစ်တော်၌သာလျှင် ရှိပါသည်။—ဥပုသ်စာဖြေကျောင်း အလုပ်ဆိုင်ရာ အကြံပြုချက်များ (Counsels on Sabbath School Work)၊ ၁၀၅၊ ၁၀၆။

---