အခန်း ၂၈—ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများရှိ စာအုပ်များနှင့် စာရေးဆရာများ

 

အခန်း ၂၈—ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများရှိ စာအုပ်များနှင့် စာရေးဆရာများ

ပညာရေးနှင့်စပ်လျဉ်း၍ သင်တို့ရှေ့မှောက်၌ တင်ပြလိုသော အကြောင်းအရာအချို့ရှိပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းအများစုတွင် လက်ရှိအသုံးပြုနေသော စာရေးဆရာများနှင့် စာအုပ်များကို ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများရှိ ဆရာများက အလွန်လေးစားကြပါသည်။ ကောင်းကင်ဘုံတစ်ခုလုံးသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ပညာသင်ကြားရေးအဖွဲ့အစည်းများကို စောင့်ကြည့်လျက်၊ “သင်တို့အတွက် စပါးနှင့်ဖွဲကား အဘယ်နည်း” ဟု မေးမြန်းလျက်ရှိပါသည်။ သခင်ဘုရားသည် မိမိ၏နှုတ်ကပတ်တော်၌ အလွန်တန်ဖိုးရှိသော ညွှန်ကြားချက်များကို ကျွန်ုပ်တို့အား ပေးထားပြီး၊ အနာဂတ်တွင် မသေနိုင်သောအသက်တာအတွက် ကျွန်ုပ်တို့ကို ပြင်ဆင်ပေးရန် ဤအသက်တာတွင် မည်သို့သောအကျင့်စာရိတ္တများကို ဖွဲ့စည်းရမည်ကို သွန်သင်ထားပါသည်။ စစ်မှန်သောပညာရေးအတွက် သင့်လျော်သောအခြေခံအုတ်မြစ်ကို မပေးနိုင်သော စာအုပ်များနှင့် စာရေးဆရာများကို မြှောက်ပင့်ချီးမြှောက်ခြင်းသည် ထုံးစံတစ်ရပ်ဖြစ်လာခဲ့ပါသည်။ ဤစာရေးဆရာများသည် မိမိတို့၏ဉာဏ်ပညာကို မည်သည့်အရင်းအမြစ်မှ ရရှိခဲ့ကြသနည်း။ ထိုဉာဏ်ပညာ၏ အများအပြားသည် ထိုစာရေးဆရာများကို ပညာရှိသူများဟု သတ်မှတ်ထားကြသော်လည်း ကျွန်ုပ်တို့၏လေးစားမှုကိုပင် မထိုက်တန်ပါ။ သူတို့သည် ကမ္ဘာပေါ်တွင် အစဉ်အဆက် သိကျွမ်းခဲ့ရသမျှသော အကြီးမြတ်ဆုံးဆရာထံမှ မိမိတို့၏သင်ခန်းစာများကို ရယူခဲ့ကြပါသလား။ မရယူခဲ့ပါက သူတို့သည် အမှန်ပင် အပြစ်ရှိကြပါသည်။ ကောင်းကင်ဘုံ၏နေရာများအတွက် ပြင်ဆင်နေသူများအား သမ္မာကျမ်းစာကို မိမိတို့၏ အဓိကလေ့လာရမည့်စာအုပ်အဖြစ် သတ်မှတ်လေ့လာရန် အကြံပြုသင့်ပါသည်။

ဤလူကြိုက်များသော စာရေးဆရာများသည် ထာဝရအသက်သို့ ဦးတည်သောလမ်းကို ကျောင်းသားများအား မညွှန်ပြခဲ့ကြပါ။ “ထာဝရအသက်ဟူမူကား၊ တစ်ပါးတည်းသော စစ်မှန်သောဘုရားသခင်ကိုလည်းကောင်း၊ ကိုယ်တော်စေလွှတ်တော်မူသော ယေရှုခရစ်ကိုလည်းကောင်း သိကျွမ်းခြင်းဖြစ်၏။” ယောဟန် ၁၇:၃။ ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများတွင် လက်ရှိအသုံးပြုနေသော စာအုပ်များ၏ စာရေးဆရာများကို ပညာတတ်သူများအဖြစ် အကြံပြု၍ မြှောက်ပင့်ချီးမြှောက်ကြပါသည်။ သို့သော် သူတို့ကိုယ်တိုင် ခရစ်တော်၏ကျောင်း၌ ပညာသင်ကြားခဲ့ပြီး၊ ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်သည် ကလေးများနှင့် လူငယ်များအတွက် အလွန်အရေးကြီးဆုံးသော လေ့လာမှုဖြစ်ကြောင်း လက်တွေ့အသိပညာဖြင့် သက်သေခံခြင်းမရှိလျှင် သူတို့၏ပညာရေးသည် မည်သည့်နည်းနှင့်မျှ ပြည့်စုံခြင်းမရှိပါ။ “ထာဝရဘုရားကို ကြောက်ရွံ့ခြင်းသည် ပညာ၏အစဖြစ်၏။” ကျောင်းသားများလက်ထဲသို့ ထည့်ပေးရန် စာအုပ်များကို ပြင်ဆင်သင့်ပြီး၊ ထိုစာအုပ်များက သူတို့အား အမှန်တရားကို ရိုးသား၍ ရိုသေလေးစားစွာ ချစ်မြတ်နိုးခြင်းနှင့် တည်ကြည်သောသမာဓိရှိခြင်းတို့ကို ပညာပေးသင့်ပါသည်။ အနာဂတ်အသက်တာအတွက် သူတို့အား ပြင်ဆင်ပေးရန် အကျင့်စာရိတ္တဖွဲ့စည်းရာတွင် အမှန်တကယ် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော လေ့လာမှုအမျိုးအစားကို သူတို့ရှေ့၌ အစဉ်မပြတ် ထားရှိသင့်ပါသည်။ ခရစ်တော်ကို ပထမဆုံးသော အကြီးမြတ်ဆုံးဆရာ၊ ဘုရားသခင်၏ တစ်ပါးတည်းသောသားတော်အဖြစ် မြှောက်ပင့်ထားသင့်ပြီး၊ ကိုယ်တော်သည် ထာဝရကာလများမှစ၍ ခမည်းတော်နှင့်အတူ ရှိတော်မူခဲ့ပါသည်။ ဘုရားသခင်၏သားတော်သည် ကမ္ဘာ၏အလင်းအဖြစ် ကမ္ဘာသို့ စေလွှတ်ခြင်းခံရသော အကြီးမြတ်ဆုံးဆရာဖြစ်တော်မူ၏။ “နှုတ်ကပတ်တော်သည် လူ့ဇာတိကို ခံယူ၍ ငါတို့အလယ်၌ တည်နေတော်မူ၏။” ခရစ်တော်၌ ခမည်းတော်ကို ဖော်ပြထားပြီး၊ ပညာရေး၌ အာရုံစိုက်မှုသည် သူတို့အား ကိုယ်တော်ထံသို့ မျှော်ကြည့်၍ ဘုရားသခင်၏သဏ္ဌာန်တော်အဖြစ် ကိုယ်တော်ကို ယုံကြည်စေမည့် သဘောသဘာဝရှိရမည်။ ကိုယ်တော်သည် ဤကမ္ဘာသို့ အလွန်အံ့ဖွယ်ကောင်းသော တာဝန်တစ်ရပ်ဖြင့် ကြွလာတော်မူခဲ့ပြီး၊ ကိုယ်တော်၏အလုပ်သည် မိမိ၏ဘုရားဖြစ်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်သော ကိုယ်ပိုင်တောင်းဆိုချက်များကို အပြည့်အစုံဖော်ပြရန် မဟုတ်ခဲ့ဘဲ၊ ကိုယ်တော်၏နှိမ့်ချခြင်းသည် ထိုတောင်းဆိုချက်များကို ဖုံးကွယ်ထားခြင်းဖြစ်ပါသည်။ ဤအကြောင်းကြောင့် ယုဒလူမျိုးတို့သည် ခရစ်တော်ကို အသက်ရှင်ခြင်း၏အရှင်အဖြစ် အသိအမှတ်မပြုခဲ့ကြခြင်းဖြစ်ပါသည်။ အကြောင်းမှာ ကိုယ်တော်သည် ထင်ရှားပြသမှုနှင့် ပြင်ပအလှအပဖြင့် ကြွလာတော်မမူဘဲ၊ လူ့ဇာတိ၏အဝတ်အစားအောက်၌ မိမိ၏ဘုန်းကြီးသောအကျင့်စာရိတ္တကို ဖုံးကွယ်ထားတော်မူသောကြောင့် ဖြစ်ပါသည်။

လူသားမိသားစုသည် ကိုယ်တော်ကြွလာမည့်ပုံစံကို သက်သေခံရမည့် သန့်ရှင်းသောကျမ်းစာများ၏ အလင်း၌ ကိုယ်တော်ကို စဉ်းစားရမည်ဖြစ်ပါသည်။ ကိုယ်တော်သည် ခမည်းတော်နှင့်အတူ ရှိတော်မူခဲ့သော ဘုန်းတော်ကို ထင်ရှားပြသ၍ ကြွလာတော်မူခဲ့လျှင်၊ ကိုယ်တော်၏ လက်ဝါးကပ်တိုင်သို့ သွားရာလမ်းသည် ကိုယ်တော်ကို အတင်းအကျပ် ဖမ်းဆီး၍ ဘုရင်အဖြစ် ခန့်ထားလိုသော လူတို့၏အကြံအစည်ကြောင့် တားဆီးခံရမည်ဖြစ်ပါသည်။ ကိုယ်တော်သည် မိမိကိုယ်ကို အလေးအနက်ထားသော ပူဇော်သက္ကာအဖြစ် ဆက်ကပ်ခြင်းဖြင့် မိမိ၏အသက်တာကို အဆုံးသတ်ရမည်ဖြစ်ပါသည်။ အရိပ်သဘောသည် ယေရှုခရစ်၌ မူရင်းအဖြစ်သို့ ရောက်ရှိရမည်ဖြစ်ပါသည်။ ကိုယ်တော်၏ဘဝတစ်ခုလုံးသည် လက်ဝါးကပ်တိုင်ပေါ်၌ ကိုယ်တော်သေဆုံးခြင်းအတွက် နိဒါန်းတစ်ရပ်ဖြစ်ခဲ့ပါသည်။ ကိုယ်တော်၏အကျင့်စာရိတ္တသည် ဘုရားသခင်၏ ပညတ်တော်အားလုံးကို နာခံခြင်းဖြင့် အသက်ရှင်ခြင်းဖြစ်ပြီး၊ မြေကြီးပေါ်ရှိ လူအားလုံးအတွက် စံနမူနာတစ်ရပ် ဖြစ်ရမည်ဖြစ်ပါသည်။ ကိုယ်တော်၏အသက်တာသည် လူ့ဇာတိ၌ ပညတ်တော်ကို အသက်ရှင်ပြခြင်းဖြစ်ပါသည်။ ထိုပညတ်တော်ကို အာဒံသည် လွန်ကျူးခဲ့ပါသည်။ သို့သော် ခရစ်တော်သည် ပညတ်တော်ကို ပြည့်စုံစွာ နာခံခြင်းအားဖြင့် အာဒံ၏ အရှက်ရဖွယ် ပျက်ကွက်ခြင်းနှင့် လဲကျခြင်းကို ရွေးနုတ်တော်မူခဲ့ပါသည်။

ပရောဖက်ပြုချက်များကို လေ့လာရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ခရစ်တော်၏အသက်တာကို ပရောဖက်များ၏ အရေးအသားများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ရမည်ဖြစ်ပါသည်။ ကိုယ်တော်သည် မိမိကိုယ်ကို ပရောဖက်ပြုချက်များနှင့် တစ်သားတည်းဖြစ်ကြောင်း ထပ်ခါထပ်ခါ ဖော်ပြတော်မူခဲ့ပြီး “သူတို့သည် ငါ့အကြောင်း ရေးထားကြ၏။ သူတို့သည် ငါ့အကြောင်း သက်သေခံကြ၏” ဟု မိန့်တော်မူခဲ့ပါသည်။ ယေရှုခရစ်တော်အကြောင်း အတိအကျဖော်ပြပေးသော တစ်ခုတည်းသောစာအုပ်မှာ သမ္မာကျမ်းစာဖြစ်ပါသည်။ လူသားတိုင်းသည် ၎င်းကို မိမိ၏သင်ခန်းစာစာအုပ်အဖြစ် လေ့လာပြီး နာခံကြမည်ဆိုလျှင် တစ်ဦးတစ်ယောက်မျှ ပျောက်ဆုံးမည်မဟုတ်ပါ။

ကျမ်းစာများ၌ တောက်ပနေသော အလင်းရောင်ခြည်အားလုံးသည် ယေရှုခရစ်ထံသို့ ညွှန်ပြပြီး ကိုယ်တော်အကြောင်း သက်သေခံကြကာ၊ ဓမ္မဟောင်းနှင့် ဓမ္မသစ်ကျမ်းစာများကို တစ်ခုနှင့်တစ်ခု ဆက်စပ်ပေးထားပါသည်။ ခရစ်တော်ကို သူတို့၏ယုံကြည်ခြင်း၏ အစပြုသူနှင့် အဆုံးသတ်သူအဖြစ် ဖော်ပြထားပြီး၊ ထာဝရအသက်မျှော်လင့်ချက်များကို အာရုံစိုက်ထားသောသူမှာ ကိုယ်တော်ပင်ဖြစ်တော်မူ၏။ “ဘုရားသခင်သည် လောကီသားတို့ကို အလွန်ချစ်တော်မူသောကြောင့် မိမိ၏တစ်ပါးတည်းသောသားတော်ကို ပေးတော်မူ၏။ ထိုသားတော်ကို ယုံကြည်သောသူအပေါင်းတို့သည် ပျက်စီးခြင်းမရှိဘဲ ထာဝရအသက်ကို ရရှိကြစေခြင်းငှာ ဖြစ်၏။”

သမ္မာကျမ်းစာနှင့် နှိုင်းယှဉ်နိုင်မည့် မည်သည့်စာအုပ်ရှိပါသနည်း။ ကလေးတိုင်း၊ လူငယ်တိုင်းနှင့် အရွယ်ရောက်ပြီးသူတိုင်း နားလည်ရန် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။ အကြောင်းမှာ ၎င်းသည် ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်ဖြစ်ပြီး လူသားမိသားစုတစ်ရပ်လုံးကို ကောင်းကင်ဘုံသို့ လမ်းညွှန်ပေးမည့် နှုတ်ကပတ်တော်ဖြစ်သောကြောင့် ဖြစ်ပါသည်။ သို့ဖြစ်လျှင် ပညာရေး၏ အဓိကအချက်များကို ဖွဲ့စည်းပေးသော အရာများကို ဘုရားသခင်ထံမှလာသော နှုတ်ကပတ်တော်၌ အဘယ်ကြောင့် မတွေ့ရသနည်း။ ဝိညာဉ်တော်၏မှုတ်သွင်းခြင်းမခံရသော စာရေးဆရာများ၏စာအုပ်များကို ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများတွင် ကလေးများနှင့် လူငယ်များလက်ထဲသို့ သင်ခန်းစာစာအုပ်များအဖြစ် ထည့်ပေးထားကြပါသည်။ သူတို့သည် မည်သည့်အခါမျှ အသုံးချနိုင်မည်မဟုတ်သော အရာများကို လေ့လာခြင်းဖြင့် အဖိုးတန်သောအချိန်ကို ကုန်ဆုံးစေကြကာ ထိုစာအုပ်များကို လူငယ်များရှေ့တွင် ထားရှိကြပါသည်။ ကျောင်းများထဲသို့ မည်သည့်အခါမျှ မထည့်သင့်သော စာအုပ်များစွာကို ထည့်သွင်းခဲ့ကြပါသည်။ ထိုစာအုပ်များသည် ယောဟန်၏ “လောကီသားတို့၏အပြစ်ကို ဆောင်သွားသော ဘုရားသခင်၏သိုးသငယ်ကို ကြည့်ကြလော့” ဟူသောစကားကို မည်သည့်သဘောမျှဖြင့်ပင် ဖော်ပြခြင်းမရှိပါ။ ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများတွင် လေ့လာမှုတစ်ခုလုံးသည် အနာဂတ်တွင် မသေနိုင်သောအသက်တာအတွက် လူတစ်စုကို ပြင်ဆင်ပေးရန် ဖြစ်ရမည်။

ယေရှုခရစ်သည် ခမည်းတော်ကို သိကျွမ်းခြင်းဖြစ်ပြီး၊ ခရစ်တော်သည် ဘုရားသခင်ထံမှ စေလွှတ်တော်မူသော ကျွန်ုပ်တို့၏အကြီးမြတ်ဆုံးဆရာ ဖြစ်တော်မူ၏။ ခရစ်တော်သည် ယောဟန်၏ ဆဋ္ဌမအခန်းတွင် ကိုယ်တော်သည် ကောင်းကင်မှ ဆင်းသက်လာသော မုန့်ဖြစ်ကြောင်း မိန့်တော်မူခဲ့ပါသည်။ “အမှန်အကန် ငါဆိုသည်ကား၊ ငါ့ကို ယုံကြည်သောသူသည် ထာဝရအသက်ကို ရ၏။ ငါသည် အသက်မုန့်ဖြစ်၏။ သင်တို့၏ဘိုးဘေးများသည် တော၌ မန္နကိုစားကြသော်လည်း သေကြပြီ။ ဤမုန့်ကား ကောင်းကင်မှ ဆင်းသက်လာသောမုန့်ဖြစ်၍ လူသည် ထိုမုန့်ကိုစားလျှင် မသေရ။ ငါသည် ကောင်းကင်မှဆင်းသက်လာသော အသက်ရှင်သောမုန့်ဖြစ်၏။ အကြင်သူသည် ဤမုန့်ကိုစားလျှင် အစဉ်မပြတ် အသက်ရှင်လိမ့်မည်။ ငါပေးမည့်မုန့်ကား ငါ၏အသားပင်ဖြစ်၏။ ငါသည် လောကီသားတို့၏ အသက်အတွက် ပေးမည်။” တပည့်တော်များသည် ကိုယ်တော်၏စကားများကို နားမလည်ကြပါ။ ခရစ်တော်က “အသက်ရှင်စေသောသူသည် ဝိညာဉ်တော်ဖြစ်၏။ အသားသည် အကျိုးမရှိ။ ငါပြောသောစကားတို့သည် ဝိညာဉ်ဖြစ်၍ အသက်ဖြစ်ကြ၏” ဟု မိန့်တော်မူ၏။

ခရစ်တော်၏ သင်ခန်းစာများကို အလင်းအဖြစ်ယူ၍ စဉ်းစားသောအခါ လူသားတိုင်းသည် ထာဝရအသက်၏ မျှော်လင့်ချက်ကို မည်သူ၌ အာရုံစိုက်ထားသည်ကို ယုံကြည်စိတ်ချနိုင်ရန် ကျမ်းစာများကို လေ့လာရမည်မှာ အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ သမ္မာကျမ်းစာကို ကောင်းကင်ဘုံမှ ကျွန်ုပ်တို့ထံသို့ ဆင်းသက်လာပြီး အသက်၏နှုတ်ကပတ်တော်ဖြစ်သော ကြီးမြတ်၍ အလွန်အရေးပါသည့် လေ့လာရမည့်စာအုပ်အဖြစ် အစဉ်အမြဲ သတ်မှတ်ထားသင့်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့ ကယ်တင်ခြင်းရရှိရန် မည်သို့ပြုရမည်ကို ပြောပြသော ထိုစာအုပ်ကို ထောင့်တစ်နေရာ၌ ဖယ်ထားပြီး လူသားတို့၏ထုတ်လုပ်ချက်များကို ပညာရေး၏ ကြီးမြတ်သောဉာဏ်ပညာအဖြစ် မြှောက်ပင့်သင့်ပါသလော။ ကလေးများနှင့် လူငယ်များသည် ဤအသက်တာတွင် အသုံးဝင်ရန်နှင့် အနာဂတ်အသက်တာသို့ ယူဆောင်သွားရန် လိုအပ်သော အသိပညာကို ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်၌ တွေ့ရပါသည်။ သို့သော် ၎င်းကို အလွန်အရေးကြီးဆုံးသော အသိပညာအဖြစ်၊ စစ်မှန်သောဘုရားသခင်နှင့် ကိုယ်တော်စေလွှတ်တော်မူသော ယေရှုခရစ်အကြောင်း အမှန်ကန်ဆုံးသော အချက်အလက်ကို ပေးမည့်အရာအဖြစ် သူတို့ရှေ့တွင် အားပေးတင်ပြခြင်း မပြုကြပါ။ ဘုရားများစွာနှင့် အယူဝါဒများစွာ ရှိပါသည်။ ဘုရားသခင်၏ပညတ်တော်များအဖြစ် ကျွန်ုပ်တို့၏လူငယ်များရှေ့တွင် စကားပုံများနှင့် ပညတ်ချက်များကို ထားရှိကြပါသည်။ ဓမ္မဟောင်းနှင့် ဓမ္မသစ်ကျမ်းစာများကို နားလည်ခြင်းမရှိလျှင် အမှန်တရားသည် အဘယ်အရာဖြစ်ကြောင်း၊ သန့်ရှင်းသောအရာသည် အဘယ်အရာဖြစ်ကြောင်းနှင့် သာမန်အရာသည် အဘယ်အရာဖြစ်ကြောင်း သူတို့အနေဖြင့် နားလည်ရန် မဖြစ်နိုင်ပါ။

ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာတွင် အမြင့်ဆုံးသော ပညာပေးစာအုပ်အဖြစ် ရပ်တည်ရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ရိုသေလေးမြတ်၍ ကြောက်ရွံ့မှုဖြင့် ဆက်ဆံရမည်ဖြစ်ပါသည်။ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏လမ်းညွှန်စာအုပ်ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းထံမှ အမှန်တရားကို ရရှိကြမည်ဖြစ်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများနှင့် လူငယ်များလက်ထဲသို့ ထည့်ပေးရန် သမ္မာကျမ်းစာကို ကြီးမြတ်၍ အလွန်အရေးပါသော သင်ခန်းစာစာအုပ်အဖြစ် တင်ပြရန်လိုပါသည်။ သို့မှသာ မှန်ကန်စွာ သိကျွမ်းခြင်းသည် ထာဝရအသက်ဖြစ်သော ခရစ်တော်ကို သူတို့သိရှိနိုင်မည်ဖြစ်ပါသည်။ ၎င်းသည် အလယ်အလတ်အရွယ်ရှိသူများနှင့် အသက်ကြီးသူများ လေ့လာရမည့်စာအုပ်ဖြစ်ပါသည်။ ထိုနှုတ်ကပတ်တော်၌ ကတိတော်များ၊ သတိပေးချက်များ၊ အားပေးမှုများနှင့် ကိုယ်တော်ကို မိမိတို့၏ကယ်တင်ရှင်အဖြစ် လက်ခံသူအားလုံးအပေါ် ဘုရားသခင်၏ချစ်ခြင်းမေတ္တာအာမခံချက်များ ပါရှိပါသည်။ ထို့ကြောင့် သန့်ရှင်းသောနှုတ်ကပတ်တော်ကို သူတို့လက်ထဲသို့ ထည့်ပေးပါ။ နှုတ်ကပတ်တော်ကို ရှာဖွေလေ့လာရန် သူတို့အား အားပေးပါ။ ထိုသို့ပြုခြင်းအားဖြင့် ဤပစ္စုပ္ပန်အသက်တာ၌ သူတို့အတွက်လည်းကောင်း၊ ခရစ်တော်ကို အသက်မုန့်အဖြစ် လက်ခံခြင်းအားဖြင့် ရရှိမည့် ထာဝရအသက်ကတိတော်၌လည်းကောင်း အဖိုးမဖြတ်နိုင်သော လျှို့ဝှက်ရတနာများကို သူတို့တွေ့ရှိကြလိမ့်မည်။

သင်ခန်းစာစာအုပ်ဖြစ်သော သမ္မာကျမ်းစာ၌ သူတို့ရှိရမည့် အကျင့်စာရိတ္တနှင့် ဘုရားသခင်နှင့် ကောင်းကင်ဘုံက တောင်းဆိုသော ပြုစုပျိုးထောင်ရမည့် အကျင့်စာရိတ္တ၏ ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ ထူးမြတ်ကောင်းမြတ်မှုတို့နှင့်ပတ်သက်သော သွန်သင်ချက်များ ပါရှိပါသည်။ “စိတ်နှလုံးဖြူစင်သောသူတို့သည် မင်္ဂလာရှိကြ၏။ အကြောင်းမူကား သူတို့သည် ဘုရားသခင်ကို မြင်ရကြလိမ့်မည်။” “လူအပေါင်းတို့နှင့် ငြိမ်သက်ခြင်းကိုလည်းကောင်း၊ သန့်ရှင်းခြင်းကိုလည်းကောင်း လိုက်ကြလော့။ ထိုသို့မဟုတ်လျှင် အဘယ်သူမျှ သခင်ဘုရားကို မမြင်ရ။” “ချစ်သူတို့၊ ယခုတွင် ငါတို့သည် ဘုရားသခင်၏သားများ ဖြစ်ကြ၏။ နောင်တွင် အဘယ်သို့ဖြစ်မည်ကို မထင်ရှားသေးသော်လည်း ကိုယ်တော်ပေါ်ထွန်းတော်မူသောအခါ ငါတို့သည် ကိုယ်တော်နှင့်တူကြမည်ကို သိကြ၏။ အကြောင်းမူကား ကိုယ်တော်ဖြစ်တော်မူသည့်အတိုင်း ကိုယ်တော်ကို မြင်ရကြမည်။ ထိုသို့သောမျှော်လင့်ခြင်းကို ကိုယ်တော်၌ ထားရှိသောသူတိုင်း ကိုယ်တော်သန့်ရှင်းတော်မူသကဲ့သို့ မိမိကိုယ်ကို သန့်ရှင်းစေ၏။ အကြင်သူသည် အပြစ်ပြု၏၊ ထိုသူသည် ပညတ်တော်ကိုလည်း လွန်ကျူး၏။ အကြောင်းမူကား အပြစ်သည် ပညတ်တော်ကို လွန်ကျူးခြင်းဖြစ်၏။ ကိုယ်တော်သည် ငါတို့၏အပြစ်များကို ဖယ်ရှားရန် ပေါ်ထွန်းတော်မူကြောင်းကိုလည်းကောင်း၊ ကိုယ်တော်၌ အပြစ်မရှိကြောင်းကိုလည်းကောင်း သင်တို့သိကြ၏။”

ဤအလွန်အရေးကြီးသော အသိပညာကို ကလေးများနှင့် လူငယ်များရှေ့တွင် ထားရှိရမည်ဖြစ်ပြီး၊ အာဏာပိုင်ဆန်၍ အမိန့်ပေးသည့်ပုံစံဖြင့် မဟုတ်ဘဲ၊ ဤပဋိပက္ခများနှင့် ရုန်းကန်မှုများပြည့်နှက်နေသော ပစ္စုပ္ပန်ကမ္ဘာ၌ သူတို့၏ လက်ရှိငြိမ်သက်ခြင်း၊ တည်ငြိမ်အေးချမ်းခြင်းနှင့် စိတ်၏အနားယူခြင်းတို့ကို ရရှိစေရန် အလွန်တန်ဖိုးရှိသော ဘုရားသခင်၏ဖွင့်ပြချက်များအဖြစ်လည်းကောင်း၊ သူတို့သည် ဘုရားသခင်ကိုမြင်၍ ဘုရားသခင်နှင့် သူတို့ကို ရွေးနုတ်ရန် မိမိ၏အဖိုးတန်အသက်ကို ပေးတော်မူသော ယေရှုခရစ်ကို သိရှိကြမည့် ဘုရားသခင်၏နိုင်ငံတော်၌ အနာဂတ်ထာဝရအသက်အတွက် ပြင်ဆင်မှုအဖြစ်လည်းကောင်း ထားရှိရမည်ဖြစ်ပါသည်။

ခရစ်တော်သည် ဘုရားသခင်၏ပညတ်တော်ကို အသက်ရှင်ရန် လူ့ဇာတိပုံသဏ္ဌာန်ဖြင့် ကြွလာတော်မူခဲ့ပါသည်။ ကိုယ်တော်သည် အသက်၏နှုတ်ကပတ်တော်ဖြစ်တော်မူ၏။ ကိုယ်တော်သည် ကမ္ဘာအတွက် ကယ်တင်ခြင်း၏ ဧဝံဂေလိတရားဖြစ်ရန်နှင့် ပညတ်တော်၏ သတ်မှတ်ချက်တိုင်းကို ပြည့်စုံစေရန် ကြွလာတော်မူခဲ့ပါသည်။ ယေရှုသည် နှုတ်ကပတ်တော်၊ လမ်းညွှန်စာအုပ်ဖြစ်ပြီး အသေးစိတ်အချက်တိုင်း၌ လက်ခံနာခံရမည့်သူ ဖြစ်တော်မူ၏။ ဤအမှန်တရား၏သတ္တုတွင်းကို ရှာဖွေတူးဖော်ရန်နှင့် အဖိုးတန်သော အမှန်တရားရတနာများကို ကြွယ်ဝသောကျောက်မျက်ရတနာများကဲ့သို့ ရှာဖွေတွေ့ရှိ၍ သိမ်းဆည်းရန် မည်မျှလိုအပ်ပါသနည်း။ ခရစ်တော်၏လူ့ဇာတိခံယူခြင်း၊ ကိုယ်တော်၏ဘုရားဖြစ်ခြင်း၊ ကိုယ်တော်၏အပြစ်ဖြေခြင်း၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ကြားဝင်အသနားခံသူအဖြစ် ကောင်းကင်ဘုံ၌ ကိုယ်တော်၏အံ့ဖွယ်အသက်တာ၊ သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်၏ အမှုတော်—ခရစ်ယာန်ဘာသာ၏ ဤအသက်ရှင်၍ အရေးကြီးသောအကြောင်းအရာအားလုံးကို ကမ္ဘာဦးကျမ်းမှ ဗျာဒိတ်ကျမ်းအထိ ဖော်ပြထားပါသည်။ အမှန်တရား၏ ရွှေချိတ်ဆက်များသည် ဧဝံဂေလိအမှန်တရား၏ သံကြိုးတစ်ချောင်းကို ဖွဲ့စည်းထားပြီး၊ ပထမဆုံးနှင့် အဓိကအချက်ကို ယေရှုခရစ်၏ ကြီးမြတ်သောသွန်သင်ချက်များ၌ တွေ့ရပါသည်။ သို့ဖြစ်လျှင် ကျွန်ုပ်တို့၏နိုင်ငံရှိ ကျောင်းတိုင်း၌ ကျမ်းစာများကို အဘယ်ကြောင့် ဂုဏ်မြှောက်၍ ချီးမြှောက်မထားသင့်သနည်း။ ကလေးငယ်များကို ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်အဖြစ် သမ္မာကျမ်းစာကို လေ့လာရန်နှင့် ဘုရားသခင်၏သားတော်၏ အသားနှင့်သွေးဖြစ်သော ထိုအမှန်တရားများကို စားသုံးရန် မည်မျှနည်းပါးစွာ ပညာပေးထားကြသနည်း။ “လူသား၏သား၏အသားကို မစား၊ သူ၏အသွေးကို မသောက်လျှင် သင်တို့၌ အသက်မရှိ။ ငါ၏အသားကို စား၍ ငါ၏အသွေးကို သောက်သောသူ [ဆိုလိုသည်မှာ ခရစ်တော်၏စကားများကို ဆက်လက်လက်ခံ၍ လက်တွေ့ကျင့်သုံးသောသူ] သည် ထာဝရအသက်ကို ရ၏။ နောက်ဆုံးသောနေ့၌ သူ့ကို ငါထမြောက်စေမည်။ ငါ၏အသားသည် အမှန်အကန် အစာဖြစ်၏။ ငါ၏အသွေးသည် အမှန်အကန် သောက်စရာဖြစ်၏။ ငါ၏အသားကို စား၍ ငါ၏အသွေးကို သောက်သောသူသည် ငါ၌ တည်၏။ ငါသည်လည်း သူ၌ တည်၏။” “သူ၏ပညတ်တော်များကို စောင့်ရှောက်သောသူသည် ကိုယ်တော်၌ တည်၏။ ကိုယ်တော်သည်လည်း သူ၌ တည်တော်မူ၏။ ကိုယ်တော်သည် ငါတို့၌ တည်တော်မူကြောင်းကိုလည်းကောင်း၊ ကိုယ်တော်ပေးတော်မူသော ဝိညာဉ်တော်အားဖြင့်လည်းကောင်း ငါတို့သိကြ၏။”

မိသားစုတိုင်းအနေဖြင့် သမ္မာကျမ်းစာကို မိမိတို့၏လေ့လာမှုစာအုပ်အဖြစ် ပြုလုပ်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ ခရစ်တော်၏စကားများသည် အညစ်အကြေးတစ်စက်မျှမပါသော ရွှေစင်များဖြစ်ပါသည်။ သို့သော် လူတို့သည် မိမိတို့၏လူသားဉာဏ်နားလည်မှုဖြင့် ထိုအထဲသို့ အညစ်အကြေးထည့်ရန်နှင့် မုသာကို အမှန်တရား၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအဖြစ် ထင်ရှားစေရန် ကြိုးစားလျှင်မူကား ထိုသို့မဟုတ်ပါ။ နှုတ်ကပတ်တော်ကို မှားယွင်းစွာ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်ကို လက်ခံထားသူများသည် ကျမ်းစာများထဲ၌ ပါရှိသော အမှန်တရား၏ အနှစ်သာရကို ရယူရန် ဆုံးဖြတ်ချက်ခိုင်မာစွာဖြင့် ရှာဖွေလေ့လာသောအခါ၊ သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်သည် သူတို့၏နားလည်မှုမျက်စိများကို ဖွင့်ပေးတော်မူပြီး၊ နှုတ်ကပတ်တော်၏အမှန်တရားများသည် သူတို့အတွက် အသစ်သောဖွင့်ပြချက်တစ်ရပ်ကဲ့သို့ ဖြစ်လာပါသည်။ သူတို့၏နှလုံးများသည် အသစ်သော အသက်ရှင်သောယုံကြည်ခြင်းသို့ လှုံ့ဆော်ခံရပြီး၊ ကိုယ်တော်၏ပညတ်တော်ထဲမှ အံ့ဖွယ်အရာများကို မြင်ကြပါသည်။ ခရစ်တော်၏သွန်သင်ချက်များ၌ လူအများအပြားသည် ယခင်က မည်သည့်အခါမျှ နားမလည်ခဲ့ကြသော ကျယ်ပြန့်နက်နဲမှု ရှိပါသည်။

ကျေးဇူးတော်နှင့် အမှန်တရား၏ အယူဝါဒများကို ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများနှင့် အသင်းသားများ၏ အများစုက အမှန်တကယ် နားမလည်ကြပါ။ ဣသရေလအမျိုး၌ စိတ်နှလုံး၏မျက်စိကန်းခြင်း ဖြစ်ပေါ်ခဲ့ပါသည်။ လူသားတို့သည် ဘုရားသခင်၏ဗျာဒိတ်တော်များကို မှားယွင်းစွာ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆို၍ အတင်းအကျပ် တစ်ဝက်တစ်ပျက်သာ အမှန်တရားဖြစ်သော၊ နက်နဲလျှို့ဝှက်ဆန်သော အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်များ ပြုလုပ်ခြင်းသည် မိမိတို့၏ဝိညာဉ်များနှင့် အခြားသူတို့၏ဝိညာဉ်များကို အန္တရာယ်ဖြစ်စေသော လုပ်ရပ်ဖြစ်ပါသည်။ “ဤစာအုပ်၌ ပရောဖက်ပြုချက်၏စကားကို ကြားသောသူတိုင်းအား ငါသက်သေခံ၏။ အကြင်သူသည် ဤအရာများအပေါ်သို့ တစ်စုံတစ်ရာကို ထပ်ပေါင်းလျှင်၊ ဤစာအုပ်၌ ရေးထားသော ဘေးဒဏ်များကို ဘုရားသခင်သည် သူ့အပေါ်သို့ ထပ်ပေါင်းတော်မူလိမ့်မည်။ အကြင်သူသည် ဤပရောဖက်ပြုချက်စာအုပ်၏ စကားများထဲမှ တစ်စုံတစ်ရာကို နုတ်လျှင်၊ အသက်စာစောင်ထဲမှလည်းကောင်း၊ သန့်ရှင်းသောမြို့ထဲမှလည်းကောင်း၊ ဤစာအုပ်၌ ရေးထားသောအရာများထဲမှလည်းကောင်း သူ၏ဝေစုကို ဘုရားသခင်သည် နုတ်တော်မူလိမ့်မည်။” ဗျာဒိတ် ၂၂:၁၈၊ ၁၉။ မိမိတို့၏လူသားအဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်များဖြင့် ခရစ်တော်က မည်သည့်အခါမျှ မထားရှိခဲ့သောအရာကို ကျမ်းစာက ပြောဆိုသကဲ့သို့ ဖြစ်စေသူတို့သည် ၎င်း၏အာဏာကို အားနည်းစေကြပါသည်။ ဘုရားသခင်၏ တောင်းဆိုချက်များကို နာခံခြင်းကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာမည့် အခက်အခဲကို ရှောင်ရှားရန်အတွက် သွန်သင်ချက်များနှင့် သတိပေးချက်များ၌ ဘုရားသခင်၏အသံကို မုသာသက်သေခံစေကြပါသည်။ ထိုသူတို့သည် လမ်းမှားသို့ ညွှန်ပြနေသော ဆိုင်းဘုတ်များဖြစ်လာကြပြီး၊ လွန်ကျူးခြင်းနှင့် သေခြင်းသို့ ဦးတည်သော မှားယွင်းသောလမ်းများသို့ ညွှန်ပြကြပါသည်။

အာလဖနှင့် အိုမေဂါ၏ ပါးစပ်တော်မှ ပြောကြားသော စကားတစ်လုံးကိုပင် မရှိမဖြစ်အရာမဟုတ်သကဲ့သို့ ပြုလုပ်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ အပြစ်ပေးခြင်းအကြောင်း သက်သေခံချက်သည် သူတို့ခံရမည့် ဘေးဒဏ်များနှင့်ပတ်သက်သော ကြောက်မက်ဖွယ်ပြစ်တင်ရှုတ်ချခြင်းဖြစ်ပါသည်။ သူတို့၏အမည်များကို အသက်စာစောင်ထဲမှလည်းကောင်း၊ သန့်ရှင်းသောမြို့ထဲမှလည်းကောင်း နုတ်ပယ်မည်ဖြစ်ပါသည်။

ဤအချိန်ကာလအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော ပညာရေးသည် အဘယ်အရာဖြစ်သနည်းဟူသော ဤမေးခွန်းကို အမှန်တကယ် ရိုးသားစွာ မည်မျှများများ ဖြေနိုင်ကြသနည်း။ လူအများထင်မြင်ထားသည်ထက် ပညာရေးသည် ပို၍များစွာ အဓိပ္ပာယ်ရှိပါသည်။ စစ်မှန်သောပညာရေး၌ ကာယ၊ စိတ်နှင့် ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်မှုများ ပါဝင်ပြီး၊ အစွမ်းအစအားလုံးကို အကောင်းဆုံးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်၊ ဘုရားသခင်အတွက် အမှုဆောင်ရန်နှင့် လူသားမျိုးနွယ်၏ မြှင့်တင်ခြင်းအတွက် အလုပ်လုပ်ရန် သင့်လျော်စေရန် ဖြစ်ပါသည်။ မိမိကိုယ်ကို အသိအမှတ်ပြုခံရရန်နှင့် မိမိကိုယ်ကို ဂုဏ်ပြုမြှောက်ပင့်ရန် ရှာဖွေခြင်းသည် လူသားတို့ကို ဘုရားသခင်၏ဝိညာဉ်တော်မရှိဘဲ ဖြစ်စေမည်ဖြစ်ပြီး၊ ခရစ်တော်အတွက် အသုံးဝင်၍ ထိရောက်သော အလုပ်သမားဖြစ်စေမည့် ထိုကျေးဇူးတော်ကိုလည်း ကင်းမဲ့စေမည်ဖြစ်ပါသည်။ ဘုရားသခင်ကိုသာ ဂုဏ်ပြုလိုသောသူများသည် မိမိတို့၏ထင်မြင်ယူဆသော ကောင်းကျိုးများကို လူသိများအောင် ကြိုးပမ်းမည်မဟုတ်၊ အသိအမှတ်ပြုခံရရန် သို့မဟုတ် အမြင့်ဆုံးနေရာရရန် ကြိုးပမ်းမည်မဟုတ်ပါ။ ကမ္ဘာ့ရွေးနုတ်ရှင်၏ ခေါ်တော်မူခြင်းကို ကြား၍ ထိုခေါ်တော်မူခြင်းကို နာခံသူများကို သီးခြားဖြစ်သော၊ ကိုယ်ကျိုးစွန့်သော၊ သန့်ရှင်းသောလူမျိုးအဖြစ် အသိအမှတ်ပြုကြလိမ့်မည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများရှိ ကျောင်းသားများသည် “ပင်ပန်း၍ ဝန်လေးသောသူအပေါင်းတို့၊ ငါ့ထံသို့ လာကြလော့။ ငါသည် သင်တို့ကို ငြိမ်သက်ခြင်းပေးမည်။ ငါ့ထမ်းပိုးကို ကိုယ်ပေါ်၌ တင်၍ ငါ့ထံ၌ သင်ယူကြလော့။ အကြောင်းမူကား ငါသည် နူးညံ့သိမ်မွေ့၍ စိတ်နှိမ့်ချ၏။ သင်တို့၏ဝိညာဉ်များအတွက် ငြိမ်သက်ခြင်းကို ရကြလိမ့်မည်။ ငါ့ထမ်းပိုးသည် လွယ်၍ ငါ့ဝန်သည် ပေါ့၏” ဟူသော ဖိတ်ခေါ်ချက်ကို ကြားနာ၍ နာခံရန် ရည်ရွယ်နားထောင်ကြမည်ဆိုလျှင်၊ သူတို့သည် လူအပေါင်းတို့ သိရှိ၍ ဖတ်ရှုနိုင်သော အသက်ရှင်သောစာများ ဖြစ်လာကြလိမ့်မည်။ “အမှန်အကန် ငါဆိုသည်ကား၊ သင်တို့သည် ပြောင်းလဲ၍ ကလေးသူငယ်များကဲ့သို့ မဖြစ်လျှင် ကောင်းကင်နိုင်ငံတော်သို့ ဝင်ရကြမည်မဟုတ်။ ထို့ကြောင့် ဤကလေးသူငယ်ကဲ့သို့ မိမိကိုယ်ကို နှိမ့်ချသောသူသည် ကောင်းကင်နိုင်ငံတော်၌ အကြီးမြတ်ဆုံးဖြစ်၏။” လူငယ်များသည် ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကို အသက်ရှင်သောမူများအဖြစ် သူတို့ရှေ့တွင် အစဉ်အမြဲထားရှိပေးမည့် ပညာပေးသူများ လိုအပ်ကြပါသည်။ သူတို့သည် သမ္မာကျမ်းစာ၏စည်းမျဉ်းများကို မိမိတို့၏သင်ခန်းစာစာအုပ်အဖြစ် အစဉ်အမြဲ ထားရှိမည်ဆိုလျှင် လူငယ်များအပေါ် ပိုမိုကြီးမားသော ဩဇာလွှမ်းမိုးမှုရှိကြလိမ့်မည်။ အကြောင်းမှာ ဆရာများသည် သင်ယူသူများဖြစ်၍ ဘုရားသခင်နှင့် အသက်ရှင်သောဆက်သွယ်မှု ရှိနေကြမည်ဖြစ်သောကြောင့် ဖြစ်ပါသည်။ သူတို့သည် အချိန်တိုင်းတွင် ဘုရားသခင်ကို ပိုမိုသိကျွမ်းလာစေရန် ဦးတည်စေမည့် အတွေးအခေါ်များနှင့် မူများကို သင်ကြားပေးနေကြပြီး၊ မိမိတို့အတွက် ယေရှု၏အသွေးတော်၌ အလေးအနက်ထား၍ တိုးပွားလာသော ယုံကြည်ခြင်းနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏သခင် ယေရှုခရစ်၏ကျေးဇူးတော်၏ တန်ခိုးနှင့် ထိရောက်မှုတို့ကို ယုံကြည်စေကာ သူတို့လဲကျခြင်းမှ ကာကွယ်ပေးနိုင်မည်ဖြစ်ပါသည်။ အကြောင်းမှာ သူတို့သည် ကျန်းမာ၍ ဟန်ချက်ညီသော ခရစ်ယာန်အတွေ့အကြုံ၏ ခိုင်မာသောခံတပ်များကို အစဉ်မပြတ် ရှာဖွေနေကြပြီး၊ အနာဂတ်အသုံးဝင်မှုအတွက် အရည်အချင်းများ၊ ဉာဏ်ရည်နှင့် ဘာသာရေးကိုင်းရှိုင်းမှုတို့ကို မိမိတို့နှင့်အတူ သယ်ဆောင်လာကြသောကြောင့် ဖြစ်ပါသည်။ ဆရာများသည် မိမိတို့၏အပေါင်းအဖော်များ၏ စိတ်များကို အားနည်းစေပြီး ညစ်ညမ်းစေမည့် နာမကျန်းဖြစ်သော တစ်ဝက်တစ်ပျက်ဘာသာရေးဝန်ဆောင်မှုမျိုး မဖြစ်စေရန် မိမိတို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကို မြင်၍ ခံစားကြပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများမှ မှားယွင်း၍ ညစ်ညမ်းသော စာပေများကို ခွဲထုတ်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ သို့မှသာ အတွေးအခေါ်များကို အပြစ်၏မျိုးစေ့များအဖြစ် လက်ခံခြင်း မရှိတော့မည်ဖြစ်ပါသည်။ ပညာရေးဆိုသည်မှာ ဉာဏ်ပညာအားလုံး၊ ထိရောက်မှုအားလုံးနှင့် တန်ခိုးအားလုံး၏အရင်းအမြစ်မှ သူတို့ကို ခွဲထုတ်၍ စာရေးဆရာများ၏ အတွေးအခေါ်များကို လက်ခံရရှိစေပြီး မျိုးစေ့များကြဲကာ အညှောက်ပေါက်၍ အသီးသီးလာသောအခါ ကမ္ဘာနှင့်အတူ စည်းနှောင်ထားရမည့်အရာများ ဖြစ်ပေါ်စေမည့် စာအုပ်များကို လေ့လာခြင်းဖြစ်သည်ဟု မည်သူမျှ မယူဆကြပါနှင့်။ ထိုသို့ဖြင့် သူတို့သည် စာတန်၏ အလွန်လှည့်စားသောတန်ခိုး၏ ကစားစရာများ ဖြစ်ကျန်ရစ်ကြလိမ့်မည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများရှိ လူငယ်များအတွက် အယူမှားသောအတွေးအခေါ်များနှင့် ရောနှောမထားသော စင်ကြယ်သောပညာရေးသည် စာပေပညာရေးနယ်ပယ်တွင် အမှန်တကယ် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။

သူတို့နှင့် ဆက်နွှယ်နေသော မိသားစုများ၏ ဘာသာရေးအသက်တာ၏ ကောင်းကျိုးချမ်းသာနှင့် ပျော်ရွှင်မှု၊ သူတို့အသင်းသားများဖြစ်ကြသော အသင်းတော်၏ တိုးတက်ချမ်းသာမှုနှင့် ဘာသာရေးကိုင်းရှိုင်းမှုတို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းများတွင် လူငယ်များရရှိခဲ့သော ဘာသာရေးပညာရေးအပေါ် အကြီးအကျယ် မူတည်နေပါသည်။

Granville, N.S.W.,

ဇွန်လ ၁၂၊ ၁၈၉၅။