အခန်း (၉) - အပိုင်း (၂)

 ခရစ်ယာန်၏ မှန်ကန်သော သဘောထား

ထာဝရဘုရားသခင်သည် သန့်ရှင်းသူများနှင့် အပြစ်သားများ၊ ပြောင်းလဲခြင်းသို့ ရောက်ရှိပြီးသူများနှင့် ပြောင်းလဲခြင်းသို့ မရောက်ရှိသေးသူများအကြားတွင် ခွဲခြားမျဉ်းကို ဆွဲထားတော်မူ၏။ လူတန်းစား နှစ်ခုသည် သက်တံ၏ အရောင်များကဲ့သို့ တစ်ခုနှင့်တစ်ခု သိသာထက်မြက်စွာ မပါဝင်ဘဲ ရောနှောမသွားကြပေ။ ၎င်းတို့သည် မွန်းတည့်ချိန်နှင့် သန်းခေါင်ယံချိန်ကဲ့သို့ လုံးဝ ကွဲပြားခြားနားကြပေသည်။

ခရစ်တော်၏ ဖြောင့်မတ်ခြင်းတရားကို ရှာဖွေနေကြသူများသည် ကြီးမားသော ကယ်တင်ခြင်း၏ အကြောင်းအရာများအပေါ်တွင် စဉ်းစားတွေးခေါ်နေကြလိမ့်မည်။ သမ္မာကျမ်းစာသည် ၎င်းတို့၏ စိတ်ဝိညာဉ်များကို အာဟာရပြည့်ဝသော အစားအစာဖြင့် ထောက်ပံ့ပေးသော ဘဏ္ဍာတိုက်ကြီး ဖြစ်ပေသည်။ ၎င်းတို့သည် ခရစ်တော်၏ လူ့ဇာတိခံယူခြင်းကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ကြပြီး၊ ပျက်စီးခြင်းမှ ကယ်တင်ရန်၊ ခွင့်လွှတ်ခြင်း၊ ငြိမ်သက်ခြင်းနှင့် ထာဝရ ဖြောင့်မတ်ခြင်းတို့ကို ယူဆောင်လာရန် ပြုလုပ်ခဲ့သော ကြီးမားသည့် စွန့်လွှတ်အضحုပ်မှုကို ဆင်ခြင်တွေးတောကြသည်။ စိတ်ဝိညာဉ်သည် ဤကြီးမား၍ မြင့်မားသော အကြောင်းအရာများကြောင့် တောက်လောင်နေ၏။ သန့်ရှင်းခြင်းနှင့် သမ္မာတရား၊ ကျေးဇူးတော်နှင့် ဖြောင့်မတ်ခြင်းတို့သည် အတွေးအခေါ်များကို သိမ်းပိုက်ထားကြသည်။ ကိုယ်ကျိုးသေဆုံးပြီး၊ ခရစ်တော်သည် မိမိ၏ အစေခံများထဲတွင် အသက်ရှင်နေထိုင်တော်မူ၏။ နှုတ်ကပတ်တရားတော်ကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ခြင်းတွင် တပည့်တော်နှစ်ဦးသည် အမ္မုဇ (Emmaus) မြို့သို့ သွားကြစဉ် ခရစ်တော်သည် ၎င်းတို့နှင့်အတူ လမ်းလျှောက်သွားကာ မိမိအကြောင်း ပါရှိသော ကျမ်းချက်များကို ဖွင့်ပြပေးတော်မူခဲ့စဉ်ကကဲ့သို့ ၎င်းတို့၏ နှလုံးသားများသည် အတွင်း၌ တောက်လောင်လာကြပေသည်။

မမြင်နိုင်သော ယေရှုသည် မိမိတို့၏ ဘေးတွင် လမ်းလျှောက်နေတော်မူသည်ကို မည်မျှနည်းပါးသော လူတို့က သဘောပေါက်နားလည်ကြပါသနည်း! ကိုယ်တော် မိန့်ဆိုသံကို ကြားရရန်နှင့် မိမိတို့၏ မိုက်မဲပြီး သာမန်ဖြစ်သော စကားပြောဆိုမှု အားလုံးကို ကိုယ်တော် ကြားခဲ့ကြောင်း သိရှိရမည်ဆိုပါက မည်မျှ များပြားသော လူတို့ ရှက်ရလိမ့်မည်နည်း! သို့သော် ကယ်တင်ရှင်သည် မိမိတို့၏ ဘေးတွင် ရှိနေကြောင်း၊ ကိုယ်တော်၏ တည်ရှိမှု၏ သန့်ရှင်းသော လေထုသည် မိမိတို့ကို ဝန်းရံထားကြောင်းနှင့် အသက်ရှင်ခြင်း မုန့်ကို စားသုံးနေကြကြောင်းကိုသာ သိရှိကြမည်ဆိုပါက မည်မျှ များပြားသော နှလုံးသားများ သန့်ရှင်းသော ဝမ်းမြောက်မှုဖြင့် တောက်လောင်လာကြမည်နည်း! ကယ်တင်ရှင်သည် မိမိ၏ နောက်လိုက်များ ကိုယ်တော်၏ တန်ဖိုးရှိသော ဆုံးမဩဝါဒ သင်ခန်းစာများအပေါ် ပြောဆိုနေကြသည်ကို ကြားရရန်နှင့် သန့်ရှင်းသောအရာများအပေါ် နှစ်သက်လိုမှု ရှိကြကြောင်း သိရှိရမည်ဆိုပါက မည်မျှ ဝမ်းမြောက်နှစ်သက်တော်မူမည်နည်း!

သမ္မာတရားသည် နှလုံးသားထဲတွင် တည်နေသောအခါ၊ ဘုရားသခင်၏ အမှုတော်ဆောင်များကို ဝေဖန်ရန် သို့မဟုတ် ကိုယ်တော် ပေးပို့သော သတင်းစကားတွင် အပြစ်ရှာရန် နေရာမရှိတော့ပေ။ နှလုံးသားထဲတွင် ရှိနေသော အရာသည် နှုတ်ဖျားမှ စီးထွက်လာမည် ဖြစ်သည်။ ၎င်းကို တားဆီးချုပ်ချယ်၍ မရနိုင်ပေ။ ကိုယ်တော်ကို ချစ်ကြသူများအတွက် ဘုရားသခင် ပြင်ဆင်ထားပေးခဲ့သော အရာများသည် စကားပြောဆိုရာ၏ အဓိက အကြောင်းအရာ ဖြစ်လာလိမ့်မည်။ ခရစ်တော်၏ မေတ္တာတော်သည် ထာဝရအသက်သို့ စီးဆင်းထွက်ပေါ်လာပြီး ဘယ်နေရာမှာမဆို အသက်နှင့် ဝမ်းမြောက်ခြင်းကို ယူဆောင်လာပေးသည့် ရေစမ်းပေါက်ကဲ့သို့ စိတ်ဝိညာဉ်ထဲတွင် တည်ရှိနေပေသည်—(Special Testimony to the Battle Creek Church, November 18, 1896)။

ခရစ်ယာန်များတွင် ၎င်းတို့၏ အမိန့်ပေးနိုင်မှုအောက်တွင် ပျော်ရွှင်မှုအတွက် ရင်းမြစ်များစွာ ရှိကြပြီး၊ မည်သည့် အပျော်အပါးများသည် တရားဝင်ပြီး မှန်ကန်ကြသည်ကို ၎င်းတို့သည် အမှားအယွင်းမရှိ တိကျစွာ ပြောဆိုနိုင်ကြပေသည်။ ၎င်းတို့သည် စိတ်ကို မပျံ့လွင့်စေရန် သို့မဟုတ် ဝိညာဉ်ကို မယိုယွင်းစေရန်၊ იმედပျက်စေရန်နှင့် မိမိကိုယ်ကို လေးစားမှုကို ဖျက်ဆီးပစ်ရန် သို့မဟုတ် အသုံးဝင်မှုအတွက် လမ်းကြောင်းကို ပိတ်ပင်ရန် ဝမ်းနည်းဖွယ် နောက်ဆက်တွဲ သြဇာလွှမ်းမိုးမှုကို မချန်ရစ်စေမည့် ထိုကဲ့သို့သော အပန်းဖြေမှုများကို ခံစားနိုင်ကြပေသည်။

ဘုရားသခင်ထံတော်၌ ပွဲတော်များ

ဘုရားသခင်သည် ကျွန်ုပ်တို့အား မည်ကဲ့သို့ ဆက်ဆံပြုမူခဲ့သည်ကို ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်နှလုံးထဲတွင် အသစ်တဖန် ပြန်လည်အမှတ်ရစေနိုင်သည့် ဘုရားသခင်ထံတော်၌ ပွဲတော်များကို ကျွန်ုပ်တို့ စောင့်ထိန်းကြပါက မကောင်းပေဘူးလော။ ဘုရားသခင်ကို မမေ့လျော့စေရန်အတွက် ကိုယ်တော်၏ အတိတ်က ကောင်းချီးမင်္ဂလာများကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ရန်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်ဝိညာဉ်များထံသို့ ရောက်ရှိလာခဲ့ကြသော အထင်ကြီးဖွယ် သတိပေးချက်များကို အမှတ်ရရန် မကောင်းပေဘူးလော။

လောကတွင် ပွဲတော်များစွာ ရှိကြပြီး၊ လူတို့သည် အားကစားပွဲများ၊ မြင်းပြိုင်ပွဲများ၊ လောင်းကစားခြင်း၊ ဆေးလိပ်သောက်ခြင်းနှင့် အရက်သေစာ သောက်စားမူးယစ်ခြင်းတို့တွင် စွဲလမ်းနှစ်မြှုပ်နေကြ၏. ၎င်းတို့သည် မည်သည့်အလံတော်အောက်တွင် ရပ်တည်နေကြသည်ကို ရှင်းလင်းစွာ ပြသနေကြပေသည်။ ၎င်းတို့သည် အသက်ရှင်ခြင်း၏ အရှင်သခင်၏ အလံတော်အောက်တွင် မရပ်တည်ဘဲ၊ မှောင်မိုက်၏ မင်းသားက ၎င်းတို့ကို အုပ်စိုး၍ ထိန်းချုပ်နေကြောင်းကို ရှင်းလင်းထင်ရှားအောင် ပြုလုပ်နေကြပေသည်။

ဘုရားသခင်၏ ကျေးဇူးတော်အတွက် ဘုရားသခင်ကို ကျေးဇူးတင်ရန်အတွက် ဘုရားသခင်၏ လူမျိုးတို့သည် သန့်ရှင်းသော စုဝေးပွဲများကို ပိုမိုမကြာခဏ မကျင်းပကြရမည်လော။ ဘုရားသခင်၏ ငြိမ်သက်ခြင်း၊ ချမ်းသာခြင်းနှင့် ဝမ်းမြောက်ခြင်းတို့အတွက် ခရစ်တော်ကို ချီးမွမ်းရန် အချိန်ကို ကျွန်ုပ်တို့ မရှာတွေ့ကြရမည်လော၊ နှင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ဘုရားသခင်၏ သဘာဝကို မျှဝေခံစားသူများ ဖြစ်လာနိုင်စေရန် ကျွန်ုပ်တို့အတွက် ပြုလုပ်ပေးခဲ့သော ကြီးမားသည့် စွန့်လွှတ်အضحုပ်မှုကို တန်ဖိုးထားကြောင်း နေ့စဉ် ကျေးဇူးတင်ခြင်းဖြင့် ထင်ရှားအောင် မပြကြရမည်လော။ ဘုရားသခင်၏ ပရဒိုက်ဥယျာဉ်ရှိ နောင်လာမည့် ငြိမ်သက်ခြင်းအကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ မပြောဆိုကြရမည်လော၊ နှင့် ယေဟောဝါ၏ အစေခံများအတွက် စုဆောင်းသိမ်းဆည်းထားသော ဂုဏ်အသရေနှင့် ဘုန်းတော်အကြောင်း မပြောပြကြရမည်လော။ “ငါ၏လူမျိုးတို့သည် ငြိမ်သက်သော နေရာ၌လည်းကောင်း၊ လုံခြုံသော နေရာ၌လည်းကောင်း၊ ငြိမ်သက်အေးချမ်းသော အပန်းဖြေရာ နေရာတို့၌လည်းကောင်း နေထိုင်ကြလိမ့်မည်” (ဟေရှာယ ၃၂:၁၈)။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ပိုမိုကောင်းမွန်သော တိုင်းပြည်ဖြစ်သော ကောင်းကင်ဘုံကို ရှာဖွေလျက် အိမ်အပြန်လမ်းသို့ ဦးတည်နေကြသူများ ဖြစ်ကြသည်။

လောကသည် စိတ်လှုပ်ရှားမှုများဖြင့် ပြည့်နှက်နေ၏။ လူတို့သည် အဆင့်နိမ့်သော၊ စျေးပေါသော၊ မကျေနပ်နိုင်စရာ အရာများအတွက် ရူးသွပ်သွားကြသကဲ့သို့ ပြုမူနေကြသည်။ ခရစ်ကတ် (cricket) ပွဲတစ်ပွဲ၏ ရလဒ်ကြောင့် လူတို့ မည်မျှအထိ စိတ်လှုပ်ရှားခဲ့ကြသည်ကို ကျွန်ုပ် မြင်တွေ့ခဲ့ရဖူးပေသည်။ စစ်တွေ (Sydney) မြို့ရှိ လမ်းမကြီးများသည် တစ်ုံးပြီးတစ်ုံး လူအုပ်ကြီးဖြင့် ထူထပ်ပြည့်နှက်နေသည်ကို ကျွန်ုပ် မြင်တွေ့ခဲ့ရပြီး၊ မည်သည့်အကြောင်းကြောင့် ဤကဲ့သို့ စိတ်လှုပ်ရှားနေကြသနည်းဟု မေးမြန်းခဲ့ရာတွင် ခရစ်ကတ် ကျွမ်းကျင်ကစားသမား တစ်ဦးက ပွဲကို နိုင်သွားခဲ့သောကြောင့် ဖြစ်သည်ဟု အဖြေရခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ် ရွံရှာမုန်းတီးမှုကို ခံစားခဲ့ရသည်။

ဘုရားသခင်၏ ရွေးချယ်ခံရသူများသည် အဘယ်ကြောင့် ပို၍ စိတ်အားထက်သန်မှု မရှိကြသနည်း။ ၎င်းတို့သည် မသေနိုင်သော သရဖူအတွက် ကြိုးစားအားထုတ်နေကြပြီး၊ နေ သို့မဟုတ် လ၏ အလင်း၊ သို့မဟုတ် ဖယောင်းတိုင် အလင်း လုံးဝ မလိုအပ်တော့မည့် အိမ်တော်အတွက် ကြိုးစားအားထုတ်နေကြပေသည်; အကြောင်းမူကား အရှင်ဘုရားသခင်သည် ၎င်းတို့အား အလင်းကို ပေးသနားတော်မူမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့သည် ကာလအပေါင်းမှ ကာလအပေါင်းတိုင်အောင် စိုးစံကြလိမ့်မည်။ ၎င်းတို့သည် ဘုရားသခင်၏ အသက်တာနှင့် တိုင်းတာနိုင်သော အသက်တာကို ရရှိကြလိမ့်မည်; သို့သော် ဆိုးသွမ်းသူတို့၏ ဖယောင်းတိုင်သည် အရှက်ကွဲစရာ မှောင်မိုက်ထဲတွင် ငြိမ်းသတ်ခြင်း ခံရလိမ့်မည်ဖြစ်ပြီး၊ ထိုအခါ ဖြောင့်မတ်သောသူတို့သည် မိမိတို့၏ ခမည်းတော်၏ နိုင်ငံတော်တွင် နေကဲ့သို့ တောက်ပလာကြလိမ့်မည်...။

လူငယ်များ အပျော်အပါးသက်သက်အတွက် စုဝေးကြပြီး၊ စျေးပေါ၍ အဓိပ္ပာယ်မဲ့သော စကားများကို ပြောဆိုရန်နှင့် ကျယ်လောင်စွာ ရယ်မောသံများ ထွက်ပေါ်လာရန်အတွက် စုဝေးကြသည့် ပျော်ရွှင်စရာ ပါတီပွဲများကို ကျွန်ုပ် မထောက်ခံပေ။ သိက္ခာတရား ကျဆင်းသွားပြီး မြင်ကွင်းသည် အားနည်းမှုနှင့် မိုက်မဲမှု ဖြစ်နေသည့် ထိုကဲ့သို့သော စုဝေးပွဲမျိုးကို ကျွန်ုပ် မထောက်ခံပေ။

ဘုရားသခင်အတွက် သာသနာပြုများအဖြစ် စာရင်းသွင်းရန် ကောင်းကင် သတ္တဝါများ စောင့်ဆိုင်းနေခဲ့ကြသော လူငယ်များစွာတို့သည် အပျော်အပါး စုဝေးပွဲများထဲသို့ ဆွဲသွင်းခံကြရပြီး၊ စာတန်၏ ညှို့ယူဖမ်းစားမှုများကြောင့် လမ်းလွဲသွားကြရသည်။ စရိုက်လက္ခဏာ၏ နက်နဲမှုကို အလွယ်တကူ တိုင်းတာနိုင်ပြီး၊ စရိုက်လက္ခဏာသည် စျေးပေါသော အတန်းအစားဖြစ်သည့် မိန်းကလေးများနှင့် မိမိတို့၏ ဆက်ဆံရေးကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ရန် ကြောက်ရွံ့မည့်အစား၊ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့ကို နှစ်သက်စွဲလမ်းလာကြပြီး လက်ထပ်စာချုပ် (engagement) ဝင်ကြသည်။ အကယ်၍ ဤလူငယ်များသည် စျေးပေါသော စိတ်သဘောထားရှိသူ၊ ပျော်ရွှင်မှုကို နှစ်သက်သူ၊ လောကီဆန်သူ၊ ဘုရားတရား မကိုင်းရှိုင်းသော လူငယ်မိန်းကလေးများနှင့် လက်ထပ်စာချုပ် ဝင်ကြမည်ဆိုပါက ၎င်းတို့သည် တားဆီးနှောင့်ယှက်စရာ ကျောက်တုံးများနှင့် မိမိတို့ကိုယ်ကို ချည်နှောင်လိုက်ကြမည်ဖြစ်ကြောင်း စာတန် သိရှိပေသည်။ ၎င်းတို့၏ အသုံးဝင်မှုသည် လုံးဝ မပျက်စီးသွားလျှင်တတောင်မှ ကြီးမားစွာ ထိခိုက်ပျက်စီးသွားလိမ့်မည်။ လူငယ်များသည် ဘုရားသခင်ထံသို့ လုံးဝ အပ်နှံမှု ပြုလုပ်ရာတွင် အောင်မြင်ခဲ့ကြလျှင်ပင်၊ ဘုရားသခင်အတွက် အသေဖြစ်နေသော၊ ဘုရားတရား ကိုင်းရှိုင်းမှုအတွက် အသေဖြစ်နေသော၊ နှင့် စစ်မှန်သော သန့်ရှင်းခြင်းအတွက် အသေဖြစ်နေသော၊ လေ့ကျင့်မှု မရှိ၊ စည်းကမ်းမရှိ၊ ခရစ်တော်၏ စိတ်ဓာတ်မရှိသော ဇနီးသည်တစ်ဦးနှင့် ချည်နှောင်ခံရခြင်းကြောင့် ၎င်းတို့သည် ကြီးမားစွာ ထိခိုက်ခံစားရမည်ကို တွေ့ရှိကြလိမ့်မည်။ ၎င်းတို့၏ အသက်တာများသည် မကျေနပ်စရာကောင်းပြီး မပျော်မရွှင် ဖြစ်လာလိမ့်မည်။

အပျော်အပါးအတွက် စုဝေးပွဲများသည် ယုံကြည်ခြင်းကို ရှုပ်ထွေးစေပြီး ရည်မှန်းချက်ကို ရောထွေး၍ မသေချာမရေရာ ဖြစ်စေသည်။ ထာဝရဘုရားသည် ကွဲပြားနေသော နှလုံးသားကို လက်မခံပေ။ ကိုယ်တော်သည် လူသားတစ်ဦးလုံးကို လိုချင်တော်မူ၏။ လူသားတစ်ဦးတွင် ရှိသမျှ အရာအားလုံးကို ကိုယ်တော် ဖန်ဆင်းတော်မူခဲ့၏။ လူသား၏ ကိုယ်ခန္ဓာနှင့် ဝိညာဉ်ကို ရွေးနှုတ်ရန်အတွက် ကိုယ်တော်သည် ပြီးပြည့်စုံသော စွန့်လွှတ်အضحုပ်မှုကို ပေးလှူတော်မူခဲ့၏။ ကိုယ်တော် ဖန်ဆင်းခဲ့ပြီး ရွေးနှုတ်ခဲ့ကြသူများထံမှ ကိုယ်တော် တောင်းဆိုတော်မူသည့်အရာကို ဤစကားလုံးများဖြင့် အနှစ်ချုပ်ထား၏။ “သင်၏ဘုရားသခင် ထာဝရဘုရားကို သင်၏ နှလုံးအကြွင်းမဲ့၊ သင်၏ ဝိညာဉ်အကြွင်းမဲ့၊ သင်၏ စိတ်အကြွင်းမဲ့ ချစ်လော့... သင်၏ အိမ်နီးနားချင်းကိုလည်း ကိုယ်နှင့်အမျှ ချစ်လော့” (မဿဲ ၂၂:၃၇-၃၉)။

ဘုရားသခင်သည် ဤအရာထက် နိမ့်ကျသော မည်သည့်အရာကိုမျှ လက်ခံမည် မဟုတ်—(Special Testimonies On Education, 80-83)။

“သို့ဖြစ်၍ ကိုယ်သည် တည်နေသည်ဟု ထင်သောသူသည် မကျလေ့ောက်အောင် သတိပြုကြလော့” (၁ ကောရိန္ထ ၁၀:၁၂)။ လူတို့အား ကိုယ်ကျိုးရှာ နှစ်သက်သော လမ်းစဉ်သို့ စွန့်စားဝင်ရောက်ရန် ဦးဆောင်ပေးသော မာနထောင်လွှားမှုထက် ပို၍ အသက်အန္တရာယ် ရှိစေမည့် ယူဆချက် မရှိနိုင်ပေ။ ဘုရားသခင်ထံမှ လာသော ဤလေးနက်သော သတိပေးချက်ကို ထောက်ရှုလျက် ဖခင်များနှင့် မိခင်များသည် သတိမပြုသင့်ကြပေဘူးလော။ ၎င်းတို့သည် ဘုရားသခင်ထံမှ လမ်းလွဲသွားစေရန် အမြဲတမ်း ဖြစ်ပေါ်နေသော အန္တရာယ်များကို လူငယ်များအား သစ္စာရှိစွာ မပြသသင့်ကြပေဘူးလော။

ပွဲတော်များကို မည်ကဲ့သို့ ကုန်ဆုံးသင့်သနည်း

ကိုယ်လက်လှုပ်ရှား အလုပ်များတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်နေကြသူများအတွက် အပန်းဖြေခြင်းသည် လိုအပ်ပြီး၊ အဓိကအားဖြင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အလုပ်လုပ်ကြသူများအတွက် ပို၍ပင် မရှိမဖြစ် အရေးကြီးပေသည်။ စိတ်ကို ဘုရားတရားဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာများပေါ်တွင်သာ အမြဲတမ်းနှင့် သီးသန့် အလုပ်လုပ်နေစေရန် ပြုလုပ်ခြင်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကယ်တင်ခြင်းအတွက်ဖြစ်စေ၊ ဘုရားသခင်၏ ဘုန်းတော်အတွက်ဖြစ်စေ မရှိမဖြစ် မလိုအပ်ပေ။ ကောင်းကင်ဘုံက ရှုတ်ချထားသောကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့ အတည်မပြုနိုင်သည့် ကခုန်ခြင်း၊ ဖဲရိုက်ခြင်း၊ စစ်တုရင် (chess) ကစားခြင်း၊ චက်ကာ (checkers) ကစားခြင်း စသည့် အပျော်အပါးများ ရှိနေကြသည်။ ဤအပျော်အပါးများသည် ကြီးမားသော ဆိုးသွမ်းမှုအတွက် တံခါးကို ဖွင့်ပေးကြသည်။ ၎င်းတို့သည် အကျိုးရှိစေသော တိမ်းညွတ်မှု မရှိကြဘဲ၊ အချို့သော စိတ်များတွင် လောင်းကစားခြင်းနှင့် အကျင့်ပျက်ပြားခြင်းဆီသို့ ဦးတည်သွားစေမည့် ကစားပွဲများအပေါ် စွဲလမ်းလိုသော ရမ္မက်ကို ဖြစ်ပေါ်စေသည့် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ် သြဇာလွှမ်းမိုးမှု ရှိကြသည်။ ထိုကဲ့သို့သော ကစားပွဲအားလုံးကို ခရစ်ယာန်များက ရှုတ်ချသင့်ပြီး၊ ၎င်းတို့၏ နေရာတွင် လုံးဝ အပြစ်ကင်းစင်သော အရာတစ်ခုခုကို အစားထိုးသင့်ပေသည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ ပွဲတော်များကို လောက၏ ပုံစံအတိုင်း အတုယူ၍ မကုန်ဆုံးသင့်ကြောင်း၊ သို့သော် ၎င်းတို့ကို သတိမမူဘဲ လျစ်လျူရှု၍လည်း မသွားသင့်ကြောင်း ကျွန်ုပ် မြင်တွေ့ခဲ့ရသည်၊ အကြောင်းမူကား ဤသို့ပြုလုပ်ခြင်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကလေးများအပေါ် မကျေနပ်မှုကို ဖြစ်ပေါ်စေလိမ့်မည် ဖြစ်သောကြောင့်တည်း။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကလေးများသည် မကောင်းသော သြဇာလွှမ်းမိုးမှုများနှင့် ထိတွေ့လာရန်နှင့် လောက၏ ပျော်ရွှင်မှုများနှင့် စိတ်လှုပ်ရှားမှုများကြောင့် အကျင့်ပျက်လာရန် အန္တရာယ်ရှိနေသည့် ဤကဲ့သို့သော ရက်များတွင်၊ ဤအန္တရာယ်ရှိသော အပျော်အပါးများ၏နေရာတွင် အစားထိုးနိုင်မည့် အရာတစ်ခုခုကို ဖန်တီးရန် မိဘများသည် လေ့လာဆည်းပူးသင့်ပေသည်။ သင်တို့သည် ကလေးများ၏ ကောင်းကျိုးနှင့် ပျော်ရွှင်မှုကို ရည်မှန်းချက်ထားရှိကြောင်း သင့်ကလေးများ နားလည်စေရန် ပြုလုပ်ကြပါ။

မြို့တစ်မြို့ သို့မဟုတ် ရွာတစ်ရွာတွင် နေထိုင်ကြသော မိသားစုများစွာတို့သည် စုပေါင်း၍ ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ခန္ဓာနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကို ဖိစီးစေခဲ့သော လုပ်ငန်းတာဝန်များကို စွန့်ခွာလျက်၊ သဘာဝရှုခင်း လှပရာ ရေကန်ဘေး သို့မဟုတ် သာယာသော သစ်တောအုပ်ငယ်တစ်ခုဆီသို့ အလည်အပတ် ခရီးထွက်ကြပါ။ ၎င်းတို့သည် ရိုးရှင်း၍ ကျန်းမာရေးနှင့် ညီညွတ်သော အစားအစာများ၊ အကောင်းဆုံး သစ်သီးများနှင့် ကောက်နှံများကို ပြင်ဆင်လာကြရမည်ဖြစ်ပြီး၊ သစ်ပင်တစ်ပင်၏ အရိပ်အောက်တွင် သို့မဟုတ် ကောင်းကင်အမိုးအောက်တွင် မိမိတို့၏ စားပွဲခင်းကို ခင်းကျင်းကြရမည်။ ခရီးသွားခြင်း၊ ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားခြင်းနှင့် ရှုခင်းတို့သည် အစားအသောက် စားချင်စိတ်ကို ပိုမိုတက်ကြွစေမည်ဖြစ်ပြီး၊ ဘုရင်များပင်လျှင် မနာလိုဖြစ်နိုင်သော ဧည့်ခံစားပွဲကို ၎င်းတို့ ခံစားနိုင်ကြလိမ့်မည်။

ထိုကဲ့သို့သော အခါသမယမျိုးတွင် မိဘများနှင့် ကလေးများသည် စိုးရိမ်ပူပန်မှု၊ အလုပ်နှင့် အကျပ်အတည်းတို့မှ လွတ်လပ်သည်ဟု ခံစားရသင့်သည်။ မိဘများသည် မိမိတို့၏ ကလေးများနှင့်အတူ ကလေးများ ဘဝသို့ ရောက်ရှိသွားကြရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကလေးများအတွက် တတ်နိုင်သမျှ အရာရာတိုင်းကို သာယာပျော်ရွှင်ဖွယ် ဖြစ်စေရမည်။ တစ်နေ့တာလုံးကို အပန်းဖြေခြင်းအတွက် အပြည့်အဝ ပေးအပ်ကြပါ။

အိမ်တွင်းအောင်း၍ ထိုင်ကာ အလုပ်လုပ်ခဲ့ကြရသူများအတွက် လေကောင်းလေသန့်ထဲတွင် ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှု ပြုလုပ်ခြင်းသည် ကျန်းမာရေးအတွက် အကျိုးရှိစေမည် ဖြစ်သည်။ တတ်နိုင်သူတိုင်းသည် ဤလမ်းစဉ်ကို လိုက်နာခြင်းသည် တာဝန်တစ်ရပ်ဖြစ်ကြောင်း ခံစားသင့်ပေသည်။ မည်သည့်အရာမျှ ဆုံးရှုံးသွားမည် မဟုတ်ဘဲ၊ များစွာ အမြတ်ထွက်သွားမည် ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် အသက်တာသစ်၊ သတ္တိသစ်တို့ဖြင့် မိမိတို့၏ လုပ်ငန်းခွင်များသို့ ပြန်လည်ရောက်ရှိနိုင်ကြပြီး၊ ဇွဲလုံ့လဖြင့် အလုပ်ကို ပါဝင်ဆောင်ရွက်ရန် ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ပြင်ဆင်ခံရကြကာ၊ ရောဂါဘယကို တွန်းလှန်ရန် ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ အသင့်ဖြစ်နေကြလိမ့်မည်—(Testimonies for the Church 1:514, 515)။

အပျော်အပါးသည် ကျန်းမာရေးနှင့် ပျော်ရွှင်မှုအတွက် မရှိမဖြစ် လိုအပ်သည်ဟု တွေးတောလျက် များစွာသောသူတို့သည် လူငယ်များအား ပျော်ရွှင်စရာ ပါတီပွဲများသို့ တက်ရောက်ခွင့် ပြုကြသည်။ သို့သော် ဤလမ်းကြောင်းတွင် မည်မျှကြီးမားသော အန္တရာယ်များ ရှိနေပါတကား! ပျော်ရွှင်လိုသော ဆန္ဒကို ဖြည့်ဆည်းပေးလေလေ၊ ၎င်းသည် ပိုမိုပျိုးထောင်ခံရပြီး ပိုမိုအားကောင်းလာလေလေ ဖြစ်ပေသည်။ အသက်တာ အတွေ့အကြုံသည် အဓိကအားဖြင့် အပျော်အပါးတွင် ကိုယ်ကျိုးရှာ နှစ်သက်မှုဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားခြင်း ဖြစ်ပေသည်။ ဘုရားသခင်က ကျွန်ုပ်တို့အား သတိထားရန် မိန့်တော်မူ၏။ “သို့ဖြစ်၍ ကိုယ်သည် တည်နေသည်ဟု ထင်သောသူသည် မကျလေ့ောက်အောင် သတိပြုကြလော့”။

အပျော်အပါးများရှိ အန္တရာယ်

ကျွန်ုပ်တို့၏ ကောလိပ်ကျောင်းများနှင့် ဆေးကုသရေးဌာနများတွင် မကြာသေးမီက ကြုံတွေ့ခဲ့ရသော အတွေ့အကြုံများသည် သြစတြေးလျနိုင်ငံ ကိုရန်ဘောင် (Cooranbong) ရှိ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းမှ ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် ကျောင်းသားများအတွက် သခင်ဘုရား ပေးသနာခဲ့သော ဩဝါဒကို ကျွန်ုပ်အား ထပ်မံတင်ပြရန် တွန်းအားပေးနေပေသည်။

၁၉၀၀ ပြည့်နှစ် ဧပြီလတွင် ခရစ်ယာန် အလုပ်သမားများအတွက် အဗွန်ဒေးလ် (Avondale) ကျောင်းတွင် အားလပ်ရက် တစ်ရက်ကို သတ်မှတ်ပေးခဲ့သည်။ ထိုနေ့အတွက် အစီအစဉ်တွင် နံနက်ပိုင်းက ကျသယ် (chapel) ခန်းမတွင် အစည်းအဝေးတစ်ခု ပြုလုပ်ရန် ပါဝင်ခဲ့ပြီး၊ ထိုအစည်းအဝေးတွင် ကျွန်ုပ်နှင့် အခြားသူများသည် ဤကျောင်း တည်ဆောက်ရေးတွင် ဘုရားသခင် လုပ်ဆောင်ပေးခဲ့သော အရာများကိုလည်းကောင်း၊ ကျောင်းသားများအနေဖြင့် မိမိတို့၏ အခွင့်အရေးနှင့် အခွင့်အလမ်းများကိုလည်းကောင်း ကျောင်းသားများအား အာရုံစိုက်စေခဲ့ကြသည်။

အစည်းအဝေး ပြီးဆုံးသွားပြီးနောက်တွင်၊ ထိုနေ့၏ ကျန်ရှိသော အချိန်များကို ကျောင်းသားများသည် အချို့မှာ မိုက်မဲသော၊ ကြမ်းတမ်းသော၊ နှင့် ရုပ်ဆိုးဆန်းကြယ်သော အမျိုးမျိုးသော ကစားပွဲများနှင့် အားကစားများတွင် ကုန်ဆုံးခဲ့ကြသည်။

ထိုနေ့ညတွင်၊ မွန်းလွဲပိုင်းက ဖြစ်ပျက်ခဲ့သော ကပြဖျော်ဖြေမှုများကို ကျွန်ုပ် ကိုယ်တိုင် မြင်တွေ့နေရသကဲ့သို့ ခံစားခဲ့ရသည်။ ထိုမြင်ကွင်းသည် ကျွန်ုပ်၏ ရှေ့မှောက်တွင် ရှင်းလင်းစွာ ပေါ်ထွန်းလာခဲ့ပြီး၊ ကျောင်း၏ မန်နေဂျာနှင့် ဆရာ၊ ဆရာမများအတွက် သတင်းစကား တစ်ရပ်ကို ကျွန်ုပ် ရရှိခဲ့သည်။

ထိုမွန်းလွဲပိုင်းက ကျောင်းတွင် ပြုလုပ်ခဲ့ကြသော အပျော်အပါးများတွင် ရန်သူသည် အနိုင်ရသွားခဲ့ပြီး၊ ဆရာ၊ ဆရာမများသည် ချိန်ခွင်လျှာပေါ်တွင် ချိန်တွယ်ခံရကာ အားနည်းချက် ရှိနေကြောင်း တွေ့ရှိခဲ့ရသည်ကို ကျွန်ုပ်အား ပြသခဲ့သည်။ တာဝန်ယူရသော ရာထူးနေရာများတွင် ရပ်တည်နေကြသူများသည် တံခါးကိုဖွင့်ပေးပြီး ရန်သူကို ဖိတ်ခေါ်နေကြသကဲ့သို့ ဖြစ်စေခဲ့သည်ကို တွေးတောမိသဖြင့် ကျွန်ုပ် အလွန်တရာ စိတ်ဆင်းရဲပြီး ဝန်လေးခဲ့ရသည်၊ အကြောင်းမူကား ၎င်းတို့သည် ပြုလုပ်ခဲ့ကြသော ပြသမှုများကို ခွင့်ပြုပေးခြင်းအားဖြင့် ဤသို့ ပြုလုပ်ခဲ့ကြသောကြောင့်တည်း။ ဆရာ၊ ဆရာမများအနေဖြင့် မည်သည့် ထိုကဲ့သို့သော လမ်းကြောင်းမျိုးတွင်မဆို ရန်သူအား နေရာပေးခြင်းကို ခိုင်မာစွာ ဆန့်ကျင်ရပ်တည်ခဲ့ကြရမည် ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ ခွင့်ပြုပေးခဲ့ကြသော အရာအားဖြင့် ၎င်းတို့သည် မိမိတို့၏ မှတ်တမ်းကို ညစ်နွမ်းစေခဲ့ကြပြီး ဘုရားသခင်၏ ဝိညာဉ်တော်ကို ဝမ်းနည်းစေခဲ့ကြသည်။ ကျောင်းသားများသည် သြဇာသက်ရောက်မှုများကို ဖယ်ရှားရန် မလွယ်ကူလှသော လမ်းစဉ်တစ်ခုတွင် အားပေးအားမြှောက်ပြုခြင်း ခံခဲ့ကြရသည်။ အချည်းနှီးသော အပျော်အပါးများ၏ လမ်းကြောင်းသည် အဆုံးအစ မရှိပေ၊ နှင့် ထိုလမ်းကြောင်းပေါ်တွင် လှမ်းလိုက်သော ခြေလှမ်းတိုင်းသည် ခရစ်တော် မလျှောက်လှမ်းခဲ့ဖူးသော လမ်းကြောင်းပေါ်ရှိ ခြေလှမ်းတစ်ခု ဖြစ်ပေသည်။

ဤမှားယွင်းသော အစီအစဉ်များ ဝင်ရောက်လာခြင်းသည် အထူးသဖြင့် မနာလိုစရာကောင်းလောက်အောင် သတိဖြင့် စောင့်ရှောက်ရမည့် အရာပင် ဖြစ်ပေသည်။ အဗွန်ဒေးလ် ကျောင်းကို လောက၏ ကျောင်းများကဲ့သို့ ဖြစ်စေရန်အတွက် တည်ထောင်ခဲ့ခြင်း မဟုတ်ဘဲ၊ ဘုရားသခင် ထင်ရှားပြသခဲ့သည့်အတိုင်း စံပြကျောင်း တစ်ကျောင်း ဖြစ်စေရန် တည်ထောင်ခဲ့ခြင်း ဖြစ်ပေသည်။ နှင့် ၎င်းသည် စံပြကျောင်း တစ်ကျောင်း ဖြစ်ရန် ရှိခဲ့သောကြောင့်၊ ၎င်းကို ကြီးကြပ်ကွပ်ကဲနေကြသူများသည် ကိုယ်တော်၏ အလိုတော်နှင့် မကိုက်ညီသော အရာအားလုံးကို ဖယ်ရှားပစ်လျက်၊ ဘုရားသခင်၏ အစီအစဉ်အတိုင်း အရာရာတိုင်းကို ပြီးပြည့်စုံအောင် ပြုလုပ်ခဲ့ကြရမည် ဖြစ်သည်။ အကယ်၍ ၎င်းတို့၏ မျက်စိများသည် ကောင်းကင် ကျောက်မျက်ဆေးဖြင့် လိမ်းကျံခြင်း ခံခဲ့ရမည်ဆိုပါက၊ ဘုရားသခင်ကို မလေးစားစေဘဲ ထိုမွန်းလွဲပိုင်းက ဖြစ်ပျက်ခဲ့သော ပြသမှုကို ၎င်းတို့ ခွင့်ပြု၍ မရနိုင်ကြောင်းကို ၎င်းတို့ သဘောပေါက်နားလည်ခဲ့ကြလိမ့်မည်။

ဗုဒ္ဓဟူးနေ့ နံနက်ပိုင်းတွင် ကျွန်ုပ်သည် ကျောင်းသားများနှင့် စုဝေးရောက်ရှိလာကြသူ အခြားသူများအား ပြောဆိုခဲ့စဉ်က၊ နောင်တွင် ဖြစ်ပျက်လာမည့် အရာများနှင့် ပတ်သက်၍ ကျွန်ုပ် လုံးဝ မသိရှိခဲ့ပေ၊ အကြောင်းမူကား ၎င်းနှင့် ပတ်သက်သည့် မည်သည့် အရိပ်အမြွက်မျှ ကျွန်ုပ်ထံသို့ ရောက်ရှိမလာခဲ့သောကြောင့်တည်း။ ကျောင်း၏ ဦးဆောင်သူများသည် ဘုရားသခင်ထံမှ ရောက်ရှိလာခဲ့ပြီဖြစ်သော ညွှန်ကြားချက်ကို အကျိုးမရှိစေရန် ပြုလုပ်သည့် သဘောမျိုးရှိသော ထိုနောက်ဆက်တွဲ လုပ်ရပ်များနှင့်၊ ချက်ချင်းဆိုသလို ပြောဆိုခဲ့သော စကားများကို မည်ကဲ့သို့ ကိုက်ညီအောင် ပြုလုပ်နိုင်ခဲ့ကြပါသနည်း။ အကယ်၍ ၎င်းတို့၏ ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများသည် အလွန်အမင်း အမှောင်ဖုံးလွှမ်းခြင်း မရှိခဲ့ကြပါက၊ ဤညွှန်ကြားချက်သည် ထိုကဲ့သို့သော လုပ်ရပ်အားလုံးကို ဆုံးမရှုတ်ချနေကြောင်းကို ၎င်းတို့ နားလည်ခဲ့ကြလိမ့်မည်။

ဤအချိန်တွင် ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် ကျောင်းသားများအတွက် သခင်ဘုရား ပေးသနာခဲ့သော စကားများ၏ အရေးပါပုံကို ကျွန်ုပ် အလွန်တရာ နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း ခံစားခဲ့ရသည်။ ဤညွှန်ကြားချက်သည် အမြင့်မားဆုံးသော တာဝန်ဝတ္တရားများကို ကျောင်းသားများ၏ ရှေ့မှောက်တွင် တင်ပြခဲ့၏။ နှင့် နောက်ပိုင်းတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခဲ့ကြသော အပျော်အပါးများကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာခဲ့သော ကောင်းမွန်သည့် အထင်အမြင်များကို ဖျက်ဆီးပစ်ခြင်းသည် “အို ဘုရားသခင်၊ ကိုယ်တော်၏ လမ်းစဉ်ကို ကျွန်ုပ်တို့ မလိုချင်ပါ; ကျွန်ုပ်တို့၏ ကိုယ်ပိုင်လမ်းစဉ်ကိုသာ လိုချင်ပါသည်; ကျွန်ုပ်တို့၏ ကိုယ်ပိုင် ဉာဏ်ပညာကိုသာ လိုက်နာလိုပါသည်” ဟု တကယ်တမ်း ပြောဆိုနေခြင်းပင် ဖြစ်ပေသည်။

ညအချိန်တွင် ကျွန်ုပ်သည် ကျောင်းဝင်းအတွင်း၌ ကျင်းပပြုလုပ်ခဲ့ကြသော ကပြဖျော်ဖြေမှုကို မျက်မြင်ကိုယ်တွေ့ မြင်တွေ့ခဲ့ရသည်။ မြင်တွေ့ခဲ့ရသော ရုပ်ဆိုးဆန်းကြယ်သော ဟန်ဆောင်ခြင်းများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခဲ့ကြသော ကျောင်းသားများသည် အချို့မှာ အလွန်တရာ မလျော်ကန်သော ပုံစံဖြင့် ရန်သူ၏ စိတ်ဆန္ဒအတိုင်း လုပ်ဆောင်ခဲ့ကြသည်။ ကျောင်းသားများသည် တင်းနစ် (tennis) နှင့် ခရစ်ကတ် (cricket) ကစားပွဲများကို ကစားနေကြသည့် မြင်ကွင်းတစ်ခုကို ကျွန်ုပ်၏ ရှေ့မှောက်တွင် ပြသခဲ့သည်။ ထို့နောက်တွင် ထိုအပျော်အပါးများ၏ သဘောသဘာဝနှင့် ပတ်သက်၍ ကျွန်ုပ်အား ညွှန်ကြားချက် ပေးခဲ့သည်။ ၎င်းတို့သည် လူမျိုးတို့၏ ရုပ်တုဆင်းတုများကဲ့သို့ ရုပ်တုကိုးကွယ်မှု အမျိုးအစား တစ်ရပ်အနေဖြင့် ကျွန်ုပ်၏ ရှေ့မှောက်တွင် တင်ပြခံခဲ့ရသည်။

မြေပြင်ပေါ်တွင် မြင်နိုင်သော ကြည့်ရှုသူများထက် ပိုမိုများပြားသူများ ရှိနေကြသည်။ စာတန်နှင့် သူ၏ ကောင်းကင်တမန်များသည် လူသားတို့၏ စိတ်နှလုံးများအပေါ် အထင်အမြင်များ ဖန်တီးပေးလျက် ထိုနေရာတွင် ရှိနေကြ၏။ ကယ်တင်ခြင်းကို ခံရမည့်သူများ၏ အစေခံဖြစ်ကြသော ဘုရားသခင်၏ ကောင်းကင်တမန်များသည်လည်း အတည်ပြုရန် မဟုတ်ဘဲ၊ ငြင်းပယ်ရန်အတွက် ထိုနေရာတွင် ရှိနေကြ၏။ ဘုရားသခင်၏ ဝန်ခံထားသော သားသမီးများက ထိုကဲ့သို့သော ပြသမှုမျိုးကို ပေးအပ်ခဲ့ကြခြင်းအတွက် ၎င်းတို့ ရှက်ရွံ့နေကြ၏။ ရန်သူ၏ အင်အားစုများသည် ဆုံးဖြတ်ချက်ချမှတ်နိုင်သော အနိုင်ရရှိမှုကို ရရှိသွားခဲ့ကြပြီး၊ ဘုရားသခင်သည် မလေးစားခြင်း ခံခဲ့ရ၏။ လူသားများကို သန့်စင်စေရန်၊ မွန်မြတ်စေရန်နှင့် သန့်ရှင်းစေရန်အတွက် မိမိ၏ အသက်ကို ပေးလှူခဲ့သော အရှင်သည် ထိုလုပ်ရပ်ကြောင့် ဝမ်းနည်းပူဆွေးခဲ့ရ၏။

အသံတစ်ခုကို ကြားရသဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်နှင့် စကားပြောသူမှာ မည်သူဖြစ်သည်ကို ကြည့်ရန် လှည့်ကြည့်ခဲ့သည်။ ထို့နောက်တွင် ဂုဏ်သိက္ခာနှင့် လေးနက်ခြင်းတို့ဖြင့် တစ်ပါးသောသူက၊ “ဤသည်မှာ ကျောင်းဖွင့်ပွဲ နှစ်ပတ်လည် အထိမ်းအမှတ် အခမ်းအနား ဖြစ်သလော။ ဤသည်မှာ ကိုယ်တော် ပေးသနားတော်မူခဲ့သော ကောင်းချီးမင်္ဂလာများအတွက် ဘုရားသခင်အား သင်တို့ ဆက်သကြသော ကျေးဇူးတင်ပူဇော်သက္ကာ ဖြစ်သလော။ လောကီသားတို့သည် ဤအထိမ်းအမှတ် အခသမယတွင် ဤကဲ့သို့သော လက်ခံနိုင်ဖွယ်ရှိသော ပူဇော်သက္ကာမျိုးကို တူညီသော ပုံစံဖြင့် ပေးအပ်နိုင်ကြပေသည်။ ဆရာ၊ ဆရာမများသည် အကြိမ်ကြိမ် ပြုလုပ်ခဲ့ကြပြီးဖြစ်သော အမှားမျိုးကိုပင် ထပ်မံပြုလုပ်နေကြသည်။ ၎င်းတို့သည် အတိတ်က အတွေ့အကြုံများမှ ပညာကို သင်ယူသင့်ကြသည်။ ဂရုမစိုက်၊ ဘုရားတရား မကိုင်းရှိုင်းသော လောကကြီးသည် ဤကဲ့သို့သော ပူဇော်သက္ကာမျိုးကို ပိုမိုလက်ခံနိုင်ဖွယ်ရှိသော ပုံစံဖြင့် အမြောက်အမြား ပေးအပ်နိုင်ပေသည်” ဟု မိန့်တော်မူ၏။

ဆရာ၊ ဆရာမများဘက်သို့ လှည့်လျက်၊ “သင်တို့သည် အကျိုးဆက်များကို ဖယ်ရှားရန် ခက်ခဲမည့် အမှားတစ်ခုကို ပြုလုပ်ခဲ့ကြပြီ။ ဣသရေလအမျိုး၏ ထာဝရဘုရားသည် ကျောင်းတွင် ဘုန်းမထင်ရှားပေ။ အကယ်၍ ဤအချိန်တွင် သခင်ဘုရားသည် သင်တို့၏ အသက်တာကို ပြီးဆုံးစေရန် ခွင့်ပြုတော်မူမည်ဆိုပါက၊ များစွာသောသူတို့သည် ပျောက်ဆုံးသွားကြလိမ့်မည်ဖြစ်ပြီး၊ ဘုရားသခင်နှင့် ဖြောင့်မတ်သူတို့ထံမှ ထာဝရ ကင်းကွာသွားကြလိမ့်မည်” ဟု မိန့်တော်မူ၏။

မှန်ကန်သောလမ်းစဉ်မှ တစ်ကြိမ် ဖောက်ဖျားခြင်း၏ အကျိုးဆက်

ဤအရာများသည် သိနာတောင်ခြေရင်းတွင် ဣသရေလတပ်ထဲသို့ ပျော်ရွှင်မြူးထူးခြင်းနှင့် သာမန်ဆန်ခြင်း ဝိညာဉ်ဝင်လာစေရန် အစပြုမှုကို ပထမဦးဆုံး ခွင့်ပြုခဲ့စဉ်က အာရုန်၏ လမ်းစဉ်ကို ထပ်မံအတုယူခြင်းပင် ဖြစ်ပေသည်။ မောရှေသည် ဘုရားသခင်နှင့်အတူ တောင်ပေါ်တွင် ရှိနေခဲ့ပြီး၊ အာရုန်သည် တာဝန်ခံအဖြစ် ကျန်ရစ်ခဲ့သည်။ လူတို့၏ အဆိုပြုချက်များကို ခိုင်မာစွာ မဆန့်ကျင်ဘဲ နေခဲ့ခြင်းဖြင့် သူ၏ အားနည်းချက်ကို သူ ပြသခဲ့သည်။ စုဝေးလာကြသော လူထုကို မမှန်ကန်သော အလုပ်ကို မလုပ်မိစေရန် မိမိ၏ အာဏာကို သုံး၍ တားဆီးခဲ့နိုင်သော်လည်း၊ မိမိ၏ အိမ်တွင် မိမိ၏ သားသမီးများနှင့် ပတ်သက်၍ မအောင်မြင်ခဲ့သကဲ့သို့ပင်၊ ဣသရေလလူမျိုးတို့ကို စီမံခန့်ခွဲရာတွင်လည်း ထိုကဲ့သို့သော အားနည်းချက်ရှိသော အုပ်ချုပ်မှုကို သူ ပြသခဲ့သည်။ စစ်ဗိုလ်ချုပ် တစ်ဦးအနေဖြင့် သူ၏ အားနည်းချက်ကို လူတို့၏ စိတ်ကျေနပ်မှုကို လိုလားသော ဆန္ဒတွင် တွေ့မြင်ခဲ့ရပြီး၊ ထိုသို့ပြုလုပ်ခြင်းသည် အခြေခံမူကို စွန့်လွှတ်ခြင်းပင် ဖြစ်ခဲ့သည်။ ဘုရားသခင်၏ ညွှန်ကြားချက်များကို အသေးငယ်ဆုံး အချက်ကလေးတွင်ပင် ဆန့်ကျင်သွားစေရန် သူ ခွင့်ပြုပေးခဲ့သော ပထမဆုံးသော ခွင့်ပြုချက်မှာပင် သူ၏ အမိန့်ပေးနိုင်စွမ်းကို ဆုံးရှုံးစေခဲ့သည်။ ဤအရာ၏ ရလဒ်အနေဖြင့် ရုပ်တုကိုးကွယ်မှု ဝိညာဉ် ဝင်ရောက်လာခဲ့ပြီး၊ ပြင်းထန်ပြီး ဆုံးဖြတ်ချက် ခိုင်မာသော အစီအမံများကို မကျင့်သုံးမချင်း စတင် လှုံ့ဆော်ခဲ့သော လှိုင်းတံပိုးကို ရပ်တန့်၍ မရနိုင်ခဲ့ပေ။

အဗွန်ဒေးလ် ကျောင်းတွင် ထိုဗုဒ္ဓဟူးနေ့ မွန်းလွဲပိုင်းက ဖြစ်ပျက်ခဲ့သော လုပ်ရပ်များ၏ သြဇာလွှမ်းမိုးမှုကို ဖယ်ရှားပစ်ရန်အတွက် အချိန်၊ ကြီးမားလှသော လုပ်အားနှင့် ဝမ်းနည်းပူဆွေးမှုတို့ လိုအပ်ခဲ့သည်။ သို့သော် ထိုအတွေ့အကြုံသည် ကျောင်းကို ကြီးကြပ်ကွပ်ကဲနေကြသူများအား ထိုကဲ့သို့သော အပျော်အပါးများ၏ ဦးတည်ချက်ကို သဘောပေါက်နားလည်စေရန် အကူအညီဖြစ်စေခဲ့သော သင်ခန်းစာ တစ်ခု ဖြစ်ခဲ့သည်။

ကျောင်းသားများက မိမိတို့၏ ဝေးလံသော မိတ်ဆွေများနှင့် အသွမ်းအကျွမ်းများထံ ပြန်လည်ပြောပြရန်အတွက် မည်ကဲ့သို့သော ပြသမှုမျိုး ဖြစ်ခဲ့ပါသနည်း။ ဤသည်မှာ ဘုရားသခင်သည် ကျောင်းတွင် မည်သည့်အရာကို ပြီးမြောက်အောင် လုပ်ဆောင်ပေးခဲ့သည်ကို ပြသခြင်း မဟုတ်ဘဲ၊ စာတန်သည် မည်သည့်အရာကို ပြီးမြောက်အောင် လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်ကို ပြသခဲ့သော သက်သေတစ်ခု ဖြစ်ခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများနှင့် ပတ်သက်၍ ဘုရားသခင် ပေးသနာခဲ့သော ညွှန်ကြားချက်မှ ထိုကဲ့သို့သော တစ်ကြိမ်မျှ ဖောက်ဖျားခြင်း၏ အကျိုးဆက်ပင်လျှင် အလွန်တရာ ကြီးမားလေးနက်ပေသည်။ အတားအဆီးများ ပြိုကျသွားသည်နှင့်တပြိုင်နက်၊ သခင်ဘုရားသည် လူတို့၏ နှလုံးသားများကို နှိမ့်ချပေးပြီး စိတ်များကို မပြောင်းလဲစေမချင်း ရန်သူ၏ တိုးဝင်လာမှုကို သိသာထင်ရှားစွာ တွေ့မြင်ရလိမ့်မည် ဖြစ်ပေသည်။

ထိုမွန်းလွဲပိုင်း၏ လုပ်ရပ်များကြောင့် ဆုံးရှုံးသွားခဲ့ရသည်များကို ပြန်လည်ရယူရန် ကြိုးပမ်းရာတွင် ဆရာ၊ ဆရာမများသည် များစွာသော လုပ်အားကို စိုက်ထုတ်ခဲ့ရသည်။ ၎င်းတို့သည် ပြင်းထန်စွာ စုံစမ်းနှောင့်ယှက်ခြင်း ခံခဲ့ရသည်။ ကျောင်းသားများဘက်တွင်မူ ပိုမိုများပြားသော အပျော်အပါးကို လိုလားသည့် ဆန္ဒနှင့် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော် ညွှန်ကြားချက်ကို လျစ်လျူရှုသည့် ဆန္ဒကို တွေ့မြင်ခဲ့ရသည်။ ဤသို့ဖြင့် ကောင်းကင်၏ အရှင်သခင်သည် မလေးစားခြင်း ခံခဲ့ရပြီး၊ လူ့နှလုံးသား၏ ဆန္ဒများကို အပြစ်တရားနှင့် အပျော်အပါးကို နှစ်သက်ခြင်းတို့တွင် ဇိမ်ခံခွင့်ပြုခြင်းသည် လက်ခံရရှိခဲ့သော ပညာရေး ဖြစ်ခဲ့သည်။

လူငယ်များကို ပညာပေးနေကြသူများသည် ခရစ်တော် မိမိ၏ နှုတ်ကပတ်တော်တွင် ပေးသနာခဲ့သော မြင့်မား၍ သန့်ရှင်းသော အခြေခံမူများနှင့်အညီ မိမိတို့ကိုယ်ကို အုပ်ချုပ်ကြပါစေ။ ပရောဖက်တို့၏ ကျောင်းများတွင် တွေ့မြင်ခဲ့ရသော ဝိညာဉ်ရေးရာကို ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများဆီသို့ ဆောင်ကြဉ်းလာနိုင်ကြရန်အတွက်၊ ဆုံးရှုံးသွားခဲ့သော နယ်မြေကို တတ်နိုင်သမျှ ပြန်လည်ရယူကြရမည် ဖြစ်ကြောင်း ၎င်းတို့ အမှတ်ရကြပါစေ။

သမ္မာကျမ်းစာသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အတိုင်ပင်ခံ ဖြစ်သည်

ဆရာ၊ ဆရာမများသည် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်နှင့် ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်မှု လိုအပ်ပေသည်။ သမ္မာကျမ်းစာသည်သာလျှင်၊ သမ္မာကျမ်းစာ သက်သက်သည်သာလျှင် ၎င်းတို့၏ အတိုင်ပင်ခံ ဖြစ်သင့်ပေသည်။ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်သည် အသက်ပင်၏ အရွက်များနှင့် တူပေသည်။ ဤနေရာတွင် ကိုယ်တော်၏ သွန်သင်ချက်များကို နှစ်သက်ကြပြီး ၎င်းတို့ကို လက်တွေ့ဘဝတွင် ကျင့်သုံးကြသူတို့၏ လိုအင်ဆန္ဒ မှန်သမျှကို ဖြည့်ဆည်းပေးထားပေသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများသို့ ရောက်ရှိလာကြသော ကျောင်းသားများစွာတို့သည် ဗတ္တိဇံ ခံခဲ့ကြရသော်လည်း၊ ပြောင်းလဲခြင်း မရှိသေးကြပေ။ ၎င်းတို့သည် သမ္မာတရားကို ယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့် သန့်ရှင်းစင်ကြယ်ခြင်း ခံရသည်ဟူသည်မှာ မည်သည့်အရာကို ဆိုလိုသည်ကို မသိကြပေ။ ၎င်းတို့သည် သမ္မာကျမ်းစာကို ရှာဖွေနားလည်ရန်၊ ၎င်း၏ သမ္မာတရားများကို နှလုံးသားထဲသို့ လက်ခံရယူရန်နှင့် နေ့စဉ်ဘဝတွင် ၎င်းတို့ကို လက်တွေ့အကောင်အထည်ဖော်ရန် သင်ကြားပြသပေးရမည် ဖြစ်သည်။ ဤသို့ဖြင့် ၎င်းတို့သည် သခင်ဘုရား၌ ခိုင်မာအားကောင်းလာကြလိမ့်မည်; အကြောင်းမူကား ဝိညာဉ်ရေးရာ အကြောအခြင်များနှင့် ကြွက်သားများသည် အသက်မုန့်ဖြင့် ကျွေးမွေးပြုစုပျိုးထောင်ခြင်း ခံကြရသောကြောင့်တည်း။

သခင်ဘုရားသည် မိမိ၏ ဘဏ္ဍာစိုးများအနေဖြင့် ကိုယ်တော်၏ နာမတော်နှင့် ကိုယ်တော်၏ ခွန်အားတော်အားဖြင့် မိမိတို့၏ တာဝန်များကို သစ္စာရှိစွာ ထမ်းဆောင်ကြရန် လိုလားတော်မူ၏။ ကိုယ်တော်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို ယုံကြည်ခြင်းနှင့် ကိုယ်တော်၏ သွန်သင်ချက်များအတိုင်း လုပ်ဆောင်ခြင်းအားဖြင့် ၎င်းတို့သည် အနိုင်ယူလျက်၊ ဆက်လက်၍ အနိုင်ယူရန် ရှေ့သို့ ချီတက်နိုင်ကြလိမ့်မည်။ သို့သော် လူတို့သည် ဖြောင့်မတ်ခြင်း တရား၏ အခြေခံမူများမှ ဖောက်ဖျားသွားကြသောအခါတွင်၊ ၎င်းတို့သည် မိမိတို့၏ ကိုယ်ပိုင် ကောင်းမွန်မှုနှင့် စွမ်းရည်များကို မြင့်မားစွာ တွေးတောကြပြီး မိမိတို့ကိုယ်ကို မသိလိုက်ဘဲ မြှောက်စားကြပေသည်။ သခင်ဘုရားသည် ထိုကဲ့သို့သောသူတို့အား တစ်ယောက်တည်း လျှောက်လှမ်းရန်၊ မိမိတို့၏ ကိုယ်ပိုင်လမ်းစဉ်ကို လိုက်လျှောက်ရန် ခွင့်ပြုတော်မူ၏။ ဤသို့ဖြင့် ကိုယ်တော်သည် ၎င်းတို့ကိုယ်ကို ရှိရင်းစွဲအတိုင်း မြင်တွေ့ကြရန်နှင့် မိမိတို့၏ အားနည်းချက်ကို အခြားသူများအား ထင်ရှားပြသရန် အခွင့်အရေးကို ပေးတော်မူ၏။ သခင်ဘုရား၏ လမ်းစဉ်ကို အမြဲတမ်း အနီးကပ် လိုက်နာရမည်ဖြစ်ကြောင်း၊ ကိုယ်တော်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို ဖတ်ရှုသည့်အတိုင်း လက်ခံရမည်ဖြစ်ကြောင်း၊ နှင့် လူတို့သည် ကိုယ်တော်၏ အတိုင်ပင်ခံမှုကို မထောက်ထားဘဲ မိမိတို့၏ ကိုယ်ပိုင် ဆုံးဖြတ်ချက်အတိုင်း စဉ်းစားကြံစည်ခြင်း မပြုရကြောင်းကို ၎င်းတို့အား သင်ကြားပေးရန် ကိုယ်တော် ကြိုးစားနေတော်မူ၏။

ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများသည် ပရောဖက်တို့၏ ကျောင်းများကဲ့သို့ ဖြစ်ရမည်။ ၎င်းတို့တွင် သမ္မာကျမ်းစာပါ သမ္မာတရားများကို စိတ်အားထက်သန်စွာ လေ့လာဆည်းပူးရမည်။ အကယ်၍ ဤသမ္မာတရားများကို စိတ်နှလုံးရှေ့သို့ မှန်ကန်စွာ ဆောင်ကြဉ်းလာပြီး စဉ်းစားတွေးတောစွာဖြင့် မှီဝဲနေထိုင်မည်ဆိုပါက၊ ဤသမ္မာတရားများသည် ကျောင်းသားများအား လောကီ အပျော်အပါးထက် အဆပေါင်းများစွာ ပိုမိုမြင့်မားသည့် အရာကို လိုလားတောင့်တသော ဆန္ဒကို ဖြစ်ပေါ်စေလိမ့်မည်။ ၎င်းတို့သည် ဘုရားသခင်ထံသို့ ချဉ်းကပ်လာကြပြီး ဘုရားသခင်၏ သဘာဝကို မျှဝေခံစားသူများ ဖြစ်လာကြသည်နှင့်အမျှ၊ မြေကြီးပေါ်ရှိ အပျော်အပါးများသည် အလကားပင် ဖြစ်သွားကြလိမ့်မည်။ ကျောင်းသားများ၏ စိတ်နှလုံးများသည် ပိုမိုမြင့်မားသော အလှည့်အပြောင်းကို ရယူကြလိမ့်မည်ဖြစ်ပြီး၊ ယေရှု၏ စရိုက်လက္ခဏာတော်ကို ရှုမြင်လျက် ကိုယ်တော်ကဲ့သို့ ဖြစ်လာရန် ကြိုးစားအားထုတ်ကြလိမ့်မည်။

အကျိုးရှိသော အလုပ်အကိုင်နှင့် တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်သော ပျော်ရွှင်မှုတို့၏ ကွာခြားချက်

ပျော်ရွှင်မှု သက်သက်ကိုသာ ပေးစွမ်းသော ဖျော်ဖြေရေးများကို ပြင်ဆင်ပေးမည့်အစား၊ အကျိုးကျေးဇူးကို ဖြစ်ထွန်းစေမည့် လေ့ကျင့်ခန်းများအတွက် စီစဉ်ဆောင်ရွက်ပေးရမည် ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများကို ဘုရားသခင်၏ အမှုတော်တွင် အလုပ်သမားများအဖြစ် ထွက်သွားနိုင်စေမည့် ပညာရေးကို ရရှိစေရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းများသို့ စေလွှတ်ခြင်း ဖြစ်ပေသည်။ အပျော်အပါးများသည် ကိုယ်ခန္ဓာ ကျန်းမာရေးအတွက် မရှိမဖြစ် လိုအပ်သည်ဟု ကျောင်းသားများ ယုံကြည်လာစေရန် စာတန်က ၎င်းတို့အား လမ်းပြလိုပေမည်။ သို့သော် ပိုမိုကောင်းမွန်သော လမ်းစဉ်မှာ ကျောင်းသားများအနေဖြင့် လက်တွေ့ကျသော လေ့ကျင့်သင်ကြားမှု (manual training) အားဖြင့်လည်းကောင်း၊ အကျိုးရှိသော အလုပ်အကိုင်ကို တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်သော ပျော်ရွှင်မှု၏ နေရာတွင် အစားထိုးခွင့်ပြုခြင်းအားဖြင့်လည်းကောင်း ကိုယ်လက်လှုပ်ရှား လေ့ကျင့်ခန်းကို ရယူကြရန် ဖြစ်ကြောင်း သခင်ဘုရားက ကြေညာတော်မူခဲ့၏။ အပျော်အပါးကို လိုလားသော ဆန္ဒကို ခွင့်ပြုပေးမည်ဆိုပါက၊ ကျောင်းသားများအား မိမိတို့ကိုယ်ကိုနှင့် အခြားသူများကို ကူညီရာတွင် စွမ်းဆောင်ရည် ရှိလာစေမည့် ကိုယ်ခန္ဓာနှင့် စိတ်၏ အကျိုးရှိပြီး ကျန်းမာစေသော လေ့ကျင့်ခန်းအပေါ် မလိုလားသည့် စိတ်ဓာတ်ကို လျင်မြန်စွာ ဖြစ်ပေါ်စေလိမ့်မည်။

ဘုရားသခင်သည် လူသားတို့အား ဆုလက်ဆောင်များကို ပေးသနာတော်မူ၏၊ ၎င်းဆုလက်ဆောင်များကို အသုံးမပြုဘဲ ထားရန် သို့မဟုတ် ကိုယ်ကျိုးအတွက် အသုံးချရန် မဟုတ်ဘဲ၊ အခြားသူများကို ကောင်းချီးပေးရန်အတွက် အသုံးချနိုင်ရန် ဖြစ်ပေသည်။ ဘုရားသခင်သည် မိမိ၏ ဘုန်းတော်ကို ထင်ရှားစေရန်အတွက် အချိန်ဟူသော လက်ဆောင်ကို လူသားတို့အား ပေးသနာတော်မူ၏။ ဤအချိန်ကို တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်သော ပျော်ရွှင်မှုတွင် အသုံးပြုသောအခါ၊ ဤကဲ့သို့ ကုန်ဆုံးသွားသော အချိန်နာရီများသည် ထာဝရကာလအတွက် ဆုံးရှုံးသွားကြရပေသည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ လူငယ်များသည် ကျန်းမာရေးနှင့် ညီညွတ်ပြီး မြှင့်တင်ပေးသော သြဇာလွှမ်းမိုးမှုများဖြင့် ဝန်းရံခံကြရန် လိုအပ်ပေသည်။ ၎င်းတို့သည် သမ္မာတရားကို ချစ်မြတ်နိုးခြင်း၌ တည်ကြည်စွာ ထိန်းသိမ်းခံကြရမည်။ ၎င်းတို့၏ ရှေ့မှောက်တွင် ချမှတ်ထားသော စံနှုန်းသည် မြင့်မားရမည်။

နောက်ထပ် လေ့လာရန်

ကမ္ဘာပေါ်တွင် အလင်းကဲ့သို့

Testimonies For The Church 7:204.

လူငယ်များအတွက် အန္တရာယ်ရှိသော အပျော်အပါးများ

Testimonies For The Church 1:269, 288, 289, 496-515, 551, 554, 555;

2:142-145, 235-237;

4:435, 436, 624, 625.

ခရစ်ယာန် အပန်းဖြေခြင်း

The Adventist Home, 493-520, 526-530.

Messages to Young People, 363-370.

Testimonies For The Church 2:585-594;

4:581.

5:218.

လောကီ အပျော်အပါးများ

The Adventist Home, 521-525.

Testimonies For The Church 9:90;

ဘုရားသခင်ထံတော်၌ ပွဲတော်များ

The Adventist Home, 472-483.

အပျော်အပါးများရှိ အန္တရာယ်

Education, 207-213, 269.