အခန်း ၁ — ငယ်ဘဝ

 

အခန်း ၁—ကလေးဘဝ

၁၈၂၇ ခုနှစ်၊ နိုဝင်ဘာလ ၂၆ ရက်နေ့တွင် မိုင်းပြည်နယ်၊ ဂေါ်ဟမ်မြို့၌ ကျွန်မကို ဖွားမြင်ခဲ့သည်။ ကျွန်မ၏ မိဘများဖြစ်ကြသော ရောဘတ်နှင့် ယူနစ်ဟာမွန်တို့သည် ဤပြည်နယ်တွင် နှစ်ပေါင်းများစွာ နေထိုင်ခဲ့ကြသည်။ ငယ်ရွယ်စဉ်ကာလကပင် သူတို့သည် မက်သဒစ် επισκοπική (အက်ပစ်ကိုပယ်) အသင်းတော်၏ စိတ်အားထက်သန်ပြီး ရိုသေကိုင်းရှူသော အဖွဲ့ဝင်များ ဖြစ်လာခဲ့ကြသည်။ ထိုအသင်းတော်တွင် ၎င်းတို့သည် အရေးပါသော ဆက်ဆံရေးကို ထိန်းသိမ်းခဲ့ကြပြီး အပြစ်သားများ နောင်တရလှည့်ပြည့်စေရန်နှင့် ဘုရားသခင်၏ အကြောင်းတရားကို တည်ဆောက်ရန်အတွက် နှစ်လေးဆယ် ကာလပတ်လုံး ကြိုးပမ်းလုပ်ဆောင်ခဲ့ကြသည်။ ဤကာလအတွင်း ၎င်းတို့၏ သားသမီး ရှစ်ဦးစလုံး နောင်တရကာ ခရစ်တော်၏ သိုးခြံအတွင်းသို့ စုစည်းရောက်ရှိလာသည်ကို တွေ့မြင်ရခြင်းအတွက် ဝမ်းမြောက်စရာ အကြောင်းရင်း ရှိခဲ့ကြသည်။

ကံဆိုးမိုးမှောင်ကျခြင်း

ကျွန်မ ငယ်စဉ်ကလေးဘဝကပင် မိဘများသည် ဂေါ်ဟမ်မြို့မှ မိုင်းပြည်နယ်၊ ပို့တ်လန်းမြို့သို့ ပြောင်းရွှေ့ခဲ့ကြသည်။ ဤနေရာတွင် ကိုးနှစ်သားအရွယ်၌ ကျွန်မ၏ တစ်ဘဝလုံးကို သက်ရောက်စေမည့် မတော်တဆမှုတစ်ခု ဖြစ်ပွားခဲ့သည်။ အမွှာညီအစ်မနှင့် ကျောင်းနေဖက် သူငယ်ချင်းတစ်ဦးတို့နှင့်အတူ ပို့တ်လန်းမြို့ရှိ မြို့လယ်ဘုံကွင်းပြင်ကို ဖြတ်ကူးနေစဉ် အသက် ၁၃ နှစ်ခန့်ရှိ မိန်းကလေးတစ်ဦးသည် အကြောင်းအရာအချို့ကြောင့် ဒေါသထွက်ကာ ကျွန်မ၏ နှာခေါင်းကို ကျောက်ခဲဖြင့် ပစ်ပေါက်ခဲ့သည်။ ထိုဒဏ်ချက်ကြောင့် ကျွန်မ မေ့မြောသွားပြီး မြေပြင်ပေါ်သို့ လဲကျသွားခဲ့သည်။

သတိပြန်ရလာသောအခါတွင် ကုန်သည်တစ်ဦး၏ ဆိုင်ထဲတွင် ရောက်ရှိနေသည်ကို တွေ့ရှိခဲ့ရသည်။ ကြင်နာတတ်သော လူစိမ်းတစ်ဦးက ကျွန်မကို လှည်းဖြင့် အိမ်သို့ လိုက်ပို့ပေးရန် ကမ်းလှမ်းခဲ့သော်လည်း ကျွန်မက ကိုယ့်အားကိုယ်ကို မသိဘဲ လမ်းလျှောက်ရန် ပိုနှစ်သက်ကြောင်း ပြောကြားခဲ့သည်။ ထိုနေရာတွင် ရှိနေသူများသည် ကျွန်မ၏ ဒဏ်ရာ မည်မျှပြင်းထန်ကြောင်း မသိကြဘဲ သွားခွင့်ပြုခဲ့ကြသော်လည်း ကျောက်တိုင်အနည်းငယ်သာ လမ်းလျှောက်ရသေးချိန်တွင် မူးဝေလာကာ မူးလဲမတတ် ဖြစ်လာခဲ့သည်။ ကျွန်မ၏ အမွှာညီအစ်မနှင့် ကျောင်းနေဖက် သူငယ်ချင်းတို့က ကျွန်မကို အိမ်သို့ ထမ်းပိုးခေါ်ဆောင်သွားခဲ့ကြသည်။

မတော်တဆမှုဖြစ်ပွားပြီးနောက် အချို့သောအချိန်ကာလအထိ မည်သည့်အရာကိုမျှ ကျွန်မ မမှတ်မိတော့ပေ။ ကျွန်မ၏ မိခင်က မည်သည့်အရာကိုမျှ မသိဘဲ သုံးပတ်တိုင်တိုင် သတိမေ့မြောနေခဲ့သည်ဟု ပြောပြခဲ့သည်။ သူမမှလွဲ၍ မည်သူမျှ ကျွန်မ အသက်ရှင်လာနိုင်မည်ဟု မထင်မှတ်ခဲ့ကြသော်လည်း မည်သည့်အကြောင်းကြောင့်မှန်းမသိ သူမကမူ ကျွန်မ အသက်ရှင်မည်ဟု ခံစားခဲ့ရသည်။

ကျွန်မ တစ်ဖန် သတိပြန်လည်လာသောအခါ အိပ်ပျော်နေခဲ့ရသကဲ့သို့ ခံစားခဲ့ရသည်။ မတော်တဆမှုကို မမှတ်မိတော့သလို ကျွန်မ ဖျားနာရသည့် အကြောင်းရင်းကိုလည်း မသိခဲ့ပါ။ ကျွန်မအတွက် ပုခက်ကြီးတစ်ခုကို ပြုလုပ်ပေးခဲ့ပြီး ထိုပုခက်ထဲတွင် ပတ်သီးပတ်ချာဖြင့် အချိန်အတော်ကြာ လဲလျောင်းနေခဲ့ရသည်။ အရိုးပေါ်အရေတင် ဖြစ်လာ ترလောက်အောင် ပိန်ချူသွားခဲ့သည်။

ထိုအချိန်တွင် ကျွန်မသည် သေဆုံးခြင်းအတွက် ပြင်ဆင်ပေးရန် ဘုရားသခင်ထံ စတင်ဆုတောင်းခဲ့သည်။ ခရစ်ယာန်မိတ်ဆွေများ မိသားစုထံ လာရောက်လည်ပတ်ကြသောအခါ သေခြင်းတရားနှင့် ပတ်သက်၍ ကျွန်မနှင့် စကားပြောဖူးခြင်း ရှိမရှိ မိခင်ကို မေးမြန်းလေ့ရှိကြသည်။ ဤအရာကို ကျွန်မ ကြားသိခဲ့ရပြီး ကျွန်မကို နိုးကြားစေခဲ့သည်။ ကျွန်မသည် ခရစ်ယာန်တစ်ဦး ဖြစ်လာလိုစိတ် ပြင်းပြခဲ့ပြီး ကျွန်မ၏ အပြစ်များ ခွင့်လွှတ်ခြင်းခံရရန် စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ဆုတောင်းခဲ့သည်။ ရလဒ်အနေဖြင့် စိတ်၏ ငြိမ်းချမ်းမှုကို ခံစားခဲ့ရပြီး လူတိုင်းကို ချစ်ခင်လာကာ လူတိုင်း မိမိတို့၏ အပြစ်များ ခွင့်လွှတ်ခံရပြီး ကျွန်မကဲ့သို့ပင် ယေရှုကို ချစ်မြတ်နိုးကြရန် ဆန္ဒရှိခဲ့သည်။

ကျွန်မသည် အားအစွမ်းများကို အလွန်နှေးကွေးစွာ ပြန်လည်ရရှိခဲ့သည်။ ငယ်သူငယ်ချင်းများနှင့်အတူ ကစားပွဲများတွင် ပြန်လည်ပါဝင်နိုင်လာသည်နှင့်အမျှ ကျွန်မတို့၏ ကိုယ်ပိုင်အသွင်အပြင်သည် အဖော်များထံမှ ကျွန်ုပ်တို့ ရရှိသည့် ဆက်ဆံရေးတွင် မကြာခဏ ကွာခြားချက်ဖြစ်စေကြောင်း နာကျင်ဖွယ်ရာ သင်ခန်းစာကို သင်ယူရန် တွန်းအားပေးခံခဲ့ရသည်။

ပညာရေး 

ကျွန်မ၏ ကျန်းမာရေးသည် မျှော်လင့်ချက်မဲ့စွာ ပျက်စီးသွားပုံရသည်။ နှစ်နှစ်တိုင်တိုင် နှာခေါင်းဖြင့် အသက်မရှူနိုင်ခဲ့ဘဲ ကျောင်းကို အလွန်နည်းပါးစွာသာ တက်ရောက်နိုင်ခဲ့သည်။ စာကျက်ရန်နှင့် သင်ယူခဲ့သမျှကို မှတ်မိနေရန်မှာ မဖြစ်နိုင်လောက်အောင် ဖြစ်နေခဲ့သည်။ ကျွန်မ၏ ကံဆိုးမမှုအတွက် အကြောင်းရင်းဖြစ်ခဲ့သော ထိုမိန်းကလေးပင်လျှင် ဆရာမက စာကြည့်တိုက်မှူး/ကြီးကြပ်ရေးမှူးအဖြစ် ခန့်အပ်ခြင်းခံခဲ့ရပြီး ကျွန်မ၏ စာရေးခြင်းနှင့် အခြားသင်ခန်းစာများတွင် ကူညီပေးရခြင်းသည် သူမ၏ တာဝန်များတွင် ပါဝင်ခဲ့သည်။ ကျွန်မ သူမအား ထိုအကြောင်းကို မည်သည့်အခါမျှ အမှတ်မရစေရန် သတိထားခဲ့သော်လည်း သူမသည် ကျွန်မအပေါ် ပြုလုပ်ခဲ့မိသည့် ကြီးမားသော ဒဏ်ရာအတွက် စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် စိတ်မကောင်းဖြစ်နေကြောင်း အမြဲပေါ်လွင်နေခဲ့သည်။ သူမသည် ကျွန်မအပေါ် နူးညံ့သိမ်မွေ့ပြီး သည်းခံတတ်ခဲ့ကာ ပညာရေးတစ်ခုရရန်အတွက် ပြင်းထန်သော အခက်အခဲများကြားတွင် ရုန်းကန်နေရသည့် ကျွန်မကို တွေ့မြင်ရသောအခါ ဝမ်းနည်းပြီး စဉ်းစားတွေးတောနေပုံ ပေါ်ခဲ့သည်။

ကျွန်မ၏ အာရုံကြောစနစ်မှာ ချည့်နဲ့သွားခဲ့ပြီး လက်များ တုန်ရီနေသဖြင့် စာရေးရာတွင် တိုးတက်မှု အလွန်နည်းပါးခဲ့ကာ လက်ရေးကြမ်းများတွင် ရိုးရှင်းသော စာရေးပုံစံများထက် ပိုမိုမတက်ရောက်နိုင်ခဲ့ပေ။ ကျွန်မ၏ စိတ်ကို စာပေလေ့လာခြင်းဆီသို့ ပို့ဆောင်ရန် ကြိုးစားသောအခါ စာမျက်နှာပေါ်ရှိ စာလုံးများသည် ရောထွေးသွားကာ နဖူးပေါ်တွင် ချွေးစက်ကြီးများ ကျလာပြီး မူးဝေမိုက်မဲလာကာ အားကုန်သွားသကဲ့သို့ ခံစားရသည်။ ကျွန်မတွင် ချောင်းဆိုးရောဂါ ဆိုးရွားစွာ ဖြစ်ပွားခဲ့ပြီး ကျွန်မ၏ ခန္ဓာကိုယ်စနစ်တစ်ခုလုံး ချည့်နဲ့သွားပုံ ပေါ်ခဲ့သည်။

ကျွန်မ၏ ဆရာ၊ ဆရာမများက ကျောင်းမှထွက်ရန်နှင့် ကျန်းမာရေး မကောင်းမွန်လာမချင်း ဆက်လက်၍ မလေ့လာဘဲနေရန် အကြံပြုခဲ့ကြသည်။ အားနည်းမှုကို လက်ခံရန်နှင့် ကျောင်းစာများကို စွန့်လွှတ်ကာ ပညာရေးရရှိရန် မျှော်လင့်ချက်ကို လက်လွှတ်လိုက်ရန် ဆုံးဖြတ်ခြင်းသည် ကျွန်မ၏ ငယ်ဘဝတွင် အခက်ခဲဆုံး ရုန်းကန်မှုတစ်ခု ဖြစ်ခဲ့သည်။