အခန်း ၂— အပိုင်း (၁) သမ္မာကျမ်းစာလေ့လာရန် ကျောင်းတစ်ကျောင်း

 

ကျမ်းစာကို ရှာဖွေပါ

ဘယ်သူ့မှာမှ၊ အမျိုးသားဖြစ်စေ၊ အမျိုးသမီးဖြစ်စေ၊ လူငယ်ဖြစ်စေ၊ ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တရားတော်ကို လေ့လာခြင်းကို လစ်လျူရှု၍ ခရစ်တော်၏စုံလင်ခြင်းသို့ ရောက်နိုင်စွမ်းမရှိပါ။ ကိုယ်တော်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကို ဂရုတစိုက်နှင့် အနီးကပ်ရှာဖွေခြင်းအားဖြင့်၊ “ကျမ်းစာကို ရှာဖွေကြလော့။ ထိုကျမ်းစာအားဖြင့် ထာဝရအသက်ကို ရမည်ဟု သင်တို့ထင်ကြ၏။ ထိုကျမ်းစာသည် ငါ့ကိုသက်သေခံသော ကျမ်းစာပေတည်း” ဟူသော ခရစ်တော်၏ ပညတ်ချက်ကို ကျင့်သုံးကြလိမ့်မည်။ ဤသို့ရှာဖွေခြင်းက ကျမ်းစာသည် ခရစ်တော်ကို သက်သေခံသောကြောင့်၊ ကျောင်းသားအား မြင့်မြတ်သော စံနမူနာကို အနီးကပ်စောင့်ကြည့်နိုင်ရန် စွမ်းဆောင်ပေးပါသည်။ စံနမူနာကို အတုယူနိုင်ရန်အတွက် ၎င်းကို မကြာခဏနှင့် အနီးကပ် စစ်ဆေးရပါမည်။ ရွေးနှုတ်ရှင်၏ သမိုင်းကြောင်းနှင့် ရင်းနှီးလာသည်နှင့်အမျှ၊ မိမိကိုယ်တိုင်၏ စရိုက်လက္ခဏာ အပြစ်အနာအဆာများကို သူတွေ့ရှိလာမည်။ ခရစ်တော်နှင့် ကွာခြားချက်မှာ အလွန်ကြီးမားလှသဖြင့်၊ ဘဝတွင် အလွန်ကြီးမားသော ပြောင်းလဲမှု မရှိဘဲနှင့် နောက်လိုက်တစ်ဦး ဖြစ်လာနိုင်မည်မဟုတ်ကြောင်း သူသိမြင်လာသည်။ သို့တိုင်အောင် သူ၏ကြီးမြတ်သော စံနမူနာရှင်ကဲ့သို့ ဖြစ်လိုသောဆန္ဒဖြင့် သူဆက်လက်လေ့လာသည်၊ သူ၏ချစ်လှစွာသော သခင်၏ အသွင်အပြင်နှင့် စိတ်ဓာတ်ကို ရယူသည်၊ ရှုမြင်ခြင်းအားဖြင့် ပြောင်းလဲလာသည်။ “ငါတို့၏ယုံကြည်ခြင်းကို ဖန်ဆင်း၍ ပြီးစီးစေတော်မူသော ယေရှုကို မျှော်ကြည့်လျက်။” ...

နှလုံးသားထဲသို့ ပြောဆိုသော ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တရားတော်သည် အသက်ဝင်စေသော စွမ်းအားရှိပြီး၊ ၎င်းနှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ရန် ပျက်ကွက်စေမည့် မည်သည့်အကြောင်းပြချက်ကိုမဆို ဖန်တီးမည့်သူများသည် နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးဖြင့် ဘုရားသခင်၏ တောင်းဆိုချက်များကို လစ်လျူရှုကြလိမ့်မည်။ စရိုက်လက္ခဏာသည် ပုံပျက်သွားမည်ဖြစ်ပြီး၊ စကားများနှင့် အလုပ်များသည် သမ္မာတရားအတွက် ကဲ့ရဲ့စရာ ဖြစ်လာလိမ့်မည်။ “ကျမ်းစာအသီးသီးတို့သည် ဘုရားသခင်၏မှုတ်သွင်းတော်မူခြင်းအားဖြင့် ဖြစ်ကြ၏။ ဘုရားသခင်၏လူသည် ခပ်သိမ်းသောကောင်းမှုတို့ကို ပြုစုခြင်းငှာ ပြည့်စုံစေခြင်းငှာ၊ ဆုံးမခြင်း၊ အပြစ်ကို ဖော်ပြခြင်း၊ တည့်မတ်ပေးခြင်း၊ ဖြောင့်မတ်ခြင်းတရား၌ သွန်သင်ခြင်းငှာ ကျေးဇူးပြုပေ၏” ဟု တမန်တော်က ကျွန်ုပ်တို့အား ပြောကြားခဲ့သည်။ ဘုရားသခင်၏ ပရောဖက်တစ်ပါးက “ငါဆင်ခြင်တွေးတောစဉ်အခါ မီးလောင်ခဲ့၏” ဟု အော်ဟစ်ခဲ့သည်။ ခရစ်တော်၏နောက်လိုက်များသည် ကျမ်းစာကို စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ရှာဖွေမည်ဆိုပါက၊ ထိုနေရာတွင် ဖော်ပြထားသော ထင်ရှားသည့် သမ္မာတရားများကြောင့် နှလုံးသားများ ပိုမိုပူလောင်လာမည်ဖြစ်သည်။ နှုတ်ကပတ်တော်တစ်လျှောက်လုံး ပုလဲများကဲ့သို့ ကြဲချထားသော တန်ဖိုးမဖြတ်နိုင်သော ကတိတော်များဖြင့် သူတို့၏ မျှော်လင့်ချက်များ ပိုမိုတောက်ပလာမည်ဖြစ်သည်။ ရေဒီယို၊ ပရောဖက်များ၊ ဘုရားသခင်ကိုချစ်ကြောက်၍ ကိုယ်တော်နှင့်အတူ လျှောက်လှမ်းခဲ့ကြသော လူတို့၏ သမိုင်းကြောင်းကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ရာတွင်၊ ဤဂုဏ်သေရေရှိသူများကို လှုံ့ဆော်ပေးခဲ့သော စိတ်ဓာတ်ဖြင့် နှလုံးသားများ တောက်လောင်လာမည်ဖြစ်သည်။ မြင့်မြတ်သောသူတို့၏ သီလနှင့် ဘုရားတရားကို စိတ်စွဲမှတ်ထားသည်နှင့်အမျှ၊ ၎င်းတို့ကို လှုံ့ဆော်ပေးခဲ့သော စိတ်ဓာတ်သည် သူတို့ကဲ့သို့ စရိုက်လက္ခဏာရှိလိုသူများ၏ နှလုံးသားတွင် မေတ္တာနှင့် မြင့်မြတ်သော ရိုသေကိုင်းရှိုင်းမှု မီးတောက်ကို လင်းလက်စေလိမ့်မည်။

စနေကျောင်းသင်ခန်းစာကို မလစ်လျူရှုပါနှင့်

စနေကျောင်း၏ ကျောင်းသားသည် သိပ္ပံပညာလေ့လာရာတွင် ထူးချွန်ရန် ကြိုးစားသကဲ့သို့ ကျမ်းစာဗဟုသုတတွင် ဉာဏ်ပညာရှိလာရန် စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် အလေးအနက်ထားသင့်သည်။ တစ်ခုခုကို လစ်လျူရှုရမည်ဆိုပါက ခြောက်ရက်တာ သင်ခန်းစာများကို လစ်လျူရှုသင့်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကယ်တင်ရှင်၏ ပညတ်ချက်ကို ကိုယ်တော်၏နာမကိုခံယူသော ယောက်ျား၊ မိန်းမ၊ ကလေးတိုင်းက ဘာသာရေးအရ လေးစားလိုက်နာသင့်သည်။

စနေကျောင်းမှ ဆရာများသည် နားမလည်ရန် အစွမ်းကုန်ကြိုးစားခဲ့ကြသည့်အရာကို ကြက်တူရွေးကဲ့သို့ ပြန်ရွတ်ရန်မဟုတ်ဘဲ ကျမ်းစာသင်ကြားရန် သာသနာနယ်မြေတစ်ခု ရရှိထားကြသည်။ “ထိုကျမ်းစာသည် ငါ့ကိုသက်သေခံကြ၏” - ကယ်တင်ရှင်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ ထာဝရအသက်မျှော်လင့်ချက်ကို တည်ထောင်ရာပုဂ္ဂိုလ်ပေတည်း။ အကယ်၍ ဆရာများသည် သမ္မာတရား၏ စိတ်ဓာတ်ဖြင့် ပြည့်စုံခြင်းမရှိကြဘဲ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တရားတော်တွင် ဖော်ပြထားသောအရာများကို သိရှိရန် ဂရုမစိုက်ကြပါက၊ မိမိတို့၏စောင့်ရှောက်မှုအောက်ရှိ သူများအတွက် သမ္မာတရားကို မည်သို့ ဆွဲဆောင်မှုရှိရှိ တင်ပြနိုင်မည်နည်း။

တပည့်တော်များအတွက် ခရစ်တော်၏ ဆုတောင်းချက်မှာ “ကိုယ်တော်၏သမ္မာတရားအားဖြင့် သူတို့ကိုသန့်ရှင်းစေတော်မူပါ။ ကိုယ်တော်၏နှုတ်ကပတ်တရားတော်သည် သမ္မာတရားဖြစ်ပါ၏” ဟူ၍ ဖြစ်သည်။ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တရားတော်တွင် တွေ့ရှိရသော သမ္မာတရားကို သိရှိခြင်းအားဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် သန့်ရှင်းစင်ကြယ်ခြင်းကို ခံရမည်ဆိုပါက၊ ထိုနေရာတွင် ဖော်ပြထားသော ကိုယ်တော်၏အလိုတော်ကို ဉာဏ်ပညာဖြင့် သိရှိရမည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျမ်းစာကို ရှာဖွေရမည်၊ အခန်းတစ်ခန်းကို အပေါ်ယံမျှသာ အမြန်ဖတ်ပြီး နားလည်ရန် မကြိုးစားဘဲ ပြန်ရွတ်ခြင်းမျိုး မလုပ်ရပါ၊ သို့သော် စိတ်နှလုံးကို ကြွယ်ဝစေရန်နှင့် လှည့်စားသူကြီး၏ သွေးဆောင်လှည့်ဖြားမှုများကို ဆန့်ကျင်ရန် စိတ်ဝိညာဉ်ကို ခိုင်ခံ့စေမည့် သမ္မာတရား၏ ကျောက်မျက်ရတနာကို တူးဖော်ရမည်။

လစ်လျူရှုခြင်းအတွက် အဓိပ္ပာယ်မရှိသော အကြောင်းပြချက်များ

မိဘများသည် မိမိတို့၏သားသမီးများနှင့်အတူ သင်ခန်းစာများတွင် စိတ်ဝင်စားမှုမပြရန် အဓိပ္ပာယ်မရှိသော အကြောင်းပြချက်များကို ပေးကြပြီး ကျမ်းစာကို ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်စေရန် ပျက်ကွက်ကြသည်။ ဖခင်များသာမက မိခင်များသည်လည်း မိမိတို့၏ကိုယ်ပိုင်စိတ်များကို ဆုံးမသွန်သင်ခြင်းမှ ခွင့်လွှတ်ကြသည်။ သူတို့သည် ဘုရားသခင်၏နိုင်ငံတော်နှင့် ကိုယ်တော်၏ဖြောင့်မတ်ခြင်းတရားကို ဦးစွာမရှာကြဘဲ၊ လောကီရေးရာကို ဝိညာဉ်ရေးရာနှင့် ထာဝရအရေးရာတို့ထက် မြှင့်တင်ကြသည်။ ဤဘုရားသခင်ကို မေ့လျော့ခြင်းနှင့် ကိုယ်တော်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကို လစ်လျူရှုခြင်းသည် ၎င်းတို့၏သားသမီးများအား ပေးသော စံနမူနာဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းတို့၏ စိတ်များကို လောကီစံနှုန်းအတိုင်း ပုံသွင်းပေးကာ ခရစ်တော်ချမှတ်ထားသော မြင့်မြတ်သောစံနှုန်းအတိုင်း မဟုတ်ပေ။

အချို့သောဖခင်များသည် ကိုယ်ပိုင်အပန်းဖြေမှုနှင့် လောကီအရာများကို ဆွေးနွေးပြောဆိုရာတွင် နာရီပေါင်းများစွာ အချိန်ဖြုန်းကြပြီး ဘုရားသခင်ကို နှလုံးသားနှင့် အတွေးများမှ ဖယ်ထုတ်ပစ်ကြသည်။ သမ္မာတရား၏ သစ္စာရှိတပည့်များဖြစ်လာရန်၊ ကောင်းမှုကုသိုလ်အားလုံးကို ပြည့်စုံစေရန် ကျမ်းစာကို ရှာဖွေရာတွင် ပါဝင်ကြရန်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ခြေလှမ်းများကို ထာဝရကမ်းပါးဆီသို့ လမ်းညွှန်ရန် ဘုရားသခင်ပေးသکنသော နှုတ်ကပတ်တော်ကို ဉာဏ်ပညာဖြင့် ရှင်းလင်းပြသနိုင်ရန် မည်မျှပင် အကျိုးရှိပေမည်နည်း။

မိခင်များသည် မိမိတို့၏သားသမီးများကို သွန်သင်ရန် အချိန်မရှိကြောင်း၊ ဘုရားသခင်၏နှုတ်ကပတ်တရားတော်ကို သွန်သင်ရန် အချိန်မရှိကြောင်း ညည်းညူသည်ကို ကြားရတတ်သည်။ သို့သော် ဤမိခင်များသည်ပင်လျှင် အပြင်အဆင်အတွက် အချိန်ရှာကြသည်၊ အမြှောင်းများနှင့် ကွပ်ကွပ်ချုပ်ရိုးများနှင့် လိုအပ်သော အလှဆင်ချုပ်လုပ်ခြင်းများဖြင့် အလှဆင်ရန် အချိန်ရှာကြသည်။ လိုအပ်သော အလှဆင်မှုများကို မိမိတို့၏ဝတ်စုံနှင့် သားသမီးများ၏ ဝတ်စုံများတွင် တွေ့ရသည်။ စိတ်၏အတွင်းပိုင်း အလှဆင်ခြင်းနှင့် ဝုိညာဉ်ယဉ်ကျေးမှုကို ဝတ်စုံအလှဆင်ခြင်းထက် နိမ့်ကျသကဲ့သို့ လစ်လျူရှုထားကြသည်။ အလေ့အထနှင့် ဖက်ရှင်ကို လိုက်နာရန်အတွက် မိခင်များနှင့် ကလေးများ၏ စိတ်များသည် အငတ်ခံနေကြရသည်။

မိသားစုတစ်စုလုံး သမ္မာကျမ်းစာလေ့လာရေးတွင် ပူးပေါင်းရန်

ဖခင်များနှင့် မိခင်များခင်ဗျား၊ သင်တို့၏ ကြာရှည်စွာ လစ်လျူရှုခဲ့ရသော တာဝန်များကို ရယူကြပါရန် ကျွန်ုပ်တို့ တောင်းပန်အပ်ပါသည်။ ကျမ်းစာကို ကိုယ်တိုင်ရှာဖွေကြပါ၊ သန့်ရှင်းသောနှုတ်ကပတ်တရားတော်ကို လေ့လာရာတွင် သင်တို့၏သားသမီးများကို ကူညီပေးကြပါ။ အတိတ်က ပျက်ကွက်မှုများကြောင့် လုံ့လဝီရိယဖြင့် လုပ်ဆောင်ကြပါ။ ကလေးများကို သမ္မာကျမ်းစာလေ့လာရန် တစ်ယောက်တည်း ထွက်သွားခွင့်မပြုပါနှင့်၊ ၎င်းတို့နှင့်အတူ ဖတ်ရှုပါ၊ သင်သိထားသည်များကို ရိုးရှင်းသောနည်းလမ်းဖြင့် သွန်သင်ပေးပါ၊ နှင့် သင်ကိုယ်တိုင်လည်း ခရစ်တော်၏ကျောင်းတွင် လုံ့လဝီရိယရှိသော ကျောင်းသားများအဖြစ် ဆက်လက်နေထိုင်ကြပါ။ ဤအလုပ်ကို လစ်လျူရှုမည်မဟုတ်ကြောင်း ပြဋ္ဌာန်းကြပါ။ မိခင်များ၊ သင်တို့နှင့် သင်တို့၏သားသမီးများကို သင့်တင့်လျောက်ပတ်သော အဝတ်အစားများ၊ သန့်ရှင်းပြီး သပ်ရပ်သော၊ သို့သော် မလိုအပ်သော အလှဆင်မှုများမပါဘဲ ဝတ်ဆင်ကြပါ။ ဤသို့ပြုလုပ်ရန်၊ သိက္ခာရှိသော ရိုးရှင်းမှုဖြင့် ဝတ်ဆင်ရန် သင်ယူသောအခါ၊ ကျမ်းစာတွင် နုံအသူများဖြစ်ရခြင်းအတွက် အကြောင်းပြချက် မရှိတော့ပါ။ ခရစ်တော်၏ “ကျမ်းစာကို ရှာဖွေကြလော့” ဟူသော ပညတ်ချက်ကို လိုက်နာပါ၊ ထို့နောက် သင်ကိုယ်တိုင် ဝိညာဉ်ရေးရာ အားအမာခံလာမည်ဖြစ်ပြီး၊ သင့်သားသမီးများကို စနေကျောင်းသို့ မသင်ကြားရသေးဘဲ မလာရအောင် သွန်သင်ပေးနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

လူငယ်အများစုက၊ ကျွန်ုပ်တွင် သင်ခန်းစာကိုလေ့လာရန် အချိန်မရှိပါဟု ပြောကြသည်။ သို့သော် သူတို့ဘာလုပ်နေကြသနည်း။ အချို့သောသူများသည် အနည်းငယ်ပို၍ ငွေရှာရန် အချိန်တိုင်းကို ကြပ်ညှပ်နေကြသည်၊ အကယ်၍ ဤအချိန်ကို အလုပ်အတွက် မဖိဘဲ ကျမ်းစာလေ့လာရန် ပေးမည်ဆိုပါက၊ ၎င်း၏သင်ခန်းစာများကို လက်တွေ့ကျင့်သုံးပါက၊ အလွန်အကျွံအလုပ်လုပ်ခြင်းဖြင့် ရရှိသော ပမာဏထက် ပိုမို၍ သက်သာစေမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် မလိုအပ်သော အလှဆင်မှုများအတွက် သုံးစွဲရမည့်ငွေများကို သက်သာစေမည်ဖြစ်ပြီး၊ ဘုရားတရား၏ နက်နဲသောအရာကို နားလည်ရန် စိတ်၏ကြံ့ခိုင်မှုကို ထိန်းသိမ်းပေးမည်ဖြစ်သည်။ “ထာဝရဘုရားကို ကြောက်ရွံ့ခြင်းကား ပညာ၏အစပေတည်း”။ သို့သော် ခရစ်တော်၏နောက်လိုက်များဖြစ်ကြသည်ဟု ဆိုကြသော ဤလူငယ်များသည် မိမိတို့၏ဆန္ဒများကို လိုက်နာခြင်းဖြင့် သွေးသား၏ဆန္ဒများကို ဖြည့်ဆည်းကြပြီး၊ သမ္မာကျမ်းစာ၏ တန်ဖိုးရှိသော သမ္မာတရားများနှင့် ရင်းနှီးလာစေရန် ပေးထားသော ဘုရားသခင်၏ စမ်းသပ်ကာလအချိန်ကို စိတ်ကူးယဉ်ပုံပြင်များ ဖတ်ရှုခြင်းအတွက် အသုံးပြုကြသည်။

ဤအလေ့အထသည် တစ်ကြိမ်စတင်ပြီးနောက် ကျော်လွှားရန် ခက်ခဲသော်လည်း၊ ကောင်းကင်ဘုံအတွက် လျှောက်လှမ်းမည့်သူတိုင်း ပြုလုပ်နိုင်သည်၊ ပြုလုပ်ရမည်ဖြစ်သည်။ စိတ်ကူးယဉ်ပုံပြင်များဖတ်ရှုရာတွင် နှစ်မြှုပ်ခံရသော စိတ်သည် ပျက်စီးသွားသည်။ စိတ်ကူးယဉ်ဆန်မှုသည် စိတ်ကို လွှမ်းမိုးလာပြီး၊ မရေမရာသော မငြိမ်မသက်မှု၊ စိတ်ကို အစဉ်မပြတ် ဖောက်ပြန်စေသော အကျိုးမရှိသော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အစားအစာကို စားချင်သော ထူးဆန်းသော စားချင်စိတ် ပေါ်လာသည်။ ခေတ်ကာလတွင် လူထောင်ပေါင်းများစွာသည် ဝတ္ထုဖတ်ရှုခြင်းကြောင့် စိတ်ဖောက်ပြန်သွားကြသော စိတ်ရောဂါအထူးကုဆေးရုံများတွင် ရှိနေကြပြီး၊ ယင်းသည် လေတိုက်အိမ်တည်ဆောက်ခြင်းနှင့် အချစ်ဇာတ်လမ်းဆန်သော စိတ်ကူးယဉ်မှုများတွင် အဆုံးသတ်သွားပါသည်။ သမ္မာကျမ်းစာသည် စာအုပ်များ၏ စာအုပ်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် သင့်အား အသက်နှင့် ကျန်းမာရေးကို ပေးလိမ့်မည်။ ၎င်းသည် အာရုံကြောများကို နှစ်သိမ့်ပေးပြီး၊ စိတ်၏ခိုင်မာမှုကိုနှင့် ခိုင်မာသော အခြေခံမူများကို ပေးစွမ်းသည်။

ပိုမိုနက်နဲသော သမ္မာတရားကျောက်မျက်များကို တူးဖော်ခြင်း

စနေကျောင်း၏ ကျောင်းသားသည် စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ရှိရမည်၊ အပတ်စဉ် သင်ခန်းစာများတွင် ပါဝင်သော တန်ဖိုးရှိသော သမ္မာတရားကျောက်မျက်များအတွက် အကြီးမားဆုံးသော ဂရုစိုက်မှုဖြင့် နက်နက်နဲနဲ တူးဖော်ပြီး ရှာဖွေသင့်သည်။ ကျမ်းစာနှင့်ပတ်သက်၍ ဉာဏ်ပညာရှိလာရန် ယခု သူတို့ရရှိထားသော အခွင့်အရေးများနှင့် အခွင့်အလမ်းများကို မလစ်လျူရှုသင့်ပါ။ မိမိတို့၏နောက်လိုက်များဖြစ်ကြသည်ဟု ဆိုကြသူများသည် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တရားတော်၏ ဝါဒများကို သက်သေပြချက်များနှင့်အတူ အပြည့်အစုံ ပြည့်စုံစေလိုသည်။ ဤအရာကို လူငယ်ဘဝ စနေကျောင်းတွင် မည်သည့်အချိန်နှင့် မည်သည့်နေရာတွင် ပို၍ ကောင်းမွန်စွာ ရရှိနိုင်မည်နည်း။ မိဘများသည် ဤကိစ္စကို မည်သည့်အခါမျှ လျစ်လျူရှုမှုဖြင့် မဆက်ဆံသင့်ပါ။—The Review and Herald, November 28, 1878.

ကျမ်းစာကို ကျမ်းစာနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါ

“ကျမ်းစာကို ရှာဖွေကြလော့” သည် ဆရာ၏ ပညတ်ချက်ဖြစ်သည်။ အများစုသည် ဤတာဝန်ကို လစ်လျူရှုခဲ့ကြသောကြောင့် အများကြီး ဆုံးရှုံးခဲ့ကြရသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တရားတော်ကို ရှာဖွေသောအခါ၊ ကောင်းကင်တမန်များသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ဘေးတွင် ရှိနေကြပြီး၊ သန့်ရှင်းသော စာမျက်နှာများပေါ်သို့ တောက်ပသော အလင်းတန်းများကို ဖြာထွက်စေကြသည်။ ကျမ်းစာသည် ညာနှင့်မှားကို ရွေးချယ်ပိုင်ခွင့်ရှိသူများအဖြစ် လူသားထံသို့ အယူခံဝင်သည်၊ ၎င်းသည် သတိပေးခြင်း၊ ဆုံးမခြင်း၊ တောင်းပန်ခြင်း၊ အားပေးခြင်းတို့ဖြင့် သူနှင့် စကားပြောသည်။ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တရားတော်၏ တရားဝင်သော သမ္မာတရားများအပေါ် စိတ်ကို လေ့ကျင့်ပေးရမည်၊ သို့မဟုတ်ပါက ၎င်းသည် အားနည်းသွားမည်ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့တွင် ထုတ်ဝေမှုများတွင် ဖော်ထုတ်ပြသထားသော သမ္မာတရားရှိသည်၊ သို့သော် အခြားသူများ၏ အတွေးများကိုသာ မှီခိုနေရန် မလုံလောက်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကိုယ်တိုင်စစ်ဆေးရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကျမ်းစာကို ကျမ်းစာနှင့် နှိုင်းယှဉ်ခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ယုံကြည်ခြင်း၏ အကြောင်းရင်းများကို သင်ယူရမည်ဖြစ်သည်။ သမ္မာကျမ်းစာကို ယူပါ၊ သင်၏စိတ်ကို ဖွင့်ပြပေးရန် ဘုရားသခင်ထံ ဒူးထောက်၍ ဆုတောင်းပါ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျမ်းစာကို နေ့စဉ် လုံ့လဝီရိယဖြင့် ဆုတောင်းခြင်းဖြင့် လေ့လာမည်ဆိုပါက၊ နေ့စဉ် လှပသော သမ္မာတရားအချို့ကို အသစ်သော၊ ရှင်းလင်းသော၊ အားကောင်းသော အလင်းရောင်တစ်ခုတွင် မြင်တွေ့ရလိမ့်မည်။—The Review and Herald, March 4, 1884.

သာမန်ပြည်သူများအတွက် ရေးသားခဲ့သည်

ဘုရားသခင်၏ သားသမီးတိုင်းသည် ကျမ်းစာတွင် ဉာဏ်ပညာရှိရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ပရောဖက်ပြုချက်များ၏ ပြည့်စုံမှုကို ခြေရာခံခြင်းအားဖြင့် ဤကမ္ဘာ့သမိုင်းတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏နေရာကို ပြသနိုင်ရမည်။ သမ္မာကျမ်းစာကို ပညာရှင်များအတွက်သာမက သာမန်ပြည်သူများအတွက်ပါ ရေးသားခဲ့ခြင်းဖြစ်ပြီး အားလုံး နားလည်နိုင်စွမ်းအတွင်း၌ ရှိသည်။ လူသား၏အချင်းချင်းအပေါ်နှင့် မိမိ၏ဖန်ဆင်းရှင်အပေါ် တာဝန်ရှိမှုကို အခြေခံသည့် ကြီးမြတ်သော သမ္မာတရားများသည် ရှင်းလင်းစွာ ဖော်ပြထားပါသည်။ သမ္မာတရားကို အမှန်တကယ်လိုလားသူများသည် အမှားမလုပ်ဘဲ နေနိုင်ကြသည်။ လမ်းလေးခွဆုံတွင် ရပ်နေသကဲ့သို့ မည်သည့်လမ်းကို ယူရမည်ကို မသိဘဲ လမ်းကြောင်းကို မရေမရာ ချန်မထားခဲ့ပါ။ သမ္မာတရားသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ လမ်းညွှန်ဖြစ်သည်၊ ၎င်းသည် နေ့အခါ မိုးတိုင်ကဲ့သို့နှင့် ညအခါ မီးတိုင်ကဲ့သို့ ကျွန်ုပ်တို့အတွက် ဖြစ်သည်။

ကျမ်းစာသင်ကြားသည့်အရာနှင့်ပတ်သက်၍ ကွဲလွဲနေသော အမြင်အမျိုးမျိုးသည် စာအုပ်ကိုယ်တိုင်တွင် မည်သည့်ဝေဝါးမှုမှ မရှိဘဲ၊ စကားပြန်များ၏ မျက်စိကန်းခြင်းနှင့် ဘက်လိုက်မှုတို့ကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာခြင်းဖြစ်သည်။ လူတို့သည် မိမိတို့၏ ဖောက်ပြန်သော ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုကို လိုက်နာရန်အတွက် ကျမ်းစာ၏ ရှင်းလင်းသော ဖော်ပြချက်များကို လျစ်လျူရှုကြသည်။ မိမိတို့၏ ဉာဏ်ပညာပိုင်းဆိုင်ရာ အောင်မြင်မှုများကို ဂုဏ်ယူကြပြီး၊ သမ္မာတရား၏ ရိုးရှင်းမှုကို လျစ်လျူရှုကြသည်။ အသက်ရှင်သော ရေတွင်းကို စွန့်ပစ်ပြီး အမှား၏ အဆိပ်ပြင်းသော ရေစီးကြောင်းကို သောက်သုံးကြသည်။—The Review and Herald, January 27, 1885.

စာအုပ်ဇာတ်လမ်းများနေရာတွင် သမ္မာကျမ်းစာကို အစားထိုးပါ

လူငယ်ရော လူကြီးပါ ကျမ်းစာကို လစ်လျူရှုကြသည်။ ၎င်းကို သူတို့၏ လေ့လာမှုအဖြစ်၊ ဘဝ၏ စည်းမျဉ်းအဖြစ် မလုပ်ကြပါ။ အထူးသဖြင့် လူငယ်များသည် ဤလစ်လျူရှုမှုကို ကျူးလွန်ကြသည်။ အများစုမှာ အခြားစာအုပ်များကို ဖတ်ရန် အချိန်ရှာကြသော်လည်း၊ ထာဝရအသက်သို့ လမ်းပြပေးသော စာအုပ်ကိုမူ နေ့စဉ် မလေ့လာကြပါ။ အဓိပ္ပာယ်မရှိသော ပုံပြင်များကို ဂရုတစိုက် ဖတ်ရှုကြပြီး၊ ကျမ်းစာကိုမူ လစ်လျူရှုထားကြသည်။ ဤစာအုပ်သည် ပိုမိုမြင့်မား၍ သန့်ရှင်းသော ဘဝဆီသို့ ကျွန်ုပ်တို့၏ လမ်းညွှန်ဖြစ်သည်။ လူငယ်များသာ သူတို့၏ စိတ်ကူးယဉ်ဆန်မှုကို ဝတ္ထုဇာတ်လမ်းများ ဖတ်ရှုခြင်းဖြင့် မဖောက်ပြန်စေခဲ့ပါက၊ ၎င်းတို့ ဖတ်ဖူးသမျှထဲတွင် အစိတ်ဝင်စားဆုံး စာအုပ်အဖြစ် ဤစာအုပ်ကို ထုတ်ဖော်ပြောဆိုကြလိမ့်မည်။—Counsels to Parents, Teachers, and Students, 139.

စုံစမ်းစစ်ဆေးရေး စိတ်ဓာတ်သည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်

“သင်သည် သင်ယူခဲ့ပြီး သေချာယုံကြည်ခဲ့သော အရာတို့၌ တည်နေလော့။ မည်သူ့ထံမှ သင်ယူခဲ့သည်ကို သင်သိ၏။ သူငယ်ဘဝမှစ၍ ခရစ်တော်ယေရှုကို ယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့် ကယ်တင်ခြင်းသို့ရောက်ရန် ပညာကိုပေးနိုင်သော သန့်ရှင်းသောကျမ်းစာတို့ကို သင်သိခဲ့ပြီ။ ကျမ်းစာအသီးသီးတို့သည် ဘုရားသခင်၏မှုတ်သွင်းတော်မူခြင်းအားဖြင့် ဖြစ်ကြ၏။ ဘုရားသခင်၏လူသည် ခပ်သိမ်းသောကောင်းမှုတို့ကို ပြုစုခြင်းငှာ ပြည့်စုံစေခြင်းငှာ၊ ဆုံးမခြင်း၊ အပြစ်ကို ဖော်ပြခြင်း၊ တည့်မတ်ပေးခြင်း၊ ဖြောင့်မတ်ခြင်းတရား၌ သွန်သင်ခြင်းငှာ ကျေးဇူးပြုပေ၏”

ဤအန္တရာယ်နှင့် မှောင်မိုက်သောကာလတွင် လူများထံသို့ ဖော်ပြပေးရန်အတွက် အဖိုးတန်သော သမ္မာတရား အများအပြား ရှိသေးသည်၊ သို့သော် သမ္မာတရား၏အလင်းသည် လူတို့၏နှလုံးသားထဲသို့ မတောက်ပလာစေရန် တားဆီးရန်မှာ စာတန်၏ ဆုံးဖြတ်ချက်ချထားသော ရည်ရွယ်ချက်ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့အတွက် ပေးထားပြီးသော အလင်းကို ရရှိလိုပါက၊ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တရားတော်ကို လုံ့လဝီရိယဖြင့် ရှာဖွေခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ဆန္ဒကို ပြသသင့်သည်။ အမှောင်ထုထဲတွင် ကြာမြင့်စွာရှိခဲ့သော တဖန်ပြန်လည်ပေါ်ထွက်လာမည့် အဖိုးတန်သမ္မာတရားများကို ၎င်းတို့၏ မြင့်မြတ်သောတန်ဖိုးကို ထင်ရှားစေမည့် အလင်းရောင်တစ်ခုတွင် ဖော်ပြပေးမည်ဖြစ်သည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဘုရားသခင်သည် ကိုယ်တော်၏နှုတ်ကပတ်တရားတော်ကို ဘုန်းထင်ရှားစေတော်မူမည်ဖြစ်ပြီး၊ ယခင်က ကျွန်ုပ်တို့ မတွေ့ဖူးသေးသော အလင်းရောင်တစ်ခုတွင် ၎င်းသည် ပေါ်ထွက်လာမည်ဖြစ်သည်။ သို့သော် သမ္မာတရားကို ချစ်ကြသည်ဟု ဆိုကြသူများသည် ဘုရားသခင်၏ ဘုန်းထင်ရှားစေရန်နှင့် ကိုယ်တော်၏လူမျိုးတော်သည် မင်္ဂလာရှိစေရန်နှင့် အလင်းပေးခံရရန်အတွက် နှုတ်ကပတ်တော်၏ နက်နဲသောအရာများကို နားလည်နိုင်ရန် မိမိတို့၏ စွမ်းအားများကို ဆန့်ထုတ်ကြရမည်ဖြစ်သည်။ ဘုရားသခင်၏ ကျေးဇူးတော်ဖြင့် နှိမ့်ချထားသော စိတ်နှလုံးများဖြင့်၊ မြင့်မြတ်သော အလင်းရောင်တိုင်းကို လက်ခံရန်နှင့် သန့်ရှင်းခြင်းလမ်းစဉ်တွင် လျှောက်လှမ်းရန် အသင့်ဖြစ်လျက် ကျမ်းစာကို ရှာဖွေသည့် တာဝန်ဆီသို့ သင်တို့လာသင့်သည်။

သင်ယူသူတစ်ဦး၏ အနေအထားတွင်

ကျမ်းစာကို ရှာဖွေရာတွင် သင်၏ကြိုတင်ယူဆချက်များနှင့် ကိုက်ညီစေရန် ၎င်းတို့၏စကားများကို အဓိပ္ပာယ်ပြန်ဆိုရန် မကြိုးစားသင့်ပါ၊ သို့သော် ခရစ်တော်၏ယုံကြည်ခြင်း၏ အခြေခံမူများကို နားလည်ရန် သင်ယူသူတစ်ဦးအနေဖြင့် လာပါ။ စူးစမ်းလိုစိတ်ပြင်းပြစွာဖြင့်၊ စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ဆုတောင်းခြင်းဖြင့် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တရားတော်ဆီသို့ လာပါ၊ သမ္မာတရားသည် မည်သည်ကို ဆိုလိုသည်ကို သင်သိရှိနိုင်ရန်၊ နာသနေလသည် သမ္မာတရားကို သိရှိရန် သခင်ဘုရားကို စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် တောင်းပန်ခဲ့စဉ်က ပြသခဲ့သော စိတ်ဓာတ်မျိုးကို ပြသပါ။ သမ္မာတရားကို စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ရှာဖွေသူတိုင်းထံသို့ နာသနေလထံသို့ အလင်းရောက်လာသကဲ့သို့ အလင်းရောက်လာလိမ့်မည်။ ယေရှုသည် သူ့ကို သင်္ဘောသဖန်းပင်အောက်တွင် ဆုတောင်းနေစဉ် မြင်တော်မူခဲ့ပြီး၊ သူသည် အလင်းအတွက် တောင်းပန်နေဆဲပင်ဖြစ်စဉ်၊ တမန်တော်သည် သူ့ကိုခေါ်ရန်နှင့် အလင်း၏ရင်းမြစ်ဆီသို့ ပို့ဆောင်ရန် ရောက်ရှိလာခဲ့သည်။

“ဖိလိပ္ပုသည် နာသနေလကိုတွေ့၍၊ မောရှေသည် ပညတ်တရား၌လည်းကောင်း၊ ပရောဖက်တို့သည်လည်းကောင်း ရေးသားခဲ့သောပုဂ္ဂိုလ်၊ ယောသု၏သား နာဇเร็သမြို့သား ယေရှုကို ငါတို့တွေ့ပြီဟု ဆို၏။ နာသနေလကလည်း၊ နာဇရက်မြို့မှ ကောင်းသောအရာ ထွက်နိုင်သလောဟု ဆို၏။” နာသနေလ၏နှလုံးသားတွင် ဘက်လိုက်မှုနှင့် မယုံကြည်မှုတို့ ပေါ်ပေါက်လာခဲ့သော်လည်း ဖိလိပ္ပုက ၎င်းကို မတိုက်ခိုက်ခဲ့ပါ။ သူက “လာ၍ကြည့်လော့” ဟု ဆို၏။ ယေရှုသည် နာသနေလ မိမိဆီသို့ လာနေသည်ကို မြင်တော်မူ၍၊ “ကြည့်လော့၊ ဤသူကား ဧကန်အမှန် လှည့်စားခြင်းမရှိသော ဣသရေလလူပေတည်း” ဟု မိန့်တော်မူ၏။ နာသနေလကလည်း၊ “ကိုယ်တော်သည် အဘယ်ကြောင့် အကျွန်ုပ်ကို သိတော်မူသနည်း” ဟု လျှောက်၏။ ယေရှုကလည်း၊ “ဖိလိပ္ပု မခေါ်မီ သင်္ဘောသဖန်းပင်အောက်၌ ရှိစဉ်ကပင် သင့်ကိုငါမြင်၏” ဟု ပြန်လည်မိန့်တော်မူ၏။ နာသနေလကလည်း၊ “ရဗ္ဗိ၊ ကိုယ်တော်သည် ဘုရားသခင်၏သားတော်ပေတည်း။ ဣသရေလဘုရင်ပေတည်း” ဟု လျှောက်၏။

နာသနေလသည် မည်မျှလွယ်ကူစွာဖြင့် ယုံကြည်လာခဲ့သနည်း။ ယေရှုသည် သူ၏ ရိုးသားပြီး လှည့်စားခြင်းကင်းစင်သော ယုံကြည်ခြင်းကို မည်မျှနှစ်သက်စွာဖြင့် ကြည့်ရှုတော်မူခဲ့သနည်း။ “ယေရှုကလည်း၊ သင်္ဘောသဖန်းပင်အောက်၌ သင့်ကိုငါမြင်သည်ဟု ငါဆိုသောကြောင့် ယုံသလော။ ဤအရာထက် သာ၍ကြီးသော အရာတို့ကို သင်မြင်ရလိမ့်မည်ဟု မိန့်တော်မူ၏။ ယာဉ်ကျေးစွာ ငါဆိုသည်ကား၊ ယခုမှစ၍ ကောင်းကင်ပွင့် လျက်၊ ဘုရားသခင်၏ ကောင်းကင်တမန်တို့သည် လူသား၏အပေါ်၌ တက်လျက် ဆင်းလျက်ရှိသည်ကို သင်တို့မြင်ရကြလိမ့်မည်ဟု မိန့်တော်မူ၏။” ဘုရားသခင်သည် မယုံကြည်မှုကို၊ မေးခွန်းထုတ်ခြင်းကို၊ သံသယကို မည်သည့်အခါမျှ ဂုဏ်မပြုပါ။ ကိုယ်တော်မိန့်ဆိုသောအခါ၊ ကိုယ်တော်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကို အသိအမှတ်ပြုရမည်ဖြစ်ပြီး နေ့စဉ်ပြုမူလုပ်ဆောင်မှုများတွင် လုပ်ဆောင်ရမည်ဖြစ်သည်။ လူသား၏နှလုံးသားသည် ဘုရားသခင်နှင့် အသက်ရှင်စွာ ဆက်သွယ်နေမည်ဆိုပါက၊ အထက်မှလာသော အသံကို အသိအမှတ်ပြုလိမ့်မည်။

ရှောင်ရှားရမည့် အငြင်းပွားမှု

ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တရားတော်ကို စေ့စေ့စပ်စပ် စုံစမ်းစစ်ဆေးရန် လိုအပ်ချက်ရှိနေပြီး၊ တန်ဖိုးရှိသော သမ္မာတရားကို တွေ့ရှိနိုင်ကာ အလင်းသို့ ပို့ဆောင်နိုင်သော်လည်း၊ စနေကျောင်းသင်ခန်းစာကို ဆွေးနွေးရာတွင် အငြင်းပွားမှု၏ စိတ်ဓာတ်က မလွှမ်းမိုးစေရန် ကျွန်ုပ်တို့သည် သတိဝီရိယရှိရပါမည်။ သဘောထားကွဲလွဲမှုများ ရှိနိုင်သည့် အချက်များကို ဖော်ထုတ်ရာတွင်၊ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တရားတော်ကို နားလည်ရန် ရှာဖွေနေကြသူများသည် ခရစ်တော်၏ ကျေးဇူးတော်ကို ပြသသင့်သည်။ တစ်ဦးစီသည် သမ္မာတရားမှာ မည်သည်ကို ကိုယ်တိုင်သိရှိနိုင်ရန်အတွက် သမ္မာတရားကို ရိုးသားစွာ စုံစမ်းစစ်ဆေးရန် လွတ်လပ်ခွင့် ပေးသင့်သည်။ စနေကျောင်း၏ ကျူးပစ်များ (ကျောင်းသားများ) အကြားတွင် သက်သေအထောက်အထားကို ပိုင်းခြားသိမြင်နိုင်လောက်အောင် အသက်ကြီးကြသူများသည် အလင်းရောင်အသစ်များကို ရှာဖွေရန်နှင့် ဘုရားသခင်သည် မိမိ၏လူမျိုးတော်ထံသို့ ပေးပို့သမျှသော အရာများကို တန်ဖိုးထားတတ်ရန် အားပေးခံရစေရန် စုံစမ်းစစ်ဆေးလိုသည့် စိတ်ဓာတ် ရှိသင့်သည်။ သမ္မာတရား၏ နှုတ်ကပတ်တော်ကို လုံ့လဝီရိယဖြင့် စုံစမ်းစစ်ဆေးခြင်း မရှိပါက ဘုရားသခင်သည် မိမိ၏လူမျိုးတော်ထံသို့ ပေးပို့မည့် အလင်းသည် မည်သည့်အခါမျှ ပေါ်ထွက်လာမည် မဟုတ်ပါ။

လောကကြီးသည် လမ်းမှားစေသော သဘောသဘာဝရှိသော အမှားအမျိုးမျိုးဖြင့် ပြည့်နှက်နေပြီး၊ ကျောင်းသားရော ဆရာများပါ မိမိတို့သိသည်မှာ သမ္မာတရားဖြစ်ကြောင်း သိရှိရန် အရေးကြီးပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တရားတော်ကို ရိုသေလေးစားရန်နှင့် သက်ရှိစကားတော်များထဲတွင် ကိုယ်တော်၏အသံကို အသိအမှတ်ပြုရန် လိုအပ်ပြီး၊ ၎င်း၏ ပညတ်ချက်များကို ကျင့်သုံးကာ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ဖျားမှ ထွက်သမျှသော စကားတိုင်းအားဖြင့် အသက်ရှင်ကြရပါမည်။ ဘုရားသခင်၏ အလိုတော်ကို လုပ်ဆောင်ကြသူများသည် ထိုဝါဒသည် ဘုရားသခင်ထံမှ လာခြင်းဟုတ်မဟုတ်ကို သိရှိရမည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် မည်သည့် လှည့်စားမှုမျှ ၎င်းတို့၏ စိတ်များကို ဖုံးကွယ်မထားနိုင်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ လူကြီးရော လူငယ်ပါ လူတိုင်းကို ဘုရားသခင်က မိမိ၏နှုတ်ကပတ်တော်တွင် လုံ့လဝီရိယဖြင့် ရှာဖွေကြရန် ဖိတ်ခေါ်ထားပြီး၊ ထိုသို့ပြုခြင်းဖြင့် သမ္မာတရား၏ ကြွယ်ဝသော ကျောက်မျက်ရတနာများကို တွေ့ရှိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ သင်းအုပ်ဆရာများနှင့် ပြည်သူများ၊ ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများ အားလုံးသည် သမ္မာကျမ်းစာကို လေ့လာသည့် အလုပ်အတွက် ဖိတ်ခေါ်ခံထားရကြသည်။

တန်ဖိုးရှိသော အလင်းသည် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တရားတော်မှ ထွက်ပေါ်လာမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကိုယ်တော်စေလွှတ်မည့် အလင်းပေးသော သတင်းစကားများတွင် ပြည်သူများရှေ့သို့ မည်သည့်အရာကို ယူဆောင်လာရမည် သို့မဟုတ် မည်သည့်အရာကို မယူဆောင်လာရမည်ကို မည်သူမျှ အမိန့်မပေးရဲပါစေနှင့်၊ ဤသို့ဖြင့် ဘုရားသခင်၏ စိတ်ဝိညာဉ်ကို မငြိမ်းသတ်ပါစေနှင့်။ အာဏာပိုင် ရာထူးမည်သို့ပင်ရှိစေကာမူ၊ မည်သူ့မှာမျှ လူများထံမှ အလင်းကို ပိတ်ပင်တားဆီးပိုင်ခွင့် မရှိပါ။ သခင်ဘုရား၏နာမဖြင့် မိမိ၏လူမျိုးတော်ထံသို့ သတင်းစကား ရောက်ရှိလာသောအခါ၊ မည်သူမျှ မိမိ၏ တောင်းဆိုချက်များကို စုံစမ်းစစ်ဆေးခြင်းမှ ကင်းလွတ်ခွင့် မပေးနိုင်ပါ။ မည်သူမျှ လျစ်လျူရှုမှုနှင့် မိမိကိုယ်ကို ယုံကြည်မှုတို့ဖြင့် နောက်ဆုတ်မနေနိုင်ပါ၊ “ငါသည် သမ္မာတရားကို သိ၏။ ငါ့ရာထူးနှင့် ငါကျေနပ်၏။ ငါ့တိုင်များကို ငါစိုက်ထူပြီးပြီ၊ ဘာပဲလာလာ ငါ့ရာထူးမှ ရွှေ့ပြောင်းခံရမည် မဟုတ်။ ဤသတင်းတမန်၏ သတင်းစကားကို ငါနားမထောင်ပါ၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းသည် သမ္မာတရား မဖြစ်နိုင်ကြောင်း ငါသိသောကြောင့်တည်း” ဟု မပြောနိုင်ပါ။ ဤလမ်းကြောင်းအတိုင်း လိုက်လျှောက်ခြင်းကြောင့်သာ လူကြိုက်များသော အသင်းတော်များသည် တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း အမှောင်ထဲတွင် ကျန်ရစ်ခဲ့ကြခြင်းဖြစ်ပြီး၊ ကောင်းကင်ဘုံ၏ သတင်းစကားများ မရောက်ရှိခဲ့ရခြင်းမှာ ထိုကြောင့်ဖြစ်သည်။

သွန်သင်ပေးလိုသော စိတ်ဓာတ်ကို မွေးမြူခြင်း

စနေကျောင်းလုပ်ငန်းတွင် တာဝန်ဝတ္တရားကြီးမားသော ရာထူးများကို ကိုင်စွဲထားကြသူများအား ဘုရားသခင်က အတ္တကြီးမှု၊ မိမိကိုယ်ကို ယုံကြည်မှုနှင့် ထင်မြင်ချက်မာန အားလုံးကို ဖယ်ရှားပစ်ကြရန် ဖိတ်ခေါ်ထားသည်။ အကယ်၍ သင်နားမလည်သော သတင်းစကားတစ်ခု ရောက်ရှိလာပါက၊ သတင်းတမန်ပေးမည့် အကြောင်းရင်းများကို သင်ကြားနိုင်ရန် အချိန်ပေးပါ၊ ကျမ်းစာကို ကျမ်းစာနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါ၊ ဤသို့ဖြင့် ၎င်းသည် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ဖြင့် ထောက်ခံထားခြင်း ရှိမရှိကို သင်သိရှိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ သင်ယူထားသော ရာထူးများသည် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တရားတော်ကို အခြေခံမထားကြောင်း သင်ယုံကြည်ပါက၊ အကြောင်းအရာနှင့်ပတ်သက်၍ သင်ကိုင်စွဲထားသော ရာထူးကို ငြင်းပွားမရနိုင်ပါက၊ သင်၏ ခိုင်လုံသော အကြောင်းပြချက်များကို ထုတ်ပြပါ၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သင်၏ရာထူးသည် အမှားနှင့် ထိတွေ့ခြင်းကြောင့် တုန်လှုပ်သွားမည် မဟုတ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ အမှောင်ထဲတွင် အဆက်မပြတ် စစ်ပွဲကို ဆက်လက်ဆင်နွှဲနေခြင်း၊ မမြင်ရအောင် မျက်စိမှိတ်ထားခြင်း၊ မကြားရအောင် နားပိတ်ထားခြင်း၊ အချို့သော သမ္မာတရားအချက်များတွင် အလင်းကို လက်ခံရရှိပြီဖြစ်ကြောင်း ဝန်ခံရန်နှင့် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် နှိမ့်ချရမည့်ဘေးမှ ရှောင်ရှားရန် မသိနားမလည်မှုနှင့် မယုံကြည်မှုတို့ဖြင့် နှလုံးသားကို ခိုင်မာစေခြင်းတို့တွင် မည်သည့် ကုသိုလ်ကောင်းမှု သို့မဟုတ် ယောကျ်ားပီသမှုမျှ မရှိပါ။

သမ္မာတရားကို စုံစမ်းစစ်ဆေးခြင်းမှ သင့်ကိုယ်သင် ဖယ်ထုတ်ထားခြင်းသည် ကယ်တင်ရှင်၏ “ကျမ်းစာကို ရှာဖွေကြလော့” ဟူသော ပညတ်ချက်ကို လုပ်ဆောင်သည့် နည်းလမ်းမဟုတ်ပါ။ တစ်စုံတစ်ဦး၏ အလုပ်၏ရလဒ်များကို အမှိုက်ပုံကြီးတစ်ခုဟု ခေါ်ဆိုပြီး၊ သင်ကုန်းကုန်းကွကွနှင့် ရှုတ်ချလိုက်သော အတွေးအခေါ်စုစည်းမှုတွင် သမ္မာတရား၏ တန်ဖိုးရှိသော ကျောက်မျက်ရတနာများ ရှိမရှိကို ဝေဖန်ပိုင်းခြားစစ်ဆေးမှု တစ်စုံတစ်ရာ မပြုလုပ်ဘဲ မြုပ်နေသောဘဏ္ဍာများကို တူးဖော်နေခြင်း ဖြစ်ပါသလော။ ပြည်သူများထံသို့ ရောက်ရှိလာသော သတင်းစကားများကို စုံစမ်းစစ်ဆေးရန် အခွင့်အရေးရှိသည့် မည်သည့်အစည်းအဝေးမျိုးမှ မဆို၊ သမ္မာတရားကို ဆရာများ လက်ကိုင်ထားသည့် အမြင်များသည် သူတို့ကိုယ်တိုင် သမ္မာတရားဟု ယူဆထားသည့်အရာနှင့် သဟဇာတမဖြစ်ဟု ထင်မြင်ကြရုံမျှဖြင့်၊ သင်ယူစရာ အများကြီးကျန်ရှိနေသေးသူများသည် ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ရှောင်ဖယ်နေကြမည်လော။ ဤကဲ့သို့ပင် ယေရှု၏ ကာလများတွင် ယုဒလူတို့ ပြုလုပ်ခဲ့ကြပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် သူတို့ပြုလုပ်ခဲ့သည့်အတိုင်း မပြုလုပ်ရန် သတိပေးခံရကြသည်၊ သက်ရှိဘုရားသခင်ထံမှ ထွက်ခွာရာတွင် မယုံကြည်သော ဆိုးသွမ်းသောနှလုံးသား ရှိကြသောကြောင့် အလင်းထက် အမှောင်ကို ရွေးချယ်ရန် လမ်းပြခံရကြသည်။ ၎င်းတို့အားလုံးကို သိသည်ဟု ထင်မြင်ကြသူများထဲမှ မည်သူမျှ ဘုရားသခင်၏ သက်ရှိသတင်းတမန်များထဲမှ အနိမ့်ဆုံးသူထံမှ သင်ယူရန် အသက်ကြီးလွန်းသည် သို့မဟုတ် ဉာဏ်ကောင်းလွန်းသည် မရှိပါ။—Testimonies on Sabbath-School Work, 62-66.

ဆရာသည် သင်ယူသူဖြစ်ရမည်

“လူငယ်တို့၏ တပ်မက်ခြင်းကိုလည်း ရှောင်လော့။ သို့သော် ဖြောင့်မတ်ခြင်း၊ ယုံကြည်ခြင်း၊ မေတ္တာ၊ ငြိမ်သက်ခြင်းတို့ကို စင်ကြယ်သောနှလုံးဖြင့် သခင်ဘုရားကို ပူဇော်ကြသူများနှင့်အတူ လိုက်စားလော့။ ငတုံးဆန်ပြီး မသင်ယူရသေးသော မေးခွန်းများကို ရှောင်လော့၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းတို့သည် အငြင်းပွားမှုများကို ဖြစ်စေတတ်ကြောင်း သိလျက်တည်း။” လူငယ်များနှင့် ကလေးများ၏ ပညာပေးသူများ ဖြစ်လာလိုသူများသည် ဘုရားသခင်အတွက် အောင်မြင်သော အလုပ်သမားများ ဖြစ်လာနိုင်ရန်အတွက် နည်းဥပဒေနှင့် အတွေ့အကြုံ နှစ်ခုစတည်းတွင် အလွန်များပြားလှစွာသော အရာများကို သင်ယူရမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် ကျေးဇူးတော်၌ ကြီးထွားလာရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ သခင်နှင့် ကယ်တင်ရှင် ယေရှုခရစ်ကို သိကျွမ်းရာ၌ ကြီးထွားလာရမည်ဖြစ်ကာ၊ ခရစ်တော်၏ အရွယ်ရောက်ခြင်းအတိုင်းအတာသို့ ရောက်ရှိရမည်ဖြစ်သည်။ ကျေးဇူးတော်၌ ကြီးထွားခြင်းသည် စပျစ်ပင်၌ ကိုင်းခက်တည်ရှိသကဲ့သို့ ခရစ်တော်၌ သင်တည်နေကြောင်း သက်သေခံချက်တစ်ခု ဖြစ်သည်။ ကိုယ်တော်၌ တည်နေမည်ဆိုပါက၊ ဝိညာဉ်ရေးရာ အရာများကို ဝိညာဉ်ရေးရာအရ ပိုင်းခြားသိမြင်နိုင်သောကြောင့်၊ ဝိညာဉ်ရေးရာ သမ္မာတရားကို ပိုင်းခြားသိမြင်နိုင်သော စွမ်းအား ရှိလိမ့်မည်။

“လူငယ်တို့၊ သင်တို့သည် အားကောင်းကြသည်ဖြစ်၍၊ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တရားတော်သည် သင်တို့၌ တည်နေသဖြင့်၊ မကောင်းဆိုးဝါးကို အောင်မြင်ကြပြီဖြစ်သောကြောင့်၊ သင်တို့အား ငါရေးသားခဲ့ပြီ။” လူငယ်များနှင့် အမျိုးသမီးငယ်များအား မိမိတို့အား အပ်နှင်းထားသော စွမ်းရည်ကို အကောင်းဆုံး အသုံးချကြရန် ဘုရားသခင်က ဖိတ်ခေါ်ထားသည်။ ကိုယ်တော်က သင်တို့အား ပေးထားသည့် စွမ်းရည်များကို တိုးတက်စေရန်အတွက် စက်မှုလုပ်ငန်း အလေ့အထများ၊ လေ့လာမှု အလေ့အထများကို မွေးမြူစေလိုသည်။ ဘုရားသခင်သည် သင်တို့၏ အမှုတော်နှင့် သင်တို့၏ စွမ်းရည်များ တိုးတက်မှုကို လက်ခံမည်ဖြစ်သော်လည်း၊ တစ်ဝက်တစ်ပျက်နှင့် တစ်ဝက်တစ်ပျက် လုပ်ဆောင်မှုများကို အတည်ပြုချက်ဖြင့် ကြည့်ရှုနိုင်မည် မူလကတည်းက မဟုတ်ပါ။ ဘုရားသခင်၏ အလုပ်၏ နယ်ပယ်တိုင်းသည် အမြင့်ဆုံး စွမ်းရည်ကို အသုံးချရန် တောင်းဆိုထားသည်။ ၎င်းက ရရှိနိုင်သော အကူအညီတိုင်းကို သင်တို့ အသုံးချရမည်ဖြစ်ပြီး၊ သမ္မာတရားကို ပျံ့နှံ့စေရန် သင်တို့၏ အမြင့်မြတ်ဆုံးသော စိတ်အားထက်သန်မှုများကို ညွှန်ကြားရမည်ဟု တောင်းဆိုထားသည်။ အလုပ်၏ မြင့်မြတ်၍ သန့်ရှင်းသော သဘောသဘာဝသည် အမှောင်ထဲတွင်နှင့် သေမင်း၏ အရိပ်ထဲတွင် ထိုင်နေသူများရှေ့တွင် ၎င်းကို ကောင်းစွာ ကိုယ်စားပြုနိုင်ရန်အတွက် အမြင့်ဆုံး ဉာဏ်ပညာနှင့် ဝိညာဉ်ရေးရာ စွမ်းအားများကို စည်းရုံးရန် လိုအပ်သည်။

အကယ်၍ သင်သည် ဘုရားသခင်၏ လုပ်ငန်းနယ်ပယ်မည်သည့် ဘာသာရပ်တွင်မဆို ဆရာတစ်ဦးအဖြစ် ခေါ်ဆိုခံရပါက၊ ခရစ်တော်၏ ကျောင်းတွင် သင်ယူသူတစ်ဦးဖြစ်ရန်လည်း ခေါ်ဆိုခံရသည်။ အခြားသူများကို သွန်သင်ပေးရမည့် သန့်ရှင်းသော တာဝန်ဝတ္တရားကို သင်ယူမည်ဆိုပါက၊ သင်သွန်သင်လိုသော အကြောင်းအရာတိုင်း၏ အောက်ခြေသို့ သွားရမည့် တာဝန်ကို သင်ယူရမည်ဖြစ်သည်။ စနေကျောင်းရှိ သင်၏ကျောင်းသားများအား ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်မှ အကြောင်းအရာတစ်ခုကို တင်ပြမည်ဆိုပါက၊ သင်၏ယုံကြည်ခြင်းအတွက် အကြောင်းရင်းများကို သင်၏ကျောင်းသားများ ၎င်း၏သမ္မာတရားကို ယုံကြည်လာစေရန် အလွန်ရှင်းလင်းစွာ ပြုလုပ်ရမည်ဖြစ်သည်။ သမ္မာတရားမှာ မည်သည်ကို သင်သိရှိနိုင်ရန်နှင့် သင့်ကို ကြည့်ရှုသူများကို ဖြောင့်မတ်ခြင်းလမ်းစဉ်သို့ လမ်းညွှန်နိုင်ရန်အတွက် ဘုရားသခင်က အသင်းတော်သို့ စေလွှတ်သော သတင်းစကားများအပေါ် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်၏ သက်သေအထောက်အထားများကို လုံ့လဝီရိယဖြင့် ရှာဖွေပြီး နှိုင်းယှဉ်ရမည်ဖြစ်သည်။

ရိုးသားစွာ နားထောင်ရန်

သင်နားမလည်သော ဝါဒတစ်ခု၏ အကြောင်းရင်းများကို နားထောင်ရန် တောင်းဆိုခံရသောအခါ၊ စေ့စေ့စပ်စပ် စုံစမ်းစစ်ဆေးမှု မပြုလုပ်ရသေးဘဲ၊ ၎င်းသည် တည်မြဲနိုင်ခြင်းမရှိကြောင်း ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်မှ မသိရှိရသေးဘဲ သတင်းစကားကို မရှုတ်ချပါနှင့်။ ကျွန်ုပ်တွင် အခွင့်အရေးသာရှိပါက၊ ကုန်းမြေပေါ်ရှိ စနေကျောင်းတိုင်းမှ ကျောင်းသားများနှင့် စကားပြောဆိုမည်ဖြစ်ပြီး၊ သမ္မာတရားနှင့် အလင်းကို ရှာဖွေလျက် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်ဆီသို့ သွားကြရန် စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် အော်ဟစ်တောင်းပန်ပါမည်။ ဘုရားသခင်သည် ဤအချိန်အတိအကျတွင် မိမိ၏လူမျိုးတော်ထံသို့ ရောက်ရှိလာမည့် တန်ဖိုးရှိသော အလင်းကို ပိုင်ဆိုင်ထားပြီး၊ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ဖျားမှ ထွက်သမျှသော စကားတိုင်းအားဖြင့် အသက်ရှင်မနေခဲ့ကြသူများထဲတွင် ဘုရားသခင်၏ နေ့ရက်၌ သင်တို့ မတွေ့ရှိရစေရန်အတွက် သမ္မာတရား၏ အချက်တစ်ချက်ချင်းစီကို စေ့စေ့စပ်စပ် သိရှိရန် သင်၏ စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုများတွင် စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ကြိုးစားသင့်သည်။

ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တရားတော်ကို လစ်လျူရှုခြင်းမှတစ်ဆင့် အန္တရာယ်ကြီးမားသော ကိစ္စရပ်များကို ဂရုတစိုက် စဉ်းစားသင့်သည်။ သမ္မာကျမ်းစာကို လေ့လာခြင်းသည် အကောင်းဆုံးသော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုနှင့် အသန့်ရှင်းဆုံးသော စွမ်းရည်တို့နှင့် ထိုက်တန်ပေသည်။ အသင်းတော်သို့ အလင်းသစ်ကို တင်ပြသောအခါ၊ ၎င်းမှ သင့်ကိုယ်သင် ပိတ်ပင်တားဆီးခြင်းသည် အန္တရာယ်များလှသည်။ သတင်းတမန်၏ သတင်းစကားကို ဘက်လိုက်နေသောကြောင့် နားထောင်ရန် ငြင်းဆိုခြင်းသည် ဘုရားသခင်ရှေ့တွင် သင်၏ကိစ္စကို ခွင့်လွှတ်နိုင်စရာ ဖြစ်လာစေမည် မဟုတ်ပါ။ သင်မကြားရသေးဘဲ မနားလည်သေးသောအရာကို ရှုတ်ချခြင်းသည် သမ္မာတရားကို စုံစမ်းစစ်ဆေးရာတွင် ရိုးသားသူများ၏ မျက်စိတွင် သင်၏ဉာဏ်ပညာကို မြှင့်တင်ပေးမည် မဟုတ်ပါ။ သမ္မာတရား၏ သတင်းစကားဖြင့် ဘုရားသခင် စေလွှတ်တော်မူခဲ့သူများကို လှောင်ပြောင်ပြောဆိုခြင်းသည် အဓိပ္ပာယ်မဲ့ပြီး ရူးသွပ်ခြင်းပင်တည်း။ ကျွန်ုပ်တို့၏ လူငယ်များသည် ကိုယ်တော်၏အကြောင်းရင်းတွင် အလုပ်သမားများဖြစ်လာရန် မိမိတို့ကိုယ်ကို ပညာသင်ကြားနေကြပါက၊ သခင်ဘုရား၏ လမ်းစဉ်ကို သင်ယူကြရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကိုယ်တော်၏နှုတ်ဖျားမှ ထွက်သမျှသော စကားတိုင်းအားဖြင့် အသက်ရှင်ကြရမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် သမ္မာတရား တစ်ခုလုံးကို ဖော်ထုတ်ပြီးဖြစ်ကြောင်းနှင့် အနန္တတန်ခိုးရှင်တွင် မိမိ၏လူမျိုးတော်အတွက် အလင်း နောက်ထပ်မရှိတော့ကြောင်း မိမိတို့၏စိတ်များကို ဆုံးဖြတ်ချက်မချရပါ။ အကယ်၍ ၎င်းတို့သည် သမ္မာတရား တစ်ခုလုံးကို ဖော်ထုတ်ပြီးဖြစ်သည်ဟူသော ယုံကြည်ချက်တွင် ခိုင်မာစွာ ရပ်တည်နေကြမည်ဆိုပါက၊ လူတို့သည် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်၏ ကြွယ်ဝသော မိုင်းတွင်းကို ရှာဖွေရန် မိမိတို့၏ အာရုံစိုက်မှုကို လှည့်ပြောင်းကြသည့်အခါ တွေ့ရှိရမည့် သမ္မာတရား၏ တန်ဖိုးရှိသော ကျောက်မျက်ရတနာများကို စွန့်ပစ်ရန် အန္တရာယ်ရှိလာမည်ဖြစ်သည်။

တစ်ဦးချင်းစီ စုံစမ်းစစ်ဆေးပါ

သင်ကြားခြင်းလုပ်ငန်းကို စတင်ခဲ့ကြသူများ သို့မဟုတ် တာဝန်ဝတ္တရားရှိသော ရာထူးတစ်ခုခုအတွက် ခေါ်ဆိုခံခဲ့ရကြသူများသည် အခြားသော စိတ်များ၏ သုတေသနရလဒ်များကို ရယူရန်အတွက် စိတ်ကျေနပ်မှု မရှိသင့်ကြပါ၊ သို့သော် ၎င်းတို့သည် သမ္မာတရားကို မိမိတို့ဘာသာ စုံစမ်းစစ်ဆေးသင့်သည်။ အကယ်၍ ၎င်းတို့သည် သမ္မာတရား၏ အပြင်အဆင်များကို မိမိတို့ဘာသာ စုံစမ်းစစ်ဆေးရန် အလေ့အထကို မဖန်တီးကြပါက၊ ၎င်းတို့သည် မိမိတို့၏ဘဝနှင့် အောင်မြင်မှုများတွင် အပေါ်ယံဆန်လာကြလိမ့်မည်။ သင်၏အပေါင်းအသင်းများ၏ ထင်မြင်ချက်များသည် သင့်အတွက် တန်ဖိုးရှိနိုင်သည်၊ သို့သော် သင်သည် ၎င်းတို့ကို အလွန်အမင်း မမှီခိုသင့်ဘဲ သင့်ကိုယ်ပိုင် တိကျသော အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်များ မရှိဘဲ မနေသင့်ပါ။ သင်ယုံကြည်လာစေရန် လမ်းညွှန်ခံခဲ့ရသော သမ္မာတရားများကို ချို့ယွင်းချက်မရှိကြောင်း သင်သိသည်အထိ စစ်ဆေးသင့်သည်။ သင်ကိုင်စွဲထားသော ယုံကြည်ခြင်း၏ အချက်တစ်ချက်ချင်းစီကို ပညတ်တရားနှင့် သက်သေခံချက်ဆီသို့ မဆောင်ခဲ့ပါက၊ သင်သည် အများကြီး ဆုံးရှုံးရမည်ဖြစ်သည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သမ္မာတရားရှိသည့်အတိုင်း သင်မမြင်နိုင် သို့မဟုတ် မတန်ဖိုးထားနိုင်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ အို၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ လူငယ်အားလုံးသည် ဘုရားသခင် ပေးသکنသော အခွင့်အရေးကို တန်ဖိုးထားနိုင်ကြပါစေသတည်း။ သင်သည် အလင်း၏ရင်းမြစ်ဆီသို့ သွားရန်နှင့် ကိုယ်တော်၏ ဝိညာဉ်တော်၏ အလင်းရောင်ကို ရယူရန် ကိုယ်တော်၏အလိုတော်ဖြစ်သည် (အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဤအရာကို သမ္မာတရားကို ရိုးသားစွာ ရှာဖွေသူတိုင်းအား ပေးမည်ဖြစ်သောကြောင့်တည်း)၊ ထို့နောက် ဝိညာဉ်တော်နှင့် နှုတ်ကပတ်တော်တို့ သဘောတူညီကြကြောင်း သင်သိလာမည်ဖြစ်ပြီး၊ သမ္မာတရားမှာ မည်သည်ကို သင်သိကြောင်း သင်သိလာမည်ဖြစ်သည်။ ဤအသိပညာသည် မည်မျှကြီးမားသော အာမခံချက်ကို ပေးစွမ်းသနည်း။ ထို့နောက် သင်သည် အလွန်သိရှိနားလည်ခဲ့သော အရာများကို သမ္မာတရားအဖြစ် ကြေညာလျက် စွမ်းအားဖြင့် ပြောဆိုနိုင်ပြီး၊ လှည့်စားတတ်သော ပုံပြင်များကို သင်မလိုက်နာခဲ့ကြောင်း သိရှိရမည်ဖြစ်သည်။—Testimonies on Sabbath-School Work, 58-61.

အလင်းတိုးပွားလာမည်ဟူသော ကတိတော်

ဖြောင့်မတ်ခြင်းနေမင်းနှင့် အသက်ရှင်စွာ ဆက်သွယ်နေသူထံသို့ ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တရားတော်အပေါ် အလင်းသစ်သည် အမြဲတမ်း ဖော်ပြပေးမည်ဖြစ်သည်။ ဖော်ပြပေးရန် သမ္မာတရား နောက်ထပ် မရှိတော့ပါဟု မည်သူမျှ ကောက်ချက်မချပါစေနှင့်။ သမ္မာတရားကို လုံ့လဝီရိယဖြင့်၊ ဆုတောင်းခြင်းဖြင့် ရှာဖွေသူသည် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တရားတော်မှ ထွက်ပေါ်လာမည့် တန်ဖိုးရှိသော အလင်းတန်းများကို ရှာတွေ့လိမ့်မည်။ ဘုရားသခင်၏ ကျန်ရှိသောလူမျိုးတော်၏ ပိုင်ဆိုင်မှု ဖြစ်လာစေရန်အတွက် စုဆောင်းရမည့် ကျောက်မျက်ရတနာများစွာကို ယခုတိုင်အောင် ဖြန့်ကြက်ထားဆဲဖြစ်သည်။ သို့သော် အလင်းကို အသင်းတော်အတွက် ခွန်အားတစ်ခု ဖြစ်စေရန်အတွက်သာ ပေးထားခြင်းမဟုတ်ဘဲ အမှောင်ထဲတွင် ရှိနေသူများအပေါ် တောက်ပစေရန်အတွက် ပေးထားခြင်းဖြစ်သည်။ ဘုရားသခင်၏ လူမျိုးတော်သည် အမှောင်ထဲမှ မိမိတို့အား ကိုယ်တော်၏ အံ့သြဖွယ်အလင်းထဲသို့ ခေါ်ဆောင်ခဲ့သူ၏ ကျေးဇူးတော်များကို ပြသကြရမည်ဖြစ်သည်။ ခရစ်တော်သည် မိမိ၏လူမျိုးတော်အကြောင်းကို “သင်တို့သည် လောက၏အလင်းဖြစ်ကြ၏” ဟု မိန့်တော်မူခဲ့ပြီး၊ အလင်း၏မစ်ရှင်မှာ အမှောင်ထုကို လင်းလက်စေရန်နှင့် ထွန်းလင်းစေရန် ဖြစ်သည်။

အို၊ ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများသည် ဘုရားသခင်၏ သားသမီးများ ဖြစ်လာကြပြီး သေမင်းမရှိသော ဘုန်းအသရေ သရဖူကို ရရှိစေရန်အတွက် ကိုယ်တော်၏အသက်ကို ပေးတော်မူစဉ်က သူတို့အတွက် ရည်ရွယ်ခဲ့သည့်အတိုင်း ဖြစ်ကြပါစေသတည်း။—Testimonies on Sabbath-School Work, 53, 54.

ရင်းနှီးသော ကျမ်းပိုဒ်များတွင် အဓိပ္ပာယ်သစ်

သမ္မာတရားကို ရှာဖွေသူသည် “ဘုရားသခင်က မည်သို့မိန့်တော်မူသနည်း” ကို သိရှိလိုသော စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ရိုသေလေးစားမှုဖြင့် ဘုရားသခင်၏ စကားများကို ဖတ်ရှုရန် သမ္မာကျမ်းစာကို ဖွင့်လှစ်လိုက်သည်နှင့်တပြိုင်နက်၊ အလင်းနှင့် ကျေးဇူးတော်ကို له မည်ဖြစ်ပြီး၊ ဘုရားသခင်၏ တရားဥပဒေအနက်မှ အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော အရာများကို သူမြင်တွေ့ရလိမ့်မည်။ သူသည် ယဟောဝါ၏ တရားဥပဒေကို ကျွန်ဘဝ၏ ထမ်းပိုးတစ်ခုအဖြစ် မမြင်ဘဲ၊ အလွန်ဉာဏ်ပညာကြီးမားပြီး ကရုဏာနှင့် ပြည့်စုံသူ၏ ကျေးဇူးပြုသော ပညတ်ချက်များအဖြစ် မြင်တွေ့ရလိမ့်မည်။ သူသည် ကိုယ်တော်၏ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းရန် အမြန်ဆုံး လုပ်ဆောင်လိမ့်မည်။ ရာစုနှစ်ပေါင်းများစွာ လစ်လျူရှုခံခဲ့ရပြီး တန်ဖိုးမထားခဲ့ရသော ကြီးမြတ်သော သမ္မာတရားများကို ဘုရားသခင်၏ ဝိညာဉ်တော်က ဖော်ပြပေးမည်ဖြစ်ပြီး၊ ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်သော ကျမ်းပိုဒ်များထဲမှ အဓိပ္ပာယ်သစ်များ ထွက်ပေါ်လာလိမ့်မည်။ စာမျက်နှာတိုင်းသည် သမ္မာတရား၏ ဝိညာဉ်တော်ဖြင့် ထွန်းလင်းတောက်ပလာမည်ဖြစ်သည်။ သမ္မာကျမ်းစာသည် ပိတ်ထားခြင်းမဟုတ်ဘဲ ပွင့်နေသည်။ အတန်ဖိုးဆုံးသော သမ္မာတရားများကို ဖော်ပြထားသည်၊ အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော နားများဖြင့် အသက်ရှင်သော စကားတော်များကို ကြားရပြီး၊ လူတို့၏ ကိုယ်ကျင့်တရားများသည် လုပ်ဆောင်ချက်များထဲသို့ နှိုးဆော်ခံရကြသည်။—Testimonies on Sabbath-School Work, 30.

ကျမ်းစာ အမှတ်အသားများမှ လမ်းလွဲခြင်း

အများစုသည် မိမိတို့၏ သမ္မာကျမ်းစာအကြောင်း အလွန်နည်းပါးစွာသာ သိကြသောကြောင့် ယုံကြည်ခြင်းတွင် မတည်မငြိမ် ဖြစ်နေကြသည်။ ၎င်းတို့သည် ရှေးဟောင်း အမှတ်အသားများကို ဖယ်ရှားပစ်ကြပြီး၊ အမှားအယွင်းများနှင့် ဝါဒ၏ လေပြင်းများသည် ၎င်းတို့ကို ဤဘက်သို့နှင့် ဟိုဘက်သို့ တိုက်ခိုက်ပို့ဆောင်ကြသည်။ သိပ္ပံပညာဟု မမှန်ကန်စွာ ခေါ်ဆိုခြင်းသည် ခริတျာန် အခြေခံမူ၏ အခြေခံအုတ်မြစ်ကို ပျက်စီးစေနေသည်။ တစ်ချိန်က ယုံကြည်ခြင်း၌ ရှိခဲ့ကြသူများသည် ကျမ်းစာ အမှတ်အသားများမှ လမ်းလွဲသွားကြပြီး၊ ဘုရားသခင်၏ သားသမီးများဖြစ်ကြသည်ဟု ဆက်လက်ပြောဆိုနေဆဲဖြစ်သော်လည်း ဘုရားသခင်နှင့် မိမိတို့ကိုယ်ကို ကွာရှင်းပစ်ကြသည်။—The Review and Herald, December 29, 1896.